一道風景線作文800字（通用72篇）

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的一道風景線作文800字（通用72篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一道風景線作文 篇1

　　迎著清晨的風，早上7點20，我乘坐的車準時到了金童路路口。隆冬的清晨，遠處一片迷蒙，只看見車窗被霧包裹著。依稀間，我又看見那道最美的線——一位忙碌中的交警叔叔。我不知道他的名字，但常常在這個路口看見他。

　　由于是紅燈，車到他身旁停了下來。我按下車窗，看見他一貫的一身威嚴的深藍色**，上面寫著兩個令人驕傲的字眼——“交警”。他筆直地挺立在路中央，如同一棵高大的白楊樹。戴著白手套的手打著嫻熟的手勢，指揮著南來北往的車輛和人流。一雙烏黑發亮的眼睛，散發著對保護道路通暢這份責任的堅定，一張鮮紅亮麗的嘴巴，時不時吐出幾個鏗鏘有力的詞匯：“走！”“停！”

　　窗外的風吹進車里，異常刮臉，而交警叔叔卻無暇顧及寒冷和疲憊，我內心的崇敬之情油然而生。與其說是崇敬，不如說是羨慕，羨慕他對工作的執著，羨慕他對城市交通的責任。

　　綠燈亮了，他面帶微笑地向我們揮手致意，洪亮的聲音響了起來：“走！”然后用手指指著前方并且目視前方，堅定而執著。“走！”這個字在我耳中，似乎比什么語言都更響亮，都更暖人心，更讓人感動。

　　車沒走多遠，我回頭看著他，他時而轉身，時而揮手，一會兒左，一會兒右，重復著標準的動作，熟練地打著每天打了上千次的手勢。就是這些看起來單調乏味的動作，才使車水馬龍的道路變得井然有序。剎那，我覺得交警叔叔就好像一個指揮家，指揮著車隊，演奏出一曲曲美好的樂章，讓這城市整日余音繞梁。

　　像這樣的交警叔叔在兩江新區還有很多很多。在金童路、棲霞路、海爾路，在金渝大道，金開大道……一年365天，交警叔叔們總是在烈日炎炎的頭頂太陽，腳踏滾燙的大地，堅守崗位；在凜冽刺骨的隆冬冒著寒風，頂著無情的大雨，毫不退縮。汽車烏黑的尾氣把他們熏黑，可那一張張“骯臟”的臉上，卻依然可見那憨態可掬的笑容。因為有了他們，城市才能更加文明，社會才能更加和諧；因為有了他們，我們才能高高興興地上學，平平安安地回家。交警叔叔，讓我對你們道一聲：“你們辛苦了，謝謝你們！”

　　交警，看似很平凡，但他們卻在平凡的崗位上綻放出不平凡的光彩！在我心里，這些“城市安全守護神”是一道最美的風景線。

　　車燈閃過，車笛鳴過，恍惚中，我仿佛又看見那位交警叔叔可愛的臉龐和高大的身姿，我甚至還看見了十年后的我也如一棵挺拔的大樹，帶著那份責任和執著，站立在某個熟悉的路口，用堅定的手勢指揮著如流的車輛……

　　一道風景線作文 篇2

　　今年暑假，我有幸和旅行團到廬山游玩。在這里，我不僅看到了祖國的大好河山的壯麗，還看到了一道特別的風景線。

　　盛夏，雨后。空氣中夾雜著草木的清香，杉樹在這空氣中生長，醞釀。一陣風吹來，頓感神清氣爽。放眼望去，連綿起伏的山上滿是杉樹，它們向我大聲地宣告著一個“綠”字。這些杉樹身穿綠旗袍，千姿百態。近看，他們一個個在風中揮舞著自己的枝干，發出“噼噼啪啪”的聲音，仿佛在熱烈歡迎我的到來；遠看，又是一片綠色的海洋，綠色的巨浪，波濤洶涌，蔚為壯觀。

　　我邊看美景邊向上爬，可剛到半山腰，已是氣喘吁吁，于是便停下來休息。熙來攘往的人群中，大部分人都邊走邊吃，吃完的瓜果皮核、白色塑料袋、透明包裝紙，都走到哪丟到哪，遍地都是。石階上、草叢上、溪水中，就連樹梢上也掛著“白色污染”。不禁嘆了口氣。這時，一位穿著軍綠色服裝，腰板筆直，膚色黝黑，頭發花白的老爺爺映入我的眼簾。他左手拿著一只黑色塑料袋，右手拿著一把鉗子，在撿拾地上的垃圾。他始終彎著腰，眼睛瞪得大大的，仔細地尋找著，絕不放過任何一張小紙片。大概因為常年風吹日曬，他手上的皮膚很粗糙，臉顯得格外黝黑。他抬起頭，用手背擦擦額頭上豆大的汗珠，他似乎感覺我在他身后注視著他，然后對我露出樸實的笑容。我很感動，便跑上前去詢問老爺爺原由。他指指袖子上的三個大字說：“今天我是執勤員，我有責任，更有義務保持廬山環境的整潔。”說完，他又低下頭繼續忙活了。我呢，則向山頂攀登。

　　賞完山頂的風景后，我稍稍休息，便準備下山。這時，剛剛那位打掃衛生的老爺爺還在一步步地往上打掃、清理。他后面還有一名執勤員提著飯盒喊他：“老楊，你看看，你這么長時間都不下來，我給你把飯送上來了。”于是，兩位老爺爺并排坐下，打開飯盒，狼吞虎咽地吃起來，也不知是饑餓還是趕時間，就在我們賞風景的間隙，他們已吃完飯，又繼續工作。他履行自己的職責人，為廬山增添一抹色彩。

　　走在下山的路上，竟然發現石階上的紙片不見了蹤影。那一刻，我回頭看到的是兩位老爺爺打掃的身影，他們在杉樹的映襯下是多么美，形成了一道靚麗的風景線，使我難以忘卻

　　一道風景線作文 篇3

　　口水潺潺，楊柳依依，是一道風景線；桃花朵朵，人面相映，是一道風景線；亭臺樓閣，青磚黛瓦，也是一道風景線。但是，能讓我記憶猶新的是那一道刀見笑。

　　雨淅淅瀝瀝地下著，在深灰色的地面上，濺起一串串水花。收拾好書包，準備上學。父母這一星期都出差在外，只好讓退休多時的爺爺送我上學。爺爺沒有汽車，只有一輛破舊的老鳳凰牌自行車。長時間未用，車上多多少少也有了浮灰，爺爺用抹布仔細地擦著，把自行車擦得甚至發著微微的亮光。上學了，爺爺特地為我在后座鋪上了棉布。兩人上了車，準備去學校。天公不作美，雨下得越發猛烈，路上很滑，爺爺賣力地騎著。背上的水不知是汗水還是雨水。風起，雨大，自行車越發搖晃起來，爺爺不時的安慰我說：“別怕，別怕這是雨兒與我們嬉鬧呢！”一路上，耳畔浮現的聲音多半是自行車的“吱吱”聲。

　　終于到了學校，猛地想起昨天英語作業沒放進書包。在書包里“翻江倒海”了一番后，確信沒帶的事實。只好對爺爺說：“爺爺，你能回家幫我拿一下作業嗎？”爺爺依然是樂觀地笑笑說：“哦，你在學校傳達室里頭等我吧，一定要待在里面，別出來，要不然淋著雨要著涼的。”

　　說完，爺爺迅速躍上自行車，背微微向前傾，腳在踏板上飛一般地蹬著。這不禁讓我想起了舞臺上芭蕾舞演員那不停跳動的雙腳，爺爺的白發在風雨中“舞動”著。甚至有點可笑。為著趕時間，爺爺顧不上雨衣有沒有遮住身子，所以調皮的雨點打在爺爺身上。他灰色襯衫的某一大塊一成了深灰色。隱隱發覺爺爺的身體在微微顫抖著，似乎打了個寒顫。雨、人、車，只是這三樣也巧妙地組成了一處讓人感動的風景。

　　漸漸地，他的身軀變成了一個小點，越來越小，不久，這個點在我的視線中消失了。

　　我焦急的在傳達室窗口向外尋著爺爺的身影。哦，他到了，車停了，爺爺把緊揣在懷里的作業本遞給我，朝我不停地笑，這時他才用衣袖擦著額頭上的水。

　　緊緊握著英語作業本，感覺本上還留有爺爺身上的余溫，回想著他的身影，淚水在眼眶中打轉。雨、人、車組成的風景線多好。

　　一道風景線作文 篇4

　　景奇，是在于它在整個世界有著別樣的韻味和美麗，而家鄉小河之所以奇，正是由于它在整個物欲橫流的社會記下了素雅淳樸卻有力的一筆。

　　春邁著輕快的腳步在不經意間溜入了家鄉。可都市里，那不合時宜的嘶鳴的汽笛聲掩住了鳥兒對春的聲聲呼喚，難聞的尾氣也使雙眼中的彩瀾染上了灰塵。心下并不喜歡，便由道步入了那條小河邊。

　　來到河邊，陣陣芳香混著泥土被春雨潤濕后的清新撲面而來，一剎那融化了被固凝了許久的冰凌，這方陽光，此時也溫柔的傾瀉下來，暖融融的籠住了河塘。雖說春寒料峭，但春的暖意、誠意已在此處釋放，讓人陶醉。沒有了初春乍暖還寒的不適，更無突然而至的驚奇，只有熟悉的自然的氣息輕輕縈繞。

　　是的，每每心中有不快的時候，變會踽踽步入這里。它隱于青竹密柳深處，不大的小河，有著輕緩流動的潺潺水流，泛著清泡，漾著綠波，水下的石子細沙也是清晰可見，一塊塊都是光滑的，隨行的，有的是棕紅的帶紋，有的有紫灰的斑點，都透著幾分新奇和淳美。最讓人著迷的是風吹的時候啊，一圈圈可愛的水波兒，不是完全相同的，但卻都不約而同的給河塘卷起了至美至精的漣漪，宛如一個個小巧的酒窩，甜甜的，讓人忘乎所以的陶醉其中。

　　這時候，我便想閉上眼睛躺下來，空氣中充滿了清湉的味兒，世俗的譏嘲和排斥，繁華之下的渺小如塵，生活中的坎坷與阻礙，痛苦無助中流淚的心酸似乎都與我無關，在這樣一片圣美的境地，一切煩惱都如過往云煙，飄渺得讓人不禁想要忘卻，只珍視這眼前的至美至善至真，只在乎那隨逸的自由與灑脫。

　　脫去了鞋襪，將腳放入水中，一陣清涼襲上全身，但水并不冷，溫潤的，像母親的手輕輕撫著四周，只有那幾只忽飛的燕鶯兒時起的叫聲。

　　凝視著那青碧青碧的水流，思緒不禁飄向了遠方，如果人世間的種種都似眼前這清明入境的河水該有多好，它的清澈，使這世上的利欲在這一刻顯得微不足道；它的清澈，使我認清了自己最真的面貌；它的清澈，使我仿佛看見了人間最美的瞬間；它的清澈，使這世上的一切都像一場夢

　　家鄉的小河，在我心靈深處刻了一道最美的痕，如一場春雨，滋潤我；如一劑良藥，治好了我心靈上的傷；如一盞燈，明亮得讓黑暗立刻逃得無影無蹤它不但是這個小城中最讓人放松，讓人留戀的風景線，更是我內心深處最美好的一道風景線！

　　一道風景線作文 篇5

　　“對酒當歌，人生幾何？”不知曹操在提筆寫下這首詩時，會不會想到，幾千年后，也有一個人，似他這般，沉醉于這繁華的無可睥睨的世界當中。

　　那個人亦是我。

　　夜幕已降臨，我坐在陽臺的搖椅上，透過巨大的落地窗，端詳著這個被夜深深籠罩的城市。我的目光逐漸凝聚對面的大樓上。這是一幢只有九層的樓房，卻因為歷年已久，不知怎的，讓人無端生出一股親切之感來。

