揮之不去的記憶作文（通用65篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的揮之不去的記憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
揮之不去的記憶作文 篇1
從家里出來的時(shí)候已經(jīng)很晚了，車子經(jīng)過小學(xué)的門口，我努力地向窗外望去，放學(xué)的人群中沒有看見妹妹，妹妹小我十歲，現(xiàn)在小學(xué)一年級(jí)就讀。突然，我瞥見一個(gè)扎著小辮的小女孩，一蹦一跳地向前走著，旁邊有個(gè)稍大的男孩，背著兩個(gè)書包，默默地跟著。等他們已在我的視線里隱去，我抬手，抹去滿臉的淚痕。
“那個(gè)男孩應(yīng)該是那個(gè)小女孩的哥哥吧!”我這樣想著。時(shí)間一下子回到我八歲的那年，那時(shí)，我也是這樣一個(gè)放學(xué)時(shí)有安靜少年陪伴的幸福小妹妹。哥，你總是站在校門邊上靜靜地等著我放學(xué)，然后拿下我肩上的書包一起回家。多年之后，每當(dāng)我一個(gè)人在清晨或午后行走在鄉(xiāng)間小路上時(shí)，我就忍不住淚流滿面。時(shí)間再過去了八年，就算是我已經(jīng)習(xí)慣一個(gè)人在大街小巷沒心沒肺地笑，我還是固執(zhí)地把記憶定格在我八歲之前的時(shí)間里，不為別的，只為每次翻看時(shí)，你都在那里，牽著無助的我找到回家的路。
我一直記得，那些你陪我一起走過的光陰。哪怕是，黑白照片上的你的笑容已經(jīng)泛黃。我騙自己你的離開只是我八歲時(shí)的一場(chǎng)噩夢(mèng)，直到家中已完全沒有了你存在的痕跡，直到妹妹的出生，我終于說服自己，你已經(jīng)離開。可我依然提著沉重的書包，在路上和那些對(duì)我說“你哥哥已經(jīng)死了，以后沒人給你背書包”的小孩打架，我站在他們中間大聲叫喊：“我哥哥沒死，他還活著，他還活著……”我提著書包砸向他們，我站在路上嚎啕大哭，我一點(diǎn)都不覺得丟人。我沒有回家，我去看你，是的，我去看你了。這么多年了，我終于鼓起勇氣來看你了。你的墳頭的雜草已經(jīng)很長很長，多年不見，這些雜草隔開了兩個(gè)世界。我抱著書包坐在你的墳頭，靜靜地看著眼前的孤冢，想起你曾經(jīng)為我挨罵，替我挨打的情形，不知怎的，就哭了，哭累了，我歪在你的墳頭睡著了。我又夢(mèng)到了你背著我的書包跟著我身后，我蹦蹦跳跳地在前面走。醒來時(shí)，天上已經(jīng)有了星星，“哥，最大的那顆是啟明星吧?”我聽不到回音。回家時(shí)，已經(jīng)深夜，我躺在床上發(fā)呆，我看見你拉著我的手奔跑在鄉(xiāng)間的小路上，我笑顏漸漸，你安靜而沉穩(wěn)。
一轉(zhuǎn)眼，就是八年的流逝。哥，你依然逝我記憶中那個(gè)牽著我手，陪著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨的靦腆少年。生命中，我又怎能忘記，那些有你陪伴的日子，我又怎能度過沒有你的日子?一個(gè)人的時(shí)候，我喜歡抬頭看天空中飄過的云朵，愣愣地想：“你在云朵里看著我嗎?在天上你是不是還跟在我的后面?沒有你的日子我寂寞，沒有我的日子你寂寞嗎?”不過，你一直住在我的心里。這樣，我就不孤單了，你在天國里也就不寂寞了。八年來，你是我心頭揮之不去的眷念，那些有關(guān)你的記憶，我一直保留著，你將陪伴我一生，不生生世世。
揮之不去的記憶作文 篇2
宏中情，珍惜在一起的每一天
——題記
看著一張張整齊的圖片，讓我們回想起那一幕幕令人贊不絕口的畫面，那是多么讓人激動(dòng)啊！
那天，晴空萬里，驕陽似火，仿佛是在迎接這場(chǎng)比賽而準(zhǔn)備的。再看看同學(xué)們的精神，更是神采奕奕，臉上洋溢這期待而又興奮的表情。
比賽一場(chǎng)接著一場(chǎng)，很快輪到我們班了，我們班的人非常嚴(yán)肅，不像往常一樣調(diào)皮搗蛋；穿著本班的班服，人也精神多了，可以說是“男的帥，女的靚”。班服上寫著“宏中情，珍惜在一起的每一天，初三四班”。沒想到，我們班剛一上場(chǎng)的氣勢(shì)，就得到了雷鳴般的掌聲，使我們更加的有信心。
想起那熟悉的音樂，我們班的人神采奕奕的跑了起來，與眾不同的隊(duì)列吸引了不少人的目光。緊接著，響起了舞動(dòng)青春的體操音樂，我們做的整齊劃一，或許他們不認(rèn)為是60多人在做操、而是認(rèn)為一個(gè)人在做操。當(dāng)響起那“七月火把節(jié)”時(shí)，我們班的人可自信了，于是他們便歡快、激情地跳，由于變“十字架”，同學(xué)們的目光立刻的轉(zhuǎn)移到我們的身上，就連評(píng)委席上的領(lǐng)導(dǎo)、家長都看得津津有味，似乎都鉆進(jìn)圖片中。而當(dāng)響起那跳兔子舞的音樂時(shí)，我們可以說是生龍活虎，個(gè)個(gè)跳的跟兔子一樣活潑亂跳、可愛極了。她們的目光仍還在我們的身上。到了該退場(chǎng)的時(shí)候了，又想起了那雷鳴般的掌聲。
這一切的一切，都源于我們的班主任——趙老師的諄諄教導(dǎo)，他將大課間的每一細(xì)節(jié)動(dòng)作規(guī)劃得天衣無縫，課后也為此付出了很多，絞盡腦汁的去構(gòu)造，以便得更吸引人的注目，當(dāng)然也不少于我們的努力，正如愛迪生所說的：“天才不過是百分之一的靈感，再加上百分之九十九的汗水。說的正是趙老師這一類人吧，“只求付出，不求回報(bào)。”變十字架、反方向、四面轉(zhuǎn)法……等等。都是趙老師的杰作，呵，我們的趙哥厲害吧！若不是他，我們都不會(huì)懂得什么是團(tuán)結(jié)，在他身上，我懂得了許多做人的道理，在這，。我想說：“趙老師，謝謝您！你辛苦了！”
到了該宣布獲獎(jiǎng)的消息，我們班的人都屏住了呼吸，似乎此時(shí)掉根針都聽的見，直到宣布九年級(jí)，第一名——904班時(shí)！我們班便在操場(chǎng)上奔跑著、歡叫著。仿佛一個(gè)個(gè)都是馳騁疆場(chǎng)中驍勇善戰(zhàn)的士兵，盡情享受勝利的歡樂。
班級(jí)大課間比賽是我們班“珍惜在一起的每一天”的證明，也是揮之不去的記憶！
揮之不去的記憶作文 篇3
總有那么一抹記憶，深深地鐫刻在你的腦海，永恒地駐足在你的心里，讓你揮之不去……
眾所周知，車廂是一個(gè)小小的社會(huì)，但在這里我感受不到人的真性情，這是為什么呢？或許是因?yàn)槿藗兤鸬锰纾�未從睡夢(mèng)中清醒過來；或許是沒有人愿意打擾這清晨的寧靜；或許是因?yàn)槿藗兌荚跒樾碌囊惶旆e蓄能量；或許僅僅是覺得人與人之間應(yīng)該保持一定的距離，需要自己的獨(dú)立空間……抑或是我看得太少，經(jīng)歷過于膚淺了吧！
糊涂司機(jī)
初中的某日，放學(xué)的時(shí)候已經(jīng)很晚了，坐上公交車，已過了“高峰期”，車上只有幾個(gè)晚歸的學(xué)生和大人。大概是想早點(diǎn)下班的緣故，司機(jī)將車子開得飛快。后排的兩個(gè)少婦因?yàn)榱牡闷鹋d，竟錯(cuò)過了下車的地點(diǎn)。等到發(fā)覺時(shí)車已經(jīng)開過了百米之外，少婦只得驚呼：“快停車！過了！過了！”售票員抱怨地說：“怎么不早說？”不一會(huì)兒，一個(gè)小學(xué)生要下車，早早到了售票員跟前說明了下車的地點(diǎn)。然而，到了車站，車卻仍然向前飛馳，等司機(jī)發(fā)現(xiàn)時(shí)，又是一個(gè)百米開外。這下售票員不吱聲了，車廂里傳出了嘰嘰喳喳的議論聲。同學(xué)跟我說，到時(shí)候要提前二百米下車，要不然，也要錯(cuò)過了下車的地點(diǎn)了，說完，滿懷的壞笑。果然，他在離原來下車前幾百米的地方準(zhǔn)備下車。這回司機(jī)倒“警醒”了，車子立馬就停下了，售票員也打開了車門。咦，怎么沒人下車？原來，車還沒到站呢。車內(nèi)一陣爆笑聲。
坐車的時(shí)間也不算短了，這么糊涂的司機(jī)倒是第一次看到，叫我說什么呢？
男女有別
早上坐車，人少的話，基本上就一人兩座，也不會(huì)顯出什么特別的地方來，但高峰期一到，車廂里的怪現(xiàn)象就開始“顯山露水”了。
整個(gè)車廂都擠滿了人，中途有人下車，而他的鄰座不巧是個(gè)男士的話，女孩子大多不會(huì)上前去坐，哪怕已經(jīng)站得腰酸背痛。有時(shí)，恰巧還剩一個(gè)座位，若此時(shí)上來一位女乘客，倘若空座旁邊也坐著一位女性，上車之人自然也就自自然然、大大方方地走過去坐下；如若不巧，是一位男士坐在那里，那她多半會(huì)選擇站到下車，還往往裝出對(duì)這座位不屑一顧的樣子，仿佛自己的“站功”很是了得。
碰到這樣的場(chǎng)景，我的心中不免有些感慨。這現(xiàn)象也著實(shí)令人百思不得其解。但愿小小的車廂有朝一日能成為一個(gè)溫馨、和諧的小家庭，人與人之間心靈的距離不會(huì)那么遙遠(yuǎn)，讓我心中那些揮之不去的記憶都能幻化成最美好的回憶。
揮之不去的記憶作文 篇4
有些人注定要忘記，有些事注定風(fēng)過無痕，但有些人有些事注定在要留在我們心底最柔軟的深處，用他們和他們的故事告訴我們一個(gè)行人的心靈，如何在繁華喧囂燈火搖曳里慢慢豐盈和充實(shí)。如今我終于領(lǐng)悟到這活的直正含義。
這么多年了，我以為早已忘卻，但當(dāng)我回首往事時(shí)，才發(fā)現(xiàn)那段記憶一直深藏在我的內(nèi)心深處，從來都不曾遺失過一點(diǎn)，成了一段揮之不去的記憶，我人生中最美好的殘缺的美麗的回憶。
我和我的父母親，這么說或許有點(diǎn)不妥，但這是我的感受，在一起生活的日子少了感情也就會(huì)淡些。但我和我奶奶，是很親很親的。在我的記憶中，那些美好的畫面都是和奶奶有關(guān)的。奶奶說過，我餓了會(huì)哭，想睡覺了也會(huì)哭，嘴里還不停地叫“阿瑪、阿瑪……”記得奶奶粗糙的大手牽著我的小手曾往返于家與田地之間。在田地里，遇到了；田埂，奶奶會(huì)背我，我會(huì)張開雙手，懶懶倒下去，摟住她的脖子……
六歲的時(shí)候，奶奶把我送到村完小。每天早上奶奶都會(huì)早起為我做飯，還為我準(zhǔn)備好午飯——一個(gè)米飯團(tuán)，那個(gè)年代，因?yàn)楦F沒有太多的米，可奶奶卻把米飯都留給我，每當(dāng)我拿著飯團(tuán)吃，同學(xué)們投來羨慕的目光時(shí)，我的心暖極了，我把它當(dāng)成是最值得自豪的事。奶奶沒文化，但她總告訴我讀書好呀，以后還會(huì)有工作，她總說將來我一定會(huì)有出息。二年級(jí)時(shí)父親讓我退學(xué)，奶奶為此把父親訓(xùn)了一頓，還動(dòng)手打了他……
后來，奶奶病了，被接到縣城去了，我就很少跟她見面了。再后來，奶奶回來了，但她病還是沒好，很多的人陪著她。有一天，她告訴我們她了多了，那天，很多人都回去了，不知怎么的，我也回家去了。第二天，就有人來通知我們她走了。那一刻，我不敢相信自己的耳朵，不可能的，一定是他們?cè)隍_我，可是到奶奶家的時(shí)候，那場(chǎng)景告訴我一切都是真的。奶奶呀，你真的就這樣走了。就這樣，我成了沒有奶奶的孩子，聽到別的孩子喊奶奶時(shí)，我只有羨慕的份，只能在心里一遍一遍的重復(fù)，奶奶、奶奶……你到底在哪兒？
我一直都后悔，奶奶生病時(shí)，我沒有陪在她身邊，在她生命的最后一刻，我沒能跟她在一起，上天為什么總是捉弄人？當(dāng)好日子剛剛才開始，奶奶就離開了，沒有享過一天清福。奶奶，為什么你不多停留一下呢。如今你的孫女長大了，懂事了，你感知了嗎？奶奶！要那個(gè)未知的國度里，你生活得好嗎？
奶奶和我的回憶，是我一生中忘不掉的美好，它被一字一句地刻在我的心上。我忘不了我不愿忘記，我怎么能忘記。有些事情在它發(fā)生時(shí)就注定了永遠(yuǎn)忘不掉。
揮之不去的記憶作文 篇5
隨手采朵花，張開來是藍(lán)色的心，那是外婆難言的傷吧。記憶中，她用大大的手把我圈住，緊緊地?fù)碜∥遥暌峦赋鰸窭涞臍庀ⅰ锥然厥祝跓熡陱浡校馄咆䞍E的身軀在蕭瑟的竹林里佇立，揮之不去的是離別的哀傷。聽著風(fēng)吹的唏噓，雨落的細(xì)語，外婆，你的心會(huì)感到悲傷么?
乘著改革開放的春風(fēng)，媽媽南下到深圳工作，并認(rèn)識(shí)了爸爸，就從此定居了。而那年暑假，我留在了外婆家，這段日子里，我已完全像個(gè)農(nóng)家的假小子，和村中的孩子一起爬到樹上去摘櫻桃、到水田里去抓泥鰍、在溪水窄徑處放網(wǎng)捕蝦、去河邊抓螃蟹……一切都像舅舅家的池塘一樣，除了魚兒偶爾浮出水面，調(diào)皮地吐吐氣泡，也算得上是平靜安寧的了。
終于，一個(gè)落雨的時(shí)節(jié)，帶著細(xì)絲般的柔情，隨風(fēng)而來。滴滴落在水面，蕩起層層漣漪。披著大而長的雨衣，匆匆走在山間小徑，留下或深或淺的腳印，那是我急切的心吶!看見媽媽，她仍是很美麗的，像飛一樣投入她的懷抱，歡聲笑語充斥著整個(gè)山谷。多少年后，每當(dāng)回憶起這個(gè)場(chǎng)景，只覺得無盡的心酸像海潮一樣洶涌地拍打我的心。外婆呀外婆，踩過我的足跡，感受到我的喜悅。你肯定是笑著的吧，笑過之后，只剩似暴風(fēng)襲來般的刺骨悲傷，要離別了呀……
十年后
雨，飄飄灑灑，像纏綿的大網(wǎng)，將大地柔情地攻陷。聽著風(fēng)吹的唏噓，雨落的細(xì)語，外婆，你可感受到我的興奮與期待?原本半米不到的小徑似乎更窄了，深淺的腳印經(jīng)雨水浸潤，留下幾洼春水。雨，仍在下，淅瀝著，一圈圈漣漪在積水上緩緩漾開。桑樹上掛著幾串比葡萄還要閃亮的桑果，像以往一樣，摘下幾顆往身上擦擦放進(jìn)嘴里，熟悉的感覺蔓延開來，甜滋滋的。不僅是嘴里，嗅著空中因落雨帶來的潮濕和泥土的味道，一切都很甜呢!雨親吻著我的臉頰，涼絲絲的，這是旱田的初雨，滌盡跋涉者的疲憊。遠(yuǎn)處的油菜花黃澄澄地耀眼，翠綠茂密的竹林里幾片落葉，越過它，這一切都留不住我的腳步呵!
翻過山，漫山都是當(dāng)年一樣的藍(lán)花，我卻眼尖地發(fā)現(xiàn)幾朵鮮艷的紅花。再走幾步，外婆，親愛的外婆靜靜地立在那兒。雙鬢增添了幾根華發(fā)，背像微微張開的彎弓，她那飽經(jīng)滄桑的臉上綻放著笑花，混濁的雙眼透出和藹的目光，這是任歲月怎么沖也沖洗不掉的，時(shí)光如何帶走這一切呢?她張開手想像我小時(shí)那樣把我摟住，緊緊地?fù)碜∥遥乙呀?jīng)長大，長高了許多，她已不能像舊時(shí)那樣圈著我，她尷尬地收回手，諾諾地笑笑。我輕輕地走向前，張開手臂，緊緊地?fù)ё∷H親她那已布滿皺紋的臉龐，她吃吃地笑了。不知是不是雨呀，輕輕地往我臉上劃過……
這個(gè)下雨天，真好呀!
