記憶中的身影作文6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的記憶中的身影作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
記憶中的身影作文1
母親的笑容，是世界上最和煦的春風(fēng)；母親的皺紋，是最辛苦的歲月的痕跡；母親的汗淚，是世界上最名貴的珍珠；而母親的畫(huà)像，是勇敢和堅(jiān)韌的象征，是勇者的化身。
我的母親是一個(gè)心中充滿(mǎn)愛(ài)的人，她對(duì)工作有一種如癡如醉的愛(ài)，對(duì)家庭有一種無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)，而對(duì)女兒的愛(ài)，令我說(shuō)不清楚，那是一種感人至深的愛(ài)，她時(shí)刻陪伴著我，溫暖我的心。每天第一個(gè)起床的總是母親，最晚睡的也是母親。母親為了全家人生活舒適，不知操多少心。夏夜，為我們扇涼；冬天給我們溫暖；參桌上，為我們夾菜夾肉，她己卻省吃?xún)�用。
記憶中，最早關(guān)于母親的愛(ài)，似乎是我四歲左右。那是一個(gè)星期天的晚上，我突然發(fā)高燒，幸虧我們家附近有一家醫(yī)院，勞苦了一天的母親趕快背我上醫(yī)院。醫(yī)生看我發(fā)燒太嚴(yán)重，叫我住院打針。我恍惚覺(jué)得，母親就一直靜靜的坐在床邊看著我，后來(lái)我睡著了。到了第二天早晨我醒來(lái)，母親的眼圈都是黑的，眼睛里寫(xiě)滿(mǎn)了擔(dān)憂(yōu)。母親大概一夜都沒(méi)睡吧，她好像哭了。望著母親疲倦的身影，心里有說(shuō)不出的滋味，是擔(dān)心，是感動(dòng)，是自責(zé)，是驕傲。此時(shí)此刻，母親并沒(méi)有說(shuō)什么，只是簡(jiǎn)單的望著我，微露笑容。我低聲說(shuō):“媽媽?zhuān)憷蹎幔俊蹦赣H仍是沒(méi)有說(shuō)話(huà)，大概是太疲憊了吧，只是搖了搖頭。我側(cè)過(guò)臉去，眼淚不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)，我想忍住不哭，可終究還是流淚了。此時(shí)此刻，只有滿(mǎn)心的感動(dòng)在流淌。
母愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是無(wú)私的，母愛(ài)是神圣的。
母親啊，因?yàn)橛辛四膼?ài)，我才活的如此的充實(shí)，如此快樂(lè)！我一定會(huì)加倍努力，好好學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)考上高中，不讓您失望！
記憶中的身影作文2
像是寶石鑲在我的腦海中，取不下來(lái)；像是一輪明月掛在記憶上空，落不下來(lái)。五年前的一次經(jīng)歷讓我留連忘返，那個(gè)陌生卻親切的身影一次又一次地浮現(xiàn)在我眼前，使我不斷地回想起那件事，那件沒(méi)有告訴過(guò)任何人的事。
二年級(jí)的一天，天空缺茫茫一片，所有的孩子都穿上了漂亮的毛衣，胸前系著一條鮮紅的紅圍巾，高興奮興地踏進(jìn)校門(mén)。當(dāng)我走到校門(mén)口時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我缺少了一條紅圍巾。我大驚失色，原來(lái)對(duì)早晨的喜愛(ài)之情跑得無(wú)影無(wú)蹤，小小年紀(jì)的我急忙往回走，找不到紅圍巾，只得哇哇大哭。
一只手，一只熱和的手靠在了我的肩上。我抬起頭，一位穿紅大衣的阿姨站在我眼前。“你為什么哭呀？小朋友？”她那親切的聲音仿佛來(lái)自天外，似乎是媽媽站在我眼前。“我……我沒(méi)有紅圍巾……巾，進(jìn)不了校……校門(mén)。”我抽泣著說(shuō)道。聽(tīng)了我的話(huà)，阿姨從衣袋里拿出了一元錢(qián)放進(jìn)我手中。然后說(shuō)道：“往買(mǎi)一塊來(lái)吧！沒(méi)事的。”說(shuō)完，她便走了。我站在那里，肩上還殘留著她的熱和，那涼絲絲的硬幣還在我手中。
