【必備】記憶作文合集八篇
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的記憶作文8篇,希望能夠幫助到大家。
記憶作文 篇1
“如果你獨自駕舟繞世界旅行……下一句是什么呀?”已是放學時間,我還留在教室背著課文,可背了上句忘下句,心里不禁越來越煩躁。
早上第三節自修課時,吳老師就叫我們背這篇課文了。望著洋洋灑灑足足八百多字的課文,我一下子慌了:這么多字,為什么要全文背誦。窟@么多字,我怎么背得完!想著平時背個小片段都磕磕巴巴,我心里涌出的都是——煩!煩!煩!
這不,直到現在,我還卡在頭一句!記憶力似乎是被鎖住了,再也想不出下面的任何一個字!這個作業,好像一只“怪獸”,把我腦中的記憶細胞吃得一點兒不剩!
“啪!”一氣之下,我把書扔到桌子上,趴在那兒,一動也不想動了。
“今天必須要背出來,否則抄寫三遍課文!”吳老師自修課后丟下的話,響在耳邊,戳著心。哎,一邊是罰抄,一邊是記憶力折騰的痛苦,怎么辦?
“再多讀幾遍就能背下來了!”這樣想著,我拿起書,指著課文又讀起來:“如果你只能帶一件東西供自己娛樂,你選擇哪一樣?一塊大蛋糕……”
讀的時候是流利的,背的過程又崎嶇坎坷。我覺得我正在做的事,是在征服一座高峰,潛游一片寬闊的大海,飛上萬里的高空……那密密麻麻的字,像千萬只螞蟻,在我眼前爬,忽而又爬進心里,抓得我渾身難受。
時間一點點過去,背誦的進展不盡如人意。我真的已經盡力了,可是腦子里那一團糨糊糊住了我的記憶,好不容易“搶救”出的記憶細胞,根本擋不住整篇文章的來勢洶洶。
“別人都背出來了,為什么你背不出?”吳老師來了。面對著他的質問,我無奈地看著他低語:“我的記憶細胞被這篇課文吃掉了!”
吳老師哭笑不得地看著我,我迅速埋下頭,臉火燒般地燙……
記憶作文 篇2
邁著雙腿,后腿的肌肉收縮了一下,產生了往前的推力,橡膠鞋底離開水泥的或者是瀝青的路面,揚起一陣微小的塵土,以至于這陽光下的千千萬萬雙眼睛,也沒有看到這微小的變化,面部的微小毛發并沒有任何顫抖,黑色的瞳孔散渙著,麻木著。
齒輪在永無休止的停轉,人們并不想他停止運行,輕輕地踏上,便由上一個空間到了下個空間,腿部的肌肉卻只是用了一下的力氣而已,錚亮的陶瓷貼滿了這個空間的界限的墻壁,看的到扭曲的人臉,卻看不清人們自己。
每一種動作都被成千上萬次地重復著,手里殘留著百元大鈔的味道,走過的路面磨破了鞋底的橡膠物質,看過的彩色化信息視屏目不暇接,任何一個微小的質點是否為人們的腦細胞記憶?
曾經,青草依依,夏天水泥路的熱氣,泥土的味道還停留在每天甚至每刻都在運作的腦海里,一顆糖觸碰的味蕾細胞,滿足了整個童年。
現在,車來車往,人東流西走,多少的故事碎片可以被儲存在腦海,都隨著著快速的步伐,被遺落,就像微小的塵土一樣。
記憶作文 篇3
記憶的搖籃一直在我夢中搖蕩,一幕幕曾經熟悉的在我腦海浮現。
故鄉,一個神奇又神圣的地方。它養育了我們,也早在我們幼小時埋下了深深的種子,一旦離它而去,種子便生根發芽。在我的記憶里奶奶一直是對我最好的。她并不是陪我最長的,但卻是讓我思念的。記憶里的她是個矮小的婦女,一年到頭總是樂呵呵的笑。
