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記憶作文

時間:2022-01-25 16:32:21 記憶 我要投稿

【熱門】記憶作文六篇

  在平平淡淡的日常中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的記憶作文6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【熱門】記憶作文六篇

記憶作文 篇1

  從我記事起,淮河那日夜流淌不息的水,就是那么清澈,那么透明。赤腳站在岸畔的沙灘上,或蹲下身子,就能毫不費力地看到水底的沙石是那么光潔、圓潤。就連河蚌、各種各樣的沙螺怎樣悠閑自在地散步都能一覽無余,可現在,這一切都不復存在了……???

  那時,要走到河邊,是必須穿過一望無際的蘆葦林的??

  當春風有點影子的時候,大面積的河灘上,有淺綠色的小芽就調皮地探出頭來,逗惹著風兒,毫無顧忌地搖晃著腦袋,似乎在甜甜地笑著。再過些日子,滿河灘上,就全被蘆葦的綠所覆蓋,見不到任何黃沙的影兒了,真成了一河灘的碧綠的地毯了,我們的淮河就在這樣的地毯中間歡唱地流淌著,那河水似乎也顯得更加清澈,更加妙不可言了。此時會立刻激起你想沖進河水里去暢游一番的愿望,那樣透心徹肺地沐浴,仿佛剎那間會讓人成仙的???

  它們伴著流水,聽著濤聲,一不留神就長起來了。大人們站在里面,隔著一兩步的距離連影子都看不見。它們都有著修長、柔韌的身段,當起風時,它們就隨風柔和地舞蹈著,起起伏伏,“嘩嘩,嘩嘩... ...”極有節奏地響起一河灘的歌來??

  ?秋天,很快就來了??

  這時的蘆葦就揚起鋪天蓋地的葦絮,那是它白色的精靈般的花朵。用手輕輕地撫摸,光滑極了,溫柔極了,有人拿著它不經意間放在你的臉上或脖頸上,你會自然地發出笑來,而那笑聲是讓人舒服的,讓人溫暖的??

  蘆葦,也有人把它叫做“荻!蔽也恢滥囊环N說法更科學,這種生命力極強的植物在《詩經》里就已經有了,我們家鄉人都這么稱呼它。家鄉人對它有著極深的感情。人們在秋收時節,把他們割刈下來之后,去掉枯黃的葉子,只留下光潔的葦稈,扎成小捆兒,既可以用來蓋房子,相當于現在蓋瓦房用的瓦板,又能用來編織裝東西的籃筐,還能買出一些,以補家用。雖然有近20年的光景沒有看到它的身影了,人們也不再想起它了,但它在家鄉父老極窮困的歲月里,給了家鄉父老多少慰藉,是誰都無法忘卻的???

  現在,每當我走進淮河時,看到當年生長蘆葦林的河灘換成了楊樹林或轟隆隆的機器在掘運沙子時,我就會想起蘆葦那嫩綠的芽兒,想起它那如云朵一樣溫潤的葦絮,響起它那修長、柔韌的身段,想起它的根在冬雪中是如何不屈服于酷寒熬到春來展新綠時,心里就有一種莫名的情緒在涌動......其實它還是一種“環境友好”型植物,它的根對固沙有著不可替代的作用,葉子落在沙灘上,層層堆積起來,變成了肥料,同時也能使沙固著在一起,不至于飛揚起來,破壞環境,你說,它有多么可貴!可是現在見不到它的影子了,恐怕永遠消逝了??

  啊!我的輕柔的葦絮!你這淮河的親密愛人!

記憶作文 篇2

  在我的記憶里,童年并不是在母親的陪伴下度過,她總是外出。小小的我總是呆立門口,緊緊拽住她的衣袖,小手攥得骨節泛出粉紅,也沒能留住她離開的步伐,只能伴著空空樓道里冰冷的鞋跟啪嗒啪嗒的聲音。

  總是為自己難過,每每看到別的女孩兒在媽媽的懷抱中,我只能默默退開,去親近門前的野薔薇,小心撫弄她的花葉,低頭清嗅它的芳香。

  梅雨季總是邁著昏昏沉沉的步伐,一點點籠下來,將湛藍的天空染成黃泥的顏色,再低低地壓在頭頂,擠出綿綿的雨來,我害怕這樣的雨天,厭惡那陰濕的雨氣。我搬來凳子,踮著腳立在窗邊,望著那片薔薇花海。雨水已經浸透那纖弱的身子,原來單薄的花瓣已更是稀少,三三兩兩牽在花盆上,一地落英,如鋪就一層細密的地毯,嚴嚴實實蓋在四圍的土地上,那搖曳的身姿,找不到半分依靠,只能任著雨絲敲打。