　　九層樓，共亮了九盞燈，每扇窗戶的后面，都有一個不為人知的故事。我從一樓開始，一扇一扇地注視起來。

　　一樓是兩位老人。此刻，他們正在享用著晚餐，不大的桌子上放著幾盤小菜。他們的臉上洋溢著幸福的微笑，老太太的嘴一動一動的，而老則默然不語，只是微笑，偶爾隨著老太太的話點點頭。古稀之年，能有這樣安逸的生活，想必很幸福。我心頭盛滿了溫暖之情。

　　二樓住的應該是一家三口。但我只能瞧見那孩子的房間。此時，他正伏在桌前奮筆疾書，時不時地翻著桌旁的資料，看著他的服飾，應該是名小學生。房門打開，一位婦女走進來，端著半個西瓜。男孩從書本中抬起頭來，接過西瓜，大口大口地吃了起來。那位婦女就坐在床邊，看著他，眼里想必一定是濃濃的愛意。我祈禱著這個孩子不要被學習的壓力折磨，希望他有一個似錦的前程。

　　三樓，是一位單身女士。她正坐在電腦前，快速地敲打著鍵盤，眼睛緊盯著屏幕。在她身后，伏著一只溫順的小貓，正蜷著身子，眼睛瞇著，瞧著窗外，它看見我了么？女士合上電腦，拿也一袋食品，放在貓的面前。貓立即撲上前去，津津有味地吃了起來。女士撫摸著貓，并把它抱在懷里。人與的和諧相處，我想這位女士已經做到了極致。

　　四樓、五樓、六樓……每一扇窗戶后都透著溫馨，透著愛，這些明亮但不刺眼的燈光組成了一道線。這道線中，我感受到了這個世界的美麗與溫暖。生活謂誰都不同的，但我們總會度過最美的年華，最絢麗的時光。美麗無處不在，只需我們用一雙慧眼去發現，去挖掘，用一顆心去體驗。

　　多么美麗的燈光匯成的風景線。

　　多么感人的溫暖組成的風景線。

　　一道風景線作文 篇6

　　風習習，花香縷縷。悄悄地走了，輕輕地來臨。我走出家門，一路尋找滿城的春韻。

　　一路上，伴隨我的是滿街的芬芳與滿心的歡喜。輕風似不可捉摸的亭亭少女，用她那兩袖的清爽拂去了我心中些許煩躁，混合著泥土的厚實與花草芳香的獨特味道，不時地鉆入我的鼻孔，鉆入我的心底，清香也在一瞬間化開，化開在這冰清玉潔的初春空氣里。

　　欣賞著暖暖春景，頭頂著融融春日，暢通無阻地來到這受春之洗禮的樂土，穿過開滿的小路，半靠半坐地歇息在這片芳草坪的石凳上。

　　綠的刺眼，亮的逼人。草與草之間，夾雜著許多淡黃色的小花，雖然極不起眼，但它依然迎著春光綻開笑臉，開得那么燦爛，迷人。

　　前來游春的人們，無一例外地都發現了這無名之花。有人不以為然，繼續閉目養神；有人對此嗤之鼻，輕蔑一笑；有人將花瓣揪下放進帶水的瓶中保存；也有人采下一把，撕掉花瓣后隨地一撒，這些只顧自己玩樂的方式對我都是一種反感和鄙夷。

　　可以想象，經過冬年貯蓄能量綻放出的生命在這樣不被人尊重的情況下還能等待到嬌艷嗎——也許它并不嬌艷。到那時候，殘缺的也就不只是草坪的襯托了。

　　無能為力，只能在憤怒中惋惜，當我打算離開這個不和春景的地方時，卻被一段母子之間的對話所吸引——

　　“，這花真漂亮，為什么人們要拔掉它？”

　　“他們不愛護花兒。”

　　“那小花疼了會哭嗎？”

　　“當然了，小花也是生命，它也很傷心。”

　　“我一定要保護它們。”

　　隨著這稚嫩但堅定的童聲，我朝著聲音的發源地望去。一個虎頭虎腦的小男孩拉著他媽媽的手，望著這滿地的落敗殘花，眼中流露出無奈，突然，他倏地一躍，跑了出去，回來時手中拿著一塊木牌和一支筆，他用他那雙稚嫩的小手在木牌上歪歪斜斜地寫下“愛hu小花”幾個字，將木牌立在草坪上，又蹲下身來與小花說話，他奪去媽媽手中的礦泉水，將瓶中的水倒置到瓶蓋中，又小心翼翼地撥開小草，將水倒在小花上，又對小花說：“小花，你一定要快快長大。”

　　我為之一顫，眼睛濕潤了。為小花，為這個可愛的小男孩。這開放在草叢中的小花，在破土萌芽時，一定飽受春光的厚愛，才能夠與小草生長地一樣高。

　　如今的小草受到了摧殘，是那個可愛的小男孩用他滿滿的愛心保護了小花，如同小花成長道路上的一縷融融春光，呵護著小花茁半天成長。愛是一縷陽光。

　　在這個春日的午后，小男孩那可愛又執著的身影構成了這個公園一道亮麗的線，抬頭仰望藍天，春光依然燦爛，明媚。

　　一道風景線作文 篇7

　　我不由得停住了腳步……

　　眼前的一切令我嘆為觀止，再也挪不開步。

　　這個暑假，媽媽帶我去了令我心馳神往的地方——大海。我們坐了幾十里的車，終于來到了海邊。此時正是清晨，太陽剛剛爬過我們的頭頂，溫柔地撫摸著眼前的一切。我大喜過望，拉著媽媽的手往沙灘上跑去。這時，我不由得停住了腳步……眼前，是一片金黃色的沙灘，踩在上面，就好像踩在我家那張大棉被上一樣，舒服極了。金黃的沙灘上，躺著許多各式各樣的小人——貝殼，它們在陽光的照射下閃閃發光。你隨便拾起一個，仔細觀察，它們總會有自己獨特的美。貝殼上的波紋，好像是一個個海的故事。小朋友們拿著小袋子，把貝殼裝進去，直到塞得滿滿的，才心滿意足地離去。

　　再走近一點兒，就是蔚藍的大海了。海面上波光粼粼，似天上的仙女往海里撒了一把碎銀子。一陣風吹過，海浪卷著禮物朝我奔來。這時我的小腳感到一絲涼意，海浪退后，我的腳上滿是五顏六色的貝殼。大海，謝謝你給我帶來了如此美麗的禮物!

　　我走著走著，突然發現靠近海邊的沙灘上，有一個金光閃閃的東西。走近一看，我差點兒驚喜地叫出聲來，那是一個好大好大的海螺。我拾起它，輕輕地放在耳邊，靜靜地聆聽著海螺里的聲音，時而緩，時而急，像在彈奏一首美妙的鋼琴曲。我聽得入了迷，久久站在那兒，連未卷起的褲腳被海水打濕都絲毫沒有察覺……

　　漸漸的，已到了黃昏時分，太陽的光不再那么刺眼，一切變得柔和起來。海水被染成了霞紅色，此時的海，又是另一番風景。太陽落到了地平線上，只剩下半邊臉，像一個羞答答的小姑娘，使我不由得想起“猶抱琵琶半遮面”的嬌羞場景。

　　太陽剛落下山頭不久，月亮又來接班了，星星也在天空中眨著眼睛。倒映海中的月影，似乎更加靠近沙灘上的我，使我思念起我的家。哦，我忘了，媽媽還在那等我呢，我該回去了。走之前，我回頭看了看那美麗的大海，不舍之情油然而生……

　　歸途中，我不禁感嘆：“大海，你真美呀!”不管是日出還是日落，不管是早晨還是夜晚，你總是那么美，你那與眾不同的美，令我流連忘返。

　　我喜歡你，美麗的大海!如果再遇見你，我依然會情不自禁為你駐足，依然會鐘情于你。在我心中，你永遠是那道最靚麗的風景線!

　　一道風景線作文 篇8

　　母親下崗了。

　　那天，我回到家，屋子里很昏暗。母親默默地坐在沙發上發呆。

　　“媽，不舒服嗎？”我放下書包，想去倒開水。母親拉住我，讓我坐在她身邊：“你……將來想念大學嗎？”“什么呀？”我感到驚訝，“想呀，您不是說將來競爭激烈，不上大學，很難在這個社會生存嗎？”母親勉強笑了笑，說道：“媽就盼你有出息。”

　　又是一個周末，我早早回到家，卻發現家里一個人也沒有。我便問一旁剝豆的鄰居大媽：“大媽，看到我媽了嗎？她不是不上班了嗎？”大媽一臉疑惑：“你不知道？你媽下崗后托我替她在菜場里找了份臨時工，就在拐角，我去找……”我不等大媽說完就飛奔出去，穿過弄堂，越過菜場，到拐角處，我怔住了……

　　母親穿著一身破舊不堪的工作服，正彎腰洗魚。血污的手麻利地干著，一綹干枯而又焦黃的頭發隨風飄拂。突然，母親微微咳嗽起來，傴僂著身子，好一會兒，母親才直起腰，捶捶胸，敲敲背。我明白了一切，我和媽媽的目光相遇，她尷尬地笑了。

　　我的眼淚出來了。我走近媽媽，撫摸著那雙冰涼而又粗糙的手說：“媽，別干了，我……不想再上學了！”媽媽吃了一驚，囁嚅著，想說什么，但終究什么也沒說。她陪我離開柜臺，喃喃地說：“媽雖然辛苦些，但總比閑在家里好得多……媽媽再苦再累，也得供你上學……”夕陽照在她那布滿皺紋的瘦瘦的臉上，我這才發現，媽媽已經老了：干枯而焦黃的頭發中增添了縷縷銀絲！我真想撲在她懷里大哭一場。媽媽直起腰說：“早點回家做功課吧。”然后拎著鉛桶向冰柜走去。她把魚放進桶中，然后倒在柜上。她個子不高，自然十分費力，她踮起腳，努力抬高桶，仍沒成功，她搬來一個木箱墊在腳下，身體向左傾，借助右膝蓋才把鉛桶拎起。我想幫她一把，她卻叫：“不要你幫，手都弄臟了。”我禁不住母親的催促，只得往回走。

　　西下的太陽照在街道和菜場上，金光燦爛。在弄堂口，我又轉過身去，看著母親，我的眼前再次凸現出一道美麗的風景：母親穿著工作服，拎著鉛桶把魚倒在柜臺上，踮起腳，踮起腳……

　　人們常說，世上有一部書是永遠寫不完的，那就是母愛。如果說這世上還有一道最美的風景線，那，不是

　　別的，就是母愛！

　　一道風景線作文 篇9

　　遠遠地，我看見他還站在那里，嘴里滔滔不絕，不知道說什么。

　　“嘿！陽光明媚，過來！”他在那里握了握手，向我打招呼。我撅著嘴，懶洋洋地過去了。“老師，有什么事嗎？”

　　“早上，我告訴你的句型你聽懂了嗎？”他雙手插在褲兜里，眼睛直勾勾地看著我。除了嘴角的肌肉，他臉上沒有其他器官會自動蠕動。這種狀態難免會讓人起雞皮疙瘩。“哦...那個那個。但是還是有一點點無知。有什么事嗎？”我依舊微笑著迎接客人，“趁著這個時間，我給你說說吧！”最后，他的臉變了，增加了一種善良的神情。“老師，這個！嗯（表示躊躇等）...我今天中午必須去看醫生。我沒時間了，改天吧！”我連忙拒絕。

　　“好吧！那就去吧！”他也不情愿地回答，只讓我去。

　　其實說實話，我不是很喜歡他的課。我一直覺得他很兇，喜歡發脾氣，話很多，愛嘮叨。很長一段時間，我遠遠看見他就繞道走，總是躲著他。有幾個學期，我討厭這種生活，厭倦了這個老師...從那以后我每天都見到他。

　　“嘿！天氣晴朗，過來，我想和你談點事。”剛吃完午飯，他又給我打電話了。聽到這個聲音，我就有一種想打人的感覺。但是沒辦法。我只好忍住，皺著眉頭聽他的調度。"幫我把羅爾多帶到我的辦公室來！"“老師，羅阿怎么了？他又有麻煩了嗎？”我不得不好奇地問。“打電話給他就行了。”

