記憶中的身影作文

時(shí)間：2024-11-19 08:31:22 詩(shī)琳記憶我要投稿

記憶中的身影作文（通用18篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的記憶中的身影作文，希望對(duì)大家有所幫助。

記憶中的身影作文（通用18篇）

　　記憶中的身影作文 1

　　打開(kāi)記憶的閘門，綿綿的思緒總有揮之不去的記憶，有時(shí)愈加清晰，而往往第一個(gè)憶起的便是我的母親。

　　一個(gè)空氣沉悶的下午，我獨(dú)自去朋友家玩，烏云在天空聚攏著。我們正玩得起興，突然，一個(gè)炸雷在我耳邊響起，我知道，一場(chǎng)暴雨就要來(lái)了。烏云布滿了天空，我躲在屋檐下，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　“轟隆隆——轟隆隆”，雷聲怒吼；風(fēng)，瘋狂地肆虐著路旁的老樹(shù)，將馬路掃得一塵不染；雨，伴著風(fēng)急瀉而下。我的心頓時(shí)空了，忐忑不安，多么希望媽媽就在身旁陪伴我呀！

　　突然，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)身影，啊！多么熟悉的身影！這不就是那個(gè)無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在田間地頭的身影嗎？不就是時(shí)常挑著扁擔(dān)搖搖晃晃的身影嗎？不就是那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都心系著我的身影嗎？我驚喜地大叫一聲：“媽媽！”望著她那日趨蒼老的'身影，我的眼淚一個(gè)勁兒往上涌。

　　我看見(jiàn)她那枯枝一般的手拿著把雨傘，身上披著雨衣。她見(jiàn)到我，把雨衣脫下給我穿上，說(shuō)：“好了，回家吧。”這曾是我無(wú)數(shù)次聽(tīng)到的話語(yǔ)，那一天，我終于讀懂了它的分量！

　　世上有一部書是永遠(yuǎn)寫不完的，那便是母親。

　　記憶中的身影作文 2

　　像是寶石鑲在我的腦海中，取不下來(lái)；像是一輪明月掛在記憶上空，落不下來(lái)。五年前的一次經(jīng)歷讓我留連忘返，那個(gè)陌生卻親切的身影一次又一次地浮現(xiàn)在我面前，使我不斷地回想起那件事，那件沒(méi)有告訴過(guò)任何人的事。

　　二年級(jí)的一天，天空白茫茫一片，所有的孩子都穿上了漂亮的毛衣，胸前系著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，高高興興地踏入校門。當(dāng)我走到校門口時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我缺少了一條紅領(lǐng)巾。我大驚失色，原來(lái)對(duì)早晨的喜愛(ài)之情跑得無(wú)影無(wú)蹤，小小年紀(jì)的我急忙往回走，找不到紅領(lǐng)巾，只得哇哇大哭。

　　一只手，一只溫暖的手靠在了我的肩上。我抬起頭，一位穿紅大衣的阿姨站在我面前。“你為什么哭呀？小朋友？”她那親切的聲音仿佛來(lái)自天外，似乎是媽媽站在我面前。“我……我沒(méi)有紅領(lǐng)巾……巾，進(jìn)不了校……校門。”我抽泣著說(shuō)道。聽(tīng)了我的話，阿姨從衣袋里拿出了一元錢放入我手中。然后說(shuō)道：“去買一塊來(lái)吧！沒(méi)事的.。”說(shuō)完，她便走了。我站在那里，肩上還殘留著她的溫暖，那涼絲絲的硬幣還在我手中。

　　紅領(lǐng)巾，幾年后不見(jiàn)了，她的模樣在我記憶中也模糊了，但我卻很想再見(jiàn)她一面，想再一次與那如同我第二個(gè)慈母的阿姨偶然相見(jiàn)。如果我還能見(jiàn)到她，我一定要對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝！”，并且要把那一元錢還給她。

　　記憶中的身影作文 3

　　人潮中，創(chuàng)造著無(wú)數(shù)的擦肩而過(guò)，你也許記住了他的面龐，但他終被時(shí)間所磨滅，但有些人，卻不可忘記存在記憶深處的身影。

　　——題記

　　幸運(yùn)地，我在小學(xué)時(shí)遇見(jiàn)了她，她像春天生長(zhǎng)的桃花，清新淡雅；又像傲雪盛放的素梅，堅(jiān)韌而獨(dú)特。她帶來(lái)的，是我記憶中揮之不去的溫柔。

　　當(dāng)時(shí)，我的字是龍飛鳳舞，比起現(xiàn)在，猶如蝴蝶蛻變前的幼蟲(chóng)。為此，我被批評(píng)了好多次。

　　有一天下午，我悶悶不樂(lè)的臥在桌上，她輕輕走過(guò)來(lái)，坐下，問(wèn)道：“怎么啦？”我紅著臉，支支吾吾道：“我的字寫得不好，又被批評(píng)了。”

　　她微微一笑，拿出紙與筆，偏過(guò)頭，說(shuō)：“別灰心，我?guī)湍憔毩?xí)。”

　　我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕握住還有一些溫暖的筆，她伸出手，握住我那略微瘦細(xì)的手，帶領(lǐng)著我在紙上勾勒出娟秀的字。

　　我沉浸在寫字的特殊韻味中，一個(gè)個(gè)帶有筆鋒的工整的字，組成了一句讓我無(wú)法忘記的'話——“寶貝，不要擔(dān)心，我相信你，能寫出自己的錦繡前程。”那一刻，信心如同潮水向我涌來(lái)，把我緊緊包圍！

　　幾年過(guò)去，我的字已如蛻變的蝴蝶，由丑陋變成工整優(yōu)美，這，少不了她的悉心教導(dǎo)。小學(xué)畢業(yè)后，我從沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她，初中生活，緊張而急促，但不管在何時(shí)何地，只要想起她，心中的煩惱便煙消云散。

