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我想留住這片風景作文（通用36篇）
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我想留住這片風景作文，希望能夠幫助到大家。
我想留住這片風景作文 1
歲月的風霜不會凋零，一段段美好的回憶；歷史的滄桑，不會黯淡一幕幕執著的堅守。
——題記
她是一個普通再也不能普通的女孩，甚至路過的人都不會注意到她的存在。我一直都是這樣認為，但是漸漸接觸較深后，又發現她有些地方是不同的。
她只是一所普通中學里一名普通的學生，沒有出色的容貌或者是拔尖的成績，十六七歲的花季，總是低著頭，長長的劉海，很容易的遮住了唯一看起來有活力的眼睛，以至于即使盯著她，也很容易的消失在人海之中，說實話，我不喜歡他，甚至是厭惡。
我看看她學著非主流不倫不類的樣子，總會在心底里嘲笑。明明別人的是嘲諷，可是在他的眼里卻是關心、卻是關愛，還會報以微笑。
討厭她在淘氣的小孩子將它精心地侍弄的小樹苗，毀壞之后微笑著扶起的樣子。那都是裝出來的`，說老實話，誰能不生氣呢？我暗暗地想，她不只是讓我在生活中感到討厭。
學校也一樣，在學校里經常有一些同學，借她文具笑著說：“明天再還你可是到了現在一個人也沒有真還過。還不知道那些筆都去哪了，有的可能弄丟了，有的可能滿不在乎地扔了，可是她總是微笑著說沒事，你也不是故意弄丟的，下一次仔細一點就好了，沒關系的……”。那也是裝出來的，把自己的筆弄丟了，為何會不生氣？說是善良，不過是個膽小鬼！
一個補習班的下午，我吃著零食，打著傘走在大街上在眼前，突然冒過一個黑影，我走近一看，原來是她！她正在蓋一個井蓋，嘴里不停的說：“萬一掉下去怎么辦？”我聽了愧疚不已，連忙走過去給他撐傘，并和他一起弄了起來，她嘴里不停的說謝謝，我被打動了，心中有一種別樣的滋味。
喜歡行走冬日下雨的路上，找個角落，讓冬日陽光靜靜散落新生一方的凈土，變生如夏日之花絢爛。
我想留住這片風景作文 2
面對街道的拆遷通知，爺爺沉默了。久久沒有說話。這院子，有兩百年的歷史了，爺爺的爺爺從小就住在這里，到我這一代已經是第五代了。
這里是四面臨樹，整個大院被槐樹包圍著，菊花、牡丹花、不知名的野花，遍地開來。藤蔓圍繞著墻邊生長。把本就美麗的大院裝飾的.更艷麗了。
春天時，花兒與小草陸續的盛開，茂密的花草像一張碧綠的地毯鋪在土黃色的大地上，躺在上面打個滾，就能感受到草地的柔軟，聞到花兒的香氣。躺在蒲公英從中感受陽光照射，蒲公英花會散發出一種神奇的味道，這就是陽光的味道。
夏天時，陽光不再那么柔和。而是變得強烈。這時若是去菜園中摘個西瓜，切成大塊。坐在槐樹下慢慢品嘗，何嘗不是一種享受？
秋天使大院變得熱鬧了，菜園里的黃瓜、茄子、豆角都熟了。爺爺將它們一個個摘下來。除了少部分留給自己外。大部分都送與鄰居。
冬天時，大院兒也不閑著，也不寂寞。我和父母會把秋天摘下的水果拿出來，放在屋外做成可長久食用的凍水果。
可以說大院帶給我太多的快樂了，它陪伴我度過了我的童年，讓快樂伴隨著我，見證了我的成長。我舍不得離開，這里雖沒有高樓大廈的繁華。但卻有一種獨特的古典氣息，他雖沒有城市里的那種舒適家居，卻有最原始最樸素的木式板凳與木式板床；它雖沒有美好的生活環境，但正是這種普通的生活，更讓人感到踏實。它沒有城市的那般約束感，他有鄉野獨特的豪放自由。
這就是我想留住的風景。一種雖不豪華，但卻有著獨特情感的生活環境，鄉村風景，讓人留戀。
我想留住這片風景作文 3
前年，家鄉的高架開工了！
一輛輛的工程車來往于公路之間，一道道屏障一般的隔離欄豎立在人們面前，不絕于耳的轟隆聲，日夜不息的鏟機聲……人們往來于城市之間，雖有些吵鬧，但心中充滿滿足。
不久前，高架建成了。市民們興高采烈，高架上高掛著歡慶的紅色旗幟，報紙上刊登著代表榮譽的報道，大街小巷口耳相傳的的喜訊……高架確是給我們帶來許多便利。
寒冬之時，乘車出去，經過高架，視線無意間轉移到那高架橋下，驚奇地發現竟還有那一小片嫩黃色，是什么？我十分吃驚。定睛一看，原來是一叢淡黃色的雛菊。
在高架這高大無情的水泥怪獸下，它們是顯得多么地柔嫩，多么地惹人憐愛啊！
正逢那時，遇到紅綠燈，車停了下來，不偏不倚的停在了它的旁邊。慌忙地搖下車窗，細細的`品味一番，那叢雛菊，雖生長在碎石堆中，卻還是傲然挺立在枝頭。那花瓣雖只有幾片，不如牡丹那樣國色天香，但又多了幾分樸素，多了一絲溫馨。那花的顏色，不是十分濃艷，像一個個體弱多病的孩子，淡淡的米黃色上輕輕地覆蓋著一層淡灰色的塵土，微顯凄涼，但又像積雪初融的高原上的那一株或一排白楊樹，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和。
呵，多么頑強的的生命力！
正想要進一步細微觀察時，車卻走了，無可奈何，只好目送那花遠去，再一次見到它，是在陽光明媚的春天。
又一次經過那兒，心中充滿了驚喜，那一層雛菊，早已變成了那一片米黃色的花海，中間還零星點著一些五顏六色卻不知名的野花兒，與那冷灰的怪物頑強地斗爭著。
無意間不知聽誰說道：“哦，這一片花馬上就要被鏟除了，這里要建別的建筑。”心中猛地一涼。竟情不自禁地替它們擔憂起來。
但其中更多的，是反思，冰冷無情的城市奪走了人們心中僅存的那一片為花而準備的凈土，涂上了鋼鐵般冷漠的色澤，為無情又多做了一絲辯解。
我多么想要留住這一片風景，多想要留住人們心中的美好，可我無力回天。
莫以城市的名義，讓風光入殮。
我想留住這片風景作文 4
春雨和著春雷，隨著春風，淅淅瀝瀝飄來。春雨如絲、如霧、如煙、如潮……這縷縷蠶絲，世間萬物，如同淡淡蒙蒙的寫意畫，忽隱忽現而風景，便在這其中展現，我想留住這道風景。
風景·花開
枯藤老樹邊，纏滿牽牛花。牽牛花用它的小喇叭，叫醒花兒們，很長一段時間里，她都只是青澀的花骨朵，一層厚重的綠葉包裹著她，顯得痛苦艱難。
而我真的很想幫她剝開，不過，幸好沒有。我看到了完整的花開，它真的一葉一頁的開始舒張，最神奇的是里面的蕊，它們先是緊緊的被束在一起，一點點顫動，忽然“啪”的一聲，一根蕊開始彈開，緊接著，一根又一根，就這樣彈開。
原來生命的燦爛來源于這樣一次又一次的自我脫落，我想留住這道風景。
風景·草長
陡峭懸崖邊，生出小嫩芽，小嫩芽努力的伸長著腰肢，抖擻了一番，便喚醒它的朋友們，努力向上沖破黑暗，或許命由天定，一株小草在碩大的石頭下開始生長，剛沖破黑暗，便被眼前這巨大石頭嚇得吃了一驚，但它并沒有因此放棄，而是從巨石邊緣生長出來，人們都驚訝于那么柔軟的莖，怎可能戰勝巨石？但它勝利了，嫩的一掐就流水的莖卻日益強大起來。
原來生命的燦爛，源于這樣的堅持不懈？即使命由天定，但路由人走，我想留住這道風景。
風景·兒童
