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錯(cuò)過的風(fēng)景作文

時(shí)間:2024-11-10 09:37:57 景色 我要投稿

錯(cuò)過的風(fēng)景作文

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的錯(cuò)過的風(fēng)景作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

錯(cuò)過的風(fēng)景作文

錯(cuò)過的風(fēng)景作文 篇1

  一生中,總會(huì)錯(cuò)過許多美好的東西。當(dāng)我們?cè)倩厥讜r(shí),會(huì)為此感到十分遺憾、悔恨。但錯(cuò)過的不可能再擁有,只能將它留在心中,以警示自己。

  我小時(shí)候生活在另一個(gè)被群山環(huán)繞的小山村里。那里的山大而高,山上總是有郁蔥的樹林,顯得十分神秘。但大人們都告訴我們不能去那里,他們總是警告我們山上有多么危險(xiǎn)。所以,山上成為了孩子們神往而害怕的地方。

  我的鄰居是一位十分可愛的小女孩。她是我的好朋友,我們總會(huì)在一起。那時(shí)快活地見著面,像從不曾分開般地度過那年。有一次她拉著我的'手,說要帶我去一個(gè)好玩的地方,我開心地點(diǎn)頭。因?yàn)槊刻於荚趲讉(gè)地方玩,早已厭倦了。我們從大路走上了一條彎曲的小路,路邊有星星點(diǎn)點(diǎn)的小野花和綠色的灌木叢。但我們未停留。最后,出現(xiàn)在我們眼前的是一座山。山很大,但并不陡峭。她霽顏對(duì)我說:“我們爬上去玩吧,聽說那里很美。”我后退一步,搖搖頭:“不行,爺爺奶奶說了不讓我們?nèi)サ。”她嘟起小嘴:“他們不?huì)知道的,我們?nèi)グ。”我松開她的手,心里浮現(xiàn)出大人們對(duì)我們描繪的山里的景象:樹枝上掛著毒蛇、樹叢里潛伏著老虎、天空里飛著會(huì)吃人的鳥……雖然很想去玩,但恐懼占了上風(fēng)。甚至想到是不是她要害我,才帶我去山上。于是我說:“你去吧,我走了。”我轉(zhuǎn)身,留她一個(gè)人呆在原地。之后的一段時(shí)間我還一直認(rèn)為她是不安好心。殊不知她是多么善良,冒著被大人罵的危險(xiǎn)帶我去玩。她以為我會(huì)很開心。卻不知道我是如此膽怯和不信任她,F(xiàn)在想起來很悔恨,我不僅錯(cuò)過了那片美麗的風(fēng)景。還錯(cuò)過了一個(gè)善良的朋友。

  通常我們錯(cuò)過的原因都是膽怯,是膽怯使我們退縮,從而錯(cuò)過更美好的風(fēng)景。但錯(cuò)過的不可能再擁有,不能停留在對(duì)過去的悔恨中,要珍惜現(xiàn)在,才能有更美好的未來。

錯(cuò)過的風(fēng)景作文 篇2

  世界上有許多美麗的風(fēng)景,比如巴黎就是一道美麗的風(fēng)景,但是最讓我難忘的風(fēng)景就是洛陽。

  洛陽不僅外在美還有內(nèi)在美,洛陽的內(nèi)在美在于它距今已有一千五百余年的歷史與文化;它的外在美在于每年舉行的牡丹花會(huì),那時(shí),洛陽便成了花的海洋,放眼望去,美不勝收。

  洛陽之行中我特意參觀了令我震撼的龍門石窟。我漫步在伊水河畔,觀光望景,徘徊駐足,景仰于一座座精雕細(xì)琢的石佛像前,佛祖有的粗獷豪放;有的雄健有力;有的姿態(tài)優(yōu)美;有的儀容尊貴;有的'和善開朗。他們形態(tài)各異,每一種石窟都有自己的風(fēng)格,這些石窟重重疊疊在一起,雄偉而又莊嚴(yán),給人一種神圣威嚴(yán)感。

  看過了佛像,我又來到了蓮花洞,蓮花洞因雕刻的蓮花而得名。蓮花是佛教的象征,意為出淤泥而不染。因此,佛教的石窟多以蓮花做裝飾,蓮花周圍雕刻的飛仙體態(tài)輕盈、細(xì)腰長裙、姿態(tài)自如。無法想像,千百年前,那些虔誠的佛教徒是如何用自己虔誠的心一錘一錘雕鑿出自己心中的佛像的。那是一種人與佛的對(duì)話,是虔誠的修煉,讓后人景仰、敬佩!