揮之不去的記憶作文 篇6
窗外，一棵老樹立在那里，或許應(yīng)該稱它為樹干更加準(zhǔn)確吧。樹梢上零星地掛著幾片泛黃的葉子，搖搖欲墜。殘酷的時(shí)光將自己的足跡深深地烙在了布滿褶皺的樹皮上，一些地方還微微翹起。但即便是這么干枯的一棵樹，它也始終保持著自己的姿態(tài)，堅(jiān)韌而執(zhí)著。它好像在向四周張望，尋視曾經(jīng)生活在它枝丫上的葉兒如今過得怎樣。
我突然覺得這個(gè)形象似乎一直都存在于我的記憶中，只是在慢慢地被時(shí)間封存。而此刻，老樹的形象帶著我穿破積淀的塵埃，重新回到了那段揮之不去的記憶里。
外婆喜歡站在余暉下的陽臺(tái)上。夕陽無私地將自己的光芒鋪成橙紅色的地毯，而外婆便如主角登場(chǎng)般站在上面。沒有真正的舞臺(tái)那般刺眼，卻多了一絲溫暖與柔和。這時(shí)候的外婆所做的便只是靜靜地等著我放學(xué)從門前經(jīng)過。
不管是在萬物復(fù)蘇，大樹伸出綠芽的春天，還是枝繁葉茂的夏日，亦或落木蕭蕭的秋季，那個(gè)瘦小的身影始終準(zhǔn)時(shí)地出現(xiàn)在陽臺(tái)上。似乎時(shí)間的節(jié)奏也在此變得平緩、安靜，最終隱匿了。
時(shí)常好奇，怎么一向健忘的她能將我放學(xué)的時(shí)間記得那么準(zhǔn)。一次提前放學(xué)，使我終于發(fā)現(xiàn)了外婆的秘密。
原來，外婆幾乎提前了一個(gè)小時(shí)就站在陽臺(tái)上等我了。那根根銀絲在陽光的照射下分外耀眼，外婆雙手交叉放著，身體微倚著欄桿，眼睛張望著屋前過路的行人。每當(dāng)有孩子喧鬧著、追逐著跑過時(shí)，外婆都會(huì)微微一震，身體略微向前探了探，眼睛里也似乎比之前多了一份光澤。但發(fā)現(xiàn)不是自己的外孫女時(shí)，外婆臉上剛堆起的笑容就又會(huì)慢慢散去，如湖面上逐漸推開的波紋。她好似一棵老樹在那里靜靜地立著，沒有聲音，卻與周圍的環(huán)境顯得那么地協(xié)調(diào)、自然。
有時(shí)候，外婆也會(huì)急匆匆地從樓上趕下來。她微笑著，臉上的皺紋像一條條深深的溝壑，而里面就填充著滿滿的喜悅。外婆走近我，她先將自己那雙布滿老繭的手在衣服上使勁擦擦，然后才拉住我，一邊愛撫著，一邊關(guān)切地絮叨著：“怎么瘦了？”她的眉眼在陽光下皺出立體感來。突然，外婆像想起什么似的，將手收回，在荷包里掏了兩下，拿出一沓錢來，全是2角、5角、1元的，其中最大的面值就是一張5元。這時(shí)外婆將那張5元錢抽出，塞進(jìn)我手里，說道：“拿著，缺什么就直接跟外婆說啊！你爸媽賺錢不容易，要懂得體諒他們……”她嘮叨了幾句后，便催促我回家了。
那條小路，那個(gè)陽臺(tái)，那位老人，那些話語，一起構(gòu)成了我溫馨的童年。而這些，都隨著外婆的去世變得那么可望而不可及。外婆走得很安靜，亦如她的一生，平實(shí)、恬淡而悠遠(yuǎn)。那些美好往事會(huì)永遠(yuǎn)地深烙在我記憶的深處，帶上樹葉的脈絡(luò)，以一個(gè)完美的截面珍藏著。
窗外的老樹依舊立在那兒，但不知哪一天我才能再次看到那位站在陽臺(tái)上守望幸福的老人……
揮之不去的記憶作文 篇7
翻開帶著有些塵埃的相冊(cè)，把思緒定格在畫面中，原來我們?cè)?jīng)那么快樂，抽屜里藏著過去的事情，拉開又合上，拉開的是你和我在一起的快樂片段，合上的是對(duì)你深深的祝愿。
──題記
我們的生活存在著詩意的缺失，追求的過程是幸福的，但現(xiàn)在的我們就像最熟悉的陌生人。去尋找我們?cè)?jīng)的所有，那些揮之不去的記憶片刻間呈現(xiàn)，我們擁有不同的生活，沒有了共同的語言。是的，你是游子，而我是學(xué)子啊！
還記得我們一起上學(xué)的時(shí)光嗎？我們之間沒有距離，也沒有猜疑。每一天早晨、傍晚我們一起上學(xué)、一起回家，路途中的嘻笑聲、不合節(jié)奏但快樂的歌聲，在空氣中回蕩……我聽見了你的聲音，想起了你的樣子，那畫面太美，卻已物是人非，只留下?lián)]之不去的記憶。
也許你忘了，我被其他同學(xué)欺負(fù)時(shí)，盡管你的個(gè)子很小，但你會(huì)挺身而出，幫我回?fù)羲齻儯視?huì)在旁邊很感動(dòng)的看著你的一舉一動(dòng)，那種感覺甜甜的，但如今卻是酸酸的。是啊！你每次幫完后就很自戀的跟我說：“看看，我這假小子的稱號(hào)不是白來的，是保護(hù)你們這些小女生換來的。”然后我倆會(huì)相視一會(huì)兒，一起爆發(fā)出銀鈴般的笑聲，那笑聲太悅耳，卻已不再，留下的只是揮之不去的記憶。
記憶最深的是那一次我倆一起哭的情景吧！家長們問我倆怎么了，眼睛都哭腫了，我們誰也沒有答，看著他們著急的眼神，我們相互一笑，拉著手跑開，只留給他們莫名的背影，有誰會(huì)把看電視哭的事情告訴別人呢？電視劇里的小女孩很堅(jiān)強(qiáng)，即使面對(duì)死亡，面對(duì)即將要離開親人、朋友，她沒任何報(bào)怨，而我倆卻哭得那么傷心，任憑眼淚肆意的流下，那畫面太感人卻已成為了記憶。
我懷念我們一起度過的時(shí)光，我懷念那個(gè)以“假小子”自稱的調(diào)皮女孩。在遠(yuǎn)方的你會(huì)不會(huì)想起那些揮之不去的記憶？會(huì)不會(huì)想起我？盡管我們走的不是同一條路，在今后也許不會(huì)再有什么交集，但希望我們都能收藏好那些塵封已久的記憶、那些揮之不去的記憶。所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)收藏嗎？
我打開記憶的抽屜，想起了許多往事，任我的思緒飄蕩。世界在變，我們也在變，但那些揮之不去的記憶永遠(yuǎn)也不會(huì)變；我合上記憶的抽屜，送去了我對(duì)你的思念和深深的祝福，遠(yuǎn)方的你，收到了嗎？
偶爾想想我們的曾經(jīng)，那些畫面太美。也許幼稚，但卻真實(shí)，揮之不去的記憶，是我們之間所有的片斷，消逝卻懷念。
──后記
揮之不去的記憶作文 篇8
抵達(dá)敦煌已是下午4點(diǎn)，我們迫不及待地介向向往已久的鳴沙山。
鳴沙山可真高！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它的一面被落日染上了一層金黃色，另一面因?yàn)殛幱暗木壒食尸F(xiàn)灰黑色，真可謂“陰陽割昏曉”。
景區(qū)邊有一大群駱駝，它們忽閃著和善的大眼睛，歡迎這我們這些遠(yuǎn)道而來的客人。于是，我們騎上高大的駱駝，沿著山路前進(jìn)。到門舉目望去，眼前是三座大山。導(dǎo)游告訴我們，鳴沙山不僅指一座山，而是連綿起伏的沙山群，它們都叫鳴沙山。鳴沙山有一些奇怪的現(xiàn)象，山上的沙在太陽的暴曬下，逐漸膨脹而相互摩擦，會(huì)發(fā)出“沙沙”的響聲，鳴沙山因此而得名。遺憾的是，我們現(xiàn)在已經(jīng)聽不到沙子的響聲了。白天，鳴沙山上的風(fēng)往山下刮，把山上的一部分沙帶到山腳下。而到了晚上，又會(huì)有一股小旋風(fēng)把山腳下的沙吹回山上，多少年來自然界就是這樣以它奇妙的方式使鳴沙山保持原狀.
“預(yù)備——跑！”舅舅一聲令下，我和表弟便向沙山跑去。“加油！快！”我暗暗地給自己打氣。在沙地里跑步十分費(fèi)勁，腳剛一落地，便深陷進(jìn)沙里，停得越久，陷得就越深。我只有使勁地把腳抬得高高的，加快速度，才能向前邁進(jìn)。不到50米的路程，用了近半分鐘。真累呀我索性一頭撲向沙地，沙粒像個(gè)調(diào)皮鬼，立刻往我的頭發(fā)·衣服·鞋子里鉆，我只好站起來跳一跳，抖了抖衣服，沙子才不情愿地逃了出來。這里的沙雖然沒有海灘上的細(xì)膩·濕潤，卻是五顏六色，有紅的·黃的·藍(lán)的·還有綠的······它們混在一起，十分耀眼。原來這些顏色各異的沙粒含有許多礦物質(zhì)，因而有“五彩沙”的美稱。
“喂，大家快去玩滑沙呀！”隨著導(dǎo)游的招呼，我們登上了通往山腰的木梯。可是，還沒爬到半程，就以經(jīng)筋疲力盡了。我不停得大口喘氣，嘴里的口水好像蒸發(fā)光了。終于到達(dá)了山腰，我坐上小小的滑板，身后有人輕輕一推，滑板就飛快的向下沖去，嚇得我只把身子往后仰，雙手緊緊抓住滑板，絲毫不敢放松，剛才的疲勞頓時(shí)被嚇到九霄云外。風(fēng)在耳邊呼呼地吹，沙子像浪花一樣迎面撲來，擋住了視線，我只好閉上眼睛，任憑沙子拍打在臉上·身上。等我睜開雙眼時(shí)，已經(jīng)滑到山腳了，這才發(fā)現(xiàn)，沙子濺了一身，連耳朵里也鉆了不少。
呀，已經(jīng)九點(diǎn)了!同伴們一定等著急了。貪玩的我們這才又騎上駱駝依依不舍得離開了鳴沙山。
鳴沙山送給了我最好的禮物——五彩沙，它們鉆進(jìn)我的衣服里·襪子里·耳朵里······也深深地留在我的腦海里，帶給我揮之不去的記憶。
揮之不去的記憶作文 篇9
很清靜的一個(gè)早晨，清靜得只有窗外點(diǎn)點(diǎn)滴滴雨落的聲音，清靜得只聽見電腦風(fēng)扇嗡嗡的旋轉(zhuǎn)聲音，清靜到只聽見我自己的心跳聲。
前一夜，那樣的煎熬讓你想到了什么呢？你的心一直在跳動(dòng)著，很猛烈，像匹脫韁的野馬時(shí)刻要爆發(fā)一樣，一下，一下，呼吸早已跟不上節(jié)奏了，只能大口大口的呼吸著那覺得很稀薄的空氣，腦子里回蕩的都是前一夜所有的對(duì)話吧？每一句，你說的，她說的，都會(huì)時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)在腦海中，直至現(xiàn)在都不曾停歇，這是為什么呢？到最后也終究沒人知道這是為什么，你一直在問你自己，你真的不介意么？也許答案真是不是這樣的，就如讓你在真空中呼吸一樣，不可能完成的事情，你的所有努力都有了一些回報(bào)是沒錯(cuò)，但是這樣一段訴說，讓人心生高處不勝寒，所有的不解全在一夜之間清晰了，只是已經(jīng)開始了的熱心與向往，能停不能停，還是不知道。
你曾經(jīng)是那么有想法的一個(gè)人，現(xiàn)在卻也束手無策了，只有等待的機(jī)會(huì)，但又是一個(gè)無期的機(jī)會(huì)，等到時(shí)間風(fēng)干了她曾經(jīng)的驕傲，等到時(shí)間驚醒了夢(mèng)中之人去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，等到時(shí)間穿過了世間一切，穿透了她的心，那時(shí)候的你是否還會(huì)在那里靜靜的看著，靜靜的等著呢？
記憶是這個(gè)世界上最可惡的東西，揮之不去，放之不下，無數(shù)的人遭遇的無數(shù)的事也填補(bǔ)不了這樣一個(gè)缺陷，就因?yàn)樗緛砭褪且粋�(gè)無賴的過去，有些事一開始了，便是一生了。
回頭望望窗外，雨依舊在淋淋瀝瀝的下著，而你的心也依舊不離脫韁之勢(shì)，前一夜你以為可以打消所有的顧慮，而現(xiàn)在，終究還是有些不平衡的，仔細(xì)想想，你的發(fā)現(xiàn)這一切發(fā)生得當(dāng)真很奇妙，偶然？必然？沒人知道，但至少你知道了，你正立于半山腰，向前走，你總有一天會(huì)走到頂峰，向后退，你將永遠(yuǎn)失去機(jī)會(huì)，雖然前方的路很艱難，令人汗顏，讓你沮喪，讓你失望，只會(huì)看到?jīng)]有盡頭的路，看著那只有一點(diǎn)點(diǎn)希望的路，你的決定會(huì)是什么樣的？想當(dāng)年，明將袁崇煥在寧遠(yuǎn)以一敵六，在沒有后援，沒有退路，甚至沒有希望的情況下大敗努爾哈赤，這是偶然么？不是，因?yàn)樗麄冞�有希望，還有一點(diǎn)點(diǎn)信念，拼則有生之余地，放棄就真的什么希望都沒有了。
這樣一夜，漫長，但還是會(huì)過去。雨在下，終究會(huì)停。相信，總會(huì)有希望。希望由人心生，由人心滅，走下去是喜歡的理由，喜歡的理由就是希望，任憑風(fēng)雨交加，總會(huì)有那么一處地方能避雨，任憑風(fēng)沙漫天，總有一處不可思議的綠洲，任憑陰霾霧里，總有一燈光明，一線希望。
她問你介意么？你說了，不介意。因?yàn)橐呀?jīng)來到這了，已經(jīng)有希望了。
揮之不去的記憶作文 篇10
枕在往事上看天，總有一把小小的鑰匙，浮現(xiàn)于清純的原野，成為一道揮之不去的風(fēng)景。
——題 記
那年冬天，一放寒假，爸爸媽媽就不亦樂乎地忙著把家搬去城里的新房，而我卻高興不起來：鎮(zhèn)上，有那么多熟悉的同學(xué)，還有朋友；搬去城里，就只能與陌生人一起，還不知道處得來處不來。一個(gè)月的寒假，肯定會(huì)在孤單中度過。
果然，不出所料，新家的左鄰右舍似乎都非常神秘，也非常忙碌。電梯里相遇，連點(diǎn)頭或微笑都沒有；住在對(duì)門的，天天將門緊閉，難得開門也是輕輕一閃就沒了人影。一周下來，我孤單得快要瘋了。
媽媽卻對(duì)此見怪不怪。那天早上，她安慰我：“住在這里的不是上班一族，就是生意人。大家各忙各的，其實(shí)也挺好。”“唉，媽媽呀，我只想寒假時(shí)有個(gè)伙伴陪著。可這個(gè)極簡(jiǎn)單的愿望，卻在這個(gè)新家中無法實(shí)現(xiàn)。”我正訴著苦，門鈴響了。媽媽小心地走到門前，通過貓眼看了看，又謹(jǐn)慎地問是誰。
一個(gè)清脆的女孩聲從門外傳來：“阿姨，是我呀，月月。住您樓下的鄰居。”媽媽聽后這才把門打開：“有什么事嗎？”月月看起來比我大不了多少，齊耳短發(fā)，紅色眼鏡都可以看出她屬于學(xué)習(xí)很用功的那一類。我正仔細(xì)打量著，她臉一紅，不好意思地解釋：“我想放一把鑰匙在你們家，可以嗎？我爸爸媽媽都在外地上班，還沒放假；平時(shí)就我和奶奶兩個(gè)人。這兩天奶奶有事回老家了，我又有點(diǎn)兒粗心大意，要是哪次沒帶鑰匙出門……被鎖在門外，就麻煩了……所以才想到要麻煩你們。”
放一把鑰匙在我家？我和媽媽面面相覷：她為什么要放鑰匙？她憑什么相信我們？又為什么不放在親戚朋友家？大概是看出了我們的疑惑，月月紅著臉，低聲地：“俗話說‘遠(yuǎn)親不如近鄰’，大家住在一起，就是緣分。我信你。”說到這兒，她用眼睛看著我。
月月雙頰的紅，像一枚光榮的勛章，我立即答應(yīng)“好的，好的，就放我們這。不順便的時(shí)候，你再來取。”話音剛落，媽媽也連聲稱好。月月高興得笑起來：“我就知道你們一定會(huì)幫我這個(gè)忙的！”她的笑像一束溫暖的陽光，溫暖了我日漸焦灼的心。
月月并非她所說的那樣健忘。鑰匙自從放來我家，她一次也沒取過。可是，因?yàn)椤拌�匙事件”，我和她漸漸熟悉起來，終于成為無話不談的好朋友。也因?yàn)橛辛嗽略拢莻�(gè)寒假我過得很開心。感謝信任，感謝月月，感謝那一段美好而揮之不去的記憶。
揮之不去的記憶作文 篇11
周末整理舊書時(shí)，從一本筆記本里飄下一張照片——兩個(gè)孩子燦爛地笑著。望著越來越清晰的人影眼淚莫名地溢了出來，一滴，兩滴，三滴……似乎每一滴都滲入了照片中。我仔細(xì)地看著她們，很熟悉。猛然想起一個(gè)是我，另一個(gè)是很久未見的朋友。
你還好嗎，朋友？
記得我五六歲時(shí)，在我家隔壁搬來了一戶人家。他們有一個(gè)可愛的女兒，很活潑。
“我叫小蕓，蕓蕓眾生的蕓，以后我倆是朋友了。”這是她第一次對(duì)我說的話。
大概我倆很有緣，我們不僅名字相似，也有許多共同的愛好。
果凍，補(bǔ)充了血液
我們常常從各自的家中偷出一些果凍，然后聚在一起分享。她的母親擔(dān)心她家的“小饞貓”吃壞了牙，便把果凍鎖進(jìn)了箱子里，這可急壞了她。于是，我常常爬上家中的凳子，踮著腳，伸長手去拿柜子上的果凍，然后偷偷把它們帶出家。她總是跟我搶最后一個(gè)果凍，把它吞進(jìn)肚里之后，又向氣呼呼的我道歉，并保證下次不再跟我爭(zhēng)搶。可她總忘記自己說過的'話每次都與我爭(zhēng)奪最后一個(gè)果凍。
睡覺，滿足了貪欲
在早晨，無情地被大人們趕出被褥之后，我們懷著對(duì)“溫暖窩”的留戀不情愿地“爬”出家門，不約而同地聚在一起，攜手走向一片較為偏僻的草地，熱情地?fù)湎蛩．?dāng)太陽悄悄地吻了我們時(shí)，我們十分不情愿地揉了揉惺忪的睡眼，帶著紅撲撲的小臉回家了。當(dāng)母親在擺弄碗筷時(shí)，我又趁機(jī)逃進(jìn)了我的“狗窩”，繼續(xù)做未完的美夢(mèng)。
單車，承載了快樂
好奇的我們不約而同地喜歡上了一種感覺——單車帶給我們的激情。看似嬌弱的她，居然先學(xué)會(huì)了騎單車。在和煦的陽光下，我無賴地霸占著她單車的后座。我輕輕地閉上眼睛，靠著前面的她，任微風(fēng)款款地吹著我們的頭發(fā)。欣喜地享受著它帶給我們的激情，把我們遺失的快樂再次拾起來。后來我也學(xué)會(huì)了騎單車，但我一如既往地讓她載我。
相聚的日子總是很短，那是她用行動(dòng)告訴我的。
那天，你很著急地找我。見到你時(shí)，夕陽的殘暈照在你淚痕未干的臉上。你淡淡地說，你和父母要去旅游，不知何時(shí)才回來。之后，便失神地靠在我的肩上，一直坐到星星向我們眨眼。
