記憶中的美好作文（精選30篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的記憶中的美好作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　記憶中的美好作文 1

　　定格下來(lái)的，是照片，而那些美妙或沉郁的瞬間是隨著心臟跳動(dòng)的記憶。——題記

　　擺弄照相機(jī)的我，翻看著一張張的照片，通過(guò)眼睛傳達(dá)給大腦，思索一個(gè)個(gè)故事，但都只抓到了記憶的一角，又從指縫溜走。煩躁的抓了抓頭發(fā)，往床上一躺，閉了眼睛，世界開(kāi)始清晰。

　　昏暗的環(huán)境，只有冷冷的玻璃柜里的展品被燈光照亮，周?chē)�人的表情看不太清，有的忙于拍照，也有人走到文字展示墻那里讀那些文字，我好像靜止一般，只是掛著相機(jī)，不得已地隨著人群穿梭，這些印刻在歷史上的榮與辱定格在這里，也跳動(dòng)在我們心中，作為中國(guó)人的驕傲和對(duì)日本侵略者的憤怒。定格在這里—淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館的.東西，在時(shí)間消磨中消磨，而在心中跳動(dòng)的記憶，卻會(huì)一直存在。想到我在那里拍的照片，不也是一片空寂的黑嗎？

　　視野轉(zhuǎn)亮的瞬間，心跳似乎也平緩了，一股屬于生活的氣息，輕松的，家的感覺(jué)，好像可以任性地撒嬌。老爺爺們用水作墨水，在地上書(shū)寫(xiě)，每個(gè)字都張揚(yáng)有力，按捺不住的我們也瀟灑了一回，大筆一揮，歪歪扭扭的字也暴露在陽(yáng)光下，不會(huì)害羞，和旁人一起大笑，因?yàn)槭羌胰税桑∽詈笪业恼掌�上只有化開(kāi)的水漬。

　　歷史也是，生活也是，在心中跳動(dòng)，卻總是覺(jué)得缺了什么（似乎感悟到了什么）……

　　才休息了一會(huì)，大片的綠就映入眼中，到了共青森林公園。一片又一片的綠似乎不為秋風(fēng)所動(dòng)，該綠的綠，該青的青，比孩子的笑臉還要鮮明，但我們那小小的興奮，還是因?yàn)橥鏄?lè)吧！我們沒(méi)有選擇湊熱鬧，反而找了空地享受午餐，調(diào)出來(lái)的怪味飲料，媽媽做的三明治······吃的嘴角油光閃閃，后來(lái)也不知是誰(shuí)提出玩紙牌，抽鬼牌，贏的人樂(lè)呵呵，輸?shù)娜艘膊粣溃�開(kāi)幾句玩笑，偶爾哼唧幾句，連心靈都閑適了。結(jié)果，照片上是神色各異的四個(gè)人。

　　起身拿起照相機(jī)，去沒(méi)有再看，按下關(guān)機(jī)，扯起嘴角，手放在胸口，還在胸口跳動(dòng)，我的記憶，我的瞬間······

　　記憶中的美好作文 2

　　世間萬(wàn)物何為最美？繪畫(huà)家說(shuō)，婀娜多姿的線條最美;音樂(lè)家說(shuō)，婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的旋律最美;美食家說(shuō)，油光燦爛的食物最美;天文家說(shuō)，要顏璀璨的星空最美……可是人的心靈可包容世間萬(wàn)物，何嘗不是最美好的.呢？

　　母愛(ài)之美

　　周六晚上爸爸不在家，媽媽對(duì)我說(shuō):“你去洗菜。” “不”正在做作業(yè)的我想也沒(méi)想就回答了。“那我洗，你炒菜。”我想一下，便開(kāi)不了句玩笑不說(shuō):“等我炒菜，天黑了都吃不成。”沒(méi)想到媽媽卻當(dāng)了真兒，嘴里帶著怒氣說(shuō):“我煮給你飯吃這么多次，只讓你煮一頓就說(shuō)什么……”，我聽(tīng)得心里也滿是怒氣，愣是沒(méi)開(kāi)口解釋。誰(shuí)知媽媽還一直嘮叨沒(méi)完:“你不炒你就不吃呀？”“我又沒(méi)說(shuō)我不炒，不吃就不吃。”“好啊，那明早補(bǔ)課你自己去自己煮早飯。”“好”我腦袋像缺根弦似的，想也沒(méi)想就應(yīng)了下來(lái)。

　　第二天一早，我起來(lái)之后，發(fā)現(xiàn)果然沒(méi)人為我做早飯，我心里帶點(diǎn)兒失落:哼，我要冷靜。我從冰箱里拿出兩個(gè)粽子準(zhǔn)備自己煮，丟進(jìn)鍋之后，卻看到了桌上的面包，我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，馬上拋棄了粽子兄弟，吃著面包，我卻熱淚盈眶，一股暖流涌上心頭。

　　包容之美

　　早上天剛蒙蒙亮，仿佛披上了一件海藍(lán)色的披風(fēng)，還點(diǎn)綴著幾顆小星星。我擠了一路的公交車(chē)，下車(chē)后，我拼命的吮吸著空氣，啊！新鮮的空氣。我順帶一看手表，“呀。”不看不知道，一看嚇一跳，我早到了。我磨蹭著走到教室，在看表 ，七點(diǎn)過(guò)幾分，嗯，可以進(jìn)去了。我前腳邁進(jìn)教室，就見(jiàn)有人在黑板上記到：舒雅望（化名）我立馬高呼：早兩分鐘可以。這時(shí)舒雅望吼了一句:“我要去找老師。”我剛聽(tīng)完之后一個(gè)字，就沖動(dòng)的說(shuō):“你找到了就讓別人一起哦。”“我要不是說(shuō)你。”語(yǔ)出之后我才認(rèn)學(xué)到了自己的錯(cuò)誤，一個(gè)上午我都處于尷尬之中，不知怎么樣緩解。下午，他卻主動(dòng)來(lái)找我玩兒，完全將上午的事拋到了九霄云外。此刻，我感覺(jué)他臉上的輪廓，都如此美麗。

　　生活其實(shí)處處有美好，只要我們有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

　　記憶中的美好作文 3

　　又是一個(gè)烈人高照的午后，我獨(dú)自一人在教學(xué)樓頂看著球場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)熟悉的動(dòng)作，不禁使我想起初中那些深沉而又難忘的記憶，當(dāng)我回首去，撫摸這段記憶時(shí)，心中多了一份沉重也多了一份思念。

　　曾經(jīng)的我，在每一個(gè)烈人高照的天空下，已不在是獨(dú)自奔跑，在每一個(gè)奮斗的日子里已不在是獨(dú)自走過(guò)，都會(huì)有四個(gè)男孩頂著烈人，編織著屬于他們一段平凡而又動(dòng)人的故事。

　　在同一片藍(lán)天下，在同一間教室里，認(rèn)真聽(tīng)課的是我們一起游走于書(shū)海之中，奔跑在籃球場(chǎng)上，是你給我最大的快樂(lè)，我們是最好的朋友，擁有著彼此的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，經(jīng)歷著風(fēng)風(fēng)雨雨。郭敬明說(shuō)過(guò)“青春是明媚的憂傷，沒(méi)有歡笑的青春是不完整的，沒(méi)有淚水的青春更是一種殘缺“我們之間有過(guò)歡笑，也有過(guò)淚水，有過(guò)希望，也有過(guò)失望，有過(guò)松懈，也有過(guò)奮斗。回首遙望背后的記憶，躲藏著我們多少單純的夢(mèng)想、歡笑與淚水。

　　人生沒(méi)有草稿，不能重來(lái)，所以我們要倍加珍惜生命的歷程。天空沒(méi)有翅膀的影子，而我已飛過(guò)，只要自己認(rèn)認(rèn)真真的走過(guò)，即使有不完美的結(jié)局，過(guò)程也沒(méi)有遺憾了。對(duì)于我們之間，我已經(jīng)沒(méi)有什么遺憾，因?yàn)橛心銈兣阄易哌^(guò)初三那段崎嶇而又狹窄的路，在那段日子里，我懂得了什么叫珍惜，什么是友誼。我不知道我們的友誼該走多少路才是歸宿。但我愿意讓它承受歲月的洗禮。

　　前世的五百次回眸，才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)。我想前世我一定是千萬(wàn)次的.回眸，億萬(wàn)次的尋覓，才換來(lái)我們之間的這份友誼。和你們?cè)谝黄鸬娜兆樱瑢⑹俏仪啻簹q月里最美的回憶!

　　許多年后，不管你是否還記得我們之間的這段路程，我都會(huì)祝福你們，我最親愛(ài)的朋友，祝你們的人生充滿傳奇色彩。現(xiàn)在，我將把我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴藏在心底深處，等待季節(jié)的到來(lái)，醞踉出醉人的芬芳。

　　記憶中的美好作文 4

　　時(shí)光稍縱即逝，一轉(zhuǎn)眼，童年的記憶漸行漸遠(yuǎn)。童年的那些事，雖已依稀，但爺爺健在時(shí)的音容笑貌記憶猶新……

　　爺爺是一個(gè)和藹的人，嘴下面一顆小痘痘，使人看了就想親近他。爺爺平生都是節(jié)儉的，但他愿意為了我而花費(fèi)。記得幼時(shí)，爺爺總用他那破舊的自行車(chē)載著我上街，我坐在車(chē)子前面的桿子上，爺爺用雙手穩(wěn)著龍頭也用雙臂保護(hù)著我。每次上街我都總是要吃一碗面條再回來(lái)。來(lái)到一家小館子，爺爺不用我去叫面就幫我叫上了：“一碗炒面，還有一碗稀飯就夠了！”我坐在凳子上，和爺爺說(shuō)說(shuō)笑笑：“我上大學(xué)掙錢(qián)了還要載你們?nèi)ネ娴模∥�嘻……”小時(shí)候出于不懂事才說(shuō)的，現(xiàn)在才知道，實(shí)現(xiàn)這樣的理想不簡(jiǎn)單啊！可爺爺并沒(méi)有嘲笑我，而應(yīng)和到：“好，看爺爺有沒(méi)有這個(gè)命。”

　　面來(lái)了，稀飯也來(lái)了。香噴噴的面條就在眼前，我總是先大口大口的吃，吃得面條灑滿一桌也不理會(huì)什么。爺爺看到了只會(huì)說(shuō)：“慢點(diǎn)兒！慢點(diǎn)兒！看你！”我只是咯咯對(duì)爺爺笑兩聲，繼續(xù)吃著。也許現(xiàn)在我吃飯總咽著，是因?yàn)橥�年吃面的緣故吧�?/p>

　　爺爺對(duì)我十分疼愛(ài)。在學(xué)校，同學(xué)不知從什么時(shí)候流行起了抽陀螺，鞭子抽在陀螺上發(fā)出了的聲響，聽(tīng)著真叫人舒服。我也抽了起來(lái)。我在學(xué)校賣(mài)的那些，都不是很好，不是尖的彈珠掉了，就是繩子斷了，都玩不起勁來(lái)。可是漁洋沒(méi)有質(zhì)量更好的了，我回到家對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，我想要一個(gè)好一點(diǎn)的`陀螺！學(xué)校賣(mài)的，一抽就壞了。”爺爺思量半天，最終還是答應(yīng)我了。每天就開(kāi)始東奔西跑——叫木工師傅幫我做一個(gè)像樣點(diǎn)的陀螺。一個(gè)星期就完工了，那個(gè)陀螺和我想象的一樣完美。后來(lái)，爺爺領(lǐng)我到操場(chǎng)來(lái)抽陀螺，爺爺給我做了示范，我也笨拙的拿著鞭子抽著，校園內(nèi)處處洋溢著我們祖孫愉快的笑聲……