　　她的溫柔，她的身影，深深銘記在我的記憶深處，無(wú)法忘懷。

　　記憶中的身影作文 4

　　像是寶石鑲在我的腦海中，取不下來(lái)；像是一輪明月掛在記憶上空，落不下來(lái)。五年前的一次經(jīng)歷讓我留連忘返，那個(gè)陌生卻親切的身影一次又一次地浮現(xiàn)在我眼前，使我不斷地回想起那件事，那件沒(méi)有告訴過(guò)任何人的事。

　　二年級(jí)的一天，天空缺茫茫一片，所有的孩子都穿上了漂亮的毛衣，胸前系著一條鮮紅的紅圍巾，高興奮興地踏進(jìn)校門。當(dāng)我走到校門口時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我缺少了一條紅圍巾。我大驚失色，原來(lái)對(duì)早晨的喜愛(ài)之情跑得無(wú)影無(wú)蹤，小小年紀(jì)的我急忙往回走，找不到紅圍巾，只得哇哇大哭。

　　一只手，一只熱和的手靠在了我的肩上。我抬起頭，一位穿紅大衣的阿姨站在我眼前。“你為什么哭呀？小朋友？”她那親切的`聲音仿佛來(lái)自天外，似乎是媽媽站在我眼前。“我……我沒(méi)有紅圍巾……巾，進(jìn)不了校……校門。”我抽泣著說(shuō)道。聽(tīng)了我的話，阿姨從衣袋里拿出了一元錢放進(jìn)我手中。然后說(shuō)道：“往買一塊來(lái)吧！沒(méi)事的。”說(shuō)完，她便走了。我站在那里，肩上還殘留著她的熱和，那涼絲絲的硬幣還在我手中。

　　紅圍巾，幾年后不見(jiàn)了，她的樣子容貌在我記憶中也模糊了，但我卻很想再見(jiàn)她一面，想再一次與那如同我第二個(gè)慈母的阿姨偶然相見(jiàn)。假如我還能見(jiàn)到她，我一定要對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝！”，并且要把那一元錢還給她。

　　記憶中的身影作文 5

　　記憶猶如一縷陽(yáng)光，總能讓人感受它的溫暖。記憶猶如一滴雨露，總能讓人感受它的甘甜。記憶猶如一片花瓣，總能讓人感受它的芳香。

　　走進(jìn)記憶的深處，讓人回味他的溫暖與甜蜜。記憶里面總有一個(gè)高大的身影，拉著我的小手走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，他總是第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前，用他那早已彎曲的身軀，為我遮擋數(shù)以萬(wàn)次的狂風(fēng)暴雨。記憶深處，他總用那雙早已粗糙的大手拉著我那稚嫩的小手走在鄉(xiāng)間的小路上。感受陽(yáng)光的溫暖，感受空氣的清新，感受鄉(xiāng)間小路旁花朵的芳香，久久撲鼻。

　　記憶的深處，那個(gè)人陪伴著我度過(guò)了兒時(shí)的時(shí)光，那個(gè)高大的身影總在我的腦海中不時(shí)的浮現(xiàn)，浮現(xiàn)著我和那個(gè)身影嬉笑玩鬧的畫面，記憶中的'那個(gè)身影，隨從的士兵，在我身邊保護(hù)著我。當(dāng)我被欺負(fù)時(shí)，他總出現(xiàn)在最前面。

　　走進(jìn)初中的我，還是忘不掉那份高大的身影——我的父親，每當(dāng)離開(kāi)家時(shí)，那個(gè)人總是不讓我回頭，有幾次我悄悄地別過(guò)頭。只看見(jiàn)那堂堂的五尺男兒，流淚比留血還難的那個(gè)人。眼睛留下了滾燙的淚水。不時(shí)的在那傷心的哭泣。

　　記憶走進(jìn)他和我的心靈。愿那份高大的身影，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的伴著我成長(zhǎng)。

　　風(fēng)瑟瑟的劃過(guò)我的臉旁，他會(huì)永遠(yuǎn)的像陽(yáng)光一樣照進(jìn)我的心靈。會(huì)像雨露一樣滋潤(rùn)我的心田。會(huì)像花瓣一樣不時(shí)的芳香。讓我用心靈感受他對(duì)我那份世間上最真摯的愛(ài)

　　記憶中的身影作文 6

　　打開(kāi)記憶的閘門，綿綿的思緒總有揮之不去的記憶，這份記憶隨著時(shí)間流逝時(shí)愈加清晰，翻開(kāi)時(shí)間的相冊(cè)，往往第一個(gè)憶起的便是我的母親。

　　流年的浪花染白了母親的鬢發(fā)，漣漣的水波吹褶了母親的雙手。在母親勞累的背影里，又一個(gè)清晨，她早已做好早餐。我睜開(kāi)惺忪的睡眼，來(lái)到餐桌前，剎那間，我看見(jiàn)媽媽那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上刻著許多深深的皺紋。在我的記憶里，媽媽是個(gè)勤勞、樸實(shí)、善良，而且對(duì)我要求又嚴(yán)格的好媽媽。她總在生活上無(wú)微不至地照顧我。

