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【精華】高中風(fēng)景作文匯編5篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的高中風(fēng)景作文5篇，歡迎大家分享。
高中風(fēng)景作文 篇1
我們的校園座落在東海鎮(zhèn)北堤邊，學(xué)校因此而得名。
走近學(xué)校門口，在古色古香的校門上，清晰地寫著“北堤學(xué)校”四個(gè)大字。
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)看見在高高的桅桿上面，一面鮮紅的五星紅旗飄揚(yáng)在操場的正中央。每個(gè)星期一開課前，各年級的同學(xué)都會(huì)身著統(tǒng)一的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，在這里排起整齊的隊(duì)伍，面向國旗，唱起激昂的國歌：“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城，中華民族到了最危險(xiǎn)的時(shí)候，每個(gè)人都被迫發(fā)出最后的吼聲，起來，起來，起來，我們?nèi)f眾一心冒著敵人的炮火，前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)、進(jìn)!”
春天的.早晨，太陽公公用他那溫暖的手將大地從夢中喚醒，金色的光輝鋪滿校園。天上鳥兒在歡快地唱歌，小樹發(fā)出了新芽，新出土的小草、新開放的花朵和新抽芽的小樹正在悄悄地說著話，議論著這煥然一新的世界。這給校園增添了無限春意。
夏天的中午，太陽公公熱情似火，小樹長得很茂盛，小花開得很鮮艷。小草像心靈手巧的紡織能手，團(tuán)結(jié)起來，幫大地姑姑織了一大塊一大塊的地鋪，校園因此而翠綠起來。
秋天的下午，太陽公公忙了一天，正要回家呢!秋風(fēng)奶奶很快就來值班了。一陣風(fēng)吹來，風(fēng)吹草動(dòng)，使人神清氣爽�！吧成成场比~子擺動(dòng)的聲音使校園顯得如此幽靜。
冬天的校園，已經(jīng)不像以前那么美了，樹上的葉子落了，花凋謝了，小草枯萎了，可你們不必可憐它們。因?yàn)�，在它們腳下，還有一個(gè)新的生命在萌動(dòng)。冬天到了，春天也就不遠(yuǎn)了。
在我們的校園里，不管是春、夏、秋、冬，讓我感覺最美麗的，還是老師和同學(xué)們，老師辛勤地工作，把豐富知識傳授給我們，同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，為長大以后報(bào)效祖國而時(shí)刻準(zhǔn)備著……
校園，我美麗的校園。
高中風(fēng)景作文 篇2
曾經(jīng)，我在蜿蜒的長城上遙望家鄉(xiāng)；曾經(jīng)，我在峽谷森林中尋覓動(dòng)物的足跡；曾經(jīng)，我在終年積雪的長白山上俯瞰天池美景；曾經(jīng)，我在黃山之巔一覽眾山之小……那些年，我們一起追尋華夏的風(fēng)景。
那是一個(gè)寧靜的地方。雖然只是大連附近的一個(gè)景點(diǎn)，卻被我印刻在心底。
一個(gè)明朗的日子，十一長假期間。