  隨這面來的,是母親的歸來。我沒有看到她往日微微含笑的眸子,輕輕勾起的唇角,只有深深的不解與冷意,我從她身上蹭下來,背后是父親高大的身影,我低下腦袋,只看到他深黑色的影子呈一個不規則的形狀,棱角分明地對著母親園潤的身影。那一夜,雨似乎下得格外大,我躲在被子里,耳邊只有壓不住火氣的男聲如雷般響起,女子撕心裂肺的呯喊痛徹人心。即便年幼,我也依稀聽懂了這段爭吵:父親強硬地要求母親放下事業,來照看我,母親卻想靠自己的一份力,為我創造更好的環境,兩相爭執。

  一夜過去,好像已經風平浪靜,母親對于昨日,絕口不提。她蒼老的面容映在墻上時,我知道她又去看薔薇了,一地狼藉,所有的花都凄凄涼涼地撐在土地上,丟了艷麗的花朵,只剩布滿刺的青色花莖,對她說:只要鋒芒在,花還會再開。

  我輕輕去扶住她的肩,理了理她凌亂的發絲,母親笑了,說:“你成長了”,是啊,我成長了,在難過里,和薔薇一起。

  若論嬌俏夢幻,這野花自是比不上花房中的名品,野花天生花瓣薄而少,與名貴花苗相較便是丫頭同小姐,門前的野薔薇,不圍籬笆,不設花盆,日頭曬,風雨淋,絲毫優待也無,卻一日日傲著粉雕玉砌的面龐,從容開遍那方土地。它那在困難中不退縮,不嬌氣的性格鑄造了我,我在困難中成長起來了。

  曾經為自己難過的我已經蛻變成一位青年女子,只是眉目氣度間,多了一份歲月的沉淀,有成長的痕跡,想開出一份美麗,證明自己,生生不息,如野薔薇一樣。

記憶作文 篇3

  生命的運作,花開為序,幕落為歌,繁華之后,終是幕落,唯有留下的種子,帶著花的記憶,繼續摸索。于是生命繼續傳承,種族依舊繁衍!}記

  翻開泛黃的殘片書卷,細閱古老的一筆一劃,我看到神州大地上無數的江與河交縱連錯,匯成中華民族的血脈,它們在不停地掙扎,不停地叫囂,我沿著回憶的脈搏走向它們,傾聽著它們訴說著那些過去的故事。

  這是兩千多年前的汨羅江畔,并不狂烈的風吹動著江面,五月的風景本應是生機勃勃,卻因楚王的昏庸而顯得搖搖欲墜。子蘭讒言,鄭袖內惑,人民如同涸轍之鮒,喘息掙扎,自己卻無能為力。楚國的落日染紅了眼前的汨羅江,三閭大夫披發而立,衣著香蘭美玉,且行且吟,他高唱:“長太息以掩涕息,哀民生之多艱”的慈悲之心楚王他們看不到;他高呼:“亦余心之所善兮,雖九死其猶未悔”的決心楚王他們看不懂。最終他選擇了汨羅江,揚揚的汨羅江最終也收留了他,奈何汨羅江的水太混,蕩滌不了他的憂愁,汨羅江的水太淺,掩埋不了他的遺憾。

  這是兩千多年前的烏江河畔,烏騅馬的一聲長嘶,撕裂了烏江岸邊原有的寧靜,平靜的江水沸騰般的兀自翻滾起來,逃往江東的船只就在身旁,他卻沒有離去,因為這個血氣方鋼的男兒明白,巨鹿的戰火早已煙消云散,鴻門宴的歌聲也早已停歇,天下大局已定,而他本就是一代梟雄,生的轟轟烈烈,死亦不能平平淡淡,他將烏騅贈老者,身首贈馬童,即便是死,也難掩他的情,他的義。最終,他眼望著江東的方向,將刀架在了自己的脖子上,剎那間,血染紅了烏江河畔,倒映半邊天空,殘陽如血,一代英雄就這樣倒下了,可為他譜寫的那首挽歌卻沒有中結。時至今日,他留給我們的依舊是無止的敬佩和無盡的感慨。烏江的水,又怎能訴盡他英雄末路的哀傷,天邊的殘陽,又怎能懂得他血性男兒本質的猖狂。