第二天，在我準(zhǔn)備出門去送你時(shí)，母親交給我一張照片與一封信。那張照片封鎖了我們的回憶，我突然明白——你不會(huì)再回來了。我還是癡癡地等待，直到時(shí)光的灰塵掩埋了這段記憶。
輕輕地拭去照片上的“灰塵你的倩影又浮上了我的腦海。遠(yuǎn)方的朋友，你還好嗎，還會(huì)依然燦爛地微笑嗎？
風(fēng)還是那和煦的風(fēng)，云依舊是淡淡的云。而我只能望著照片深處的你，顫落沉重的惆悵，緊攥手中的思念。
揮之不去的記憶作文 篇12
事情雖然過去了八年，但我一直記憶猶新。八年前的那個(gè)暑假，爸爸買了一個(gè)叫“藍(lán)火隨身e”的電子辭典，它既能做傳呼機(jī)，又能查信息、看新聞、玩游戲。我一眼就被它迷住，總想探個(gè)究竟。可爸爸天天把它帶在身邊，我一直沒有機(jī)會(huì)。
有一天，爸爸、媽媽都上班去了，我到爸爸的書房想找本書看，這時(shí)，我眼前一亮，只見“藍(lán)火隨身e”正躺在窗前的書桌上曬太陽呢。嘿嘿！爸爸今天竟然忘記帶它了，機(jī)會(huì)終于來了，我毫不猶豫的沖到桌前，一把將它抓起，快步返回自己的房間，迫不及待地?cái)[弄起來。
我模仿爸爸的樣子，從機(jī)器側(cè)面抽出一支細(xì)長的小筆，在機(jī)器的屏幕上點(diǎn)來點(diǎn)去，小筆尖點(diǎn)到不同的地方，屏幕就會(huì)顯示不同的內(nèi)容，用它在屏幕上寫字、寫數(shù)，機(jī)器不但認(rèn)識(shí)還能記住呢。這支筆真是太神奇了，我對(duì)它產(chǎn)生了濃厚的興趣。
小筆是用塑料做的，上粗下細(xì)，通體烏黑，非常小巧。筆尖的另一端頂著一個(gè)小把，看起來很精致。
我不停地?cái)[弄著這支筆，還用力去掰那個(gè)小把，只聽“咔嚓”一聲，把斷了。筆上的小把原本是用來將筆固定在機(jī)器側(cè)面的，沒有了它，筆和機(jī)器就會(huì)“分家”，使用起來會(huì)很不方便，我的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，心砰砰直跳，“該怎么辦呢？”爸爸回來發(fā)現(xiàn)后，肯定會(huì)“賞”我一頓胖揍。不行，必須想辦法補(bǔ)救才行。
我試了很多的方法，比如：用透明膠帶一圈一圈地將把纏在筆桿上，可是太明顯了，一眼就能看出來，就索性又將膠帶都扯了下來。我還試著用膠水粘、用雙面膠粘，可怎么也粘不住，我急得眼淚都快掉下來了。時(shí)間一分一秒地過去了，我實(shí)在是想不出更好的辦法來了，便把那支“受傷”的筆連同“飽受折磨”的斷把一股腦地塞進(jìn)了機(jī)器套里。心想：“真是霉運(yùn)當(dāng)頭，看來今天我是難逃一劫了。他們哪時(shí)發(fā)現(xiàn)算哪時(shí)吧。”我呆坐在“事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)”——我的小床上，開始時(shí)那激動(dòng)興奮的心情消失得無影無蹤，心里只想著爸爸回來發(fā)現(xiàn)這件事后會(huì)怎樣教訓(xùn)我。我越想越后悔，后悔不該用力掰那個(gè)小把，想到今后會(huì)給爸爸帶來的種種不便，我就更加追悔莫及，但我還是不敢將此事主動(dòng)告訴爸爸。
爸爸回來后，很快發(fā)現(xiàn)了那支筆的變化，便問我是否動(dòng)過那機(jī)器，我輕輕地?fù)u了搖頭，沒有出聲。爸爸的臉色很難看，他在房間里來回走了幾趟，強(qiáng)壓心頭火，語重心長地對(duì)我說：“兒子，人不怕犯錯(cuò)誤，就怕不敢面對(duì)錯(cuò)誤，不思改過。一個(gè)人如果做了錯(cuò)事還不承認(rèn)，就會(huì)錯(cuò)上加錯(cuò)。爸爸、媽媽希望自己的兒子是一個(gè)誠實(shí)的孩子。”聽了爸爸的一席話，我愧疚的低下了頭，小聲地說：“爸爸我錯(cuò)了。”
雖然爸爸原諒了我，但這件事一直深深地刻在我的腦海里，成為我揮之不去的記憶。因?yàn)橥ㄟ^它，我懂得了一個(gè)極為重要的道理——做人要誠實(shí)。
揮之不去的記憶作文 篇13
在我心中有一段塵封的記憶，但是倔犟的我怎么也不愿去承認(rèn)。因?yàn)樵谀菚r(shí)我結(jié)下了一塊又冷又硬的冰，只等待那一陣溫暖將它融化，匯成潺潺的流水。可是那段記憶怎么也揮之不去，只因?yàn)槟且环菡鎼圻�在，還在默默的付出，而如今我才感覺到，才懂得了——感恩！
在我這個(gè)特殊的家庭里，一家五口，三個(gè)女兒，全靠父母來支撐。從小，或許因?yàn)榧彝l件有限總不能滿足我各方面的需求，是父親的教育，讓我學(xué)會(huì)了節(jié)儉。盡管家庭條件有限，父親還是讓我到石浦來讀書，從幼兒園到至今，那一份深沉伴隨著“打罵”讓我記恨，卻又讓我感動(dòng)。
我讀不懂他，從前我總認(rèn)為他是冬天的積冰，永遠(yuǎn)是那么寒冷，讓人不可接近。對(duì)于他的“教管”我無權(quán)反駁，只是遵守，只等待那一天離開他，獨(dú)立生活。因?yàn)樵谖倚闹袑?duì)他只有一個(gè)字“恨”!我甚至認(rèn)為我的一輩子都會(huì)恨他，永遠(yuǎn)不會(huì)愛他。但是我錯(cuò)了，徹徹底底的錯(cuò)了：
仍是悶熱的夏夜，讓人熱得快窒息了，空氣中有一股躁動(dòng)，偶爾來幾股涼爽的微風(fēng)吹拂起發(fā)絲，劃過臉龐。家里，只剩下我一個(gè)人，在諾大的房子里，我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。忽然一本未上鎖的日記本激起我的好奇心。我一頁一頁地翻閱著，看自己是爸爸的，總依稀記得其中的內(nèi)容，令人震撼的字句——
小添，我真想好好地去疼你，可是你現(xiàn)在正處叛逆期，一些沖動(dòng)和不理智的想法會(huì)讓你遭遇許多坎坷。我只能這樣從小管你，打罵你，為的是能讓你早日懂事，做一個(gè)品德優(yōu)秀的孩子……
淚水已模糊我的雙眼，一滴滴淚花落在日記本上像一朵朵沐著春陽的小花。心中那冬天的積冰正在慢慢地融化……
我這才懂得了他的愛，雖然表面還是如此的不屑，但心中對(duì)他充滿了感激。或許我不會(huì)對(duì)他說：我已懂得了他的愛，但我心中會(huì)永遠(yuǎn)感激他……
依然是如初那般悶熱的夏夜，一陣微風(fēng)拂來，牽動(dòng)幾根飄揚(yáng)的發(fā)絲。望著皎潔的月亮，數(shù)著眨巴的小星星，默默回憶那段揮之不去的記憶，再次回味、珍藏！
揮之不去的記憶作文 篇14
我總以為記憶是最容易遺忘的東西，可無論時(shí)光怎么變幻，有幅畫面卻始終定格在我的腦海中揮之不去。
“嗚哇嗚哇”，那一天，妹妹出生了！
剛放學(xué)的我迫不及待地和爸爸趕去育兒中心，一路上，我倆興奮地想象著妹妹的樣子。一想到馬上就要見到妹妹了，我那激動(dòng)喜悅的心像浪花一樣歡騰。
終于到育兒中心了！我來不及等爸爸一起下車，就趕緊沖出了車門。爸爸還在后面喊“慢一點(diǎn)，別摔跤了”的時(shí)候，我已經(jīng)跑到電梯口了。平常“唰”幾秒鐘的電梯，今天感覺就像蝸牛一樣慢。“叮”，電梯終于到了十二樓，我像一支離弦的箭一樣飛快地沖到了妹妹所在的房間。
此時(shí)的妹妹正安靜地躺在媽媽身邊。我大步走過去，彎下腰注視著妹妹，她渾身被小被子包住，還用繩子扎著，一動(dòng)也不動(dòng)，兩只眼閉得緊緊的像兩條線一樣，真是可愛極了！我忍不住想要抱抱她，媽媽一開始因?yàn)閾?dān)心我抱不住，不讓我抱妹妹，但是她看我這么想抱，還是教了我怎么抱妹妹。
我先輕輕地用一只胳膊托著她的頭，然后又用另一只胳膊托起她的腿，慢慢地把她抱了起來。我目不轉(zhuǎn)睛地注視著她，她仿佛也想看看我這個(gè)姐姐的模樣，本來瞇成縫的眼睛微微張開了，小嘴巴還一張一合的，好像想告訴我她來到這個(gè)世界的喜悅。她見我如此高興，還趁機(jī)給我表演豐富的表情包呢！一會(huì)兒撇撇她那粉嘟嘟的櫻桃小嘴巴，擺著生氣的模樣，一會(huì)兒又?jǐn)D擠眼仿佛在暗示著我什么似的，一會(huì)兒又張開嘴打個(gè)哈欠，擺出一副困意十足的姿態(tài)。這惹人喜愛的樣子讓我簡(jiǎn)直忍不住想親她了！我輕輕地?fù)崦艘幌滤男∧樀埃衩藁ㄒ粯榆洏O了！突然，她的表情變了，我以為是被我不小心弄疼了，可她突然對(duì)我做了一個(gè)笑臉，真是萌化了我的心。“你趕緊長大吧，我們一起玩！”我忍不住對(duì)還聽不懂話的她說道。
現(xiàn)在，妹妹長大了，我再也不能像小時(shí)候那樣輕松地抱起她了，但是第一次抱她的畫面在我的腦海里永遠(yuǎn)揮之不去。
揮之不去的記憶作文 篇15
小草感恩大地，因?yàn)榇蟮刈萄a(bǔ)它營養(yǎng)；花兒感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲尰▋焊計(jì)善G；我感恩老師，因?yàn)槔蠋熀敛华q豫地把知識(shí)傳授給我。老師總在我“山重水復(fù)疑無路”時(shí)讓我找到“柳暗花明又一村”的感覺。
三年級(jí)時(shí)，我上了英語輔導(dǎo)班，而且被老師選上參加英語歌唱演出，當(dāng)時(shí)，我并不想去，可是老師和藹的說：“這是一次機(jī)會(huì)，一次次不去就是去了一個(gè)登臺(tái)亮相的機(jī)會(huì)，你還是去吧！”
說完笑了笑，老師的和藹與微笑打動(dòng)了我，我去了。
我在歌唱團(tuán)的嗓音不如人家。幾個(gè)星期的試驗(yàn)，我選擇放棄。
“你怎么可以放棄呢？難道你把我之前說過的話全忘記了嗎？你不知道那些有名的人物都是從失敗走向成功的嗎？”
當(dāng)我說出放棄的時(shí)，老師生氣了，我心想，這次老師生氣了，還是不要講了。可是我還是勇敢又堅(jiān)定地說了出來：“我嗓音不好，大家一定會(huì)笑我的”
“嗓音不好可以練啊！你有什么困難就來跟我說，我?guī)湍憬鉀Q！”
老師的話堅(jiān)定了我的信心，那段時(shí)間我一直練嗓音。
就這樣，我成功了。
雖然這只是一個(gè)小小的關(guān)心，但卻飽含著濃濃的愛。
揮之不去的記憶作文 篇16
在記憶的長河中，有些記憶是不經(jīng)意留下的，有些記憶是親身經(jīng)歷的，也有著那么一些記憶，是揮之不去的。
打開記憶的大門，自己親身經(jīng)歷的大多都已變得模糊了，有些不經(jīng)意間留下的，一件件浮影在腦海中。
忘不了越王勾踐，他的英雄氣魄讓我久久不能忘懷，自從在歷史書中認(rèn)識(shí)他之后，我便對(duì)他產(chǎn)生一種愛慕之情。我愛他那臥薪嘗膽的堅(jiān)韌，愛他那忍辱負(fù)重的能耐，更愛他那三千越甲可吞吳的氣魄。因?yàn)閻鬯屛叶昧恕叭棠艹纱髽I(yè)”這個(gè)道理，也讓我再一次見識(shí)了宰相肚里能撐船的定義。
忘不了史鐵生，他的堅(jiān)強(qiáng)與毅力讓我敬佩。生命是一條奔流不息的長河，史鐵生是這條河流中苦苦掙扎的人之一，失去雙腿對(duì)任何人來說都是致命的打擊，更不必說一個(gè)二十歲的年輕人，但史鐵生并沒有被人生的遭遇嚇倒，在痛苦和傷心過后，他用一支筆和他那睿智的頭腦戰(zhàn)勝文壇，書寫況味人生。因?yàn)橛辛怂屛覍W(xué)會(huì)了永不放棄，也讓我更加勇敢地向命運(yùn)宣戰(zhàn)。
忘不了劉備，他的謙虛和度量值得我一生追隨。因?yàn)樗闹t虛與度量，三顧茅廬傳為佳話，家喻戶曉；因?yàn)樗敢獾拖滤亲鹳F的頭顱，實(shí)現(xiàn)了聯(lián)吳抗曹的“三足鼎立”之勢(shì)。感謝劉備，是他向我詮釋了什么叫“禮賢下士”的含義，也是他讓我明白了什么叫“謙受益，滿招損”。
在這記憶的長河中，我始終不能忘懷抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的“南京大屠殺”，忘不了“朱自清寧死不吃美國的救濟(jì)糧”，忘不了正如電視劇《長征》里所展示出來的紅軍的艱辛，……
感謝這些揮之不去的記憶，是它們一直在鞭策著我，教導(dǎo)著我，使我慢慢徹悟人生！
揮之不去的記憶作文 篇17
有些聲音，我們還來不及分辯，就消失了，有些風(fēng)景，我們還來不及看清楚，就變樣了；有此感情，我們還來不及感受，就裉色了。但是，有此記憶卻永遠(yuǎn)品味如初，揮之不去。
記憶里，那個(gè)猶如弓箭的前景，總是讓我的眼淚奪眶而出。記憶里，那一盞微弱的燈光，總刺痛內(nèi)心的最深處。記憶里，磨豆腐的聲音好似一首歌曲，無盡的母愛便是它的音符，艱辛的生活藏在背后成為一張樂譜。童年時(shí)候，因?yàn)槟莻�(gè)背景，那聲音，那盞燈，我的心如刀割般痛，任淚打濕枕頭。然后，靜靜傾聽。
不知輪回了多少個(gè)春夏秋冬，那磨豆腐的聲音依舊，只是那個(gè)背影似乎在漸漸萎縮。而那起早摸黑磨豆腐的背影，在我的視線里越來越清晰。盡管生活的艱辛，歲月的流逝，在她身上劃出了“傷痕”。但她從來沒有怨言過，也從來沒有放棄過。因?yàn)槲易钣H愛的奶奶，要掙錢供兩個(gè)叔叔上大學(xué)。面對(duì)沉重的負(fù)擔(dān)，她要孤軍做戰(zhàn)。所以，磨豆腐的聲音不可以停止，也不會(huì)停止。無私的付出一年如一日地輪回著直到奶奶生命終止的那一刻，背影隨著消失，聲音也隨著消逝。記憶里磨豆腐的聲音卻承載無私的母愛和生活的希望。
雖然，那磨豆腐的聲音已消逝很多年，但是那種記憶里莫名的感動(dòng)依舊在我生活里重復(fù)著。偶爾回頭，看那背影，聽那聲音，依舊是觸目驚心。那背影，那磨豆腐的聲音，閃閃爍爍地亮在記憶的長河中，串聯(lián)起一季又一季的感動(dòng)。磨豆腐的聲音，不會(huì)再有；那磨豆腐的人與我們?cè)匐y相見。但母愛永在，感動(dòng)永恒。
記憶里磨豆腐的聲音，像一首童年時(shí)的歌謠，時(shí)常響起，揮之不去。
揮之不去的記憶作文 篇18
生活中有許多事，像泛黃的日記本里那些再也記不起的內(nèi)容一樣被遺忘，但在我少得可憐的揮之不去的記憶里，有小學(xué)四年級(jí)冬天時(shí)發(fā)生的一件事。
有一天放學(xué)后，我到最要好的伙伴家玩，第二天起床后剛推開門，一股寒氣便灌了進(jìn)來，同時(shí)映入眼瞼的是銀裝素裹的世界。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪給大地加上了10多厘米的雪白的“棉被”。
走在上學(xué)的路上時(shí)，我只感到血液似乎已凝固，心跳已變得十分微弱，鼻子和耳朵似乎要被那拂面而過的似無形的刀的風(fēng)割去，昔日歡快地歌唱的鳥兒，似乎也只呆呆站在樹枝上瑟瑟發(fā)抖。等我到了教室后，寒冷似乎發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們個(gè)個(gè)都被棉襖包裹，只有我才穿著單薄，便更加肆無忌憚地想要侵占我。
我的心里只有一個(gè)字：冷！
我根本沒有心思聽語文老師在講些什么，只顧低著頭在座位上發(fā)抖。過了一會(huì)兒，老師走到我身邊并停了下來，他把書放在我的課桌上，然后脫下他那厚厚的棉衣并披在我的肩上。那一刻，心里頓時(shí)產(chǎn)生了一股強(qiáng)大的暖流，并像火山噴發(fā)一樣勢(shì)不可擋地涌向全身。
我不知道以他50多歲的年齡和那點(diǎn)單薄的衣服能否抵擋這雪天固有的異冷，但他的關(guān)愛給我?guī)砹四軌虬押浣y(tǒng)統(tǒng)都抵擋的溫暖。
于是，屬于揮之不去記憶里,便有了一位頭發(fā)花白、額頭上橫臥著幾條深深的皺紋，弧形濃眉和高高的鼻梁間有一雙深陷卻有神的眼，套著一件讓別人看來顯得空蕩蕩的毛衣的長者，以及他給我的似潮水般澎湃的溫暖和盡已所能地溫暖他人的教誨。
揮之不去的記憶作文 篇19
有些人像清晨的薄霧，雖曾帶給大地朦朧的美，可終歸要隨著旭日的東升而消散;有些事如風(fēng)過荊棘，雖曾給人或冷或暖的感受，可終歸了無痕跡。但有些人有些事就像一輪明月，時(shí)時(shí)照亮我們漸漸暗淡的心房；又像一泓奔涌不息的清泉，常常滌蕩我們蒙受塵垢的靈魂。
永放光輝的母性之愛
記憶中，有一只披著雪襖的狐，在孩子被獵人帶走后，坦然地走進(jìn)獵人的圈套，靜靜地守候在離孩子最近的地方。又以最美麗的黑葡萄似的眼睛迎接獵人的棍棒，以最平靜的心態(tài)面對(duì)死亡的威脅……終于利欲熏心的獵人頭頂罩上了一朵最眩目的人性祥云，虔誠的白狐領(lǐng)著孩子回到了自由而溫馨的夜色中。
記憶中，有這樣一位堅(jiān)忍的母親。當(dāng)年輕的兒子突然因病致殘時(shí)，她選擇了默默守望。兒子的脾氣變得暴怒無常。望著望著天上北歸的雁陣，他會(huì)突然把面前的玻璃砸碎；聽著聽著李谷一甜美的歌聲，他會(huì)猛地把手邊的東西摔向四周的墻壁。母親就悄悄地躲出去，在兒子看不見的地方偷偷地聽著他的動(dòng)靜。當(dāng)一切恢復(fù)沉寂，她又悄悄地進(jìn)來，眼睛紅紅的，看著兒子。兒子一個(gè)人呆在荒蕪的園子里太久了，母親便會(huì)悄悄地找來，步履茫然又急迫。她，就是史鐵生的母親。她以那堅(jiān)忍的意志和毫不張揚(yáng)的愛，重新點(diǎn)燃了兒子生命的熱情。
