雙贏的作文該怎么寫

時間：2023-07-13 10:52:05 競爭我要投稿

相關推薦

關于雙贏的作文該怎么寫

　　“雙贏”是一種最理想的狀態，下面就是小編為您收集整理的關于雙贏的作文該怎么寫的相關文章，希望可以幫到您，如果你覺得不錯的話可以分享給更多小伙伴哦！

關于雙贏的作文該怎么寫

　　篇一：關于雙贏的作文

　　追憶至幾千萬年前，當人類還不是自然界充滿智慧的主宰，許多雙忍饑挨餓，虎視眈眈的眼在無時無刻的瞪著你。你，是選擇死亡，還是生存，是選擇合作，還是比拼？

　　比拼，對于人的發展和社會進步有促進作用，世界離不開比拼，自然界，動植物會為了一點利益相互捕殺，偷掠，官場上，多少得罪人的勾心斗角，冷箭暗器，世界上，多少發達國家乃至發展中國家為打破一超多強格局在全國發展。比拼，它給予人的是最大限度地激發我們的潛能，不斷提高效率，發現自己的局限性。德謨克利特曾感嘆過：“不敢同冠軍較量，就永遠爭不到冠軍。”從這一面來看，或許，選擇比拼是相當正確了。事情的兩面性不至會如此，比拼的不利，與它的好處是同重的，我們中考前，許多人避免不了緊張與失眠，比拼的壓力和心理的防御是重要的，也許它會產生比拼中偏激的思想：嫉妒產生的是向別人投射冷箭暗器，在比拼之外的獵殺，使人走向極端變得卑劣，從而言之，比拼不能盲目斷行。

　　合作，是個人或群體間為達到共同的目的需要的彼此合作，世界離不開合作，自然界，為了避免或減少被狩獵者所捕殺，通常會采取合作保護群體的做法，官場里，黨派之間需要合作才能使自己不易被排擠，楚時《離騷》的作者屈原就是因不參與而被排擠才有了如今投汨羅江。更不用說世界上正采取經濟一體化的貿易，沒有合作，閉關鎖國的清政府也為之垮臺，中國有句老話：人心齊，泰山移。是的，有多少名人學士為了它贊嘆出千古名句，一個人的力量或許是有限的，但群體的力量，是無比強大的`，人們會說：“這樣，選擇合作是正確了的吧。”我卻說：“不。”合作的雙刃在于前者，比拼是不可分開的，沒有了比拼，合作的力量止步不前，分享如今的喜悅卻不看今后的結果，可能也不是永遠的成功，所而言之，合作不可孤行。總結點題

　　那么把兩方面的選擇都否定了，也就沒了答案，而去把比拼與合作相互融合，作出你中有我，我中有你的關系，不就為雙贏了嗎？在合作中比拼，向對手學習，在比拼中合作，發揚團結向上精神，不以成敗論英雄，古就有諺語：“一花獨放不是春，百花齊放春滿園。”是的，在今后的選擇上，也許只是雙選才能體現“雙贏”，也就選擇了“雙贏。”

　　篇二：關于雙贏的作文

　　雄鷹振翅高飛，劃過長空。那一片湛藍包容了它的不羈，承載了它的穩重，為此，藍天才多了一分神秘，多了一分美麗。

　　鯉魚擺尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容許了它的活躍，收留了它的靈動，因此，大海才多了一分迷人，多了一分澄澈。

　　黃鸝枝頭高唱，劃破密林。那一片蒼郁容納了它的不安，守護了它的機巧，于是，森林才多了一分深邃，多了一分安適。

　　彼此容納，彼此和諧，這便是雙贏的智慧。

　　自然界中的生物懂得和諧共處，互利共生。豆科植物將養分輸送給固氮菌，固氮菌向植物提供氮素。彼此生存，互為條件，保持和諧，在自然界的生存比拼中立于不敗。這是一種雙贏的`智慧。

　　國際間的比拼日趨激烈，面對澎湃的經濟大潮，各大公司為了生存與發展，紛紛采取合作的方式，彼此聯手，互通物資與信息，在奔涌的潮流中，彼此互動，共謀發展，保持不倒，壯大自己。這也是一種雙贏的智慧。