偌大廣場邊，兒童在嬉戲，蹦蹦跳跳的兒童，好奇于發現新事物，叫上小伙伴，蹲在螞蟻窩邊看螞蟻，用喜歡的.零食喂它們，絲毫不領會天黑，待大人們來，哄著回家一臉不情愿地說再見，但到第二天早上，無論刮風還是下雨，總會再叫上小伙伴，去看新奇的事物，毫不自私的把喜歡的零食分給他們。
原來生命的燦爛，源于信守諾言，我想留住這道風景。窗前雨落，風景依舊，也許回憶中的風景會慢慢褪色，但依然無法阻擋，我想留住這片風景。
我想留住這片風景作文 5
縱世間千變萬化，風雨的打擊，歲月的消磨變了，沒有了那份質樸，更沒有了那份純真，縱使世間千變萬化，我只想留住這片風景。
傾斜的雨絲似我的心情，又考砸了，學習好難，我不止一次地想提高成績，可每次無緣無故的失分，我失意了：爸媽的測試、方法都有什么用？老師的勸誡，一次次讓我像滿懷希望的雛鷹，展翅欲飛卻摔落谷底……
我慢慢的`走在回家的路上，這次怎么交代？“叮，叮——”又來了，這令人煩悶的鈴鐺聲，讓陰云籠罩的天空，加上了一抹更不祥的色彩。每日聽到這時，我總是加快步伐，想脫離這令人厭惡的聲音。現在我卻回頭看了一眼，沒錯，就是他！年過七旬的他，每天無論下不下雨，頭上一頂草帽，他的一只眼睛已經失明，沒有人希望坐他的車，更沒有人愿意與他搭腔，他渾身上下散發著一股惡臭，像是從垃圾堆中走出似的。
不知何時，他已臨近我，叫到：“孩子，上車吧，別被雨淋了許久”我回應好。
我上車后，他與我沒有一句話可說，過了很久，他停下來，眼光直勾勾的望著我包中那張試卷：“怎么，沒考好？”
我點點頭又搖搖頭，我抬起頭，他的臉上泛起一抹慈祥的微笑，他緩緩下車，說：“騎一下車子”
我會呀，我只這一點自豪了吧？我騎車，前面一個小緩坡，我加快了踏的速度，到那時，卻突然像剎車一樣，我怎樣也蹬不動了，我使用了多少方法，卻依舊上不去……
他搖搖頭，示意讓我下來。我知道他不善言語，我知道。
一句話從他口中脫出，溫暖了我一生：“沒有任何事兒是簡單的，學習也是……”
當時風景很美很美，我想留住這片風景，縱使世間千變萬化，我只想讓那片風景留下。
我想留住這片風景作文 6
家鄉老屋前后的山坡上，生長最旺盛的是香蒿，母親稱其為仙草。
香蒿每年三月從土地中探出頭來，以極快的速度生長，由最初的只在角落生長的幾棵一直向外延伸。
山坡是兒時的常去地，那里滿載著溫情的回憶與美妙的幻想。但隨著近幾年回家次數的減少，那片香蒿生長的山坡也成為心中的向往之地。
偶有次機會，隨母親回家鄉，馬路的兩旁呈現的都是一幅冬天蕭瑟的`畫面。惟有幾棵半禿的樹在瑟瑟寒風中顫抖，除此之外，別無其他綠色植物，顯得冷清又荒蕪。
我把視線轉向車的右邊，一抹綠色隨即映入眼簾，深深淺淺的綠意將凹下去的土地織成一面綠的錦緞。晨光熹微里，她們疏疏密密的葉片兒向下垂著，沐浴著春澤。她們腰桿筆挺，似窈窕淑女，這般亭亭玉立。
我忍不住對母親發出一聲感慨：“多美的綠色！”母親朝我手指的方向看過去，欣喜地說：“那不是香蒿么！”我央求母親與我下車，走近才發現那一片香蒿正生長在顆顆干癟得貌似枯枝的爬山虎旁邊，卻絲毫不受它的影響，在初春獨自綠得濃烈。
我與母親坐在一片香蒿叢之間，沉醉在香蒿那獨特的香味里。香蒿香，卻香得不張揚，不濃烈，那一抹透著苦澀味的清香，駕馭著清風散播開來，不沾染污穢，只將美好鐫刻在一抹清香之上。我不禁想起小時候母親教著的那首童謠，望著母親不禁輕聲哼起：“三月三，吃仙草，香味里，數香蒿。”語畢，我與母親的眼神交匯在一起，相視而笑。
我站在家鄉的山坡上，望著山坡底下大片的香蒿，晴朗的天空，迷人的香蒿。好想留住這片風景，留下心底的這份美好。
我想留住這片風景作文 7
最美的風景莫過于最美的心，而那最美的心的宿主呢？最美的人。
可是最美的人從我的世界離開了，他們沒1有在我的生活中留下任何痕跡，但我記住了他們的.質樸、赤誠的心，而那個角落，也許是我見過最美的風景，也是我想留住的風景。
嚴冬刺骨的北風響徹窗邊時，窗戶被一股一股急流沖擊的哐哐作響，我看著頭頂溫暖的橘黃色的燈光，冬天來了，我家終于要裝上暖氣了。
那兩個工人好似農村來的模樣，結實的牛仔褲洗的發了白，一雙帆布鞋踩在腳下，破舊卻很干凈。我們搬去了奶奶家。
那天我提著一壺熱水，往手上哈著熱氣一邊瑟瑟發抖一邊推開門。一股滲人的寒氣撲面而來，像一把利劍猛的刺入骨髓。在那個角落，支著一張行軍，床上面坐著一個工人，另一個在鋪著薄棉被的地上，那棉被顯然已經很舊了，混著灰塵味兒的被單里，棉絮也少了，抵不住呼嘯的寒風，兩人不停的搓著干裂的雙手，眼角的皺紋混雜著歲月的滄桑。面前正煮著面，嗯，紅燒牛肉的。在塵土飛揚的角落里，兩個叔叔津津樂道，一個還在用那雙斑駁的木筷翻著面，也全然不顧，那工作的艱辛和寒風的蕭瑟。
我走過去，不出一點聲音――因為我不想打破這份嚴冬銀白世界的美麗。“叔叔，喝點兒水，剛燒開的。”我努力揚起微笑也去融入這份快樂。他們見到我，沒有那么生硬的神情，也是笑起來，嘴角快要咧到耳朵根――獨屬于他們的真誠，質樸！
幾天后，他們走了，帶走了行軍床，帶走了薄棉被。不知怎的，我忘不了他們，忘不了角落里的風景。
也許這是十三個日夜走來，直至此我才明白，前世的五百次回眸換來今生的一次相遇是多么難得。
我見不慣那些用錢堆出來的“人造風景線”，在那個角落里這片風景，我想留住。
我想留住這片風景作文 8
身居幽靜的山村，看不到“大漠孤煙直，長河落日圓”的壯氣。但也感受不到“枯藤老樹昏鴉”的凄涼。一切都非常普通，卻獨有一片風景。
星期天，這晴空萬里的景象使人心怡。媽媽帶我去地里，雖不情愿，但是看到媽媽那滿臉的皺紋，我不忍拒絕。剛開始我也沒感到累，一腔激情，隨時間的推移，我感受太陽的`炙熱，想回家，媽媽看出了我的情況，媽媽讓我休息一會兒再跟上來。我去找野花但不曾想到這家鄉結了一處動人的景。剛剛踏進草地，不覺走向池塘。
此刻，一朵小小的睡蓮正盡全力展開自己的花苞。他的花朵微微顫抖，原本包裹在周身的綠身開始脫下，一瓣瓣脫落，輕輕躺在水面上泛起一絲絲波紋。這是一個新生命的產出，也是另一個生命的消逝。贏弱微小的花，此刻全部綻開似一初生的嬰孩，伸出雙手來擁抱這個美麗而陌生的世界。這風景使我忘卻了身體的疲憊，就是風景給了我煥發的力量，我想留住這風景，想留住這個生命產生的瞬間。
這一刻有種錯覺，錯覺分不清究竟是蓮花引出，和你那逐漸老去的母親。
15年前，一個嬰兒出生后便由你悉心照顧，你看著他學會走路，學會說話，學會吃飯，看著他一步步成長。你牽著她的手一同散步，在湖邊，指著盛開的蓮花時，她說：“寶寶，這是蓮花。”這是我第一次認識蓮花，竟不覺你已步履蹣跚，才意識到，原來你已逐漸老去。
我匆匆轉身，找到田地中你躬著身子，那辛勞的身影，我指著那朵盛開的睡蓮，大聲說：“媽，這是蓮花。”你笑了，緩緩直起身子說：“我知道小時候帶你來過，你那時候太皮了，都管不住。”原來你都記得呢，原來你的心中一直保留著這片風景。
花，微微顫抖。蓮花衰落，蓮花綻放，我逐漸長大，你不斷變老，我想留住這片繁花似錦。只是殊不知，我的成長已烙進你的生命之中，這片荷花又何嘗不早已被你留住。