　　現(xiàn)在，一個(gè)人騎著單車(chē)在大街上跑，有時(shí)去到餐館吃一碗面。可是食欲沒(méi)有那么好了，也許是身旁少了一個(gè)人吧！那陀螺仍舊在爺爺?shù)墓ぞ呦渲校�可是拿出�?lái)玩卻喪失了靈感，也許是少了一個(gè)示范吧！

　　我不像從前的我，因?yàn)槲以僖部床坏綘敔敚�但在我心中爺爺�(shù)男Γ�依然那么慈祥。日子只能向前走，一個(gè)勁兒的向前走，一切都成了過(guò)去，但唯一不能過(guò)去的是記憶中那美好的童年，童年那可親可敬的爺爺。

　　記憶中的美好作文 5

　　記憶中有許許多多的美好的片段，然而這些片段，能撫慰人的心靈，洗禮人的心靈。我記憶中最美好的回憶僅僅是和父親一起看日出和日落。

　　那一天的一大早，父親早早的起了床，繼而又叫醒我，欣然的說(shuō)道：“蕓兒，你愿意同我一起去欣賞美麗的日出嗎？”本來(lái)想賴床的我，一聽(tīng)到要去欣賞風(fēng)景，立刻清醒了過(guò)來(lái)。我立刻鉆出被窩，同父親一起收拾行李，整裝待發(fā)！

　　和父親一起了登上山頂。因?yàn)槭窍奶欤�黃豆般汗珠一顆顆往下掉，熱的要命。可當(dāng)我坐在山頭時(shí)，涼風(fēng)徐徐吹來(lái)，一切炎熱都拋到九霄云外了。最重要的是，我看到一生中，最美，最舒暢人心的日出：太陽(yáng)剛剛升上山頭，被幾片鮮紅的朝霞掩映著，陽(yáng)光從云縫里照射下來(lái)，像無(wú)數(shù)條巨龍噴吐著金色的瀑布。“真是太美了！”我不禁贊嘆道。接著又拿出照相機(jī)拍下這震撼人心的一幕。

　　和父親坐在山頭，欣賞著日出。父親說(shuō)道：“你看，這初升的太陽(yáng)，就像你們一樣朝氣蓬勃，充滿著生命的希望。所以，在你正處的這種狀態(tài)中，把握好時(shí)刻，努力奮斗！”聽(tīng)完父親的話，我若無(wú)其事，又有點(diǎn)若有所思。繼續(xù)看著日出，直到接近正午時(shí)，我和爸爸才想到該回家了。望著燦爛的.陽(yáng)光，下了山。半路上，父親忽然說(shuō)：“下午也來(lái)看看日落吧！”說(shuō)完，父親的眼光轉(zhuǎn)向我，我繼而又點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　在下午四點(diǎn)，我和父親又再次收拾行李出發(fā)了。又再次坐在山頭，欣賞著日落。日落亦無(wú)比的美，只是比日出但卻了聲和色。余輝，照耀山頭，消失不見(jiàn)，只剩下天藍(lán)色囚禁在夜空的背面。在黑夜來(lái)臨之前，期待白晝給光明自由。不一會(huì)兒，太陽(yáng)就漸漸地消失得無(wú)影無(wú)蹤，只有殘留在山頭的一點(diǎn)余輝，感到無(wú)比微弱渺小。這一幕，真真正正地震撼到了我。心里感嘆著：這日落就如人的一生，匆匆的來(lái)，又匆匆的去。如人到了晚年，無(wú)助，微弱。此時(shí)，我突然想到父親早上對(duì)我所說(shuō)的話，感慨著，深思著……

　　每一次回憶的片段，會(huì)讓你憶苦思甜，就如同我，回憶和父親看日出和日落。感悟人生！

　　記憶中的美好作文 6

　　味道，這是一個(gè)奇妙的存在，可能是嘴中的甘甜，也能是記憶中的心里的味道，味道有許多，千奇百怪，可我只對(duì)一種味道獨(dú)有情“忠”，甜，不知道是在哪里看到的“甜的吃多了，就連說(shuō)出地的話也是甜地的！”我是個(gè)嘴笨的人。

　　今天就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)，我記憶中的甜吧！

　　小時(shí)候，因?yàn)榘謰尮ぷ鞯脑�因，長(zhǎng)年的去掉“的”居住在外地，所以朋友并不是很多，唯一親近的便只有家附近的小男孩和嘟嘟哥哥，妞妞和天天了吧！記得有一次，媽媽有事出去了，而我和嘟嘟哥哥一家，當(dāng)然還有我爸爸，去了上海，那是第二天的事吧。

　　早上，我們一行人，起了床，打算弄好之后去，海邊玩，中午吃好飯，我們便來(lái)到了海邊，記得那時(shí)，天很藍(lán)，我在海邊行去走，美名其曰美其名曰，找貝殼，可是過(guò)了好久都沒(méi)有找到一個(gè)。爸爸和哥哥他們爬上了一塊超級(jí)大的`石頭，上面好象好像寫(xiě)著許些什么，因?yàn)闀r(shí)間的原因，我記的得不是很清楚了。我也奮力的地爬可是爬不上去，于是放棄了，我在沙灘上，開(kāi)始堆我的“城堡”哥哥的爸爸讓嘟嘟哥哥來(lái)幫我，不一會(huì)兒，一個(gè)名為城堡的小土堆，便站在了這個(gè)沙灘上，快樂(lè)的時(shí)光總是異常短暫，黃昏了，爸爸他們帶著我們看了一會(huì)兒夕陽(yáng)便帶我們離開(kāi)了，我在路上買(mǎi)了個(gè)小海螺。

　　晚上，我們吃好了晚飯，回到了酒店，大人們都出去玩了，把我和嘟嘟哥哥丟在酒店，無(wú)聊，我們打開(kāi)了電視，時(shí)間滴答滴答地過(guò)去我們也沒(méi)有了看電視的心情，電話一個(gè)個(gè)地打到爸爸的手機(jī)上，我依稀記得最后一個(gè)電話，是讓他們給我和嘟嘟哥哥帶點(diǎn)吃的，我當(dāng)時(shí)還小，在與哥哥的玩鬧中竟然睡了過(guò)去，大概是太累了吧！……

　　一覺(jué)睡醒便到了早上，該回家了，在家中時(shí)常看到那只海螺，竟覺(jué)得那三天如夢(mèng)一般，這是一個(gè)美好的回憶，不錯(cuò)吧！

　　記憶中的美好作文 7

　　打開(kāi)記憶的閘門(mén)，無(wú)限的思緒直涌心頭，我在千姿百態(tài)的記憶中摸索，渴望拼湊出完整的回憶，可那朵被記憶碾碎的“花”卻拼湊不回原樣，只有那一角依舊完整，美好，在心靈深處生根發(fā)芽，永遠(yuǎn)不會(huì)隨時(shí)光的沖擊而變淡，在我的人生歷史中閃閃發(fā)光。

　　呆呆的坐在教室里，任憑風(fēng)對(duì)自己頭發(fā)的“挑釁，馬上就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)這個(gè)陪伴了我六年的班級(jí)，心中便有萬(wàn)分的不舍。想到這里，心不禁酸了起來(lái)。幾個(gè)孩子從我的窗前蹦蹦跳跳的跑過(guò)，帶著無(wú)比滿足的笑容，曾經(jīng)何時(shí)，我也像他們那般。

　　望見(jiàn)桌上，那被我視若珍寶的同學(xué)錄，頓時(shí)，所有的往事都?xì)v歷在目，一幅又一幅的畫(huà)面在我的腦海里快速浮現(xiàn)。

　　翻開(kāi)第一頁(yè)，是她，我興奮不已。看著她那時(shí)的照片，讀著她那時(shí)給我的搞笑留言，我忍不住笑了。我想就這樣放縱自己一回，拋開(kāi)作業(yè)，任由自己的思緒飄回到過(guò)去。

　　她，是我小學(xué)時(shí)最好的朋友。教室，操場(chǎng)，食堂……我們一起走過(guò)校園里的每個(gè)角落，互相承諾彼此是永遠(yuǎn)的朋友。我記得，我倆的成績(jī)并不好，有時(shí)會(huì)受得到老師的批評(píng)，但不知怎的`，無(wú)論分?jǐn)?shù)又多么的不堪，我們每天也還是嘻嘻哈哈的。

　　那時(shí)，我們都恨透了同一個(gè)老師——我們的美術(shù)老師。他會(huì)經(jīng)常會(huì)因?yàn)槲覀儺?huà)得不好而指責(zé)我們。大家都說(shuō)他眼睛的余光都可以殺死你，因?yàn)樗�的眼睛很亮，所有的小�?dòng)作都別想逃過(guò)他的眼睛。在他的課上，在調(diào)皮的學(xué)生也乖得像一只小貓似的。

　　一次，我同朋友一起上廁所，在廁所間，和她一起表達(dá)對(duì)美術(shù)老師的不滿，不巧，這時(shí)，與美術(shù)老師撞了個(gè)滿懷。她一定聽(tīng)到了。我一時(shí)不知所措，她拉上我的手，迅速逃離了廁所。這下完了，這下完了。我不停地念叨。這時(shí)，她突然說(shuō)，沒(méi)關(guān)系了，美術(shù)課又不多，平時(shí)與她撞見(jiàn)的機(jī)會(huì)也不多。雖然她這樣說(shuō)，但我能感覺(jué)到她心里也有些害怕。對(duì)，沒(méi)關(guān)系，我淡定地說(shuō)。我們互相看著對(duì)方，不禁大笑。

　　“哈哈。”時(shí)隔多年我還是不能忘記這最美好的一刻。

　　我想，我不應(yīng)該抱怨現(xiàn)在忙碌緊張的生活，至少我曾經(jīng)擁有過(guò)美好時(shí)光，現(xiàn)在體會(huì)不到，那又怎樣?人生，只需有一個(gè)美好時(shí)光，就足以讓自己回味一輩子，不是嗎?