　　“羅爾多，你昨天做了什么？”老師像犯人一樣問。“我昨天什么都沒做，怎么回事？”羅阿多看上去很無辜。“回家路上借錢！”老師露出一個奇怪的微笑。羅阿多再也按捺不住冷靜。“老師，我錯了，我再也不敢了，你會原諒我嗎？”老師沉默的時候，我站在旁邊，覺得情況不好。我正要為羅阿多求情。“羅爾多，你真的后悔了嗎？”老師一臉嚴肅，說:“是的。”他很確定。“那必須遵守諾言，你要知道什么是可恥的，什么是尊重，明白嗎？這次我就放你走！”

　　我以為會有暴風雨，但那是和風細雨。從此，在過去，就像春雨，我對他的看法一筆勾銷。現在，我喜歡遠遠地看著他。因為世界上沒有比他更美的風景了。

　　一道風景線作文 篇10

　　暑假期間我們學校門前新修了一條公路，這讓我們上學也方便了很多。因為還沒正式開通只有小型的車輛和非機動車可以通過。可等開學后這里卻成了另外一種“風景”，早上公路上隨處可見的小販推著貨物到公路上買，各種各樣的不知道的還以為是菜市場呢。賣的人不少，買的人更多這讓原本方便學生上學的路變的一點兒也不方便了，上學高峰期簡直是寸步難行有些家長十分生氣就會念叨幾句，但也沒改變現狀。只能在這樣擁堵吵雜的路上緩慢前行。中午放學時公路上已經看不到小販但能看到他們隨處亂扔的垃圾，從遠處看幾乎看不到路的面貌路上被菜葉和果皮覆蓋著，微風拂過一股難聞的氣味迎面而來。

　　幾天后的早晨當小販們正高高興興的掙錢時，城管從不遠處的車上下來十幾個人，有的手里拿著記錄儀有的在抓捕，小販們看見城管就像老鼠見了貓四處逃跑，反應靈敏的跑得快的都跑掉了，有些年紀大的沒反應過來的被抓了。對于老年人城管也只是讓他們收拾一下不要賣了，但有些老人不但不走還挑釁地說“我在這兒賣菜跟你有什么關系，你憑什么趕我走。”執法人員聽后則耐心勸說道“您在這兒賣菜本身就不合理這是馬路不是菜市場，而且我們一來就看到您了早讓您收拾不要賣了，麻煩您配合我們的工作。”老奶奶剛想說什么在一旁正在買菜的說“他要是趕你走，你就賴在他家里。”我聽后十分生氣心想：這人太沒素質了，你不但不勸說還挑唆，你是想讓城管把老人家抓走嗎。而這位賣菜的老人也是仗著自己是老人有優勢別人不敢動她就這么無視法治。這時圍觀的人越來越多你一言我一語的說著，執法人員并沒有聽其他人說的而是把圍觀的人驅散開來，然后對老人說“老人家如果您再這樣影響我們執法我只能把您送回家了”這時旁邊的人有的勸說老奶奶有的幫她把菜籃子收拾了放到三輪車上城管也幫著收拾，老奶奶似乎有些不好意思不像剛剛那樣強悍地說話了，而剛剛那位買菜的人也不見了蹤影。

　　通過這件事讓我看到有些人為了自己的利益卻違反了法對法治很茫然，有些知道卻抗法更是不可取，我們要保護我們的環境愛護我們的家園不能擾亂公共次序。古人云“治國無法則亂，守法而弗變則悖，悖亂不可以持國。”

　　一道風景線作文 篇11

　　你看過外國人排著整齊劃一的隊伍嗎？你羨慕老外們不需監督就能自覺遵守交通規則嗎？你為中國人的素質而汗顏嗎？曾經，我就是如此，但是，那一道風景線，讓我看到了一個正在走向文明的中國！

　　太陽像一個火球，烤得大地蔫蔫地，枝條一動也懶得動，無精打采地垂著，人們咒罵著這炎熱的天氣，偏偏遇到了紅燈，看著計時器變動緩慢的數字，人們心浮氣躁，似乎，有人要闖紅燈了……

　　一位西裝筆挺的辦公室職員首先行動，他看看左邊、看看右邊、又察看了前方的車流情況，終于有一刻，車很少，他準備闖紅燈了，可他似乎又看到了什么，皺了皺眉，搖搖頭，還是退了回來。

　　一位性格爽直的農村大姐也像前面那個人，看到了什么、想到了什么，還是放棄了違規。

　　人群幾乎都重復著這樣的動作，最終都乖乖地等了起來。我對此感到非常奇怪，便四處看看，一切真相大白：人群中，一位年輕媽媽牽著一個四五歲小孩的手，一邊給他講解“紅燈停、綠燈行”的交通規則，一邊頂著炎陽，等待綠燈的到來。他用稚嫩的聲音重復著媽媽的話，忽然笑了笑說：媽媽，叔叔阿姨都會“紅燈停、綠燈行”的！我也學會了！人群中的人們會心地笑了……

　　一般莫名的感動和喜悅涌上了我的心頭。多美的一道風景線呀！男男女女、老老少少，自覺地遵守交通規則，在烈日下，組成一個文明的團體。人們給孩子作了好榜樣，勢必會影響這個孩子的品格，而他們自己，也接受了一次心靈的考驗，最終改變陋習，找到了全新的自我。

　　綠燈亮了，小家伙蹦蹦跳跳地向前走去。人們似乎感到，紅燈也不是想象中的漫長，都一笑、一思、一嘆，眼里折射出對未來的期待。

　　似乎這一道風景線太過短暫，短短一分鐘就看不見了，但它并非消失了。在許許多多地方，都上演著這種散發人性魅力的小喜劇。這些小片斷就是國民素質的一個窗口，透過它，我們看到了一個正在趨向成熟、發展、文明、強大、脫胎換骨、蒸蒸日上的中國，和諧已經慢慢地開始滲入人們的生活，也許在不久的將來，在我們國家，也能看到開頭所說的那些現象。我真為此驕傲、期待！

　　那一道風景線，真美！

　　一道風景線作文 篇12

　　上課鈴響了，大家迅速回到自己的座位，原因是這節課是語文課，我們穆老師可是文武全才，既是滔滔不絕的演說家，更是身懷絕技的武林高手，如果發現你做了出格的事情，你就會被他請到辦公室……那后果嚴重的很哪！

　　穆老師往常一樣不慌不忙走進教室，把書放到講桌上，透過陽光看見一些粉塵飛揚，穆老師的臉也像天空一樣燦爛晴朗。由于他沒有動書，我猜測這節語文課大概又成班會課了，他最喜歡做的事好像就是“侵犯人權”。

　　“胡姚林，頭發理得怎么樣了？”老師的聲音不高，但很有威懾力。

　　“沒有理。”全班同學異口同聲。

　　“我的眼神不好，胡姚林到前面來，我看看。”穆老師說著，胡姚林就慢慢騰騰從座位上往前挪動步子。穆老師的嘴也沒有閑著，說道：“胡姚林啊，你的人緣太差，怎么大家都對你不滿意。”

　　胡姚林站到離老師大約一米的地方，穆老師仔細地看了看說：“胡姚林理發了，大家以后不要這樣對待胡姚林，只是這發理得還有些不合標準，后面的還可以，前面幾根有些長。”

　　“理發的人說前面理短了不好看。”胡姚林辯解。

　　“你的臉小，頭發留長了，把臉都遮住了，你扭過臉去，讓大家看看，是長發好看，還是平頭好看？”

　　“平頭好看。”大家說完哈哈大笑。

　　“那就少數服從多數吧。”穆老師下了最后通牒，“如果明天依舊理不好，就準備到辦公室領賞。回到座位上去。”

　　胡姚林極不情愿地扭動身軀回到了座位上。

　　穆老師又對大家說：“不要學馬路上那些馬仔，刺猬頭有什么好看的，我們長大啦，要學會辨別是非。”

　　嗨！這次胡姚林沒轍了，理也得理，不理也得理，誰讓姜還是老的辣。

　　第二天上語文課，穆老師看了看胡姚林這顆頑固的頭顱，前面幾根略顯幼稚的頭發下崗了，穆老師又把目標鎖定張新宇。

　　耍花招、耍頑固，都不靈了，大家都覺得穆老師治頭有方，穆老師可不這么認為，他說：“形象是思想的反映，只有脫離低級趣味，才能成為一個高尚的人。”原來他治頭意在治心啊！

　　現在，到我們班一看，男生齊刷刷的平頭，個別的還能看見頭皮呢！真不愧為我們班的一道獨特的風景線。

　　一道風景線作文 篇13

　　這道作文命題采用的是“提示語+全標題”的形式，提示語可看作是一首散文詩，語言優美，富有哲理，能使考生在輕松美好的審美愉悅中構思動筆；提示語一層層地拓寬題目蘊涵的外延，并用“更多更多……”放開思維空間，讓考生不必太多費神就能順利越過審題門檻提示語的“題眼”——“眼中和心中”恰到好處地暗示了“風景線”的兩種存在形式，為考生構思立意提供了參照系。“一道風景線”既能考查考生走進自然感悟多種美點的能力，更能考查考生思考人生、關注社會、體會美好、探求本質、發現“靈魂”的能力。寫好這篇全標題作文，必須注意三點：

　　一、體會命題意圖。

　　首先，題目中的“風景線”無論是在“眼中”還是在“心中”，都應該美好、高雅、感人，是值得贊美的人和事物，例如一種健康的心態，一種崇高的精神，一種堅定的信念，一種博大的胸襟，等等。“一道”這一數量詞也要注意，它給出了數量上的限制，如果你的文章只是羅列沒有內在聯系的幾道風景線，又沒有把這幾道風景線收攏為“一道”，便是偏題。

　　二、選好構思角度。

　　構思角度大體有三種：以實為主，由實而虛;以虛為主，逐步深化;虛實結合，相得益彰。選哪個角度都可能寫出好文章，能否出新的關鍵在于思維的廣度和深度。一般地說，由實而虛，虛實結合，由表及里，往往更容易出新。正如提示語所引一位哲人說的話——“你的靈魂就是一道精選的風景線”。例如寫游黃山，只寫黃山“四奇 ”，很可能流于一般化;但如果你有關于黃山旅游區清潔工是“美容師”方面的感悟積累，將自然美與心靈美糅合在一起寫,則富有新意。如果寫虛實結合的散文，“散”開時寫幾道風景，則必須做到形散神聚，找出幾道風景的內在聯系,將其歸結為“一道”。

　　三、冷靜面對熱點。

　　今年的熱點較多，雪災，抗震，奧運……考生一看到題目，會感到“風景線”太多了。但不假思索地隨便選取一件，往往會是 “人有我有大家有”，與大多數人的文章撞車。寫出熱點“風景線”的新意，關鍵在于要有別出心裁的切入點、個性化的體悟，做到選材與其他考生相同，但切入點和體悟卻來自自己的創造。

　　一道風景線作文 篇14

　　“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”。伴著林妹妹那一聲聲哀怨，我走進了《紅樓》的世界。一直以來大觀園都是我心中的一道最亮麗的風景線。園中的亭臺榭宇，小橋流水，兒女情長構成敢一條最美的景致。大觀園是美的聚會，是兒女們的美麗天堂。話說《紅樓》人物，誰終究是讀者們的最愛。腦海中又不禁浮現出一幕幕：是“我來了，不曾召見遠客”的張揚；還是“不管桃飄與李飛”的柔情？是“西紗窗下，公子情深”的忠情，還是一聲聲“愛哥歌，愛哥哥”的叫喚……恍然，我頓悟，大觀園的魅力在于人物的個性，不同的人物給大觀增添了不同的色彩。這，是大觀園中最獨特的景致。

　　莎士比亞說：“愛情像四月的天空，雨停雨注都有愛意。”終究是賈母所傾向的“木石前緣”更深得人心，還是王夫人力挺的“金玉良緣”更耐人回味？晶瑩雪，寂寞林。愛到深處不說愛，情到濃時不言情。一對風花雪月的女子誰究竟更得怡紅公子的心……恍然，我頓悟這就是《紅樓》中‘趣’的體現啊！世上有哪部小說寫出了這不是“三角戀”卻近似“三角戀”的捉對幾廝殺？只有《紅樓夢》。這是大觀園中最富情趣的景致。