我想留住這片風景作文 9
凜冽的冬風，敲打著窗欞，一陣陣風就像一把把刀子，割的人生疼。我不禁快步疾走，卻被一陣驚呼纏住了腳步。
原來這是一場搶劫案，一位姓楊的女士因為家中的父親疾病纏身，不得不取出銀行卡中僅有的十萬元錢，楊女士拿著一個大袋子，里面裝滿了錢，沉甸甸的。她自然知道錢財不可外露，就慢悠悠的走著，但劫匪還是起了歹心，在楊女士身后跟了一會兒，就猛地一撲，搶走了楊女士的錢袋。
那是救命錢啊！那是十萬元啊！有人搶錢了！楊女士，下意識地大叫起來，路邊散步的騎車人一聽此話有的立刻跑向小偷，有的立刻調整方向，有的立刻撥打110，幾十個人的心，此刻是一致的。楊女士也飛速跑去，她跑得似劉翔，毫不畏懼。這時一個身形健壯，年齡二三十歲的小伙子猛地一撲，制服了那個劫匪，嘩——，十萬元現金紛飛滿天。急忙趕來的楊女士見此情景立刻癱瘓在地，他抱住頭。中中的買下一發不可收十地抖動起來，絕望的哭聲，久久回響在空中，大家快將散在地上的前圍起來，別讓風刮走幾十個人手拉手圍成一個大圈，幾十個人的.手在此刻相牽，心在此刻相連，血液在此刻一起涌動，他們堅持著一個信念，錢不能丟！
楊女士抬起頭，望著被人群圈起的錢一張一張地撿起數了數，少了五百塊。剛剛撲倒那個劫匪的小伙子。懊悔的自責起自己的魯莽。
楊女士一邊慶幸一邊后悔，這時，群眾紛紛掏出自己身上僅有的錢，不一會兒，一萬元錢湊齊了，楊女士看著失而復得，且得到的更多的錢，楊女士又落淚了，這次是喜悅的淚！激動的淚！感動的淚！
她情不自禁地轉過身，深深地鞠了一躬。群眾有的默默走開，有的上前扶起楊女士開車將她送到醫院，有的給楊女士買了吃的他們連名字也沒有留下。
我想留住這片風景，我想留住那高尚的人群，我想讓助人之花開遍世界！
我想留住這片風景作文 10
曾記得蹣跚學步的，我們被父母一步一步牽領著曾記得深夜苦學的我們父母一刻一刻的陪伴著我，學會感恩，懂得感恩，發現感恩，把孝傳承下去。
閑暇時，猶愛漫步在那片幽深的小樹林中？每當和媽媽鬧矛盾時，我就走進這里，輕撫濃郁的樹葉，細聽悠揚的'鳥叫，甚至那風吹著樹葉沙沙的聲音，都能安撫我煩躁的心靈。不理解媽媽為什么這么令人討厭！天天對我一臉嚴肅，甚至嘮叨個不停，我又只得忍著。
一次偶然，我又在小樹林中散步，細細碎碎的陽光，從樹葉間灑進來，我大口大口允吸著甜甜的空氣，嗅到花開的香氣，縈繞在我耳邊的是溪水嘩嘩的聲音，心情頓時放松下來了。樹林深處，有一條小溪，我又來到了這久違的地方，望見了一位女孩推著輪椅，上面是年近花甲的老奶奶：頭發花白，神情慈祥，安靜的坐著，臉上洋溢著幸福。我向他們打招呼，那位姐姐走過來，笑瞇瞇的望著我，我撓撓頭，好奇地問，高中不是沒放假嗎？
我看她眼圈泛紅，強忍著淚水說：“奶奶病了，我若上學就沒人來照顧她了……”
我不禁被他感動了，我有無盡的悔恨，為什么要和媽媽發脾氣，為何要惹她生氣？
這時風漸漸起來了，刮起了塵土，繼而越刮越猛，仿佛一頭兇惡的虎，把我們吞噬。那位姐姐神情也開始緊張。
我們倒不是問題，可奶奶身體單薄，禁不住風寒，姐姐突然從背包中取出兩張毛毯，神經變得緊張，幾乎不假思索地用手把奶奶抱起。我驚呆了，猜她一定經常抱起奶奶，手臂才會這么有力啊。我這才覺悟，幫著他給奶奶鋪好、蓋好。
這時那白楊正在冷冷風中挺立，像那小姑娘一樣那么堅強，為了親愛的奶奶竟然輟學，我真想把她將奶奶抱起的那一片風景，留下來永遠珍藏在我的心靈深處，激勵著我。
白楊下的那雙背影，相互依偎著，把這片風景留下來，把孝留下來，“百善孝為先”時刻記得父母和親人，永遠愛你。
我想留住這片風景作文 11
誰也不知，在那個簡陋的墻角，長著一朵無人問津的野薔薇。早晨，空氣中夾含著絲絲冷意，還透著空中潮濕的泥土味。初識你，你粉嫩色的花瓣兒還包著幾滴晶瑩的露珠，但我知道，你也有著轉角的美麗。
那是一個簡陋的墻角，破磚雜瓦，雜草滿生，土壤中還有著幾塊玻璃碎片，似乎有著一絲不被覺露的危險。于是，這里無人問津，甚至沒有小動物在這里蝸居。
但它卻在這里生根，發芽，成長，開花，好像有著一絲隱忍的堅韌。不知道它是怎樣被帶到了這里，這片荒涼的土地，只知它與它的同伴們分離，選擇了一條無人敢嘗試的路。它靠著工廠排放的污水滋潤，太陽瞧不起它，只吝嗇地賜予一星半點的陽光，于是它便這樣，度日如年，卑微的生活著，與世隔絕，與土相依，相戀。
一天，大雨傾盆而下，仿佛織成了一道密密的雨簾，順著古樸青黑的.瓦片，叮咚落下。人們來來往往地都躲進了屋里，我并不例外，但我的視線卻聚集在了那只野薔薇上，只見它傲然挺立的身子，欣然接受風雨的洗禮，含笑著，向我低頭。我被這片風景所震撼了。不知何時，臉上竟有了兩股滾燙的液體，在微紅的臉頰上無聲無息地劃下了痕跡，心靈的深處，有了一絲顫動，是對那堅忍不屈的贊美，還是對自己半途而廢的愧疚？心里似乎已經有了答案，帶著碎鉆的薔薇，更加光鮮，更加引人注目了，但卻因為時間緊，便匆匆回家了。心里，帶著一絲遺憾。
回首，又想起了那朵野薔薇，邁著輕盈步伐，再次走到那里。卻，再也不見那片動人的風景和它那堅強的身影，心中滿是失望，就像在那高谷上猝然跌下，跌下深淵，在那滿片黑暗里，再也找不到一絲光明，一絲希望，只見那華麗的高樓大廈，只見那充滿商業氣息的現代化建筑。
那只野薔薇沒有了，卻在我的心靈深處扎下了根……
我想留住這片風景作文 12
老街兩旁，種滿了梧桐，像屋頂一樣相對著生長，樹枝交錯，遮住了長街的陽光，留下一片綠意與清涼。
記憶中的畫面似乎已經泛黃，像陳年的老照片，帶著時光過遷的氣息，梧桐樹與道旁的一層樓平房同齡，都是平房中的居民親手栽下，看著它們長大的。
長街頭的第二棵長得歪歪歪扭扭的老樹，是我們家的。外婆說，這是她像我這么大時，她的外婆栽下的，大約有五六十年的歷史。這棵經歷了半個世紀風雨的老樹，是我童年最美好的回憶。金色的陽光之下，幼小的我站在石階上，伸手觸碰梧桐寬大的葉子，描繪葉上的.筋絡，透過枝椏看破碎的太陽閃著光，度過一個午后的時光。
無奈時光也是殘酷的，這片老房子要拆了，長街周圍筑起了矮墻，矮墻之內的人家陸續走空，平房拆除。沒有了遮攔，遠方的天空變得很低，兩排梧桐樹在天空之下搖曳著，使人不禁駐足，同樣，我也想留住這份美好。
三月末的春雨下過后，梧桐開始發芽，我站在石階望向我們家栽下的樹，期待著它長出更多的枝條，為院落留下幾抹綠意。當梧桐葉長到手掌那么大時，下樓時習慣性一望，粗壯的老樹不見了，取而代之的是一棵細細的小樹苗，端端正正佇在那里，一臉天真地隨風搖著葉子。我嘆了口氣，最終該來的還是來了，老樹年齡大，長得也丑陋，被砍是在情理中，不過至少還有一棵新的生命來繼承它的位置，也算沒有留下遺憾。
長街的梧桐正經歷著劫難，空地將要進行建造，老街將改為商業街。“礙事”的樹自然將逃不過砍伐的命運，也大約不會有人再把它栽上了，我想留住這片風景，但無能為力。