  一公里,不算長,也不算短,我驚嘆的是它已經(jīng)走了一千五百多年……既然是過客,就不必眷戀不舍,無論將來能否可以重逢,只留下這一段記憶,便好!

錯(cuò)過的風(fēng)景作文 篇3

  人們通常會(huì)為錯(cuò)過而懊惱不已,而懊惱中卻又錯(cuò)過;人們也常常會(huì)為過錯(cuò)煩躁不已,而煩躁中卻又過錯(cuò)。所以,猛然回首時(shí)候,我們才發(fā)現(xiàn):過錯(cuò)與錯(cuò)過本是交錯(cuò)相連,互相包含,而他們本身,卻又是不存在。

  一只鳥在飛,他的母親在很遠(yuǎn)的地方等他的到來,它只知道母親在遠(yuǎn)方等它,卻不知道為什么。他風(fēng)雨兼程,想要迅速飛到它的母親那里。當(dāng)它找到母親時(shí),它向母親炫耀:“媽媽,在這三天里,我飛了幾百里,我又餓又渴,羽毛也掉了一大半,我覺得我很堅(jiān)強(qiáng)!”它的母親搖了搖頭說:“是,你是很堅(jiān)強(qiáng),我承認(rèn),可是在你找我的這三天里,飛遍了整個(gè)森林那你知道這個(gè)森林里有幾條河流和幾個(gè)湖泊?”它迷茫地?fù)u了搖頭,它的母親又說:“孩子,太快的速度會(huì)讓你錯(cuò)過許多美麗的'風(fēng)景!”

  在現(xiàn)實(shí)生活中,有許多人像這個(gè)故事中的小鳥一樣,只是一味的向前跑,不顧身旁的風(fēng)景,當(dāng)他知道了自己已錯(cuò)過時(shí),很是后悔。有些人遇到這種情況,吸取教訓(xùn),珍惜以后的每個(gè)機(jī)會(huì)。而有些人則是懊悔不已,同時(shí)錯(cuò)過了一次又一次機(jī)會(huì)。

  人們?cè)谂c時(shí)間賽跑,不停地錯(cuò)過美麗的風(fēng)景,錯(cuò)過了桃花送走了雪花,春風(fēng)喚醒田蛙的春;錯(cuò)過了浪花裂開心花,荷蓋展開青霞的夏;錯(cuò)過了稻木沾滿金露,樹木寄走一封一封枯葉的秋;錯(cuò)過了白雪鋪滿山坡,水面凝結(jié)銀冰的冬。人應(yīng)該在這四季中靜靜享受這美好的風(fēng)景,而不是一次又一次的錯(cuò)過。

  當(dāng)我們錯(cuò)過太陽的時(shí)候,不要心灰意冷,我們要守住希望,因?yàn)檫有月亮和星星;當(dāng)我們又錯(cuò)過月亮和星星時(shí),不要自暴自棄,我們要看到希望,因?yàn)槊魈爝有太陽;當(dāng)我們什么都錯(cuò)過的時(shí)候,也不能放棄希望,因?yàn)樯旧砭褪且环N希望!

  失去才知道珍惜,錯(cuò)過才知道擁有是美好,不需要再哀嘆過去的失去,面向未來,抓住每一次機(jī)會(huì),創(chuàng)造美好的未來。我們應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)錯(cuò)過,珍惜錯(cuò)過,因?yàn)殄e(cuò)過也是成功的好的開端。

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