聚會(huì)的作文范例[5篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的聚會(huì)的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

聚會(huì)的作文 篇1

　　深秋是多彩的季節(jié)，翠綠、金黃、火紅的樹(shù)葉交織在一起色彩斑斕，是耀眼迷人的季節(jié)。深秋是收獲的季節(jié)，成熟的絢麗盡顯豐收的喜悅，帶著留戀的心情享受一番秋的韻味。

　　在多姿多彩的風(fēng)景里旅游車載著四十多人的歡樂(lè)與歌聲前往密云，兩個(gè)小時(shí)的歌聲笑聲沒(méi)有間歇過(guò)蕩漾在車上，愉悅中抵達(dá)目的地密云水庫(kù)岸邊的度假中心。這里離水庫(kù)僅200米，天空碧藍(lán)純凈，郁郁蔥蔥的森林散發(fā)出勃勃生機(jī)，蒼松翠柏簇?fù)淼亩燃僦行那∷埔蛔�天然氧吧。從房間的陽(yáng)臺(tái)望去，那就是一幅畫(huà)，近山翠滴，遠(yuǎn)山碧藍(lán)，密云水庫(kù)風(fēng)光盡收眼底。

　　中心的生態(tài)走廊觀光園匯集著各種熱帶植物，形態(tài)各異的碧綠葉子在生態(tài)園中伸展著。這里春意盎然，潺潺的流水輕唱著舞蹈著，纏繞的藤蘿、繁茂花草交織成一座綠色迷宮。山石錯(cuò)落有致、臺(tái)階旋轉(zhuǎn)撲爍迷離、迷幻景致陶醉讓人們仿佛置身于室外仙界，又仿佛來(lái)到了異國(guó)他鄉(xiāng)。給這微寒的空氣中注入了一顆年輕的詩(shī)意。

　　同學(xué)們團(tuán)聚在一起，記憶深處尋覓著熟悉的快樂(lè)的感覺(jué)，曾經(jīng)在校園里的一切漸漸清晰。勾起回憶的是我們共室聽(tīng)課專注的感覺(jué)，一起并肩行走說(shuō)笑的神情，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上追逐的身影，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶，露出歡顏的微笑。記得言傳身教老師的容貌，依稀記得校園里高大挺拔的白楊樹(shù)給了我們多少?zèng)鏊�期待的回憶，落葉年年一層層，送走了多少歡聚的同學(xué)們。

　　聚餐時(shí)同學(xué)們相互敬酒真誠(chéng)問(wèn)候，化解了學(xué)生時(shí)代的羞澀感覺(jué)，一切是那么的親切自然。不管是胖瘦還是添皺紋的笑臉，彼此的心里還在追憶著年輕，留在心間的友誼是多么的珍貴無(wú)比，

　　我們不曾聯(lián)系但彼此還記憶著，飛速的時(shí)間里改變不了的是我們的友誼在清晰增長(zhǎng)著。那些曾經(jīng)充滿稚氣的臉變得憨態(tài)可掬，更有了寬闊的胸懷，更健壯的體魄，隨著歲月的推移時(shí)間的沉淀，再次相聚，對(duì)珍重友誼珍惜生活更加的眷戀。

　　生命的歷程里，即使我們分開(kāi)多少年，友情離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看不到痕跡，卻清晰存在著，即使身邊的朋友有很多，也不曾忘記同學(xué)之間幾年相依相伴學(xué)習(xí)的.純真美好，溫暖的情意如江水流長(zhǎng)。

　　聚餐結(jié)束同學(xué)們唱著歌跳著舞，燈光的閃爍、盡舞的節(jié)奏把人心推到快樂(lè)的頂峰，夢(mèng)縈青春年少。一首首真摯動(dòng)情的歌聲唱出了對(duì)生活的贊揚(yáng)，一句句飽含深情的詩(shī)語(yǔ)道出了相聚的盼望，一曲曲牽手跳舞的旋律舞動(dòng)了年輕的心態(tài)。

　　清晨迎著微寒的秋風(fēng)，有的同學(xué)來(lái)到水庫(kù)邊緣，近距離接觸觀賞哺育我們的湖水，湖水在秋風(fēng)的吹拂下泛起波紋，一圈圈閃動(dòng)著光芒。有的同學(xué)登上望湖亭一覽湖中景色，天邊的一輪紅日輕輕映照在山水相間的水庫(kù)，染紅了天際，染美了山水，這一季令人魅力的景象天然合成。讓人贊嘆這寧?kù)o清澈的湖水，是它哺育滋潤(rùn)了大都市人們的生活，給人以向往陶醉，讓人留戀贊美。