　　秋風(fēng)瑟瑟，風(fēng)就像一片片刀子一樣在皮膚上劃過(guò)。我快速的向朋友家跑去，出門前母親千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要多穿一點(diǎn)，可我卻沒(méi)放在心上。正當(dāng)我后悔時(shí)，一道呼喊聲從身后傳來(lái)，轉(zhuǎn)過(guò)頭去就見(jiàn)到母親踩著拖鞋，穿著外套跑了過(guò)來(lái)。“你看你，叫你不多穿一點(diǎn)，我?guī)?lái)外套趕緊穿上。”說(shuō)完，她脫掉了身上的外套遞給了我。正當(dāng)我疑惑她為什么不拿一件外套自己穿時(shí)她又說(shuō)：“你走的太快了，我趕緊追了上來(lái)，衣服你快穿上，還是暖的，我先走了，注意安全。”聽(tīng)到這話，我心中升起了一陣暖意。看著母親單薄的背影，我心中不由得一酸。我突然意識(shí)到，母親總是用她小小的'身體抗下所有。漸漸的，她的身影漸漸消失在了我的視線當(dāng)中。

　　母親的背影映在我心中，又映在我的腦海里，多少次默默地回首那母親的背影，在我心中久久回蕩，久久不能抹去。

　　記憶中的身影作文 7

　　我靜靜地呆在窗前，回憶著不時(shí)出現(xiàn)在我腦海中的那個(gè)身影。

　　記憶就像一縷陽(yáng)光，總能讓人感受到它的溫暖。記憶就像一滴雨露，總是讓人感受到它的甜蜜。記憶就像一片花瓣，總是讓人感覺(jué)到它的芬芳。走進(jìn)記憶的深處，讓人回味他的溫暖和甜蜜。記憶中總有一個(gè)高大的身影，牽著我的小手走過(guò)無(wú)數(shù)的春夏秋冬。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨，他總是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前，用他已經(jīng)彎曲的`身體保護(hù)我免受成千上萬(wàn)的風(fēng)暴。

　　在我的記憶深處，他總是用他粗糙的大手牽著我柔軟的小手，沿著鄉(xiāng)間小路走。感受陽(yáng)光的溫暖，感受空空氣的清新，感受鄉(xiāng)村道路上鮮花的芬芳，久久地嗅著。在我記憶的深處，那個(gè)人陪伴著我度過(guò)了童年。那個(gè)高大的身影總是不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，我和那個(gè)身影一起歡笑和玩耍。我記憶中的那個(gè)身影，跟隨我的士兵，保護(hù)著我。當(dāng)我被欺負(fù)時(shí)，他總是出現(xiàn)在我面前。

　　當(dāng)我進(jìn)入初中時(shí)，我仍然不能忘記我父親的高大身材。每當(dāng)我離開(kāi)家，那個(gè)人總是不讓我回頭。

　　有幾次，我悄悄地轉(zhuǎn)過(guò)身去。我只看到那個(gè)五英尺高的男人，他流的眼淚比留的血還多。

　　眼里留下滾燙的淚水。在那悲傷的哭泣中。記憶進(jìn)入了他和我的內(nèi)心。愿那個(gè)高大的身影永遠(yuǎn)伴隨著我。

　　風(fēng)拂過(guò)我的臉，他會(huì)像陽(yáng)光一樣永遠(yuǎn)照耀著我的心。它會(huì)像雨露一樣滋潤(rùn)我的心。它不時(shí)會(huì)聞起來(lái)像花瓣。讓我用我的心感受他對(duì)我真誠(chéng)的愛(ài)。

　　記憶中的身影作文 8

　　總是不經(jīng)意間想起您！

　　教師節(jié)，再次踏進(jìn)陪伴自己六年的校園，望去，依舊是長(zhǎng)青的爬山虎布滿教學(xué)樓的墻壁。站在校園中央，環(huán)顧四周，總感覺(jué)一切都還停留在從前。也許是累了，迷離間，仿佛又回到了校運(yùn)動(dòng)會(huì)上——您站在操場(chǎng)邊，為女生“四百米接力賽”加油吶喊。您頭戴鴨嘴帽，身著天藍(lán)色運(yùn)動(dòng)服，腳穿白色運(yùn)動(dòng)鞋，一手舉著印有“六五班最棒！”的牌，一手緊握拳頭，用力地向斜上方來(lái)回?fù)]舞，還不停地喊著“六五班，加油，加油！”那是一場(chǎng)令人雀躍的比賽，當(dāng)最后一名同學(xué)跨過(guò)終點(diǎn)，身旁的'同學(xué)開(kāi)心的歡呼著“我們班贏了，第一名！”時(shí)，你丟下宣傳牌，箭一樣的速度飛奔而來(lái)，與我們緊緊的擁抱著、跳躍著、笑著，任憑快樂(lè)傳遍全身每一個(gè)角落。

　　思緒又來(lái)到了“夢(mèng)想劇場(chǎng)”里。您正在排練我們班的升旗儀式，調(diào)整著同學(xué)們的站位：左邊向右移一點(diǎn)，后排的向前靠！您的身影穿梭在臺(tái)上臺(tái)下。盡管開(kāi)著空調(diào)，但汗水還是浸濕了您的衣裳，如此嚴(yán)格，只為展現(xiàn)班級(jí)最美的風(fēng)姿。

　　不知不覺(jué)走到鳳凰樹(shù)旁，滿地都是落下的鳳凰花，想起書上的一句話：“鳳凰花開(kāi)兩季，一季緣來(lái)，一季緣散，緣來(lái)緣去終會(huì)散，花開(kāi)花敗總歸塵。”

　　彷徨間，金黃的光射向鳳凰樹(shù)，在開(kāi)滿火紅鳳凰花的樹(shù)下，只看見(jiàn)兩個(gè)身影——一位老師拉著一個(gè)小女孩，走向校園。

