【推薦】溫暖的記憶的作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的溫暖的記憶的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
溫暖的記憶的作文 篇1
在記憶的彩帶上，有一幅刻骨銘心的畫(huà)面，是藏在奔跑中的溫暖，那流動(dòng)的愛(ài)，值得我傾盡一生去守護(hù)。
六月，正值薰衣草花開(kāi)的季節(jié)。夢(mèng)幻的新紫如同夢(mèng)幻的絨毯向天邊延伸而去，一直延伸到天山的南麓下。伊犁現(xiàn)在一定很美吧，那個(gè)承載了無(wú)限深情的地方，令我魂?duì)繅?mèng)縈。花開(kāi)月，回憶時(shí)，思緒彌漫在漫天的紫色中，放任情感奔涌，洗滌靈魂深處的柔軟。
傍晚時(shí)分，奶奶、媽媽和我一起去蘆葦河畔采摘蒲草。夕陽(yáng)下的蘆葦河金燦燦的，晚風(fēng)輕拂著水面，緩緩地隨著水紋沉向落日方向，飄搖的蘆葦輕擺，迎風(fēng)吹來(lái)一陣陣蒲草特有的香氣，好不愜意！
我們摘了好多蒲草。奶奶騎車(chē)載著我往回走，媽媽走在后面，滿手都是“戰(zhàn)利品”。夕陽(yáng)照著我的背，好溫暖，我突發(fā)奇想，為什么不倒著坐車(chē)？于是我靈活的轉(zhuǎn)過(guò)身倒坐在車(chē)座上，橙色的陽(yáng)光，輕柔地撒在臉上，我開(kāi)心的揮揮手，向媽媽做鬼臉。
意想不到的事發(fā)生了，媽媽突然放下手中的蒲草，朝著我狂奔起來(lái)。這個(gè)場(chǎng)景我一輩子也忘不了。媽媽一邊跑一邊喊，那是竭盡全力的嘶喊：“乖，別動(dòng)，千萬(wàn)別動(dòng)！”她眼神急切，上揚(yáng)的眉角閃著若隱若現(xiàn)的光，分明是沁出的細(xì)汗，扭動(dòng)的身軀在夕陽(yáng)下顯得那么笨拙而又充滿力量。突然她一不留神沒(méi)跑穩(wěn)，重重摔在了地上，眼神仍緊緊纏在我身上，耳邊分明又聽(tīng)見(jiàn)“別動(dòng)”的叫喊。那一刻，我本能的哭喊出聲：“媽媽！媽媽！”聲音驚到了毫不知情繼續(xù)前進(jìn)的奶奶。后來(lái)每當(dāng)我看見(jiàn)媽媽腿上長(zhǎng)長(zhǎng)的疤痕，我都不禁自責(zé)：如果再給我一次機(jī)會(huì)，我再也不會(huì)調(diào)皮了。
這就是愛(ài)，是母親對(duì)孩子出于本能的毫無(wú)保留的愛(ài)，它凝聚在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，時(shí)刻敲打著我們呼吸的節(jié)拍。
那充滿紫色的河畔，那記憶中奔跑的身影，像天山上的雪水閃耀圣潔的光芒，讓溫暖浸透靈魂；那份純潔的愛(ài)，那個(gè)奔跑的身影，那抹記憶中的溫暖，我愿傾盡一生去守護(hù)。
溫暖的記憶的作文 篇2
溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到熱氣撲面；溫暖是黑夜里中的一盞明燈，讓迷失方面的人們走向光明；溫暖是困境中的一絲關(guān)愛(ài)，讓苦悶憂傷的心安慰起來(lái)……
三年級(jí)下冊(cè)，正是啦啦操集訓(xùn)的時(shí)候。一次，舞蹈老師慢了點(diǎn)來(lái)上課，大家又不自覺(jué)練習(xí)，便在小黃的提議下，玩起了一個(gè)“危險(xiǎn)的游戲”——扔啦啦棒。你扔過(guò)來(lái)，我拋過(guò)去，身邊到處飛舞著“戰(zhàn)劍”，使我感到猶如身在戰(zhàn)場(chǎng)中，大家根本沒(méi)意識(shí)到這樣做的危險(xiǎn)性。突然，一個(gè)棒子朝我身上扔來(lái)，擊中了我的太陽(yáng)穴，我頓時(shí)感到腦袋發(fā)熱，皮肉發(fā)疼，眼冒金星，不禁一聲尖叫，眼前一片朦朧，哭了出來(lái)。眼尖的小呂看到了，一聲大叫：“停下，有人受傷啦！”大家立刻圍了過(guò)來(lái)，吃驚地望著我腦門(mén)上的傷口，但都束手無(wú)策。