　　記憶中的美好作文 8

　　泛黃的相片，在記憶一隅投下些許斑駁，記憶像冊(cè)里的美好瞬間，在思緒里鋪展，繼而延伸，帶我重回故地。

　　猶記兒時(shí)祖屋門(mén)前有棵綠榕，碗口大小，瘦小枝干撐起了半邊天。年幼的我總喜歡爬上這棵祖母種下的樹(shù)，靠著樹(shù)干，啃著蘋(píng)果，將目光凝聚在樹(shù)下那抹勞作的身影。我饒有興趣地看著祖母喂雞，望著她怎樣將那些心高氣傲的母雞哄得服服帖帖。榕葉一層挨著一層，遮住了半夏的綠，只留下腳邊寥落的星點(diǎn)陽(yáng)光，如細(xì)沙般碎在祖母身上。年幼的我尚不懂美丑，只覺(jué)得祖母身上那身洗得發(fā)白的長(zhǎng)裙莫名的好看，讓人心安。如今想來(lái)，那時(shí)專注凝望的瞬間，才發(fā)覺(jué)那是享受祖母陪伴的美好。

　　那年，春風(fēng)拂葉，花開(kāi)半暖。

　　祖母喜歡泡茶，喜歡看著那片片墨葉在水中伸展又靜默杯底，倒茶時(shí)也喜歡將茶水引出一道道靈動(dòng)的曲線，好像此時(shí)也能將她的`情思拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。我已是少年，祖母有時(shí)也會(huì)喚我陪她共飲清茶，每當(dāng)我急不可耐地將茶水一飲而盡，祖母總會(huì)笑罵我不懂得品嘗與珍惜。她的笑氤氳在茶香里，模糊了棱角。她的微笑是那么明媚，眼角細(xì)碎的紋路是歲月親吻的痕跡。那些與祖母共品清茶、嬉戲的瞬間，刻骨銘心。

　　那年，綠葉轉(zhuǎn)黃，雛菊初放。

　　是誰(shuí)說(shuō)，長(zhǎng)壽的代價(jià)是滄桑？世間冷暖世故，人情善良，都是雪中的炭，錦上的花，不是嗎？我來(lái)不及慢慢地等，因?yàn)閹状�人生命的銜接處，光陰只是窄窄的階梯啊！祖母也如落花般歸沉于大地，門(mén)前的榕樹(shù)帶著她的念想繼續(xù)守望，折射出古老的歲月年華。

　　佇立在榕樹(shù)前，我分明還能看到祖母在喂雞，泡茶的身影，看見(jiàn)她花白的裙角，聽(tīng)到她溫柔的叮囑。即使離去，依然守候，望斷了春花秋月，我的世界——那片14歲的絢麗天空，因?yàn)橛心悴湃绱嗣利悾?/p>

　　翻開(kāi)記憶的相冊(cè)，那美好的瞬間展現(xiàn)在眼前。

　　那瞬間，我的世界，春暖花開(kāi)……

　　記憶中的美好作文 9

　　站在墻頭，微風(fēng)習(xí)習(xí)，吹逗著幾縷發(fā)絲。伸出手摸摸那面墻，粗糙的觸覺(jué)卻足以牽起我對(duì)往昔的回憶，一不小心卷進(jìn)記憶的漩渦，瞳孔不斷放大，雕刻進(jìn)那個(gè)夏花絢爛的曾經(jīng)。

　　記憶中的那個(gè)午后，陽(yáng)光灑滿天際，門(mén)前那顆高大的楊樹(shù)在院子里留下不小的蔭蔽，我高興地坐在姥爺寬闊的肩頭，兩只小手做著雛鷹欲飛狀高高舉起，姥爺也是笑著向前小跑，仿佛我真成了鳥(niǎo)兒一般。突然間姥爺止住了腳步，我有些驚訝，只見(jiàn)姥爺?shù)闹讣鈯A著一根小小的粉筆，狡黠的沖我笑一笑，便揮筆在那粗糙的墻面上做起畫(huà)來(lái)。

　　姥爺?shù)漠?huà)再簡(jiǎn)單不過(guò)了，粉筆一揮，彎彎的弧線，圓滾滾的身體，細(xì)長(zhǎng)的耳朵似乎還在一抖一抖的，難不成是在傾聽(tīng)春天的氣息，小小的眼睛里還透著聰慧的光芒，三瓣嘴似乎還在吃著嫩草，姥爺幾筆就勾畫(huà)出一只小白兔的模樣。突然想起母親曾經(jīng)說(shuō)的話，姥爺在我出生的那一年，學(xué)會(huì)了畫(huà)兔子，而我的生肖也正是那活潑可愛(ài)的兔子。

　　我看向姥爺，花白的頭發(fā)，條條的`皺紋像溝壑般布滿了姥爺?shù)哪槪�不再�(gòu)?qiáng)壯的四肢寫(xiě)滿了歲月的無(wú)情。那正在作畫(huà)的大手上也布滿了老繭，那是他為兒孫奮斗過(guò)的痕跡。見(jiàn)我看他，他張開(kāi)嘴笑了，殘缺的牙齒反射著太陽(yáng)的光，“怎么樣，畫(huà)得好看嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭，“畫(huà)得真好”他抱下我，下巴下并不堅(jiān)硬的胡子卻也扎的我生疼，我忍不住咯咯地笑著，笑的天真無(wú)邪，自由自在。

　　依然是那面墻，身邊卻沒(méi)有了姥爺?shù)纳碛埃�屋里屋外只剩下姥姥冷清的身影，我仰起頭望向天，似乎看到了姥爺在對(duì)我微笑，滿目的慈祥。我學(xué)著他的樣子，在墻面上畫(huà)著兔子，卻怎么也畫(huà)不出那份溫情，似乎有些東西消失了，就再也不會(huì)出現(xiàn)。

　　如今，只剩下回憶里有姥爺，那份關(guān)于姥爺?shù)拿篮没貞浬钌畹夭卦谛闹校�成為我心底最美好的風(fēng)景。

　　記憶中的美好作文 10

　　那是一年深冬，寒風(fēng)瑟瑟，我從學(xué)校回家，期末考試考砸了，我覺(jué)得自己無(wú)顏面對(duì)母親。猶豫了許久，我深深吸了口氣，提腳邁進(jìn)房門(mén)，看見(jiàn)媽媽在廚房做菜：“回來(lái)了，看，我做了大餐……怎么了，是考試考得不好?”我放下書(shū)包，坐在椅子上不語(yǔ)。“一次的失誤不算什么，這只是剛剛開(kāi)始，還有時(shí)間給你學(xué)習(xí)，我們一起加油。”輕柔的話語(yǔ)在耳邊響起，我不敢相信，就這樣嗎，我還有一學(xué)期就要中考了呀，但是不得不說(shuō)媽媽的話溫暖了我沮喪的心靈，讓我我陡然放松了心情，“嗯，放假了我也不會(huì)放松學(xué)習(xí)的，我一定會(huì)努力趕上來(lái)的，媽媽。”

　　從那天開(kāi)始我拿出頭懸梁錐刺股的精神，每天學(xué)習(xí)到深夜，而一向早睡的媽媽陪在我的身邊，并不干涉我的學(xué)習(xí)，只是偶爾熱一杯牛奶，放在桌邊囑咐我喝掉。我點(diǎn)頭答應(yīng)：“您也早點(diǎn)睡吧，不用管我了，一會(huì)兒我就去睡覺(jué)。”但是每當(dāng)我準(zhǔn)備去洗漱時(shí)總能看見(jiàn)客廳溫暖的燈光，還有母親的背影，那一幕被永遠(yuǎn)的印刻在我的心間，獨(dú)屬于我的溫暖。

　　不知為什么我對(duì)于黑暗總有一點(diǎn)恐懼感，對(duì)于自己一個(gè)人學(xué)習(xí)到深夜是害怕的，漆黑無(wú)人的夜晚，空蕩蕩的房間總會(huì)讓我聯(lián)想到一些不好的事情，但我從未將我的恐懼說(shuō)出去過(guò)。可能就是母女連心吧，每一次的夜晚都有母親陪伴的.身影，她用獨(dú)特的方式提醒我她一直都在，看見(jiàn)母親的背影讓我感到安心，還讓我點(diǎn)燃了向上的火焰。如果說(shuō)我的成績(jī)足夠好，不用努力打基礎(chǔ)，加緊復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識(shí)，就不用學(xué)習(xí)到深夜，也就不用媽媽撐著不好的身體陪著我。

　　最后我每一次都有不小的進(jìn)步，現(xiàn)在的我也不要母親的陪伴也能夠獨(dú)自面對(duì)一個(gè)人的深夜，但是記憶里暖黃的燈光照著的身影帶給我永久的安全感。溫暖縈繞在心間，媽媽的愛(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力，也是成長(zhǎng)路上不滅的焰火，伴隨我走過(guò)每一個(gè)深夜，揮走每一份恐懼。

　　記憶中的美好作文 11

　　“我有一時(shí)，曾經(jīng)屢次憶起兒時(shí)在故鄉(xiāng)所吃的蔬果：菱角、羅漢豆、茭白、香瓜。凡這些，都是極其鮮美可口的；都曾是使我思鄉(xiāng)的蠱惑。后來(lái)，我在久別之后嘗到了，也不過(guò)如此；惟獨(dú)在記憶上，還有舊來(lái)的意味存留。他們也許要哄騙我一生，使我時(shí)時(shí)反顧。”這段話我大概只讀過(guò)一次，出自魯迅先生的《朝花夕拾》，且是序言中的一段。

　　以我的年紀(jì)，自然談不上“被哄騙一生”；以我的經(jīng)歷，也無(wú)法體會(huì)“時(shí)時(shí)反顧”的思故鄉(xiāng)。但是一些記憶，在久別后重溫，卻變了滋味，引人懷念曾經(jīng)的美好。這大概是每個(gè)人都避免不了的惆悵吧。

　　就在前幾天，坐車(chē)經(jīng)過(guò)西單。媽媽將車(chē)駛?cè)胧煜さ男÷罚�熙熙攘攘的步行街邊，漸漸接近了，在各種五顏六色的碩大的招牌之中，視線最終停駐在那記憶的所在，一個(gè)越來(lái)越簡(jiǎn)陋不起眼的門(mén)臉，那寫(xiě)著“炸糕”二字的匾額又換了模樣。

　　毒辣的太陽(yáng)下，雙手接過(guò)老板遞過(guò)來(lái)的塑料袋，卻格外懷念小時(shí)候粗糙暗黃的點(diǎn)心紙的觸感。油浸透了紙，手上很燙，低頭就是一口。滾燙的豆沙極甜，最先撩動(dòng)味蕾。迫不及待地嚼上一口，外焦里滑的外皮脆而粘糯，混合著細(xì)密的豆沙，燙得直“嘶嘶”地哼哼，卻執(zhí)著地嚼著。眼睛還緊盯著被撕扯得變了形的炸糕，看著外溢的豆沙沿著黑焦的外皮下淌，忙伸出舌頭去舔……

　　回到車(chē)中，舒適的空調(diào)和緊閉的車(chē)門(mén)將兩旁的嘈雜摒棄，拿出潔白薄透的點(diǎn)心紙包裹的炸糕，少了小時(shí)候的急切，卻依然難以抗拒這油炸的香味。小心翼翼地咬開(kāi)一口，熟悉的味道，依舊可口，卻已不是小時(shí)候。轉(zhuǎn)過(guò)頭，看向車(chē)窗外，曾經(jīng)是每天的'必經(jīng)之路，卻不是記憶中的模樣。

　　小學(xué)前，家就在附近。

　　每天從幼兒園回家的路上，被媽媽攥緊在手心的小手，會(huì)在離炸糕店越來(lái)越近的時(shí)候，反抓住媽媽的手指，急切地抬起頭看著那記憶中最美的面龐，說(shuō)：“媽媽！快點(diǎn)走！”

　　寒風(fēng)凜冽的冬日清晨，去練功房學(xué)戲的路上。透過(guò)車(chē)窗，看著媽媽捧著炸糕急匆匆而來(lái)的腳步，不住吞咽著口水。車(chē)門(mén)打開(kāi)，媽媽裹挾著寒氣進(jìn)來(lái)，同時(shí)將熱騰騰的炸糕遞到我手中。我滿嘴香甜、滿身溫暖、滿心歡喜的時(shí)候，隱約看到駕駛著汽車(chē)的媽媽被凍得通紅的耳廓依舊。