其實(shí)，由古至今，母性的光芒一直照耀著我們的心靈上空，時(shí)時(shí)溫暖著我們，感動(dòng)著我們。
感天動(dòng)地的赤子之愛
忘不了，那個(gè)乘著孤舟漂泊于天地之間卻還念及國運(yùn)衰微憑軒流淚的老叟；忘不了，那個(gè)仕途坎坷飽經(jīng)憂患卻還至死不忘山河破碎的老人。忘不了，那個(gè)棄醫(yī)從文四處吶喊的革命戰(zhàn)士；忘不了，那個(gè)沖破種種阻力歷經(jīng)5年才回到祖國的“中國導(dǎo)彈之父”。
大愛無言，真愛無聲。感天動(dòng)地的赤子之愛讓我們記憶的年輪增加了一圈又一圈，如今仍在繼續(xù)……
一塊水稻試驗(yàn)田里，一位精神矍鑠的老人戴著草帽，卷著褲管兒，正在忙碌著。那雙粗糙的大手輕輕拂過那片綠色，仿佛撫觸新生的嬰兒，充滿憐愛。他不是別人，他就是“雜交水稻之父”袁隆平！見過袁隆平的人都說，上看、下看、左看、右看，怎么看他，都像個(gè)農(nóng)民。可就是這個(gè)看似農(nóng)民的科學(xué)家，數(shù)十年如一日，風(fēng)雨兼程。面對(duì)困惑、迷惘不回頭，面對(duì)誤解、傷害不放棄。他心中盛滿了對(duì)人民和祖國母親的愛，因?yàn)檫@份愛，他矢志不渝；因?yàn)檫@份愛，他始終沒有改變赤子情懷。他說，他的根在中國。
恢弘博大的生命之愛
每次讀蘇軾的《赤壁賦》，都會(huì)有不同的感受。不知道在世人眼中一直樂呵呵的蘇軾，曾承受了多少難言的孤獨(dú)。他遠(yuǎn)離人生的喧鬧，徜徉于無言的山水之間，思尋著遠(yuǎn)逝的古人，在無法對(duì)話的地方與自己的心靈對(duì)話。幸而，他在墾荒種地的過程中，體味著自然和生命的原始意味，漸漸回歸于清純和空靈。我想，這一定是緣于對(duì)生命的大愛，才讓他擁有了盡情享受清風(fēng)與明月的豁達(dá)與閑適。
在我們的記憶長河中，因?yàn)槭艽於畹迷絹碓捷p松越來越精彩的何止蘇軾一人。“西伯拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》……”究其原因，那是他們懂得尊重自己的生命，懂得珍惜生命的意義。
斗轉(zhuǎn)星移，世事變遷，唯有愛亙古不變。
而汶川災(zāi)區(qū)的人們啊，你們卻在短短的時(shí)間內(nèi)集中詮釋了母性之愛、赤子之愛和生命之大愛，將它們匯成一股愛的潮水，撞開了多少人的記憶閘門。溫暖我心的愛呀，我怎能輕易將你舍棄。汶川大地震啊，你的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、點(diǎn)點(diǎn)滴滴必將成為世人揮之不去的記憶。
揮之不去的記憶作文 篇20
童年，就像風(fēng)車，時(shí)而飛快，時(shí)而緩慢。感到飛快之時(shí)，就是那令人開心、愉悅抑或驕傲之事，感到緩慢之時(shí)，則是那一件件令人懊悔之事，如影隨形，揮之不去。
還記得幾年前的夏天，那是一個(gè)中午，天空萬里無云，炙熱的太陽烤著大地，此起彼伏的蟬鳴聲在訴說著這個(gè)夏季的燥熱，可憐的小狗也站在樹蔭下狂吐舌頭。
外婆在廚房辛苦地準(zhǔn)備飯菜，外公陪我在外面做游戲。不一會(huì)兒，外婆便把香噴噴的飯菜端了上來，各種美味可口的菜肴讓我“口水直流三千尺”。有紅燒魚、蒜炒南瓜葉、西紅柿炒雞蛋、魚香肉絲、酸辣湯哇，都是我的最愛，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)饕餮盛宴。這時(shí)，一道清炒苦瓜映入我的眼簾，這是我最不喜歡吃的一道菜。年紀(jì)尚小的我一見苦瓜就哇哇大哭，眼淚止不住地往下流。頓時(shí)，外公外婆都慌了，手足無措，以為我是哪里不舒服。趁外公外婆給我檢查的時(shí)候，我用手掀翻了那一盤苦瓜，只聽“砰”的一聲，盤子碎了，苦瓜也掉了一地，湯灑得到處都是。外婆忙把我哄好后開始收拾地上的盤子，像手捧珍寶一樣把碎渣放進(jìn)垃圾桶，每扔一次我感覺外婆的心就碎掉了一塊。收拾完后，我看見外婆的眼角似乎有晶瑩的淚珠
此時(shí)的我懊悔不已，我恨自己任性打碎了那個(gè)盤子，恨自己因?yàn)椴幌矚g吃苦瓜而辜負(fù)了外婆的辛勤付出，更恨自己沒有勇氣對(duì)外婆說“對(duì)不起！”
這段揮之不去的記憶，一直提醒著我長大！
揮之不去的記憶作文 篇21
日子就像葉子一樣，一葉一葉地從生命之樹上紛紛飄落，驀然發(fā)現(xiàn)，那顆樹上已畫上了12圈年輪。回憶中，這12年的日子如此平淡，卻有一件事是我這白墻般的日子里中的一抹黑色，在我的記憶里揮之不去。
我依然常常跌入那個(gè)噩夢(mèng)。3年前，那個(gè)夏天的夜里我難以入眠，在床上翻來覆去的我想著病魔纏身的外婆一天比一天嚴(yán)重，大人們的臉上的表情都很嚴(yán)肅，我的心里也一直忐忑不安，心情郁結(jié)，非常沉重。那個(gè)晚上睡得輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一種不祥的預(yù)兆從我心里冒出來。到了半夜3點(diǎn)，一個(gè)電話讓我從夢(mèng)里驚醒了過來。“外婆快不行了，快點(diǎn)到醫(yī)院來！”這句話對(duì)我來說無疑就是晴天霹靂！
在通往醫(yī)院的路上，淚水浸濕了我的眼眶，我心里面一直在默默的祈禱著，保佑外婆平安無事。伴隨著匆忙的腳步聲，當(dāng)我來到外婆身邊時(shí)，滿身插著線管的她，已經(jīng)被死神帶走了。
我雙腿一軟，淚水涌了出來，一滴一滴地滴在了外婆那雙蒼老的手上。她的臉依然慈祥，寧靜的笑容也依然在她的臉上，就像她那純凈的靈魂。那暗黃色的燈光照在醫(yī)院的房間里，周圍的冰冷的氣息把我包圍著，我頓時(shí)想到了外婆這么多年來與病魔斗爭(zhēng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
8年前的她已經(jīng)得知了患有癌癥，當(dāng)時(shí)的她并不像別的病人那樣憂郁，而依然生活得跟往常一樣——跟往常一樣鍛煉身體；跟往常一樣去超市購物；跟往常一樣哼著小曲散步；跟往常一樣……她從來都是這么樂觀，在臨走前的前兩天，即使是待在病床上，她還和我們開著玩笑，仿佛她根本就不是一個(gè)病人。可是外婆在最終——也就是此時(shí)，沒有戰(zhàn)勝病魔，可是她那樂觀的精神感染了我們?nèi)摇Ｋ木褚矔?huì)在我以后的成長道路上激勵(lì)著我，去戰(zhàn)勝和克服一切困難。
是啊，這些記憶就像在放電影一樣，那一幕幕的場(chǎng)景常在我的腦海出現(xiàn)，在我的心里揮之不去。
揮之不去的記憶作文 篇22
從無知到成熟，我們已經(jīng)經(jīng)歷了十幾年的春夏秋冬，也同樣經(jīng)歷了太多太多的往事。一些事情已經(jīng)淡忘，但有一件事至今記憶猶新。
記得那是一個(gè)寒冷的冬天，我起的有些晚，已經(jīng)有人來找我上學(xué)，而我還在吃飯。拿上幾本書匆匆忙忙就走了。
到了學(xué)校，同學(xué)在早讀。我才發(fā)現(xiàn)自己的英語書沒帶，我急得像熱鍋上的螞蟻，回去拿就遲到了，只能先和同桌看一本。這時(shí)有同學(xué)進(jìn)來，說外面有人找我。我心想：誰會(huì)在這時(shí)候找我呢？
我走出教室，原來是爸爸。“爸，您怎么來了啊.”“你看你，太馬虎了，連英語書都沒帶，上課要用的吧。”我接過還帶有余溫的英語書。眼眶濕潤了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一瞬間。
直到現(xiàn)在我才明白：其實(shí)我的爸爸是一個(gè)不善言辭的人，他不像別人那樣每天把愛掛在嘴邊，他的愛是用行動(dòng)來表達(dá)的。那一刻，我讀懂了父親。
這段記憶已經(jīng)揮之不去了。
揮之不去的記憶作文 篇23
童年往事，歷歷在目，形成了腦海里揮之不去的記憶。
年幼的我在奶奶家長大，四歲左右就被送到了奶奶家。在這之前，我和爸爸媽媽在蘭州生活。到了奶奶家我才知道我還有一個(gè)親弟弟，他長著一張國字臉，大大的眼睛還真有點(diǎn)像媽媽。
到奶奶家的頭一年，我從沒出過門，就像一只鳥整天被關(guān)在籠子里。只要有陌生人到奶奶家，我就要躲在屋子里，而且要把門關(guān)得死死地，奶奶不讓我發(fā)出任何聲音。如果我不小心發(fā)出了聲音，等客人走了奶奶就會(huì)訓(xùn)斥我。每當(dāng)我被訓(xùn)斥后就會(huì)想:“為什么弟弟可以到外面去玩?而我卻被關(guān)在這又黑又小的‘籠子’里?”直到現(xiàn)在我才明白，那是為了躲避計(jì)劃生育的檢查。
一年之后的某一天，奶奶對(duì)我說:“你出去玩吧。”大概是幸福來得太突然了。我半信半疑地問：“真――真的可以嗎？”知道奶奶認(rèn)真地點(diǎn)了點(diǎn)頭，我才迫不及待地跑了出去。
啊！原來家門口有一條小河，河的南岸有許多麥田還有樹苗。河水清澈見底，魚兒在水中你追我趕，似乎在為我歡呼。
出“籠”之后，我認(rèn)識(shí)了許多朋友。他們有的比我小；有的和我一樣大；還有的比我大。每天吃完飯，我都飛奔著去找們玩。記得當(dāng)時(shí)我們常玩的游戲就是打水槍，但是不是真正的水槍。我們把家里的洗發(fā)水瓶，洗潔精瓶，礦泉水瓶裝滿水，然后在瓶蓋上扎一個(gè)小洞，用力捏瓶子，你噴我，我噴你，就這樣噴來噴去，等到玩累時(shí)，也是全身濕光時(shí)候。大家都互相看了看對(duì)方的頭和衣服，一個(gè)個(gè)都捧腹大笑。
漸漸地，我意識(shí)到奶奶不太喜歡我，而是更偏愛弟弟。大概是因?yàn)槲沂桥桑≌媸欠饨ㄋ枷胧谷寺浜蟀。囊荒昙?jí)開始我就自己洗衣服，無論是夏裝還是冬裝。春夏秋冬，一年四季不變的工作就是刷碗。
在我上學(xué)的時(shí)候，最怕的就是學(xué)校要買練習(xí)冊(cè)和試卷，因?yàn)槟棠滩唤o我錢。每當(dāng)老師問：“還有誰沒有帶錢？你怎么還不帶錢？”我的回答一律是：“忘帶了；大人沒在家。”當(dāng)我說出奶奶不給我錢時(shí)，全班同學(xué)都哄堂大笑起來，我那不爭(zhēng)氣的眼淚也就流了下來。記得當(dāng)時(shí)只有何老師安慰我，他是我的數(shù)學(xué)老師，長得胖胖的，人很好，尤其是對(duì)我，他總是把他的練習(xí)冊(cè)拿給我做。
現(xiàn)在，老家的河南岸的樹苗早已長成了參天大樹。童年也早已遠(yuǎn)去，化成了記憶，雖然有些苦，但讓我變得成熟。
揮之不去的記憶作文 篇24
科學(xué)證明，人的忘性很大。一個(gè)人，有時(shí)早上發(fā)生過的事情，晚上就忘記了，但是，在我一生中，有些記憶是揮之不去的。
第一次向老師說“不”的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初一時(shí)的一節(jié)數(shù)學(xué)課上，老師與同學(xué)們都在熱情地上著課。忽然，我站起來大聲說：“不，老師，你錯(cuò)了！”原來老師把數(shù)學(xué)題“3+（－4）＝？”中的“－4”的負(fù)號(hào)看漏了，從而得出錯(cuò)誤的答案。老師當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了我，同學(xué)們的目光齊刷刷的聚焦到了我身上……，我這種勇敢一直保持著，這段記憶我已深深地記在腦中。
第一次獨(dú)自離家出走的記憶是揮之不去的。
清楚記得，初二時(shí)的不懂事與莽撞。周六的早上，級(jí)部要召開一次家長會(huì)，因我期中考試的成績(jī)不理想，母親看完我的成績(jī)后，回到家便大發(fā)雷霆。青春時(shí)期的我，心浮氣躁，聽著聽著，怒氣一發(fā)，便氣沖沖地走出了家門。寒風(fēng)呼呼，離家出走的我孤獨(dú)地走在大街上，像個(gè)流浪漢。經(jīng)過一間大排檔的門口，店內(nèi)食物的香味很是誘人。此時(shí)，我肚子餓了，但是身上沒有錢。我唯有坐在旁邊望著別人吃，口水只差點(diǎn)沒流出來了。店里的老板望了我很久，走過來問道：“年輕人，離家出走啊？來——見你這樣，請(qǐng)你吃碗面。”我望了一望老板，什么也說不出了。我狼吞虎咽地吃起面來。一邊吃，一邊感謝老板，眼淚還忍不住往下流。老板見我這樣連忙說：“孩子啊，回家吧！我只是請(qǐng)你吃了碗面你就感動(dòng)得哭了，你父母對(duì)你十幾年的養(yǎng)育之恩，你何嘗感動(dòng)過？”……這可不是電視劇，我多想這不是真的。對(duì)這段記憶，我能忘記嗎？
揮之不去的記憶作文 篇25
人生的第一次大考失敗了，這個(gè)記憶是揮之不去的。
清楚記得，初三時(shí)，日夜操勞，刻苦學(xué)習(xí)，別人忙什么，我也忙什么。到了中考的那天，頭腦突然空白，題目也感覺陌生了，最后胡亂做完試題。在出成績(jī)的那天，我愣了，吃驚了，原來我的付出是沒有結(jié)果的。人生的第一次大考失敗了，我的問題出在哪呢？最后，經(jīng)過老師、家人、朋友的開導(dǎo)，我知道了我的不足，特別是不敢積極面對(duì)困難與挫折。這段記憶，刻骨銘心，我能忘記嗎？
人生，會(huì)有很多揮之不去的記憶，猶如一張張珍貴的明信片，記錄我們走過的彎彎曲曲的路，滿載我們對(duì)人生感悟的一點(diǎn)一滴……
揮之不去的記憶作文 篇26
記憶，是歷史的腳印；記憶，是河床的沙子；記憶，是澎湃的海洋；記憶，更是人生的播映機(jī)。
在記憶的沙灘上，留下了許許多多的腳印。在一個(gè)特別寬闊的腳印中，記下的不只是一個(gè)單獨(dú)的空洞，也隱藏了我一段過去深刻的記憶。
一個(gè)放學(xué)的下午，我在教室里仍然在知識(shí)的海洋中遨游，伙伴來邀請(qǐng)我同行。在伙伴的叫喊聲中，我收拾起東西，出了校門。也許是感到一絲的快樂，往車站的路上走，時(shí)間也跟著走：天已差不多全黑，路燈也開了，看著地上的影子，越來越黑，越來越長，而又猛的變短；走著走著，天已全黑了，街的兩邊也開始熱鬧起來，路人的散步聲、士多店的買賣聲，以及人們的討價(jià)還價(jià)聲，無所不有。這時(shí)候的熱鬧，都開始迸發(fā)了。
大街的兩邊繁華、熱鬧，中間車道上川流不息的汽車也固不可少。汽車的往來猶如千軍萬馬在戰(zhàn)場(chǎng)上奔騰，帶來的并不是快感，也不是汽車呼嘯的聲音，而是如畫、如詩的夜景。
走在街邊看到地上燈光炫耀，抬頭看到空中的星光閃爍，心里更感到愈發(fā)的愉快。賣面條的小店，殷勤地把香氣往外傳送。在這么寒冷的夜晚能吃上一碗熱面，心里也許更感到溫暖吧。修車廠里的工人盼望著生意的來臨，但也并不寂寞，幾個(gè)人圍起一伙，打起撲克，這也許是自享其樂吧！
走著走著，猛地一抬頭，已到了車站，和我同行的，除了弟弟，還有幾個(gè)住宿的朋友，盼望著車快點(diǎn)到來，好早點(diǎn)回到溫暖的家。
上了車后，快樂的感覺中也有一股不愉快——回家當(dāng)然是快樂的，但回家只是一個(gè)瞬間，并不能享受如此的快樂，這也許就是我不愉快的原因吧！
那次回家的記憶總在腦海中懸浮，蕩漾。在記憶的沙灘上它不停的來回滾動(dòng)。記憶如水，留下的是波痕；記憶如燈，照耀的是前方的路；記憶更是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)見的是人生的氣息。
讓它永遠(yuǎn)留下——記憶。
揮之不去的記憶作文 篇27
在我的生命中，有那么一個(gè)人，令我永生難忘，他就是我的爺爺。
從我懂事有記憶后，爺爺就一直活在我心里，爺爺?shù)挠白釉谖业哪X海里不斷徘徊著，成為我記憶中最重要的一部分。我從小就被爺爺教導(dǎo)著，與爺爺也經(jīng)歷過無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨。
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我與爺爺從前經(jīng)常光顧的那間酒店。在那里，有著我們開心的回憶。記得，在我開始念幼兒園的時(shí)候，爺爺就每天不厭其煩地接送我。在去上學(xué)的時(shí)候，爺爺總是和我去那酒店吃早餐后才去上學(xué)，因而我總是上學(xué)遲到。不過我不介意，我很樂意享受與爺爺共餐時(shí)的時(shí)光，因?yàn)闋敔斂偸顷P(guān)心著我，教導(dǎo)著我，處處都滿足我。
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，爺爺和我在家時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在家里，爺爺總是不不厭其煩地教我做作業(yè)，因?yàn)槲业牟宦斆鳎偸且鷩Z叨，真的很感謝爺爺。爺爺是非黑白分得很清楚，無論我在家或在外面，爺爺絕不會(huì)因?yàn)樘壑叶慌u(píng)我，這樣，使我比其他的人懂得了更多的道理，爺爺?shù)暮芏嘣捳Z令我終身難忘。