　　一處處如夢如幻的場景，究竟哪一處讀者的最愛？“黛玉葬花”、“寶釵撲蝶”、“湘云醉邪臥”、“寶琴立雪”……太多太多的美，在我們腦海中留下了不可磨滅的印象。這，原來是大觀園中最副詩意的場景啊！

　　美好時光忒短暫，此情可待成追憶……

　　無數道亮麗的景致構成了我心中最美的紅樓風景線。更重要的是，這道風景線永遠也看不完，她在我們心中始終是無法了斷的。或許她的神秘感在我心中更具魅力。

　　張愛玲說人生有“三恨”，一恨鰣魚多刺，二恨海棠無香，三恨《紅樓夢》未完。

　　鰣魚多刺，可以吃其它刺少魚；海棠無香可嗅其它有香的花；只有《紅樓夢》，沒有人能找到曹雪芹的遺稿，所以至今仍無法了解。

　　從古至今，很多人讀《紅樓》，無一例外，狗尾貂續。

　　倘若維納斯的斷臂被常人接上，他還會是獨一無二的美神嗎？

　　請永存《紅樓》這道最亮麗的最好純潔的風景線，愿紅樓風景線在世人心中永存！

　　一道風景線作文 篇15

　　走出校門，天已黑了。冬天的夜晚總是迫不及待地來臨，寒風呼嘯著吹過。

　　“好久沒去小賣部了，走吧，我請你們吃東西。”“你還不知道吧，小賣部因違建被拆除了……”回想起學校旁的小賣部，它不算大也不算小。石灰，以及紅磚砌成的薄薄的的磚墻，偏開一扇大而明凈的窗幾，根本不隔一絲聲音，我仿若又聽見小伙伴的笑聲與爭論，心中不禁悵然若失……

　　這里永遠是同學們眼中最溫暖的那一道風景線。即使冬天，零下攝氏度的嚴冬，也是絲毫感覺不到寒意。在學校里壓抑了許久，委屈了許久的胃，也能夠在這里得到慰藉。晴天，同學們在這里高聲談論著考試、習題，無拘無束，在店中分離。雨天，等候著傘的同學的笑聲橫穿整片雨幕，抱著一杯暖洋洋的關東煮，等待著父母的車。考試過后，考得差的同學，在這里大塊朵頤，思考著如何對待家長的批評。考的好的同學，自然是要請客的，一眾死黨并肩走出雜貨店，一片歡聲笑語……

　　還記得曾經，燈光照耀著門口，如同為我打開的天堂之門。推開店門，在一排排融融齊齊的貨架最靠近門口的邊上坐著店主。店主的笑臉似乎是這溫暖的起點。在這就好像如同在家一樣，無拘無束的。就算我們從進店開始為了一道題目而爭論不休，無論我們的響度是多么的大，老板總是饒有興趣的聽著我們的爭吵，毫不干涉。同時這里也是一個心靈的港灣，當考試失利時，來到這個溫暖的小店，慢悠悠地吃完零食，一掃之前的不悅，懷著愉悅的心情高高興興地回家寫作業去。

　　而如今，一家干凈整潔的全家取代了小賣部。進入店門，“歡迎光臨全家”，缺乏溫度的機械問候傳入耳朵。選完零食去結賬。店員快速地掃碼，收錢。耳邊再也沒有同學們的歡聲笑語，再也沒有店主人的噓寒問暖……

　　小賣部見證著同學們的友誼，承載著同學們歡樂的時光，包含著這座城市給予我的溫暖。小賣部像一盞似乎有些過時、光線微弱的燈，在城市的霓虹中顯得似有若無。而我卻希望這盞微弱的燈能繼續燦爛，為上海這個摩登城市多保留一道道溫暖的小小風景線吧！

　　一道風景線作文 篇16

　　有人說，小橋流水、鳥語花香是大自然的一道風景線；有人說頑強不屈的花草樹木是生命中的一道風景線……我說，雪地上那一串串似雕塑般的腳印是愛的一道風景線。

　　那天下午放學，天空飄著雪花，雪花頑皮地在空中打幾個轉兒，然后靈巧地落地。放眼望去，松樹變白了，赤裸的樹枝上也覆蓋了一層厚厚的雪，屋頂也被染成了白色……我慢慢地走在雪地上，雙眼盯著離我愈來愈近的那幢樓，是的，我不想回家，真的不想。我又放慢了腳步，想著早晨那件事。

　　今天早晨，因為一點小事和爸爸吵了起架，委屈又生氣的我匆匆背上書包，重重地摔上門便揚長而去。想到這兒，我心里的那種委屈與憤怒油然而生。

　　“爸爸！”一個稚嫩的聲音打破了我的思緒。我向旁邊看去，看見一個小女孩在一個中年男子身后走著，聽到聲音，那個人回過頭，蹲下來和小女孩說了些什么又接著向前走。看著小女孩在她爸爸身后一蹦一跳，快活地走著，我被逗樂了。只見那個小女孩邁著大步向她爸爸的腳印那邊走去，于是大大的腳印上就又多了一個小小的腳印，遠遠地看上去，有一種立體的美。小女孩高興地走著、笑著，那個男子時不時地回頭看看她，看著她高興的樣子，他也笑了。他在前面一小步一小步地慢慢地走著，在潔白的雪地上留下了一個又一個清晰的大腳印。這也許就是這萬里雪地中最獨特的一道風景線了吧！我想。

　　突然，那小女孩的爸爸停下了，那個小女孩也不再向前走，停在她爸爸的腳邊用一種帶著疑問的眼神看著他，他又慢慢蹲下，說些什么又輕易地背起她，繼續向前走，雪地上又留下了一串大大的腳印。當我走到那個地方時，才知道那的雪很深，他一定是怕女兒過不去吧！我再次回頭看著那串腳印，像雕塑一樣富有立體的美的腳印，我似乎有了一種奇妙的感覺，飛快地向家走去。

　　我回到家，看到爸爸已經將美味的晚飯在桌上擺好。我看著那一桌子菜，只覺得鼻頭酸酸的……

　　我吃著爸爸做的美味的飯菜，又向窗外望去，發現那串腳印還在。我欣賞著那道獨特的風景線，又品了一下爸爸做的菜，我才明白，那是一道愛的風景線……

　　一道風景線作文 篇17

　　寒冬的清晨，鵝毛般的雪花紛紛揚揚著飄落于皚皚花白的街頭，平日里隨風搖擺的枯草坪今朝亦難現幾分褐黃，墻角傲然怒放的蠟梅也裹著棉被安然入眠。卻就是這銀裝素裹而唯美的清晨，那邊的道路旁，凄涼的哀號聲，是北風又來作妖了吧，直打得一棵小樹苗挺不起腰來，彎下頭去悲述著嚴冬的殘酷。

　　道旁陸陸續續走過幾位行人，他們個個都將自己裹得像個湯圓似的，只是匆匆而去，并未注意到這棵遍體鱗傷的小樹苗。偶爾望見幾位趕路人于此卻步，只是對這棵小樹苗指指點點且說笑了幾句，就昂著闊步地離去了；還有許多身著棉衣棉褲的行人路過，不經意間瞥了一下小樹苗，嘴中喃喃自語著：“啊！好冷啊，快點回家！”便馬不停蹄地往家趕去，根本沒有把弱不經風的小樹苗放在眼里，人性的貪婪與自私終究沒有被弱小的求救所感化，小樹苗頑強地直起身子，似乎是在感慨命運的不公。

　　遠處，蹦蹦跳跳一個小男孩，滿臉快活地奔跑而來，而當他跑到那棵無助的小樹苗前，卻驀地，停了愉悅奔跑的身影，面帶關愛地看著它，熙熙攘攘的人群將他駐足凝望的矮小瘦弱的身影襯得格外分明。

　　約莫十五分鐘過去了，小男孩還是呆呆地望著小樹苗，腦中似乎在思量著什么，雙手不停地摩挲著自己的外衣，眼神中透出一絲純潔溫柔的光。

　　我悄無聲息地挪上前去，在他旁邊的一叢綠化后面站定，嫩綠的枝葉襯托著男孩微笑著的臉，讓人感到一陣充盈心田的溫暖。

　　可男孩接下去的舉動讓我不由得動容了，他緩緩脫下自己溫暖的外衣，然后輕而柔和地披在小樹苗的身上，臉上不禁浮現出了一副治愈人心的歡快的笑容。他美滋滋地自言自語道：“好啦！這樣小樹苗就不怕冷啦！”隨后，懷抱一顆溫暖炙熱的心靈抵御陣陣刺骨的寒冷，滿足地跑回家去了。我不由自主的鼻子一酸，兩行滾燙的淚順著嘴角滑落到了冰天雪地之中，濺起一絲暖暖的淚花……

　　孩子們的心靈是最純潔的，他們懂得感恩，懂得奉獻，懂得寬容，只不過表達的方式與我們不同而已，在我們看來一件微不足道的小事，或許是他們純潔心靈的象征，美好品格的表達，孩子們是生活中真善美的代表，更是人間的四月天。

　　眼前，寒意襲人，冰封雪凍；心中，美好萌生，春暖花開……

　　一道風景線作文 篇18

　　初三是繁忙的一年,但在忙碌之余也不缺泛有歡樂的瞬間,而這一個個歡樂的瞬間便連成一道最具有魅力的風景線。

　　課前，書聲朗朗

　　預備鈴響起，值日班長一如既往走向前去帶領大家以整齊有序的朗讀聲迎接老師的到來。大家挺起身腰，背誦著膾炙人口的千古名篇。聽，那氣宇軒昂的讀書聲從班級中傳出，給人以充滿朝氣，生機勃勃的感覺。

　　有書相伴的日子是充實的，有書相伴的日子是快樂的。無書則虛，失書則悲。書，伴我們度過每個朝朝暮暮，給予我們快樂!

　　課間，同“學”同樂

　　“叮……下課鈴響后，每個同學都有各自的事情。看，那個“睡覺大王”還在桌子上白日做夢，看著我們忍笑不禁；班長還是一如既往在埋頭苦干；這邊一場討論會即將開始，大家眾說紛紜，各顯神通。“這道題要這樣加輔助線。”A同學對其他的成員信心滿滿說道。“不對，加輔助線太麻煩，只要求出邊長就行了。”B同學似乎有了更好的方法。

　　“不對、不對。”我的方法好，大家為了一道題目忙得不亦樂乎，課間時間就這樣轉瞬間即逝，最后還是綜合投票，選擇A同學的做法；題目解決每個人臉上洋溢笑容。

　　課上，師生互動

　　初三課程教得進度很快，但不缺乏師生互動。物理課上，講到浮力，物理課代表耐不住性子，“老師，我覺得這定理有問題，物體漂浮重力為什么等于浮力？應該不等于的。”老師開始詳細分析定理，說了許多耐人尋味的道理。

　　在我看來，除了老師自己懂得了以外，這個定理的原因沒人聽懂咯！

　　物理課代表又問：“老師，還是不對！”老師搖頭嘆息道：“你的物理已誤入岐途，走火入魔了！”全班大笑，老師也忍不住笑了。歡樂洋溢課堂。

　　課后，妙談趣事

　　放學后，總有同學會在講桌上發表演講，弄得哄堂大笑。“唉！上了初三，起得比雞早、睡得比狗晚、干得比牛多。回家繼續干活。”說完，便背起書包回家，大家都放聲大笑一番，背著書包離開校園。