　　昭君出塞，流傳千古。匈奴停兵請求和親，增強和睦，共謀穩定。為了黎民蒼生，為了邊塞穩定，昭君，和平的使者，為雙方的百姓帶來了和好的福音。這又是一種雙贏的智慧。

　　子期伯牙，共奏高山流水之音，和諧的旋律使彼此陶醉，對他們來說，這不算是雙贏嗎？

　　劉邦項羽，為爭天下而涂炭生靈，最終項羽烏江自刎，劉邦也要用數十年來休養生息，這能算是雙贏嗎？

　　天空包容了游蕩的云，在云朵的映襯下更加明亮。

　　大海包容了激蕩的浪花，在浪花的跳躍中更加迷人。

　　云朵，浪花在天空與大海中相互輝映，光彩熠熠。

　　這，便是雙贏的智慧。

　　篇三：關于雙贏的作文

　　溪繞山間，深沉宜人，泉水淙淙，天籟細細。

　　山于湖畔，倒影中更顯山之挺拔、秀麗，微風過處，山的雄渾更加一份靈氣與自然。

　　山與水向我們展示了一種對峙中的和諧，自然也不斷演繹著雙贏的智慧。

　　人，欣賞自然的雄奇，汲取自然的智慧。

　　還記得么？俏皮清新的豬之歌曾一時間紅極大江南北，“豬之歌”的名氣讓一個養豬大縣產生了定之為代言歌曲的想法，誰知“豬之歌”所有的公司竟開出了一百五十多萬的天價，一個難輕易放手，一個愿便宜買下，二者相持不下，媒體關注以后，養豬大縣火了，“豬之歌”更火了，沒浪費一點廣告費，卻達到了再過廣告費也難以達到的效果，待故事不了了之的結束以后，人們才拍著腦袋，琢磨著：這是雙贏的智慧。

　　公司的強強聯合，優勢互補都是雙贏的智慧。“伯仲之間見伊呂，指揮若定失蕭曹”的諸葛亮便是雙贏“大智”的體現，他正確分析了天下形式，在蜀吳獨立發展，為不同目標努力的基礎上，又出奇的聯合起來，鉗制了強大的魏國，才有三國鼎立的局面。

　　然而雙贏的智非“聰明”一詞了得，需要有寬廣的胸懷，遠大的目標。三國鼎立后，劉備便因小“義”失大“義”，沒有用智慧深刻的理解長遠的目的，終究“運移漢祚終難復”、“遺恨失吞吳”。

　　如果說雙贏的'策劃是智慧，那么雙贏本身是大智的體現。

　　雙贏體現的是一種創新的思維、一種比拼意識的顛覆、一種與人為善的寬容。雙贏體現了的創新思路所帶來的，遠大于其本身的價值，它可以拓展為多贏，活躍、振興市場的手段，乃至人類生存發展的新模式。

　　雙贏指引了人們強大富強的方向，通過合理健康的雙贏式比拼，才能引導行業的興盛。待水漲船高之后，所帶來的利益遠不是蠅營狗茍地鉆營所能替代的，試問，唐朝一般的詩今日又有幾人能夠匹敵呢？

　　不僅如此，雙贏還啟示著新一帶做人的道德，包含著磊落與寬容，健康與團結，甚至可能因此而獲得“高山流水”般無價的友誼。

　　自然有大美而不言，雙贏有大智而自現。

　　雙贏的需求離我們并不遠，少年的睿智要解決的問題也很嚴峻：如何做到個人抱負的實現與社會需求滿足的雙贏，又如何做到人類發展與自然平衡的雙贏。

　　靜靜品味，細細體會。

　　雙贏，讓火焰稍減一份躁動，讓冰峰增添一絲溫情。

　　雙贏，贏財贏發展，贏德贏人心。

　　雙贏，你贏他也贏，何樂而不為？

　　篇四：關于雙贏的作文

　　“亂花濺欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的萬花只不過美一個春天罷了；“出淤泥而不染，濯青蓮而不妖”的荷花只不過開一個夏天罷了；“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的楓葉只不過紅一個秋天罷了；“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的梅花也只不過香一個冬天罷了。惟獨“自得讀書樂，不邀為善名”的書籍在四季之中一直彌漫著濃濃的香氣。

　　偉大的文學家高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”從古至今，每個偉人都愛讀書，并且在讀書的過程中都感受到無比的愉悅。

　　著名的經學家——匡橫，小時侯因為家中十分窮，買不起油燈費，晚上只好把白天讀過的詩書再默誦一遍。一天夜里，匡橫發現鄰居的燈射到墻壁上，于是想出了一個法子：把墻壁上的小窟窿再挖大一點，讓鄰居家的光也能照到自己的小屋子里來匡橫在那一小束珍貴的光線下專心致志地讀書。正因為匡橫孜孜不倦的讀書，終于成了一代學者。

　　回首過去，猶記我在讀法國雨果的《悲慘世界》也是如此廢寢忘食地看了幾天幾夜。主人公冉·阿讓的命運起伏多變。看見舊社會的封建黑暗，我的心像被鞭子抽了一樣疼痛；看見好心人幫助冉·阿讓時，我似乎感受到了人間的.溫暖。看完書后，我收獲了許多，其中快樂是最多。讓我感受到讀書是一件十分愉快的事。

