【推薦】溫暖記憶的作文3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的溫暖記憶的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
溫暖記憶的作文 篇1
記憶中的溫暖是誰給我的呢?是媽媽，是媽媽親切的叮囑，是媽媽輕輕的腳步。
記得那是一個風雪交加的黃昏，北風肆虐地刮著，但房間里卻安靜而充滿溫暖。我獨自一人在房間里做題目，好不容易做完了題目，我長長地舒了口氣。突然，“嘭!”門發出了一聲巨響，我被驚住了，急忙出門看看到底發生了什么事情。原來是媽媽，是媽媽回來了。她穿著厚重的羽絨服，臉如冰霜一樣，兩側的耳朵早已被凍得通紅，變紫的手里緊握著一件小風衣。我剛想開口問發生了什么事情時，媽媽就生氣地喝問：“今天不是說好了我來接你的嗎?為什么要自己一個人走回來?”“冷……”“你知道我在校門外等不到你有多著急嗎?冷，你可以呆在班級里等我啊!”媽媽的聲音很響很響。“我真的很冷……"我仿佛只有這個理由，說的時候也沒有任何底氣。”啪!”媽媽紫紅的的手重重地拍在玻璃桌上，桌上的東西都震了一下。我被嚇得把頭縮了起來，眼睛閉了起來。睜開眼睛時，只看到媽媽胸前厚厚的羽絨服在上下起伏著，嘴唇上下蠕動著，但沒有發出聲音來，她的眼睛輕輕地閉了起來。
吃飯時，餐桌上靜悄悄的，不像以前那樣有說有笑的，可口的飯菜吃到嘴里卻難以下咽，感覺味道怪怪的。
睡覺時，因為這件事我在床上翻來覆去睡不著。突然，一陣輕微的腳步聲從客廳傳來了，我趕緊閉眼睛裝睡。門打開了，是媽媽。媽媽輕輕地走到床邊，摸了摸我的額頭，喃喃自語：“今天還好你沒有受傷，媽媽是擔心你才生氣的，下次不要再這樣了。”說完，幫我理了理被子，又彎下腰在我的臉上親了一下，最后悄悄地轉身關上了門。透過門縫，客廳的燈光透了進來，微弱的光在漆黑的房間里顯得格外耀眼。我吧頭埋在枕頭里，無聲地流下了淚水。此時，窗外的風依舊刮著，而我全身卻涌動著一股暖流。
這溫暖是媽媽給予我的，這一晚，將永遠留在我的記憶中。
溫暖記憶的作文 篇2
記憶的弧線，仍緊緊鎖住時光的流淌，在這個繁花似錦的時節，我攜一抹夏日暖陽走過這些靜美而不乏成長的過往。母親的笑容在流年中閃閃發光，我心間的一簇簇溫暖在生命里灼灼綻放。
紛紛紅紫已成塵，布谷聲中夏令新。
盛夏時節，最是多姿多彩，放眼望去，哪里不彌漫著活力的氣息？幾許微風拂過，陽光紊亂了幾刻，滿樹的葉子隨風舞動，碎碎的金光撒下一地的斑駁。遠處孩童的歡笑聲穿插著大人們閑適的交談，近處的知了不停的叫喚聲中交織著棋子與棋盤發出的一聲脆響。姹紫嫣紅的盛夏啊，世間萬物仿若一幅精美天然的佳作，其中又夾雜了幾絲名曰煙火的幸福。
可如此美景，在我眼里卻是一個無聊的畫面。我坐在樹蔭下，心中惆悵難熬。生活煩瑣的小事零零亂亂，母親閑碎的嘮叨聲仿佛仍回響耳畔。想起母親一遍又一遍的說教，我心中的反感不斷蔓延，終又化為了一聲憤怒無奈的感嘆。
不知我獨自坐了多久，天邊已出現一抹如畫的夕陽。當我緩緩地站立起身，卻發現母親就坐在我的身后。我呆呆地佇立著，只覺得陽光下母親銀亮的頭發乍然刺眼，也不覺間刺痛了我的內心。在母親飽含些許歉意的目光中，我還是不情愿地坐下了，我依偎在母親的懷里，一如當初一一我的童年每個夏季的夜晚。
“還記得你小時候嗎？是那樣淘氣……”母親又開始了絮絮叨叨地講述，可這一次，我卻漸漸脫離了反感。一件件我早已遺忘的小事在她的'腦海中卻是那樣清晰，歷歷在目，好像一顆顆穿不成串的珠子，在記憶的井底里滴溜溜地打轉兒。轉瞬間一股莫名的情感把我吞噬其中，似汪洋大海，無際無邊。