就在這時(shí)，在一旁認(rèn)真閱讀，沒(méi)加入我們嬉鬧的小程見(jiàn)了，急忙走過(guò)來(lái)，瞪了她們一眼說(shuō)：“早勸告你們不要玩了，你們偏不。”說(shuō)完便扶去我朝校醫(yī)務(wù)室走去。路上，碰到的老師、同學(xué)也都紛紛給我安慰，讓我感到無(wú)比的欣慰，不覺(jué)得傷口疼了。外面的“暴雨”被大家的熱情趕走了，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的，像是在關(guān)心我，太陽(yáng)公公灑下的陽(yáng)光是那么的溫暖……
醫(yī)務(wù)室中隊(duì)友們都不敢出聲，靜靜地看著吳醫(yī)生給我涂上藥膏，隨后吳醫(yī)生叮囑了我一些注意事項(xiàng)，以免過(guò)后留下印跡。吳醫(yī)生的話語(yǔ)剛落，小黃一行人就急忙給我道歉。雖然不知道是誰(shuí)扔中了我，但她們一臉誠(chéng)懇，為剛才的不當(dāng)行為而慚愧，特別是小黃。其實(shí)，剛才在來(lái)醫(yī)務(wù)室的路上我就原諒她們了。
那天，我雖然受了皮肉之傷，但是同學(xué)們那種真切的關(guān)懷讓我感到無(wú)比的幸福和溫暖！
溫暖的記憶的作文 篇3
我有一段記憶，回想起來(lái)總是飄著茶一般的芬芳，心中蕩起一股溫暖。
秋風(fēng)卷起路邊的一堆落葉，像一個(gè)醉漢在街上橫沖直撞。我不死心的翻了翻身上的口袋，還是一無(wú)所獲。今天爸媽說(shuō)了會(huì)晚回家，但我卻在這種時(shí)候把鑰匙弄丟了，真是屋漏偏逢連夜雨。天色漸漸暗了下來(lái)，我看著行色匆匆的路人和家家窗口亮起的那抹暖黃，心中不禁又涼了幾分。
我看著看著竟然入迷了，往路旁一退，不小心撞到了一個(gè)阿姨。“哎呦！”尖利的女聲在我耳旁響起。“你瞎眼了嗎？這么寬的馬路怎么往人家身上撞呀？”我嚇了一跳，趕忙低頭道歉。阿姨抓著我又是一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)斥。我不停的點(diǎn)頭認(rèn)錯(cuò)才送走了這位怒氣沖沖的阿姨。經(jīng)過(guò)這個(gè)意外我不敢在再街上逗留，于是回到了自家單元樓下。
單元門(mén)口昏黃的燈光籠罩著我，把我的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的，我像一只流浪貓一樣蜷縮在單元門(mén)口。冰涼的夜風(fēng)吹得我更想溫暖的家。我猶豫著要不要敲開(kāi)鄰居家的門(mén)，看他能不能讓我進(jìn)去呆一會(huì)兒。不過(guò)想起現(xiàn)在鄰里之間平時(shí)各忙各的，幾乎沒(méi)有什么往來(lái)。且經(jīng)過(guò)了之前的意外，我不敢貿(mào)然前去，害怕會(huì)吃上一道冰冷的閉門(mén)羹。
正當(dāng)我猶豫之時(shí)，一個(gè)微胖的身影進(jìn)了單元樓。我定眼一看是樓下小賣(mài)店的`大嬸。我經(jīng)常幫爸媽買(mǎi)日用品什么的，所以她認(rèn)識(shí)我。她徑直向我走來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“小伙子你怎么坐這兒了？我看你呆這兒好半天了。”我不好意思地說(shuō)明了情況。大嬸露出驚訝的表情說(shuō)：“怎么不去嬸店里呀？跟我還不好意思了？”說(shuō)著就把我拉到了她的小賣(mài)店里。我坐在小板凳上看她忙前忙后地為我泡茶。