爸爸，媽媽，夜夜，奶奶，還有小學(xué)三四年級時(shí)的我。
當(dāng)我們駕車趕到那里時(shí)，已經(jīng)傍晚了。也后的夜晚充斥著泥土的清香，那種味道我一直記憶猶新。那天的游客出奇的少，因?yàn)榍『媚翘焓寝r(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)，舉家團(tuán)圓的日子。在山中，沒有城市中那些霓虹燈的干擾，我們看到了最純粹的夜空。一家人圍坐在一起，嘴中吃著月餅，抬頭賞月。越來能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，淡淡的黃色，反射的光芒柔和似水，讓人心中的雜念全無。清夜無塵，月色如銀。那是一個(gè)我此生難忘的中秋夜。
第二天一早。醒來。我吐開門，頓時(shí)覺得一股清涼的氣息撲面而來。我第一次如此直接的看到天華山。漫山遍野的楓葉已經(jīng)變了顏色，紅與黃交織的山中點(diǎn)綴著碧綠。山，是那樣的靜謐。因?yàn)橛稳讼∩俚木壒�，更增添了幾抹幽靜，只有那幾聲若有似無的鳥鳴昭示這山中尚有有生命。
在爬山的過程中，我看到了城市中沒有的風(fēng)景。一陣秋風(fēng)吹過，吹落楓樹的葉子，它們隨風(fēng)而舞，使天華山平添了一絲詩意。山上，自然也是有山泉的。我們沿著它匯成的'一條小溪，聽著水“嘩——，嘩——”的聲音，在談笑聲中步步向前。
當(dāng)我站在山頂，多是覺得一股“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁之感油然而生。眼前，是一片火紅的海洋，隨風(fēng)左右搖擺，幾只鳥偶爾飛過天際，耳邊呼嘯著風(fēng)的聲音。那是怎樣的感受�。]有車水馬龍，也沒有游人眾多的景區(qū)的喧囂，只有心，靜了下來。
我想，或許，那樣的風(fēng)景只能感受一次了吧！不論是環(huán)境污染，還是游人眾多，都是難以解決的問題。
也許，那些年，我們一起追過的風(fēng)景終究只能變成記憶。
幸好，那些年，沒有錯(cuò)過。
高中風(fēng)景作文 篇3
我心中的那一道風(fēng)景，讓我刻骨銘心！
在我的家鄉(xiāng)，還很落后，人們出行靠騎自行車或開摩托車，還有一群騎三輪車的漢子。
在我奶奶家，無論什么時(shí)候都能聽見一陣陣鏗鏘的聲音“吱嘎——吱嘎”，那是用車輪演奏出的樂曲。演奏者并非大名鼎鼎的藝術(shù)家，而是一名普通而又平凡的三輪車車夫。一開始，我是不做他們的車的，因?yàn)槲遗略诎肼飞仙⒓芰�，而且這些車夫開工，吵得我無法睡覺。
可是，再一次迫不得已的情況下，我坐了三輪車，使我改變了對他們的.看法。
一天中午，烈日當(dāng)空，驕陽似火，車夫累得大汗淋漓。這個(gè)車夫已經(jīng)上了年紀(jì)，騎車很有經(jīng)驗(yàn)，不怎么顛簸�！爸ǜ隆ǜ隆睒非俅伪蛔囗懥�，車輪好像在歌頌車夫的吃苦耐勞，我對他起憐憫之情，之前的擔(dān)憂早就消失得無影無蹤了。
看，兩只古銅色而又堅(jiān)實(shí)的胳膊扶著車手，兩只塊大的腳板使勁地蹬腳踏。遇到上坡路時(shí)，車夫連屁股也。離開了座位，整個(gè)身體用力往前壓，兩只手和腳板更加有力了，他使勁地往下蹬。每當(dāng)這時(shí)，車輪的歌聲便格外嘹亮，他在贊頌車夫的勤勞，在贊嘆車夫的力量！