永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，您我在醫(yī)院見面時(shí)的情景。身臥病床的您瘦了，讓我看著心痛，本來說不哭的，但我還是流下眼淚了，我在您面前還是堅(jiān)強(qiáng)不起來。我不愿意對(duì)著爺爺您哭泣，只想與您談天說地，就像從前那樣。
從來不曾想起，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。爺爺，您是我一生中揮之不去的記憶，這些記憶永遠(yuǎn)藏在我內(nèi)心深處。
揮之不去的記憶作文 篇28
那寂寞、孤獨(dú)的背影令我記憶猶新……
臨近黃昏，這已到吃飯時(shí)段，家家戶戶也都散發(fā)出誘人香味。而我依舊在房間里對(duì)著書山題海埋頭苦干。房里靜得很，仿佛一根針丟在地上也知道。
忽然，門被輕輕地打開了，而后又輕輕地被關(guān)上。雖然如此，但我還是聽得見，我回頭一看，原來是媽媽。媽媽輕輕地說：“小靜，該吃飯的時(shí)候了。”
我無名火起，說道：“我的功課還沒有做完，吃什么飯呀！你整天就知道叫我吃嗎？”
媽媽一愣，說道：“那趕緊做完，再出來吃飯吧！我和你爸等你。”說完，她轉(zhuǎn)過身離去，留給我一個(gè)孤獨(dú)、寂寞的背影。
我望著媽媽離去的背影，我忽地覺得臉頰上多了兩道熱淚，我伸手觸摸著，是淚水，我不禁后悔了。
是的，我不應(yīng)該對(duì)媽媽咆哮，她為了我能夠更好地學(xué)習(xí)，一日三餐都是做對(duì)我有營養(yǎng)的飯菜，把我的生活照顧得妥妥帖帖，我怎么能這樣對(duì)媽媽呢！
“媽——”我沙啞地叫著。
媽媽回頭，一驚，過來微笑著說：“嗯！作業(yè)不會(huì)了，需要我叫爸爸嗎？”我聽著媽媽的話，哭出了聲音。
媽媽見我哭了起來，連忙問我：“怎么了！嗯？”開始慌張起來。
“沒事，真的沒事．＂我搖頭說著。
媽媽松了一口氣，“那繼續(xù)加油吧！”她緊握拳頭，做了一個(gè)加油的手勢(shì)。”
“嗯！”我破涕而笑地回了個(gè)禮。
“沒事，媽走啦。”當(dāng)媽媽開門就要離開時(shí)，我站了起來小聲說：“媽媽，對(duì)不起……”媽媽仿佛什么也沒聽見，也沒有轉(zhuǎn)身，而是輕輕地把門關(guān)上，走了。
媽媽的人雖然走了，但是媽媽的背影在我眼里并沒有消失。我忽然覺得，媽媽的背影，不再是寂寞、孤獨(dú)，而是充滿朝氣，充滿力量的背影。
我攤開一本新的作業(yè)本，提起筆，低頭，微笑著，然后繼續(xù)埋頭苦干……
揮之不去的記憶作文 篇29
轉(zhuǎn)眼之間，六年的時(shí)光已經(jīng)緩緩度過了，記起自己剛讀書的時(shí)候，一想到還有那么多年就很不耐煩，希望快快畢業(yè)，可到要畢業(yè)的時(shí)候，卻又依依不舍。
但，這也是人之常情，畢竟六年的時(shí)光不可能說忘就忘，人都是有感情的，會(huì)舍不得朝夕相處的同學(xué)，會(huì)舍不得無話不談閨的蜜，會(huì)舍不得對(duì)我有師恩之情的老師，會(huì)舍不得用知識(shí)的搖籃孕育我們的學(xué)校，會(huì)舍不得傳出朗朗讀書聲的教室，會(huì)舍不得我們下課嬉戲打鬧的操場(chǎng)，會(huì)舍不得這里的每一草每一木，會(huì)舍不得維持我們校園干凈勤勞的羅爺爺，會(huì)舍不得保證我們安全的保安叔叔，會(huì)舍不得那個(gè)曾經(jīng)表演過的舞臺(tái)。整個(gè)校園整個(gè)回憶都讓我舍不得，我多希望六年又可以重新來過，我多希望不要離開我親愛的母校！
在我的記憶中，有許多美好的回憶，也有許多酸澀的回憶。但是我都一樣的寶貴，一樣的珍留在心中。
如今，我將要步入初中的殿堂，進(jìn)入一個(gè)全新的校園，結(jié)識(shí)素不相識(shí)的同學(xué)，面對(duì)陌生的老師。我的心里多么不能平靜啊！也許這是一個(gè)好的開始，我會(huì)變得越來越好，會(huì)變得成熟、懂事，會(huì)變得與以前不一樣了。
但是，我還會(huì)記得，我親愛的母校，我親切的同學(xué)，我尊敬的老師，那些揮之不去的記憶我會(huì)藏在心底，永遠(yuǎn)不會(huì)隨著時(shí)間的流逝而慢慢沖淡六年的記憶，這是我人生中最美好的、最難忘、最珍惜的。
我會(huì)永遠(yuǎn)記得，六年的一點(diǎn)一滴，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)！
揮之不去的記憶作文 篇30
天涼好個(gè)秋。盛夏已過，轉(zhuǎn)眼間金秋到來。“秋風(fēng)掃落葉”，這是怎樣的凄涼卻也預(yù)示著新生。“荷盡已無擎雨蓋，殘菊猶有傲霜技”。漫步在金黃色的秋天里，揮之不去的是五月的記憶。
五月的陰霾。是誰按捺不住好奇心，偷偷地打開了潘多拉的盒子，讓災(zāi)難降臨的美麗的“天府之國”——四川。接下來的地動(dòng)山搖，大河上下泥石滾滾頓時(shí)滔滔，萬丈高樓夷為平地，郊原也千溝萬壑、支離破碎……有些人還未來得及呼喊，便不能呼喊了；有些工作還未來得及被完成，便不能被完成了……
突如其來的地震讓我們感到恐慌，在強(qiáng)大的自然災(zāi)害面前，人類是多么的渺小。真的是“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”嗎？但是廢墟底下被困者聲的信念讓我看到了希望之火正在熊熊燃燒。誰能相信在廢墟中缺水、缺食物的條件下被困一百多個(gè)小時(shí)，人還可以生還？但是奇跡就這樣發(fā)生了，是他求生的信念讓他創(chuàng)造了奇跡，是他堅(jiān)強(qiáng)的毅力使他活了下來。我被深深地震撼了。不放棄，不拋棄。創(chuàng)造出生命的奇跡。
五月的鮮花。廢墟中有無數(shù)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小英雄，他們用稚嫩的雙肩扛起巨大的恐慌，將恐慌埋葬在廢墟底下，帶來生的希望。廢墟中傳來的不是孩子們的哭泣聲，而是嘹亮的國歌聲，他們相信只要萬眾一心，沒有什么可以將他們打垮。他們是五月里最堅(jiān)強(qiáng)的鮮花。一位母親雙膝跪在地上弓著腰，將自己幾個(gè)月大的孩子護(hù)在身下。“寶貝，媽媽會(huì)在天堂里守望著你”，母親離開了卻將生的希望留給了孩子；一位女教師用身體擋住倒塌下來的樓板，將生的希望留給了她的學(xué)生……她們并沒有離開，她們的生命被延續(xù)了下來。她們是五月里最偉大的鮮花。有一種顏色，我們看到它便看到了旺盛的生命力；有一種顏色，我們看到了它便看到了圣潔的天使。；它們是軍中的綠色和圣潔的白色。它們冒著余震的危險(xiǎn)、頂著雨水的打擊，向最危險(xiǎn)的地方進(jìn)軍。因?yàn)樗麄冎浪拇ǖ娜嗣裾鼻械嘏瓮麄儯麄儫o法忘記廢墟中那一雙雙渴望新生的眼睛……無災(zāi)無情，人間有愛。一方有難，八方支援。有人自告奮勇去救災(zāi)，有人捐款捐物卻不留姓名……他們都是五月里最無私的鮮花。
五月的鮮花盛開在灰色的五月里，灰色的五月于是不再單調(diào)。秋風(fēng)可以掃走落葉，卻揮之不去的五月的記憶。
揮之不去的記憶作文 篇31
該升入五年級(jí)了，永遠(yuǎn)也不可能再回到上四年級(jí)的那個(gè)教室了。放學(xué)后，我望著以前自己曾在那里上課、玩鬧的教室，久久舍不得離開。
我望著教室，仿佛看見了上課鈴響后老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室的場(chǎng)景；仿佛看見了全班同學(xué)坐在自己的位置上，聚精會(huì)神的聽老師講課；仿佛看見了下課后同學(xué)們?cè)谝黄痖_心玩耍的場(chǎng)面……
這個(gè)教室給了我太多的快樂與留戀，我在這里學(xué)習(xí)，也在這里成長。我又怎能忘記這個(gè)讓我安心學(xué)習(xí)的教室呢？
一晃，四年過去了，每年都給我留下了深深的回憶。教室里貼滿了我們畫的手抄報(bào)，每一張都是那么的好看。這里記錄著我們成長的腳步，也記錄著我們難忘的回憶。這兒，就是我們的一個(gè)家，一個(gè)溫暖、和睦的大家庭
在這一年，在這溫馨的教室，聽著老師諄諄的教誨、經(jīng)受著不斷的挫折，我們慢慢成長著。這里給我們歡笑，讓我們成長，讓我們的心靈變得純潔美麗。
我永遠(yuǎn)都忘不了，忘不了這個(gè)讓我快樂、伴我成長、永留美好回憶的地方……
揮之不去的記憶作文 篇32
雨點(diǎn)滴滴答答地落在車窗上，也同樣敲打在我的心上。
又是一個(gè)充滿的愁緒的雨天。我分別了的朋友，登上了449路公交車。
坐在后排靠窗的位置，猛然發(fā)現(xiàn)這個(gè)位置無比眼熟。一下子，回憶從心底翻涌出來，我視為珍寶的一段回憶。
六年級(jí)的時(shí)候我們搬家了，于是我回家就要坐公交車。然而路上并不會(huì)太寂寞，我還有幾個(gè)同路的小伙伴。五個(gè)人的固定團(tuán)隊(duì)，在路上打打鬧鬧，坐車的時(shí)間竟不再寂寞。“哈哈哈。”笑聲把我拉回現(xiàn)實(shí)，一旁的座位上，他們坐著大笑。我在一邊安靜地坐著看，看著他們，靜靜地笑，忽然視線就模糊了。等我擦干淚水，身旁也空無一人。
還記得每逢放學(xué)，我總先問我同桌：“走不？”再問后桌：“一起？”簡(jiǎn)單的四個(gè)字，卻使五個(gè)人走在了一起。走出校門，一路上我們嬉笑打鬧，有時(shí)候男生們還會(huì)去買零食，我們便會(huì)在下一個(gè)站臺(tái)上匯合。偶爾我會(huì)因?yàn)閽叩兀瑳]能趕上團(tuán)隊(duì)。但我們卻是總能在下一個(gè)站臺(tái)上遇見。那種感覺真奇妙，就好像是走丟了孩子找到了家人。
現(xiàn)在，畢業(yè)了。一起經(jīng)歷了六年，苦與樂，悲與喜，最終是在各奔東西。
雖然。我們還是在同一所學(xué)校。但，誰又能保證我們的遇見呢？
每逢周五，我都是一個(gè)人坐著公交車。我曾無數(shù)次期望著在下一個(gè)站臺(tái)，我能看見那熟悉的三個(gè)人的背影，能聽見他們上車后叫我的名字，能證明我并沒有失去他們。可是希望總是希望。
“哈哈哈。”一段令我無比耳熟的笑聲在我耳畔響起。我難以置信的回頭，但又失望的垂下頭。不是他們。是一群小孩子。在他們的身上。我仿佛又看到了我們的影子，那時(shí)的我們也像他們一樣天真，一樣的快樂。從未像如今的我一樣愁。
雨終于停了。
我打開車窗，吹了吹我凌亂的頭發(fā)，也吹了吹我亂成一團(tuán)的心。
長大后，我漸漸發(fā)現(xiàn)：
我會(huì)不斷的遇見一些人，也會(huì)不停的和一些人說再見。
從陌生到熟悉，我認(rèn)識(shí)了一群小伙伴。
從熟悉到陌生，我們分班了。
從臭味相同的分道揚(yáng)鑣，從相見恨晚的再也不見。
這也是我們的結(jié)局。
現(xiàn)在我中了毒。原來是中了寂寞的毒，那段記憶發(fā)了芽，生了慢，瘋狂的吞噬著我的身體。生長著。而我卻無能為力，任由它將我?guī)肷顪Y，我沒辦法。
因?yàn)槲彝涣怂涣四嵌瘟钗覠o比向往的回憶。
我多么希望有一個(gè)冥想盆，用它來裝我的那段回憶。
揮之不去的記憶作文 篇33
六年的小學(xué)生活就要結(jié)束了回望這六年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁有些害怕。要離開了可我舍不得教我知識(shí)的老師，舍不得伴我成長的同學(xué)們，舍不得自己生活了六年的校園。
“加油，加油”隨著一陣陣震耳欲聾的吼叫，我的思緒被拉回到了那次拔河比賽，只見正在比賽的兩班被人群水泄不通地圍著，一陣陣歡呼聲好不熱鬧，或許是同學(xué)們鼓舞的力量，兩班的競(jìng)賽已經(jīng)進(jìn)入了白熱化，眼看繩子中間的紅繩就要過線，這時(shí)不知是大意輕敵還是已經(jīng)心有余而力不足，另一班力挽狂瀾比賽瞬間被扭轉(zhuǎn)了戰(zhàn)局，分出勝負(fù)了，又是一陣排山倒海的歡呼聲，這樣的比賽好不激烈，屏足了氣去看，看著同學(xué)們滿臉的笑容，我不禁露出一抹微笑。思緒再次被拉回。這時(shí)，我腦海中又浮現(xiàn)出一干人影。定睛看去。不正是這六年以來，曾教育過我的老師嗎，從一年級(jí)到六年級(jí)，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌伲以跄芡鼞涯亍榱藢W(xué)生，他們嘔心瀝血，他們悉心教育學(xué)生，常常熬夜到深夜。也許低年級(jí)時(shí)教我的老師早已將我忘卻，但我永遠(yuǎn)忘不了他們，如果不是他們，如何會(huì)有如今的我。是他們給了我眺望遠(yuǎn)方的基石，給了我飛翔的翅膀。那海終于浮現(xiàn)出許多陌生而又熟悉的臉頰，我永遠(yuǎn)無法忘懷。
就要離去了，這些美好的回憶，也只能埋藏在腦海深處，但不同的是，它不會(huì)隨著時(shí)間的流失而消磨一空，將永遠(yuǎn)伴隨著我的一生。
揮之不去的記憶作文 篇34
記得在那年，我在那所校園里認(rèn)識(shí)了一個(gè)小男孩，他的名字叫做書。
我們經(jīng)常在一起玩，每天只要一下課，我們就立馬跑到學(xué)校的柳樹園玩，我們每天打打鬧鬧嘻嘻笑笑的，真的是非常開心。但是到了四年級(jí)分班的時(shí)候我們分開了不再是同桌，也不再是同班同學(xué)了，那我們還是好朋友么？這個(gè)問題一直到我現(xiàn)在也解答不出來，因?yàn)槲覐娜昙?jí)后我發(fā)現(xiàn)我喜歡上他了雖說那件事或許有些人說那時(shí)只是不懂事的小孩子怎么可能懂喜歡不喜歡，不過這也對(duì)好像還是有幾分道理的、但我一直到現(xiàn)在已經(jīng)上初中了我還是忘不了，忘不了那段感情、忘不了那段時(shí)光、忘不了那段回憶。所以這段往事漸漸埋藏在我心底了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也忘不掉了。而且上小學(xué)四年級(jí)分班了以后我們還是同一所學(xué)校，每天都會(huì)見面。雖說這是一件好事但這是我最心酸的時(shí)刻，我們每天見面只是擦肩而過彼此都不說活，我不知道是為什么，就這樣一直保持著到了初中還是沒能分到一個(gè)班每天還要那樣會(huì)有時(shí)碰面都保持沉默。我也想過主動(dòng)跟他說些什么，但說什么好呢？我并不知道。
或許因?yàn)槲蚁矚g他在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我很想和他坐一起，不過還好我挪著坐在他對(duì)面了，我看見他很熱的樣子，把校服脫下來在檔太陽我不禁對(duì)他說：“你在干嗎呢？他只是像以前那樣對(duì)著我笑，我感到很開心。后來我在別人的空間了看到了一篇日志有一句話正是我那天對(duì)他說的，你在干嘛？那個(gè)日志上這樣寫道如果女孩對(duì)男孩如下這樣說表示喜歡你，我看到這就想到了他--書。
我只是希望能和他一起學(xué)習(xí)、一起開心、一起快樂伴在他左右，像以前一樣。
揮之不去的記憶作文 篇35
不久，我將離開這所學(xué)校，去另外一個(gè)地方了。歲月匆匆，花開花落。時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，轉(zhuǎn)眼間，到了與母校分別告別的時(shí)刻。回首往事，歡樂的小學(xué)生活樁樁件件，歷歷在目，那像一顆顆流光溢彩的珍珠，永遠(yuǎn)珍藏在心底里，仿佛一碰它，時(shí)間也好像定格在那一瞬間。 親愛的母校，是您給了我們學(xué)習(xí)知識(shí)的天地。那寬敞明亮的教室，曾傾聽我們的朗朗書聲；那沉默無語的黑板,曾給予我們知識(shí)的力量;那清脆悅耳的鈴聲曾伴隨我們學(xué)習(xí)的腳步;那平坦開的操場(chǎng)下我們揮灑的汗水。一切仿佛就在昨天,一切都將印留在我的心里。
母校啊，時(shí)間老人的車輪已經(jīng)滾動(dòng)了整整6圈，小學(xué)的時(shí)光呀，卻一去不復(fù)返，我要走了，要離開我親愛的同學(xué)，要離開我尊敬的老師，要離開我朝夕相處的母校了！6年來深厚純潔的感情哪，豈能在一瞬間被輕言割斷？唉！天下終究沒有不散的宴席，或許離別正是為了再見，或許再見正是為了離別；聚也不是開始，散也不是結(jié)束；母校啊母校，請(qǐng)您放心，在今后的日子里，我一定會(huì)用一顆真誠的心去創(chuàng)造自己的理想翅膀！和您在一起的時(shí)間，將成為我腦海深處一顆最璀璨奪目的珍珠，將是我這一生中最美好難忘的回憶，任憑時(shí)間的河水奔流不息，可它永遠(yuǎn)也沖不淡我對(duì)您的記憶！
回想起來，無論是才藝還是體育，我們?nèi)昙?jí)到六年級(jí)哪一次輸過?我們班永遠(yuǎn)不服輸！
母校是我永遠(yuǎn)忘不了的回憶!
