精選軍訓(xùn)的作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的軍訓(xùn)的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
軍訓(xùn)的作文 篇1
太好了!終于要去軍訓(xùn)了，我和我們班的同學(xué)興高采烈地坐上了去軍訓(xùn)的汽車，一路歡聲笑語的向軍訓(xùn)基地奔去。
終于到了軍訓(xùn)基地，教官首先帶著我們來到操場(chǎng)，哇!好多運(yùn)動(dòng)器材呀!還有那么大的操場(chǎng)，眼前的一切讓我頓時(shí)對(duì)這個(gè)地方產(chǎn)生了好感。由于天還下著小雨，第一天下午，教官讓我們留在宿舍休息。到了晚上，我們的宿舍可就沸騰了，大家說說笑笑，有的串門，有的做游戲，好不熱鬧。睡覺，教官一聲令下，使我們喧鬧的宿舍立刻鴉雀無聲，我們極不情愿的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早上，我們五點(diǎn)五十就被叫了起來，洗刷過后，教官就開始了對(duì)我們一天的軍訓(xùn)，又是讓我們站軍姿，又是讓我們跑步累得大家都?xì)獯跤酢?/p>
這還只是前幾天，往后可就更累了，一個(gè)人做不好還要罰全班。我做到向右轉(zhuǎn)時(shí)，怎么也做不好，一直向左轉(zhuǎn)，教官要求，向右轉(zhuǎn)，右腳向右轉(zhuǎn)，左腳接著向右轉(zhuǎn)，然后站成軍姿。好難啊!
雖然這幾天很累，但我很開心，因?yàn)槲也粌H和同學(xué)們一起度過了難忘的6天軍訓(xùn)生活，更重要的是我學(xué)會(huì)了自己照顧自己，一下子長(zhǎng)大了許多。
軍訓(xùn)的作文 篇2
迎著和煦的春風(fēng)，我們開始了軍訓(xùn)活動(dòng)。
軍訓(xùn)期間，我們進(jìn)行了很多有趣的'活動(dòng)，有陶藝、瀏覽生態(tài)園、做扇子、聽講座……但最好玩的“拓展者”我卻沒玩到，“拓展者”就是在河的上面用麻繩辮成的幾座小橋，橋上有著鐵絲、木板等東西，讓我們?cè)谏厦孀叩模阒牢覟槭裁礇]玩到嗎？那就從頭說起了。
我以前個(gè)子高，只能排在隊(duì)伍后面，直到現(xiàn)在，位置一點(diǎn)變化都沒有，明明我已經(jīng)不高了，老師卻還沒有把我調(diào)到前面去。現(xiàn)在，軍訓(xùn)了，錦溪小學(xué)“七連”教官就要把我們排在后面的人調(diào)到人數(shù)不夠的“七連”去，還跟我們說：“你們以后就是七連的啦！”我們幾個(gè)同學(xué)雖然表面看起來沒什么大問題，而心里卻忐忑不安，我們?nèi)拷┑袅耍哌B走向了攀巖的地方。
開始玩了，我和我們班的幾個(gè)同學(xué)沒有一個(gè)是笑瞇瞇的，全都愁眉苦臉，再一看，錦溪小學(xué)的人正好和我們相反，而就在這時(shí)，我們班在玩“拓展者”。一片片歡笑聲打進(jìn)我們的耳朵里，一句句怨恨的話語在我們的腦海中出現(xiàn)。面對(duì)那些一個(gè)都不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，我的眼眶里時(shí)不時(shí)有淚花在閃爍，我卻沒讓教官發(fā)現(xiàn)。
攀巖中有兩個(gè)小項(xiàng)目和一個(gè)大項(xiàng)目，而我也只玩了兩個(gè)小項(xiàng)目。教官讓我們集合時(shí)，被我們班的班主任發(fā)現(xiàn)了，班主任問我們幾個(gè)同學(xué)誰沒玩到那個(gè)攀巖的大項(xiàng)目，等會(huì)兒就暫時(shí)回到我們自己班去。我和幾個(gè)同學(xué)立刻舉手，我明知道只要我舉了手，我就玩不到“拓展者”，就要玩那個(gè)攀巖大項(xiàng)目，但我哪怕玩不到“拓展者”，我也要和我們自己班的同學(xué)在一起！哪怕只有一小會(huì)兒……
班主任問那個(gè)討厭的七連教官為什么把我們分開，他說“沒有原因”。班主任又問能不能讓我們玩“拓展者”。那個(gè)“死”教官竟然看都不看一眼，沒禮貌的說了聲：“不行”。過了幾十秒，他又說：“那幾個(gè)學(xué)生我也不要了，讓他們跟著你們吧！”我和幾個(gè)同學(xué)頓時(shí)跑回了我們班。就在這時(shí)，我實(shí)在忍不住了，鼻子一酸，眼睛一眨，手捂住嘴巴，流下了幾滴淚，因?yàn)檠劬κ羌t的，所以被教官發(fā)現(xiàn)了。我們?nèi)B的女教官問我為什么哭，我實(shí)話實(shí)說了，但有一點(diǎn)我沒說，那就是我們班的班主任為了想讓我們幾個(gè)同學(xué)玩到“拓展者”，不顧對(duì)誰都兇巴巴的教官，跟他提出意見，卻受到了拒絕，我想班主任的心里肯定也不好受，但她還在幫我們頂著。