　　……

　　這一幕幕，就像書(shū)中的一字一句，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有深刻的感觸，卻不知不覺(jué)地收藏在心底。

　　也許，成長(zhǎng)所必須的實(shí)踐，在豐富人生的體會(huì)的同時(shí)，也要覆蓋許多曾經(jīng)的感觸，讓你不住地去尋找，也讓你無(wú)論如何也找不到。而記憶就在其中升華為“哄騙我一生，讓我時(shí)時(shí)反顧”的美好。

　　記憶中的美好作文 12

　　那是一年深冬，寒風(fēng)瑟瑟，我從學(xué)校回家，期末考試考砸了，我覺(jué)得自己無(wú)顏面對(duì)母親。猶豫了許久，我深深吸了口氣，提腳邁進(jìn)房門(mén)，看見(jiàn)媽媽在廚房做菜：“回來(lái)了，看，我做了大餐……怎么了，是考試考得不好?”我放下書(shū)包，坐在椅子上不語(yǔ)。“一次的失誤不算什么，這只是剛剛開(kāi)始，還有時(shí)間給你學(xué)習(xí)，我們一起加油。”輕柔的話語(yǔ)在耳邊響起，我不敢相信，就這樣嗎，我還有一學(xué)期就要中考了呀，但是不得不說(shuō)媽媽的話溫暖了我沮喪的心靈，讓我我陡然放松了心情，“嗯，放假了我也不會(huì)放松學(xué)習(xí)的，我一定會(huì)努力趕上來(lái)的，媽媽。”

　　從那天開(kāi)始我拿出頭懸梁錐刺股的精神，每天學(xué)習(xí)到深夜，而一向早睡的'媽媽陪在我的身邊，并不干涉我的學(xué)習(xí)，只是偶爾熱一杯牛奶，放在桌邊囑咐我喝掉。我點(diǎn)頭答應(yīng)：“您也早點(diǎn)睡吧，不用管我了，一會(huì)兒我就去睡覺(jué)。”但是每當(dāng)我準(zhǔn)備去洗漱時(shí)總能看見(jiàn)客廳溫暖的燈光，還有母親的背影，那一幕被永遠(yuǎn)的印刻在我的心間，獨(dú)屬于我的溫暖。

　　不知為什么我對(duì)于黑暗總有一點(diǎn)恐懼感，對(duì)于自己一個(gè)人學(xué)習(xí)到深夜是害怕的，漆黑無(wú)人的夜晚，空蕩蕩的房間總會(huì)讓我聯(lián)想到一些不好的事情，但我從未將我的恐懼說(shuō)出去過(guò)。可能就是母女連心吧，每一次的夜晚都有母親陪伴的身影，她用獨(dú)特的方式提醒我她一直都在，看見(jiàn)母親的背影讓我感到安心，還讓我點(diǎn)燃了向上的火焰。如果說(shuō)我的成績(jī)足夠好，不用努力打基礎(chǔ)，加緊復(fù)習(xí)以前所學(xué)的知識(shí)，就不用學(xué)習(xí)到深夜，也就不用媽媽撐著不好的身體陪著我。

　　最后我每一次都有不小的進(jìn)步，現(xiàn)在的我也不要母親的陪伴也能夠獨(dú)自面對(duì)一個(gè)人的深夜，但是記憶里暖黃的燈光照著的身影帶給我永久的安全感。溫暖縈繞在心間，媽媽的愛(ài)是我前進(jìn)的動(dòng)力，也是成長(zhǎng)路上不滅的焰火，伴隨我走過(guò)每一個(gè)深夜，揮走每一份恐懼。

　　記憶中的美好作文 13

　　時(shí)光荏苒，歲月如梭。春夏秋冬轉(zhuǎn)眼而過(guò)，新的一年又重新開(kāi)始，老人們總是感嘆時(shí)間過(guò)得快。

　　我在不經(jīng)意地整理照片時(shí)，拿出一沓被塑料袋包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的黑白照片，從里面抽出一張姥爺?shù)恼掌�——是一個(gè)衣著整潔的年輕小伙。我打趣地對(duì)姥爺說(shuō)，你那時(shí)長(zhǎng)得真精神！姥爺笑著回答：“可不是，以前不管是家人還是朋友都說(shuō)我長(zhǎng)得不賴，想當(dāng)年我也是個(gè)帥小伙。”姥爺開(kāi)著玩笑還帶著點(diǎn)自豪。

　　姥爺非常喜歡懷舊，經(jīng)常給我們講他那個(gè)年代的事。這不，他一邊給我們看他與同學(xué)的黑白照，一邊笑著說(shuō)：“以前的學(xué)校雖然沒(méi)有你們這么好的環(huán)境，但我們也是玩得樂(lè)在其中啊。冬天的時(shí)候，泥地上鋪滿了厚厚的雪，我們就在地上打滾，摔跤，純真的友誼就是這樣得來(lái)的`。那時(shí)候家家都是低矮的茅草屋，一出門(mén)就能望見(jiàn)星空。同學(xué)們的家庭都很普通，有了幾塊糖，幾塊餅干啥的，我們就聚在一起互相分享著吃。現(xiàn)在想想那時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮的，真好。”從姥爺?shù)脑捳Z(yǔ)當(dāng)中，我不禁聯(lián)想到他們?cè)谘┑厣洗驖L時(shí)的滑稽樣子，也忍不住跟隨姥爺一起笑出了聲。

　　一張全體高中同學(xué)畢業(yè)照，更是讓姥爺徹底陷入了記憶的漩渦。姥爺用粗糙的手來(lái)回地?fù)崦�著那被歲月定格的一張張稚嫩的臉，嘴里念著每一個(gè)同學(xué)的名字，喃喃地說(shuō)：“以前的他們，好家伙，個(gè)個(gè)都可精神了，天天打鬧嬉笑著……可這一眨眼的功夫咋就變了呢？身體已經(jīng)大打折扣，一日不如一日了，有的甚至去另一個(gè)世界享福去了。時(shí)間這東西，真是磨人。”我從姥爺?shù)难哉Z(yǔ)中，聽(tīng)出了他對(duì)老同學(xué)的思念，也聽(tīng)出了他對(duì)時(shí)光的感慨。

　　在姥爺?shù)挠洃浿校瑳](méi)有更多的色彩，有的只是一張張黑白照片的回憶。他愛(ài)開(kāi)玩笑，愛(ài)懷舊，更愛(ài)對(duì)他人講他那流星劃過(guò)的一抹亮色。

　　記憶中的美好作文 14

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。千百年來(lái)，多少人把教師比作春蠶，比作蠟燭，在老師們嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中，又有多少祖國(guó)的花朵成為棟梁之材！

　　親愛(ài)的石老師不知您可記得那一件事……

　　在一節(jié)英語(yǔ)課上，您讓每組同桌配合著說(shuō)英語(yǔ)。我和同桌準(zhǔn)備了好一會(huì)兒，我倆充滿了信心可以講好。只見(jiàn)一組組都順利地講完了。突然，您喊了我們這一組來(lái)演講，我還沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，同桌就先說(shuō)了：“Do you speak Japanese？”這時(shí)，我支支吾吾的說(shuō)：“No—No。I don’t。 I speak Japanese and French。”我剛說(shuō)完有些同學(xué)就在嘲笑我，我這才發(fā)現(xiàn)，剛才因?yàn)樘�緊張了，把“English”說(shuō)成“Japanese”。聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑我害羞地低下了頭。這時(shí)，您微笑著說(shuō)：“同學(xué)們不要笑了，心怡，不要緊張，再說(shuō)一遍，我相信你一定能說(shuō)好。”你的這句話宛如沙漠中的一泓清泉，使我在瞬間又樹(shù)立起了信心。在您的鼓勵(lì)下，我自信地說(shuō)出了完整的答案。就當(dāng)我回答完以后，您又給了我一個(gè)微笑。這兩個(gè)一瞬間的微笑，我永遠(yuǎn)都能記得，第一次您是在安慰我，給我自信，第二次您是在鼓勵(lì)我，示意我繼續(xù)努力。您知道嗎，您的微笑使我如沐春風(fēng)，我很謝謝您在我困難時(shí)，給了我微笑。

　　石老師，您知道嗎，您的笑容是多么美好！現(xiàn)在您雖然不教我了，但您的笑容已銘刻在我的記憶深處，它永遠(yuǎn)在我的心頭蕩漾。

　　記憶中的美好瞬間作文 篇在一個(gè)美麗的秋天，一個(gè)城市里，一個(gè)紅紅的楓樹(shù)邊，靠著白白的墻壁，坐著一位盲人。他穿著一件暗灰色、臟兮兮的大棉襖，一條露出棉絮的、又厚又大，棕黑色的棉褲。拉著二胡，希望能博得人們的同情心，從中得到一些可以吃一頓飯的錢(qián)。但是，那小碗里并沒(méi)有多少錢(qián)，只有零零碎碎的幾顆一毛。也許在這大城市里，以是司空見(jiàn)慣的了。

　　在這位盲人旁邊，做著一位老奶奶。她的眼睛深深的陷了下去，額頭上長(zhǎng)著一條條好似蚯蚓的皺紋；她穿著全是布丁的衣服，亂蓬蓬的頭發(fā)上裹著一塊白中帶黑的布，身上背了一個(gè)又大又臟的蛇皮袋。她還拄了個(gè)拐杖，手里拿了一個(gè)要飯的`鐵腕，一看就知道是一個(gè)乞丐。

　　老奶奶呆呆地看著在她旁邊的盲人，咬咬牙好像下定了什么決心，緩緩地站起來(lái)，向盲人的位置走去，來(lái)到那個(gè)碗前，停留了一會(huì)兒，聆聽(tīng)了一會(huì)兒那充滿力量二胡聲。過(guò)了片刻，這位老奶奶把鐵碗里的錢(qián)全倒進(jìn)盲人的碗中。然后，又一步一步地走向遠(yuǎn)方。

　　這幅圖畫(huà)就是前不久在網(wǎng)上染數(shù)網(wǎng)友震撼的《最令人感動(dòng)的圖片》之一。又一位小男孩在網(wǎng)上論壇里說(shuō)：“假如我能碰到那位老奶奶，我一定要給她好多好多錢(qián)，讓她過(guò)上好日子。”這位小男孩說(shuō)得對(duì)，這位老奶奶的心靈是多么高尚啊！她自己是弱勢(shì)的人需要?jiǎng)e人的幫助，卻寧可自己餓幾頓，要盡自己的力量去幫助別人。

　　這些事情是多么渺小，也就幾秒鐘的瞬間，但我們做得到嗎？

　　記憶中的美好作文 15

　　人們總喜歡部那些煩惱事兒記憶中抹去，在記憶中只留下那些幸福美好的回憶，而我也不例外。

　　今天是個(gè)值得喜慶日子，沒(méi)錯(cuò)，今天就是大年初一。媽媽買(mǎi)來(lái)餃子包餃子吃，我高興至極，“自告奮勇”的去參加餃子工作。媽媽包的可真漂亮呀，猶如一只只白天鵝在“翩翩起舞”我也毫不示弱，模仿著媽媽動(dòng)作包起餃子來(lái)。哈，一個(gè)餃子“閃亮登場(chǎng)”啦！咦？怎么像是一只吃飽了撐的“丑小鴨”？媽媽笑著說(shuō)：“餃子就像你一樣。”我憤憤不平的說(shuō)：“你真是沒(méi)文化，你知道什么叫宰相肚里能撐船嗎？這可是一只大度的餃子呢！”媽媽被我駁得理屈詞窮了，也只好一笑了之。