揮之不去的記憶作文 篇36
童年，象征著開心的游戲，象征著單純的玩耍。在我童年的記憶中，回憶起來能夠開心一笑的有很多很多，但記憶最深刻的還是我們幾個(gè)小朋友經(jīng)常玩的一種叫過家家的游戲。
那還是我在上幼兒園大班的時(shí)候，我住在長江大學(xué)附近，長江大學(xué)的操場(chǎng)上有一個(gè)跳遠(yuǎn)的沙坑，旁邊還有許多花花草草，每個(gè)晴朗的星期天，我都會(huì)帶上我的小“餐具”，全是塑料做的，包括鏟子、碗、筷子、盤子、打火灶、電飯煲、煤氣罐去那里玩。有一個(gè)星期天天我來到沙坑旁邊時(shí)，許多小伙伴已經(jīng)在等我了，我們立即分配角色：李響當(dāng)爸爸，我當(dāng)媽媽，陳子豪當(dāng)哥哥，萬靜偉當(dāng)姐姐，最小的王磊就當(dāng)寶寶。我們模擬演的內(nèi)容是過家家：一個(gè)星期天的早上，“爸爸”去上班了，我就在“家”——沙坑里準(zhǔn)備午餐。我首先選了幾片顏色上乘的葉子當(dāng)雞蛋，接著用我的小塑料碗裝一碗沙。我開始做飯了：我先用水把小塑料碗裝的一碗沙打濕，然后“點(diǎn)燃煤氣罐”，找到小鍋，開始“炒”葉子。我裝模作樣地把葉子放進(jìn)鍋里，然后灑上配料——沙，就開始炒了起來，過了3分鐘，“熱氣騰騰”的“雞蛋”炒好了。
接下來我開始炒飯，我灑了一點(diǎn)沙，突然回過神來：沙是飯，那配料是什么呢？我四處張望，尋找著“配料”。突然，我發(fā)現(xiàn)目標(biāo)——石頭的粉末，我取了一點(diǎn)點(diǎn)，灑在里面，“炒”了1分鐘，我做完了“蛋包飯”的“蛋”和“飯”，接下來就要包飯了。我拿了一塊“雞蛋”，再拿了一點(diǎn)“飯”，把“飯”平鋪在“雞蛋”上然后卷雞蛋就完成了。我照樣子做了好多個(gè)，做完就開飯了。我喊：“開飯了！”他們一窩蜂地跑來了，都“吃”了很多“蛋包飯”。
這就是我們?cè)谕甑臅r(shí)經(jīng)常玩的游戲，每次游戲我們都會(huì)玩的很投入、很開心！如今，隨著光陰的變遷，也許我們?cè)僖膊粫?huì)玩這樣的游戲，但回憶起來，真的感覺忘不了！
揮之不去的記憶作文 篇37
自從自己有記憶以來，外婆都陪在我身邊，一直到我上了小學(xué)才回到農(nóng)村。是外婆把我辛辛苦苦把我?guī)Т蟮模恢挥X的，我步入了少年時(shí)期，但是我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記我和外婆那些美好的回，它們已經(jīng)深深地刻在我的心中了……
外婆對(duì)我很好，我不懂的事情她都盡力去幫助我，雖然外婆是農(nóng)村人，卻懂得許多城里人不懂的知識(shí)。記得還在上幼兒園的時(shí)候，我看到鄰居家種了盆很漂亮的花，那花叫什么名字我已經(jīng)記不清了，但它的樣子依然清晰。小小的、厚厚的橢圓形葉子，粉紅色的嫩花瓣兒，服服貼貼得“躺”在花盆上。
多可愛的花啊！我羨慕級(jí)了，好想自己也有這么一盆可愛的花，樓上的小伙伴向鄰居爺爺要了一株，回家種，還向我炫耀。不知不覺，欲望更強(qiáng)烈了。我的心事是瞞不過外婆的。她知道后，便帶著我去向鄰居爺爺要了一株。鄰居爺爺很熱心、很大方，老爺爺平常和外婆挺談得來的，他毫不猶豫地給我們挖了株長得最好的。那天我高興得手舞足蹈，終于得到了自己期待已久的花。因?yàn)槲易约翰粫?huì)照顧花，所以明天開始外婆要陪我一起來照顧花兒。
第二天我起得很早，太陽剛剛探出頭來，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上外婆，外婆已經(jīng)把早餐做好了。吃了外婆做的美味佳肴，總是那么令人精神百倍。外婆收拾完屋子就開始教我照顧花了。
外婆找來一個(gè)大瓶子，在蓋子上扎了幾個(gè)洞，然后裝滿水，要給花澆水了！真有趣，手用力一擠瓶子，水就從洞里噴射出去，給花兒洗了“淋浴”。
揮之不去的記憶作文 篇38
經(jīng)過月考的一番折騰，我最期待的畢業(yè)旅行終于來臨了。出發(fā)的前一天，我可以感覺到我的心在雀躍地跳動(dòng)著，它說接下來的這三天，一定會(huì)使我永生難忘。
出發(fā)當(dāng)天，大家果然有致一同，在六點(diǎn)半之前抵達(dá)學(xué)校，我想我們有相同的默契，所以連這一點(diǎn)相處的時(shí)間都不愿放過。但天公不作美，第一天就下起傾盆大雨，不過，大雨澆不熄我們那顆貪玩的心。
在蓬萊農(nóng)場(chǎng)，我們做了水火箭，雖然我發(fā)射失敗了，但我欣賞到了雨中的田野風(fēng)光，那是一種迷濛的美。我還發(fā)現(xiàn)了：原來我們班男生都是蝗蟲，當(dāng)水煮麻糬一端上桌，他們馬上狼吞虎咽了起來，不用多久時(shí)間，盤子已經(jīng)清潔溜溜了。
晚上我們?nèi)胱酵踝哟箫埖辏谀抢铮覀兲炷系乇钡牧闹餐幕貞洠倪^去、聊現(xiàn)在、聊未來，在那里，我們還看到了賞心悅目的夜景。
“劍湖山世界”是場(chǎng)重頭戲，也是大家公認(rèn)三天里最好玩的地方。我在那里享受了各種游樂設(shè)施帶給我的驚險(xiǎn)刺激，當(dāng)我坐上旋轉(zhuǎn)木馬，彷彿回到了小時(shí)候，牽著媽媽的手，要求她再陪我坐一次……。在園區(qū)中，我還認(rèn)識(shí)了一位異國朋友，他就是賣土耳其冰淇淋的老板，我在和他聊天的過程中，發(fā)現(xiàn)他很風(fēng)趣，人也很好，所以并不是所有陌生人都是壞人，而刻板的觀念差點(diǎn)就使我無法認(rèn)識(shí)這位土耳其朋友。在這片色彩繽紛的小小世界中，我們就像個(gè)長不大的孩子，盡情的玩樂和跑跳。
那天晚上的晚會(huì)，我們開心的唱歌、跳舞、玩游戲。當(dāng)我們拿著蠟燭說出彼此之間的悄悄話，剎那間，我想起兩年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不禁一陣鼻酸，我低下頭，就怕眼淚決堤。
最后一天，我在溪頭森林游樂區(qū)感受大自然的洗禮，我在集集車站品嘗懷舊的滋味。
返回學(xué)校的路上，我回想起這短短三天的喜怒哀樂，每一個(gè)畫面都會(huì)是我最珍藏的回憶。也許，對(duì)別人來說，這三天就彷彿過往云煙般稍縱即逝，但對(duì)我來說，能擁有這段時(shí)光，就已經(jīng)心滿意足了。即使明天就要分離，也無所謂了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)深深烙印在我心中。
揮之不去的記憶作文 篇39
愛一個(gè)人，如何廝守到老。
怎樣應(yīng)對(duì)一切，我不知道。
回憶過去，痛苦的相思忘不了。
為何你還來，撥動(dòng)我心跳。
愛你怎樣能了，今夜的你就應(yīng)明膫。
緣難了，情難了。
不知道是怎樣一回事，每當(dāng)我決定更新一篇文章的時(shí)候，這一天的情緒就會(huì)十分的低落，不管是人前熱鬧的場(chǎng)面還是漫無目的走在無邊的馬路，亦或是一個(gè)人坐在空蕩的房間獨(dú)自應(yīng)對(duì)電腦，能想到的都是孤獨(dú)與寂寞的代名詞，似乎快樂真的與我無關(guān)。
一向以來都想借著工作的理由讓自己的生活過得充實(shí)，但是工作閑暇之余總是個(gè)性孤單，這種寂寞總是在熱鬧之后顯得尤其濃烈，整個(gè)人被這種寂寞包圍得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，讓我無法呼吸。
聽過我的人都知道我是一個(gè)以自己經(jīng)歷記錄悲傷的人，當(dāng)然我知道悲傷的不止我一個(gè)，快樂的也不是沒有，悲傷的不必須永遠(yuǎn)悲傷，快樂的也不是沒有悲傷的情緒。
可能很多人都會(huì)覺得，一個(gè)20歲的姑娘怎樣會(huì)那么的悲傷，壓力怎樣會(huì)那么大，“習(xí)慣了”我總是這樣回答，但是大家看到的外表堅(jiān)強(qiáng)的我內(nèi)心的恐懼嗎覺得能夠開懷大笑的我沒有可憐的時(shí)候嗎
很多人會(huì)問我感情的事情，我也只是作為一個(gè)旁觀者的角度開導(dǎo)著他們，但是我也有這樣的感情坎坷路，卻沒有旁觀者指引我走向快樂的終點(diǎn)，悲傷的過去，總是讓我無法張開雙臂迎接此刻的完美。
“時(shí)刻回不到開始的地方，對(duì)于已經(jīng)錯(cuò)過的，不用再去試著挽留，錯(cuò)過的就錯(cuò)過了，有些東西，原本就是讓我牽掛而不是獲取的，難忘的人，做過的夢(mèng)，有過的期盼走過的路，一些認(rèn)為該珍惜的，此刻又如何呢”這是我很喜愛的一段話，是啊，以前那么發(fā)奮的付出都能得到完美的未來嗎卑微的乞求都能換回對(duì)方的同情嗎
之后才知道，很多東西都是可遇不可求的，痛苦常常來自回憶與現(xiàn)實(shí)的差別。
悲傷只有自己能懂，但當(dāng)我已經(jīng)累得精疲力盡時(shí)，總是期望有一個(gè)能懂我的人指引著我，感情，總是讓我個(gè)性迷惑。
一位哥哥曾告訴我“感情，只但是是青春浮華的奢侈品，而幸福不是所謂的感情，婚姻的世界與感情其實(shí)是沒有關(guān)聯(lián)的”我們要求的那些情情愛愛其實(shí)只是我們自私的表現(xiàn)嗎？
不好抓住回憶不放，斷了線的風(fēng)箏只能讓它飛，放過它，也是放過自己。
揮之不去的記憶作文 篇40
霧，以一種緩慢的步調(diào)、在城市里纏繞，流漣。似乎想捕捉那輕如云裳的謊言。故事的下一秒，將會(huì)有多少往事在城市的上空飛逝、沉寂、輾轉(zhuǎn)、碎裂。
晨起，我無聲的張開雙臂，閉上眼任意的呼吸，那種熟悉又陌生的空氣，嗆住了時(shí)刻曖昧的鐘聲。
好象又回到了小時(shí)候，卻回不到心頭瘋長的歲月里，記憶死一般沉寂著憂傷，惦記著痛，又或者那只是一種解脫的新方程式。
心，繼續(xù)流浪，看一路上看不完的風(fēng)景，隨無名指牽絆著河床上那看不見摸不著的期望，冰冷著臉龐。
我在很久前看見，電視塔上熊貓的驕傲，孤獨(dú)的驕傲，如今還是那樣的茫然，怠慢了城市里的人來人往。
路，兩旁。楊柳嫵媚得有些象風(fēng)塵女子。在那迷一樣的城市，嘻笑怒罵，冷眼看世間情。
河面依然平靜，平靜得如靜止的畫面。在飛馳的車上遙望、想象：如果縱身一躍，是否就會(huì)擁有一片斑斕和一個(gè)全新的世界。
城市，依然灰色，主打著一首歌，一首憂傷得世界會(huì)哭的d調(diào)。
一切，都變了，如萬花筒般，面目全非的幻像。才發(fā)現(xiàn)自己的無力，擁抱過后終還是失去。
離別，注定了憂傷。
離別，否定了微笑。
在轉(zhuǎn)身的剎那，城市無聲的哭，紅了我的雙眼。
野菊花開在爺爺?shù)膲炃埃瑓s阻止不了荒草的漫延。
心頭，有淡淡的秋存在，抹殺了在風(fēng)中飄零的葉，枯黃成色。
記憶中的老屋，只能拿來懷念，那滴水的檐、木的樓閣、老式的雕花、還有夢(mèng)中的朱漆大門、鄰家頑皮的小孩，如今都卑微得不值一提，他們到底都去了哪里
悵然，伴隨著失落。當(dāng)我想念故鄉(xiāng)的時(shí)候，思緒依然零亂錯(cuò)落在那山坡，等待著。恍惚中，又見小時(shí)候的小黑、小花、小黃，它們還是那么頑皮的咬著尾巴，相互追趕著，那個(gè)背著書包上學(xué)的孩童。
揮之不去的記憶作文 篇41
剛進(jìn)校園的大門，我就一直憧憬自己快快長大，等成了六年級(jí)大哥哥大姐姐，想必有多么神氣！直到現(xiàn)在，直到快要離開母校之前，我仍然覺得很平常。只是一瞬間離開這里有點(diǎn)舍不得，因?yàn)檫@里每一處都帶給我一份，讓我不能忘卻。——題記
天空
至今為止，我在深圳這片藍(lán)天下生活了近十年，在校園里游走了六年時(shí)光，我在學(xué)校給予的這片天空之中學(xué)到了很多很多，我體驗(yàn)到成功的喜悅，體驗(yàn)到失敗的辛酸……一切使我從中領(lǐng)悟到許多道理,受到啟發(fā),直到離開小學(xué)之前,我依然戀戀不舍,這片天空真的很美,有無數(shù)的純真和無限的魅力,所有在這里度過的同學(xué)都留下了可愛的笑臉。也許永遠(yuǎn)都會(huì)想念……
校門
小時(shí)候還未上小學(xué),一直就很憧憬這樣美麗的地方,想著看到了這樣寬敞明亮的教室,在里面上課肯定很幸福。這樣稚嫩的我隨著時(shí)間的推移迷迷糊糊地踏進(jìn)了校園的大門,給我?guī)砹艘怨尚迈r感。我為此是一名小學(xué)生而感到驕傲，自豪，每天上學(xué)進(jìn)校園，時(shí)不時(shí)會(huì)想起第一次進(jìn)校門，看到有些和我同齡的同學(xué)哭著不進(jìn)學(xué)校的門，還要新班主任老師拉著手勸說。讓爸爸媽媽幸運(yùn)地是，進(jìn)學(xué)校的第一天，我不哭不鬧，還很心甘情愿地進(jìn)去，我從來都不知道自己為什么會(huì)一直保持這種態(tài)度，來面對(duì)許多第一次，第一次進(jìn)幼兒園也沒有哭過，反倒是充滿快樂和喜悅。校園的大門，就是這樣成為我的童年的一份記憶……
筆
從孔子辦了學(xué)校的那一刻，從學(xué)生們進(jìn)入學(xué)堂那一刻，學(xué)校里除了用的最多的書以外，就是筆了，筆承載著學(xué)生們是否用心良苦地通過考驗(yàn)的結(jié)果的精神。人一輩子有說不完的心聲，你可以用嘴傾吐，但由于時(shí)間限制不可能永遠(yuǎn)說不停，筆卻可以完成你的心愿。從小，老師就開始訓(xùn)練培養(yǎng)我們能夠?qū)W會(huì)把握、運(yùn)用語文知識(shí)的能力，教會(huì)我們認(rèn)字，寫文章，教好語文基礎(chǔ)，讓我們能自己寫好文章。而另一枝特殊的筆卻給我?guī)砹藷o限的想象空間，它很漂亮，在兩人配合下它更艷麗了，美不勝收……
園丁
說起園丁,學(xué)校里就專門有人專職這一行業(yè),校園里這樣優(yōu)美的環(huán)境是誰創(chuàng)造出來的?細(xì)細(xì)聯(lián)想,我又想起了學(xué)校里的“園丁”團(tuán)隊(duì),其實(shí)他們就是老師。談起老師，在六年來有說不完的話，但我最想表達(dá)的只有兩個(gè)字：感謝。老師的精神好似蠟燭，園丁，默默無聞，只圖把學(xué)生培養(yǎng)成才。當(dāng)父母不在我們身邊，老師就成了我和同學(xué)們的引路人，雖然有錯(cuò)有對(duì)，但是永遠(yuǎn)都為我們好。老師為我們做的太多太多，身為學(xué)生卻回報(bào)太少太少，很是遺憾。但是在我人生記憶的長河中，老師卻是我難以忘記的回憶……
同學(xué)
這六年來伴隨著我的笑聲有很多很多,他們長得都很不一樣,很有藝術(shù)感。雖然我和班里每一位同學(xué)不一定都保持聯(lián)系，但我卻不會(huì)忘記每一個(gè)人的模樣和他們的笑聲，他們的幽默，他們的調(diào)皮，他們的開朗，他們的可愛，她們的溫柔，伴隨我度過了六年的光陰。我必定不可能在小學(xué)里找到很多地久天長的友誼，但過去依然值得懷念。
我知道這份回憶將會(huì)伴我度過未來，面對(duì)今后的風(fēng)景，我會(huì)認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真努力，讓自己的人生充滿閃光！
揮之不去的記憶作文 篇42
“奶奶，我回來了！”和往常一樣，我沒到家就哭了。嗯？奶奶怎么不說話？才想起——爺爺有氣管炎，住在醫(yī)院。當(dāng)然是奶奶陪著他。想到這，我忍不住哭了。
“這才幾天，你就想爺爺奶奶了？他們要在醫(yī)院住一個(gè)月！”媽媽笑著對(duì)我說。“啊，一個(gè)月？那誰跟我睡？”“當(dāng)然是你自己。好好照顧自己。媽媽沒那么多時(shí)間照顧你。”“啊，嗚嗚。我要奶奶，我要奶奶！”我媽沒辦法，只能答應(yīng)我去醫(yī)院看我奶奶。然而，事情往往沒有想象的那么順利。第二天早上開始下大雨，連續(xù)下了好幾天。天啊，看爺爺奶奶這么難嗎？
直到第五天，孫公公忍不住念叨了一句，才勉強(qiáng)走了出來。我很開心。晚飯后，我拖著父母去醫(yī)院看爺爺奶奶。爸爸媽媽別無選擇，只能走了。
一進(jìn)病房，我立刻撲到奶奶懷里：“奶奶！奶奶！”奶奶撫摸著我的頭，笑著說：“嘿，我可愛的孫女，這些天沒有奶奶你過得怎么樣？”“前幾天剛想你，哭慘了！”媽媽笑著說。奶奶聽完笑了，答應(yīng)盡快回家。
這個(gè)月，也許我會(huì)一直記得…
揮之不去的記憶作文 篇43
對(duì)她的記憶，就像在陳方酒窖里存放了幾千年的老酒，再打開時(shí)飄散著神秘醉人的香味，卻不失靈魂的觸動(dòng)。
“十月一日”的最后一天，找到橋，夜就流了。我獨(dú)自靠著欄桿看著夜景，不知不覺陷入了回憶。
我想起了小學(xué)時(shí)的一位數(shù)學(xué)老師，我最疼愛的老師林。林老師留著齊肩短發(fā)，身材高挑，性格溫柔體貼，我們?nèi)喽己芟矚g她。我喜歡她的課。雖然我的數(shù)學(xué)成績(jī)真的很差，但是每次上她的課我都認(rèn)真聽講。但是不知道為什么。最后，我把手中的不及格試卷壓得粉碎，在那股不爭(zhēng)的空氣下，我的臉上滿是淚水。我低下頭，皺起眉頭，自責(zé)道：“我已經(jīng)盡力了……”
沒有人來安慰我。因?yàn)槲沂莻�(gè)差生。
這四個(gè)字也不知道跟誰說。
我以為林老師會(huì)毫不留情的指責(zé)，甚至那個(gè)畫面已經(jīng)提前出現(xiàn)在我的腦海里。但我沒想到的是，林老師不但沒怪我，還輕聲安慰我，拍著我的背叫我不要哭，還悄悄用紙巾擦眼淚。給我受傷年輕的心靈一個(gè)珍貴無價(jià)的創(chuàng)可貼。當(dāng)時(shí)我真的被林老師的行為感動(dòng)了，因?yàn)榧词刮腋改笇?duì)我沒有那么好，他們也只會(huì)打我罵我沒用，完全無視我當(dāng)時(shí)只是個(gè)小孩子，我的心只是一張脆弱的白紙。
林老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你和那幅永恒溫暖的畫。
揮之不去的記憶作文 篇44
我的童年是很有趣而快樂的。
記得四歲時(shí)的一天，我和爸爸媽到水上樂園去游泳。我一到那兒，就迫不及待地一下子跳到水里，在水里東走西走，東看西看。爸爸說:“你在水里走來走去的干嘛呀?”我說:“游泳啊，我看你每次到隆中游玩，都是邊走邊看，游泳肯定也要在水里邊走邊看啊!是吧?”話剛落地，爸爸就捧腹大笑，笑得腳跟都沒站穩(wěn)，“撲通”一聲栽進(jìn)了水里。我和媽媽在旁邊樂得前俯后仰，笑爸爸真笨，光顧跟我說話，自己連站都站不穩(wěn)。
還有一次是夏天，我到媽媽單位去玩，看到那里有一個(gè)大冰柜，進(jìn)門我感覺很熱，就吵著讓媽媽給我只冰棍吃，媽媽買了一根給我。我看見冰棍是一根木棍連著一塊冰，吃完了，我就突發(fā)奇想：我這么瘦，不也可以當(dāng)一回冰棍嗎?給媽媽一個(gè)驚喜，讓她也清涼一下于是，我拿了幾根筷子豎著粘在一起;再捆到我身上，就一下子鉆進(jìn)了那個(gè)大冰柜里。過了一會(huì)兒，媽媽沒看見我，就到處找，找了半天終于在冰柜里找到了我。看到我瑟瑟發(fā)抖，凍得已經(jīng)像個(gè)“冰棍”的樣子，媽媽真是哭笑不得。
你說，我的童年有趣嗎，快樂嗎?
