風景作文

時間：2023-06-12 09:20:50 景色我要投稿

【精華】風景作文合集六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的風景作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】風景作文合集六篇

風景作文篇1

　　假日里，我與摯友相約爬山。從山腳下我們一路低言微笑，對難得的輕松高興，又為了舊友的重逢。進入林中，我們感受到大自然的魅力，空氣那么清新和濕潤，顏色是純凈的墨綠，山澗中叮叮咚咚的流水取代了平日的喧鬧。觸目所及，風景美好如斯。

　　路上我們遇見了一株野山楂，上面結滿了粒粒果實，這是一株相當茁壯的山楂，枝葉都很繁茂，朋友笑著說：“看來我們來的正是時候，這次能大飽口福啊。”我們都笑了，我們摘下山楂品嘗，發覺這山楂味苦，朋友便不悅，我笑道：“你曾讀過劉基的作品嗎？這山楂臨近山巔，長于叢林之間，經受風吹雨打，味道不同于其它，就如《苦齋記》中的植物。井以甘竭，李以苦存，夫差以酣酒亡，勾踐以嘗膽興。到達山頂就是春風得意，品嘗著山楂，便可以喚回斗志與不懈的精神，是再好不過的呀！”

　　朋友靜默，望著山楂樹，他下意識覺得涼，然后轉過頭笑著對我說：“你說的對，這可山楂高兩三米，但樹蔭就像樹干一樣寬，生活在高處，就更要低調，謀求長遠，山上很涼，山泉更涼，這樹結出這樣的果實，便是自身在這山中的經歷，我們以苦為樂，也就減少了無所謂的煩惱，十分的自在。”

　　聽他這么一說，我也注視著山楂，它細瘦的果實不像柑桔、石榴那樣碩大肥美，也不像葡萄那般誘人香甜，它的葉子中間還隱藏著些小刺，實在是難登大雅之堂。但它卻有自身的`獨特韻味，不亞于那傲雪的歲寒三友，并且身處困境卻結出令人回味的果子，這是很值得敬佩的。

　　我們決定不去山頂，因為在那上面見到的也不一定就是風光無限。我們留在山楂樹邊，摘了許多山楂吃，過了一會兒，才發現這山楂帶著絲絲縷縷令人回味的甘甜，我們都很盡興，胸中那塵封的心動，悅然被喚起：是啊，人生旅途就即便如這山楂樹般的寂寞、孤獨與無助，也依然要自信會收獲成功的果實，并堅定地揚起頭，勇敢地對面前的困境發起挑戰。

　　山楂樹上的果實，就如同節日彩燈的閃現，那是敢于向困境挑戰的不甘于平庸的人最美的見證，是那些永遠昂揚、樂觀的開拓者的佳肴，是我們應當留存于心的風景。

風景作文篇2

　　學校的塑膠操場是橢圓型的，紅綠相間，有六個紅色的跑道，操場里面是綠色的場地，操場的兩邊各有一個羽毛球場，其中一頭有四個攀登梯和一個云梯。

　　我們有時侯在操場上曬太陽。每周四踢足球時我們就在操場上擺開陣勢決戰。

　　下課后，操場便成我們盡情活動的樂園。你瞧，低級的同學在老師的帶領下玩著丟手帕、老鷹捉小雞、捉小偷等充滿兒童氣息的游戲。而高年級同學呢？在完成學習任務之后，他們三三兩兩地來到操場上，有的同學在貪婪的`呼吸新鮮空氣，有的同學在竊竊私語，有的同學在熱烈的討論著某一種難題，更多的同學則是在跳遠、跳高和跳橡皮筋。總之，只有下課鈴一響，寧靜的操場就會立刻歡鬧起來，充滿了同學們的歡笑聲和笑語。

　　如今我從北苑轉到南苑就看不到塑膠操場了，我真舍不得呢！

風景作文篇3

　　我們的學校坐落在迷人的梅江河畔，校園風景優美，歷史悠久，是個美麗的地方！

　　走進校園，首先映入眼簾的是寬闊的大操場，操場四周有許多高大挺拔的樹木，有四季常青的.橡樹、有茂盛的榕樹……這些樹木像忠實的衛士，日夜守護著我們的校園。課間，有許多小朋友在樹蔭下休息、玩耍。

　　旗桿就立在校園北面，每逢星期一，全校師生都站在操場上聽著校長的教誨，看著徐徐上升的五星紅旗，我想到一定要好好學習，長大報效祖國。操場上有個籃球場，一到放學，幾個高年級的哥哥就在球場上打球，體驗運動的樂趣。

　　我們學校由五棟教學樓圍成的“回”字形，高大教學樓的每一層，都種有許多花草，有紅艷艷的杜鵑，有小巧玲瓏的茉莉，還有紫紅色的蝴蝶蘭。

　　秋天的早晨，榕樹的落葉紛紛飄揚，就像一只只金色的蝴蝶在空中飛舞。這是多么詩情畫意的景象啊！我愛你，美麗的校園，是你給我的童年增添了幾分色彩，是你讓我的校園生活過得多姿多彩！

