風景的作文

時間：2025-01-17 10:07:52 景色我要投稿

風景的作文4篇(精品)

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的風景的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

風景的作文4篇(精品)

風景的作文篇1

　　自然界的風景也許是最為瑰麗雄奇的。蘇軾的“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”是一種朦朧的美；王維的“大漠孤煙直，長河落日圓”是一種雄渾的美；岑參的“北風卷地白草折，胡天八月即飛雪”是一種清冷的美。這些美震撼了人心，滌蕩了靈魂。

　　人間處處皆風景，風景處處皆含情。現在，就讓大家跟隨我去抓拍校園中的美麗風景吧！

　　清晨，當晨光剛剛羞澀地從東墻探出頭來，鳥兒為新的一天的`到來而鳴唱的時候，早有一些同學在林間漫步朗讀了。他們的腳步和緩、從容，時走時停，一會兒凝神細品，一會兒若有所思，一會兒又似乎心領神會地背著手踱步。書聲瑯瑯，鳥語花香，清晨的樹林是一片世外桃源，讓人沉醉其中，樂不思蜀。

　　穿過樹林，左前方是一棟教學樓。乍看沒什么特別，但樓后那滿墻的爬山虎會給人驚喜，好像為小樓披上了一件綠色的披風，使其頓時多了幾分朝氣，多了幾分活力。

　　看到學生們在教室里享受著收獲知識的快樂，爬山虎似乎經不住知識的誘惑，試著慢慢地扭動身子探進窗內，但又很有分寸它們絕不會打擾同學們學習，做了窗外安靜的旁聽生。窗內的同學們在沒有思路和靈感時，也會把目光投向身邊的藤條。那蒼勁而又充滿韌性與活力的枝條似乎也蘊含著它獨有的智慧，能夠與同學們的思維形成互補，彼此默契，心心相印。

　　在知識的海洋里暢游，感覺時間總是過得很快，轉眼間已經夕陽西下，大家在肚子的“咕咕”號令下奔向食堂。不過，途中還會經過一個操場。這廣闊的操場不知曾被多少同學的汗水浸濕過，如此日復一日，年復一年。那一群群奔跑跳躍的同學便是明天的體育健兒。夕陽下，他們身影晃動，激情四射，豪氣沖天。他們在奔跑，也在逐夢；他們在跳躍，也在超越自我。

　　到了晚上，我們還會偶遇“明月松間照”或是“曲徑通幽處”的風景，絲毫不遜于朱自清筆下的“荷塘月色”。

　　都說學生時代是人生中最艱苦的階段，也許正是這種種風景使同學們能夠經得住寂寞，使他們疲憊的生活得到調劑。學習生活是枯燥的，但風景也是無處不在的。這就需要我們有一雙善于觀察的眼睛和一顆善于感悟美的心靈。這樣，即便是在滿目蕭條的嚴冬，藏在內心深處的那幅畫也會是最美的風景。

　　人，點亮了風景；風景，點亮了生活。

風景的作文篇2

　　我的家鄉位于黑龍江省北邊的一個邊陲小鎮，坐落在美麗的黑龍江畔。那里有很多美麗迷人的景色，有奇形怪狀、變幻莫測的霧凇;漫山遍野、香氣撲鼻的達子香;還有高低起伏、郁郁蔥蔥的樹林，可我最喜歡家鄉那美麗而熟悉的烏龜山。

　　烏龜山上有塊巨大的巖石，經過大自然鬼斧神工的精心雕刻，外形酷似一只巨大的烏龜，由此而命名。烏龜山四季的景色迷人。

　　春天、烏龜山在溫暖的春風吹拂下開始長出嫩綠的新芽，整個烏龜山似乎換上了綠色的新裝，處處散發著清新的青草香。五彩繽紛的野花點綴著青草，把烏龜山裝扮得更加迷人可愛。

　　夏天、山上的小草已經長高，野花依然爭先斗艷的開著，樹木換上新裝，個個長得枝繁葉茂，好像已經準備好為人們撐起一片陰涼、為小草和野花遮風擋雨了。微風拂過，不僅給人們帶來了絲絲涼意，更為人們帶來了視覺上的享受。你看那密集的小草在風叔叔的指揮下好像在跟著音符有節律的舞動著。讓人們感覺似乎暢游在綠色的海洋中一樣。

　　秋天，收獲的`季節，片片金黃的葉子落在大巖石上面，好像把大巖石武裝成了一個穿著黃金甲的烏龜戰士一樣，佇立在烏龜山上，守望者那些天真無邪的孩子。花草樹木把自己最美好的枝葉奉獻給了一直哺育滋養她們的烏龜山。

　　到了冬天，大雪覆蓋了這個烏龜山，孩子們沉浸在厚厚的積雪中，發出了陣陣歡快的笑聲。

　　烏龜山的四季很美，烏龜山的四季給我們帶來了歡聲笑語。感謝大自然的鬼斧神工，我愛我的家鄉，更愛家鄉那美麗的烏龜山。