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描寫風景的作文

時間:2022-10-30 09:51:48 景色 我要投稿

精選描寫風景的作文6篇

  在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的描寫風景的作文6篇,希望對大家有所幫助。

精選描寫風景的作文6篇

描寫風景的作文 篇1

  北雁南飛,及夏之踵武,秋已步入大地,漫步于南園的每一寸土地。

  晨曦,借著零散的星點,我開始尋秋的影兒。

  眺望遠處高聳的山巒在一層稀薄的霧紗的包裹下,甜甜地熟睡著;猶如一位豐滿多姿的少女,那曲折的山脈是她纖細的身線,精薄如絲的紗巾在她的腰間,依附在她細嫩的每一寸肌膚上,優美纖細的線條若隱若現。她是那么秀氣,婀娜的身姿,神秘的氣質,柔美身段,一切的一切,令人沉醉其中,永久地陷于夢幻之中而無法自拔。

  漸漸地,潔白夢幻的世界悄然地給一片血紅所覆蓋,晨霧試圖想保住那一片寧靜與和平,卻被道道血染的利劍無情地掃蕩;逃命的,嘶叫的,支離破碎的,都在一抹血泊中消失地無蹤無影,枕臥大地的睡美人忽地被陣陣撕殺聲驚醒,任由鮮血濺灑在她柔嫩的肌膚,驚駭滲入她奔騰的血脈之中。我的心猛然間一陣劇痛,為晨霧的遭遇而痛,也痛恨侵略者的殘酷無情。

  我尾隨著秋的影兒,奔走于山林間。所到之處,盡是蕭條冷落的枯景:光禿禿的一片樹枝顯得一蹶不振,裸著那副傷痕累累的皮包架子,任憑著粗獷的秋風無情地鞭打;草地上的野草也稱不上往日的翠色,或許是無顏相對,只能用枯黃的雜發遮住失血的面孔。我輕輕地挪動在滿地的枯枝雜草上,心里頭老踏實不下,或許腳下受傷的生靈太過于脆弱了,每每向前挪動一小步,心里頭都像被狠狠揪起。不經意間,簌簌的秋風襲面而來,滿地的枯枝席地而起,鋪天掃地而來,片片落葉雖說弱不禁風,卻有如堅實的石頭敲打在我的心坎上,泛起層層漣漪,久久不得平靜。

  我快步跑出這個令人窒息的山林,前往秋的下一個目的地稻田.整片莊稼地滿是金黃色的稻穗,飽滿的谷栗壓得稻苗喘不過氣,就連田間縱橫交錯的夾道也被包裹得密不透風;秋風拂過,金色的海浪開始涌動著,翻騰著,此起彼伏,一直從海的這頭延伸到那頭,歡快地輕吻著岸田,打鬧聲依舊在海潮上空回蕩著。

  我深深地呼吸著那擠滿稻香的氣息,原先的不快全都拋諸腦后.稻花香里說豐年,看來,今年又是一個好的豐收年,聯想到農民收割時舒心的微笑,聆聽農民喜慶豐收的交談,細聞那噴香的白米飯散發出的誘人香氣,付出的勞動終于有所收獲.誰知盤中餐,粒粒皆辛苦,春的播種,秋的回禮,無一不凝聚著勞動者勤勞耕種的結晶,再現了秋的獨特的誘人的魅力。

  柔和的春天呈現萬物新生,繁花似錦的欣榮,爽朗的夏日送來綿綿甘雨的洗禮;酷寒的冬季掩埋了大地的真實,留下一片單調的白色;而秋呢,既彌漫著春的柔美,張揚著夏的甘香,也沾染著冬的死氣.秋影的尋覓中,我醉心于夢幻的安寧,目睹了撕殺的侵略,感受著喜慶的收割,領悟出秋的韻味。