　　上午，同學(xué)們?cè)诟鱾�(gè)場(chǎng)館友誼比賽，熱情高漲。矯健的身影勝過(guò)當(dāng)年的勇氣，對(duì)手的拼打透著和諧的氛圍歡快的笑聲。運(yùn)動(dòng)暢游增體健，友誼境界升無(wú)限。此情悠然，不想長(zhǎng)大這里是心中的一片艷陽(yáng)天，不想說(shuō)再見(jiàn)要把時(shí)光留住在今天。

　　11月19、20日兩天的聯(lián)誼會(huì)結(jié)束了。密云連綿的山碧綠的湖水映留在腦海里，也見(jiàn)證了同學(xué)珍貴友誼的增長(zhǎng)。感謝聯(lián)誼會(huì)籌備組的同學(xué)，讓友誼連接上，時(shí)光和情意在回憶還在牽掛著。我們是同學(xué)，友情就會(huì)緊緊追隨牽動(dòng)多少年，歲月還在四季里奔跑，期望同學(xué)之間的友誼像常青樹(shù)那樣四季溫存，密云的山水散發(fā)魅力永遠(yuǎn)湛藍(lán)碧綠。

　　合影留念是同學(xué)的心又一次的相聚。在通訊便捷的年代里讓我們拿起手機(jī)把號(hào)碼撥出去，一句輕聲的問(wèn)候，帶著關(guān)愛(ài)的心情，一條祝福的短信，承載友愛(ài)的橋梁。

　　同學(xué)們——-友誼地久天長(zhǎng)、歡樂(lè)伴隨四方。

聚會(huì)的作文 篇2

　　不知不覺(jué)，我已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，長(zhǎng)成了亭亭玉立的少女，成為了一名畫(huà)家。老朋友張心打電話說(shuō)，今天晚上7點(diǎn)同學(xué)聚會(huì)，一定要來(lái)。我吃完晚飯，看了看鐘，嗯，6：40，我可以穿衣服，化化妝。一切準(zhǔn)備就緒。我坐上我那“超級(jí)黃金跑車”，以每0.1秒70000000000000000000萬(wàn)公里的速度，“飛”到了母校——載德小學(xué)。剛停好車，張心就迎過(guò)來(lái)，和我敘舊。馬甜甜是飛奔過(guò)來(lái)，把我和張心壓的`快沒(méi)氣了。然后我就看到了同學(xué)們，同學(xué)們今非昔比，籃球明星——盤榮鑾、著名醫(yī)生——藍(lán)潔倩、攝影師——張心、甜品專家——馬甜甜、發(fā)明家——李偉燕……讓我目不暇接。老師們看到我們，很激動(dòng)。語(yǔ)文老師握著我的手，說(shuō)：“淅墨，你都長(zhǎng)這么高了。還會(huì)畫(huà)畫(huà)，讓老師很高興呀！”吃完了“超級(jí)無(wú)敵大大大大蛋糕”。班長(zhǎng)對(duì)我們說(shuō)，在以后，我們就在不同的地方工作了，同學(xué)們要常聯(lián)系呀。然后發(fā)給我們每個(gè)人一本通訊錄。老師附和說(shuō)：“在以后，我們一班永遠(yuǎn)不會(huì)分開(kāi)！”

聚會(huì)的作文 篇3

　　“再過(guò)20年，大家來(lái)相會(huì)”，這是我們上大學(xué)時(shí)學(xué)唱的一首歌中的歌詞。20xx年7月29日，我經(jīng)歷了一次。

　　那是1988年，那時(shí)我還在系里工作，學(xué)校規(guī)定青年教師都要帶班，于是在代課的同時(shí)做了一個(gè)班的班主任。孩子們年齡還小，大多是初次離家，到西安上學(xué)，吃、喝、拉、撒、學(xué)習(xí)，都需操心。回想起來(lái)，和學(xué)生們?cè)谝黄穑瑢W(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次考試取得好的成績(jī)，每一次集體活動(dòng)拿上獎(jiǎng)，都曾帶給我欣喜，當(dāng)然在一起時(shí)彼此之間也少不了發(fā)生過(guò)一些不快。做了兩年的`班主任，后來(lái)由于工作忙，我自己的孩子尚幼，顧此失彼，精力不濟(jì)，終于還是辭去了班主任，該班半途交給了另外一個(gè)老師。心里終還是隱隱存有對(duì)這個(gè)班孩子們的一份愧疚。孩子們?cè)趯W(xué)校時(shí)，尚常見(jiàn)面。畢業(yè)后彼此之間的來(lái)往就漸漸地稀了、少了，學(xué)校遷校后，與孩子們的交往基本斷了。