　　對呀！就讓我們放聲笑吧！別讓初三枯燥無味。初三，在哪都會有歡樂，初三的我們就要活出風采，為校園增添上一道獨特的風景線。

　　一道風景線作文 篇19

　　如果說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必是出自心田的清泉。如果說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是由友誼揩干的，友誼的港灣溫情的脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息與分紅。在我沒有遇見你之前，我的人生是一片模糊的，但是直到讓我遇見了你，才讓我的人生充滿了色彩。記得，那是在五年級的一個學期，我們一起轉學來到了某個學校。雖說，那只是兩年的相遇，但是我們也產生了許多的故事和誤會。那一次，我們兩個一起在自習課上寫紙條，但是我就有一次做的太過分了，就是因為我嫉妒你才會和你吵架，最后我提出了分手二字，她說"既然你想好了，那好吧！"之后，我們兩個就許久都沒有說話了，有一次我和其他同學在那里玩。之后她也來了，其實在那個時候我就想要與她和好了。那天我終于忍不住了，我在上課寫好了道歉的紙條。"丁呤吟"放學啦，我趕忙追上了，把紙條塞到了她的手里，然后對他親切的說道"我們和好吧"，"我現在不能回答你這個問題，我明天再告訴你吧。"她說。

　　這晚，我興奮的一宿都沒有睡著，數著天上的星宿，想著明天與她的美好事情，高興的度過了這個漫長的夜晚，終于到了第二天，我連臉都沒有洗，直接跑去了學校。

　　路上，我們兩個人相遇了，我親切的抓住了了她的胳膊，然后對她說"你想好了嗎？我們和好吧！"她打著啰嗦對我說:"那好吧。"我現在的心情就像剛從監獄里出來的牢犯。

　　就這樣我們又浪費了大半年好時光，之后我們成為了最好的朋友，也是好閨蜜，就這樣，我們談坦蕩蕩的畢業了，直到現在我們仍然保存著聯系，謝謝可以在我的生命里遇見她。

　　人生似一束鮮花，仔細欣賞才能看到它的美麗；人生似一杯清茶細細品味，才能嘗出真味道道。我們應該從失敗中，從成功中，從生活品味出人生的哲理。

　　一道風景線作文 篇20

　　每個人都是平等的，所以每個人都是一道風景線，才形成了整個世界。生活中深深淺淺的寂寞和憂傷，濃濃淡淡的快樂和喜悅正如日月的墜落和升起，無論你要不要，喜不喜歡，一定要接受，因為你別無選擇。因為正是這些不同的風景組合了我們虔誠愛著的生命

　　——題記

　　“你就是一道風景”，這句話珍藏在我記憶的深處，永遠也不會隨歲月的流逝而忘卻。

　　她像一股清涼的泉水，澆灌了我干澀的心田；像一團火，溫暖了我灰冷的心；像一盞明燈，照亮了我前進的道路！給了我莫大的啟迪和力量，時常縈繞在我耳邊，成了我行動的指南，讓我悟出了人生奮斗的真諦，即使在冷漠的冬季，我也勇敢自信地自我欣賞。

　　在五年級時，學校舉行兒童節慶祝活動。萬事俱備，只欠東風，怎么也找不到一個合適的主持人，最后指導老師把這個重任交給了我，讓我一展風采。就在我萬分顧慮的時侯，老師深情地說：“記住，你就是一道風景，節目因你而精彩！”頃刻間，我信心倍增，欣然接受了任務，我暗暗下定決心，一定不辜負老師的希望。讓自己真正成為一道亮麗的風景線，由于這句話的鼓勵讓我展現了一個亮麗的我自己！

　　一幅美麗的山水畫，可謂是一道亮麗的風景，它使人心曠神怡；一個父親的背影，一幅母子的相偎的照片，也是一道獨特的風景，讓人感覺幸福溫馨。

　　在你失敗時，為你拂去風塵，對你說：“從頭再來”；在你疲憊時，為你撐起一把傘，遮風避雨；在你茫然時，為你點燃希望，指明方向；在你快樂時，為你祈禱祝福，共享歡暢。這也是一道純真的風景——朋友的友誼。

　　生命中最美好的景致有時并不是用濃墨重彩描繪而成的，它也許只是一個淡淡的印跡，但它深藏在我們心靈最柔軟的肌理中，裹在層層的重負之下，它與生命同在。一旦觸動它的密碼，它將潮水般涌來，浸泡你，感動你。生命真的很美麗！而我們是點綴生命的最美的風景。人生因為有了這些風景而多姿，燦爛！

　　愿三月的春風吹走你心靈的傷痕，愿朦朧的細雨拂去你憂傷的嘆息，愿競相開放的春花還你愉快的笑臉，愿飄揚的柳絮重長你壯志凌云的氣概，愿鮮花爛漫的春天伴你到永遠！

　　切記！我們都是一道亮麗的風景，插上理想的翅膀，勇敢自信地，飛向成功的彼岸！

　　一道風景線作文 篇21

　　我心中的一道風景線就是消防員叔叔救火的場景。

　　周五下午，我正在和姐姐討論明天的計劃，忽然聽到了消防車的聲音烏呀烏呀，很刺耳。我們在想這是哪又著火了，然后聲音越來越近突然停了下來。我第一反應就是：該不會是我家小區吧?我趕緊奔向陽臺，視線不好看不到又急忙跑向臥室，這時爸爸已經站在窗戶旁看了。我踩在桌子上伸長脖子向外看，天啊!真的是消防車，隱約還能看到有幾個消防員叔叔從車上陸陸續續下來。爸爸說他想去看看，我一聽馬上說我也要去，因為從來沒有見過實在好奇。

　　當我們下去時，已經有不少人在圍觀。一號樓三單元濃煙滾滾，樓道五層的窗戶依然清晰可見煙霧，一問才知道原來是地下室著火了。消防員叔叔們正在井然有序的工作著，有位消防員叔叔正拿著一根大水管從車上走下來，交給在前面的隊員，或許是之前的水管不夠長，兩人之間沒有說一句話，一個眼神就懂對方的意思，我想這是他們在多次工作中培養的默契吧。那他們又是工作了多少次才產生了這種深厚的羈絆?他們的臉上只有焦急的神色，看不到一絲的害怕。

　　在他們全都下去之后，我不禁想：地下室火大不大，煙濃不濃，消防員叔叔們受傷了可怎么辦?同樣是一個人，他們為什么不怕火呢，是因為接受過專業訓練嗎，還是因為別的?在我胡思亂想之際消防員叔叔已經將火滅掉走上來，滿臉欣慰。是因為工作完成還是火已滅掉大家都安全了呢?帶著好奇我問了一位消防員叔叔，叔叔笑著說為人民服務啊，哈哈開玩笑，只是覺得自己的工作幫助了大家就值了。 我從一開始的好奇心情變成了對消防員的敬佩。

　　雖然消防員叔叔是在地下室滅火我看不到，但我相信，過程一定沒有想象中那么簡單。盡管叔叔說開玩笑但他們不就是在為人民服務嗎!這種美好的品質值得我們學習，并且還要用到生活中：在學習上，不僅要不怕困難更要迎刃而上;在生活中，樂于助人，在家里也要多做一些家務，減輕父母的負擔。在學習這些品質的同時我們也要注意安全。

　　冬日陽光下消防員叔叔救火的情景是我心中最美的一道風景線!

　　一道風景線作文 篇22

　　曾記否，在嫩芽吐綠的春天，你拉著我的手一起走向知識的殿堂；

　　曾記否，在花團錦簇的夏天，我們坐在綠蔭下共同暢想我們的未來；

　　曾記否，在碩果累累的秋天，我們一起享受收獲勞動成果的快樂；

　　曾記否，在白雪皚皚的冬天，我們堆起那向路人招手微笑的雪人；

　　……

　　太多的回憶與你共享，在我的心里與你十七年的相處已組成一道亮麗的風景線。任花開花落，任云卷云舒，這一道亮麗的風景線，有你和我共享。

　　從我呱呱落地，你便注定有了一個妹妹，而我注定有了一位可以依賴的姐姐。人們說，有姐姐的人是幸福的。我于你，好比小羊之于牧羊犬，盡管我們只差兩歲。也正因為我們只差兩歲，我們可以一起瘋、一起玩。多少次，我們曾在月亮姐姐出來之后，才想起該回家了；曾經，我們像“假小子”一樣下河摸魚，弄得全身濕透，所捕的魚卻被一場夏雨全部沖進了下水道，我們還為這些可憐的魚兒開了個追悼會；曾經，我們在家門口附近因修馬路而挖的大溝里跑上跑下，累得滿頭大汗后，我們卻說“我們在體驗山區人民的生活”！幸福的時光我曾與你共度，幸福的回憶我又與你共享。

　　斗轉星移，花開花落，我們不再只想貪玩了。我們曾一度迷上了動漫，在我們的小小書房里畫著各種各樣的動漫人物，我們為他們起下炫酷的名字，為他們編寫一個個情節離奇的故事，還妄想自己可以創造動漫超過日本和韓國；我們曾癡迷的捧著《飄》、《簡·愛》、《哈里波特》、《名偵探柯南》……我們在書海里盡情的遨游，我們激烈的討論著故事情節及每一個主人公的命運；我們也曾在棋盤上廝殺，從跳棋到五子棋到圍棋，到后來我們還學會了象棋。那時，每天放學回家后我們都會弈上一局，有時明知有作業也不去寫，寧愿第二天早起再匆忙趕寫。這樣的日子持續了多久我忘了，然而留下的記憶我永遠不會忘記。

　　不知從何時起，我們在一起的時間少了，應該是從你進入大學，我進入高中開始吧。我們現在追求著我們各自的夢，我們需要為我們的夢插上一雙翅膀，以便飛得更高。但無論如何，我們仍然共同享有彼此的牽掛與愛，而且我相信，我與你共享的那一道風景線會愈久愈加亮麗。

　　一道風景線作文 篇23

　　九月，是收獲的季節。這不，和著徐徐秋風，我校迎來了一年一度的校運會。這一年，校運會精彩無比，構成了我心底的一道美麗風景線。

　　整齊有序的開幕式

　　在那艷陽高照的日子里，我校的運動會開幕式拉開了帷幕。瞧，一個又一個班級正隨著音樂踏起了整齊的步伐朝著主席臺走去，我們班亦復如是。“初二四班，意氣風發，超越自我，團結拼搏”我們聲嘶力竭地喊著我們班的口號，擺動著有力的雙臂，朝主席臺走去，在藍天白云的映照下，我們正像口號所喊的那樣——意氣風發，路過主席臺，我們那矯健的身影在主席臺那飄揚的國旗的輝映下顯得格外富有精氣神！

　　我們班那整齊有序的開幕式不正是一道美麗的風景線嗎？

　　扣人心弦的接力賽

　　盡管運動會上的每一項比賽都尤為的精彩，但男子接力賽卻更是扣人心弦！瞧，我們班的男子接力賽運動員們正躍躍欲試地做著賽前熱身呢，他們蓄勢待發地等待著裁判員的發令。隨著“砰”的一聲令下，比賽開始了。各班的運動員就像離弦的箭一般沖了出去。我們班跑第一棒的同學一眨眼的功夫就逼近了第二棒，跑第二棒的同學迅速地接過那紅白相間的接力棒，飛一般地沖了出去，和別班拉開了一小段距離。待第三棒運動員利索地接過棒子后，比賽就進入了白熱化，觀眾席上的我們聲嘶力竭地為著我們班的運動員加油助威，加油聲此起彼伏，一聲聲震耳欲聾的“加油”聲回蕩在操場上方。盡管別班運動員緊追不舍，但我們班的接力運動員依舊遙遙領先。參賽員們爭先恐后地追趕著，奔跑著，“加油”聲一浪高過一浪，最終我們班的男子接力獲得了季軍頭銜，并在決賽中取得了亞軍稱號，大家都歡呼雀躍。

　　這扣人心弦的接力賽無疑成為我心底的一道美麗風景線，它讓我懂得了“眾人同心，其力斷金”的道理，每每回想起，心中便久久難以平靜。

　　“天下沒有不散的筵席”，運動會已落下了帷幕，但大家依舊意猶未盡，并對下一次的運動會充滿了無限期待，我知道，人生的道路是漫長的，其中會有許多的靚麗風景線，但值得肯定的是，本次運動會將會是我心底永遠揮之不去的一道風景線！