我想留住的，不僅是梧桐吧，我還想留住過去的回憶，美好的事物總是瞬轉即逝，時光的齒輪從未停下，我與梧桐的情結也無法解開。愿六十年后，我也能對我的后代說，這棵梧桐樹，是我年輕時種下的。再看一代代興衰輪回，盡我所能留住哪怕只有一縷懷念。
我想留住這片風景作文 13
九月落葉滿天飄，滿天，都是紅色的楓葉。卻在剎那間，飄下了一片綠色的葉子……
叔叔伸出他那雙粗獷的手，接住了這個弱小的生命，拿出了他隨身攜帶的筆記本，把這片綠色的葉子夾進了書頁里，我在身邊百思不得其解：“叔叔你在干嘛？我疑惑地問，只見叔叔一笑，站了起來，拍了拍身上的沙土，輕輕地說，因為我想留住秋天啊。我笑著問他，別人都是留住春天，而你卻想留住秋天，他笑了，笑得那樣意味深長，那樣讓人不解……
叔叔是一名消防隊長，他經常想要報效祖國，而在那天，他因為要救一個嬰兒離親人遠去，那時我覺得他有點自私，有點不懂親情，我憤怒的進了書房，在里面對著一堆書發呆，突然，我發現了一個筆記本，那是叔叔的。我仿佛像在沙漠里發現了一片綠洲一樣，撲上去，掀開了筆記本，里面的一段話讓我熱淚盈眶：
自從做了一名消防戰士開始，我就準備為祖國獻身，前日的綠葉，卻偏偏是在秋天，它是綠的'，卻是短暫的，我希望它一直在我的筆記本里，青綠常在，或許我很想留住這片風景吧！
就在這時，這片綠葉掉落下來，與外邊的大雪卻顯得格格不入，不知為什么，我感覺它仿佛有了生命力，變得更深，更濃，我多想留住這片風景，可是時光終究會失去，它也不可能綠青常在……
外邊傾盆大雨，屋內卻仿佛已是秋天，清明節來了，我獨自在叔叔的墓碑前灑上了一片綠葉，綠葉襯紅花，叔叔就是那片樹葉，直到現在，綠葉一直綠著。
綠葉，你是我想留住的風景，叔叔，你是我最敬佩的風景。
我想留住這片風景作文 14
陽臺上，爺爺正抽著煙，那一頭白發在夕陽中反射出光亮，煙頭上的紅光忽明忽暗，隨著爺爺的一吸一吐，仙氣繚繞，身旁的植物綠得發亮，陪著他。
爺爺一直接送我上下學，風雨無阻。每次接我，他都站在最前面，怕我找不到他；出來任何一個班的孩子，他都會瞪大眼睛看著，目光在每個孩子臉上聚焦，一個個鑒別，好像我會混在其他班孩子中一樣；聽到有孩子喊爺爺，他就會猛地轉頭到處看，怕是我在喊他。在接孩子的人群中，我一眼就能找到爺爺，他的'白發在我的眼里就是人群中最閃耀的風景。
爺爺每天用電動車送我上下學，天冷時，還要給我穿上厚厚的外衣，戴上帽子，有時還套上護腿，我曾經因為這樣的全副武裝而不好意思，爺爺卻不以為意，他把電動車騎地飛快，其他電動車都追不上，風馳電掣間，這是我最驕傲的風景。
我覺得爺爺像江湖中的好漢，他當過兵，正是這點讓爺爺時而和風細雨，時而暴風驟雨。有話不吐不快。
有一次他喝了些酒，沖舅舅大聲嚷嚷“老子就是要買房子！我要回我的房子里！……你們把我的房子賣了，我去哪里住！……”我不敢看，但聽得出來，爺爺在哭。是不是人老了就格外容易生出許多惆悵呢？后來媽媽告訴我，爺爺的意思是讓舅舅省錢，不要亂花錢，要給舅舅自己買房子。我頓時訝然，原來愛也可以這樣表明嗎？
成人的世界太復雜，我不懂，但我知道爺爺是一心為了這個家的，盡管爺爺早該安享晚年，盡管這個家的擔子不歸爺爺挑。我默默地看著爺爺孤獨的駝著背的側影，像一幅晚秋的風景，樹葉蕭瑟、寥落，落在樹下，卻滋養著家的大樹。
時間如流水，我想留住爺爺接我上下學的風景，留住爺爺騎電動車的風景，甚至只是爺爺坐在陽臺抽煙的風景、駝著背生氣的風景，我也想留住。我能感覺時間正在把我和爺爺分開，那些美好的瞬間都印在我腦海，這是我曾經感受過最美的風景。
爺爺抽完煙，向學校走去——明知我放學要拖到六點，他卻總是五點就在那兒了，這道風景，我也想留住。
我想留住這片風景作文 15
那個修車老人，在凜冽的寒風中勞作的身影，伴著潔白的雪花，在寒冷的冬日形成一道亮麗的風景。
我推著車從車棚里出來準備上車時，卻發現車子的鏈條掉了，這鏈條你什么時候掉不行啊，非這時候掉，這大二中的，前不著村后不著店的上哪去修啊！我在心中暗暗埋怨，這真是關鍵時刻掉鏈子啊？天注定，我要推車回家，這天公也沒做過美，又下上雪了。我嘆了一口氣，哪有修車的呀，我四處尋找，希望可以找到。
就在這一希望將要破滅時，突然望到前方有一個三輪車，上面掛著一只舊車胎，經驗告訴我，這是一個修車的，我大喜過望，喜得發狂飛奔過去，然而我再度失望：人家已經收攤開始收攤了。
當我正要推車就要走時，那修車老人似乎看透了我的心思，停下了手中的活問我：小朋友你修車啊？
我回答，算了吧，算了吧，你老人家把車攤都收好了，我就不煩勞你了。
“沒事，能多大點毛病，來讓我看看。”說著把我的車接過去，仔仔細細的檢查了一遍。
老人說：“沒多大毛病，就鏈子掉了，沒多大點兒事兒。”
老人嫻熟地把鏈子調在小端，轉了一下腳蹬，鏈條安好了。
我謝過老人準備付錢，老人說別急，我把全車免費檢查一遍，省得老出毛病。
不等我說話，他就指著對我說，你看看這都已經超出標準線了，他又給我調了下去，緊緊這、擰擰那，他看了看我那已經被銹的可憐的鏈子，又說送你一些機油吧，說著從那兒已經收了一半的'油箱子里，找出一個小瓶子。
那里面滴油很少，只夠給我上一次的。他又說：“反正就這一點兒了就給你上了吧”我答道，謝謝，怎么感謝您呢？
“就在這，我是為了方便過路人的不要錢了，走吧”
臨走時他喊了一聲：路上滑，慢點。
那修車修理背影，師傅的背影，形成了亮麗的風景，我想留住這片亮麗的風景。
我想留住這片風景作文 16
暖湯，不僅能暖身，還能暖心……
——題記
記著是一次寒冬，寒風凜冽。一層薄薄的白雪，像巨大而輕軟的羊毛毯子，覆蓋摘在這廣漠的荒原上，閃著寒冷的銀光。風似乎如刀片一般，無情刮痕著行人們的皮膚。路上的行人都形色匆匆，有的為了生活而打拼;有的為學業而奮斗;有的為家庭而努力。
忽然“啪”的一聲，引起了全部人的.注意。大家慢慢地放下了腳步，停下了，看到底發生了什么事。原來，一輛摩托車和一輛自行車撞了起來。騎摩托車的是一位三四十歲的男子，臉上有著不符合他年齡的皺紋，顯滿滄桑。而騎自行的則是一位二十出頭的小伙，穿著一件價格不菲的外衣，可這外衣上撒上了不少的補湯，湯汁順著外衣流到了地上，接著肆意地流到了水泥地上。路上，一片狼藉。
當圍觀的人還在想是“男子向小伙索要醫藥費”還是“小伙向男子索要賠償損失費”時。正興致滿滿閑聊時，小伙卻拉起男子說：“大哥您沒事吧?要不要去醫院看看，這樣也放心啊!”
“沒事沒事”男子揮了揮手，“沒礙著什么，身子還硬朗的很!可你這衣服……得要不少錢吧。”男子又吞吞吐吐起來。小伙一愣，又笑了笑說：“沒事的，我這衣服不要緊，都怪我不好，騎車沖，才發生這事情，咳，都怪我。”男子喜笑顏開：“哪里哪里，我也不對，是我急性子，把送給病人的湯都送到你身上去了!”“喲!那我的衣服可有口服了!”說著說著，圍觀的人群都笑了。
天，不再陰沉，風也不再寒凜;天，漸漸明朗起來，風漸漸溫和起來。
我真想留住的風景，人人獻出一點愛，世界也會變成美好的人間!