　　餃子工作總算是完成了，媽媽的餃子全是白天鵝，我呢，餃子全是丑小鴨。媽媽看著我的作品忍不住笑出聲來(lái)，我的臉像涂了辣椒油似的又紅又燙，“笑什么笑，這可是你幺兒第一次的成果，再說(shuō)這些餃子可全是你這些的祖先呢！”我立直氣壯了起來(lái)，媽媽見(jiàn)大事不妙，踩著西瓜皮溜走了。

　　鍋里，白天鵝游來(lái)游去，丑小鴨左搖右擺。我的心想吃了薄荷塘一樣，頓時(shí)涼了大半截，但又轉(zhuǎn)念一想，這也是大姑娘上花轎——頭一回呢，這不是我的.錯(cuò)啊！

　　雖是吃的丑小鴨，但我心里卻是暖暖的，甜甜的，因?yàn)檫@是我人生第一次的餃子啊。這這是一段難忘的美好的回憶啊！

　　記憶中的美好作文 16

　　如果有一陣風(fēng)能吹回我們兒時(shí)折疊的紙船，我不知道它載回的是幸福還是辛酸。此刻，我又想起了那碧綠的池水，還有那個(gè)快要被遺忘了的夏天。

　　夏天的雨總是驟然而至。屋檐下雨凼中的水泡，點(diǎn)點(diǎn)地爆炸。突然接到陳放的電話，他說(shuō)他要轉(zhuǎn)學(xué)了，他要回老家讀書(shū)，明天就出發(fā)。他想再和我玩最后一次。

　　當(dāng)雨停了，你能在那個(gè)池塘等我嗎？當(dāng)然。這是我們最后一次相見(jiàn)嗎？我?guī)е�疑惑�?wèn)道。

　　他只是嘆了口氣：差不多吧！說(shuō)完，只聽(tīng)見(jiàn)了對(duì)方電話掛斷的噠噠聲。

　　望著窗外那如簾的大雨，聽(tīng)著那嘩嘩的雨落之聲，我又陷入了深深的回憶

　　我和xx是小學(xué)同學(xué)，我們只在一起相處了三年。我倆總是形影不離，親如兄弟。盡管他的成績(jī)總是排在班上的倒數(shù)第一名，但我從不因此對(duì)他存在任何偏見(jiàn)。你瞧，那運(yùn)動(dòng)會(huì)中在跑道上奮力拼搏的不是他嗎？當(dāng)某個(gè)同學(xué)受傷時(shí)，把他扶到醫(yī)務(wù)室去的人不是他嗎？就是他們那班主任總是嚷嚷著要他轉(zhuǎn)學(xué)。這不，現(xiàn)在，我又將要失去一位肝膽相照的兄弟了！

　　夏天的雨總是來(lái)去匆匆，天邊已出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。我踏著還積著雨水的道路，懷著沉重而復(fù)雜的心情走向我們相約的地點(diǎn)

　　xx已經(jīng)到那里了。我們相互簡(jiǎn)單地打了聲招呼，接著就上一陣彼此的沉默。我望著池里的荷花，他眺著遠(yuǎn)處的高山，彼此無(wú)言開(kāi)局

　　你真的要走？我多么希望他是在騙我呀！

　　是的。他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字破滅了我這不可能實(shí)現(xiàn)的希望。

　　我不想再看他了，我也不敢再看他了，因?yàn)槲遗掠|目傷懷當(dāng)我們真正離別的時(shí)候，我們是否還有勇氣去面對(duì)？我默默地低下了頭，又是一段更長(zhǎng)的沉默。

　　當(dāng)我再次抬起頭看見(jiàn)他的`時(shí)候，他正倚在欄桿上折著一只紙船。喜歡嗎？送給你，你要永遠(yuǎn)記住我哦！我雙手接過(guò)他遞來(lái)的紙船。

　　船，注定是漂泊。只有流浪才是他的幸福。我強(qiáng)忍著眼淚嗚咽著說(shuō)，讓它飄吧！帶著我們的友誼！

　　他沒(méi)有說(shuō)話，應(yīng)該是默認(rèn)了吧。我輕輕地蹲下身，把小船放在了平靜的池水上。他也蹲了下來(lái)，用嘴輕輕地一吹，漣漪帶著紙船搖曳著向前。

　　記得那天晚上，我一夜無(wú)眠，淚水不止一次侵濕了衣襟。

　　如今，我又一次來(lái)到了那個(gè)熟悉的地方。和那一天相同，依舊沒(méi)有改變的風(fēng)景。只是，此時(shí)此刻，只有我一個(gè)人了，我也無(wú)法重新找回那兒時(shí)的紙船了。

　　紙船，沒(méi)有汽笛，沒(méi)有槳，也沒(méi)有帆。自然不能挽住當(dāng)年的風(fēng)絲云片，但我心頭卻永遠(yuǎn)活著這純潔的記憶。雖然，今天它和我相距已那么遙遠(yuǎn)。

　　記憶中的美好作文 17

　　有人說(shuō)童年是金色的，因?yàn)槔锩娉錆M了對(duì)童年美好的回憶；有人說(shuō)童年是灰色的，因?yàn)橥�年里有令人心酸的往事；還有人說(shuō)童年是五彩繽紛的，因?yàn)橥�年里有著絢麗的色彩……而我記憶中的童年是藍(lán)色的，里面記錄著我與大海的那份特殊的情結(jié)。我的家鄉(xiāng)靠海，而童年時(shí)代的我就是在家鄉(xiāng)度過(guò)的，自然也是在海邊度過(guò)的多。

　　從外三歲記事的那年起，父母總帶我去海邊觀潮、玩耍。再加上我的爺爺是一名光榮的退休的海軍軍人，這一切都令我對(duì)大海有著莫名的好感。最初，大海給我的感覺(jué)是新鮮、奇特，頗有一種變化莫測(cè)的感覺(jué)。時(shí)而，海面是如此平靜。靜靜地，如同一面里碧藍(lán)的鏡子，又似一座直通天際的橋；時(shí)而，海面上泛起漣漪。一道道，映著太陽(yáng)撒下的光芒，顯得格外耀眼；時(shí)而；大海猶如一群正咆哮的獅子，又似千軍萬(wàn)馬，奔涌，翻騰，一浪連一浪，一浪接一浪地撞擊在海邊的巖石上，濺起了雪白的浪花。這一切使我感到即害怕又好奇。

　　漸漸地，我從父母與他們查找到的資料中明白了大海為什么會(huì)出現(xiàn)反差如此的的變化。我與大海的情感更加深厚了。一有空，我便獨(dú)自去海邊，去體會(huì)那種變化莫測(cè)的`感覺(jué)。逐漸地，我再也不感到害怕，反而越來(lái)越喜愛(ài)大海。喜愛(ài)它那天空般的碧藍(lán)；喜愛(ài)它那濤聲陣陣；喜愛(ài)它那排山倒海的氣勢(shì)；也喜愛(ài)撞擊后的朵朵浪花……總之，與大海有關(guān)的一切，我都喜愛(ài)，因?yàn)槲蚁矏?ài)這片碧藍(lán)的天地。后來(lái)，我與大海成了形影不離的朋友。幾乎每天，我都要去觀海，去吹海風(fēng)，去傾聽(tīng)大海的浪濤撲打在巖石上發(fā)出的響聲。在我看來(lái)這就是一幅美麗、壯觀的海景圖：海上騰著細(xì)浪，一艘艘漁船在大海中行使，映著陽(yáng)光，是多么柔和。沙灘上，孩子們?cè)谀恰岸殉潜ぁ薄⑹柏悮ぃ�打鬧聲、歡笑聲交織一片，給人一種和諧的感覺(jué)。站在岸上，我呆住了。只知道自己被碧藍(lán)藍(lán)天給吸引住了頭腦一片空白，將所有煩惱都拋之腦后，讓自己真正地融入這幅海景圖中去。

　　七歲那年，我隨父母來(lái)到了廣州。從那以后，我很少再能見(jiàn)到大海，很少再能去傾聽(tīng)大海的陣陣濤聲，也很少再能見(jiàn)到那熟悉的浪花。對(duì)海的感覺(jué)，說(shuō)不清道不明，只有用心體會(huì)，才能感受到那一份熟悉。如今，我只要有機(jī)會(huì)回家鄉(xiāng)，我總要去親近大海，重溫那溫和，尋找童年的歡笑與興奮！對(duì)于童年的記憶總是美好的、純潔的，多么令人懷念，可惜我無(wú)法回到童年，再也不會(huì)有那種天真。只有那美好的回憶在我夢(mèng)中飄蕩……直到永遠(yuǎn)……

　　記憶中的美好作文 18

　　1938年9月1日，德軍“閃擊”波蘭，第二次世界大戰(zhàn)全面打響。不到一年時(shí)間，西歐境內(nèi)絕大多數(shù)國(guó)家淪陷。

　　連天的戰(zhàn)火中，無(wú)數(shù)反對(duì)獨(dú)裁、熱愛(ài)和平的正義者受到了法西斯慘絕人寰的摧殘。在環(huán)境極端惡劣的集中營(yíng)里，他們被強(qiáng)迫進(jìn)行遠(yuǎn)超人體負(fù)荷的勞動(dòng)，而且食物供給嚴(yán)重不足。每天有數(shù)以百計(jì)的人在恐怖的集中營(yíng)里不堪重負(fù)地死去，而有的人則經(jīng)受著肉體與精神上的多重摧殘，一直等到被解放的那一天。但在回到家鄉(xiāng)的時(shí)候，他們已經(jīng)與離開(kāi)時(shí)判若兩人……

　　這張發(fā)人深省的照片所呈現(xiàn)的，是二戰(zhàn)中德軍士兵被強(qiáng)迫聚在一起觀看集中營(yíng)錄像帶的場(chǎng)景。沒(méi)錯(cuò)，在座的每一個(gè)人，在戰(zhàn)場(chǎng)上都是納粹的軍人。但我們很清楚地看到，他們臉上所表現(xiàn)出的，不是我們想象的那種喪心病狂的狂笑與那種幸災(zāi)樂(lè)禍的表情，而恰恰相反，更多的'人以手掩面，不愿面對(duì)屏幕上表現(xiàn)的那丑惡的罪行；他們眼中露出的是悲痛、同情的神色，甚至是對(duì)自己的上級(jí)所做出的慘無(wú)人道的暴行的痛恨……