我們度過了一段美好的時光。和她在一起我最喜歡吃她做的紅棗糕,一種我們當地人愛吃的傳統糕點。吃的不是味道,而是兩代人之間的羈絆。它的材料很簡單,紅棗,白糖,糯米粉。簡單的材料卻有著不簡單的牽掛。
奶奶的手把紅棗搗碎榨成汁,倒進炒熟的糯米粉里面,用手不斷的捏捶。白糖熬成了糖漿糊,也倒進去一同攪拌。在菠蘿蜜樹上摘取新鮮的葉子,用水洗凈,把面團扯一塊包在葉子中,葉子的芳香會傳到棗糕里面,放在鍋上面蒸。熟了以后等一會吃下去,令人唇齒留香。
把棗糕放在冰箱冷藏,吃起來冰冰爽爽,一口下去,Q彈的口感讓人欲罷不能。在中秋節的時候,留下我們一段美好的記憶。在中秋佳節時,大街小巷,人來人往。我和奶奶牽手漫步在街道上,煙花在天空中絢爛奪目,五彩斑斕的顏色在天空中交織,勾勒成一幅幅美麗的景象。
小鋪都是張燈結彩的,在吆喝賣月餅的,賣柚子,賣燈籠的,商品數不勝數。我和奶奶總是會在街上四處亂逛,買冰糖葫蘆,買漂亮的紙燈籠,買一個大大的孔明燈?酌鳠羯夏棠探涛覍懽,許下了美好的.愿望。我會牽著奶奶的手一起在美食店鋪中流連忘返。
會有在大街上吹鑼打鼓的人,一伴同行的還有舞龍舞獅的人們。大家在一旁呆呆望著這熱鬧的場景,看的人興致勃勃。不久后,在鑼鼓喧天中結束了夜晚。記憶終會銘記于心,有些事情永遠都不會忘記,反而越記越牢。
記憶作文 篇4
借皎皎圓月寄思念,我抬頭仰望星空,看到明月變圓,發現中秋節一個個深深的腳印向我走來,推開了我那記憶之門,隨我而進。我仿佛看到了兒時的身影在月光的照射下傾聽一曲“月光鳴奏曲”讓我敞開心扉去聆聽,細聽去體會鳥兒,風兒,蟲兒對親人的思念。
一陣晚風吹過,像是吹進了我的心靈,涼涼的,但也很溫馨。我拿起月餅,咬了一口,甜甜的。我仰望星空,看到圓月也圍著幾顆小星星,我想,這也算是我們一家人圍在一起,聊天,吃月餅,講故事,唱歌……有太多太多的幻想,也有太多太多的思念。
“一閃一閃亮晶晶,滿天都是小星星”天上的星星也樂得不亦樂乎。就在這時,仿佛時間停止在了這一刻上,心花會隨流星一起綻放,甜夢會因月華而飛翔,任風鈴激蕩思念的漣漪,任幽香灑滿恬靜的庭院,聆聽風中蟲子的絮語,世上也只剩下那不朽的傳說。
但有一天我卻發現,月光下那兒時的身影隨著時間流逝,慢慢得變大。
我走出了那扇兒時的大門,看大門漸漸地關上,眼淚也隨著思念一起流了下來,但我知道,那也會是我“歷史”上最精彩的一頁!
記憶作文 篇5
君生我未生,我生君已老,恨不同君生,日日伴君老。
那段日子里,我總是喜歡聽外婆給我講牛郎織女的故事。依偎在外婆的懷中,咬著手指,瞪大了眼望著天空。試想找到牛郎織女化身成的那兩顆星星。眼睛隨著閃爍的星一起眨動。漸漸地,外婆柔和的聲線在耳邊開始模糊,點點的星空也被潑上了厚厚的墨水。
夢里夢外,好像總有那么個身影在黃暈的搖擺著的燈光下忙碌。小心地發出點碗筷敲擊聲。不知不覺,天邊也開始泛光了。頂著蓬松的頭發,反穿著拖鞋向廚房走去。大鐵鍋上早已冒著白煙,旺盛的柴火堆里發出噼噼聲。
外婆溫柔地給我梳理辮子,將準備好的早餐,午餐裝進我的書包。給我系上紅領巾,走上小路帶我去上學。雖然這條路走了不下千百遍,但我仍舊要牽著外婆的手,她給了我整個世界的溫暖。遇上小水溝,外婆總是俯身抱著我跨過,雖然看得出她已經做的越來越吃力?晌以鯐绦木芙^,我愛這懷抱愛得如此深沉。
抬頭望向天空,令我疑惑的,月亮還不舍離去,依舊掛在天的一邊。她是跟著外婆走的嗎?