　　現在我又沉醉在《繁星·春水》，我走進了作者冰心的世界里。“母親啊！天上的風雨來了，鳥兒躲到他的巢里；心中的風雨來了，我只躲到你的懷里。”詩人以生動形象的比喻，把母愛視為最崇高，最美好的東西。書中的三個方面——母愛、童真、自然，讓我感觸盛多，讀書真得很快樂！

　　假如世上沒有了書，人生就沒有快樂可言。沒有了書，就像精神失去了陽光；思想無法傳達；語言失去了意義……

　　書，豐富了我的知識；書，開闊了我的視野；書，給予我人生的啟迪……

　　讀書是我人生第一大樂趣！

　　篇五：關于雙贏的作文

　　皇帝要建宮殿，召集百將，木匠和石匠暗中比拼，木匠責備小徒弟，小徒弟心中不平，將木匠的尺子弄短了一截，而尺子等工具都是進貢的木材，這樣木柱就短了一塊，木匠和徒弟都面臨殺頭的局面。石匠想了辦法，在石柱上加了一塊東西，石柱凸起一塊，將局面挽救。木匠和徒弟不但得以保存性命，并且石匠的這種方法形成了一種新的建筑風格。

　　以“雙贏的智慧”為題，寫不少于800字的作文。

　　雙羸，不錯的字眼；雙羸，不錯的想法；雙羸，不錯的結果。

　　雙羸，從字面上看就很讓人動心嘛。讓兩個比拼對手甚至敵對的雙方都能接受，都覺得zj已經得利了，難道不是一個天才的想法嗎？難道不是一個皆大歡喜的結果嗎？！

　　是的，“雙羸”絕對是最理想的結果，“雙羸”絕對是“敵”、“我”雙方都能接受的唯一結果。“雙羸”絕對是對“敵”、“我”雙方的爭斗沒有產生一個失敗者的唯一理想結果！

　　這么好的“雙羸”；這么偉大的“雙羸”；這么理想的“雙羸”。那我們大家為什么還不跳起來，趕快歡迎“雙羸”？去促成“雙羸”？去實現“雙羸”？

　　慢著，別太激動了。“雙羸”？早著呢！你在現實中看到了多少“雙羸”？難道不是嗎？！現實生活中有多少“雙羸”的好事因為雙方的斤斤計較，就為了zj的一點點蠅頭小利而讓“雙羸”的好事胎死腹中；多么讓人遺憾！多么讓人可惜！多么讓人扼腕長嘆啊！難道不是嗎？“雙羸”是多么遙不可及的夢啊！難道不是嗎？“雙贏”不過是一個過于“理想化”了的美好想法而已嗎！

　　所以，要實現“雙羸”的美好想法；讓世界、讓人類不要有惡意的`爭斗，少一些紛擾，多一點善意；就需要我們當事雙方拿出誠意來，拿出我們的智慧來；所謂“有錢大家賺，有利大伙分”。多站在別人的立場上，多為別人設身處地地想一想；那么，有些看似不可能解決的問題，看似不可調和的矛盾；其實，解決辦法是那么地簡單。所謂“退一步海闊天空”，“你敬我一尺，我敬你一丈！”所以，我認為“雙羸”，要實現“雙羸”是對雙方誠意、對雙方處理問題的智慧的極大考驗。我個人認為，“雙羸”的智慧也就是兩個字“忍讓”。

　　忍讓，說說容易，做做難埃你看，現實中有多少人為了一小塊地基，甚至是一片瓦，一塊瓦爭得頭破血流，打得死去活來；又有多少人為了一點蠅頭小利，而朋友變怨家，兄弟變路人了嗎。個人的小社會是這樣，國與國，集體與集體之間的關系也是這樣；今天祖國大陸與寶島臺灣的關系能不能走上“雙羸”；能不能從對抗走向對話，創造兩岸人民和平美好的未來；真是對海峽兩岸政治領袖人物“智慧”的一場大考了。

　　篇六：關于雙贏的作文

　　在自然界的優勝劣汰的淘汰之下，生物都在為這生存尋求出路。而其中一部分生物因其擁有如同人類一樣的雙贏智慧而表現出更為強大的生存潛質。所有植物都需要吸收氮元素以維持生命，而它們大都缺乏超多獲取氮素的潛質。豆科植物也不例外，然而根瘤菌的出現給它們的生命注入了新的活力。根瘤菌寄生在豆科植物的根細胞中，一方面為其超多供應氮元素，一方面又受其回報，從中獲取營養。這種補人之短揚我之長、互利互惠的智慧使兩種生物都能頑強地生存，獲得雙贏效果。雙贏的智慧使得這對合作伙伴在激烈的比拼之中立于不敗地位。