　　一道風景線作文 篇24

　　我們的校園十分美麗，有碧波蕩漾的游泳池，有鮮花怒放的花壇，有宏偉壯麗的科技大樓，但令我喜歡和難以忘懷的還是那校園里亮麗的風景線――育才橋。

　　育才橋在高段部的操場邊，它呈梯形，十分寬闊，寬五米，長七米左右，我們十個同學并排走也不會覺得擁擠，育才橋十分堅固，是由鋼筋、水泥和石子建筑而成的，我們學校四千多名老師和同學在上面走來走去也很安全。育才橋上的欄桿是深綠色的，有一米二三左右，上面刻著漂亮的花紋，欄桿時時刻刻保護著我們，不讓我們摔下去；橋兩邊也有柱子，一邊有九根，上面貼著橘黃色和藍色兩種顏色的瓷磚，看上去十分漂亮。育才橋上還擺放著各種各樣的花草樹木，你看，那石榴樹正開著花，紅艷艷的花朵宛如一團小小的紅云，還不時引蜜蜂來采蜜；你瞧，那綠油油的棕樹，充滿了活力，充滿了生機；橋的周圍還有許多樹木，梧桐樹、黃角樹長得十分地茂盛，幾乎要把育才橋給遮住了。微風吹來，橋角的薔薇花宛如一只只蝴蝶。育才橋的右側有著“育才橋”三個金光閃閃而又奪目的大字。橋下是我的家鄉那清澈見底、纖塵不染的巴川河，魚兒在里面歡快地嬉戲著，流水潺潺，伴著聲聲鳥語，給人一種美的享受。下課時，同學們來到育才橋，望一望清澈的巴川河，心中的煩惱頓時消失得無影無蹤。

　　每當站在育才橋上，我便又想起了以前的小橋，那時的橋很小，寬只有兩米左右，同學們和老師在上面走十分地不方便，還容易發生不安全事故，而現在的橋又寬闊又堅固，再也不會像以前那樣了。

　　每當我看到平坦的育才橋時，“一個腳印也不留”的感人故事就會想起。在修建育才橋的時候，李校長是親自監督的，特別是橋剛鋪好還沒有完全干的時候，李校長怕橋面上被人踩上腳印，便一直守侯在育才橋的旁邊，從下午守到傍晚，又從傍晚守到深夜，李校長默默地守著育才橋，只是為了讓我們看到、走上平坦的育才橋，他真是一位無私奉獻的校長呀！

　　每當我走過育才橋的時候，便會想起那辛勤的園丁――老師，老師不也是一座橋梁嗎？她時時刻刻關心著我們，教我們知識，我們跨過老師這座“橋”，就會到達知識的彼岸，走進成功的殿堂。

　　啊！ 育才橋真不愧為校園里一道亮麗的風景線，我愛育才橋，我更愛我的校園！

　　一道風景線作文 篇25

　　一片嫩紅，一彎碧溪，一叢風中的蘆葦，是一道賞心悅目的風景線。

　　一曲生命的贊歌，一次風采的展示，一處公益的廣告，是一道令人回味的風景線。

　　一個不知疲倦的背影，一個執著跑完全程的身影，一張地震中開朗燦爛的笑臉，是一道讓人震撼的風景線。

　　幾年前的暑假在外婆家度過。七月的天氣異常悶熱，盡管吹著空調，仍驅不走心中的煩躁。忽然想起了外婆家不遠處有一塊荷花田，而如今正是荷花燦爛的教師節，于是便有了去意。

　　毒辣的太陽當空掛著，撐著傘，小碎步地走著，不敢走得太快。剛出門時皮膚被小片太陽曬到，馬上涌起一股灼熱之感，所以走得越發小心。

　　終于來到了荷花田。心中的煩燥驅走了大片。那滿田素潔的荷花啊，開得是那么生機勃勃！偶然吹過一陣清風，微微搖曳的花瓣，些許起伏的荷葉，加之空氣中彌漫的蓮花的氣息。閉上眼，來享受吧。

　　忽地瞥見荷花叢中有黑影忽隱忽現，我往旁邊走了兩步，驚呆了！

　　有人在插秧！在這灼熱到呼吸難耐，死也不想出門的天氣插秧！這是一個什么樣的人啊！我的心中泛起疑惑。

　　往前走了幾步，便來到了秧田，看清了，那是一個皮膚黝黑的農民！黑黑的皮膚似抹了一層油。在陽光照耀下，顯得锃亮。汗水濕透了脊背，單薄的襯衣直貼在背上。褲腿卷起過膝蓋，雙腳站在水田里，全神貫注，手中的秧苗一株株插下，動作干脆利落。

　　似乎累著了，他直起身來，用袖子拭滿臉的汗，呼吸了片刻，又馬上低頭繼續，空蕩的秧田上除了他，沒有別人。我想：“足蒸暑土氣，背灼炎天光。”應該是他的寫照吧。

　　秧已插滿了大片田地。這時，看到一個人從遠處飛奔過來，手里拿個竹筒，身上搭著條毛巾，跑到田地，喊著什么。農民沒有理會，直到最后一株株秧苗插下，才慢慢走到秧田邊，把竹筒拿起大口大口地往嘴里落著，又把水澆過頭頂，暢快淋漓，他接過毛巾擦了擦沆瀣一氣和汗水，又抬頭看了秧田，慢慢地往遠處走去。

　　輕風拂過，荷花微曳，靜靜地看著那遠去的身影！心中感慨：有多少默默無聞的人，構成這天人合一的風景線！帶給我震撼，帶給我驚喜！

　　一道風景線作文 篇26

　　海宏公園里有一道道美麗的風景線：看，那位大姐姐在鵝卵石上悠閑地散步；瞧，那群大哥哥們在球場上揮灑他們的汗水；聽，這位小妹妹在歡快地歌唱，那歌聲真動聽啊！

　　然而最獨特的一道，我卻找不到……

　　有一次，我在海宏公園鍛煉的時候，被這間名叫“時光書屋”的小木屋吸引住了。這間小木屋是由許多根木條建成，外面還種有許多五顏六色的花。平常的建筑都是磚瓦建成的，而這間小木屋卻是由木條建成的，所以使我一下子來了興致。

　　我推開門，走了進去，里面的氣氛與外面的截然不同，里面的氣氛安靜地出奇，而外面卻是熱熱鬧鬧的。里面有很多人在安靜地捧著書在讀，先來的人就有椅子坐，后來的就只能靠在墻根了。

　　我怕驚動他們看書，所以就輕輕地走到書架。那里的書籍大小分類，擺放得十分整齊，書架旁還有一處買東西的地方，有飲料、還有一些小零食。我從書架上取了一本書，在一個空位子上坐了下來。在這間小木屋里，大家都十分安靜地看著自己手里的書，似乎外面的熱鬧與他們無關。只聽到翻動書頁的“沙沙”聲和大家緩緩的呼吸聲，這時候大家都沉浸在閱讀里無法自拔。

　　過了一會兒，一位阿姨猛地推開門，大踏步走進來，然后大聲地說了一句：“寶貝，回家啦！”她的這句話打破了剛才的寧靜，全部人都抬起頭看著這位阿姨，她似乎也意識到了什么，連忙說：“不好意思，打擾到你們看書了，我只是叫我女兒回家，她每天一放學就跑到這里來，真對不起啊！”我們都沒有說話，只是抬頭對著這位阿姨笑了笑，然后又低頭開啟我們的“閱讀之旅”了。那位阿姨在門口站了一會兒，又默默地離開了。很快我們又恢復了剛才的寧靜。

　　我看了看手表，天哪！我竟然在這里不知不覺待了一個小時，這時已經六點多了，要是平常，這時我早已回到家吃飯了。

　　于是我躡手躡腳地走出了這間極具書香氣息的小木屋。回頭看，他們仍在安靜地閱讀著，這讓我想起林海音阿姨筆下的一句話：人是吃飯長大的，也是讀書長大的。這時，我才意識到：原來這才是海宏公園里最亮麗的一道風景線啊！

　　一道風景線作文 篇27

　　“不聽，不聽！”我雙手捂住耳朵，腦袋搖得像個撥浪鼓。“好啊，嫌我煩，我再也不管你了！”“那才好咧，說話算數！”

　　今天早上，我和媽媽因為一點雞毛蒜皮的小事吵了一架。爸爸進房看了看，笑著搖搖頭走了。我們吵累以后誰也不理誰，我去小房寫作業，媽媽在大房洗衣服。小房與大房之間的門檻成了“三八線”。一天的冷戰開始了。

　　我一口氣寫完了今天的作業，但有道應用題沒把握，往常都是請教媽媽，今天……哼，我自己驗算！可老天似乎故意跟我作對，一連用了好幾種方法算出的結果都不一樣，我的腦子亂成了一團麻。

　　好不容易熬到了中午，我的肚子都快餓扁了，我脖子一挺，剛要叫“媽，我餓了”，一下子又把快出口的話吞了回來——媽媽是我的敵人日本鬼子，而我是八路軍，要與日軍斗爭到底，怎么能和敵軍有來往呢？我只好下樓買了一包一元錢的干脆面，啃著吃。路過媽媽房門口時，我向里望了一眼，肺都氣炸了，媽媽正津津有味地吃著三菜一湯！菜香飯香撲鼻而來，把我的口水都引出來了，一粒粒米飯好像活了起來，在我眼前跳舞。

　　“來來來，進來吃兩口”。媽媽一邊笑嘻嘻地說，一邊“吧嗒吧嗒”地喝著湯。餓死事小，失節事大。我決不能投降！我橫了媽媽一眼，回到自己的房間，繼續啃著干脆面。這次我對干脆面有了深刻的體會——干脆面呀干脆面你可真夠……干的！涼開水在媽媽房里，不好意思去拿，我用完口里全部的唾沫， 噎得白眼直翻，總算把面啃完了。

　　以前，幾乎每天下午，我和媽媽都要在棋盤前大戰幾個回合 ，今天下午可就難過了，沒辦法，只好看書了。再看看媽媽，站也不是，坐也不是，就像一只無頭蒼蠅。我暗暗好笑：嘿嘿，棋癮上來了吧？我憋死你！說是憋死媽媽，其實我自己都快憋死了。

　　傍晚，爸爸回來了，笑著說：“怎么，冷戰還沒結束呀？你們不下棋了？”

　　媽媽終于憋不住了，說：“來，咱們下棋吧！”

　　我點點頭，趕緊拿棋盤準備開戰，爸爸則在一旁觀戰。耀眼的燈光下，三個人影形成了一個穩定的三角形，多么和諧，多么溫馨！

　　一道風景線作文 篇28

　　在泉州，一到下班時間，各個路段肯定又會聚起一條車流，縱觀這片路況圖，幾乎全是清一色的亮綠。九一街口不同，因為，在街口處有兩抹紅色的身影在維持著馬路的暢通，他們就是——交通文明協導員。

　　那天，我下課回家經過九一路口，我忽然看見兩位穿著紅色馬甲的老人在路口“指手畫腳”，頓時，一連串問題在我腦中浮現：他們是誰？為什么在這？他們在干什么？是受人委托還是日常工作？我對他們充滿了好奇。

　　之后的這段日子里，我每天都會看見他們在路口，有時手拿一面小旗子，有時手握一根麻繩攔住交通島上的行人與車輛。我明白了，他們是來指揮交通的，不過還有幾個問題沒有得到解決，我決定找個時間，好好的了解一下他們。

　　那天，我因為調課的緣故，很遲才下課，回來時正好趕上晚高峰。站在九一路口，我靜靜地觀察著。只見他們一人拿著小紅旗，一個抓住繩子，站在最容易堵的一個路口。此時，機動車紅燈亮起，拿著小紅旗的老人走下交通島，將手臂伸直，與斑馬線平行。抓麻繩的老人放下握在手中的麻繩，讓行人通過。過了一會兒，人行道綠燈滅了，老人重新拿起麻繩，將繩子繃直，阻擋住行人，不讓他們通過。拿旗子的老人站到另一側，用小旗示意行人往后退，就這樣，一松一緊，一下一上，行人與車輛被他們管理得井井有條。