  和著秋的影兒,去讀懂秋的神韻吧!在深奧的神秘中你將獲得一筆可觀的財富。

描寫風景的作文 篇2

  四季的風景之中,我是最愛雨的,特別是春天里的細雨。

  無論是夏日的傾盆大雨,秋季的淅瀝小雨,抑或是寒冬的瑟瑟絲雨,可我卻唯獨喜愛初春的細雨。那么我就來談談我眼中春雨的顏色吧:春雨像是粉色,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,如同一個嬌羞的少女般,粉嫩嫩的,嬌嬌欲滴;春雨通常下得如此安靜,又不著痕跡。唯有縈繞于耳畔滴滴答答的雨聲,不絕于耳,十分動聽。是的,我愛春雨,更愛聽春雨。春已漸暖,帶有些許春天氣息的柔風順著窗簾絮絮拂面吹過,像似一雙柔柔的手輕撫你的臉頰。然而,倒是雨十分慷慨,也倒順我意,沒一會便變成了風夾雨,那風夾雨柔柔浸潤到面部的每一寸毛孔里,我能感受到每一個毛孔發出的呻吟,那感受實在美妙無比;后來,風夾雨一直持續到了后半夜,可算是便宜了我這個貪婪的雨客。

  常常是倚了半窗風,溫上牛奶,靜靜地聽雨。那次清晨醒來,聽見雨從夜里下至天明,緩緩推窗,只見煙雨蒙蒙,禁不住暗暗贊嘆,仿佛眼前浮現出了“自在飛花輕似夢,無邊絲雨細如愁”的仙境,那淡煙疏雨。雨絲橫斜,隨風飛舞;仿佛是在向我彎腰招手著,對我說:“我一直在等你啊”。我內心的欣喜自是無以言表,對春雨的情感很微妙,妙到我身體里的每一個細胞都注滿了恰到好處的喜悅。在與雨的對視中,此刻,我是幸福的。

  最奇妙的要屬靜夜聽雨。在家鄉,我的床鋪永遠是橫在窗前的位置,那是奶奶對我的厚愛。但她并不知道我是那樣地喜歡雨,或許是冥冥中的注定,讓我得以在落雨的夜晚與它貼著心地交流,縱是不語,單是聆聽雨的聲音,已足夠我一夜安眠了。這時,若有雨敲窗,那自是遙遠的天際飄下來陪你,聽你訴說心底最深沉的秘密,你在聽雨,雨也是在聽你。在安靜的夜晚,聽一場雨的心事,即便我什么也不想,只是聽雨淅淅瀝瀝,綿綿不絕,倒也得到了十二分的滿足。

  我囑告每一個明媚的日子,靜靜守候一生的春暖花開,也靜靜守候那春天里的那一份屬于我的細雨。

描寫風景的作文 篇3

  清晨,雨后。

  山峰被雨霧環繞,朦朧的美讓人陶醉。清新的空氣撲面而來,深呼吸一口,心曠神怡。花,開了,水滴欲落。

  在這樣的時刻,我特別想去山頂看看,那里有一種魔力吸引著我,我不知道你是否有過這樣的感覺,有些地方,雖然看著很近,但是從來未到達過。

  我曾經幻想過那里有蒼翠高大的樹林和田園風格的小別墅,我曾經以為在那里我可以遇到最深愛的人,我曾經懷疑那里只不過是一個荒坡。所有種種,都是想象。

  為什么不去看看呢?我常常這樣問自己,又不是沒有時間,又不是沒有錢。可是,我始終選擇了這樣一種瞭望的姿態。也許是不敢,也許是不愿。

  人們,不都是這樣嗎?想到的事情,未必要去做;喜歡的`女人,未必要追到。有時候知道心中的渴望,卻在最后變成了一個夢想。美好的瞬間,成為了永遠。

  現在,我們一起仰望山頂的風景吧!

描寫風景的作文 篇4

  有一段十分美好的記憶,那是一個暑假:這天,我,弟弟,哥哥,姑姑,姑父去了龍口南山公圓那里玩。

  要走很長的路才能到那里。沒等到那,就遠遠望見了南山大佛,我心想,這么遠就看見了,那該有多大呀!哥哥說:“猜猜大佛有多大,誰猜對了給五元錢!”

  不知不覺地,我們就到了龍口南公園,只見那里人山人海,十分擁擠,要想鉆進去,恐怕要等很長一段時間呢!

  我們先是去看大佛,我們正在猜有多少個臺階,可是誰也沒想到是365個,可能是表示365個日日夜夜吧!