紅圍巾，幾年后不見(jiàn)了，她的樣子容貌在我記憶中也模糊了，但我卻很想再見(jiàn)她一面，想再一次與那如同我第二個(gè)慈母的阿姨偶然相見(jiàn)。假如我還能見(jiàn)到她，我一定要對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝！”，并且要把那一元錢(qián)還給她。
記憶中的身影作文3
打開(kāi)記憶的閘門(mén)，綿綿的思緒總有揮之不去的記憶，有時(shí)愈加清晰，而往往第一個(gè)憶起的便是我的母親。
一個(gè)空氣沉悶的下午，我獨(dú)自去朋友家玩，烏云在天空聚攏著。我們正玩得起興，突然，一個(gè)炸雷在我耳邊響起，我知道，一場(chǎng)暴雨就要來(lái)了。烏云布滿(mǎn)了天空，我躲在屋檐下，像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
“轟隆隆——轟隆隆”，雷聲怒吼；風(fēng)，瘋狂地肆虐著路旁的老樹(shù)，將馬路掃得一塵不染；雨，伴著風(fēng)急瀉而下。我的心頓時(shí)空了，忐忑不安，多么希望媽媽就在身旁陪伴我呀！
突然，我眼前出現(xiàn)了一個(gè)身影，啊！多么熟悉的身影！這不就是那個(gè)無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在田間地頭的身影嗎？不就是時(shí)常挑著扁擔(dān)搖搖晃晃的身影嗎？不就是那個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都心系著我的身影嗎？我驚喜地大叫一聲：“媽媽?zhuān) 蓖侨遮吷n老的身影，我的眼淚一個(gè)勁兒往上涌。
我看見(jiàn)她那枯枝一般的手拿著把雨傘，身上披著雨衣。她見(jiàn)到我，把雨衣脫下給我穿上，說(shuō)：“好了，回家吧。”這曾是我無(wú)數(shù)次聽(tīng)到的話(huà)語(yǔ)，那一天，我終于讀懂了它的分量！
世上有一部書(shū)是永遠(yuǎn)寫(xiě)不完的，那便是母親。
記憶中的身影作文4
我靜靜地呆在窗前，回想著在腦海里不時(shí)浮現(xiàn)的那個(gè)身影。
——題記
記憶猶如一縷陽(yáng)光，總能讓人感受它的溫暖。記憶猶如一滴雨露，總能讓人感受它的甘甜。記憶猶如一片花瓣，總能讓人感受它的芳香。
走進(jìn)記憶的深處，讓人回味他的溫暖與甜蜜。記憶里面總有一個(gè)高大的身影，拉著我的小手走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬。在風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，他總是第一個(gè)出現(xiàn)在我的面前，用他那早已彎曲的身軀，為我遮擋數(shù)以萬(wàn)次的狂風(fēng)暴雨。記憶深處，他總用那雙早已粗糙的大手拉著我那稚嫩的小手走在鄉(xiāng)間的小路上。感受陽(yáng)光的溫暖，感受空氣的清新，感受鄉(xiāng)間小路旁花朵的芳香，久久撲鼻。
記憶的深處，那個(gè)人陪伴著我度過(guò)了兒時(shí)的時(shí)光，那個(gè)高大的身影總在我的腦海中不時(shí)的浮現(xiàn)，浮現(xiàn)著我和那個(gè)身影嬉笑玩鬧的畫(huà)面，記憶中的那個(gè)身影，隨從的士兵，在我身邊保護(hù)著我。當(dāng)我被欺負(fù)時(shí)，他總出現(xiàn)在最前面。
走進(jìn)高年級(jí)的我，還是忘不掉那份高大的身影——我的父親，每當(dāng)離開(kāi)家時(shí)，那個(gè)人總是不讓我回頭，有幾次我悄悄地別過(guò)頭。只看見(jiàn)那堂堂的五尺男兒，流淚比留血還難的那個(gè)人。眼睛留下了滾燙的淚水。不時(shí)的在那傷心的哭泣。
記憶走進(jìn)他和我的心靈。愿那份高大的身影，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的`伴著我成長(zhǎng)。