　　在人類社會中，雙贏的智慧往往更能解決生死攸關的問題。正當曹操率領八十七萬大軍南下攻吳之時，諸葛亮審時度勢，作出一個能夠雙贏的決定，與東吳聯合抗曹。此舉不但為吳國抗曹補充了兵力，帶給了良策，更是為了日后保全自己，發展自己。即使諸葛亮在歷史上并未真正表現過他的才智和在軍事上的作用，但他政治上掌握大局，尤其是如此雙贏的舉措，的確為后人稱道。諸葛亮的成功，在于他善于利用自己和外部的力量，不僅僅為他國帶給幫忙，也為自己造福，只一計便獲得兩方的巨大收獲。可見雙贏的.智慧乃大智慧。

　　軍事上雙贏可保國家生存。在經濟和政治上，它也能夠使一個國家迅速壯大起來。二戰后，歐洲經濟遭到沉重打擊，羅斯福這時向歐洲各國伸出了援助之手。此時美國人看到的不是短期的資本外流而是長遠的利益。援助計劃拉動美國經濟的飛速發展，又使得歐洲強國在政治上依附于美國。這援助之手不是伸向廢墟，而是伸向了金錢和權力。而歐洲一方也獲益匪淺，得以在戰后迅速崛起。

　　雙贏的智慧依靠顧全大局的潛質，能造福于雙方，它是人們真正需要學習的。

　　篇七：關于雙贏的作文

　　泰山腳下，某大學公關系學生正在進行一場比賽。一組10人，看誰能把更多空瓶子運至南天門。比賽規則很特別：學生們可以借助外力，即發動游人幫忙運輸，借以判斷哪組學生的公關水平較高。

　　有一組的男生負箱而上，留下女生對游客展開外交攻勢。還別說，一番甜言蜜語之后，還真讓幾個年輕的登山者成了活雷鋒——幫忙運輸。另一組的參賽選手卻不慌不忙，他們把一箱箱空瓶子清洗后，全灌上了白開水，他們在“十八盤”下的`路口，把裝上水的瓶子發放給登山的游人，并告訴大家水是免費的，只是別忘了到達“南天門”后把手里的空瓶子送到指定的“回收站”。

　　結果，后一組的運輸量比前一組多了30倍，贏得異常輕松。

　　素材點撥讓別人得利，自己才能獲益。雙贏才是最大程度的贏。

　　篇八：關于雙贏的作文

　　記得那天看《奮斗》，何南說了一句特實在的話：“曉蕓，單拿我們倆其中一個去跟他們比肯定不行，但我們加在一起一定比他們幸福。”是的，這樣彼此互補達到最高利益，就是雙贏。

　　雙贏需要彼此互相了解。廉頗和藺相如的故事我們都知道，雖然藺相如十分了解廉頗，盡量不與他爭執碰撞，但這樣遠不能為國家利益奉上最大的力量，因為廉頗的不了解。等到他明白過來負荊請罪與藺相如和好之后，將相的威力才真正發揮出來，澠池之會也成功鎮住了張狂的秦王，互相了解為自己，為君王，為國家共帶利益，也贏來了后世的贊揚。

　　雙贏需要彼此寬心，不嫉妒。包拯和公孫策，一個善于分析和推理，一個心思縝密、知識淵博，珠聯璧合，他們攜手大破奇案，但人們似乎更喜歡歸功于包拯身上，妒火中燒的公孫策決定與他一比高下各自競賽，結果可想而知，雙雙陷入敵人所設迷局，虧得二人及時覺醒，扭轉全局。看來，嫉妒是把火，有了它，別說是共贏了，我看共敗都是可能的。為了共同的目標而努力，使整體利益高于局部利益之和，而又讓自身的才能發揮得淋漓盡致，何樂而不為呢！即使永遠不會最閃爍，又何苦嫉妒讓自己達到最優的伙伴而去破壞雙贏呢？

　　雙贏需要眼疾手快看好時機。在不同的`時候，我們應從不同的角度去觀測，枯萎了的牽牛花還能裝點枯樹呢！沒有把握住最佳時機，也許，將使彼此共同損傷。中美建交前，毛澤東借小球轉動大球，也就是“乒乓外交”拉開了聯合建交的序幕。當時，美蘇爭霸，美國需要，中蘇關系破裂，中國需要。在共同利益的驅使下，在勇抓時機的情況下，打開了世界的新局面——中美正式建交，可見抓好時機的重要性。如果當時沒有抓住好時機，也許中美建交還要往后推好多年，雙方利益都將無法保證。

　　鷹擊長空需要氣流，魚翔淺底需要海水，而人類想要達到最高的利益，彼此成功，需要的是了解，寬心和時機。正確的把握了這些，會為我們個人的前途，祖國的利益乃至世界的進步做出不可逾越的貢獻，達到人類關系的最高境界——雙贏。

【雙贏的作文該怎么寫】相關文章：