我想留住這片風景作文 17
從小到大，我見過許許多多的風景，但大多都被時光流水沖走了。唯獨有片風景使我終生難忘，并時刻提醒著我，鼓勵我一步步向前走。
天灰蒙蒙的，下著雨，又快黑了。教室里的光線很暗，時不時傳來老師的訓斥和責備聲。我不由地長嘆一聲：“唉！考差了，又該怎么辦呢？”望著試卷上的分數，有了自暴自棄的念頭。
雨下得很大，我也加快沉重的步子。
風呼呼地刮著，發出一陣陣悲涼的聲音。地上塵土飛揚，透明的塑料袋在舞蹈，還有幾盞古老的路燈孤零零地掛在墻上，顯得格外凄涼。
路過家旁的花園，卻讓我大吃一驚：有的樹枝被折斷；有的花瓣被風吹散了；有的.連根拔起；有的只剩枯枝敗葉，花園里一片狼籍。失望透頂的我正打算轉身離開，在回頭的無意間，居然看見了一枝正努力掙扎的梅花。
只見它已經被風雨壓彎了腰，卻絲豪沒有放棄的念頭，用全身的力氣，一次又一次地想支撐住自己的身體。風仍然無情地刮著，如同一片片鋒利的刀刃去刮傷嫩葉綠枝。雨仍然無情地下著，就如同千斤萬重的鐵鍾欺壓在梅花身上。但這種種磨難都不能打倒梅花這頑強不屈和堅持不懈的意志，它仍然選擇要抬起自己高傲的頭，去面對世界和生活。就是在一次次磨練與刻苦中，不斷堅持，永不放棄，最終才獲得成功與生的機會。
我突然間明白：每一個人都不是一帆風順的，難免會遇到挫折與磨難。我們要學會像梅花一樣有著頑強的意志和堅持不懈的態度，敢于去面對、去接受，而不是去逃避，否則永遠也做不成大事！
這片風景很短暫，也許只是一瞬間的事情，卻深刻的印在我的腦海里。每當我遇到挫折與磨難時，它總給予我深刻的啟迪。使我有足夠的勇氣去面對它，甚至去打敗它！
我真想留住這片風景啊！
我想留住這片風景作文 18
我曾去過青海省，其境內山脈高聳，地形多樣，河流縱橫，湖泊棋布。在這眾多的湖泊中，讓我印象深刻的卻只有青海湖。
我是在幾年前的暑假去的青海湖。它地處高原，雖是夏季，平均氣溫也僅僅只有十五度左右，那時是青海湖最美之時，環湖千畝油菜花競相綻放，碧波萬頃的湛藍外圍散布著金燦燦的亮黃，高山牧場的野花五彩繽紛，如綢似錦。
花很美，但湖更美。
在遠處看，只是看見一點藍，點在人群中，是那么耀眼，是那么吸引人。天空很安靜，這讓場面更加和諧，仿佛世界靜止了一般。
近處與遠處的景簡直是大相徑庭。人很多，很嘈雜。但是青海湖很安靜，出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝。低頭看水，那水真藍，藍得純凈，藍得深湛，也藍得溫柔恬雅。
那藍錦緞似的湖面上，起伏著一層微微的漣漪，像是小姑娘那水靈靈，藍晶晶的眸子。
我喜歡這種藍，藍的讓我的心也變得安靜而透明，來回走動，腳下的石頭碰撞發出清脆的響聲，如鳴佩環。一不小心，一塊石頭掉進了水里，剎那間，湖面蕩起了水花，竟也帶著些許藍色，藍得動人，藍得干凈。
太陽光從空中灑下，使水上方有了山脈的'影子，形成了一種鮮明的色差，中間是墨藍與深藍的融合，這無疑是我見過的最美麗的顏色。美過居里夫人提取出的純鐳鹽發出的光芒。
天空中時不時有鳥飛過，是白色的，與云朵相當般配，它們各自流動，而藍天則是背景，與藍色的湖面相互呼應，既自然，又漂亮。好似一副精彩的山水畫。
我真想留住這片風景，因為我喜歡青海湖，喜歡它的藍。青海湖，它藍似海洋，可比海洋要藍的純正。青海湖，它藍似天空，可比天空要藍的深沉。
我想留住這片風景作文 19
世上的一處處風景自然是美，可是若不能深入其中，久了，便是一種乏味。總有一道風景永遠珍藏在自己的心中。
是否還會在多年后，依舊記得，那夕陽余暉映襯的她那張滿帶著欣慰，夾雜著感動的笑顏呢?我想，會吧!因為那是永存我腦海的一道最美的風景。
那是一個難得的好天氣，艷陽高照，明媚的陽光照在身上暖洋洋的，讓人有種犯困的念頭。母親走進房間，彎下那不再挺拔的背，將被子抱在胸前，慢慢地直起身子，移步陽臺，一只手拿著被子，努力將被子向上掛。
何時?歲月的刀在母親的眼角刻出了細紋;何時?母親的那一頭烏黑柔順的青絲已變得枯燥蓬松;又是何時?曾經麻利敏捷的母親變得有時連腰也直不起來了;時光就如此為曾經那個年輕秀麗的女子換了模樣，為她染上了流年的痕跡，讓她日益衰老而不復年輕。曾經的那一個女子，那一個存在于泛黃照片中的年輕的.明艷女子哪兒去了呢?
轉眼，母親又開始忙碌于晚飯的準備中。我把目光投向陽臺，瞬間明白了為何我的被子總是像太陽一般溫暖。母親總是盡可能的把我的被子放在向陽處，而她自己的被子就幾乎曬不到太陽了。母親為了我寧愿犧牲奉獻自己。原來，母親的愛如此深沉，有著太陽般的溫暖。
默默把被子換了位置，然后學著母親的樣子用手拍拍，再彎腰抱起，轉身卻看到了那戴著圍裙的母親眼中的那幾絲驚訝和喜悅。我看著她，笑了起來，母親愣了一下，隨即也綻放出花兒般的笑顏。
畫面定格在那個夕陽，有著暖暖的微風和旖旎的落日，更忘不了的是母親明媚燦爛的笑!那是我見過的最美麗的風景。
我真想留住這片風景!
我想留住這片風景作文 20
花的生命是短暫的，不過幾日，就會奄奄一息；蝴蝶的生命是短暫的，稍不留神，就會倒在你面前；蟲子的生命是短暫的，輕輕一拍，就會從你手中死去……生命都是短暫的，人的生命也是如此。留住美好，分享給他人，是一種快樂！
公交車上，給人讓座，是一道靚麗的風景；別人有困難，伸出援手，是一道溫暖的.風景；有人摔倒，幫他站起來，是一道和諧的風景。在生活中，只要你處處留心，就會發現風景無數。
在“學雷鋒日”，我看見老師投影在屏幕上，那一幅幅反映貧困山區小孩生活的圖片，我被深深地震撼了。衣衫襤褸的小孩充滿了對知識的渴望，對美好生活的向往。生活在同一片藍天下，我覺得必須做點什么！
我向老爸索要了寄放在他那里的壓歲錢。我決定捐“五十元二角”，數目雖然不多，但對我來說，卻是一片真誠的心意。因為，我從小沒有零花錢，只有靠一年一度，長輩們給的壓歲錢，才能給小小心靈一些慰藉。雖說，存“存款”減少，但是能給需要幫助的小朋友，貢獻自己的一份力量，我還是很快樂的！
班級的捐款儀式，在星期四的早讀課，如約而至。那一刻，我看到了紅、黃、藍、綠、紫等各色鈔票被同學們攥在手中，然后投入紅色的捐款箱。這個場面令人震撼，我很少能看見同學帶這么多錢到學校。是啊，與其自己擁有錢，還不如給那些有困難的人，幫助他們度過難關。贈人玫瑰，手有余香。看到這么多志同道合的同學，我很開心。
最終，我們卓遠班捐款數額達到了四千零八十八元八毛！
看著同學們臉上洋溢的愛心之光，我真想留住這片風景！因為它是人間最美好的。
我想留住這片風景作文 21
周圍一片都是雪茫茫的。爺爺站在不遠處，眼睛不知看向哪里，手中握著的煙在發著顫，這似乎茫茫雪景中唯一的存在。這也使得爺爺成了這獨特的風景中的`一部分。
雪依然下著，片片雪花都像落進了我的心里，泛起了連綿不斷的漣漪。不知是車內暖氣開過了還是眼淚，眼前的一切都模糊了。
我擦了擦眼睛，降下車窗，手握成一個喇叭狀，喊道：“爺爺，你不上來嗎?外面很冷的。”立即撲面而來的煙草味和冷風刮過，我瞇起眼打了個噴嚏。同時注意到爺爺的耳朵早已凍得通紅干裂，風從他的發絲上呼嘯而過。他茫然了一瞬，轉眼扯著嘴角強笑著說：“快升上去吧，別被凍到感冒。”我不懂為什么爺爺不肯上來?目光盯著他，只將一雙眼睛露在外面。
突然，他跺了跺腳走到車前，對我說：“我就不上去了，你當心感冒。”我把頭埋下去，玻璃緩緩上升，僅有的煙草味被隔離在外。我看了爺爺一眼，卻發現他早已把目光轉到別處。心里又一陣澀酸，將眼淚硬生生憋了回去。
我瞇起雙眼準備睡覺，爺爺佝僂抽煙的雪景愈發模糊，直至消失殆盡。我逐漸心慌起來，害怕這片風景在我心中被忘記，伸手想抓住這片風景，但什么也沒抓住，最后還是昏昏沉沉睡著了。
夢里，有寒風襲來。我翻了個身，似乎聽見爺爺跟別人講著話：“不是我不想上去，我孫女生病了。我怕我寒氣太重，會加重她的病情。”我的心里的不安全都被抹平展開了。
我看著爺爺在雪中迎著寒風，這成了我心中難以抹去的風景，因為這蘊含著比任何事物更強大的情感。
我想留住這片風景作文 22
初秋， 徐風陣陣，鳥鳴不斷。偌大的院落里，傳來了孩童的嬉笑聲。樹蔭下的躺椅上，一位老奶奶笑著靠在那兒，滿目慈祥。正從屋內走出的老爺子忍不禁為這幕拍下照片。
“老爺子，又偷拍我，以前看就算了，還拍!”
“爺爺，什么什么呀!”
“爺爺跟你講啊……”
那時，社會上婚姻都講究門當戶對。
女子是出身世家的小姐，男子是普通農民的孩子，自小沒讀書。
只因那一次，在柳樹蔭蔭的河岸邊，偶然看到了女子的微微一笑，男子心中便萌動了，為此笑顏所留戀，所癡狂。
回到家中，男子日思夜想女子那傾城的笑顏，輾轉反側。可他知道，他與女子間的`距離如同“所謂伊人，在水一方”。
為取佳人之心，為與之相配，男子開始奮力讀書、苦學。夜夜，俯案埋頭苦讀，身側放盤辣椒，時刻激醒自己。
中間偶然，又一次在河畔背書，目睹女子嗅花所綻放的笑顏，心，狂跳不止，呆呆地站著，天地間眼中仿佛只剩下那傾城的笑。偷看許久，才不舍離去。
終于，蒼天不負有心人，男子在文考上大放異彩，引得女子關注。看著心儀的女子近在咫尺，無法控制，便道出自己的心意。女子疑惑：“為何?”男子伸手微微撫過女子唇角：“只為留下這片風景，為留下你綻放的笑顏，在我身邊。”
發自內心的話語打動了女子，終成了這對眷屬……
“哇!這是您和奶奶的故事嗎?”
