成長(zhǎng)寄語(yǔ)：珍惜我們

　　不經(jīng)意間地回首，映入眼簾的，是一張又一張陌生而憂傷的臉。

　　——題記

　　揮灑淚水的操場(chǎng)，灑脫了多少屬于我們年少的幼稚與青春的叛逆，多少談笑風(fēng)生的話題，在我們的通話中演繹著無(wú)數(shù)的愛(ài)與恨，喜與悲。多少往事，不是陳久，卻已足夠讓一個(gè)人守望星空，枕月而流淚。

　　幼稚。天真、追逐、調(diào)皮，上演了多少讓老師煞費(fèi)苦心的事情，當(dāng)結(jié)果到來(lái)，勇敢面對(duì)的時(shí)候，又何嘗只不過(guò)是另一件事的`上演；叛逆、追求、愛(ài)意、自由，幻想了多少讓自己拼盡全力的完成，當(dāng)現(xiàn)實(shí)接近，可能自已已發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己早已放下。

　　人生恍惚，時(shí)光匆忙，一次次的離別，一次次的淚灑脫到地面，碎裂，那一刻，才會(huì)明白自己原來(lái)是那么的珍惜，也會(huì)讓自己明白，什么事懂得，什么是美好。也許，當(dāng)星光下瀉，湖水照射，透過(guò)玻璃的，是另一番景象。也許，黑暗中的月光，透過(guò)的，不是窗戶，而是心的那一道道屏障，終究抵不住回憶的到來(lái)，才會(huì)讓自己慢慢回首，一點(diǎn)一滴、一分一秒、一時(shí)一刻，都那么清晰，卻又那么陌生，以致于讓自己憂傷。

　　有人說(shuō)過(guò)，當(dāng)人回首往事時(shí)，望盡天涯，看到的不是藍(lán)，而是悲。小學(xué)的同學(xué)，有些已是各在天涯海角，有的已是遠(yuǎn)在天邊，卻是近在咫尺。有時(shí)候真的很奇怪，為什么人總是那么反常，為什么人總是在擁有的時(shí)候不去珍惜，失去過(guò)后才懂得挽留。時(shí)光卻已流走。

　　也許未來(lái)的我們?cè)诳匆?jiàn)彼此，是否會(huì)被彼刻的變化而震驚，或是悲痛，或是大笑，是否會(huì)為那個(gè)曾經(jīng)印下深刻痕跡的學(xué)校而陌生，或是懷戀，或是憂傷，是否會(huì)為現(xiàn)在的青春而哈哈大笑，或是議論，或是嘲笑，不知道那時(shí)的我們，還是否會(huì)認(rèn)得彼此，重新賽一場(chǎng)籃球，跑一次步，或是重新背起書包，拿著書本高舉課桌，虛榮地舉著小手回答問(wèn)題，心不在焉地聽(tīng)著老師講課，抑或是拿著口袋的錢往跑與小賣部與學(xué)校之間，然后在課堂上趁老師不注意偷偷地吃下零食，還是否會(huì)被老師叫去辦公室訓(xùn)話。那時(shí)的我們，是否可以像現(xiàn)在活潑、好玩、自由、無(wú)窮樂(lè)趣。

　　式微的生命里出現(xiàn)過(guò)這樣一次：

　　一個(gè)憂傷記憶的人，一場(chǎng)溫暖了時(shí)光。

　　當(dāng)你們出現(xiàn)在我的生命里，這一定是特別的緣分。

　　謝謝你們。

　　留下了回憶，拿走了時(shí)光。

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