這次軍訓(xùn)，很多同學(xué)都知道了勇敢、要有自理能力，而我卻知道了友誼的重要性，知道了沒有同學(xué)的陪伴，我會(huì)有多么的孤單。
軍訓(xùn)的作文 篇3
白云仿佛打翻了一瓶墨水，漲溢這黑色。雨兒與風(fēng)兒也仿佛變得暴躁起來，時(shí)不時(shí)便的狂風(fēng)大作，而就在這種惡劣的情況下，我們六（10）班依然頑強(qiáng)的步入軍訓(xùn)的行程。從此，我們將翻開嶄新的一頁，記下酸澀的一天……
瞧！這位教官滿臉的孩子氣，純白而柔嫩的皮膚，墨汁似的眉毛，微微舒展著，眉宇之間寫滿了歡喜，時(shí)不時(shí)眨著長(zhǎng)而密集的睫毛，仿佛歡樂的精靈唱著動(dòng)聽的歌兒，有宛如活潑的精靈跳著舞蹈，琥珀色地瞳仁中閃爍著欣喜的目光，總是甜甜地笑著。哪里像個(gè)身居高位的上尉？看起來像個(gè)溫文爾雅，文質(zhì)彬彬的老師。
可訓(xùn)練起來，他就不那樣文雅了。皺著眉毛，鼻子和眉心都“擰”在了一起。仿佛一根繩結(jié)。將眼睛瞪得銅鈴一般大小，仿佛兇神惡煞一般，玻璃似的瞳仁中閃爍著憤怒的光，屏住呼吸，咧著嘴，咬緊嘴唇，雙手握成拳狀，緊貼在胸前，狠狠地盯著我們，仿佛要把我們生吞活剝了一般，教官就似一只大灰狼，虎視眈眈的盯著我們這群新鮮、幼小的小羊羔身上。教官又宛如一座蓄勢(shì)待發(fā)的火上即將猛烈的噴發(fā)出來。
“都給我站好了，都不可以動(dòng)，如果動(dòng)的話，就不要怪我不客氣了！”教官暴怒的像頭獅子，氣勢(shì)洶洶、撕心裂肺的大聲吼道。說著，便狠狠地拍了一下周欣悅的背。
我愣住了，昂首挺胸，頭像只高傲的大公雞高高的抬起，眼睛緊緊盯著周欣悅的后腦勺，抿著嘴唇，雙手緊貼褲縫，雄赳赳氣昂昂的站在教官的眼皮底下。
“出列”教官抓著吳光遠(yuǎn)的衣袖狠狠地把她揪了出來，臉上寫滿了憤怒二字。
只見，吳光遠(yuǎn)筆直地站著，舒展眉毛，黑寶石似的銅鈴中閃爍這欣喜的目光，鼓著腮班子，仿佛兩個(gè)打滿了氣的熱氣球，嘟著嘴，臉上漲的通紅，仿佛兩個(gè)熟透了的西紅柿，不時(shí)“呵——呵”的笑著，發(fā)出了銀鈴般的響聲，臉上寫滿了不屑一顧。還時(shí)不時(shí)趁老師不注意，像蘇美間諜一般走一下秀，于對(duì)面的紀(jì)天童打暗號(hào)，很快，兩人情投意合，便“搭”上了，時(shí)不時(shí)雙手捂住嘴唇，發(fā)出了蚊子般的叫聲。
再撇過頭，看看右邊的沈冰潔。她緊累眉頭，雙眼炯炯有神的目視前方，明亮的眸子中寫滿了認(rèn)真與嚴(yán)肅。挺直了腰板兒，屏住呼吸，收腹，雙腿極有力的站著，完全像個(gè)小軍人，感覺自己是祖國(guó)的花朵與棟梁，一聲不吭地顯得極為嚴(yán)肅。
同學(xué)們極其默契，仿佛事先說好了一般。
時(shí)光荏苒，光陰似箭，幾個(gè)小時(shí)后，我們六（10）班又井然有序的向教室走去。從此，我們將翻開新的一頁。
軍訓(xùn)的作文 篇4
開學(xué)的第一個(gè)星期，我們背著生活用品，拉著行李箱，奔向?qū)W校，準(zhǔn)備軍人試的訓(xùn)練。
午飯后，我們迎來了第一場(chǎng)訓(xùn)練。我們拖著懶洋洋的身子，三三兩兩的來到訓(xùn)練場(chǎng)。教官的一聲呵斥，我們陸續(xù)進(jìn)入了列隊(duì)。只聽教官大聲說到：“我們接下來訓(xùn)練項(xiàng)目是立正和稍息!"嗯，這個(gè)容易，我們從學(xué)前班到現(xiàn)在，聽口令立正、稍息已經(jīng)有好幾年了，不僅僅是易如反掌，簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單。誰料，收腹、挺胸、目視前方等，一大堆要領(lǐng)坐下來，便覺得有苦說不出啊......
長(zhǎng)時(shí)間的戰(zhàn)力，我的雙腳已經(jīng)沒有了知覺，額頭的冒出了豆大的汗珠，下雨般滴在地上，渾身酸痛。到了晚上，疲憊不堪的我很快就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
軍訓(xùn)讓我們嘗到了前所未有的苦與累，但也讓我明白了：即使再簡(jiǎn)單再容易的事情只要認(rèn)真對(duì)待了都變得不簡(jiǎn)單了！