如今,那段日子過去有些年頭了。或許我可以確切地找到牛郎織女星,可我仍是要每天望望星空找找兒時無知的自己。還有我心里永遠發著星光的外婆。
多少個落霜的早晨,多少個陰雨的傍晚,外婆冒著風濕的苦痛帶我上下學。在微涼的燈光下縮著身子為我打毛衣,不時用嘴里的熱氣暖暖僵硬的雙手還有冰冷的織衣針。我多想用雙手捧住她柔軟的臉頰,帶給她我所有的溫暖。
現在的我即將成人,就好似初生牛犢不怕虎,我什么也不怕。無論世界多么黑暗,黑暗得讓我看不清人的臉龐,我也絕不會停下前行的腳步。
因為我的心是亮的,記憶里那片星光給了我一生的光亮。
記憶作文 篇6
“考得怎么樣?”“怎么可能這么低呢!”“不會是滿分吧?”一句句疑問、感吧、設問甚至是反問,在臨近小學畢業之際,潮水般涌來,連日都被毫不留情地抹上一層修辭,濃烈的文學風味更讓莘莘學子感受到肩負著的重大使命。
我居然已是臨近畢業的小學六年級學生了!題山題海的壓抑,的教誨,父母的催促,如狂風驟雨般,猛烈地擊在正駕駛著行駛的我的心里。緊張了、恐懼了,要退縮嗎?不!堅決不能!心底里有個念頭支撐著我——前方是輝煌,彼岸有花開!
雖說成績排名較前的我深得大家的尊重,但我深深地知道,自己曾經迷茫過——五年級的時候欠因為不理解老師的嘮叨,開始拒絕聽課,抵觸考試,開始不斷地請家長,我拿這些都不以為然,但令我頗有些驚訝的是,每逢父母開完“”,總是樂滋滋的,不象是開了“特別教育”。后來,我忍不住跑去問老師事情的原因。“孩子,老師知道,每個人都有迷茫的時候,就是叛逆期,老師不生氣,只是希望你能健康成長,找回那個優秀的自己!”找回優秀的自己!我一遍遍默念著,淚水流滿面頰。從那起,我開始認真聽課,積極地回答老師的問題,并努力把做到最好。每當我幼稚的目光與老師慈愛的交集,我就愈加堅定了“找回優秀的自己”的信念。
如今,那段叛逆的時光早已化作,現在的我,正穩穩當當地駕駛著我的帆船,揚著那高高的帆,搏著海風,向著彼岸遠航。
記憶作文 篇7
除夕倒計時一分一秒地飄過,家家戶戶忙碌著準備年貨,張燈掛彩,好不熱鬧的喜慶氣派。呼嘯了多日的西風漸漸停歇,午后的陽光分外的暖,我忙著打掃家務,把抽屜柜子里的東西都翻整一遍,不要的沒用的給丟了去,剩下的擺好放齊。一時間,稀里嘩啦聲響連成一片。
我在一個大抽屜里搜尋著,那是個平時不怎么理會的地方。廢舊的電池,一些壞掉了曾不舍得扔的筆,一些幾年前的報紙,還有很多一時叫不上名兒的小物件,我一邊把它們歸了類分放在幾個袋子里,一邊把有用的重新放好,有條不紊地張羅著。當我把一個深灰色的小塑料袋解開后,一塊鐵一樣的東西拿在了手中,原來是一塊生了銹的表,表帶早已不知去向。我把上面的灰塵擦拭干凈,拿著它走出門外,借著午后的陽光,背面刻著的廠家和生產日期依稀可見,表面上的玻璃里面也有了灰塵的著附,更顯年代久遠。上面的時間已經定格,秒針上鑲嵌著一粒極細小的紅色晶體,光照下閃閃發光。它是我上小學時的一個朋友,也是爸媽結婚的一個定情信件。
小時的我很調皮?傁矚g搜集一些稀奇古怪的東西,收音機里的圓形磁鐵、磁帶里的膠線、在修房子用的沙堆里翻找的小貝殼和圓形光滑的石子等等。為此“付出”的代價也是不少。曾為了多要一塊磁鐵,把家里的小收音機拆散了,挨了母親一頓痛揍。甚至對家里自行車鏈上的小圓形鐵片好奇過一陣子,那幾日,母親一看到我靠近車子就立馬揚起關公臉,現在想來甚是搞笑。一次母親不在,就去打開一個小柜子看,找到了現在手里拿的這塊表,因為很精致,就給偷偷藏了起來。被母親發現后先是做了很多“思想工作”——給買好東西吃,后發現好說歹說也拗不過,便用拂灰撣子擺起我要挨揍的陣勢,可想而知,以投降告終。挨了幾下扔不死心的我就哭鬧著非要不可,母親這才道明了緣由,它是父親和她結婚時的一個信物,幾十年一直保存著。這事才算了終結。