  到了大佛腳下,我才真正感到銅佛是巨大的,石臺上有個牌子,上面寫著有關大佛的資料,大佛高45米,重50噸左右。大佛十分高大,如果你在他腳下看,好象一坐巍峨的泰山,高聳如云,十分端莊。

  過了大銅佛就是千佛殿,進了千佛殿,殿中有一千個小佛,其中一個較大,坐在中間,周圍有999個小一點的佛。每個佛有不同的表情,有笑的,愁的,若無其事的,平和的,念經的……每一個佛都栩栩如生。

  下一個目標是“上下五千年”,那里有春秋時的風俗建筑,唐代……雖然不是真的,但是讓我認識了古代人民的智慧,是無與倫比的。

  我們過了“上下五千年”,就來到了玉佛殿,那里可寬闊了,殿中心是玉佛,十分淡雅,兩邊有4個較小的佛。大殿兩邊還有12個佛,有金剛,千手觀音……大殿還有一件寶物,那是一件金色的法杖。兩邊有兩個雕像守護著。那兩個雕像張著嘴,手里拿著奇異的武器,好象再說:“誰也別想拿走寶物!”

  最后我們來到了一座小寺廟中,那里有和尚在念經,弟弟也在學,樣子十分可笑,我們都被逗笑了。

  回去的路上,我們十分快樂,南山公園真美呀!

描寫風景的作文 篇5

  回想家鄉,我最愛鄉間的小河,那一條條如藍色的帶子纏繞著一望無際的田野,顯示出了一派獨特的農家風光。

  春天的小河生機勃勃,河水融化了,叮咚叮咚響著。小燕子從南方飛回來了,它們在空中跳舞,做游戲,河水里就立刻印出它們輕快而靈活的身影。它們的翅膀沾著水,河面立刻蕩漾著一圈圈地波紋。

  夏天的小河流水聲響得歡快,到了6,7月份的時候,小朋友們就把它當做最佳游樂場所,在水里玩耍……要是村里下了場大雨,那么清澈的小河便會渾濁不清。

  秋天的小河是金黃色的,看!田野里稻谷笑彎了腰,樹葉紛紛落了下來,小螞蟻把樹葉當"運動場"似的做游戲……田野里的稻谷映到小河,就像小河里也長了稻谷。它們把小河映成金黃色,漂亮極了!

  冬天的小河是雪白的,河面上結了一層厚厚的冰,清涼清涼的,小朋友們穿上滑冰鞋在湖面上滑冰,不久,小河變的"歡快"起來。

  鄉村的小河真美,一年四季都有著歡快,有趣的氣息。我喜歡家鄉,但是,我卻更愛家鄉的小河。

描寫風景的作文 篇6

  春天的世界,是一個綠色的世界,是一個五彩的世界,也是一個耕耘的世界,歡快的世界。春天,小溪邊的柳樹發出了蔥綠色的芽芽。遠遠望去,真像一位亭亭玉立的少女在讓春風媽媽梳它那綠綠的柔柔的頭發,隨風飄蕩的枝條仿佛在展示著它那優美的姿態,令人心情舒暢。

  花園里,各種各樣的名花含苞怒放。牡丹、月季斗艷爭芳,桃花也不會錯過這大好時節,早早的就在花園里增添了一片粉紅色的云霞。

  不光是植物,連鳥兒們都回來了。布谷鳥起早貪黑,不辭辛苦,一遍又一遍地“布谷、布谷”地叫著,告訴農民該播種了。燕子又在屋檐下做窩,它們從很遠的地方一口一口的掀來泥,好像在告訴我們干什么都要不怕辛苦,堅持到底。

  小河里,小鴨子在互相嬉戲,它們一會兒浮出水面,一會兒藏到水里。好像在跟水里的小魚、小蝦、小蟹們說:“春天來了!”真是“春江水暖鴨先知”呀。

  學校的教學樓里,傳出了同學門的歌聲,那支“春天在那里”的歌謠還在人們口中回蕩著。春天在綠色的森林里,春天在倒影的湖水里……春天在眼前,春天在心里,春天無處不在!

  一年之季在于春,趁著這大好的時光,我們要好好學習,天天向上。

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