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記憶中的明珠作文

時(shí)間:2021-01-28 09:41:53 記憶 我要投稿

記憶中的明珠作文2篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的記憶中的明珠作文,歡迎閱讀與收藏。

記憶中的明珠作文2篇

記憶中的明珠作文1

  生活中有許多令人感動(dòng)的事,它們像一顆顆晶瑩的珍珠,珍藏在我的心中,讓我的內(nèi)心充滿溫煦的光。發(fā)生在菜市場(chǎng)上的那件事,就是我記憶中的一顆明珠。

  那是我在上五年級(jí)的時(shí)候,家里要來(lái)客人,我和媽媽出去買菜。到了菜市場(chǎng),媽媽東挑一個(gè)西挑一個(gè),看到一個(gè)老大爺在叫賣,就過(guò)去看看!斑@一斤多少錢?”媽媽問!安毁F,四塊五!崩洗鬆斦f(shuō)。媽媽皺緊眉頭:“那還不貴?三塊五!”媽媽和老大爺談判了一會(huì)兒,老大爺卻不肯降半毛錢,媽媽只好按這個(gè)價(jià)錢買下了。

  回家路上,媽媽想給朋友打電話,左口袋摸一下,右口袋摸一下,都沒有!安粫(huì)是落在那兒了吧?”她說(shuō)。我搖了搖頭:“自認(rèn)倒霉吧,那種斤斤計(jì)較的人還會(huì)還手機(jī)?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭,但還是決定去碰碰運(yùn)氣。

  到市場(chǎng)的時(shí)候已經(jīng)是黃昏了,賣菜的人陸續(xù)在收攤,整個(gè)市場(chǎng)顯得有些寥落。我們焦急地在尋找老大爺?shù)纳碛啊M蝗,我在另一個(gè)出口看到了他!只見他站在門口,四處張望,好像在等人。我和媽媽向他走過(guò)去,他看見我們,向我們揮了揮手,眼睛里放出喜悅的光芒。而他手上拿的,就是媽媽的手機(jī)!當(dāng)他用那長(zhǎng)滿了老繭的手將手機(jī)遞給媽媽的時(shí)候,媽媽忙不迭地道謝,老大爺只是淡淡地說(shuō):“我還怕你不來(lái)拿呢!放在我這里怎么辦啊?”多么樸實(shí)的一位老人!我心里又感動(dòng)又愧疚。老爺爺這么一把年紀(jì)了還要出來(lái)掙錢,他的家境應(yīng)該是比較貧寒的,但是,不屬于自己的東西他堅(jiān)決不要,這是多么可貴的一種品質(zhì)啊!可是,我剛才還認(rèn)為他一定不會(huì)還呢!

  感謝老爺爺,感謝那些善良的'人們,是你們小小的善舉,讓我感受到生活的美好。每當(dāng)撿拾起這些明珠,我都覺得自己是那么富有。

記憶中的明珠作文2

  在成長(zhǎng)路上的我們,往往珍藏著許多寶貴的回憶。這些回憶里有歡笑,有淚水,也有體驗(yàn)與感動(dòng)。對(duì)于正一步步走向成熟的我,還一直念念不忘的是一次深刻的勞技體驗(yàn)。

  大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,剛剛面臨了考試的我們終于迎來(lái)了曙光。沒錯(cuò),期盼已久的勞技活動(dòng)終于來(lái)臨啦。于是,這熱火朝天的制作場(chǎng)面立刻拉開了帷幕。

  我們的勞技學(xué)的是小制作,也就是制作航模。第一天上課老師就在全班面前用他自己做的飛機(jī)在教室里環(huán)繞了一圈,最后穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈涞搅怂氖掷铩D菆?chǎng)面,有誰(shuí)會(huì)不激動(dòng)不已,興奮不已?于是,在飛機(jī)落到老師手上那一刻,全班立即響起雷鳴般的掌聲。之后,老師就開始教我們?nèi)绾沃谱骱侥!S谑谴蠹一飫?dòng)起手來(lái),量一量,畫一畫,剪一剪,好不熱鬧。可是后來(lái)大概是因?yàn)橐淮笕Φ耐瑢W(xué)都嘰嘰喳喳講個(gè)不停,教室里亂糟糟的,老師便生氣了,用一種警告的眼神和一些略帶縱容的語(yǔ)言來(lái)提醒那些同學(xué)?伤麄兙拖袷菦]聽見一般,仍舊大聲講著話。老師便一直都很生氣,對(duì)于那些來(lái)問問題的同學(xué),他一概不理。聽他說(shuō)這種他講的時(shí)候不認(rèn)真聽,后來(lái)又跑來(lái)問的人,他是最討厭的人了。就這樣,我們班給這位老師留下的印象非常不好。到第三天,也是我最期待的一天,因?yàn)楹侥I系哪z水干了,我們就可以試飛啰。我領(lǐng)到我親手制作的航模,走上講臺(tái),準(zhǔn)備試飛。它是那么的精致,那么的好看,我想我的航模一定可以飛得很遠(yuǎn)?墒侨f(wàn)萬(wàn)出乎了我的意料,在我投出兩秒后,它便一頭栽倒在了冰涼的地板上。我正疑惑、不知所措著,老師忽然幽幽地開口,說(shuō):“看到了吧,這就是反著轉(zhuǎn)的后果!狈粗D(zhuǎn)?我回頭看看黑板,那幾個(gè)白色大字告訴我:順時(shí)針轉(zhuǎn)一百二十圈左右。原來(lái)如此。我找到了問題的根本,于是照著黑板上的大字重新又來(lái)試飛了一次。后來(lái)因?yàn)闀r(shí)間有限,我只轉(zhuǎn)了七十幾圈,但也勉勉強(qiáng)強(qiáng)地飛過(guò)了良好這條線。沒辦法,沒機(jī)會(huì)了。

  那些閃爍著的回憶照亮了我前行的方向,引導(dǎo)了我的步伐。我將永遠(yuǎn)珍藏著這美好的回憶,豐富生活,到以后慢慢回憶。

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