　　這時，我忍不住走上前去問：“老爺爺，這是你們的工作嗎？”“也算是吧，只不過我們自愿來的。”抓麻繩的老爺爺笑呵呵地說。我心中一驚：自愿來的？那他們為什么要來呢？我把我的疑問告訴了老爺爺，他卻說：“這不是要響應號召嗎？建設美麗城市，交通秩序也是城市的一部分，我們也干了一兩年了，就繼續干下去，也為大家做點貢獻吧。”

　　一兩年了！他們已經在這里自愿做了一兩年的交通義工了！無論晴天、陰天、刮風、下雨，他們都在這里指揮交通，無怨無悔，樂此不疲。

　　我靜靜地站在那里，看著夕陽下兩位老人的.身影，他們依舊如往常一般指揮著交通，紅色的衣服在夕陽下顯得格外美麗。

　　一道風景線作文 篇29

　　有一種體驗使我們知道，要想翱翔于天際，必須搏擊；有一種經歷使我們知道，眾人同心，其利斷金；有一種使我們知道，天下興亡，匹夫有責。

　　時間飛快，如指間沙瞬間流逝，為期五天的軍訓生活早已結束，但卻歷歷在目。軍訓，一個使人、興奮、心酸的字眼，它猶如魔術般能夠在短時間內使我們由懶散步伐到幾天后的整齊劃一，由細皮嫩肉到幾天后的“黑炭”，由嬌生慣養到幾天后什么都自己動手。然而在這些變化的背后，我們真正感受到累。最典型的是站軍姿。在驕陽似火的烈日下，我們一排排佇立，雙腳分開約60度，雙腿并攏，雙手緊貼褲縫，兩肩后張，挺胸收腹，目視前方，紋絲不動。盡管額頭上不斷流下大豆般的汗珠，蚊子不斷在你耳旁“嗡嗡”叫，你也只能善罷甘休，否則旁邊的“紅外線”掃到你了，那時便是雪上加霜了。然而站軍姿的本質就是與時間作斗爭，為時三十分鐘，聽起來并不長，但較真起來，真要人命。拋開皮膚曬到發痛不說，身體，膝蓋發酸，腳跟、背、腰如針扎般的疼痛，但心里卻美滋滋的，因為自己了下來。

　　其次是練軍拳，軍拳最講究的是聲音洪亮與動作標準整齊。但對平時不愛運動的我而言，體力早已，雙手雙腳酸痛不堪，哪還有力氣去打軍拳啊！然而教官卻視而不見，“拳第一套，1、2、3，X怎么沒用力，沖拳啊！沒吃飯嗎？馬步不夠大，再往下彎——”教官喋喋不休地說道：“不行，你一個人不行，全班重做，你們是一個集體。”我臉頰發燙，不敢抬頭看他們，生怕在同學臉上露出不滿，然而我發現事實并不是我想象中的那樣。

　　“X，其實那個動作是這樣的，你做錯了”，A同學說。B同學：“就是，就是，沖拳要有力，要喊出來，我教你。”B同學又說道。同學們你一言我一語的。盡管太陽依舊猛烈，但我們不在乎，不斷相互幫助，最終換來教官一句“我很滿意”。

　　經過軍訓，那些曾經以為耳熟能詳的道理，在馬教官身上，有了真正的詮釋。今天我們在偷笑，明天就是別人在笑我們，故今日之責任，不在他人，在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年則國，少年則國，少年進步則國進步。

　　軍訓就像風雨過后的泥土，經過無數次，最終會沉淀，直至融入我生命中的最深處。

　　一道風景線作文 篇30

　　我經常獨自一人走在街頭，一幕幕的風景又會常常步入我的眼中。在那些景物里，我往往會感觸到一些新的話題、新的時尚與新的風貌，它能使我感到心的溝通。記得，就是那天，初春的那一天.......

　　又是一個細雨澡康的早晨，我和往常一樣，起得不早也不晚。因為家中沒有早點，所以媽媽把這個重擔交給了我。走在街頭，我東逛逛，西看看，緩慢地走著。突然有一群穿著黃色的雨衣，個子似乎比我還矮小的人出現在我眼中。他們分散地行動著，一些正彎著腰檢著紙屑，而另一些紛紛站在幾條馬路的旁邊，為爺爺奶奶們、為殘疾患者們辛勤地工作著。我邊買點心邊望著他們，看著他們胸前的紅領巾，看著那一張張可愛的臉蛋，突然有一個念頭閃過我的腦海:他們不正是街頭的“天使”嗎?是的，他們是。只見這時，雨下得更大了，風也漸漸地刮猛了，一位上了年紀的盲人，右手拿著盲杖，左手撐著雨傘，膠下還夾著一只包迎面地走來，正準備過路。我看著他:瘦弱而又單薄的身子，皮包筋骨的手時不時地頗抖著，布滿皺紋的臉上也充滿著一種無奈與孤獨的神情。我想:此時此刻，這位盲人多么需要人們的幫助啊!但我依然沒有走上這一步，因為我沒有那種勇氣。馬路上來來往往的人，都自顧自地走著，一點也沒有注意到這位無奈的老盲人。當老爺爺往馬路中央靠時，一位眼明手快的小“天使”跑了過來，并用宛轉而又親切的聲音說:“老爺爺，我扶您過馬路吧。”話音剛落，爺爺的臉上就露出了甜美的笑容。我想:此刻，那位盲人的心一定溫落極了。小“天使”把盲人攙扶過馬路后，又回了來，等待著下一位需要幫助的人。當我再回頭望望那些撿紙屑、撿垃圾的“天使”后，想到、感嘆道:“唉，那些丟垃圾的人真是缺德，他們有沒有想到市容的整潔呢?難道，他們就連一個小孩也及不上嗎?”想著，想著，也自愧了起來。

　　就這么一個平凡的時間里，而我看見的卻是那么一件平凡而又不平凡的事，他們為城市的整潔做著貢獻，為人們的安全起著作用，他們仿佛是一道美麗的風景線，橫立在街頭。從中，我望見了上海的飛躍發展，也望見了祖國的展翅騰飛!

　　一道風景線作文 篇31

　　口水潺潺，楊柳依依，是一道風景線；桃花朵朵，人面相映，是一道風景線；亭臺樓閣，青磚黛瓦，也是一道風景線。但是，能讓我記憶猶新的是那一道刀見笑。

　　雨淅淅瀝瀝地下著，在深灰色的地面上，濺起一串串水花。收拾好書包，準備上學。父母這一星期都出差在外，只好讓退休多時的爺爺送我上學。爺爺沒有汽車，只有一輛破舊的老鳳凰牌自行車。長時間未用，車上多多少少也有了浮灰，爺爺用抹布仔細地擦著，把自行車擦得甚至發著微微的亮光。上學了，爺爺特地為我在后座鋪上了棉布。兩人上了車，準備去學校。天公不作美，雨下得越發猛烈，路上很滑，爺爺賣力地騎著。背上的水不知是汗水還是雨水。風起，雨大，自行車越發搖晃起來，爺爺不時的安慰我說：“別怕，別怕這是雨兒與我們嬉鬧呢！”一路上，耳畔浮現的聲音多半是自行車的“吱吱”聲。

　　終于到了學校，猛地想起昨天英語作業沒放進書包。在書包里“翻江倒海”了一番后，確信沒帶的事實。只好對爺爺說：“爺爺，你能回家幫我拿一下作業嗎？”爺爺依然是樂觀地笑笑說：“哦，你在學校傳達室里頭等我吧，一定要待在里面，別出來，要不然淋著雨要著涼的。”

　　說完，爺爺迅速躍上自行車，背微微向前傾，腳在踏板上飛一般地蹬著。這不禁讓我想起了舞臺上芭蕾舞演員那不停跳動的雙腳，爺爺的白發在風雨中“舞動”著。甚至有點可笑。為著趕時間，爺爺顧不上雨衣有沒有遮住身子，所以調皮的雨點打在爺爺身上。他灰色襯衫的某一大塊一成了深灰色。隱隱發覺爺爺的身體在微微顫抖著，似乎打了個寒顫。雨、人、車，只是這三樣也巧妙地組成了一處讓人感動的風景。

　　漸漸地，他的身軀變成了一個小點，越來越小，不久，這個點在我的視線中消失了。

　　我焦急的在傳達室窗口向外尋著爺爺的身影。哦，他到了，車停了，爺爺把緊揣在懷里的作業本遞給我，朝我不停地笑，這時他才用衣袖擦著額頭上的水……

　　緊緊握著英語作業本，感覺本上還留有爺爺身上的余溫，回想著他的身影，淚水在眼眶中打轉。雨、人、車組成的風景線多好……

　　一道風景線作文 篇32

　　一道亮麗的風景線可不是說美就美的，在我的眼里，黃山不過只是浮云，我喜歡的是比黃山矮，沒有黃山出名，但在我的眼里它是最美的。

　　五一，我們全家和朋友來到了徽杭古道，到的時候已經下午了，抬頭，只見山上霧蒙蒙，有種朦朧的美，懷著喜悅的心情，我們開始登山了，經過一路攀登、一路喘氣、一路不停的休息，我們終于爬到了半山腰，俯頭向下看，滿眼的綠色，山腰處白云幾朵，緩慢漂移，像是在和我捉迷藏；遠處的山石婉延綿長，形成一條不算寬的白色細帶子，山風吹來，讓人感覺清涼舒服。我用山上的泉水洗了一把臉，那泉水清澈見底，冰涼冰涼的，讓你心情大好，之前因為爬山又累又熱的感覺頓時一掃而空。休息夠了，我們繼續樊登，隨著時間的推移，天漸漸暗了，我們找了一處農家休息了一夜，夜晚的山里，氣溫下降的歷害，再加上山風不時的吹來，我必須要穿長袖，否則就要感冒了。晚上吃了一頓美味的農家飯，老板還特地宰了一只老母雞燉了，那個美味真是鮮，讓我至今想來都在久久回味。

　　夜晚的大山，就像一個龐大的巨人高高的聳立，看著讓人害怕，沒有白天看的讓人賞心悅目。不過，夜晚的星空，真的是好美好美啊！我和小伙伴們找了一處四周全是黑暗沒有燈光的位置，仰頭看著天上的星星。星星一閃一閃的，特別明亮，如鉆石一樣，閃亮了我的眼，我不停的贊嘆著星星太美，星星好近，伸手向天好像都可以摘到星星了。看得久了，才覺得脖子一陣酸，但是值啊！此時在看夜晚的山也變得不那么害怕了。回到屋里，我睡了美美的一覺。

　　天漸漸地亮了，晨曦初照，山像含羞的少女，若隱若現。我們收拾行李，又出發了，在繼續爬山的路上，我們經常在路上看見溪流，清清的小溪水潺潺地流著，像仙女身上美麗的飄帶。那活潑的溪水，時而快，時而慢，撞在石頭上發出“叮冬叮冬”的聲音，好像在彈唱著歡暢的樂曲。我與其他的小伙伴們，早已迫不及待地跑到了溪水的旁邊，你潑我一下，我又潑你一下，好像在過潑水節，玩了好一會兒，我們才安靜下來，看看了清澈見底的溪水，又互相看了看渾身濕透的我們，不約而同地哈哈大笑了起來。

　　這就是我眼里一道最亮麗的風景線——徽杭古道。

　　一道風景線作文 篇33

　　熾熱的風吹散漫天白云，草樹瘋長的季節，跨上自行車，回溯著，回溯著，重回到小園香徑獨徘徊的歲月……

　　常青藤穿越記憶的走廊，梔子花在腦海深處綻放。伴隨著清脆的車鈴聲，尋回最美的風景……

　　那年暑假，我騎著自行車穿越半個小城，游賞身邊不曾發現的美景煙霞。傍晚，夕陽將天邊染得一片緋紅，我穿過一片老舊的樓區，所及之處，留下一陣清脆的車鈴聲響。拐過一條小路后，空氣中突然雜糅進莫名的花香，淡淡的涌動著，沁人心脾。這莫名的花香就如一群精靈，在我心里播下一片向陽的花田，送來淡淡芬芳。