　　記憶中的身影作文 9

　　一只手，一只溫暖的手靠在了我的`肩上。我抬起頭，一位穿紅大衣的阿姨站在我面前。“你為什么哭呀？小朋友？”她那親切的聲音仿佛來(lái)自天外，似乎是媽媽站在我面前。“我……我沒(méi)有紅領(lǐng)巾……巾，進(jìn)不了校……校門。”我抽泣著說(shuō)道。聽(tīng)了我的話，阿姨從衣袋里拿出了一元錢放入我手中。然后說(shuō)道：“去買一塊來(lái)吧！沒(méi)事的。”說(shuō)完，她便走了。我站在那里，肩上還殘留著她的溫暖，那涼絲絲的硬幣還在我手中。

　　記憶中的身影作文 10

　　“呼---嘩啦啦”一片片落葉被寒風(fēng)拋飛到空中，打了個(gè)旋兒又緩緩飄落。

　　冬日的清晨格外的寒冷，我穿好校服，背上書包，準(zhǔn)備推車出門。不料，卻看見(jiàn)母親早已在門口等我。一見(jiàn)我出來(lái)，母親便把電動(dòng)車一支，笑著來(lái)取我的書包：“今天天挺冷的，我送你吧！”“不用！”我蹙起眉頭，一把掙開(kāi)母親準(zhǔn)備取我書包的手。

　　學(xué)校要求學(xué)生自己騎車上學(xué)，現(xiàn)在母親卻依然要接送我，這要是被同學(xué)們看到，一定會(huì)瞧不起我。

　　母親臉上的笑容一僵，但很快又恢復(fù)正常。她走到我的身前，輕聲說(shuō)：“天這么冷，你穿得這么，騎車上學(xué)多累呀！”說(shuō)著，便把書包強(qiáng)行拽了下來(lái)，塞進(jìn)前面的車筐里。迫于無(wú)奈，我只得極不情愿地坐上母親的電車。

　　母親頓時(shí)喜上眉梢，騎上車子便趕往學(xué)校。一路上，看見(jiàn)同學(xué)們都是自己騎車上學(xué)，這令我感到自尊心極大受挫，又見(jiàn)一些相熟的面孔向我投來(lái)異樣的目光，我不禁更是心中暗自惱怒。

　　很快，就到了校門口，我快速地跳下車，趕忙從車筐里拿出了書包，生怕別人看見(jiàn)我是被母親送來(lái)的。母親見(jiàn)我如此著急，連忙停了車，過(guò)來(lái)幫忙。見(jiàn)母親要幫我，心頭一股無(wú)名的怒火噴發(fā)而出，我臉紅脖子粗地對(duì)母親吼道：“不用你，你走吧！”吼完，頭一扭徑直向校園內(nèi)走去。

　　母親卻被我那一聲吼嚇得愣在了原地，一時(shí)竟手足無(wú)措起來(lái)。唉，我現(xiàn)在想想，那時(shí)做得真不應(yīng)該，我怎么能那樣呢？

　　氣沖沖走入校園后，我又后悔了起來(lái)，母親也是為我著想，我怎么能……我不由自主回頭瞄了一眼，我看到了什么？母親還佇立在原地，瘦弱的身軀在寒風(fēng)中顯得那么單薄，眼睛和耳朵凍得通紅，手不停地搓著，腳不停地踱著，嘴里不時(shí)地吐出一口白氣。不過(guò)，她的眼睛卻仍舊固執(zhí)地注視著我的方向。突然，我的心震了一下，眼淚便流了下來(lái)……

　　唉，可憐天下父母心，那時(shí)的我真是幼稚的'可恨！現(xiàn)在，我終于理解母親所做的一切都是為了體弱的我。寫到此處，我的眼前不由又浮現(xiàn)出那個(gè)在寒風(fēng)中注視我的身影……

　　記憶中的身影作文 11

　　記憶就像一個(gè)噴泉，每滴晶瑩剔透的水珠都對(duì)應(yīng)著每一個(gè)多姿多彩的故事，它們是多么地令人難忘。當(dāng)噴泉涌起一個(gè)個(gè)水花，水珠四濺時(shí)，就濺到我的心里了。其中，最大最美的那朵水花就是王老師那熟悉的身影。

　　王老師是我的語(yǔ)文老師，整個(gè)小學(xué)六年學(xué)習(xí)生涯中的每一節(jié)語(yǔ)文課，都是王老師陪伴著我們度過(guò)的。她清新典雅，溫婉端莊，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)也十分豐富，總是能想出各種方法提高我們對(duì)語(yǔ)文的學(xué)習(xí)興趣，使我從一個(gè)對(duì)語(yǔ)文懵懂無(wú)知的'小女孩變成了一個(gè)愛(ài)閱讀，愛(ài)寫作的少女。

　　在這種亦師亦友的學(xué)習(xí)氛圍下，我的語(yǔ)文成績(jī)進(jìn)步很快。六年級(jí)上學(xué)期，王老師推薦我去參加南山區(qū)的演講比賽——我眼中的歷史人物。說(shuō)實(shí)話，我心里有點(diǎn)兒緊張。王老師對(duì)我說(shuō)：“得不得獎(jiǎng)不是最重要的，最重要的是敢于嘗試，敢于挑戰(zhàn)自己。”在王老師的鼓勵(lì)下，我終于走上了演講的舞臺(tái)。可是，天不遂人愿，在比賽現(xiàn)場(chǎng)，我的翻頁(yè)筆失靈了。就在我一籌莫展，心里七上八下的時(shí)候，王老師走到旁邊對(duì)我耳語(yǔ)：“別怕，有老師在，等會(huì)兒你就正常發(fā)揮！”