“是啊…”老爺子笑著看向老奶奶，正如同當年河畔下男子偷望女子那樣，沉醉于她。
多年已去，笑顏未變，依舊是那一抹最想留在住的風景。
我想留住這片風景作文 23
五一假期，我和媽媽來到海市公園散心，天氣有點熱，我和媽媽坐在公園里的搖椅上，感受著海風拂過臉頰，很是愜意。
這時不遠處，看到一位婦女帶著一個孩子在公園里散著步。那位婦女體態優雅，牽著孩子，邁著輕盈的步伐，順著鋪滿鵝卵石又落滿花瓣的小路，緩緩地走過。
當她們走近時，我難以置信的目光久久的停留在那個孩子身上。那怎么可能是她的孩子？那個孩子扭動著身體，小手緊緊地抓著母親的手。她的腦袋很大，眼睛卻很小，鼻梁塌平，眉間距非常的寬與整張臉顯得極不相稱，而她就是“糖寶”（唐氏綜合征）。
這對母女站在一起，構成一幅極不和諧的畫面，整個公園仿佛都安靜了下來。人們都注視著這對母女，目光中有不解，有同情。但母親卻仿佛并不在乎這一切，慈愛的看著孩子，目光似水般柔；用手撫摸著孩子的頭，動作像風般輕。
她們來到滑梯邊，母親把孩子小心的扶上滑梯，自己跑到滑梯的另一端等著。那孩子從滑梯上滑了下來，也許是下落時的快感使她十分興奮，她放肆的笑著，嘴里還含糊的'喊著“媽媽，媽媽”。母親接著了孩子，孩子撲進母親的懷里。她們相擁在一起，臉上洋溢著幸福的笑容，頓時勾勒出一幅動人心弦的風景。時間仿佛暫停了，畫面定格在這一瞬間，留住了這片風景。
不久后，這對母女悄然地離去了。晚霞的余暉灑在她們身上，為她們披上了一件金色的外衣，場景唯美至極。我和媽媽都沒有說話，目送她們離去，我想，那個孩子是幸福的。雖然她異于常人，但她跟常人一樣，都有個愛她至深的母親。回想起剛才的一幕，我深深的感受到母愛的神圣和偉大。
這是我見過的最美的風景，想留住這片風景！讓它，一直在我心底！
我想留住這片風景作文 24
中午，火紅的太陽懸在天空，我隨奶奶來到那片櫻桃園。這熟悉的氣味，熟悉的果樹，熟悉的土地……我不禁閉上眼睛，腦海中浮現出兒時的情景。
那時，爸爸媽媽工作很忙，所以經常把我放在奶奶家。我最喜歡的就是跟隨奶奶到這片櫻桃園。當春暖花開的時候，滿園的櫻桃花，粉紅的花瓣中，黃色的花蕊上，有許多花粉，微風拂過，散發出陣陣濃郁的清香。奶奶會把我舉得高高的，讓我的小手能夠觸碰到那些枝丫上的小花。我忍不住抓下幾朵，放在手心使勁的`聞著。奶奶會笑著捏捏我的小臉。
當又大又紅的櫻桃掛滿樹梢的時候，奶奶就會帶著我去園里采摘。我看著櫻桃樹上又大又紅的果實，在綠葉的遮掩下，顯得格外羞澀，格外誘人。奶奶看我小眼睛直直地盯著櫻桃發呆，于是就拿來梯子，爬到樹頂，使勁的伸長手臂去摘那樹梢紅得發紫的大櫻桃，我用嬌嫩的小手接過來，急忙塞到嘴里。
奶奶見我吃的香甜的樣子，樂得合不攏嘴。就這樣，奶奶摘著，我吃著，一下午的光景很快就過去了。臨走時，除了摘得幾桶櫻桃之外，奶奶脖子上還掛了一個裝滿紫紅色櫻桃的布袋。我好奇地問：“奶奶，奶奶，為什么這袋櫻桃這么紅這么大？”奶奶笑著說：“這是留給你吃的呀！我的小乖乖。”邊說邊刮著我的鼻梁。
看著奶奶的笑容，我心也歡喜。夕陽的余暉灑在我和奶奶身上，也灑在這片櫻桃園里，葉片綠油油泛著光。天空湛藍，與陽光相襯，毫無惹眼與違和感。幾朵閑云飄在天空，悠閑又長遠，令人心曠神怡。
時光易逝，轉眼間，奶奶的黑發已斑白，我也已是少年。不再用小手抓著奶奶的衣角。櫻桃樹依然茂盛挺拔，而奶奶的身體已不似當年硬朗。我攙扶著奶奶漫步在櫻桃園里，余暉下，我與奶奶的身影，是我此時最想留住的風景。
我想留住這片風景作文 25
生活中處處有風景，可以是巍峨壯麗的山脈，可以是廣闊無際的大海，可以是空氣清新的鄉間小道，亦可以是一株在墻縫中生長的小樹苗……
周一下午的班會課，黃老師告訴我們，他在班級門口的小平臺上發現一株小樹，普通卻極為不平凡。于是，在黃老師的組織下，每個同學都走出了教室，近距離去觀賞這株小樹。
我湊近了看，發現這株小樹如此的與眾不同。你瞧，它孤零零地生長著，與周邊盆里的花草格格不入……花盆中的植物，每天心安理得地接受著同學們的照料，每天無比愜意地沐浴著溫暖的太陽光。可即便是這樣，綠色的葉片中，還是透出絲絲的.枯黃，顯露出不健康的病態。而這株不知名的小樹，沒有花盆的保護，只有生冷的瓷磚縫隙;沒有泥土和化肥提供營養，只有堅硬而冷漠的水泥。在被人遺忘的角落里，這株小樹沒有放棄自己的生命，它在頑強地生存著，努力向上生長。瘦弱的身軀內，蘊含著怎樣的力量啊?!它的葉子綠得流油，是健康的翠綠，是生命的翠綠。
想起我們教室后面的那兩株盆栽……剛買來時，開得特別艷麗，紅的，紫的，可謂奪人眼球。班級花卉管理員身負黃老師的囑托，對這些盆栽呵護有加。可是僅僅一個周末，兩天時間，全盤凋謝了。溫室里的花兒，離開了化肥，竟然如此羸弱，如此不堪一擊，比起這株小樹，真該無地自容啊。
溫室花朵，脆弱地向命運屈服，而那株小樹，卻在逆境中生長，發出璀璨的生命之光。
我們的生命何嘗不是這樣呢?現在，父母盡一切所能給我們營造最好的環境，我們不要做溫室的花朵，而是要學習小樹的頑強精神，去拼搏，不言敗，結出勝利的果實。這也是黃老師要讓我們參觀的良苦用心吧。
真想留住這片風景，裝扮我的人生之路!
我想留住這片風景作文 26
他，從小在我的腦中就是一片空白。
上幼兒園時，看著與我一般大小的孩童們都被雙手高高舉于頭頂時，油然升起的羨慕之情瞬間漫布于心頭，腦海中努力勾起關于他的模糊而又零星的碎片，卻怎么都尋不著了。冰涼的觸感順著臉龐滑落，濺落、破碎、消散。
每每看著許多人能一家團聚，亦或是圍坐桌前。心中便不自覺的生出了一絲想念，它慢慢升上心頭，直到填滿或是溢出。這時，我總想放肆地大哭一場，但我知道：我，不能。總在這是，回望我的身邊，空空如也……
當偌大的家中只剩我一人時，在電視前獨守著無趣的動漫時，我只能蜷縮在沙發上，寒冷和孤獨交替著滿上腳尖，寒了身體，更寒了心。
又有誰知道，在孤獨中成長，缺少陪伴，會變得怎樣的脆弱，亦或是怎樣的不堪。
曾無數次在房間中放肆大哭，淚水暈紅了雙眼，卻冰寒了心。回憶著許多模糊缺溫暖的畫面，卻再也感受不到那時的溫度了。
他的模樣在我的心中已如漿糊般零散，很少能記清他長什么樣。漸漸的，我們都成為了彼此生命中的過客。不過是一場華麗的相聚，卻落得曲終人散的'結局。我知道他還會陪我走過許多的歲月，但至少在現在，我們形同陌路。
對于他的來電，是那么陌生，而對于他的歸來，再也體會不到從前的溫情，不知是回憶寒了心里的窗，還是……
漸漸的，我們彼此更遠了，不會再因為別人的愉快融洽而感到自己的不堪，更不會因別人的幸福而感到自己的渺小。
隨著時間的流逝，我們都慢慢褪去了原本的模樣，我不再是從前的我，他也不會再是從前的他。雖然快樂，卻再也不是記憶中熟悉的味道了。
我真想留住這片風景，因為在很久以前，它也曾屬于過我!