風(fēng)瑟瑟的劃過(guò)我的臉旁，他會(huì)永遠(yuǎn)的像陽(yáng)光一樣。照進(jìn)我的心靈。會(huì)像雨露一樣滋潤(rùn)我的心田。會(huì)像花瓣一樣不時(shí)的芳香。讓我用心靈感受他對(duì)我那份世間上最真摯的愛(ài)。
記憶中的身影作文5
人潮中，創(chuàng)造著無(wú)數(shù)的擦肩而過(guò)，你也許記住了他的面龐，但他終被時(shí)間所磨滅，但有些人，卻不可忘記存在記憶深處的身影。
——題記
幸運(yùn)地，我在小學(xué)時(shí)遇見(jiàn)了她，她像春天生長(zhǎng)的桃花，清新淡雅；又像傲雪盛放的素梅，堅(jiān)韌而獨(dú)特。她帶來(lái)的，是我記憶中揮之不去的溫柔。
當(dāng)時(shí)，我的字是龍飛鳳舞，比起現(xiàn)在，猶如蝴蝶蛻變前的幼蟲(chóng)。為此，我被批評(píng)了好多次。
有一天下午，我悶悶不樂(lè)的臥在桌上，她輕輕走過(guò)來(lái)，坐下，問(wèn)道：“怎么啦？”我紅著臉，支支吾吾道：“我的字寫(xiě)得不好，又被批評(píng)了。”
她微微一笑，拿出紙與筆，偏過(guò)頭，說(shuō)：“別灰心，我?guī)湍憔毩?xí)。”
我感激地點(diǎn)點(diǎn)頭，輕輕握住還有一些溫暖的筆，她伸出手，握住我那略微瘦細(xì)的手，帶領(lǐng)著我在紙上勾勒出娟秀的字。
我沉浸在寫(xiě)字的特殊韻味中，一個(gè)個(gè)帶有筆鋒的工整的字，組成了一句讓我無(wú)法忘記的話(huà)——“寶貝，不要擔(dān)心，我相信你，能寫(xiě)出自己的錦繡前程。”那一刻，信心如同潮水向我涌來(lái)，把我緊緊包圍！
幾年過(guò)去，我的字已如蛻變的蝴蝶，由丑陋變成工整優(yōu)美，這，少不了她的悉心教導(dǎo)。小學(xué)畢業(yè)后，我從沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)她，初中生活，緊張而急促，但不管在何時(shí)何地，只要想起她，心中的煩惱便煙消云散。
她的溫柔，她的身影，深深銘記在我的記憶深處，無(wú)法忘懷。
記憶中的身影作文6
像是寶石鑲在我的腦海中，取不下來(lái)；像是一輪明月掛在記憶上空，落不下來(lái)。五年前的一次經(jīng)歷讓我留連忘返，那個(gè)陌生卻親切的身影一次又一次地浮現(xiàn)在我面前，使我不斷地回想起那件事，那件沒(méi)有告訴過(guò)任何人的事。
二年級(jí)的一天，天空白茫茫一片，所有的孩子都穿上了漂亮的毛衣，胸前系著一條鮮紅的紅領(lǐng)巾，高高興興地踏入校門(mén)。當(dāng)我走到校門(mén)口時(shí)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我缺少了一條紅領(lǐng)巾。我大驚失色，原來(lái)對(duì)早晨的喜愛(ài)之情跑得無(wú)影無(wú)蹤，小小年紀(jì)的我急忙往回走，找不到紅領(lǐng)巾，只得哇哇大哭。
一只手，一只溫暖的手靠在了我的肩上。我抬起頭，一位穿紅大衣的阿姨站在我面前。“你為什么哭呀？小朋友？”她那親切的聲音仿佛來(lái)自天外，似乎是媽媽站在我面前。“我……我沒(méi)有紅領(lǐng)巾……巾，進(jìn)不了校……校門(mén)。”我抽泣著說(shuō)道。聽(tīng)了我的話(huà)，阿姨從衣袋里拿出了一元錢(qián)放入我手中。然后說(shuō)道：“去買(mǎi)一塊來(lái)吧！沒(méi)事的。”說(shuō)完，她便走了。我站在那里，肩上還殘留著她的溫暖，那涼絲絲的硬幣還在我手中。
紅領(lǐng)巾，幾年后不見(jiàn)了，她的模樣在我記憶中也模糊了，但我卻很想再見(jiàn)她一面，想再一次與那如同我第二個(gè)慈母的阿姨偶然相見(jiàn)。如果我還能見(jiàn)到她，我一定要對(duì)她說(shuō)一聲“謝謝！”，并且要把那一元錢(qián)還給她。
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