　　輪到我上臺(tái)了，老師給了我一個(gè)堅(jiān)定的眼神，我自信地走到臺(tái)上，PPT的音樂(lè)和圖片都和我演講的內(nèi)容完全同步，我收獲了掌聲，也取得了優(yōu)異的成績(jī)。我環(huán)顧四周尋找老師的身影，看到王老師從操作臺(tái)后慢慢起身。原來(lái)王老師為了不影響現(xiàn)場(chǎng)的比賽效果，半蹲在狹窄的操作臺(tái)后面，不敢把頭露出來(lái)，只把一只手高高舉在臺(tái)上操作鼠標(biāo)，歪著頭目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏慕，耳朵認(rèn)真傾聽(tīng)我的演講內(nèi)容……雖然只有八分鐘，但是當(dāng)王老師站起來(lái)的時(shí)候，她的額頭滲出了汗珠。

　　這一幕牢牢地刻在我的腦海里，當(dāng)時(shí)王老師的姿勢(shì)實(shí)在不優(yōu)美，但卻是我見(jiàn)過(guò)的最美好的樣子。她像我的護(hù)身符，讓我心安，給我勇氣，留在我的記憶深處。那個(gè)身影讓我感受到了陽(yáng)光、溫暖和幸福的味道！

　　記憶中的身影作文 12

　　她，帶著香氣走進(jìn)了二（3）班，她就是帶領(lǐng)我們五年的班主任——黃老師。我們對(duì)這位新來(lái)的老師充滿了好奇，她上課很兇嗎？她會(huì)帶領(lǐng)我們多久呢？一個(gè)個(gè)的問(wèn)題都覆蓋著，直到黃老師說(shuō)話了。

　　“各位同學(xué)好，我是你們現(xiàn)在的班主任，我姓黃，叫我黃老師就好。”接下來(lái)掌聲一片，帶動(dòng)了氣氛。

　　記得六年級(jí)一次自習(xí)課，我們班吵到不行，老師走進(jìn)班級(jí)。我們依然在吵。老師站上了講臺(tái)，等了好幾秒，我們終于安靜了。黃老師講道：“看來(lái)我這172的身高不配了，長(zhǎng)運(yùn)么巨大你們都沒(méi)發(fā)現(xiàn)我，我可太傷心了。”她幽默的語(yǔ)氣打破了班里寂靜的氛圍。她繼續(xù)說(shuō)：“別的老師沒(méi)我這么高，所以你們要多尊重老師，多留意老師，能做到嗎？”“能——”我們拉得老長(zhǎng)了。接下來(lái)的自習(xí)就再也沒(méi)吵過(guò)。

　　她也是一位堅(jiān)強(qiáng)溫柔的.老師。我回憶起那個(gè)星期三的一節(jié)語(yǔ)文課，主任對(duì)來(lái)告訴我們黃老師感冒咳嗽了，請(qǐng)假。聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，我們都擔(dān)心不已，這是黃老師第一次生病請(qǐng)假吧？班里一下子出現(xiàn)了各種擔(dān)憂的表情，我們都不知道該做什么。“我沒(méi)事。”頓時(shí)，一個(gè)清弱沙啞的聲音冒出來(lái)，我們探頭一看，陽(yáng)光照在老師波光的裙子上顯得如此有朝氣，那個(gè)身影住在了4樓的教學(xué)長(zhǎng)廊上，久久不能忘記，黃老師走進(jìn)班級(jí)，跟主任聊了一會(huì)兒，主任點(diǎn)了個(gè)頭，就走了。黃老師又咳了兩下，然后面帶倦容地說(shuō)：“我答應(yīng)你們的，這節(jié)課給你們最喜歡的……咳咳……辯論會(huì)。”我們記得，但是卻高興不起來(lái)，有個(gè)同學(xué)問(wèn)：“老師你可以嗎？”黃老師又咳又笑地說(shuō)：“當(dāng)然可以啦，快開(kāi)始吧，一辯準(zhǔn)備好了嗎……”。

　　這一次，黃老師又站在窗前，拿住她保溫杯，咳了又喝，不知持續(xù)了多久。太陽(yáng)正耀得將落下，黃老師的臉龐被照得通紅，手心也像握住了一團(tuán)火，在那里燃燒著。她欣慰地看著我們，我們偶爾一斜視，照映的就是黃老師最美的身影。

　　記憶中的身影作文 13

　　人的一生會(huì)經(jīng)歷許多事情，也會(huì)留下許多無(wú)法忘懷的記憶。記憶就像那電視中所拍攝的回憶錄，承載著太多的故事，太多的感情，太多的經(jīng)歷與無(wú)奈。

　　這天晚上，我正在寫作業(yè)，突然一杯熱牛奶端到了我面前，原來(lái)是爸爸幫我熱的。這時(shí)，伴隨著門外的'打雷聲，我的思緒飄到了很久之前的一個(gè)雨夜。

　　那天，外面正下著大雨，而我在焦急的等待，希望有人來(lái)接我。我那天沒(méi)有騎車，也沒(méi)有帶雨具，而一般情況下家里人是不會(huì)來(lái)接我，都是我自已回去。我在四處看的時(shí)候，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)在暴雨中狂奔的身影。我心里當(dāng)時(shí)在想：看來(lái)我也要像他一樣跑回家了。但是，那抹身影漸漸向我奔來(lái)，我瞇起眼睛仔細(xì)地注視了一會(huì)，才發(fā)現(xiàn)那人原來(lái)是爸爸，于是我便立刻向他跑去。我跑到他面前時(shí)，他只說(shuō)了一句：“我們趕快跑到車那里去。”說(shuō)完便拉著我跑了起來(lái)，過(guò)了幾分鐘，我們到了車跟前，爸爸不顧身上全濕透了，反而先幫我打開(kāi)車門，等我進(jìn)去之后，他才轉(zhuǎn)身打開(kāi)車門，鉆了進(jìn)來(lái)。

