校園的風景高二作文700字7篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的校園的風景高二作文700字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園的風景高二作文700字7篇1
校園，我一半的年少時光都在此度過。走過不知道多少次靜謐的走廊;奔跑在無數次偌大的操場;上了多少堂課溫馨的教室……校園的風景，一點一滴的印在我心深處。
校園，背著沉重書包的我幾乎天天都來，卻從來不曾好好的欣賞它的美。直至去年秋天的某一天……
那天，氣候十分的宜人，涼風徐徐的吹拂在我的臉龐，秋老虎的力量，被這微風徹底的打敗了。如此秋高氣爽，宜人的天氣，走在校園中，無憂無慮，步伐也不自覺的輕盈許多。所有看到的景物都跟我的心情一樣，是美好的，彷佛會跳躍的輕快音樂般。頓時，我才發現，原來我的校園是如此的綠意盎然!綠樹圍成的步道，落下的樹葉，隨秋風翩翩起舞，形成一幅美麗的畫。同學的嘻笑聲，成了美好的配樂，這一幕，是每天上映的好片子，我卻總是匆匆而過，走馬看花。站在樓頂，微風吹來，俯看著我的校園，一種豁達的感覺油然而生。啊!這是我每天朝夕相處的校園嗎?我平時壓力的來源，但現在，我所看的卻是一個洋溢知識芬芳的殿堂，同學們是那么的和睦，不是商業社會的爾虞我詐，是朋友間的誠心相對，是共同追求真理和知識的志同道合者。
當天，我發現，原來我的校園是這么的美。在平時課業的壓力下，我根本無心去欣賞。生活中種種的美好，都被忽略了。我的校園竟然有那么多的美景。到底還有多少是我還沒發覺的呢?又有多少是被我所忽略的呢?同一個校園，不同的感受。美景其實無所不在，只是有心感受與否。上課的鐘聲，有人會覺得厭煩，但當你仔細聆聽，你會發現，其實那聲音也是挺好聽的，挺悠揚悅耳的。
人不一定要到什么名勝古跡，或者是什么觀光景點才能看得到美景。只要有心，就連平時進進出出的校園都能成為最美的風景地。我的校園風景十分的優美，如果可能，希望大家也能來看看。但最重要的，還是要保持一顆輕松、美麗、愉悅的心，我們就會發現，校園的一景一物，一事一人，都會是這輩子最真、最善、最美的風景。
校園的風景高二作文700字7篇2
我的校園里，有許多美麗的景色，來隨我看一看吧!
進校門的時候你會發現大門兩側有兩只石獅子，這兩只石獅子像是保護我們校園的護衛似的。走進校園先映入眼簾的是一個長方形的小花壇，小花壇里面的小樹一年四季都不會變。偶爾上學時望望它，有一種莫名的親切。
小花壇后有一棟大樓，叫江和圖書館，江和圖書館兩旁栽滿了桂花樹。江和圖書館前面有個小假山，假山有時會噴水;由于假山對我來說蠻高的，所以我看它時心里在想：這不就是飛流直下三千尺嘛?可真壯觀!當然這都不是我最喜歡的，我最喜歡的是——校園的噴泉花壇!
噴泉花壇在我們教學樓前面，它的構造是：中間有一個噴泉，周圍是鮮花，有一邊是小木橋。每到夏天噴泉就回噴水出來，那樣子可好看了呢!放學時看見噴泉在噴水時，那水花可叫個大呀!離近一點都會被細水濺的滿臉都是水珠。噴泉周圍的花會在不同季節展現出不同的芬芳與美麗。
春天的時候，迎春花開的一個比一個艷，火紅火紅的，從遠處看就像一團火焰似的;夏天的時候，我們噴泉里長滿了荷葉和浮萍，當然在這一片蔥綠之中總有幾朵荷花點綴，就像藍藍的天空中點綴了幾顆星星;冬天的時候，別看沒幾朵花了，可僅有的那幾朵，可所謂是萬里挑一啊!
春、夏、秋、冬，你會問秋天去哪了?我就會悄悄的告訴你秋天跑去桂花姐姐那去玩咯!秋天的桂花樹，晚上和傍晚桂花也是以不一樣的感覺帶給人們的。早上上學的時，原本半睡半醒的我，桂花的香味就會使我感到神清氣爽，瞬間沒有了半點睡意。傍晚放學時聞到桂花香時，瞬間感到一天的煩惱全都不見了。
我的校園是不僅僅只有這么一些些美麗，它還有很多美麗的景色，只是我沒告訴你。你如果想來我們校園參觀，我還可以當你的小導游哦!
