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競(jìng)爭(zhēng)作文300字

時(shí)間:2024-02-05 15:53:00 競(jìng)爭(zhēng) 我要投稿
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競(jìng)爭(zhēng)作文300字【范例8篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的競(jìng)爭(zhēng)作文300字8篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

競(jìng)爭(zhēng)作文300字【范例8篇】

競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇1

  一座原始森林里生活著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的動(dòng)物,這里的動(dòng)物非常聰明。

  一天,原始森林舉辦了一場(chǎng)比賽,要評(píng)出"最高"、"最小"、"最輕"、"最聰明"等動(dòng)物。

  比賽開(kāi)始了,"最高"先起評(píng)。只見(jiàn)一只長(zhǎng)頸鹿跑來(lái),側(cè)著身子扭過(guò)頭來(lái)向大家展示它的高。在旁邊看的獅子被這"傲慢"的姿勢(shì)激怒了,它找來(lái)四根木桿做高蹺,一歪一扭的向長(zhǎng)頸鹿走去。但最后裁判還是宣布長(zhǎng)頸鹿獲勝,獅子不服氣,質(zhì)問(wèn)裁判為什么。裁判說(shuō):"你看,長(zhǎng)頸鹿的耳朵比你的頭還高。"獅子生氣了,向著長(zhǎng)頸鹿的耳朵奔去,要把長(zhǎng)頸鹿的`耳朵給吃了。長(zhǎng)頸鹿害怕了,飛快地逃走了,獅子也邁動(dòng)著長(zhǎng)長(zhǎng)"腿"往前追。

  一段時(shí)間后,長(zhǎng)頸鹿停了下來(lái),大口大口地喘著氣,像是累壞了。獅子大喜,以為機(jī)會(huì)到了。就在快要追上的時(shí)候,長(zhǎng)頸鹿抬起后腿猛地一掃,"呯"的一聲,獅子的高蹺斷了一大截,長(zhǎng)頸鹿向著獅子說(shuō):"別爭(zhēng)了,木頭腿總歸不能與真腿比。我想,憑你這份腦筋,足以去參加"最聰明"的比賽吧。快去,別遲到了,你會(huì)成功的。"

  果然,獅子獲得了"最聰明"比賽中的冠軍,是呀,一項(xiàng)沒(méi)有成功,另一項(xiàng)內(nèi)也不能放棄!

競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇2

  在科技飛速發(fā)展的今天,各行各業(yè)都有競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,連我們中學(xué)生也不例外。

  在學(xué)習(xí)上,我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手是——王書(shū)林,別看他五大三粗,人高馬大,一看就像頭腦簡(jiǎn)單,四肢發(fā)達(dá),但在學(xué)習(xí)上,可真謂“一夫把關(guān),萬(wàn)夫莫開(kāi)”。

  這次考試,我的總成績(jī)七百六十三分,他七百七十分,只相差七分,看著王樹(shù)林那囂張的臉色,驕傲的聲音,狂傲的氣焰,我暗暗握緊拳頭,心想:我一定要超過(guò)王書(shū)林。

  這次考試,他最大的優(yōu)勢(shì),是四門副科全部都上了90分,而我的副科成績(jī)……慘不忍睹。我最大的優(yōu)勢(shì)是三大主課都上了135分以上,而他,除了數(shù)學(xué)成績(jī)還可以,另外兩門課像我的.副科成績(jī)一樣。

  此外,還有一位不容小視的對(duì)手,逯彥杰,這次考試,他的總成績(jī)足足和我相差了五十分,讓我和王樹(shù)林兩個(gè)大男人佩服而又羞愧的五體投地,恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,畢竟她光歷史成績(jī)就是九十八分,讓我和宋俊飛兩位歷史課代表嘆為觀止,所以,他成為我們?nèi)嗲笆餐臄橙耍呀?jīng)連續(xù)三次居全班之冠,但我堅(jiān)信,只要我努力學(xué)習(xí),背好副科,縮短我們的差距,就一定能夠超過(guò)他的。

  是對(duì)手,讓我們迸發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力,是對(duì)手,使我們頑強(qiáng)進(jìn)取,是對(duì)手,讓我們變得更充實(shí)。

競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇3

  現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),同樣也是呼吁合作的社會(huì),處理好競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系才可以在社會(huì)上立足。競(jìng)爭(zhēng)是合作的目的,合作是競(jìng)爭(zhēng)的基礎(chǔ)。

  正是我們的合作意識(shí)使自己變的如此高大,我們只有依靠集體的力量,登上成功的頂峰。使自己有了競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)力,并最終勝利下去。