　　轉(zhuǎn)眼20年過(guò)去了。那天，班上的幾個(gè)同學(xué)捧著一大棒鮮花突然出現(xiàn)在我面前，邀請(qǐng)我參加他們畢業(yè)20年聚會(huì)，我很高興地答應(yīng)了。耽心許多人和事已淡忘，聚會(huì)時(shí)傷孩子們的心，于是便翻箱倒柜，試圖找出一些當(dāng)年的資料。別說(shuō)，還真被我找到了一本做班主任時(shí)的筆記本，記錄得還挺全的，班上孩子們的入學(xué)分?jǐn)?shù)、籍貫、愛(ài)好、特長(zhǎng)、學(xué)號(hào)、所住宿舍號(hào)、考試成績(jī)、……等等，看著筆記本，當(dāng)時(shí)的許多事一幕幕的又浮現(xiàn)在腦海中。人的大腦真是奇特，許多已經(jīng)遠(yuǎn)去的事情，自己都以為完全忘記了，卻常常會(huì)由于一點(diǎn)點(diǎn)相關(guān)的事情又重現(xiàn)，仿佛昨天發(fā)生的事情一樣。

聚會(huì)的作文 篇4

　　星空下，一群人走在馬路邊，齊聲唱起十年前的老歌： “我只想要拉住流年，好好的說(shuō)聲再見(jiàn)，遺憾感謝都回不去昨天……”是啊！多想回到十年前，和那時(shí)的自己說(shuō)一聲再見(jiàn)。

　　時(shí)光就這樣在不經(jīng)意間消逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)來(lái)到了20xx年 ，我們從初中時(shí)的懵懵懂懂走向明白事理，從青澀稚嫩走向聰慧成熟。今天是初中同學(xué)聚會(huì)的日子，從早上到現(xiàn)在，我異常激動(dòng)，思緒萬(wàn)千：時(shí)隔這么多年，現(xiàn)在大家都生活得怎么樣？想象著同學(xué)們的變化以及見(jiàn)面以后會(huì)出現(xiàn)的情景，我的心中不免有些期待。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一個(gè)悅耳的女聲為我播報(bào)“20xx年7月29日，北京時(shí)間上午8:00 ，天氣晴，提醒您下午2:00參加初中同學(xué)聚會(huì)，請(qǐng)勿遲到。謝謝！”手機(jī)剛播報(bào)完，許久沒(méi)人對(duì)話的同學(xué)群也活躍起來(lái)了，大家都在談?wù)撝�聚�?huì)的事情，你一句我一句，就像十年前的課堂那樣熱鬧。

　　一切準(zhǔn)備就緒后，我便急匆匆地向聚會(huì)的地點(diǎn)——城關(guān)一中走去。剛進(jìn)大門，“您好，張紫萱同學(xué)！歡迎回到母校。”這種高科技產(chǎn)品也進(jìn)入了校園。教學(xué)樓粉刷一新，食堂已經(jīng)改裝成了營(yíng)養(yǎng)自助餐廳，新建了電子圖書(shū)館，母校發(fā)生了很大的變化。走在文化長(zhǎng)廊上，回想以前的讀書(shū)生活，一樁樁、一幕幕仍然歷歷在目。

　　走進(jìn)曾經(jīng)的教室，望著墻上陳列的照片，有我們軍訓(xùn)時(shí)刻苦訓(xùn)練的情景，有第一次得到潘老師特殊獎(jiǎng)時(shí)滿臉愉悅的情景，還有上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講的情景，這些記憶曾無(wú)數(shù)次浮現(xiàn)在我的腦海里，卻沒(méi)有現(xiàn)在這一刻來(lái)得真實(shí)，我的鼻頭一酸。突然有人叫道： “學(xué)霸來(lái)了！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，這不是張書(shū)華嗎？大家都一擁而上，詢問(wèn)他現(xiàn)在的生活狀況。經(jīng)過(guò)一番了解才知道，原來(lái)他在國(guó)外上學(xué)，難怪這些年來(lái)一直沒(méi)有看見(jiàn)他的蹤影。對(duì)于我們提出的一些學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，他總是笑而不語(yǔ)。沒(méi)錯(cuò)！相隔十年，他的性格一點(diǎn)也沒(méi)變。

　　不一會(huì)兒，我的同桌薛伊格走了進(jìn)來(lái)，她穿著一件白色的紗裙，長(zhǎng)高了，也變漂亮了。她微笑地看著我，朝我走來(lái)，給了我一個(gè)擁抱。然后依次向同學(xué)們打招呼。這些年，由于學(xué)習(xí)忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們的同桌友誼一直沒(méi)變。