　　是啊，即使是法西斯的士兵，他們也都是人。有誰(shuí)知道他們中有多少是被迫離開(kāi)家鄉(xiāng)與親人，到戰(zhàn)場(chǎng)上為自己根本不了解的頭目罪惡的動(dòng)機(jī)而用生命戰(zhàn)斗？他們的背后都有朋友、父母、子孫，他們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上付出自己的鮮血，也許只是為了有一天能夠回到他們的懷抱之中。我們都曾聽(tīng)聞那些無(wú)惡不作的軍人們所犯下的一個(gè)個(gè)滔天罪行，他們將剛出生的嬰兒活生生地撕成兩段，在廣場(chǎng)上進(jìn)行著永無(wú)休止的殺戮，甚至比拼從誰(shuí)手下結(jié)束的生命更多……但他們畢竟只是少數(shù)。數(shù)十萬(wàn)、數(shù)百萬(wàn)的軍隊(duì)中，也許有幾百名這樣的軍官、士兵；但更多的士兵甚至根本不知道自己是在為何人、何目的而戰(zhàn)。他們?nèi)匀槐３种�那樣美麗的心靈，會(huì)為無(wú)數(shù)同胞的慘死掩面哭泣，會(huì)為戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)束——即使是以自己祖國(guó)的失敗而結(jié)束——而歡呼雀躍，為和平的到來(lái)而鼓掌。在殘酷的世界大戰(zhàn)中，他們其實(shí)也是無(wú)辜的受害者。

　　但轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)想一想如今的我們呢？我們是否只因?yàn)闅v史上極少數(shù)人的惡劣行徑，而仇視他們的國(guó)家中所有善良的百姓，仇視他們的整個(gè)祖國(guó)，仇視他們的歷史文化；我們是否以對(duì)待甲級(jí)戰(zhàn)犯的言語(yǔ)去攻擊懵懂無(wú)知的孩子們，用一個(gè)個(gè)惡毒的詛咒去攻擊數(shù)千萬(wàn)未曾犯下任何過(guò)錯(cuò)的普通人……也許我們一直以來(lái)的認(rèn)知與行為都是大錯(cuò)特錯(cuò)的，也許我們真的應(yīng)該向他們道一聲歉……

　　記憶中的美好作文 19

　　每年清明，我們都會(huì)回老家。

　　老家院子前面有座小山坡，山坡上有片竹林，竹子隨風(fēng)搖晃，“沙沙”的響聲，似乎在歡迎久別重逢的春天。嫩綠色的竹竿，柔軟的枝葉，猶如一位謙謙公子，在與微風(fēng)唱和。小時(shí)候，常常會(huì)到這片竹林里來(lái)玩，看著竹子，幼稚地說(shuō)：“我一定會(huì)長(zhǎng)到你這么高。”竹林微弱的氣流，撫摸著我的臉頰，輕輕的.，不留痕跡。

　　沒(méi)有一點(diǎn)征兆，天空中飄下幾絲春雨。雨，不大。我依舊站在原地，不撐傘，細(xì)雨吹到我臉上，涼涼的，癢癢的，很舒服。雨下得很緩，雨絲連著雨絲，纏纏綿綿，不像夏雨急促地連接在一起，讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　山坡后是一棵櫻花樹(shù)，在春雨的催促下，開(kāi)了花。嫩綠的樹(shù)葉，粉紅的花蕾，吸引著我。它很嬌弱，風(fēng)一吹，輕薄如蟬翼一般的花瓣便落了下來(lái)。我站在遠(yuǎn)處，看到櫻花成堆，還以為是誰(shuí)的花衣裳。飄逸的裙擺，精致而又自然的衣袖，透出一股恬靜淡雅。走近一瞧，那粉襯白，白映粉，仿佛是一位妙齡少女的臉頰，粉嫩又可愛(ài)。

　　我，在這溫柔羞澀的春的懷抱里返璞歸真，這便是我記憶中最美好的畫(huà)面。

　　記憶中的美好作文 20

　　隨著春雨中的大合唱，我邁著輕快的步伐，來(lái)到充滿童年回憶的小溪邊。

　　小溪里的水還是那么清澈，蝦兵蟹將們成群結(jié)隊(duì)地在水中嬉戲，一切的一切還是那么美好，只是……少了童年時(shí)的那群瘋子，和一張張充滿童真童趣的笑臉。

　　記得兒時(shí)，每當(dāng)放暑假的時(shí)候，我總會(huì)來(lái)到小溪邊，與你們玩耍，嬉戲。

　　嘩啦啦——嘩啦啦——“你這丫頭，出門(mén)都不跟我們提前打個(gè)招呼，做人可不能自私喲！”林蘭頗為不滿的聲音在我耳邊響起。“就是，就是！要玩也要帶上我們！”那群瘋丫頭也跟著林蘭在那瞎起哄。“好，這可是你們說(shuō)的，可別后悔！”還沒(méi)等林蘭反應(yīng)過(guò)來(lái)，就被我推下了水。林蘭狼狽的從水中探出頭來(lái)，使我們哄堂大笑。

　　我們換上泳衣，一個(gè)接著一個(gè)跳入水中，那平靜的溪水被我們攪出了一朵朵晶瑩剔透的水花。榕樹(shù)的葉子——被風(fēng)一吹，一片接著一片飛下來(lái)，好似一只只綠色的蝴蝶在空中翩翩起舞，溪邊的'鈴蘭花低下了她那嬌小的頭，好像在抗議著生命的短暫。我們?cè)谒�中就像一條條披著五顏六色的衣裳的魚(yú)，好不快活！

　　玩累了，鬧夠了，大家一起上了岸，趴在柔軟的草地上，六月的陽(yáng)光猶如一把鋒利的寶劍，刺得我睜不開(kāi)眼睛，明媚的陽(yáng)光使我們的衣服慢慢變干，抬頭一看，一朵朵白云從我眼前匆匆飄過(guò)，好像有什么急事似的，看著那藍(lán)天白云，看著那溪邊樹(shù)綠，看著那潺潺溪水，我漸漸地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　“一諾，你站那干嘛呢？趕緊回家！”媽媽那陣陣嘮叨聲響起在我的耳畔。

　　這一失神，童年竟從我指尖溜走了，可我是多么懷念童年的那段時(shí)光呀！

　　致那條清澈見(jiàn)底的小溪，謝謝你給我了一段美好的回憶，謝謝你為我的童年畫(huà)上了段完美的句號(hào)。

　　記憶中的美好作文 21

　　子在川上曰：逝者如斯夫，不舍晝夜。歲月似水，無(wú)情地流去，但留下許多美麗的風(fēng)景值得回味。我從不喜歡相機(jī)，也不喜歡拍照，我喜歡把那些美好的畫(huà)面，存入我的腦海中的歷史相冊(cè)。

　　閉上雙眼，翻開(kāi)歷史的相冊(cè)，第一頁(yè)便是一張照片。幾年前，一個(gè)女生，穿著一件帶有可愛(ài)卡通圖案的上衣，黑得像油漆的短發(fā)上系著紅色的蝴蝶結(jié)，她正和一群孩子們玩耍。她的一笑，如同春天盛開(kāi)的'花朵，溫暖著我的心。那一刻，幾乎全世界的陽(yáng)光都聚集在她的身上。

　　那時(shí)的我，仿佛全世界只有我一個(gè)人，我從不在意別人的感受，只知道該做什么就做什么。生活對(duì)于我來(lái)說(shuō)，即不像甘甜的茶那么有趣，也不像未加糖的咖啡那么苦澀。我最喜歡的事情就是發(fā)呆，臉上沒(méi)有任何表情，靜靜地坐著。直到有一天，她出現(xiàn)了，如同一顆不經(jīng)意落下的石頭掉進(jìn)平靜的水面，我的生活從此出現(xiàn)漣漪。

　　第一次見(jiàn)到她，是在公園里。那天不知怎么了，我突然感覺(jué)屋里很悶，想出去透透氣。對(duì)于那時(shí)的我來(lái)說(shuō)，這種情況是很少見(jiàn)的，比在一堆亂石塊中找到一顆很小的鉆石還少見(jiàn)。我慢慢地邁出腳步，眼神迷茫，不知何處去。一陣哭聲使我的眼神有了光彩，我朝聲源處看去：一個(gè)小女孩哇哇大哭，旁邊一個(gè)女生正安慰她：別哭了，別哭了，小心惡狼來(lái)把你吃了！小女孩停止了哭，抬起頭天真地問(wèn)：這兒這么多人，為什么惡狼就吃我呢？女生調(diào)皮地眨著眼說(shuō)：因?yàn)橹挥心阋粋�(gè)人在哭啊！大灰狼聽(tīng)到了，肯定會(huì)吃你的！因?yàn)榇蠡依亲類?ài)吃膽小的小朋友。

　　小女孩全身發(fā)抖，大叫道：我不要被吃掉！不要！女生露出一種得意的神情，好像在為自己的主意而敬佩自己。她一邊笑著，一邊輕輕地擦去小女孩的淚痕。這時(shí)，幾只蝴蝶扇扇翅膀，低飛到她們身邊，然后猛地沖上了天空，圍著她們轉(zhuǎn)了起來(lái)。小女孩高興地叫起來(lái)了，露出了向日葵般的笑容，讓我的心中也充滿了陽(yáng)光，如此溫暖。

　　我默默地站在草叢中，靜靜地看著她們，心中有著從未有過(guò)的激動(dòng)。轟隆隆，天空比嬰兒的臉變得還快，剛才還晴空萬(wàn)里，現(xiàn)在卻是傾盆大雨。雨水打濕了我的衣裳，順著頭發(fā)流到了臉頰，街道上幾乎沒(méi)有人了，我慢慢地往家的方向走去，心中仿佛有塊千斤重的石頭。

　　母親焦急地跑出來(lái)，連傘也沒(méi)拿，跑到大街上找我。找到我時(shí)，母親高興地沖過(guò)來(lái)，卻摔了一跤，不顧疼痛地沖過(guò)來(lái)抱我。回去后，我大病一場(chǎng)，母親十分著急，日夜陪在我身邊。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，母親疲倦的神情出現(xiàn)在我面前，她臉上油光光的，發(fā)絲有點(diǎn)亂，臉上滿是疲憊的表情，一看到我醒了，母親卻突然笑了，像一朵突然綻放的荷花。我未說(shuō)任何話，淚水已奪眶而出，心中一陣溫暖的感覺(jué)，又珍藏了這一幅美好的畫(huà)面。

　　生活中那些美好的畫(huà)面，給我溫暖，讓我感動(dòng)，這些畫(huà)面，就是我心中的一棵棵常青樹(shù)，永不凋謝！

　　記憶中的美好作文 22

　　蜂圍蝶陣的喧囂，在花兒垂敗的那一刻成了沒(méi)有意義的東西。光陰的年輪緩緩旋轉(zhuǎn)，花開(kāi)花落，不過(guò)匆匆一瞬。當(dāng)美好悄然而逝，我以什么來(lái)追挽逝去的光陰？

　　窗外的丁香花，開(kāi)了，在不經(jīng)意間開(kāi)放，和著陽(yáng)光雨露，輕輕巧巧地走出地平線。霧靄婀娜著她的腰肢，迎著清風(fēng)，她翩然起舞，將清香和著空氣，縈繞在我的鼻尖。

　　而此時(shí)的我卻并未意識(shí)到她的出現(xiàn)，考試的陰云仍籠罩著我的身心，沁人心脾的香氣？好像不曾出現(xiàn)在我的身邊。

　　一日，陽(yáng)光分外明媚，奔跑中，一張張青春的臉笑對(duì)著太陽(yáng)，地面繡著金輝，樹(shù)木鑲著金邊，青春之花在剎那間綻放。

　　仍舊是那條路，再次走過(guò)時(shí)，卻聞滿園清香，學(xué)習(xí)，成績(jī)……一大堆郁悶的詞語(yǔ)不知什么時(shí)候被我拋之腦后，自然的魅力永遠(yuǎn)是那么神奇，怒放之花不僅開(kāi)在校園，更開(kāi)在我的心田。