揮之不去的記憶作文 篇45
又到了年末，回憶過去那些散亂的回憶，有點(diǎn)熟悉，有點(diǎn)疼痛，迷失在擁擠的回憶里，不知該如何前進(jìn)。
有人說旋轉(zhuǎn)木馬是每個(gè)游樂場(chǎng)的黑暗童話，但是我卻特別喜歡坐在這上面，在有限的空間里面到處飛翔，一圈又一圈，不知疲憊，沒有眩暈的快感，只有成長的步伐。從上旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)的興奮到下來時(shí)那小小的失落，感覺似乎童年還是昨天的事情，而今天卻已獨(dú)自成長。
那些以前和我在操場(chǎng)的樹下，一個(gè)又一個(gè)散漫的午后，說著永不分離的朋友，如今已經(jīng)必須靠著偶爾的相聚來拼湊那些謠不可及的回憶，我不知道是改說我們都已經(jīng)長大了，不需要相互扶持了，還是說我們總無法逃脫環(huán)境的變遷，在遷徙的過程中，我們已忘記了那青春微薄的信念。
偶爾一陣微風(fēng)吹動(dòng)書頁，抬頭看看窗外，一切還是如此繼續(xù)，太陽上山，太陽下山，一天的結(jié)束，又一天即將來臨，無數(shù)的故事還沒完結(jié)便已結(jié)束，那些匆忙的來不及畫下句號(hào)的故事，又將會(huì)被誰銘記，被誰以遺忘呢？
懷念那些不知改如何繼續(xù)的回憶，就那樣被孤零零的遺失在了那里，然后生活每天讓我們創(chuàng)造出新的回憶。
揮之不去的記憶作文 篇46
行走于小巷之中，總能聞到生活的氣息。南京雖然與鎮(zhèn)江有差別，但在非市區(qū)的城郊，味兒都是一樣的。
一排小店，有大有小。居多的還是面館。
媽媽的同事推薦了“好再來面館”與“邵順興面館”。不過很遺憾，都下班了。“那該如何？午飯都沒吃。”我問。“買點(diǎn)兒其他的吧！”老媽答。“喲，那兒有燒餅，看看？”“走。”
走近一看，是一對(duì)老夫妻。皮膚黝黑，手上也有不少皺紋。飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上掛著燦爛的笑容。他們有說有笑，配合默契，老奶奶負(fù)責(zé)做餅，老爺爺負(fù)責(zé)燒熟餅、賣餅。那一個(gè)燒餅是袖珍型的，只有平常燒餅的六分之一大小。可就算是小，老奶奶也十分認(rèn)真地對(duì)待此事，每一個(gè)甜燒餅甜度一樣，大小一樣，甚至每一粒芝麻都不走樣。咸燒餅也一樣。“小伙子，吃嗎？剛出爐，5元10個(gè)。”老爺爺和藹可親的對(duì)我說。“要！”我說。“甜還是咸？”“咸甜各半吧！”老爺爺特地給了我?guī)讉�(gè)熱乎著的，說道：“趁熱吃啊！”“好的！謝謝老爺爺，再見！”“再見！”
我提著一袋子燒餅走了。火車上，我依舊沒忘卻那位老爺爺?shù)男δ槨Ｎ夷贸龃г趹牙锏膬蓧K小燒餅，把他們放回了懷里，把拉鏈拉得緊緊的。
這，才是我理解的“鎮(zhèn)江記憶”。
揮之不去的記憶作文 篇47
我摸著那個(gè)鍵子，流下了傷心的淚水，為我三歲的童年而流。
以前我學(xué)習(xí)不用功，成績(jī)不用想都知道，大紅燈籠高高掛。父母不知為我的成績(jī)操碎了多少心，我多少次聽到家訓(xùn)也只是左耳進(jìn)右耳出。
記得有一段時(shí)間，學(xué)校里很流行毽子。那個(gè)花花綠綠的東西可招人喜歡了，我一眼就看上了它。同學(xué)們一下課就飛奔到操場(chǎng)，靈活的左右轉(zhuǎn)著身體踢著毽子。
我不曾一次向爸媽提過要買，而他們總說：“別人可以玩，是因?yàn)閯e人成績(jī)好，而你成績(jī)不好不能玩。”我聽后，生氣極了，心想：你不給我買，我自己做，心動(dòng)不如行動(dòng)。
花費(fèi)了幾天時(shí)間，一個(gè)粗糙，但凝聚我心血的鍵子出現(xiàn)在我眼前。我欣喜若狂地左右端詳著這個(gè)東西，突然爸爸破門而入，搶走了我的毽子。他要丟了它，我任性的大哭說不要啊，不要，爸爸無奈的把我所有的玩具鎖在了一個(gè)大皮箱里。對(duì)我說，只有你考了全班第一才能打開。現(xiàn)在我已經(jīng)考了全班第一，而他們卻再也沒有提起那個(gè)可憐的毽子。
從那一刻起，我就明白了，我的童年已經(jīng)不是我的了，我只有一條路——努力。
揮之不去的記憶作文 篇48
從踏進(jìn)外校至今天，我在這個(gè)校園已經(jīng)待了快7年，對(duì)校園的角角落落已是耳熟能詳了，閉上眼睛，我的腦海中能毫不猶豫地勾勒出外校的輪廓，可以說，我已經(jīng)完完全全成為了外校的主人。此時(shí)再回憶過去，不禁會(huì)想起許多，感慨萬分。
開學(xué)了，每天跟著“大部隊(duì)”來往穿梭于課室、飯?zhí)谩⑺奚幔ＣＨ桓蠋煟瑫灪鹾醯睾突锇閭儎澲R的步伐，不知是想媽媽的緣故，或是因?yàn)樘闷娑械降牟贿m應(yīng)，很長時(shí)間內(nèi)對(duì)于老師說了什么幾乎沒聽，只是跟著老師走來走去，任由自己慢慢地從最初的好奇、茫然到熟悉、喜歡。直至能在這里自由地呼吸、快樂地學(xué)習(xí)和生活！甚至于偶爾還能天馬行空地暢想，任思緒飛揚(yáng)！
不知我在這里流過多少眼淚、汗水，不知我在這里留下多少歡笑、喜悅，在我的心里，校園這個(gè)充滿書香氣息的地方，帶給我許許多多不可磨滅的回憶和紀(jì)念。
如今小學(xué)已畢業(yè)，可還是割舍不下在學(xué)校的那些回憶，留在這里繼續(xù)念書。而我，已不再是那個(gè)幼稚、好玩的小學(xué)生了；如今，正值青春好年華，決不可輕易放棄自己。就算哪天跌倒，也要從那兒站起，一步一步地大步前行。要清楚的認(rèn)識(shí)自己的人生價(jià)值，絕不耗費(fèi)青春，讓自己后悔！
揮之不去的記憶作文 篇49
佇立窗前，品一杯香茗，騰騰熱氣升起；翻開詩書，賞一闋宋詞，裊裊書香縈繞。偶然間，余光瞥見院外頹圮籬墻角落里的木推車。
歲月在時(shí)光中沉淀，歷史的車輪滾滾向前，推車上留下年代的痕跡。夕陽西下，余輝灑滿大地，推車仿若一位遲暮的美人，塵埃在光輝中升起，帶著歲月的遺跡。推車的記憶，守候著家族的延續(xù)。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖如屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。‘喜慶的氛圍縈繞在農(nóng)村，喧鬧的集市，沸騰的人群，無不洋溢著濃厚的年味。彼時(shí)，木推車也歡樂，車上幔著紅絲布，靜靜地等候在門前。家人忙碌著，鄉(xiāng)鄰也都加入這隊(duì)伍，不禁問，這是為何？原是長子迎親。未幾，抬著新娘的小車緩緩的行駛在林間小道，新娘旁邊放著嫁妝和喜糖，沿路拋灑給迎親隊(duì)伍中的孩子，新娘靦腆的微微一笑。想象著心中美好的未來圖景，邐迤開來。
光陰催人老，歲月忽已暮。新婦洗手做羹湯，孩子嬉戲在身旁。孩子是頑皮的，看見荒置在閣樓的推車，不禁要爬上去，夫妻兩看著可愛的孩子，會(huì)心一笑。灰塵滿布的木推車又成了孩童的玩具，咯吱咯吱，推車又恢復(fù)了活力。
就這樣，歲歲年年。推車見證歲月的流逝，時(shí)代的變遷，默默地守候著。
揮之不去的記憶作文 篇50
窗外，夜色，星光。
五天，就輕易地從身邊溜去，為軍訓(xùn)生活畫上句號(hào)。但是汗水和淚水卻模糊不了記憶，這五天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)深深烙在我心里。
忘不了第一天去到那的惆悵，心中密密地斜織著迷茫，抓不住空氣，太壓抑，不能讓我喘息。吃力地張望著充滿陌生與挑戰(zhàn)的地域，卻怎么也尋不到熟悉。只能在硬硬的木板床上，一個(gè)人寂寞。
總得學(xué)會(huì)適應(yīng)的！
12月，微微有些寒意，陽光沒有炙熱地在皮膚上燃燒，心頭卻在焦慮著。地上，是一只只被拉長的影子，偶爾會(huì)有一些不易察覺的小晃動(dòng)。但，我沒敢倒下，是身上穿著的沉重的綠色軍裝時(shí)刻警醒著我：再苦，再累，也得撐下去。因?yàn)椋沂且幻娙耍?/p>
堅(jiān)定整齊的步伐，在風(fēng)中進(jìn)行，踏響了“一、二、一”的口號(hào)。蕩氣回腸的口號(hào)，攝人魂魄的力量，空氣中似乎留有余震。
幾乎每天都重復(fù)這幾套枯燥的動(dòng)作，俯臥撐、蹦蹦跳。蹦蹦跳，應(yīng)該最熟悉了吧——每天固定的處罰訓(xùn)練，整頓著我們這群戒不掉叛逆的孩子。
揮之不去的記憶作文 篇51
青春，就如一本書，但不同的是，這本書一旦打開，便只能一頁一頁的翻過去，不可能再上演過去的故事。
當(dāng)我們坐在椅子上，談笑風(fēng)生的交流著，臉上洋溢著溫暖的微笑那便是青春，當(dāng)我們走在大街上，互相捉弄著閨蜜好友，幼稚的玩耍著，那便是青春，當(dāng)我們站在陽光下，穿著校服揮著手，那邊是青春。
青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華。
猶記得和朋友吵架時(shí)的情景，兩個(gè)人互不相讓的吵，明明錯(cuò)了，卻怎么也說不出“對(duì)不起”；猶記得被老師批評(píng)的時(shí)候，老師喋喋不休的說，我卻一副滿不在乎的樣子；猶記得與父母發(fā)生矛盾時(shí)的頂嘴；猶記得分?jǐn)?shù)下來時(shí)慘不忍睹的卷子……
記憶中騎單車的女孩，摔倒時(shí)哇哇大哭，還有那坐在秋千上裙擺搖曳的身影，已不復(fù)存在都已變成坐在椅子上，耳朵上塞著耳機(jī)，手里捧著書本的女生。
青春，是我的資本；快樂，是我的標(biāo)志；勇往直前，是我不悔的誓言。我相信一切皆有可能。
記憶，是青春的伏筆；夢(mèng)想，是青春的動(dòng)力；青春，是我們所僅有的，任何人都帶不走，也割舍不掉的一段記憶。
揮之不去的記憶作文 篇52
不知道如何的，逐漸有一些喜愛追憶小時(shí)候。
前幾天，一周周測(cè)，將我弄得手足無措。我也不知道是什么時(shí)候起，我逐漸看待學(xué)習(xí)培訓(xùn)，那樣不用心了。自小，我非常擅長的學(xué)科，就是語文課。我怎么也意想不到，我還在這一學(xué)科上，會(huì)留有不過關(guān)的印痕。這對(duì)于我而言，有點(diǎn)兒無法接納。
還記得小時(shí)候，拿了高分?jǐn)?shù)的我，常常獲得媽媽夸獎(jiǎng)。而現(xiàn)如今，媽媽的工作中，愈發(fā)的忙了。我好長時(shí)間也沒有吃到她做的飯，聽見她的夸獎(jiǎng)，乃至是看到她的面了。或許是她感覺我已經(jīng)成長，能夠管好自己了。因此。我應(yīng)當(dāng)愈發(fā)勤奮，不必讓她心寒才算是。可我卻沒那麼聽話。可是我經(jīng)常思索的，就是我在意的，是媽媽的夸獎(jiǎng)的嗎？
周測(cè)考試成績(jī)，教師并沒有告之父母，僅僅感覺我一時(shí)出錯(cuò)。我卻在收到媽媽電話，積極向她講了不過關(guān)的事兒。換得的僅僅一句“下一次勤奮，學(xué)好便是。”隨后便是她講：“晚餐我不會(huì)回家了吃完，你自己想辦法吃點(diǎn)吧。”電話掛掉后，看見桌上考卷的記號(hào)筆印痕，內(nèi)心有一些發(fā)麻。來到書柜前，看見以前她幫我買的一本這書，內(nèi)心更不是滋味。
小時(shí)候，吃一顆糖，就可以高興好長時(shí)間。那時(shí)，糖塊僅僅甜的。長大以后，吃甜就好像減輕苦味，笑不出來，也哭不下來。
揮之不去的記憶作文 篇53
時(shí)間過得真快，一晃眼，五年的小學(xué)生活就要過去了，我馬上要畢業(yè)了，可小學(xué)是多么令人迷戀而依依不舍。
三年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我領(lǐng)略到了師生之間最純真的摯愛。往日的一切并沒有沖淡我的記憶，我清清楚楚的記得那天。
我剛走進(jìn)教室，只見同學(xué)們個(gè)個(gè)熱血沸騰，老師“煽風(fēng)點(diǎn)火”——激勵(lì)我們。“唰”的一聲，大家一齊起身奔向操場(chǎng)。然而，第一場(chǎng)比賽就是我們男生期盼已久的拔河比賽。
我們拿起繩子，比賽開始了。雙方開始發(fā)力，我們壓尾的小張突然半蹲下來，雙臂肌肉發(fā)力，把對(duì)法的隊(duì)員拉了個(gè)措手不及，輕松獲得勝利。第二場(chǎng)的敵人可就不好對(duì)付了，他們的耐力很好，與我們僵持了很久，眼看著我們要撐不住了，就在這千鈞一發(fā)之際，我們心中涌動(dòng)著一股難以言狀的激動(dòng)，大家望著獎(jiǎng)杯，老師對(duì)我們的期望已經(jīng)成了我們的動(dòng)力，我們渴望拿到第一！“噓”裁判吹起了勝利的哨聲，我們?cè)谝凰查g內(nèi)，以壓倒性的勝利戰(zhàn)勝了對(duì)方。
小學(xué)生活仿佛云霞，仿佛一杯苦瓜汁——苦盡甘來，我永遠(yuǎn)也忘不了。
揮之不去的記憶作文 篇54
記得在童年時(shí)期的我曾經(jīng)干下的一些傻傻的事。
一次，我閑得無聊，呆呆的望著家里陽臺(tái)上的花：“公園里的花花草草經(jīng)常被修剪，那么今天我也來給這盆話修剪一下吧！”我在心里想。
“喀嚓喀嚓……”花瓣被我剪成好幾塊落在地上，陽臺(tái)上。
小時(shí)候的我，呆呆地望著天空。我常常在想：“云的味道是怎么樣的呢？好奇心很大呀！會(huì)不會(huì)跟棉花糖一樣？”有時(shí)我對(duì)大人們說：“我要坐在云上面去到處飄。”
小時(shí)候的我，呆呆地望著那一望無際的大海。我想要知道，為什么大海一眼也望不到邊？到底是天空大呢？還是大海大些呢？心里的疑問油然而生。雨果說過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷。”哦，我一下豁然開朗，原來人的胸懷更大些。
小時(shí)候的我，偶爾有些小調(diào)皮。會(huì)把水桶打翻；會(huì)把垃圾往食用油里放；會(huì)……童年的我，不知干了多少傻事。
小時(shí)候不知道花不可以被修剪，長大后才知道花被剪了就沒有原來好看了；小時(shí)候不知道云是水蒸氣蒸發(fā)后形成的，所以人不能夠坐在上面；小時(shí)候我經(jīng)常完老鷹捉小雞的游戲，或許現(xiàn)在可以玩時(shí)光記憶的游戲，記憶起過去的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
揮之不去的記憶作文 篇55