　　在回家的路上，爸爸一句話也沒(méi)有說(shuō)，只顧著開(kāi)車。我以為他生氣了，怪我沒(méi)有帶傘去學(xué)校，讓他這么晚還要來(lái)接我。回到家以后，爸爸讓我回房間換衣服，自己也回房換衣服了。我默默地點(diǎn)了點(diǎn)頭，朝房間走去，換好衣服，我本想問(wèn)媽媽濕衣服放哪，可是一走到他們房門口，便聽(tīng)到了他們的談話。媽媽帶著責(zé)怪地語(yǔ)氣說(shuō)道：“你去接她也不帶傘，兩個(gè)人身上都淋濕了。”爸爸說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)太著急，就給忘了，想回來(lái)拿，又怕她等急了，往家跑。所以就沒(méi)有回來(lái)拿。剛才她身上都淋濕了，你去煮點(diǎn)姜湯給她喝，省得她感冒了。”然后我就聽(tīng)到有人要出來(lái)的聲音，立刻跑到了自己的房間。

　　回憶到這里，我手里拿著的杯子忽然像變重了。我知道，這是父親對(duì)我的愛(ài)。我微笑著喝完了牛奶，將它遞給了爸爸，并說(shuō)道：“謝謝爸爸。”

　　每當(dāng)回憶起爸爸在雨中狂奔的身影，我的眼里便噙著淚花，父愛(ài)如山！

　　記憶中的身影作文 14

　　再一次踏上這熟悉的征程，仿佛是又一次走進(jìn)那無(wú)底黑洞……

　　清晨，還是媽媽那熟悉喊聲，將我從舒適的被窩中揪出。我艱難的坐起，揉著睡意朦朧的雙眼，之后死盯著墻上的日歷，那個(gè)大大的紅圈，沒(méi)錯(cuò)，就是今天——鋼琴考級(jí)。

　　沒(méi)有時(shí)間浪費(fèi)，雖困意還未消去，卻已陷入匆忙趕路的節(jié)奏中。乘完高鐵坐地鐵，找到個(gè)位置坐下實(shí)屬不易，但在座位上，望著黑漆漆的窗外，配著轟隆隆的摩擦聲和那時(shí)不時(shí)在耳邊流動(dòng)的空氣，無(wú)一不消磨著我的意志，像無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)在心頭癢癢地爬，一點(diǎn)一點(diǎn)地腐蝕……

　　轉(zhuǎn)眼媽媽已經(jīng)牽著魂飛魄散的我來(lái)到了那棟碩大的建筑下——中央音樂(lè)學(xué)院，抬頭望去，陽(yáng)光下有些刺的眼睛睜不開(kāi)。等待的時(shí)間無(wú)比煎熬。沒(méi)過(guò)多久，我就隨一大群孩子一同進(jìn)去了，臨踏上那最后一階臺(tái)階時(shí)，我的身體不由頓了頓，轉(zhuǎn)頭尋找著那個(gè)身影，順著來(lái)時(shí)的方向，定格在了媽媽的身上，時(shí)間也仿佛定格在這一刻，望著她那雙充滿期待卻好似又帶有些許擔(dān)心的眼眸……她見(jiàn)我遲遲沒(méi)有挪動(dòng)腳步，不禁笑出了聲，朝我喊道：“你還需要那么緊張嗎？相信自己，盡力就好，快進(jìn)去吧，我就在這等著你。”聽(tīng)見(jiàn)她那帶有些調(diào)侃的.語(yǔ)氣，最后看了一眼她臉上淺淺的笑意，我才開(kāi)始拖動(dòng)沉重的腳步，握緊冰冷的手指，轉(zhuǎn)身進(jìn)了樓門。

　　我不記得自己是怎么出來(lái)的，但手指也有了絲絲暖意。重復(fù)著來(lái)時(shí)的路線，踏著臺(tái)階，一步一步，仿佛是又一次……出了樓門，門外的風(fēng)讓我清醒了些，甩了甩頭，向一大片人群中望去——滿是家長(zhǎng)等待孩子的焦急情形，他們眼里透著期待與擔(dān)心，是那么的相似啊。我走下臺(tái)階，在人群中張望、尋找，心中浮起焦躁與不安，還是偶然間的回頭，望到了那個(gè)最最熟悉的身影，心中一下子就踏實(shí)起來(lái)。我望著她揮動(dòng)的手，她也望著我，我們相視一笑……一步一步走向那身影，仿佛多靠近一點(diǎn)就多一絲溫暖。她握著我冰涼的手，說(shuō)：“走吧，我們回家。”

　　回家的路，每一步都無(wú)比安心，媽媽的身影永遠(yuǎn)都是最令我心安的身影。

　　記憶中的身影作文 15

　　坐在梧桐樹(shù)下，悉數(shù)著記憶的流沙。也許有些記憶已隨秋葉離去，也許有些記憶依舊保留在我的腦海。回首往事，任眼淚凝結(jié)心中的感動(dòng)。禁不住似水的流年，逃不過(guò)記憶中的身影，任它敲擊我內(nèi)心深處的靈魂。

　　那是一個(gè)蕭瑟的秋，那是的我已隨全家來(lái)到爸爸工作的地方----魚塘，那時(shí)的我似乎在上五年級(jí)。

　　又是一個(gè)周末，我在小房間里艱難地做著一道看似難實(shí)則不難的數(shù)學(xué)題。那時(shí)的我數(shù)學(xué)并不好，盡管如此，我還是會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的去做，雖然會(huì)有一些題目不會(huì)，但是我也會(huì)問(wèn)完同學(xué)后自己再做一遍。可是這里沒(méi)有同學(xué)，只有我。萬(wàn)般無(wú)奈，只好請(qǐng)來(lái)精通數(shù)學(xué)的爸爸。