  一千多年的伶仃洋中,一葉小舟在波浪中搖搖晃晃的飄蕩,風撕裂的吹著船上那面敵軍的旗,他身負枷鎖,衣著囚服,頭發因許久沒有打理而變得凌亂不堪,在這瑟瑟風中亦如群魔亂舞。南宋狀元丞相,西江孝子忠臣,他瞇著眼,堅定的望向前去的方向,一條路暢通無阻,卻會被天下人唾棄,一條路光明磊落,卻已經注定失敗,而他毅然決然的踏上了第二條不歸路。好一個文天祥,他用詩詞記載下對大宋每寸土地的熱愛;好一個文天祥,他用堅定和勇氣為那些以死報國的將士譜寫了一首時代的悲歌。伶仃洋再伶仃又怎樣,惶恐灘再惶恐又如何,他以俯視的姿態,不屑著所謂的高官厚祿,他以偉岸的身軀,定格在了青史長卷中。

  洶涌的黃河,九曲黃沙,百里滔滔。大禹曾在這里治理水患,九經家門兒不入;狂放至極的李白,曾抬起醉眸,高呼“黃河之水天上來”。

  滾滾的長江,大浪幾番淘盡英雄,驚濤拍岸,風起云涌。杜甫曾在這里望穿長江,遠眺北國,寫下諸多憂國憂民的篇章;衣袂飄飛的蘇軾,曾在這里遙想周瑾當年,吟出“大江東去”的豪邁歌聲。

  ……

  這些,不僅是江河的記憶,更是我們中華民族的記憶。在這記憶中,有多少興衰榮辱斑駁了紅墻綠瓦,有多少殘桓斷韌染紅了戰地的夕陽。也正是因為有了這些記憶,我們才能在路上,路無涯而心不止,腳無語而心勃發,依舊摸索著前行,于是山重水復最終也會迎來柳暗花明,千里冰封也會春暖花開。

  或許,我們應該靜下腳步,傾聽他們的聲音,回憶那些過去的故事。

記憶作文 篇4

  記憶中,童年有趣的事就象天上的星星一樣,數也數不清。隨著時光的流逝,有的事漸漸淡忘了,而有的事印在腦海里卻怎么也抹不掉。今天我就寫出其中一件事講給大家聽聽吧

  記得在我四歲的時候。一天,媽媽不在家,讓奶奶在家管我。這天,奶奶正在做飯,發現鹽巴沒有了,便把我叫過來,對我說:“孫女兒,你能幫奶奶去街上買一包鹽巴回來嗎?”我猶豫了一下,奶奶見了,慈祥地對我說:“對了,你瞧奶奶這記性,真是的,我怎么把你忘了啊,你才四歲呢!肯定不會買菜了。”從小我的嫉妒心就強,聽了奶奶這話,心里更是急了,連忙爭辯道:“奶奶,您別看我年紀小,我還是會幫家人分擔家務的,買鹽巴,這么簡單的事情,我會做不來嗎?”

  奶奶笑了笑,說:“你還是別去了,一會兒在路上出事了,我會很心疼的!薄澳棠,我又不是豆腐做的一碰就倒,奶奶,您就讓我去吧!奶奶~~!”奶奶最聽不得別人在她的面前說肉麻的話了,所以,索性就答應了。我接過奶奶手里的幾元錢,直奔門外,只聽見奶奶一直在家里叮囑我在路上慢一點。在路上,我小心翼翼地走著,終于來到了超市,一進超市,超市里的東西真是琳瑯滿目,各式各樣,人山人海,我不由自主感嘆道:“哇!真是好大。∥覐膩頉]有見過這么多的商品!真是讓我大開眼界,廢話不多說,我得快點去買鹽,不然,奶奶該急壞了!蔽襾淼匠械娜沼闷穮^,拿到鹽巴,直往收銀臺去。我把錢付給收銀員阿姨后,就離開了超市。

  在路上,我興奮不已:“這可是我第一次獨自一人來到商場買東西,剛才的話都是騙奶奶的,其實,我根本就沒有自己一人來買過菜,這一次,我真是太激動了!”正當我在興奮時,裝鹽巴的包裝口袋不小心劃破了,鹽巴撒了一地,我想伸手去撿,可是怕把我的手弄臟,突然,我靈機一動想到了媽媽平時都用水把臟的東西洗干凈,這次,我何不……“心動不如行動”我立馬在旁邊的一個老爺爺家借了一個盆子,再放了一點水,拿到街邊,把打倒的鹽巴用手捧起來,裝進水盆里,用手淘干凈。

  我把水盆帶回家,拿給奶奶,奶奶見我兩手“空空”,對我說:“堯熙,你買的鹽巴去哪里了?”我自信地指著手里端著的東西,我見奶奶疑惑不解的表情,向奶奶解釋道:“奶奶,我不小心把包裝袋劃破了,我想媽媽平時洗臟東西都是用水來洗,所以……”奶奶聽見我的辯解之后,哈哈大笑起來,走過來,把我手里的水盆結接過放下,摸著我的頭,對我說:“堯熙,你真是一個傻孩子啊,鹽是可以被水融化的!你把鹽倒進水里,想洗干凈,真是異想天開啊!”我望著奶奶,笑了笑。

  心想:這真是一件傻事啊,只不過傻里帶著一些稚氣!