校園的風景高二作文700字7篇3
紫紅的晚霞中，晃起一波漣漪，最后一道昏暗而柔和的光芒，隨風逝去。
學校那嘈雜的聲音也沉寂了下來，在這份寂靜中，我獨自來到這個可以讓我放下一切負擔，身心愉悅的小徑上，慢慢地徘徊著。小徑的一旁，高大的樹木矗立著，褐紋上遍布歲月的痕跡，晶瑩露珠點綴著嫩綠的小草，一切都是那么寧靜、柔和。一線曙光自天邊升起，一絲溫暖霎時籠罩大地，一縷縷陽光穿透扶疏的枝葉，灑在小徑上，自然中的一切，都是那么地燦爛而耀眼，使人不自覺地沉浸于其中。
我收回視線，悠閑地移動著腳步，微風緩緩撫過我的臉龐，我感到一陣愜意，不知何時天上積滿了烏云，黑壓壓的'一片，不由得使人聯想到暗夜的來臨;或許是我觸動了風，它已不再柔和，而是變得猛烈凌冽起來了，風似刀片，每刮一下，似刀割令我感到疼痛;雨無聲地落了下來，它悄無聲息，像牛毛，像細絲，密密麻麻地撒滿每個角落，雨點滴落到我的臉上，順著我的臉龐往下滑，雨水洗刷了我的心靈，讓我變得神清氣爽，與朋友之間的不愉快也早已拋到九霄云外……
我收回心思，回首，向四周望去，屹立不搖的大樹，縱然承受風吹雨打，日曬雨淋，依然倔強地挺立著;嬌小柔弱的小草，在隨風搖曳中，飽含了強硬、堅韌的個性;微笑綻開的小花，愿以短暫生命，給世間的繁華，增添不造作，自然的美。在季節交替中，大自然不斷注入新的泉源，心中不禁受到極大的震撼。
回眸，繼續向前走，偶爾遇到一兩塊絆腳石，輕輕一邁，即可。雨，不知何時已停了下來，不知不覺，我已走到了小徑的盡頭。轉過身來，看天空，烏云散去，柔和的光線散落到地上、水中，讓我仿佛走進了一個絕美無倫的境界，望著那一段路，因為沒有東西擋著，所以輕而易舉的看到了盡頭。但人生并非如此，人生的道路很長很長，我們總會遇到各種各樣的不幸，挫折，但只要你在這一條小路上輕輕一邁，總會跨過去的，路，是我們自己選的，人生和命運掌握在我們自己手中，未來會怎樣?我們也無從知曉，但我們需靠自己去搏一把。不要總是去想依賴著別人，別人不可能養你一輩子，一個人只有靠自己的雙手創造出來的才能夠長久……
六中好景君須記，一花一世界，愿君同我一起欣賞六中美景，領悟它們所蘊含的道理吧!
校園的風景高二作文700字7篇4
我們的校園并不大，但是卻很美麗。它的美麗不僅因為那是我們最熟悉的地方，是我們學習生活的地方，更因為那是我們的第二個家。我喜歡我們的校園，喜歡我們校園的美景。
“明禮善行，德潤人生”——這就是我們學校的校訓，被貼在最醒目的位置，時刻出現在我們眼前，直至深深印在我們每一個人的心中。
踏進學校大門，放眼望去是一個大操場，操場的左右兩邊分別有一個籃球架，它們就像衛兵一樣，不怕苦不怕累，日夜守護著我們的校園，操場的四周都種著小葉榕，每逢夏天的時候，你就會看見同學們有的在樹下乘涼，有的則在樹下看書，還有的在樹下閑聊……操場的正中間，就是神圣的升旗臺，鮮艷的五星紅旗飄揚在升旗臺的旗桿上，顯得那么莊嚴而又祥和。每逢星期一，全校師生便來到操場，在這里舉行升旗儀式，隨著國歌，國旗有節奏地冉冉升起，那一刻心中的自豪感油然而生。
沿著右邊的水泥階梯往上走，你就會發現，旁邊有一個小花園，這時你會情不自禁地往左看：原來左邊也有一個小花園，這花園雖不大，可卻別有一番風味。春天，那些不知名的野花會爭相綻放，滿是綠色的景象，蝴蝶在草叢中翩翩起舞;夏天，這里的草長得正旺，綠油油的一片，顯得精神富有激情!秋天，這花園里唯一的一棵樹，樹上的葉子變黃了，紛紛揚揚從樹枝下落下來，猶如一只只黃蝴蝶款款地飛;冬天，這里白雪皚皚，沒有一點綠色顯得比較冷清。