原來，那天母親跑過了好幾個堵車的街區，才把我忘帶的文具遞到了我的手中，我才會有那次傲人的成績；原來，那天為我撐起雨傘的媽媽，在過后的幾個晚上卻是病的難以入眠，才會有我的健康成長；原來……
一件一件小事撼動著我的內心，仿佛加了愛的調劑的暖暖陽光，在我的指尖溫暖綻放，永彌芳香。看著母親眼中碎碎柔情，聽著母親平緩溫柔的語調，我禁不住淚落衣裳，心中百轉千行。
母親對我的愛從沒因為路上的風雨而變淡，而是在連綿的溫暖中越發厚重，重得連時光都掩蓋不住。
夏日獨有的暖風在耳邊悄悄吹著，暮色給天空浸染上溫暖的色調，我的心中也是彌漫著波濤洶涌的溫暖。我輕輕的轉過頭去說：“媽媽，我錯了。”夕陽傾瀉，她的眸中閃過無限的慈愛和希冀，和著母親獨有的陪伴與關懷。我忽然發覺，有你的陪伴，這個夏夜竟是獨一無二的美麗。你給我的愛不是驚天動地，卻溫暖了我能感知的整個世界，母親啊，我該怎樣感謝你！又該怎么報答你？
這件事已經過去了很久很久，可那天我們手拉手回家的背影卻是我一生也不會忘懷的溫暖的味道。母愛并不熱烈，并不張揚，但它是那樣溫暖，那樣回味悠長。你的目光中有著一種無言的暖與盼，仿佛棲息著世界所有的美好，包括這個盛夏夜的溫暖，亙古難忘。
輕倚夏夜，慣看流年，溫暖如花般綻放。這個盛夏夜的溫暖，不僅印在我的心里，也深深刻進我十三歲的生命里。我此生注定走不出母親深沉的守望，我人生中的每一個夏夜也注定牽連著一段溫暖的回憶。
溫暖記憶的作文 篇3
記憶中的溫暖，是觸手可得的。因為它來源于我最親愛的——雙優十二班。
暖陽班級，氛圍濃厚
當清晨的第一抹陽光照向大地，似穿著金色衣服的小姑娘在翩翩起舞。教室內外的綠色植物也迸發出勃勃生機，圖書角上的那盆綠蘿也為教室增添了幾分美麗。在五樓的階梯上，你就能嗅到帶著春天氣息的花的芬芳，這會令你神清氣爽。下午上完課，不用去洗冷水臉，只要在走廊上呼吸新鮮的空氣，眺望遠方的美景，所有的疲憊就會一掃而空，留下的，只會是說不出的愜意。考試成功了，去看看綠蘿，學習他頑強拼搏的精神，爭取在下一次取得更加優異的成績。如果失敗了，去欣賞小黑板上的幾幅美畫吧，重拾信心，配合上努力，去戰勝考試。在像暖陽一般的教室里學習，氛圍怎會不濃厚？這就是溫暖的記憶。
溫和老師，爭分奪秒
初中與小學最大的區別就是科目增多了，難度也提升了不止一個檔次。不過好在我們班有幾位極其負責的老師：老班萬老師雖然一直“割課”，但進度和學習成績可沒落下，一直穩居年級前列；數學張老師可謂是“嚴師出高徒”啊，每次你有不會的題去請教她，她一定會抽出自己的休息時間，為你解答疑惑；英語黃老師在七上入學的時候，第一個周就像老萬借了一節課，給我們上課，就是怕時間不夠，每個周五，她帶的兩個班總共有6節課；歷史師老師有布置有檢查，每次總是提前幾分鐘到教室，督促同學們背書；政治王老師愛崗敬業，每次抽出空閑時間檢查同學們背書；生物吳老師盡心盡力，講解知識點一個不漏；地理王老師跨級帶班，辛勤可想而知。正是老師們的辛勤付出，七（12）班才能取得如此優異的成績。這就是溫暖的記憶。
溫暖同學，攜手爭優
“做更優自己，創更優班級”這是我們班的雙優目標。而我們真的做到了！崗位責任落實得力：每次你上學，你們總能看到整齊劃一的桌子，戴著黃色絲帶的窗簾在隨風舞動，一座粉筆盒坐落在一塵不染的講臺上，黑板上的課程表每天都在更新，地上沒有一片白色垃圾，圖書架上的圖書按順序擺放整齊。這就是同學們的崗位責任。午自習你去教室，你能看到同學們在互相幫助，不懂就問。課間操你能聽到的是我們班震耳欲聾的口號聲。這一切都令我感動，都是我溫暖的記憶。
記憶中的溫暖，是觸手可得的。太來源于學習氛圍濃厚的班級，爭分奪秒的老師，攜手爭優的同學，他們都是我溫暖的記憶。
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