　　此時(shí)，考試已然結(jié)束，當(dāng)一塊大石頭搬走后，同學(xué)們無(wú)謂的喧嘩聲，以及平時(shí)那狂嘯的風(fēng)聲，現(xiàn)在聽(tīng)來(lái)，都是最悅耳的音樂(lè)。

　　出去賞花吧！走出教室門(mén)，心中卻升起一股難言的失落，遠(yuǎn)看昔日那簇簇怒放的丁香，現(xiàn)已凋落，像遲暮之人，無(wú)力而蒼老。無(wú)奈我邁著千鈞之步向那殘敗之景走去。耳畔忽吹起一陣風(fēng)，片片花瓣隨風(fēng)而落，隕入泥土。

　　可惜，我并不是傷感葬花的黛玉，更非多愁傷感的詩(shī)人，此情此景，我找不到更多的'詞語(yǔ)來(lái)描繪，只徒留幾分遺憾。

　　花兒并不能久開(kāi)，正如人不能長(zhǎng)存，而它生命鼎盛際，我卻因迷惘而錯(cuò)過(guò)。好花無(wú)人賞，豈不是一種悲哀？

　　或許，青春也如同這株丁香吧！盛開(kāi)時(shí)，年少的人兒或是因?qū)W業(yè)壓壞了青春嬌嫩的花朵，或是因誤入歧途錯(cuò)過(guò)了花兒盛開(kāi)的日子。

　　深吸一口氣，靜靜地吐出去，此刻，窗外的陽(yáng)光更加明媚。把握現(xiàn)在，珍惜每分每秒，或許有一天，當(dāng)自己頭發(fā)花白時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)一段珍藏在記憶深處的歲月，仍在開(kāi)放著嬌艷的花朵。

　　記憶中的美好作文 23

　　在我的記憶中，回鄉(xiāng)一日游，是我這一生之中度過(guò)的最美好的時(shí)光。

　　一天我跟爺爺奶奶一起坐車(chē)回老家玩，坐在車(chē)上我不時(shí)的向外張望，鄉(xiāng)村的氣息悄悄地爬上車(chē)窗。哇，好一幅姹紫嫣紅的山水畫(huà)！

　　一路上鄉(xiāng)村的'美景盡收眼底，下車(chē)后爺爺說(shuō)：“我們?cè)谶@里做個(gè)游戲（捉迷藏）誰(shuí)先捉到就喊，我們聽(tīng)到的喊聲，游戲就結(jié)束”。爺爺說(shuō)，他當(dāng)被捉者，我和奶奶就成了捉迷藏者。小樹(shù)林里幾個(gè)來(lái)回我先捉到爺爺。這時(shí)的我也氣喘噓噓了，奶奶已經(jīng)坐在那里再也站不起來(lái)了。我們祖孫三人都坐在地上大笑起來(lái)，此時(shí)我拿起相機(jī)照了張相作為留念。這時(shí)奶奶說(shuō)：“下面該我出題了，我的題非常簡(jiǎn)單（摘紅棗》。”奶奶一聲令下，我們便開(kāi)始摘起紅棗來(lái)，一顆、兩顆……我那得意勁兒甭提有多高興了。我想，這下?tīng)敔敗⒛棠炭刹皇俏业膶?duì)手了，果不其然，十分鐘后，我第一個(gè)完成任務(wù)，再看看爺爺、奶奶還在那里摘呢！這時(shí)，我向著爺爺、奶奶大聲喊道，別摘了勝負(fù)已定，我是第一。爺爺、奶奶提著籃子過(guò)來(lái)說(shuō)：“爺爺老了”，“奶奶老了”，“我們甘拜下風(fēng)”。

　　最后我出題（拾田螺）。大家紛紛脫掉鞋襪，在稻田里穿行。大家眼睛都亮亮的，恨不得把稻田掀翻一般地尋找著田螺的“倩影”。時(shí)間一長(zhǎng)，嘆息聲和歡呼聲就一起來(lái)了。爺爺、奶奶繼續(xù)彎著腰找，有時(shí)也坐在田埂上，希望來(lái)個(gè)“水中撈月”。最倒霉的要數(shù)我了，好不容易拾的田螺，不知什么時(shí)候陸續(xù)悄悄地從破了口的塑料袋中都滾了出去。而我竟然不知道，這次我輸定了，幸虧我發(fā)現(xiàn)得早，要不真的輸定了。我腦子一動(dòng)，就在原地摸了起來(lái)。說(shuō)起來(lái)也真神，田螺果然都在這里，我很快就將逃跑的田螺給抓了回來(lái)。我站起來(lái)再看看爺爺、奶奶，他們的袋子都還沒(méi)有滿呢！

　　回想那次回鄉(xiāng)一日游，如今依然意猶未盡可以說(shuō)，那是我記憶中度過(guò)的最美好的時(shí)光！

　　記憶中的美好作文 24

　　上星期六去教研室柵堰分校上奧數(shù)課，經(jīng)過(guò)婦女兒童活動(dòng)中心的公園時(shí)，兒時(shí)許多美好的時(shí)光都浮現(xiàn)到了眼前，就堅(jiān)持讓奶奶等我上完課一起再去看看我兒時(shí)的第一個(gè)“樂(lè)園”，重溫當(dāng)年的快樂(lè)。

　　下課奶奶來(lái)接我時(shí)，特意帶來(lái)一張當(dāng)年公園的月票（現(xiàn)在早已經(jīng)免費(fèi)開(kāi)放了），月票照片上那個(gè)“小毛頭”竟然是我？聽(tīng)奶奶講，第一次辦月票帶我去公園時(shí)我才一足歲多，此后的兩年里，無(wú)論是春日的新綠間，夏日的柳蔭下，秋日的`落葉里，冬日的陽(yáng)光中，在這個(gè)公園里都可以看到我快樂(lè)的身影……

　　走進(jìn)公園，呈現(xiàn)在眼前的是一派盎然的春色。池塘邊一身新綠的垂柳，在春風(fēng)中搖曳；小徑上撒滿了朵朵雪花似的梨花花瓣，海棠枝頭的綠葉間綴滿了玫紅色的花苞……啊！找到了，這個(gè)當(dāng)年我在奶奶的鼓勵(lì)下手腳并用才戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢爬上，再在奶奶的護(hù)送下小心翼翼地扶著兩邊慢慢蹭下來(lái)的滑梯，現(xiàn)在看來(lái)，低得我三兩步就可以上下來(lái)回。我們又找到了記憶中對(duì)我極具挑戰(zhàn)性的一座“大山”，當(dāng)年我每次都是在奶奶一再鼓勵(lì)下努力攀登，然而又在奶奶的鼓掌聲、贊揚(yáng)聲中從“山頂”沖下，投入奶奶寬大的懷抱，現(xiàn)在看來(lái)只是一個(gè)一米高都不到的土堆……

　　哦，真快！我長(zhǎng)大了，奶奶也已經(jīng)老了。而這座我從草地上蹣跚學(xué)步開(kāi)始到攀登、跳躍、奔跑—奶奶訓(xùn)練我人生起步的公園以及與奶奶一起度過(guò)的那些快樂(lè)的時(shí)光永遠(yuǎn)留在我最美好的記憶里。

　　記憶中的美好作文 25

　　在不經(jīng)意間，會(huì)想起一些陳年舊事。在訝異自己的記憶力的同時(shí)，也會(huì)為這些記憶中蒙塵的美好揚(yáng)起一個(gè)懷念的微笑。無(wú)論當(dāng)下的生活都多么不如意，曾經(jīng)的快樂(lè)都會(huì)給予一份安慰和鼓勵(lì)。

　　似乎只有在回憶起過(guò)去的快樂(lè)時(shí)，才會(huì)有一種生活還不算太糟糕的感覺(jué)，至少曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)，對(duì)今后的生活也會(huì)多了一分期待和努力的動(dòng)力。可是，有時(shí)候也會(huì)覺(jué)得自己很悲哀。在現(xiàn)實(shí)生活中被折磨得疲憊不堪，感受不到生活的樂(lè)趣，只能從回憶里尋求一些已經(jīng)消逝的歡樂(lè)來(lái)安慰自己。

　　在回憶的過(guò)程中，才知道自己曾經(jīng)享受過(guò)的快樂(lè)有很多。有些快樂(lè)只是來(lái)自日常生活小事，但是即便是這種普通到極點(diǎn)的事情都會(huì)在記憶中放大。當(dāng)我重拾這些記憶的時(shí)候，得到的快樂(lè)是曾經(jīng)的好幾倍。雖然有些自欺欺人的意味，但是在我極度苦悶的`時(shí)候，這樣的欺騙能夠帶給我一種積極向上的力量，讓我對(duì)未來(lái)還能有所期待。

　　隨著回憶起的事情逐漸增加，才發(fā)現(xiàn)自己過(guò)去把很多事情都看得太理所當(dāng)然，看得太平凡，總想著日后會(huì)有更多的快樂(lè)，更大的收獲。但事實(shí)是，我現(xiàn)在反而要從過(guò)去這些點(diǎn)滴的快樂(lè)和收獲中汲取力量。很諷刺，卻也無(wú)可奈何。

　　我希望以后記憶中蒙塵的美好能夠減少一些，讓所有的快樂(lè)都變得鮮明起來(lái)，每次回憶起來(lái)都能像是昨天發(fā)生的一樣。我希望以后能夠珍惜得到的每一分美好，不再辜負(fù)和浪費(fèi)時(shí)間對(duì)我的贈(zèng)予，不再塵封快樂(lè)，悔恨當(dāng)初的忽略。

　　記憶中的美好作文 26

　　陽(yáng)光明媚，樹(shù)影斑駁，與它一起那段美好的時(shí)光，永遠(yuǎn)刻在我的腦海之中。

　　記得小時(shí)候的一個(gè)夏日，奶奶收到了一只白胖兔子，便叫我去玩兒。一開(kāi)始，它很怕生，總是一個(gè)勁兒地往籠子里縮，好不容易平靜了一下，我才看清它的模樣：一雙紅亮的眼睛，一個(gè)肥大的身體，四只爪子壓在雪白的身下，遠(yuǎn)看，活像一個(gè)嵌了兩片胡蘿卜的雪人腦袋。它吃東西時(shí)，會(huì)用三瓣嘴不斷地啃著爪子里托住的食物；有時(shí)啃得咔咔直響，特別流暢，可有時(shí)啃一點(diǎn)吐一點(diǎn)，緩慢極了。每次我去喂它，總得先小心翼翼地將精心挑好的萵筍塞到它跟前，然后再慢慢地將手抽回來(lái)，免得又驚到它。

　　時(shí)間一長(zhǎng)，它不怕我了，每次我一拿著菜走進(jìn)門(mén)，它就會(huì)動(dòng)動(dòng)兩只肉粉色的耳朵，微微發(fā)出點(diǎn)嘖嘖聲以表歡迎。我呢，也很喜愛(ài)它。總是伸手撫摸它背上的`軟毛，盯著它緩慢地咀嚼著菜葉和梗，還老看著那雙有著靈動(dòng)的紅色眸子的眼睛。常常一盯，就是好幾個(gè)小時(shí)。