  童年時代是天真的,是快樂的.,隨著斗轉星移,童年正漸漸離而而去,可童年時代的那些幼稚有趣的事兒,現在回想起來仍忍不住捧腹大笑。上面的這件趣事,后來奶奶告訴了我一個道理:做事,首先要將道理搞清楚,不能照著生搬硬套,否則就會弄出笑話來,甚至犯錯誤。所以,此事至今令我難以忘卻。

記憶作文 篇5

  童鞋們,大家好。我叫純堯,也可以叫我堯子。開學了,尤其是進入初中的同學要背誦很多東西,純堯知道一個記憶法,和大家分享一下。

  有聽說過艾賓洛斯遺忘曲線嗎?沒有的話也沒關系啦,根據這個道理,如果記憶完不在復習或者很少復習的話,科學家們研究這樣一個表格:剛剛記憶完的記憶量是100%,20分鐘后記憶量是58.2%,一小時后記憶量為44.2%,8小時-9小時后剩余35.8%,而1天后為33.7%,2天后剩余記憶量27.8%,最可惜的的是,6天后僅剩余25.4%。為了讓記憶能力變強,那么科學家又根據這條定律,發現了新的記憶方法。

  記憶完后,5分鐘復習一次,30分鐘復習一次,12小時復習一次,然后是1天,2天,4天,7天,14天各復習一次,如果你做到了,那么你所復習的那個知識,將不會遺忘,或者遺忘的非常慢?赡艽蠹矣X得這個記憶方法麻煩,可以根據自己的情況減少一次或者兩次,多了不行。(溫馨提示:前三次不可減少因為那個階段是最容易遺忘的一個階段。)

記憶作文 篇6

  在陽光的照耀下,糖紙仍是那么光彩奪目,只是看到它時已沒了那份欣喜,我知道童年淡去了。

  回想起小時候,我總喜歡坐在陽臺上,看窗外那棵紫荊樹伸進我家的枝條,等待枝條上花苞的綻放。我喜歡低下頭去,看那成片的蟛蜞菊。毛茸茸的枝干上擎著金黃色的花朵。但這些都比不過糖紙帶給我的歡樂。

  夏日的午后,我會坐在陽臺的地板上,將吃過的糖紙細細地揉成五彩斑斕的小球。我一個個舉起它們,細細端詳。陽光被它們折射得有些刺眼,但它們是我的珍寶。那時聒噪的蟬鳴不會讓人心煩,那時毒辣的太陽也略顯溫柔。糖紙留給我的記憶是美麗的。

  我的手從小便不靈巧,當看到彩紙在伙伴們的手上鮮活起來時,我只有羨慕的分。我曾希望自己能將那些糖紙折成各種樣式,無奈沒有成功。不過我發現,它們攢成的小球在太陽的照耀下是那么的晶瑩。陽光靈動了起來,可糖紙卻帶來靜默的美。糖紙記憶,童年的記憶。

  那時的生活仿佛只有快樂,那時的我讀不懂易安的凄凄慘慘戚戚,更讀不懂李煜的人生長恨水長東。那時的快樂是那么簡單,只因幾張彩色的糖紙。糖紙記憶,快樂的記憶。

  正如三毛所說人之所以悲哀,是因為我們留不住歲月,更無法不承認。在漸漸褪色的糖紙上,緩緩暗淡的陽光中,童年一點點溜走了,F在的我,身旁肆意彌漫著忙碌,我多么懷念那些夏日的午后,那個無憂無慮的孩子。光陰稀釋了太多珍貴的片段,留下喜悅、悲傷和遺憾?傆心敲匆粯訓|西驚艷了時光,總有那么一些記憶溫暖了歲月。糖紙記憶,靜美的記憶。

  陽光靜靜灑在桌上,攤開手風從指尖劃過,歲月如風一般溫柔,安靜。再拿起一顆糖,剝開放在嘴里。鋪展那斑斕的糖紙,看它在陽光的照耀下閃爍。陽光依舊明媚,糖紙依舊斑斕,只是物是人非。糖紙記憶,斑駁的記憶。

  糖紙和陽光沒有改變,只是童年在吃糖般的享受中煙消云散了。

  糖紙的記憶,永恒的記憶。

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