　　爸爸看了這道題對(duì)我說(shuō)：“這道題很簡(jiǎn)單，應(yīng)該這樣做……”可是他講完后，卻換來(lái)了沉默。因?yàn)槲覠o(wú)法理解他所講解方法。爸爸看著這樣的我，突然轉(zhuǎn)身離去，那背影仿佛自對(duì)我訴說(shuō)：你太令我失望了。眼淚在我紅紅的眼眶里醞釀，直打轉(zhuǎn)兒。直到，直到終于變成一顆晶瑩的淚珠才從我的臉頰兩旁流下，不自覺(jué)間已有一顆淚珠流入我的嘴中，但它就像我心中的恨一樣轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　爸爸又回來(lái)了，我知道他不想放棄我，所以我特別仔細(xì)的去聽(tīng)爸爸講解。終于，在爸爸的`講解與我認(rèn)真思考下，做出了這道題。看著爸爸再次走出房門的身影，我在心中默念道：一定不能讓爸爸在失望了。

　　日復(fù)一日，年復(fù)一年。那天離去的身影激勵(lì)著我；那天離去的身影告誡著我；那天離去的身影回蕩在我的腦海，遲遲不肯離去。

　　就像一首歌唱的那樣：……一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么？微不足道的關(guān)心，收下吧！謝謝你做的一切，雙手撐起我們的家。總是竭盡所有，把最好的給我，我是你的驕傲嗎？還在為我而擔(dān)心嗎？你牽掛的孩子啊！長(zhǎng)大啦……這首歌恰恰反映了我現(xiàn)在的心情。在那天離去的背影的背后是一個(gè)父親對(duì)女兒的愛(ài)。

　　記憶中的身影作文 16

　　那年，春又來(lái)了，伴著春雨，和著微風(fēng)。田野里，又見(jiàn)那個(gè)忙碌的身影。

　　那，亦是一個(gè)春天。我從縣城回老家，坐著拖拉機(jī)，十分顛簸。回到家，我高興地進(jìn)了門，家里卻空無(wú)一人。我下意識(shí)地站在門口眺望著遠(yuǎn)方的田野，果不其然，奶奶正在田野里干活兒呢。

　　奶奶是一個(gè)沒(méi)有文化的普通農(nóng)民，她的一生幾乎是在鄉(xiāng)下，在田野里度過(guò)的。現(xiàn)在的奶奶已是花甲之年，雖然頭上的銀絲染黑了，但仍無(wú)法掩去歲月送給她的蒼老，因?yàn)樗菤v盡滄桑的，布滿皺紋的臉龐出賣了她。她的皮膚也在烈日炎炎之下被曬得黑了許多。但是，奶奶一點(diǎn)也不在乎這些，她有一雙勤勞的`雙手和一顆樂(lè)觀的心，她每天都努力干活，不畏辛苦。

　　她可以算得上是一個(gè)工作狂。每天大清早，太陽(yáng)都還在山的那邊睡著，奶奶卻起了個(gè)大早，開(kāi)始了她忙碌的一天。起來(lái)，她便開(kāi)始準(zhǔn)備早餐，一直忙活到太陽(yáng)起床。然后，走到我房間門口叫我起床，她一邊走，一邊用拖鞋拖著地面，發(fā)出“咯一咯一咯”的聲音，嘴也不安靜，大聲地喊著七個(gè)字“起床啦，吃早餐啦”。她這樣反復(fù)地在門外喊著，仿佛方圓幾里都能聽(tīng)到她的聲音，這聲音把我從睡夢(mèng)中驚醒了，起了床。

　　待我洗漱完畢，早已不見(jiàn)她的蹤影，好像人間蒸發(fā)了，原來(lái)她是吃完到田野里干活去了。她每天太陽(yáng)起床時(shí)出發(fā)，太陽(yáng)休息時(shí)歸來(lái)，每天如此。有一次，是仲夏的夜晚，我和奶奶坐在門前的臺(tái)階上乘涼，奶奶不時(shí)擺動(dòng)著蒲扇，迎面也不時(shí)吹來(lái)陣陣帶著夏天氣息的風(fēng)，我和奶奶的頭發(fā)在頭上肆意的飄著，遠(yuǎn)處的竹林也隨著風(fēng)扭動(dòng)著身姿，蛙聲蟬聲和風(fēng)吹樹(shù)葉的聲音交織在一起。我問(wèn)奶奶：“奶奶，你能不能不要去干活了？”。奶奶說(shuō)：“不行的，奶奶我沒(méi)有文化，只能靠干農(nóng)活生活，倒是你，可要好好讀書，別像我那么辛苦，聽(tīng)到了嗎？”。我答了一聲“嗯” 。

　　奶奶的話我現(xiàn)在還記著，它不斷激勵(lì)著我，讓我不斷奮進(jìn)。我要感謝我的奶奶：奶奶，謝謝您，您辛苦了！

　　無(wú)論是春夏，還是秋冬，田野里那個(gè)忙碌的身影依舊，成為了這鄉(xiāng)間田野里最美麗的一道風(fēng)景！

　　記憶中的身影作文 17

　　每逢中秋，腦海中總是浮現(xiàn)出兩縷蒼老的身影，他們雖已是背影婆娑，飽經(jīng)風(fēng)霜，但是他們的笑容依稀可見(jiàn)，他們的聲音依舊縈繞耳畔，他們的話語(yǔ)仍舊溫暖著我的心靈。