　　有時(shí)，出太陽(yáng)了，我便會(huì)乞求奶奶讓我把兔子放出來(lái)，帶到陽(yáng)臺(tái)去曬太陽(yáng)。它呀，也就乖巧地趴在午后溫暖的石板上，小心地抽動(dòng)著粉嫩的鼻頭。就算我拎起它的耳朵或用小草逗弄它，它也只是微微瞇起眼睛，享受般地抖抖尾巴。

　　后來(lái)年級(jí)高了，我便再也沒(méi)抽出空來(lái)看它，只是與它在一起的美好時(shí)光還常來(lái)我的腦海中做客。

　　記憶中的美好作文 27

　　今年臘月二十三，我們回老家包餅。確切的說(shuō)，是媽媽回老家包餅。

　　往年，我都是在旁邊玩。但今年，我決定也要包一次餅。

　　正巧，媽媽在切萊。“我來(lái)幫你切吧!”我說(shuō)，“要切成什么樣?”越碎越好。”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“這不太簡(jiǎn)單啦!”媽媽笑了笑。我開(kāi)始切，可是，我越切越累，領(lǐng)會(huì)了媽媽笑的含意。

　　切完菜，媽媽說(shuō)要把菜里的水分?jǐn)D掉，這樣，最后就好包了。只見(jiàn)媽媽拿出一個(gè)布袋子，把切碎的菜裝進(jìn)去，然后放在案板上壓。由于袋子上有很多孔，所以，水分就全部都流了出來(lái)。

　　上午，做好了菜餅的餡。下午，就該做糖餅的餡了。首先，是把芝麻炒熟。然后拿出一個(gè)瓷罐子，把芝麻放進(jìn)去搗。再放點(diǎn)糖，就做好了。

　　面也醒的差不多了，再做個(gè)餅皮就可以包了。先切出面的一大塊，然后搓成長(zhǎng)條，再切成一小塊一小塊，用手按-下，再用搟面杖搟成餅皮的形狀。面皮做好后，把餡放在餅里，捏成包子的'形狀，再按一下，就好了。

　　但你可別看說(shuō)的簡(jiǎn)單，實(shí)際包可真不容易。我剛開(kāi)始包時(shí)，簡(jiǎn)直太丑了，連我自己都不想吃。算了，丑就丑吧，丑的給弟弟吃。就這樣，我一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)包，終于包得漂亮了。

　　一屋，兩人，包餅，也許，這就是生活的美好吧!

　　記憶中的美好作文 28

　　那片充滿清香的美好，至今仍存于我的記憶之中。——題記

　　夜意闌珊，窗外樹(shù)影婆娑，葉片之間的沙沙低語(yǔ)仿佛大地的夢(mèng)囈。夜?jié)u深，月光下只留葉聲在起起伏伏，仿佛永不停息的小夜曲。

　　冬——初識(shí)

　　深冬，窗外一片蕭索。我獨(dú)自坐在房間背書(shū)，一篇篇冗長(zhǎng)乏味的課文令我煩躁不安，索性扔下書(shū)本，到外面散心。眼前一片白茫茫的世界，寒風(fēng)刀割般掛在我臉上，早已沒(méi)有昔日的銀裝素裹、白雪皚皚之感，取而代之的，是無(wú)盡的煩悶，我的心靈逐漸蒙上了結(jié)疤。

　　拐過(guò)一個(gè)又一個(gè)小巷，倏然，一股清香夾著空氣撲面而來(lái)，如水袖般靈秀飄逸，于血液中殘留共振。我停下腳步，享受著清香——打翻了的紅酒似的，卻又沒(méi)有這般濃烈；花田里的玫瑰似的，卻又沒(méi)有這般妖嬈。她是古色古香，令人無(wú)法捉摸的。我向小巷深處走去，看到了香的主人——一棵凌寒獨(dú)放的梅樹(shù)。冬日的肅殺令大多樹(shù)落下了曾經(jīng)引以為傲的葉子，變得光禿禿的，毫無(wú)生機(jī)可言。而梅樹(shù)卻以一己之力給小巷帶來(lái)了清香與生機(jī)，凌風(fēng)傲寒，純凈淡雅。我心靈上的蒙塵結(jié)疤被一層一層的揭開(kāi)。

　　與她初識(shí)，我的.記憶中增添了一份美好。

　　春——離別

　　告別了寒風(fēng)凌冽的冬天，春天的萬(wàn)物逐漸復(fù)蘇。奮斗于作業(yè)的我突憶那棵梅樹(shù)，便興致勃勃地走到那個(gè)熟悉的小巷。原以為梅樹(shù)會(huì)生長(zhǎng)得更好，四周將傳遍清香，但呈現(xiàn)在我眼前的卻是一幅令人觸目驚心的畫(huà)面：梅樹(shù)被人攔腰砍斷，如同“吊死鬼”一般，梅花依舊散發(fā)著清香，殊不知它所依賴的水分和營(yíng)養(yǎng)再也沒(méi)有了，仿佛是一個(gè)被遺棄的襁褓中的嬰兒，不知道自己悲慘的命運(yùn)。我惋惜，我痛恨，一群愚氓之輩毀了她，毀了人間的真善美！我的心靈中充滿了對(duì)毀美之人的深痛惡絕。

　　與她離別，那份美好只能存于記憶。

　　秋——又見(jiàn)

　　自從與梅樹(shù)分別，我的心中痛苦萬(wàn)分，每次出門(mén)都會(huì)繞過(guò)那個(gè)小巷，因?yàn)槲也蝗讨币暷敲窐?shù)的悲慘模樣。不經(jīng)意間，我的腳步情不自禁的來(lái)到了小巷，我想閉上眼，卻發(fā)現(xiàn)梅樹(shù)竟奇跡般地出現(xiàn)在了我的眼前：依舊是那樣的古色古香，令人無(wú)法捉摸。我發(fā)現(xiàn)梅樹(shù)的樹(shù)身上曾被砍斷的部分只留一道淡淡的痕跡，原來(lái)，梅樹(shù)沒(méi)有屈服于被毀的命運(yùn)，而是重新抽枝、重新生長(zhǎng)，她以清香向命運(yùn)表示她的不屈。我的心靈中再次充滿了美好。

　　與她又見(jiàn)，那份記憶愈來(lái)愈美好。

　　也許是凡塵太快，月華雖如初，梅樹(shù)也花開(kāi)花落了好幾截，但帶給我記憶的那份充滿清香的美好，卻已被丟棄在時(shí)光的風(fēng)中，漸漸消散。但我不曾遺忘，而是小心地存放在記憶深處，只因那份記憶太過(guò)美好。

　　那份記憶中的美好，將永遠(yuǎn)存于我的記憶之中。——后記

　　記憶中的美好作文 29

　　散文家宋晶宜說(shuō)：“也許只是一剎那的凝神，我們便可以捕捉一片彩羽；也許只要一轉(zhuǎn)念的深思，我們便可以擁有一片彩羽。”在我們的生活中，瞬間的畫(huà)面與心情是來(lái)來(lái)去去的，對(duì)我來(lái)說(shuō)什么才是難忘的一瞬間呢？那可能要回到我小學(xué)三年級(jí)的那場(chǎng)比賽了吧。

　　去年的這時(shí)，差不多是接近豎笛五重奏的比賽日子了，身為代表學(xué)校出去比賽的我們，為了想替學(xué)校爭(zhēng)光，拼了命的努力練習(xí)。在練習(xí)的.過(guò)程中，一定會(huì)有感到疲倦的時(shí)候，正當(dāng)我們覺(jué)得很累時(shí)，老師的眼神和她的一句話，鼓舞了我們。她說(shuō)：“有沒(méi)有得到名次都不重要，只要你們有努力，好好把樂(lè)曲吹奏完，我就很感動(dòng)了。”那時(shí)的我下定決心，絕對(duì)不讓老師失望！

　　比賽的日子終于來(lái)臨了，輪到我們上臺(tái)時(shí)，多虧有老師的加油打氣，才讓我們不再那么緊張。過(guò)了一段漫長(zhǎng)的時(shí)間后，我們終于把整首曲子演奏完了，下臺(tái)后，老師感動(dòng)的抱住我們，說(shuō)我們表現(xiàn)得很好，沒(méi)有讓她失望！

　　現(xiàn)在回想那段美好的時(shí)光，總會(huì)覺(jué)得很懷念，想念我們一起努力的那段日子，還有老師那溫暖的眼神，是我一輩子不會(huì)忘記的！

　　記憶中的美好作文 30

　　定格下來(lái)的，是照片，而那些美妙或沉郁的瞬間是隨著心臟跳動(dòng)的記憶。——題記

　　擺弄照相機(jī)的我，翻看著一張張的照片，通過(guò)眼睛傳達(dá)給大腦，思索一個(gè)個(gè)故事，但都只抓到了記憶的一角，又從指縫溜走。煩躁的抓了抓頭發(fā)，往床上一躺，閉了眼睛，世界開(kāi)始清晰。

　　昏暗的環(huán)境，只有冷冷的玻璃柜里的展品被燈光照亮，周?chē)�人的表情看不太清，有的忙于拍照，也有人走到文字展示墻那里讀那些文字，我好像靜止一般，只是掛著相機(jī)，不得已地隨著人群穿梭，這些印刻在歷史上的榮與辱定格在這里，也跳動(dòng)在我們心中，作為中國(guó)人的驕傲和對(duì)日本侵略者的憤怒。定格在這里—淞滬抗戰(zhàn)紀(jì)念館的東西，在時(shí)間消磨中消磨，而在心中跳動(dòng)的記憶，卻會(huì)一直存在。想到我在那里拍的照片，不也是一片空寂的黑嗎？

　　視野轉(zhuǎn)亮的瞬間，心跳似乎也平緩了，一股屬于生活的氣息，輕松的，家的感覺(jué)，好像可以任性地撒嬌。老爺爺們用水作墨水，在地上書(shū)寫(xiě)，每個(gè)字都張揚(yáng)有力，按捺不住的我們也瀟灑了一回，大筆一揮，歪歪扭扭的字也暴露在陽(yáng)光下，不會(huì)害羞，和旁人一起大笑，因?yàn)槭羌胰税桑∽詈笪业恼掌�上只有化開(kāi)的水漬。

　　歷史也是，生活也是，在心中跳動(dòng)，卻總是覺(jué)得缺了什么（似乎感悟到了什么）……

　　才休息了一會(huì)，大片的綠就映入眼中，到了共青森林公園。一片又一片的綠似乎不為秋風(fēng)所動(dòng)，該綠的綠，該青的青，比孩子的`笑臉還要鮮明，但我們那小小的興奮，還是因?yàn)橥鏄?lè)吧！我們沒(méi)有選擇湊熱鬧，反而找了空地享受午餐，調(diào)出來(lái)的怪味飲料，媽媽做的三明治······吃的嘴角油光閃閃，后來(lái)也不知是誰(shuí)提出玩紙牌，抽鬼牌，贏的人樂(lè)呵呵，輸?shù)娜艘膊粣溃�開(kāi)幾句玩笑，偶爾哼唧幾句，連心靈都閑適了。結(jié)果，照片上是神色各異的四個(gè)人。

　　起身拿起照相機(jī)，去沒(méi)有再看，按下關(guān)機(jī)，扯起嘴角，手放在胸口，還在胸口跳動(dòng)，我的記憶，我的瞬間······

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