風景作文3篇[精]
在日常生活或是工作學習中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的風景作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
風景作文 篇1
在國慶的七天長假里,大家應該去了許多地方,也許都有從所見所聞當中,受益良多。在這次國慶節,我們一家人選擇了去香港旅行。
我們搭乘下午的飛機去到了香港,晚上在朋友家里住了一晚,大家都有點疲憊了,但卻對第二天的旅程充滿了期待。
第二天一大早,我們便起來了,出發前往香港非常有名的一個地方——星光大道。到了那里,我看到有很多香港明星的石雕佇立在街道。于是我心中不由得感嘆,那些雕刻的藝術家真是能工巧匠,連石雕都刻得那樣栩栩如生。每個明星的動作、神態都不一樣,千變萬化。有的手腳擺動,一上一下,似乎在跑步;有的雙眼炯炯有神,面容神采奕奕,像是剛參加了一個比賽大獲全勝后的表情;還有的張大嘴巴,單腳站在地上,另一只腿似乎沒站穩,給人即將要跌倒的'感覺。每個雕像的旁邊都有一塊石頭,上面介紹了他的經歷,演過哪些精彩的電影,自己他對這個社會的貢獻。慢慢的,當我走到這條街的中段時,我驚奇的發現,一對清晰的掌印呈現在我的眼前。我心想,咦,這是誰的掌印啊?于是疑惑不解的問媽媽“這是誰的掌印啊,為什么要出現在這里呢?”媽媽告訴我說,這是很多香港明星自己親手印的掌印,正因為如此星光大道就更出名了。走著走著到了這條街的盡頭,放眼望去盡是一片波光粼粼的大海。對面五顏六色的樓房映射出耀眼的光芒,遠處還有一些燈光形成的不同形狀,襯托著平靜的海面。不時有一條小魚兒跳起來,“啪啪”幾聲氺響,似乎正在招呼我去陪他們玩。
最后,結束了一天的旅程,我們又回到了朋友家里休息。一天下來,大家都有點累,于是我們很快就睡著了。
在香港星光大道的一天可真是有滋有味啊,讓我不得不為此流連忘返!
風景作文 篇2
自由,可能是我們小學生的共同愿望吧!就在星期四下午,我們的楊老師帶領我們全班到紫馬街游玩,一覽紫馬街新建棧道的獨特景致。
由于這條風景線才建成一個月左右,所以去過的同學在給大家做向導,沒去過的同學滿是好奇心。剛來到風景線,映入眼簾的便是左右兩邊碧綠的秧苗和高聳的翠竹,腳下是匆匆流淌地河水。全班人在楊老師的帶領下一直走,一到極美或是值得留念的地方,老師會讓我們站好拍照。老師站在后面,時不時還會偷拍后面的同學。說實話,這里的風景,無疑是最好的,沒見過世面的人還真是大開眼界。
一路上,同學們并未停下腳步,我也不例外。在全班同學和老師眼里,這些美景要說陌生么,它就在我們旁邊,要說熟悉么,又顯得那樣的獨特和新奇。一路上令我印象最深的.恐怕就是那沖貫于棧道之下的河水了,它仿佛也是我們的一員,我們走到哪,它也走到哪。河水是順流而下的,由于是雨季,有幸還能遇到一兩個小型瀑布,瀑布一直從上面沖到下面,嘩嘩的流水聲就像在暗示著什么,可這必竟也是“水語”,不用心傾聽是聽不懂的。此時的景物讓我覺得我就是一條被河水沖上岸的小魚,不禁有想跳進水里的沖動。
此外,還有同學們親眼所見的火把花樹,這對于我們倒是不足為奇,要知道,火把花樹在我們校園里可是每天可見。這些火把花樹都才兩米左右,雖不比校園里的繁茂,但樹木的數量很多,花也自然多了,好似花海。看!同學們多像身陷其中的一只只蜜蜂、蝴蝶啊!
紫馬街棧道的美景雖美,但只能觀賞一時。夜幕降臨,我們仍回到了校園,只期待下一次與美景相遇!
風景作文 篇3
我參觀過“千里冰封萬里雪飄”的哈爾濱,那你的白浪我著迷;登臨過“橫看城成嶺側成峰,遠近高低各不同”的廬山,那你的秀讓我震撼;我游覽過”半城綠樹半城樓,四季佳果滿枝頭。”的南寧。但最令我陶醉的卻是漓江。
我來到漓江時,早已是春天。
兩排高大威猛的柳樹已經張開雙手,包攬了那鋪有大理石的直路,把他們那濃墨重彩的綠盡情的呈現在人們眼前,風兒輕吹柳枝,撩起柳兒姑娘的長發,還帶來一些新鮮的泥土味兒,讓駐足在這的我閉上眼,體味這的清香與美麗,久久不能離去。太陽的光芒溫暖的斜射在這,兩排柳樹的枝葉上,透過陽光抬頭觀看柳枝,竟然能看清晰的看出它們的紋理,和他們那在光芒的映襯下閃閃發光的枝條。
在這么美的富有濃重墨綠氣息的樹下,怎能少了清澈的嘩嘩流水呢?我站在橋頭向下望,上游的水面積平靜如鏡,宛如一塊巨大的'翡翠,而下游卻顯出奔騰豪邁之勢,像極了當初秦王手下的英勇士兵,水擊打著巖石,發出清脆的響聲,下游的一切,都那么剛強有力!
這的風景沒有名貴的樹木,沒有名人的鑒賞,但它就是獨好。
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