　　小時(shí)候，每到中秋節(jié)，他們總是向我講述嫦娥奔月的故事：“曾經(jīng)射下九個(gè)太陽(yáng)的.后羿啊，娶了一個(gè)叫嫦娥的漂亮媳婦，還收了許多弟子，同時(shí)還收了一個(gè)惡毒的小人—逄蒙，他呀，害得嫦娥不得不吃掉不死藥飛上了月亮，再也回不來(lái)了嗷……”他們年年講，我年年聽(tīng)，年年盼著嫦娥能有一天飛下來(lái)帶著我去月亮。可是每當(dāng)我坐在他們腿上，吃著月餅，看著月亮，傻傻地向他們?cè)V說(shuō)我的心愿時(shí)，他們總是笑著打趣道：那是因?yàn)槲壹覍氊惒还裕隙鹣矚g乖寶寶！而我卻每回都深信不疑。我在他們腿上晃來(lái)晃去，嘴里嚼著滿齒留香的五仁月餅，餅皮在嘴角殘留的渣子，如同調(diào)皮的孩子一樣，從嘴角滾落到了身上，跳到了腳上，卻再也不肯下來(lái)。

　　那時(shí)的生活，是那么的美好，皎潔的月光，點(diǎn)點(diǎn)斑斑地灑在月下那三個(gè)人的身影上，寧?kù)o而又甜蜜。那時(shí)的月餅，是那么的美味，杏仁、花生仁、芝麻仁、核桃仁、瓜子仁，一顆一顆鑲嵌在月餅里，它們是那么的溫馨。那時(shí)的中秋，我是那么的幸福，家人的陪伴，歡樂(lè)的話語(yǔ)，還有那無(wú)聲的關(guān)愛(ài)。我們一起將月餅搗碎種在地里，等待著它們生根、發(fā)芽、開(kāi)花，最后結(jié)出香甜的果實(shí)。

　　可是，月餅終究沒(méi)有如期所望，它帶著我的愿望和他們一起走了，去了另一個(gè)世界，去了我只能用思念來(lái)寄托的世界，也許在那里它們才能成長(zhǎng)吧！

　　又是一個(gè)中秋節(jié)，月還是那樣圓，月光還是那樣明亮，飯還是那樣的香，但，嫦娥已飛走，人已變，再也見(jiàn)不到那婆娑的身影，再也等不到他們陪我像從前那樣賞月玩耍了，再也享受不到那份醇香的愛(ài)了，他們?cè)僖不夭粊?lái)了……

　　而我，也回不去了。

　　從那以后，我就再也不吃五仁月餅了。

　　又一個(gè)中秋過(guò)去了，腦海里的那兩個(gè)身影已逐漸模糊，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他們。

　　在悠遠(yuǎn)長(zhǎng)久的記憶中，我只知道，他們叫——爺爺、奶奶。

　　記憶中的身影作文 18

　　生活如一塊水晶，在時(shí)光流轉(zhuǎn)中折射出親情的光芒。無(wú)論身處何方，想起記憶深處的身影，內(nèi)心便一片靜好。

　　落日熔金的黃昏下，她站在門口翹首凝望遠(yuǎn)方，許久不動(dòng)。她在夕陽(yáng)的照射下投下一道孤影，一道等待孫子的孤影。

　　我獨(dú)立一隅，望著這道孤影，心中思緒萬(wàn)千，想起了外婆，想起了記憶深處的身影。

　　也是一個(gè)黃昏，一道略顯微胖個(gè)子不高的身影，倚在門口。她踮起雙腳，遙望遠(yuǎn)方，似乎在等待著什么。

　　過(guò)了許久，她失望地朝屋里走去。“滴滴——”身后一輛汽車的喇叭聲想起，她笨拙的身體迅速轉(zhuǎn)過(guò)去，顫顫巍巍的身影走出門，而車卻揚(yáng)長(zhǎng)而去。她慈祥的臉上像被蒙上了一層灰塵，失落地垂下了眼皮，臉上原本的期待，卻被改寫成了失望。她斜著身子從屋內(nèi)看去，或許是看鐘吧，隨后又轉(zhuǎn)身望向那氤氳著紅云的路的盡頭，久久未語(yǔ)……

　　幾位與她年紀(jì)相仿的大媽路過(guò)，高聲喊道：“嘿，又在等孫子啊，去跳廣場(chǎng)舞嗎？”言罷，她似乎心動(dòng)，但又想起了小孫子活蹦亂跳的身影，雜余的想法全都拋之腦后，心中只剩下了堅(jiān)定。“算了，下次再陪你們?nèi)ァ！彪S后又一次目不轉(zhuǎn)睛地盯著遠(yuǎn)方，成為一道孤影，與夕陽(yáng)相伴。

　　不知何時(shí)，蹦跳的身影依稀出現(xiàn)在遠(yuǎn)方，伴著一聲稚嫩的呼喊：“外婆，我回來(lái)啦！”剎時(shí)，她緊鎖的`眉頭舒展了，嘴角上揚(yáng)，臉上所有的皺紋都蕩漾的笑容。

　　“來(lái)，快進(jìn)來(lái)，外婆做了好多好吃的。”

　　“外婆，你等很久了吧？”

　　“哪有，我一出來(lái)，就碰到你了。”

　　每一句話都蕩漾著溫暖，那道孤影陪著她的孫子進(jìn)了家門。以后的每天，門口都會(huì)出現(xiàn)這一道身影，而我就是她的小孫子，她便是我的外婆。

　　自從我開(kāi)始上學(xué)，外婆便天天這樣，變成一道孤影，與斜陽(yáng)相伴，立于門前，靜靜佇立，癡癡等待。一開(kāi)始年幼的我聽(tīng)信了外婆的話，后來(lái)在大媽的嘮叨聲中，從而得知一直有一位滿懷期待卻略顯孤獨(dú)的身影等著我。

　　是啊，天底下所有的外婆都一樣，愛(ài)自己的小孫子，愿做一道孤獨(dú)的身影，默默等待。而外婆孤獨(dú)的身影，便是我記憶深處的身影。一念起，內(nèi)心便溫暖若春水。

　　思緒翩飛至此，她的身影仍在記，憶深處的風(fēng)景依舊……

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