  作為初三的我們,擺在我們面前的.重要任務(wù)是中考,我們同學(xué)之間一直存在著競(jìng)爭(zhēng)與合作,如果我們自己都沒(méi)有信心,那么我們?cè)趯W(xué)習(xí)上就不敢與其他對(duì)手對(duì)抗競(jìng)爭(zhēng),爭(zhēng)取理想的成績(jī),那么我們就是學(xué)習(xí)上的手將敗將,我們的學(xué)習(xí)不在于單單只想有理想的成績(jī),而且為了成功,不想在學(xué)習(xí)上與其他同學(xué)交流,不想告訴自己所掌握的知識(shí),那可以擺明是不想互相合作,也是做人的懦夫,一個(gè)不想與他人合作的人,就算現(xiàn)在取得優(yōu)秀的成績(jī),到頭來(lái)以后就不能取得這么優(yōu)秀的成績(jī)了,因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)中合作是社會(huì)的立存,任何一個(gè)人都不能掌握所有的知識(shí)。

  競(jìng)爭(zhēng)與合作是彼此之間不能分離的,如果沒(méi)有合作的競(jìng)爭(zhēng),只會(huì)弄的兩方都兩敗俱傷,合作不競(jìng)爭(zhēng),社會(huì)就不會(huì)向前發(fā)展。

  競(jìng)爭(zhēng)與合作是相隨相生的,只有共同發(fā)展,我們?nèi)祟惒艜?huì)真的發(fā)展與進(jìn)步。

競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇4

  星期四下午,姚老師說(shuō):“今天下午,我們班乒乓球和羽毛球競(jìng)選。”我聽(tīng)到最后“競(jìng)選”兩個(gè)字,心怦怦地跳個(gè)不停。接著,姚老師說(shuō):“學(xué)過(guò)乒乓球的人上來(lái)。”我像一只緊張的小兔子一樣跑過(guò)去。心想:我也是學(xué)過(guò)乒乓球的,雖然只學(xué)了一個(gè)暑假。

  “競(jìng)選”開(kāi)始了,首先是女生競(jìng)選,在吳亦涵和王憶倩中選一個(gè)。我想:那還用說(shuō),肯定是王憶倩了。果不其然,真的'是王憶倩贏了,而且比分很懸殊,是14比0。

  選完女生,開(kāi)始選男生了,我跟包益銘不分上下,而且我們倆都專心致志地?fù)]動(dòng)球拍。陳老師說(shuō):“只要相差兩個(gè)球就行了。”但是,我們的比分一直咬得很緊,比賽打得很激烈,不分勝負(fù)。

  最后,回教室了,聽(tīng)老師說(shuō)下個(gè)星期一再接著比。我一聽(tīng),心里暗下決心:回去一定要多多練習(xí),盡一切的努力爭(zhēng)取這個(gè)名額。

競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇5

  說(shuō)起可樂(lè),你第一個(gè)想到的是什么可樂(lè)呢?是可口可樂(lè)呢?還是百事可樂(lè)呢?

  可口可樂(lè)和百事可樂(lè)作為可樂(lè)界的兩大巨頭,可謂是每年的競(jìng)爭(zhēng)激烈啊!兩大可樂(lè)公司分別占據(jù)著不同的消費(fèi)年齡段,可口可樂(lè)的顧客一般都是成年人及以上,因?yàn)榭煽诳蓸?lè)問(wèn)世的時(shí)間比較長(zhǎng),人們更多更早的接觸了可口可樂(lè)。而百事可樂(lè),作為新起的可樂(lè),主打的是潮流,主要面向的是年輕的消費(fèi)者,因?yàn)樗目诟懈谔穑煽诳蓸?lè)的是更加激烈。

  雙方為了競(jìng)爭(zhēng),都將可口可樂(lè)的成本大大的降低,以達(dá)到低價(jià)售出的目的,兩大可樂(lè)的競(jìng)爭(zhēng)已經(jīng)持續(xù)了數(shù)年之久。不過(guò)細(xì)心的你可能會(huì)發(fā)現(xiàn),在電視劇上的廣告多半出現(xiàn)的.都是百事可樂(lè),因?yàn)榘偈驴蓸?lè)請(qǐng)了很多的明星來(lái)代言,而你發(fā)現(xiàn)可口可樂(lè)似乎不需要請(qǐng)什么明星代言,但是卻依然擁有著巨大的消費(fèi)群體,這是為什么呢?因?yàn)榭煽诳蓸?lè)起源于美國(guó),而當(dāng)時(shí)美國(guó)的宣傳能力是很強(qiáng)的,直到今天這樣的效益還是很強(qiáng),所以說(shuō)已經(jīng)奠定了很大的顧客基礎(chǔ),自然不需要打什么廣告了。而百事可樂(lè)這樣做,純粹是因?yàn)橄脍s超可口可樂(lè),成為第一可樂(lè)公司!

  那么你更喜歡喝哪一種可樂(lè)呢?