路程太遠(yuǎn)了，車夫累了，每隔一會(huì)兒就用衣袖擦了臉上的汗珠。當(dāng)他轉(zhuǎn)過頭時(shí)，我看見了車夫黝黑的皮膚，干裂的嘴唇上還布滿血絲。我不由自主的說：“伯伯，您累了，騎慢點(diǎn)吧，不要緊的�！避嚪�?qū)ξ倚α诵�，說：“唉，這么多年來，大街小巷、丘陵山坡我都走遍了，就怕這么一次嗎？你的心意我領(lǐng)了�！闭f完，又繼續(xù)演奏他那首樂曲。
我本來打算多給他錢，但是口袋里沒有那么多錢。我只好把我水壺里的水給他一些，以解他的口渴。目的地到了，歌聲戛然而止。
我付了錢，他便走了。
歌聲又一次響起了，在夕陽的照射下，車夫好像一個(gè)飽經(jīng)滄桑的老人。
我目送他的背影漸漸地消失在坎坷不平的鄉(xiāng)村小道上，歌聲在空曠的田野里久久回蕩，在人們心里久久回響。
這時(shí)一個(gè)車夫演奏出來的樂曲，他是一個(gè)演奏家——以車為樂器，他是一個(gè)藝術(shù)家——以路為舞臺(tái)，表演著靠艱辛勞動(dòng)來養(yǎng)家糊口的情景！
我心中的那一道風(fēng)景，讓我終生難忘！
高中風(fēng)景作文 篇4
一早起來，登山去，呼吸新鮮空氣，以便讓不適的咽喉得以療養(yǎng)。
兩三天的雨，洗凈了路邊榕樹的葉子，也沖刷了劍州大橋上土塵垃圾。因?yàn)榍叭瘴绾蟮囊宦暠┯�，溪源庵的一小股山洪，不可收拾地涌滿了溪道。黃泥水源源不斷地從峽谷深處竄出來。急彎的洪水撞擊著岸邊的石頭，黃泥四起，拍打上岸邊立著的樹干，更多的石泥混入水里，水流較緩的地方，也是層層洪波你推他擠一點(diǎn)兒也不示弱，千層萬層數(shù)也數(shù)不清，不再平緩地往前流了，嘩嘩，轟轟的聲響從上游一直不斷地往下游趕去。也許是急趟似地泥粒正盼著這場雨，急匆匆地到下流開始一場全新的旅程。孰不知：下山這容易，上山便難。當(dāng)這回急漂后再仰望高山時(shí)，再想回到從前“覽平川大地”的氣勢時(shí)，已經(jīng)是難如登天矣。就這念想著吧：讓遠(yuǎn)游的心，可以有所依傍。一覺醒來，山里的洪水應(yīng)該退了吧。
這是我假期來的第二次登頂。數(shù)階而上，登山的人不多。特別羨慕戀人手牽著手，互相呵護(hù)碰上親密上山。有小年輕，有中年人。他們或攬著，或挽著。時(shí)而互相微笑，時(shí)而竊竊私語，時(shí)而哈哈快樂。有的默行無語，有彼此交替前行，快的拉一把慢的，也有時(shí)停下來等一會(huì)，人生路上且行珍惜，相濡以沫地慢慢變老的神仙眷侶。還有可愛的小朋友。這一個(gè)一股腦往上沖，“兩百坎上凌云閣”也依舊一沖沖天的氣魄。那一個(gè)軟著身子撒嬌呢，左腳右腳交替著要往大人身上蹭，嚷著抱。不管怎么，小寶寶們最棒。
沒途新修建許多木質(zhì)的亭子和棧道。我喜歡休憩其中。那濃濃的木頭香味，讓人著迷。它就像兒時(shí)砍柴的滋味，一刀一去，樹香四溢，成堆的柴棍擺在眼前，用柴繩扎起，那各種樹木散發(fā)一路清香。挑著回家，成堆成磊地?cái)[在家門前屋后窗下，睡夢中也伴著木香入眠，掃除疲勞，好夢連連。
越行上，林子里的霧氣越重。繞在山間樹林間，想來是昨一的雨吧。讓近山遠(yuǎn)樓吞入了白韉乃氣里。是圣仙境地，也是滌蕩心靈的好去處。空氣中充滿著森林的靈魂，樹干間連接著卻是一張張樹葉的微笑，傾聽它們的聲音，需要足夠的時(shí)間和安穩(wěn)的心緒。請善待他們，善待自己。
