【實用】小學(xué)軍訓(xùn)作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)軍訓(xùn)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇1

　　我在家里雖然不是什么小公主，小皇子之類的角色，但也是很少自己照顧自己的。盡管如此，我的自理能力還是很強(qiáng)，所以我不怕做內(nèi)務(wù)。該說正題了，我們一來到國防園就被帶進(jìn)了宿舍。

　　因為我睡上鋪，所以我一腳蹬上了桿子，再一撐便爬了上去。床上放置著一套像被子一樣大的迷彩服，上衣在我看來簡直就是連衣裙，我的左右手不停地在尋找“出口”，穿上衣服已耗去了我半身的力氣，不過，我不怕。我艱難地把褲子也穿上了，收好腰帶，便穿好了，害得我出了一身的汗。

　　接下來就要疊被子了，我現(xiàn)在是知道了為什么軍人都那么能干。正方形的被子，你能隨手就疊一個嗎？當(dāng)然不能。這可是經(jīng)過多少次的訓(xùn)練得來的手藝。不過我只看了一遍就知道了疊的方法。第一次疊的被子怎么看都不滿意，只好拆了重疊。所謂熟能生巧，經(jīng)過不下兩次的重疊，總算疊好了，又讓我出了一身汗。

小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇2

　　人們都說，軍訓(xùn)是苦的。未曾經(jīng)歷過的我，也是這樣認(rèn)為。然而只有真正體驗過了那六天，我才發(fā)現(xiàn)，這“苦”中還含著許許多多的甜。

　　軍訓(xùn)中含著汗水。立正，蹲下，向右看齊，齊步走，正步走……一道道指令的發(fā)出，就要求在場的每一個人迅速做到位。汗水，從額間，從發(fā)際，臉頰滑下，沿著下巴滴落的瞬間，被衣物吸收，消失無蹤，只有布料上的深色水印證明著它們的存在。在烈日中要練，在雨中，也要訓(xùn)練。天空中是堆積著的厚厚雨云，施舍一般地透出一道黯淡的天光。雨，毫不留情的砸下，而場中的我們巍然不動。汗水混著雨水，將軍服打濕，分不清。汗水，是苦的，是艱辛，是困難，是對我們的挑戰(zhàn)，是軍訓(xùn)生活中苦的驗證。

　　軍訓(xùn)中含著友誼。如果說，軍訓(xùn)的我們在訓(xùn)練場上揮灑的是苦的汗水，那么，在宿舍之中，傳播的可都是快樂的因子了。入營第一天，大家都不夠熟悉，坐在床邊上不知該如何開口，來化解沉默。然而一包零食卻打破了僵局，大家一股腦地將零食分掉，并借此打開了話匣。一個一個的做自我介紹，順便一個一個將名字和人對上號，熟絡(luò)起來的大家時不時在午休的時候聊聊天，開開茶話會，甚至很快擁有了舍歌。大家互相幫助，有人不適時都會上前詢問，并且貼心地遞上溫水和藥包。小小的宿舍間里，一股溫馨在彌漫，并且充斥每個人的心房。軍訓(xùn)生活中的宿舍時光無疑是甜的，它將軍訓(xùn)的苦調(diào)和，將辛酸淡化，成為抑制苦惱的一方良藥。

　　軍訓(xùn)中含著榮耀。獎勵，往往是對一個人，一個集體的努力的最大肯定。榮耀的曙光無人不向往將之捧于雙手、奉上王座。堅持，努力，我們的.方隊工工整整，我們的動作整齊劃一，我們的口號響徹云霄，我們士氣高昂。當(dāng)宣布的“優(yōu)秀中隊”班級名單中出現(xiàn)我們班的名字時，所有人都賣力的自豪的為自己鼓掌，熱血在體內(nèi)奔騰，六天以來所有的苦澀與汗水終鑄成那日的榮光。

　　人不軍訓(xùn)枉少年。

　　六天里，我們盡情地釋放青春，也收獲了無數(shù)美好而寶貴的回憶。

　　苦也有，淚也有，榮耀與友誼也皆存。

　　軍訓(xùn)“苦”旅，苦的是身體，而甜的卻是心靈，充實的卻是靈魂，激蕩的卻是青春。

小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇3

　　和絕大多數(shù)孩子一樣，對于這次綜合實踐活動，我也是充滿了向往的。且不說一周的活動時間完全在專門的教育基地進(jìn)行，單是那五天的課程安排就足夠吸引人，軍訓(xùn)、參觀、編織、泥塑、科技制作、拓展訓(xùn)練等，這一切，都將帶給孩子們一種全新的感受。或許，他們會在一系列豐富多彩的課程中找到自己的興趣；或許，他們會在一次次嚴(yán)格的軍訓(xùn)中不斷磨練自己的意志；或許，他們會在一周親密無間的同伴相處中學(xué)會互助、合作；或許，他們會因為短暫的遠(yuǎn)離家人而變得更加獨(dú)立、更加懂得感恩……我太想讓我的孩子們有這樣的機(jī)會了。一周的辛苦不是沒有想到，但一想到可以利用這個機(jī)會更加親近孩子，更加近距離地了解他們，這樣的交換，又是值得的。

　　出發(fā)的時候，有個別家長來送孩子，更多的是把包為孩子送到教室就離去了的，看孩子們面前那一個個塞得鼓鼓的打包，我就知道，其實，他們在為孩子收拾行裝的時候，也將一顆牽掛的心裝在了行囊里。

　　到達(dá)魏都區(qū)教育基地后，全體教官都站在操場前的空地上列隊歡迎我們，他們的親切和熱情讓孩子們找到了家的感覺。開營儀式結(jié)束之后，教官為各連隊配發(fā)了寢室鑰匙，孩子們背著大包小包開始會寢室整理內(nèi)務(wù)，包括鋪床單、套被罩以及臉盆、毛巾、水杯、鞋子、小板凳等物品如何擺放，都有要求。我將東西往寢室一放，便開始逐個寢室檢查，每個寢室都有教官在給孩子們指導(dǎo)套被罩的要領(lǐng)，孩子們費(fèi)了九牛二虎之力，有的兩三個人一起套被罩，有的干脆將被子鋪在地上，終于裝好了，但每個寢室都像經(jīng)歷了一場大“掃蕩”。于是緊急召集寢室長開會，從安全到衛(wèi)生到物品擺放，一一交待之后，才開始整理自己的東西。待再度復(fù)查時，女生寢室已基本按要求完成任務(wù)，男生寢室卻還是一片狼藉，原來教官一走，他們便開始拿出香腸、面包大吃大嚼起來，唉！

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