后來,我從上小學三年級開始慢慢懂事,為了不遲到,自己有了自己第一個小鬧鐘,上初中有了第一快手表,高中有了第一塊自己買的手表再到現在的好幾塊手表。一次無意中又提起那塊表,母親把它拿出來給了我,讓我保存著,它就成了我的一個朋友。無聊的時候總會拿出它來看看,但絕不帶出去。每到過年的除夕夜,睡前的我就會握著它看著跳動的指針慢慢入眠。由于搬家,它隨著很多東西都不知放在了哪里,我也很少去翻那些抽屜了。因著自己的長大和成熟漸穩,以及對愛和愛情的了解、體會,我也慢慢懂得了那塊表的不尋常之處。它因太年久已不能跳動了,但隨著越發的長久也見證了父母恒久的愛,和那些父母年輕時照的黑白照片一樣成為了見證人。聽母親說,他倆結婚時沒有用一束玫瑰,不曾送過彼此什么,唯一貴重的當屬這塊表了,這燃燒了幾十年的愛情,一路坎坎坷坷、平平淡淡,在老街坊鄰居里留下了好名聲。這里還是冬天,不,我聞到了,聞到了嬌艷的玫瑰花香的濃烈,他們的愛情開花不在四季里,在心里,在相守的每一刻之間。
正午兩三點的太陽正高,多少有了些春的溫和,照在身旁一顆老槐樹上,沿著路面聚攏起一道淺淺的背景。幾個小孩子嬉戲著飛快地從我身邊跑過,路過那顆大樹時,踩了一下樹影,他們的影子在那個樹影上停了一下,隨即消失在村巷間。我猛然想起幾年前在舊房子里,那時是堂屋,每天正午都有陽光直面灑進屋內,光束順著玻璃斜斜地留了一道金黃色的背影,我時常在那道光束里張望,許多平日里看不到的微塵在輕微的照射下慢慢漂浮,升起,又落下,再升起,再落下。李白曾在《春夜宴桃李園序》里說:“夫天地者,萬物之逆旅。光陰者,百代之過客。而浮生若夢,為歡幾何?”何其精妙!我們就如同那漂浮著的一粒微塵,在光影中起起伏伏,猶如一場夢境;再如那小孩子的背影,走走停停,多少喜怒哀樂定格在了與樹影交接的一剎那,卻又轉身即逝,而那樹影呢?恰似時光給我們拋下的魅影。亦真亦幻,美麗的扇子上掛著一塊帶有缺憾之感的玉石。
細碎的光陰清清如溪水,淺淺剛沒了指尖。記憶的羽毛在風起風落中飄蕩,從指縫間輕輕滑過,只留下一抹瘦得只可以回憶的痕。
記憶作文 篇8
模糊,模糊,有點清晰了……
我站在一個校園里,這個校園給人的感覺很大,有花,有草,有樹。我向前走,走了許久,到了,我的眼前是一面高大的圍墻,一直向遠處伸延、伸延。門口,在上方雕刻著幾個字――清華園!我,又到了北京?難道,這就是清華大學的圍墻嗎?多少學子追求的大學,竟然就聳立在我的眼前……
“鈴……”咦?鈴聲?我在哪里?“各位同學快起床了!庇腥私械。
哦,原來是夢,原來我還在這所中學。
起午睡了,我上到教室。
接下來是午唱時間,我看著遠處的墻沉思,然后是發呆。
不知道有多少同學想走出這面墻,到墻的外面去。為了這樣,有些同學竟然裝病請假,到外面轉一圈再回來。
墻外面的世界很“精彩”嗎?也許是吧,不然怎么會有這么多同學想到外面去?可是我也想如果這面墻的外面真的是精彩、是美好、是自由,那么,墻里的校園呢?是無聊?是討厭?是束搏?不!你們有沒有想過,這面墻里是夢想?!相比之下,墻外所有的一切美好都是偽裝,是十分短暫的。只有夢想,才是永恒!
回憶起小時候去北京,去了故宮博物館,那里面有什么寶物,那些寶物有什么歷史,我都記不清楚了。唯一記得的,只是那一面高高的白墻,白墻把所有的古代繁華都圍在了里面,有著數不清的夢……
原來,墻的意義就是把美好的東西圍在里面,而把那些短暫的美麗擋在外面。而我們呢?追求的是墻的里面,還是外面?
“鈴……”哦,下午唱了,鈴聲打斷了我的思緒。
回想我剛才做了什么,哦,忘了,幾乎都忘了。我只記得那些關于墻的思考,以及自己的夢。
“水木清華眾秀鐘,水木清華眾秀鐘……”這,是清華園的校歌。
也許,一個人真的有三個世界,一個夢境,還有就是現實和記憶。
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