還記得那棵柿子樹么？青綠的果子長在枝葉間，不細(xì)心發(fā)現(xiàn)是看不出來的。綠油綠油的葉子，綠油綠油的澀果，長得高高粗壯的'樹干讓人望而不及。等著吧，秋天就要來啦，總有眼饞嘴饞的人會(huì)用他們自己的辦法，竊取秋的禮物——那一顆顆誘人的黃燈籠。因?yàn)椋覀冊?jīng)干過！一旁的楓樹還是柏樹上，“喜貴沙”不停地叫著，夏季就在它們的演唱中即將結(jié)束，它們用最美的歌聲告別人生。因?yàn)樵?jīng)奏響，所以落幕無悔。
雨氣一直從昨天延續(xù)到今晨，紀(jì)念碑上遠(yuǎn)眺，河對岸已經(jīng)霧藹沉沉，濃濃的霧團(tuán)、成垛、成條、成堆、成群、成簇、成縷、成絲地想方設(shè)法地?fù)踝∵h(yuǎn)方的山巒。和天的灰茫茫、烏朧朧連成一體，不見遠(yuǎn)山，不見遠(yuǎn)樓，聽有近處的山和近處的樓。天，總是會(huì)開的，盡管太陽已經(jīng)出來，卻沖不開敦實(shí)的云層。它倆正在去霧的那里藏著開展一回懸念、奇特、豐富斑斕的演出……
我等不及地匆匆下山，等明日萬里晴空，藍(lán)天白云，自會(huì)有另一首風(fēng)景……
高中風(fēng)景作文 篇5
四季皆有美麗的風(fēng)景，等待著我們那雙探尋美的眼睛。
春日的風(fēng)景，是生機(jī)。是淡清色的花苞漸漸長大，是纖弱的幼苗破土而出，是冬日浴雪后的樹干驟然變綠。一個(gè)個(gè)比花還細(xì)嫩，
比苗還頑強(qiáng)，比樹更勃發(fā)的小孩子，都活躍在了春天的每一角，放風(fēng)箏，捉魚。踏青，滾在草地上看天空。天上的燕子嘰嘰喳喳，地上的孩子嘻嘻哈哈。在春天里，什么都是小娃娃。
夏天里的風(fēng)景，是奮發(fā)。夏天中最顯眼的就是那股沖勁兒。熱浪把人們都逼得出不屋，像一只饑餓的豹子在大街上肆虐，
時(shí)而沖下一場暴雨，嘩地砸進(jìn)大地，地里的莊稼也會(huì)瘋長，葉子也榨出了身上所有的綠，要是哪個(gè)拔苗助長的人來了，保他氣得說不出話。夏天是大自然中的'青年時(shí)代，雖然偶爾會(huì)沖過了頭，制造點(diǎn)兒不遂人愿的小錯(cuò)誤，不過正如我們的青春一樣，有缺憾，才能有更美的期望。
清秋時(shí)節(jié)的風(fēng)景，是成熟。是一年中的黃金時(shí)代。它完全褪去了青澀與浮躁，顯得沉穩(wěn)而厚重。秋風(fēng)涼涼，秋雨凄凄，
秋天的果實(shí)卻飽滿得讓人垂懸欲滴。大而甜的蘋果，就是在秋風(fēng)中被果農(nóng)摘下，再送入各家各戶，細(xì)膩的果肉，會(huì)清爽一秋。從秋天開始，第二年的希望，就已悄悄地開始了。
冬季里的風(fēng)景，是寧靜。冬日最美的就是陽光。那陽光溫和似水，平靜似水，被薄冰與白雪反射，將世界照得一團(tuán)和氣。
那是只有在完成了使命，看破了一切之后才能得到的獨(dú)特韻味。冬陽最像慈祥的祖母看小輩的目光，有欣慰也有期盼，
所以在冬季中，萬物都能很好地休息準(zhǔn)備下一年的繁忙。
春夏秋冬，一年四季的風(fēng)景雖迥然不同，但它們都是最美的風(fēng)景。與我們的生命不同的是：四季的風(fēng)景不斷輪回，而我們生命中的風(fēng)景卻只能出現(xiàn)寶貴的一次……
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