　　這時(shí)，同學(xué)們差不多都到齊了，教室里一下子熱鬧起來(lái)了，女生們互送禮物，男生們談笑風(fēng)生，每個(gè)人臉上的喜悅都展露無(wú)遺。

　　一瞬間，教室里鴉雀無(wú)聲，然后隨著一陣熱烈的.掌聲，兩位老師走上了講臺(tái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是許老師和潘老師。許老師依然如當(dāng)年一樣幽默風(fēng)趣，歲月在潘老師臉上留下了痕跡，一根根銀絲爬上了她的頭發(fā)，一絲絲皺紋爬上了她的臉龐，看起來(lái)仍然那么溫柔可親。此刻，同學(xué)們已經(jīng)熱淚盈眶，大家都深情地望著老師，半天才哽咽著說(shuō)出一句： “老師……好！”兩位老師看到我們也很激動(dòng)，眼睛里閃著點(diǎn)點(diǎn)淚光。通過(guò)交談，我們知道：潘老師已經(jīng)退休了，回到老家開(kāi)始了自己的田園生活。而許老師呢？還在母校繼續(xù)教導(dǎo)更多的學(xué)生，培養(yǎng)他們成為國(guó)家的棟梁。

　　接下來(lái)的時(shí)間，大家一起聚餐，一起娛樂(lè)……

　　夜晚，同學(xué)聚會(huì)在一片歡笑聲中結(jié)束了。一輪明月掛在深藍(lán)的天空中，旁邊還有許多星星點(diǎn)綴。走在馬路邊，我們不禁唱起：“我只想要銘記，這瞬間，我們一起走過(guò)的時(shí)光……”舊時(shí)光，再見(jiàn)！

聚會(huì)的作文 篇5

　　親愛(ài)的同學(xué)們，輕松愉快的暑假生活，你是怎樣度過(guò)的呢？想到我的家鄉(xiāng)長(zhǎng)春來(lái)，一起去南湖游玩嗎？那里可是一個(gè)風(fēng)光秀麗、綠樹(shù)成蔭、荷花盛開(kāi)的好地方。今天就讓我做為你的小導(dǎo)游，我們一起進(jìn)入這片圣潔的土地吧！

　　剛一進(jìn)門，你會(huì)看到一個(gè)門形的紀(jì)念碑，為什么要建這個(gè)紀(jì)念碑呢？原來(lái)是中國(guó)人民把侵略我們的日本人趕出了自己的土地。穿過(guò)了紀(jì)念碑，就會(huì)進(jìn)入一片綠色的森林，里面有一條林蔭小路，周圍長(zhǎng)著郁郁蔥蔥的大樹(shù)，地上有著青一色的綠草。穿過(guò)了林蔭小路，就來(lái)到了九曲回廊上，上面建著許多美麗的小涼亭，回廊彎彎曲曲的，供游客乘涼和休息時(shí)用。

　　俗語(yǔ)說(shuō)：上有天堂，下有蘇杭。可是南湖的美并不比西湖差！我們走著走著，就來(lái)到了荷花池，池中長(zhǎng)著亭亭玉立的荷花，好像美麗的少女穿著粉色的衣服，在碧綠的舞臺(tái)上跳舞。我們一直走，就到了一座小拱橋，橋上站著許多觀光游覽的`人，擠得水泄不通。橋下的湖水清澈極了，有時(shí)居然能看見(jiàn)游來(lái)游去的魚(yú)兒。還可以在碧綠的湖面上劃船，仿佛人在畫(huà)中游一樣，舒服極了。

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，雖然短暫的南湖之旅已經(jīng)結(jié)束了，相信你一定會(huì)非常喜歡的，歡迎下次的到來(lái)，祝假期愉快。

　　點(diǎn)評(píng)：小導(dǎo)游，你好！看來(lái)南湖是個(gè)美麗的地方，又是一個(gè)有歷史回憶的圣地。小作者既能按照空間順序把自己游覽的地方描寫(xiě)下來(lái)，又能根據(jù)自己的理解，運(yùn)用生動(dòng)的句子將景色畫(huà)出來(lái)，還運(yùn)用了俗語(yǔ)呢，看來(lái)你的積累很豐富哦~

　　不過(guò)南湖是公園吧？"剛一進(jìn)門"是哪個(gè)門呢？小作者在按游覽順序描述的時(shí)候，一定要注意方位詞噢，要把意思表達(dá)明確就更精彩了，會(huì)吸引更多的人去你的家鄉(xiāng)的！