往前走是我們的教室，來到了學習天堂，靜靜地聽著瑯瑯讀書聲，仿佛身臨其境;在仔細瞧瞧同學們聚精會神的樣子，而且個個都抖擻，他們的聲音響徹了整個校園，裝飾著美麗的校園，令無限風光的校園里錦上添花，在學校里處處洋溢著學習的氣氛，處處裝飾著詩情畫意。
這就是我的校園，擁有快樂與夢想，眼淚與憂傷的校園，這里的每個景物都是那么的熟悉和親切，還有那兩座老舊的教學樓卻培養了一代又一代的學生，也是我夢想的搖籃，在這里我的夢想慢慢發芽，長大……
這就是我們美麗的校園，有著快樂，有著夢想，有著眼淚……同時這也是我夢想的搖籃，在這個搖籃里，我快樂地成長，我愛我們的校園。
校園的風景高二作文700字7篇5
漫步，路上。投下的是破碎的陽光，輕搖的，是綠與黃交替的樹枝;灑開的，是喜與樂融合的汗水;傳出的，是疲與悅合成的讀書聲。淺淺一笑，卻不覺回憶那校園美景。
炎熱的中午，烈日不知疲倦地燒著。燒著了大地，燒著了蒼穹。
校園里，一股股熱風席卷，讓人甚是焦躁。可還有那樹，投下一處蔭蔽，看起來應是一涼爽之處。我信步，擇一陰涼的石臺坐下。
風還在吹，在我要入睡之時，友人走來。于是我二人開始起了“聊興”，攀談起來。忽聞幾聲窸窣，余光所至，瞄到了一個藍色瓶狀物體快速滾動，卻又順著風向霎時不見，又聞“咯噔”幾聲。回頭看，卻只能看到一扇鐵門前被風吹動的枯落的樹葉。
突然一個聲音：“我…我的…”，那嘶啞的聲音被淹沒在喧鬧中了。人群卻霎時安靜下來，這才聽清：“我…我…的哮喘藥丟…了，請…大家幫我…找…找。”
人群沸騰了，校園中同學們有的蹲地，有的“上躥下跳”，有的東顧西盼，還有的像壁虎一樣趴在地上…我站在“失主”面前，問道：“請問，您的藥是什么樣子的?”，“藍色的，像…一個…瓶子。”藍色?像瓶子?我急忙拉起我身邊的友人，踏風而行。踩過枯了的樹葉，在風向的指引下到了一鐵門前。
我像只壁虎一樣趴在門前，看到那藍色瓶子佫然躺在第四節臺階上。我不禁大叫，把同學引來。大家圍住鐵門，搔著腦袋發愁。不知何人一叫：“把掃帚拿來，粘上去!”，大家會意。不一會兒，門前就堆起一堆掃帚與一堆膠帶。我搶先一步，把掃帚粘到一起，再圍上一圈膠。我像一只壁虎一般趴在地上，把臉貼到鐵門上——好燙!卻強忍著，手顫抖著，伸進鐵門里，粘著瓶子，手上力氣全無。有十余只手伸了進來，握在我的手上。回頭一看，十余只“壁虎”在朝我笑。突然，掃帚一抽，藍瓶掉了出來。我坐在地上，喘著粗氣，汗從風吹著的后背流下，卻帶著極大喜悅。
在校園里，炎日不炎，只因，校園美景。在我心中，同學們團結合作善良幫助的情景，是校園美景。如甘霖，如微風。
校園的風景高二作文700字7篇6
走進校園，就和微風撞了個滿懷，風中含著露水與香甜的氣息。
走進校園后，幕入眼簾的是幾顆高大筆直的黃角樹，它們在校門旁守著，仿佛當兵的軍人時刻保護這我們。
進入校園后，向左走幾步路，就來到了“人間天堂”——“百花園”。在那兒，有許許多多的植物，頗有盛名。
來到“百花園”，首先會遇到香飄十里，婀娜多姿的梔子花。不管是大人還是小孩，不管心情如此糟糕，只要站在“她”面前，心情自然而然就會好轉。讓人“樂亦在其中”。
離開花香飄十里的梔子花，往前面走走，就會看到優雅的太陽花。那些太陽花有五六個花瓣，每個花瓣都是橢圓形的，像彩綢一樣薄丶晶瑩剔透丶異常鮮艷。早晨，太陽花興匆匆的開放了，帶給到校的同學們愉快的心情和喜悅。