我想留住這片風景作文 27
在漫長的人生旅途中，每個人都會路過許許多多的風景，遇見許許多多的人，它們帶給我們的，或是快樂，或是悲傷，亦或是溫暖……
每一幕，每一秒的風景，都是獨一無二的。有的，只會從記憶中一晃而過，留下幾抹零碎的.痕跡，而有些，卻會久久留念。
那是八下的開學——
闊別一個寒假的同學重新歡聚一堂，教室一改假期時的冷清，滿溢著歡聲笑語。同學們或是談論著假期中的見聞，或者是積極地交流著題目，臉上洋溢著青春的笑容。我坐在教室里，看著鮮艷的“戰狼旗”，教室后面黑板上的“笑臉墻”……熟悉的同學，親切的老師，心里暖暖的，嘴角輕輕勾起，不禁感嘆：這就是我們的卓遠班，有著獨屬于我們的喜悅，挾帶著獨一無二的卓遠記憶。
如果有一臺照相機，能夠照下這一刻的青春記憶，留住這片風景，該多好!
那時八下首次數學考試——
明麗的午后，教室里一片寂靜，只聽見筆在試卷上劃過的“沙沙”聲和均勻的呼吸聲。課桌上攤開的一張張雪白的試卷，布滿了有疏有密的解題步驟。每一筆每一劃的背后，都是在微黃的燈光下努力才換來的結果。我靜靜的望著身邊一個個手執水筆、身著校服的身影，陷入了沉思。我想，這是認真的青春，這是學習的青春。每一場考試，都是屬于我們，屬于這個芳華的最美回憶。
如果有一臺刻錄機，能夠刻錄下這一盤的努力與汗水，留住這片風景，該多好!
這溫暖的卓遠班，開著一樹繁花;這熟悉的卓遠班，有最美麗的風景。我真想留住這片風景，我不要說再見!
我想留住這片風景作文 28
曾經有這樣一個地方，細雨綿綿，落花有聲；曾經有這樣一片風景，如夢縹渺，蕩漾心頭……
這是個簡陋的墻角，雜草遍地，干涸的土壤中，夾雜著一些瓦礫的碎片，毫無半點生機。然而，就是這樣一個無人問津的地方，竟存著其它地方沒有的獨特魅力！
誰會想到呢？這兒竟有一朵不知何時闖進來的野薔薇！
不幸的花啊！你將要在這片貧瘠的土地上，度過孤獨的一生。我當時暗暗地想，不出三天，它定會死去。可結局，卻是我萬萬沒想到的……
一個淅淅瀝瀝的雨天，我撐著一把青綠色的傘，匆匆地進了家門。剛放下傘，目光便驚喜地盯在了那朵野薔薇花上。它挺著身子，高傲地迎接著天外肆虐的風雨，接受無情的洗禮。幾次都已彎下了腰，卻在片刻間，鼓足了勁兒又站了起來。風雨越來越大，野薔薇在風雨中顯得渺小不堪，但它不屈的'樣子，似乎含著笑意，欣然接受似乎帶著兇意的風雨。
突然，我的兩頰泛起一絲絲溫熱，有汩汩感動流過心田。淚水悄無聲息地漫過我的眼角，涌起了我的內心無盡的感動。不知是對它堅強不屈的贊美，還是對自己平時不能持之以恒的愧疚！
微不足道的一朵野薔薇，用它頑強的精神，詮釋了屬于自己生命的精彩。在這個狹小的角落里！它如同堅強的人類一樣，在不同的生活中，書寫著各自多姿的生命！瞧著眼前的這朵薔薇花，我懂得了很多很多……
多年后的今天，再次站在這兒，我內心熱切的期待，這兒依舊會是一片薔薇滿地的風景，可高樓林立的現實，并不是想象中的模樣……
面對這一片風景，我不禁思緒萬千。這兒曾有野薔薇不屈的年華，這兒也曾有我熟悉的記憶。懷念過去……我真想留住這片風景。
我想留住這片風景作文 29
每個人心中都有一片風景 ，也許你曾領略過它的美麗，也許，它也已經刻進了你的心底。
春天，是一個萬物復蘇的季節，天氣從寒冷到溫暖，流水的聲音也變的更加清脆悅耳。春天也就像一本書，一本充滿色彩的書等待著我們領略它的風光。田野中的油菜花，金黃金黃的開滿在了田野中，一望無際。春風輕輕的撫摸著它。泉水丁丁咚咚的從一側流過。油菜花好似代表著春天蓬勃的希望。每一朵花都有它美好的花語，而油菜花的花語便是“加油”，它綻放出自己的光彩，勉勵著我們，在新的一年中要更加努力。
我真想留住春天的這個“加油”，和那激勵著人們的.風景。
夏天，泥潭中的淤泥，總會讓人有些反感，但是蓮花就不同了。“出淤泥而不染，濯青漣而不妖。”朵朵青蓮好似懸浮于淤泥荷葉之上。它的花語如同它一般——純潔。當青蓮綻放開時，五瓣粉嫩花瓣向四周打開，散發著陣陣的幽香，體現著她的與眾不同，給人君子般的啟示。
我真想留住夏天的這個“純潔”，和那警醒人們的風范。
冬天，我認為最具特色的花便在這時綻放——梅花。王安石曾在詩中寫過“墻角數只梅，凌寒獨自開。”這首詩通過寫梅花，在嚴寒中怒放，潔白無瑕，從而贊美了梅花高貴的品德和頑強的生命力。你瞧，杭州西湖旁的梅花，獨芳挺立，傲然于世。俗話說“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”人如梅花，如沒經過風雨又如何能見彩虹呢?
我真想留住冬天的這個“頑強”，和那譜寫的生命樂章。
將春冬之畫刻于心中，留在記憶里，鼓舞著我們的人生，綻放最絢麗的花朵!
我想留住這片風景作文 30
翻開《詩經》的封面，一股清新的鄉土之風吹來。我仿佛看見了鐘情不二的雎鳩鳥在河中的陸地上爭相合唱。忽然，一位姿態不凡的君子闖入我的眼簾，他的目光緊望著河上小舟里的女子。多么好的女子，勤勞而又美好，像在訴說生活的祥和。
君子在岸邊反復歌詠，表達他一往情深的追求，表達他對美好姻緣的向往，從此留下了雅而不俗的《關雎》。
“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”少年立志，為中華之崛起而讀書。年輕時，他是黃埔軍校學生的偶像，無論是世界大勢還是國內亂局，都能侃侃而談;中年時，萬隆會議上，“求同存異”足見他的雄才偉略。和平共處五項原則見到的是他與人為善、平等待人的偉大情操，操心效勞于國事，便舍身忘了自己，直到西去時，送他的是萬千百姓，他說：“中國國民便是我的父老兄弟”，如今，后人已接過他的信念，為中華之崛起，為中華之富強，為中華之民主，前進著、奮斗著。
逝者如斯，不舍晝夜，變的是時間，是事物，不變的是愛國信念。
當現在的'青少年打著聯機游戲，端著蘋果手機，看著粗制濫造的動畫片時，是否想過千百年前的祖先們正在譜寫璀璨的思想解放史?