她把一杯溫?zé)岬牟瓒藖?lái)給我，說(shuō)：“你先坐著喝口茶，你爸媽回來(lái)了我能看到。”我在那裊裊的霧氣中仿佛看到她那張笑盈盈的臉。淺嘗一口，一股暖流仿佛從趾間涌到了天靈蓋。醇厚的茶香流連在我的唇齒之間，即便我這從不會(huì)品茶的人，都品到了茶中所有的美好。心中突然升起一種感動(dòng)，好像被一種無(wú)法言說(shuō)的情感所溫暖。我想那是大嬸的真情吧，就像這杯溫暖的茶。
那份真情無(wú)比普通，不似烈火那樣有熾熱的高溫，但就如這杯茶一樣有溫暖人心的力量，這樣，也就夠了。
我仿佛聽(tīng)到什么滴滴答答的聲音，我想，那大概是我的心被融化的聲音吧！
溫暖的記憶的作文 篇4
踏進(jìn)記憶的森林，看著緩緩飄落的火紅的楓葉，我伸出冰涼的手接住紅的最艷的那一片，仔細(xì)瀏覽上面書(shū)寫(xiě)的回憶，嗯——真暖。
還記得八年級(jí)的那個(gè)冬天，寒風(fēng)凌冽，呼呼作響，校園內(nèi)的小樹(shù)在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖，我想，它需要一件衣服。上帝似乎聽(tīng)到了我內(nèi)心的想法，不一會(huì)兒，天空中鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，落在小樹(shù)的身上，結(jié)成了一層新衣。
小樹(shù)暖和了，我們卻很冷。
八年級(jí)我在住校班，班里全都是住校生。因?yàn)閷W(xué)校的條件不好，熱水供應(yīng)不夠，再加上班里的同學(xué)都很努力，手再冷也不耽誤做作業(yè)。所以，我們班的好些學(xué)生手都被凍傷了，其中也包括我。
我們的班主任劉老師看著我們的手都成這樣了依舊認(rèn)真書(shū)寫(xiě)一筆一劃，她的心里既感動(dòng)又不是滋味。第二天晚上，她面帶笑容地走進(jìn)教室對(duì)我們說(shuō)：“咱班手被凍傷的同學(xué)，拿上作業(yè)和我去辦公室，辦公室里有暖氣，比較暖和！”說(shuō)實(shí)話，我特別感動(dòng)，原來(lái)她都知道。我們拿上作業(yè)跟著她去辦公室，在經(jīng)過(guò)走廊的時(shí)候發(fā)現(xiàn)外面依舊下著大雪，再看看前面她的身影，心中又是一陣暖意。
走進(jìn)辦公室，一股熱浪撲面襲來(lái)。她讓我們先寫(xiě)一會(huì)兒作業(yè)。過(guò)了一會(huì)兒，她招呼我們過(guò)去，眼里帶著笑意溫和地對(duì)我們說(shuō)：“來(lái)，把手放在熱水里泡一會(huì)兒，多泡泡手就不會(huì)被動(dòng)的裂開(kāi)了。”看著她一絲不茍地為我們?cè)囁疁兀杏X(jué)鼻子酸酸的。把手放進(jìn)熱水里，熱在我身，暖在我心。泡完之后，她又把我們叫到辦公桌前，拿出來(lái)沒(méi)拆開(kāi)的防凍霜和護(hù)手霜，認(rèn)認(rèn)真真地為我們涂上。當(dāng)時(shí)我特想哭，但又怕哭過(guò)之后用手抹眼淚會(huì)把她涂的蹭掉，所以那股子酸勁兒又被我憋回去了。望著她纖細(xì)的身影，想要說(shuō)什么卻又不知道從何說(shuō)起。
外面寒風(fēng)呼嘯，屋里暖意盎然，這個(gè)冬天，很暖。當(dāng)我瀏覽完樹(shù)葉上書(shū)寫(xiě)的回憶時(shí)，猛地發(fā)現(xiàn)原本冰涼的手現(xiàn)在竟然是暖的。這段溫暖的記憶，無(wú)論何時(shí)、無(wú)論何地，只要一回想起來(lái)，就渾身暖暖的。
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