競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇6

  假如你是一朵含苞待放的荷花,猶未聚塵,競(jìng)爭(zhēng)就在你的腳下的水泥中;假如你是一艘徜徉大海的.船,乘風(fēng)破浪,競(jìng)爭(zhēng)就在你的腳下的帆與風(fēng)之間。面對(duì)競(jìng)爭(zhēng),我們勇敢承擔(dān),不斷奮斗,努力贏得競(jìng)爭(zhēng),讓競(jìng)爭(zhēng)圓夢(mèng)!

  競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,它可以成就你,因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)會(huì)讓你變得更強(qiáng)大。姚明在籃球上的成就,來(lái)自于像詹姆斯、鄧肯這樣的頂尖對(duì)手帶來(lái)的危機(jī)感;劉翔忍著傷痛頑強(qiáng)拼搏,是懷著與敵人競(jìng)爭(zhēng)高下的渴望。天上不會(huì)掉餡餅,一夜之間也不可能變成富豪。現(xiàn)在,成功人士只靠?jī)蓚(gè)字—實(shí)力。有實(shí)力就免不了競(jìng)爭(zhēng)。

  我們現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)就是不斷學(xué)習(xí),在本班,本校,還要在全區(qū),全國(guó)競(jìng)爭(zhēng)。

  競(jìng)爭(zhēng)才能發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,才能明白“山外有山,樓外有樓”,才能在不斷超越自我中發(fā)揮潛能。學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離懶惰,學(xué)會(huì)堅(jiān)韌,取得成功。

  讓競(jìng)爭(zhēng)與你同行,讓競(jìng)爭(zhēng)成就你的未來(lái)!

競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇7

  自從,習(xí)字閱讀考后,老師就給我們每個(gè)人都找了一個(gè)對(duì)手,我是二號(hào),我的對(duì)手也是二號(hào),他的名字叫張嘉樂(lè)。

  有一次真情考試,我在考場(chǎng)上,想了又想,誒!終于想出了一個(gè)好的選材,當(dāng)然也是我們老師舉例過(guò)得,我認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě),慢慢的想,忽然,我想到了我的對(duì)手張嘉樂(lè)!我心里堅(jiān)定的想,我一定要超過(guò)張嘉樂(lè)!我想后就更認(rèn)真了。

  再看看我的對(duì)手張嘉樂(lè)吧!他也是絞盡腦汁,認(rèn)真的在審題,她那認(rèn)真的她臉?biāo)坪跻苍诒磉_(dá)著我一定要超過(guò)申雨凡,他急促的筆正在認(rèn)真的寫(xiě)著。

  我盼望著,盼望著。真情的.分?jǐn)?shù)終于下來(lái)了,老師終于要讀分?jǐn)?shù)了。我緊張的聽(tīng)著,當(dāng)石廣盛讀到我的名字時(shí),心都快要從我的嗓子眼里吐出來(lái)了,石廣盛又說(shuō):“28分”我驚訝的捂住我的嘴,老師似乎有點(diǎn)不相信說(shuō):“多少分?”石廣盛大聲清楚的讀了一邊28分,老師沖我笑笑,我高興極了。然后,我又聽(tīng)張嘉樂(lè)的分?jǐn)?shù)24分,就這樣,我輕而易舉的拿到了40分,啊!我打敗了張嘉樂(lè)!太高興了。

  我打敗了她!我打敗了她!我打敗了她!重要的事情說(shuō)三遍!哈哈哈!好高興呀!

競(jìng)爭(zhēng)作文300字 篇8

  競(jìng)爭(zhēng)是古往今來(lái)一個(gè)永恒的話題,人之所以取得如此輝煌的成就,其內(nèi)在因素就是競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)是一切活力的源泉,平淡的人生是毫無(wú)意義的,沒(méi)有有奮斗目標(biāo)的人形如死尸,沒(méi)有你追我趕氣氛的集體沒(méi)有絲毫競(jìng)爭(zhēng)力。在競(jìng)爭(zhēng)中我們學(xué)會(huì)拼搏,于是在工作中,我們鍥而不舍;在學(xué)習(xí)中,我們更是奮起直追。生命的樂(lè)趣源與競(jìng)爭(zhēng),所以讓我們拿起武器在疆場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn),殺出重圍,展現(xiàn)雄姿英發(fā)。

  我們要做初升的.太陽(yáng),放射萬(wàn)丈光芒;我們要做堅(jiān)韌盛開(kāi)的傲梅,散發(fā)陣陣幽香;我們要做空中倔強(qiáng)的雄鷹,閃爍理性的光輝,競(jìng)爭(zhēng)起來(lái)吧,青少年們,我們馳騁競(jìng)爭(zhēng)的草原,我們遨游知識(shí)的海洋,我們騰云駕霧拼搏于廣袤無(wú)垠,我們揚(yáng)鞭策馬于海闊天空,奮斗吧,青少年,讓你的生命絕不僅僅只是來(lái)過(guò),而是存在過(guò)。