當某些心術不正的人幫著外國人抨擊中國，甚至于偷盜軍事機密以換取美金時，他們想到過自己也是中國人，也是神洲大地上的一份子嗎?醒醒吧，別再崇洋媚外了。
千百年來，信念在炎黃子孫身上流淌著，我愿它變的是軀體，不變的是為國護航，為國而死的情操。
我真想留住這歷史上的片片風景，留在那詩香彌漫的時代，留住那愛國者頻出的時代。
我想留住這片風景作文 31
今天天氣極好，無風，而陽光溫暖明媚。
一個人走在臺階上，透過小窗看去，天空澄澈透明，在一角有一抹輕淺的云痕。
拾級而上，在過道處還留著昨日下雨的水跡，只是幾乎看不見了，似乎是隨陽光而去了。
教室沐浴著陽光，蕩漾著青春的氣息。黑板上是上午寫上的作業，黑板擦掉在了地板上。講臺桌還是那樣合不上蓋子，桌上散落幾本作業。講臺下，五組的課桌椅靜靜地放著，似乎在等待教室的喧鬧重又響起。桌椅擺得并不整齊，有的甚至可稱得上歪歪扭扭，桌上，桌旁也有一些或深或淺的鉛筆或彩色筆之類的字跡或插圖，但卻帶著一股子躍動的青春氣息。
墻算不上白了，有各種各樣習以為常以至熟視無睹的“裝飾”。
有的地方的窗簾更是岌岌可危。不過，教室里真正的裝飾卻也很多，像一排排錦旗，像標語，像“競優大擂臺”……
教室在這個時候總是相當平常的，作業本和教科書隨處可見，是最凌亂而未加治理的狀態，卻也處處是青春的，學生的.，一間初中教室才會有的，最好的樣子。
可惜初中三年實在太短太短，不久便要走入中考考場，再不久，就天涯海角，各奔東西，從此或許老死不相往來。
可惜初中三年實在太快太快，眨眼間就要換一間教室，換一群同學，眼前的人再也不是你們。
寧可不要再長大，不要走出教室，不要去面對世界的另一個樣子。
我真想留住這片風景，可惜我們留不住這片風景，也留不下這段時光。
我想留住這片風景作文 32
曾經有個地方，那里書聲瑯瑯；曾經有個地方，那里歡聲笑語；曾經有個地方，我永遠都不想告別。
我慢慢地走回那棟陌生又熟悉的教學樓，走上一層層階梯，來到六年級十班，坐在我曾經坐過的椅子上，摸著我曾經用過的桌子，回憶著畢業那天，看著熟悉的一切，仿佛畢業那天就在昨天。
“哎呀！”一個同學摔倒了，“哎同學，你沒事吧？”“嗯，好像腿破了點皮。”“哎，兄弟，搭把手，把他送進醫務室去！”“好！”……這樣同學互相幫助的事情天下都有，同學的.互相幫助在這里立下了一道互助的風景。
“哎，這道數學怎么寫？”“為什么告訴你。你先看這……”好“哎，我這道語文怎么寫”。“哎，你剛不是很那個嗎，你可以看下這里呀……”在一片打打鬧鬧聲中，我們在不知不覺地幫助別人，也在歡聲笑語里體會他人的幫助。
“哎，這部李老師和吳老師嗎？”“老師早上好！”“哎，同學們好。”“哎，吳老師，你今天特別帥！”“那我呢？”“哎，您今天特別美！”“哈哈哈哈哈……”在師生的打鬧中，師生情也在這立下了互相尊重受禮的風景。
“老，跟我一起念……”“停，這里讀……”一陣陣讀書的聲音與老師教書的聲音混在一起，在師生教學相長的日子里，在這里立下了勤奮的風景。
隨著時光的逝去，六年小學的風景也追隨著時光而淡去，但在我心里，永遠都會有一個地方能給這里的風景一個安身的地方。
我想留住這片風景作文 33
好久沒有來紅利市場了，站在東口，映入眼簾的是漂浮在海上的“東山一號”，他身著白色制服，沉著穩重地站在海面上，他是看著我長大的長者啊！緩緩的風從海上吹來淡淡的咸味，耳畔傳來海鷗的鳴叫聲，這是兒時的味道，兒時的聲音。
清晨的陽光懶洋洋地灑在身上，輕輕的.海風吹拂著悠悠的咸味，海鷗在天空中自由飛翔，市場上海鮮和果蔬琳瑯滿目，藍的鲅魚、青的蝦蟹、紅的櫻桃、綠的青菜，我們一家三口閑逛在紅利市場上。
穿過鐵門就是漁業公司的后身小碼頭，“東山一號”靜靜地停靠在碼頭旁邊。小小的我還不敢邁過碼頭和船舷間的空隙，空隙間的水太深，爸爸媽媽在兩邊拉著我的手，我們仨一躍而上，“東山一號”就成了我的游樂園。
站在甲板上，俯看海面，海水清澈見底，魚兒無憂無慮游地游玩，水母漫無目的地游蕩，海菜婀娜多姿地飄蕩。爬上游艇二層，我和媽媽向甲板上揮手呼喊：“嗨！東山大叔，您好！”爸爸揮手：“嗨！你們好！”我爬上二層又下甲板，下甲板再爬上二層，兒時的快樂就是這么簡單。
回家的路上，海鮮果蔬塞滿了小拖車，這是我們一大清早的戰果，豐盛的午餐又成為我的下一個美好期待。幸福的日子總是這樣美好而又短暫，轉眼間，我長大了，紅利市場也將改為新的城市建設項目。幸福的童年一去不返，剩下的只是美好回憶。
真想留住眼前這片風景，留住小碼頭，留住“東山一號”，留住歡樂的童年時光。
我想留住這片風景作文 34
你離開時，世界下起一場不會停的雨。
生活的地方是一個小鎮。有著幾座小山，我和朋友喜歡在夏天的時候去山上的小亭子下閑聊。旁邊挨著幾顆大榕樹。枝繁葉茂，充滿著生機。只見星星點燈的光從枝葉間的間隙散落下來，照在她臉上。
“光落在你臉上，可愛一如既往。”
這大概是我最想留住的風景。
我們漂泊在時間的海洋里。
走過的路在變，路上的風景更是如此。像一陣急風，著急的跑過來又著急的走了。知識很重要，但是比起失去你，我更寧愿當個白癡。
她是我的最佳損友，我們能瘋瘋癲癲的跑在街上撒野，我們也喜歡穿同系列的衣服恨不得別人一看就說姐妹裝。我們情緒失控的時候，你大哭我給你遞紙巾，這個時候我們只需要給對方一個擁抱就好。你憤怒，我陪你一起大罵，我們沒有秘密，跟親人似的'。我想，你長大結婚了我們還是朋友。嘿，無論什么時候，你回過頭，我一直都在。
她父母離異，要和她媽媽去杭州了。她很早就告訴我了，我一直以為，時間夠著呢，還有一段時間她才會離開。可是，時間偏偏走的越來越快了，這仿佛是一個致命玩笑，一刀刺進我的心臟。
我不知道這是什么感覺。像是溺了水的人在拼命掙扎卻越陷越深，像冬天刺骨的風吹進我的心臟。
啊，這大概就是心痛吧?!
她走的前一天，小鎮的空中下起了飄飄灑灑的小雪。這里可是個不愛落雪的地方。
“我在呢，在艷陽十里之后注視著你們呢。”
她離開了。
后來，我去了我們經常去的那個亭子。景色依舊，美的像畫，可是畫中......少了誰?
開學后的我還是經常去她教室里望一望，走到一半才想起，哦，她離開這里了。
原來，她是我最想留住的一片風景。也許，某天醒來，還是和往常一樣?可是一切已是不可能。
我看了我手中的雨傘，最后還是合了。我在雨中繼續前行，不再畏懼生命中的壞天氣。
我真想留住這片風景。
我想留住這片風景作文 35
紛擾的世間,有這樣一片風景,令人流連神往：青樹翠蔓,寧靜清幽。——題記
倚在窗邊，透明的玻璃窗半開著，迎面而來的風夾雜著二氧化碳的熱，雖不至于窒息，卻有種難以形容的悶。街道上車來車往，熙攘著，鳴著喇叭。關上門，車鳴聲弱了，也沒了熱風。視線回歸至手中的語文書。
“小石潭記，柳宗元，從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲……”讀著，譯著。黑色的楷書在視線中愈漸模糊。驀地，眼前似是出現了一派清幽之景。
環顧四周，是一片碧綠的'竹林，泛著淡淡清香，耳畔是潺潺流水，好像佩環碰撞發出的聲音，卻不見水流的影子。沒有伐竹取道，我在竹林間穿梭著，地上偶見竹筍，更添了一份生機。前方一片開闊，往前走，是一個小水潭，水底是整塊的石頭，岸邊，翻卷來的部分石頭露出水面，煞是好看。潭周圍是翠綠的樹木，微風輕拂，垂下的藤蔓搖曳著，倒映在潭中，參差不齊。
來回游動的魚兒冒著泡，在水面蕩開一圈一圈的漣漪，似在空中游動。魚影倒映在水底的石頭上，似真似幻。倚靠在潭邊小樹旁，遠遠地向西南方望去，“斗折蛇行”，時隱時現，卻不知潭水的源頭在何處。陽光從竹林上方均勻撒下，草地上是葉影投下的斑駁影子，在風中閃爍，拂去了二氧化碳的悶熱。將手伸入潭中，魚兒四散開，不久后又在手邊游轉。潭水流過手心，穿過指尖，清涼舒暢。嘻，好一片清秀的景致!我想留下這片風景!
忽然的，眼前的一切消失了，書本攤開著置于雙手之間，白底黑字，是語文書的課文《小石潭記》。游歷的那一切，是想象罷。這一切，是在表達作者謫居生活的清寂苦悶。我沒體會過那種心境。但是想象中的那片景真的煞是好看呢，環境清幽寧靜，適合午后靜靜的閱讀，是個避暑的好地方。這片風景秀麗，現在許是個旅游景點，應該很熱鬧罷?我沒去過。
我不在乎。我只想留住這片風景，這個清幽秀麗的小石潭，這片青翠的竹林。
我想留住這片風景作文 36
日落前，觀天下之美。夕陽下，品寂靜人生。
——題記
在夕陽下，老槐樹旁。天色漸昏，夕陽斑斕了一場火燒云。把半邊天鍍得如錦似緞。遠方的秋原在視線中緩緩地蔓延鋪陳開來。
三個人靜靜地圍坐在圓木桌旁。啜飲著杯中的香茶。細細聞著茶的芳香。茶的醇香是苦的，但好似夾雜著幾分甜味。
茶香勾起了我的回憶，又將我拉回現實。對著照片默默發呆。抬頭看著坐在我身邊的爺爺奶奶，他們的頭發不再黝黑發亮，雪白的銀絲在冷風中肆虐飛揚。他們的皮膚不再光鮮，歲月在他們的臉上留下了深深淺淺的痕跡。
耳邊古銅色的收音機吱吱呀呀地唱著：“時間都去哪兒了……”思潮起伏……人有生死離別，萬物都在變化。時光在飛逝，這時間人們所說的永恒，是真的嗎?
記得林清玄老先生說過：“雖然明天還會有新的.太陽，但永遠不會有今天的太陽了。”“所有時間里的事物，都不會回來了。”
嗯，稍縱即逝。很多人都只是生命中的過客。可能和身邊的人相處的日子只有很短很短。
我想留住當時在槐樹旁，夕陽下的風景。可是，不可能了。不如我們把握當下，珍惜現在!不要在失去的時候才懂得珍惜。
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