離開優雅的太陽花，往前走走，就會看到美麗妖嬈的茉莉花。那花瓣光滑，圓潤，一層層的，如白玉雕刻而成，甚是魅力。在那層層疊疊的花瓣中，有兩根淡綠色的花芯，散發出誘人的香氣，令人心曠神怡。那“純潔”的茉莉，樸樹無化，楚楚動人，讓人不由得從內心發出感嘆。
離開妖嬈的茉莉，往前走走，美麗無暇的紫羅蘭。紫羅蘭開得很盛，有的才開了兩三片花瓣，就像一位害羞的姑娘，始終不肯露面;有的已經全部開放了，像一只翩翩起舞的蝴蝶;有的雖然已經凋謝了，但依然美麗至極。
離開了美麗無暇的紫羅蘭，再往前走走，就能看見花枝招展的菊花。這些菊花千姿百態，有的像一個繡球;有的像雨后蘑菇，有的像彩帶飛舞;真是多姿多彩，多彩多姿。
離開了花枝招展的菊花，再往前走走，就能看見。
每個人都有自己美麗的校園，在美麗的校園里都有美麗的美景。不管歲月的波濤怎么沖刷，也不改容顏。
啥叫力氣最大，看我們薛昕猛著“黃金右腳”，連球鞋都飛進了球門，守門的李明宇只接到鞋，沒有接到球，看得我們都捧腹大笑!這時只有幾顆星星在天空中，大多數的星星都在月亮那兒給月亮祝壽呢。我特別的高興。當我遇到困難，她會即會支持我，又會鼓勵我，當我垂頭喪氣地回家，她會照顧我!
校園的風景高二作文700字7篇7
人們都說“一年之計在于春”。這句話果然沒錯。新的一年開始了，春回大地，生機勃勃，為我們的校園增添了無限活力。一片春意盎然，好似綠色的屏風，但是美麗的教室更需要美麗的植物來美化環境，讓我們好好讀書。所以，班級里好心的同學們都搬來綠色植物，使教室打扮得煥然一新。
我們的植物園真美!不是嗎?一個個整齊地排列在走廊上，就好像一個小型的展覽會，它們一個個茁壯成長，爭奇斗艷，仿佛在爭誰最美似的。遠看，就像畫家手中的畫筆，勾勒出一片碧綠的景象;近看，就像在舉行選美大賽似的，有的抽出了油綠鮮艷的葉子;有的像瀑布似的，葉子從中間垂下來;還有那紫紅的小花，散發著淡淡的清香……它們如同一面墨鏡，只要看一眼，就會吸引過去，便使你流連忘返。
我欣賞著美景，紫紅的小花冒出嬌美身軀，有的似乎很害羞，才展開兩三片花瓣兒，用綠葉擋住了自己;有的綻開了笑容，露出嫩黃的花蕊。水灑過后，它顯得多么美麗，還帶著晶瑩的露珠，像蘋果一般紅潤。
它們的中間還有一個大名鼎鼎的小將——仙人掌。它滿身長滿了刺，好似一只小刺猬，遠遠望去，好像一名衛士，拿著利劍，身穿戰甲，還頂著炸藥包，好像在警告同學：“千萬不要破壞，否則我會讓你碎尸萬段!”
在仙人掌的旁邊，有一對“雙胞胎”——頭戴小紅帽、小白球的仙人掌。這對雙胞胎，樣子高低都差不多，只是一個上面有小白球，白花花，毛茸茸的，摸上去很舒服;另一個頭戴一頂小紅帽，紅彤彤的。她倆像姐妹似的，依偎在一起十分迷人。
同學們十分愛護這些植物，到了澆水日，他們忙碌起來，盡管他們動作有些笨拙，可非常認真，怕傷著它，便用手輕輕地灑水，手動得通紅，沒有喊一聲累，叫一聲疼……
看著這些，我不禁浮想聯翩：同學們小心的澆水，如同辛勤的老師，他們每天最早來到校園，辛勤工作一天后又是最有一個離開。他們對校園里的每一朵花都充滿愛心，用知識和汗水辛勤澆灌，讓花朵能夠茁壯成長。正是有了老師辛苦栽培，我們這些祖國花朵才能成長，是老師的美麗讓校園更加美麗!
植物之美，老師之美，都給我們提供了很好的學習環境，我們一定要努力學習，為祖國的事業而奮斗!
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