風景作文篇4

　　自己說服自己，是難得的勝利；自己感動自己，是心靈的升華；自己征服自己，是一種最美的體驗。為自己打造一道美麗的風景，是我們生命的終極。

　　著名女作家華淑敏曾經說過：“我很重要。”是啊，我們都是多彩世界上獨一無二的個體，我們的生命，有如璀璨的明珠，閃耀著熠熠奪目的光彩。我們是父母愛情的結晶。我們是人類靈魂的繼承者。我們是朋友的依靠。我們是未來的創造者。要堅信，我們自己，就是一道美麗的風景。

　　我很善良。在這個到處是金錢與競爭的社會里，許多人都各顧各的，很少有人會去關心他人，幫助他人。而我，卻是這些少數人中的一員。幫別人干體力活，彎腰拾起別人掉在地上的物品，幫別人解決學習和生活上的煩惱……這些都是我所做的'。更難能可貴的是，我有一顆惻隱之心。當某人受到欺侮時，我雖不能馬上去幫他。但我會在事后安慰他，并幫他分析事情的原因和他自己本身的過失，告訴他今后做人要自強自立，要靠自己的努力去贏得他人的尊重。一定要讓他人知道你是集體中的一員，你也很重要，而不是靠別人的幫助和憐憫。我為我的善良感到自豪，這是我為自己一手打造的美麗風景。

　　我為人處事謹慎，是非分明。在這個紅塵滾滾，萬物喧囂的年代里，我就像一株青松，昂然挺立，絕不會被邪惡誘惑所擊倒，孰對孰錯，我清清楚楚，這大概與我看了許多歷史書有關吧。盲目的時尚，不健康的書刊，害人的游戲……我都視之為糞土，不屑一顧。明辨是非，這也是我為自己一手打造的美麗風景。

　　我熱愛音樂。但我不會像大多數同學那樣戴著耳機欣賞音樂，而是一字一句地把握歌詞，把握全曲的旋律，然后學會之后自己獨自引吭高歌。我覺得會唱才是真正欣賞音樂。音樂能陶冶人的情操，自己能唱，并能和他人共享，豈不快哉？父母賜給我好嗓音和音樂細胞，我沒有理由埋沒它，而是極早發現它們并能成為自己引以為豪的東西，這又是我為自己一手打造的美麗風景。

　　也許我有許多缺點，難有傲人的成績。可是，平凡生活中的我，更需要重視自己的存在，相信自己。我就是雨后彩虹，我就是一道最美的風景。

風景作文篇5

　　大片大片的狗尾巴草隨風飄揚，毛茸茸的茸毛迎著風彎出了優美的弧線，草莖柔韌而又修長，細細尖尖的葉子看似柔韌實則堅硬。

　　“厲害！厲害！你是怎么做的，教教我吧。”我向聲音的發源地看去，原來是兩個孩子，一個孩子手中拿著用狗尾巴草編的小兔子，可能因為生疏，許多地方的茸毛被折亂了。

　　“奶奶，奶奶！給我用狗尾巴草做個東西吧！”我拉著奶奶笑瞇瞇地望著她說，奶奶聽了笑了，點了點我的鼻子說：“好，走，咱們去找些狗尾巴草。”要找狗尾巴草很容易，很快就找到了。奶奶和我在大把狗尾巴草中挑了十幾株品相好的，“奶奶！您要做什么？”奶奶笑了笑說：“這可是秘密，一會兒你就知道了。”只見奶奶拿出兩根狗尾巴草相互交叉纏繞做出一條腿，接著按照之前的做法做出另三條，雙雙草莖交叉向外拉，拿出一長一短的狗尾巴草再次纏繞留下兩個小尖做出頭和耳朵，然后拿出一根做身體，最后拿一根短的狗尾巴草做尾巴。我目不轉睛地注視著奶奶，只見奶奶的雙手布滿了褶皺，十根手指有些微腫。

　　奶奶將做好的'東西遞給我，我拿在手中細細觀察，原來奶奶做的是只小狗，毛茸茸的，特別可愛，沒有一點兒雜亂，“奶奶！您還會做什么？”我望著奶奶，奶奶的頭發黑中夾著點白，眼睛因笑而微瞇了些，回答道：“現在奶奶不會做其他的了，以前奶奶可會很多噢，現在差不多都忘了。”我若有所思地點了點頭，看著手中用狗尾巴草做的小狗不禁笑了笑。微風吹過，狗尾巴草搖曳著。

　　這是最美的風景。矮矮的狗尾巴草沒過膝，穎果橢圓，腹面略平，毛茸茸的茸毛撓的小腿有些發癢，我走向深處，低頭尋找最漂亮的狗尾巴草，奶奶仍站在遠處看著我。