天空白茫茫的一片，似乎沒有一抹彩色，眼前的世界如此模糊，某人，我祝你生日快樂。不知你是否記得，有一個(gè)扎著馬尾辮的女孩走進(jìn)過你的世界。她說，我在這里呆了三年，倆年的時(shí)光用來喜歡某人，一年的時(shí)光用來回憶某人。她帶著回憶走向另一座城市，現(xiàn)在的城市空蕩蕩的，靜悄悄的，她就在這空蕩蕩的城市回憶著舊城舊人舊事，目光空虛的望著窗外白茫茫的景色，手機(jī)上的日期正好是他的生日，這是她離開那座城市他的第三個(gè)生日了，不知道他有沒有人陪，有沒有人祝他生日快樂，他過得好不好···倆行清淚劃過她的臉頰，她無法聯(lián)系他，也不能跑到他身邊陪他過生日。因?yàn)樗床灰娝猜牪坏剿穆曇簟Ｋ谒哪昵熬鸵呀?jīng)力離開了她，什么也沒帶走，只留下一座孤零零的、寒冷的墳，她連他最后一面都沒見到，他就走了，她沒有他的照片，只有那腦海中早已模糊的那張笑臉，他離開了，什么也沒給他留下，什么也沒帶走，或許，他帶走了她對(duì)他的愛與思念，她也只擁有關(guān)于他那模糊的記憶。白茫茫的一片，孤獨(dú)。空虛，早已在她的心中發(fā)芽。三年的時(shí)光，倆年用來喜歡，一年用來想念回憶他。
揮之不去的記憶作文 篇56
你生活在遙遠(yuǎn)的唐朝，生活在那個(gè)中國人至今還引以為豪的時(shí)代，
你是詩人。熱情奔放的詩人
有人說你浪漫。是的，你浪漫。站在井邊，沐著月光憂愁思念家鄉(xiāng)的，是你。天子傳喚，大開衣襟不上船的，是你。
你的浪漫，從不可以去體現(xiàn)，卻有一種不矢風(fēng)度的情懷。你覺得自己像孩子，總是很隨意地表達(dá)自己的感情。
人群熙熙攘攘的古城，叫賣聲四起的小道上，你貯足在一個(gè)小書畫攤前，小書桌上，年輕人豪情四射。黯黃的宣紙，縱橫交錯(cuò)的起伏線上，墨水潑撒著。
你笑了，你覺得他很像你，像年輕時(shí)的你。
從不吝惜自己的專注，看似凌亂的書畫，蕩著一種豪邁的壯美。
他抬頭，發(fā)現(xiàn)了你，先是呆住了以下，你向他微笑，他才回過神來。
你問他能不能梯子，他欣然同意。你提筆寫到：
長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
微笑而去，那兩句詩，寫給他，也寫給自己。
你突然回想起了很多，你的母親，你的第一首詩歌，你最初的夢(mèng)想，都像電影鏡頭一樣，平鋪展現(xiàn)在你的眼前。你覺得你老了，但你的心還很有活力。
靠在長安城墻上，舉起酒杯，一飲而盡，你想與閑云野鶴作伴，定不會(huì)寂寞。
我不愿說你的名字，其他人卻已經(jīng)猜透。
揮之不去的記憶作文 篇57
夜深了，躺在床上，看著雪白的天花板，小時(shí)的記憶又一次浮現(xiàn)在我的腦海中。
上學(xué)
下雪了，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落地上，北風(fēng)呼呼地吹著，街上的人們都把自己裹成了一個(gè)大粽子。
“哇—哇—”，兩行熱滾滾的淚珠從我臉頰流過，我緊緊地抱著媽媽的脖子，不肯讓媽媽離去，而媽媽的身后，則是我的幼兒園老師。
在媽媽懷中的我，那年三歲。
秋千
秋葉飛舞著，傳遞著秋的訊息，秋風(fēng)前進(jìn)著，因?yàn)闅g聲笑語而停了下來。
我坐在蕩得高高的秋千上，開心地笑著。“高一點(diǎn)，再高一點(diǎn)！”此時(shí)，我覺得我就是一只可愛的小蝴蝶，飛過去又飛回來。我身后的爸爸，臉上，也蕩漾著微笑。
坐在秋千上的我，那年六歲。
操場(chǎng)
天空一塵不染，像天藍(lán)色的顏料倒進(jìn)純凈的水里，全是藍(lán)的。
“來呀！快來抓我呀！”操場(chǎng)上，我和我的小伙伴們互相追著、鬧著、笑著，歡快地跑著。每個(gè)人的臉上都充滿笑意，玩樂聲，充滿整個(gè)校園。
歡快的笑聲中的我，那年七歲。
我翻了翻身，繼續(xù)回憶著。只知道一抹笑意呈現(xiàn)在我的臉頰。
揮之不去的記憶作文 篇58
童年是美好的，就像一瓶可口的飲料，就像一個(gè)可以創(chuàng)造一切美好和悲傷的魔法棒。一次找書的時(shí)候，我意外發(fā)現(xiàn)了一張照片，就是這張照片，讓我明白了只有堅(jiān)持才能成功的道理。
一天早晨，我發(fā)現(xiàn)小朋友們都在騎自行車，當(dāng)我看的正入迷的時(shí)候，爸爸對(duì)我說：“是不是想玩呀？”我爽快地回答：“是的，我也想和他們一起玩。”于是爸爸就開車前往商城去了。
自行車買回來后，我已經(jīng)無法克制內(nèi)心的激動(dòng)，不管三七二十一地騎車沖了出去，可是我上車后怎么也高興不起來，短短幾分鐘就摔倒了好幾次，而爸爸卻在后面笑了起來。我氣呼呼地站起來，又一次上車，結(jié)果又摔倒了，我氣得馬上轉(zhuǎn)頭準(zhǔn)備回家，可爸爸一下拉住我的衣服說：“等一下，你知道嗎？別人也和你一樣摔過跤，可是別人沒有放棄，而你摔了幾下就要放棄嗎？”聽了爸爸的話，我覺得很慚愧。于是我鼓起勇氣又一次坐上了車，這一次沒有立即就倒下，竟然騎出去一段路。如此反復(fù)練習(xí)了多次后，我終于學(xué)會(huì)騎車了，我別提有多高興了！
經(jīng)過這次騎車，讓我明白了：遇到困難只有堅(jiān)持不懈，永不放棄，才能成功的道理。
揮之不去的記憶作文 篇59
童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無憂無慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是甜美的，就像山溪中清亮的泉水。提起童年，我不禁想起了一件有趣的事。
記得在一年級(jí)的一節(jié)語文課上，老師正在教我們學(xué)習(xí)“但是”這個(gè)詞語。可我怎么也不理解，老師只好換一種方法說：“但是是表示轉(zhuǎn)折的意思，就好像走路時(shí)，突然轉(zhuǎn)彎一樣。”我一聽，心想：原來這么簡(jiǎn)單呀！于是我就說：“我懂了！”老師見我弄明白了，很高興，便讓大家造句。我自以為是地想：既是轉(zhuǎn)折的意思，那么就簡(jiǎn)單了！我立刻想到了一個(gè)句子，便舉起手來，看到老師把目光投向我這邊，我自信地站起來，大聲地說：“從學(xué)校到家有三個(gè)“但是”的地方。”老師聽了，先是一愣，然后捧腹大笑起來，同學(xué)們更是笑得前俯后仰，有的連話也不能說了，可我卻覺得莫名其妙。老師終于忍住笑，耐心地對(duì)我說：“但是表示意思轉(zhuǎn)折，與雖然、盡管等幾個(gè)詞連用，剛才只是打了個(gè)比方罷了，明白了嗎？”哦！我這才恍然大悟，這時(shí)老師又哈哈大笑起來，我也不好意思地笑了起來。
童年是美好的，它總能勾起人們?cè)S多回憶；童年是難忘的，它也埋藏了許多樂趣。童年的事情一直陪伴著我，在我幼小的心靈中，滋潤著我成長。
揮之不去的記憶作文 篇60
童年是回憶的海洋，海洋的沙灘上有無數(shù)的貝殼，每一個(gè)貝殼都會(huì)勾起一段快樂的往事，或者一件傷心的故事。可讓我記憶猶新的仍然是那一個(gè)讓我一想起來就前俯后仰的那件傻事。
那是一個(gè)鳥語花香的春天，我在農(nóng)村的老家玩，我覺得會(huì)無聊，就跑到田邊去玩，看見農(nóng)民伯伯在插秧播種。于是，古靈精怪的我心想：不知道錢可不可以種出更多的錢呢？我二話不說就跑回家拿了一張十元的鈔票，在院子里學(xué)著農(nóng)民伯伯的樣子，用鋤頭找一個(gè)水分充足的地方挖一個(gè)洞，輕輕地把十元放進(jìn)去然后蓋上土鋪平。
過了一個(gè)月后，我看見農(nóng)民伯伯種的農(nóng)作物發(fā)芽了，我想：“我的錢是不是已經(jīng)發(fā)芽了，而且也長了很多錢呢？想著我便跑回家去，到了后院，我發(fā)現(xiàn)我中的錢不但沒長很多，而且連發(fā)芽也沒有。我立刻拿來小鋤頭，把土挖開，發(fā)現(xiàn)那十元已經(jīng)爛得不像樣了，我見了大哭了起來。這時(shí)，媽媽聽見我在哭，就走了過來文我：“為什么哭呢？”我把事情一五一十地講給媽媽聽，媽媽大笑了一下，把錢為什么不可以種的原因講給我聽，原來只有植物才可以種植，我立馬轉(zhuǎn)哭為笑。
每當(dāng)我想起這件事，我都會(huì)笑得肚子疼。
揮之不去的記憶作文 篇61
我在小巷里奔跑，驚慌失措地對(duì)朋友小宇說：“快，他追來啦！我……我們趕緊兵分兩路！啊呀！”那還是我七歲時(shí)的事。
記憶拼命的倒退，倒退到了30分鐘前，媽媽當(dāng)時(shí)因?yàn)橛惺掳盐曳旁卩従有∮罴遥∮钍俏业暮门笥眩看斡锌瘴叶几∮钔妫覀儌z就下樓了。
我和小宇來到和他上次玩過的地方——菜場(chǎng)，這時(shí)已經(jīng)傍晚了，人們?cè)缫咽諗偦丶遥砩暇妥兂闪宋覀兺嫠５暮玫胤健Ｎ艺驹谝巫由细呗曅迹骸斑@就是我們的領(lǐng)地啦！”下一句還沒說，小宇就一把捂住我的嘴。我剛要質(zhì)問他時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)了一只大狗在虎視眈眈地盯著我們。我們那時(shí)哪知道“防狗措施”。當(dāng)然拔腿就跑，我驚慌失措的對(duì)小宇說：“快，它追來啦！我……我們趕緊兵分兩路！啊呀！”原來大狼狗已經(jīng)貼近了我，我瞬間像博爾特賽跑似的飛奔了出去。不過狗的速度也是出了名的，能有小汽車的速度快。不一會(huì)兒，我就被追上了，我立即掉頭跑。這時(shí)，一顆石頭彈到了大狗的身上，原來是小宇！他拼命逃跑，終于躲到了草叢里，大狗找了過來，見目標(biāo)消失了就走了，人狗大戰(zhàn)也就結(jié)束了。我回家向媽媽講了這件事，把媽媽嚇的不輕。
到現(xiàn)在想起這件事，我還有點(diǎn)后怕。
揮之不去的記憶作文 篇62
清晨，曉霧將歇，我漫步在小區(qū)的小徑上，悠然自得，心情舒暢。
走著走著，忽見一群小孩兒圍在一起，七嘴八舌地聊天呢。我也走上去，瞧瞧他們?cè)诟墒裁础?/p>
只見，一臺(tái)精巧的機(jī)器映入眼簾。它很大，足有我的一半高，挺拔地立在那兒，可神氣了。一個(gè)孩子正在機(jī)器上玩彈彈珠，拉動(dòng)操動(dòng)桿，就見一顆珠子飛射而起，滑入一個(gè)如迷宮一樣的隔間里，跌跌撞撞地往下掉，下面有好幾個(gè)落點(diǎn)，分別對(duì)應(yīng)著不同數(shù)量的彈珠，落到哪個(gè)落點(diǎn)就得幾顆彈珠，也有時(shí)得不到彈珠。
我眼睛放亮，看得津津有味，趕忙跑回家，翻出珍藏著的45顆彈珠，剛要開溜，就見媽媽跑過來，瞅瞅我手里的彈珠，陷入了回憶……。
以前，當(dāng)媽媽還是一名少先隊(duì)員，她最喜歡的游戲便是彈彈珠。兩個(gè)人一組，每人5顆彈珠，誰先彈到對(duì)方的彈珠，誰就能收獲那枚彈珠。最后誰的彈珠多，誰就勝利。媽媽說著，臉上洋溢著幸福的微笑。我卻有些不耐煩，腳想踏出門去。媽媽卻突然臉色一變道：“正是國家經(jīng)濟(jì)繁榮，國富民強(qiáng)，你們這一代才如此幸福，但是你們不要身在福中不知福，一定要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國啊！”
我停住腳步，陷入了沉思……
揮之不去的記憶作文 篇63
在我心靈的最深處，隱藏著我10歲的記憶，可為什么即使把他封鎖在了光都到達(dá)不了的最深處，他依舊會(huì)一遍一遍出來折磨我呢？
為什么光明與黑暗同時(shí)存在？為什么喜劇和悲劇形影不離？為什么我的快樂要磨上最痛苦陰影？難道注定，我不配擁有快樂，所以讓我連快樂也不敢回憶。每次不小心的碰觸都會(huì)讓那段記憶浮現(xiàn)，快樂與蝕心的痛苦互相交集誰又知道，誰又能明白？無法忘記的回憶，注定要與我糾纏。
無法忘記它恐懼的神情，無法忘記它突起的雙眼，更無法忘記當(dāng)手觸到那具冰冷僵硬的軀體時(shí)的感覺，那一刻痛苦將我撕裂。無法接受它已經(jīng)死去，更無法接受它是被我害死的事實(shí)，我寧可相信它只是睡去。可為什么它卻一睡不醒？現(xiàn)實(shí)逼我承認(rèn)它的離去。再也看不到它寶藍(lán)的雙眼，再也聽不到它喵喵的叫聲，痛苦太大，我只能選擇逃避。它給了我最快樂的時(shí)光，同樣，它也給了我留下了最痛苦的回憶。
面對(duì)這段記憶，我該整樣，繼續(xù)逃避，還是面對(duì)，要是面對(duì)，我又該整樣面對(duì)。
揮之不去的記憶作文 篇64
今天，我獨(dú)自一人走在一條小路上，這條小路，對(duì)我來說再熟悉不過了。小時(shí)候我和小伙伴們經(jīng)常在這條小路上奔跑，過往的老人們總是大聲叫到“慢點(diǎn)！慢點(diǎn)！”如今想起我都會(huì)情不自禁的笑一笑，仿佛回到了，那時(shí)快樂的時(shí)光。
記得那年走著走著勿打勿撞走到那里看見了這樣一片田野，春天時(shí)，我們常常一放學(xué)就來到這里，躺在草地上，看著湛藍(lán)的天空，看著悠悠的白云，`淘氣的小鳥飛來飛去，感受這大自然給予這個(gè)世界的一切美好。
夏天，傍晚時(shí)會(huì)有許多的蜻蜓飛來飛去，我們拿一根細(xì)長的竹竿，把竹竿上繞滿蜘蛛網(wǎng)，在放點(diǎn)兒水，竹竿就會(huì)很有粘性。拿著竹竿揮舞著，蜻蜓就可以粘在上面，每一次我總是粘到最少蜻蜓的一個(gè)。忽然大雨來了，我們還傻傻的在那兒捉蜻蜓。
秋天，人們收割好稻谷，剩下稻草，我們就會(huì)用稻草堆積成一座"房子”。
冬天，我們就在田野里奔跑。
田野邊上，有一條小溪，這條小溪的水清澈見底，許許多多的小魚，游來游去，我們就在水中抓小魚，玩的樂不思蜀了。
揮之不去的記憶作文 篇65
時(shí)光荏苒，白駒過隙。美好的童年也離我們而去，一晃六年，我童年的時(shí)光，被記憶的相機(jī)，拍成了一張張照片，保留在我的記憶中。
翻開記憶的相片，去尋找屬于我們的童年。
記得那時(shí)四年級(jí)下學(xué)期，彭老師不再擔(dān)任我們班主任，班委會(huì)組織了一次采茶活動(dòng)，我們一家自然也報(bào)名參加了。
清晨，睡眼朦朧的我睜開了眼睛，然后，我起身在床上把頭和腳換了個(gè)位置，又一頭倒在床上繼續(xù)睡了起來。還沒合上眼睛，就聽見我媽發(fā)動(dòng)了她的蓋世神功——河?xùn)|獅吼叫我起床。我立馬從床上跳了起來。過了一會(huì)兒，我們來到了集合點(diǎn)，租的車還沒有來，我就和同學(xué)們玩起了躲貓貓。
上了車，我在想，該如何渡過這兩個(gè)小時(shí)的車程啊？嘿嘿嘿……幸好我機(jī)智，帶了一副撲克牌。我和彭向力他們玩了起來。
不一會(huì)兒功夫就到了采茶基地，眼前一片綠色蒼蒼的茶樹。
我們分成了黃、紅、綠、藍(lán)四支隊(duì)。我是黃隊(duì)的。我們來到茶山開始采茶。在下山的時(shí)候，我因?yàn)榈靥ち艘粋�(gè)“狗啃泥”——“哎呀！痛死我了……！”
中午吃完飯，我們玩了一個(gè)游戲后，又去體驗(yàn)了炒菜，親自做菜給家長們品嘗。
童年雖已經(jīng)離我們逝去，可還是讓人十分懷念。
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