　　我張望著，輕嗅著，尋覓香氣的來源。一路追尋，來到一座小小的院子前。這里，我看到絲瓜的藤蔓爬滿瓜架，院子前的石頭花盆里綻放開大朵的野花，牽牛花的花蔓蜿蜒織上一樓的護欄，門前的泡沫箱里種著青翠的蔬菜。在我腳邊的一隅泥土中，甚至也可以尋得幾株鮮綠的狗尾草和薄荷。繁盛的綠葉間點綴著多彩的野花，不同清香交融在一起，藤蔓蜿蜒，香氣裊裊，形成一道別致的風景線。從小生長在城市的我面對滿簾青翠，幾乎忘記了一切，沉醉著，沉醉著……

　　“不好意思，讓一下！”一個聲音乘著風滑過耳畔，飄散著芬芳里。我夢如初醒，趕忙推著自行車讓到一邊，目送一位阿姨走進小院。她是這里的女主人嗎？我暗暗猜測，目光落在一株灑滿夕陽的薄荷上，它正在溫暖的陽光下舒展身體。擁有這樣一個夢境般的院子，是多么幸福啊！

　　“吱呀”一聲，小屋的門打開了，方才那位阿姨和一位慈祥的老人笑著走出來，從泡沫箱中挑了些蔬菜。我看到老人用她那飽經滄桑的手掌溫柔的撫過蔬菜的葉子，又小心地用紙袋包好遞給阿姨，阿姨則笑著遞來幾張紙幣。原來，這是位賣新鮮蔬果的老人嗎？那位阿姨，想來是她的顧客吧！

　　夕陽西下，溫暖的笑容在老人臉上蕩漾，落日染天空，霞云明媚，為小院鍍上一層金色，成為清香中一道醉人的風景。原來，我生活了十幾個春秋的小城這么美；原來，只要一點微笑，一點熱情，就可以將生活裝點得與眾不同。原來，幸福和美麗風景，就在我身邊。

　　一樹花開，一葉木落，在流年里看風景，在歲月里找幸福。騎上我的自行車，風景猶在。

　　一道風景線作文 篇34

　　人們都喜歡旅游，在旅游的途中，幾乎每個人都會對風景贊不絕口，然后拍上幾張照片，留作紀念。我是一個很少出去旅游的人，但是也不能說是從來不去。對于外界，我談不上見多識廣，但是也談得上有所領略。

　　對于我來說，外界的風景，永遠比不上內心的風景，這也就是我很少出去玩的原因。可能很多人都會覺得郁悶，內心有什么風景可以觀賞呢？但是我想說，內心的美麗，不會因為寒風凜冽而凋謝，也不會因為春天和秋天的凄涼而變得有所不同。

　　如果說，我內心的風景是一個什么名字的話，我想統一將它稱之為——青春。青春，這個詞語可能會讓很多人想到小小年紀、青少年、青春期這些詞匯。但是對我來說，青春無關歲月，無關風月。它，根本性質，其實就是兩個字——心態。

　　的確，心態很重要，它能夠操控你的人生，也能夠靚麗你的青春。設想，如果一個人年紀輕輕，卻整天垂頭喪氣，那么這個人就算是在花一樣的年紀這下，也不能享有真正意義上的青春，更不能享有真正的快樂和幸福。真正的青春，不僅僅局限于歲數小，它更多的，卻是概括了一個人的璀璨人生。

　　青春，是青青草地上，一群孩子的歡聲笑語，他們無憂無慮奔跑在操場上的身影，以及他們打球揮灑的汗滴；青春，是兒童時期最動聽的朗朗讀書聲。

　　青春，是少年時期，一個少年坐在家院子的石板凳上，憧憬著美好的未來和明天；青春，它是最為珍貴的年紀，在人生路上，綻放出一朵朵鮮花的美麗。

　　青春，不只是年輕人的專屬，也是所有年紀的奮斗的權利；青春，是夕陽西下，一個老人坐在山頭，腦海里充滿過去美好的回憶；青春，是積極向上的，是不斷努力的汗顏與笑顏。

　　青春，是一道靚麗的風景線。青春，顧名思義，就是在青澀的年紀，有著春天一樣的活力，也是在風燭殘年之時，有著太陽一樣的自信與豁達。

　　對于我來說，青春不單單是內心在旅游，也是腦子在書海里面暢游。讀書，是一輩子都要建立的工程，也是一輩子讓自己受益匪淺的方式。我想，書籍應該就是青春最好的伙伴，而讀書學習，也是造就青春最美風景線，最好最美好的方式。

　　一道風景線作文 篇35

　　最美的風景只有堅持到底,唯有堅持到底才能欣賞到最美的風景,像爬山一樣,只有堅持不懈的爬到山頂,觀賞到與眾不同的風景。我最崇拜三個人,他們在自己的生命中開出了燦爛的花朵。

　　為真理而斗爭的布魯諾

　　在人聲鼎沸的古羅馬廣場,一群人手持火把的人在聲嘶力竭的喊叫著,廣場的中心有一個醒目的十字架,周圍放滿了干燥的火柴,一個年輕人被綁在十字架上,一個穿黑衣的教徒走到他面前威脅著他說:"說,地球才是中心.""不,太陽才是中心."他堅定的說.頓時,他的腳下燃起里熊熊火焰."說,地球才是中心."穿黑衣的教徒又說."不,太陽才是中心."他再次堅定地說.火苗在他眼中跳動,他面不改色,,仍不改口,他被埋葬在大火里,頓時,廣場一片沸騰,他就是為真理而斗爭的布魯諾,他為歷史增添了一道火紅的風景。

　　用生命讀書的張海迪

　　白色的病床上,一個小女孩艱難的用小木棒翻動著書,由于高住截癱,她只能通過鏡子吃力的看著,字是反的,她因此不停的流淚,但她并沒有抱怨,她為此露出了多少次發自內心的微笑,當她做在輪椅上,拉著手風琴低唱"我眼前是一片紅花綠草"時.她已經動的了生命的真諦,她就是張海迪,依仗蒼白的連卻為歷史添了一道五彩的生命之景。

　　中國人民的母親

　　烈日當空,一位農民打扮的老伯正在田間忙碌著,低頭,彎腰又站起來,他一遍又一遍重復著這一連串的動作,觀察著那一株株水稻,突然他眼睛一亮,笑容頓時開滿在他的臉上."找到了,可找到你了,我找了十年啊,今天終于讓我找到你了."說著他彎下身去,小心翼翼的將那株水稻挖起,他就是袁隆平,養活了十幾億中國人民的偉大農民,堅持了十年,他終于在中國的歷史上畫了一道金黃的風景。

　　只有堅持到底,才能看到風景,才能創造風景。

　　這么多的風景中,只有堅持到底才會看到風景。

　　布魯諾、張海迪、袁隆平,是他們的堅持,才讓他們創造出這五彩的風景。

　　一道風景線作文 篇36

　　天空是宇宙的杯盞，里面布滿美麗星輝的靈魂。——題記

　　人生路上，可以令人回憶的風景線實在是太多太多了，或許隨著時間的流逝，一些不再重要的回憶可以像流沙一樣隨風而逝，但是，值得記憶的需要像刻在石頭上的文字，嵌在心里，永不磨滅。

　　張老師在市郊的一所小學教書。這天早上，她正準備出門，丈夫微笑地沖她說：“別忘了今天是你的生日，下班早點回來。”當她走進教室，很快地發現了有幾個孩子好像聽不懂她的課。走過去一詢問，才知道他們落下了兩節課的內容。下課后，孩子們圍上來，七嘴八舌地向她提問題。她坐下來，一一為他們解答。當最后一個孩子離開時，張老師才發現，天色已經暗了下來，抬手一看腕表，都七點多了。這時她才突然記起，今天是自己的生日，丈夫此時正坐在擺滿鮮花和蛋糕的餐桌前，等待著自己。但是，她連最晚的末班車也趕不上了。

　　學校距離市區有七八公里路，中間還要經過一條狹長陰暗的背街，一想到這里，她的心便開始“怦怦”亂跳。漸漸地，那條街的入口就在眼前了，天色更暗了，張老師感到很無助。

　　就在此時，一束光亮從黑洞洞的街口掃過來。一個稚嫩的聲音朝她喊：“老師，請往前走！”光亮后面，是一個朦朧瘦小的身影。她感覺眼睛有些發熱，加快了腳步。就在第一束光亮黯淡時，又一束光在她身前展開。張老師踏著這柔和的暖光，就像行走在云端里。一束一束的光如同接力，一直延伸到整條街的盡頭，伴隨她抵達燈火通明的大路上。在街口，張老師停住了腳步回頭望去，那些光束，仍堅守在黑暗的背街上，如天空中眨著眼睛的星星，她的淚一下子流下來。她知道，那些光束，是自己今年收到的最美的生日禮物。

　　這不是一道愛的風景線嗎？懂事的孩子們知道感恩。泰戈爾曾經說過：蜜蜂從花中啜蜜，離開時營營地道謝。浮夸的蝴蝶卻相信花是應該向他道謝的。不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。

　　眼睛是心靈的窗戶，打開心中的那扇窗，所有的美好事物，盡收眼底。

　　黑暗的背街上，接二連三愛的光束，就是一道最靚麗的風景線。

　　一道風景線作文 篇37

　　仰望蒼穹，烏云遮住了太陽的光輝，沉悶的空氣猶如一把枷鎖，緊緊地扣住我的脖頸，使我喘不過氣來。

　　滾滾的雷聲和著父母的鼓勵在我的耳畔間回響，令我心亂如麻，腦海里再次閃現出一張打滿紅叉的試卷，自責像是一根尖針，猛然鉆進我的胸口，血液緩慢的流出來，一滴又一滴。

　　黑云在天空中翻滾著，漸漸地吞沒了最后一絲光亮，我望向漫天的烏云，終于留下了無助的淚。雨，淅淅瀝瀝的下著，擊打著樹葉，發出了“嘩嘩”的響聲，好像一顆淚珠打在我的心湖上，蕩漾著酸與辣。冰冷的雨珠混合著淚從我的眼角滴落，仔細聆聽，那或許是心碎的聲音。我不愿意拭去眼中的淚，視線的模糊對我而言反倒是一種解脫。

　　四處張望，我向著最近的一座亭子奔了過去，輕輕拍了拍自己的衣服，我背靠著石柱，注視著眼前一片灰白的景象，不知不覺得呆滯下來，時間猶如捧在手心里的細沙，順著指尖的縫隙緩緩滑落。忽然，天際間劃過一道金蛇，就像一把巨斧劈開了混沌，將墨色的天空分成了兩半！緊接著就是如萬馬奔騰般的翻滾的雷聲，似乎要把這亭子震塌下來。

　　恍惚之間，亭子前面的假山間一朵如火焰般的花兒，在閃電雷鳴中燃放著。那火焰蔓延上整個視線，仿佛蒸干了身上和心里所有的雨水和淚水。竟是一簇簇烈火般的花朵，開在逼狹的枯干的假山上。那一抹赤紅色將頑石的灰黑色沖淡在視野里，肆意綻放出倔強與不羈，攝人心魄。

　　雨停了，我走上前去，一朵紅花在雨后的微風中開得爛漫，醉人的香氣在空氣中散開，使我打開了遮蔽的心扉。暴雨沒有使它屈服，反而使它成長！一顆晶瑩的水珠停駐在它的花瓣上，在陽光的照耀下，折射出迷人的光暈——太陽出來了。

　　花能如此，那么人呢？不屈的信念從我的心底涌出，使我精神抖擻，驀然之間，我明白了：“人，不應該在困境當中屈服。”正如海明威所說的：“一個人并不是生來就要被打敗的，人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。”

　　輕輕走上前去，我注視著那朵雨后的紅花。那一刻，定格在我的心里，成為了一道亮麗的風景線。一顆名叫“堅強”的種子灑落在我心頭的田野上。我相信，以后的我一定會微笑著面對生活。

　　一道風景線作文 篇38

　　如果說生活是一本書，那么挫折便是書中的開篇之章；如果說生活是一次旅行，那么挫折便是旅途中最美麗的一道風景線。

　　生活因挫折而精彩。張海迪自幼嚴重高位癱瘓，幾次頻臨死亡邊緣，身體極其虛弱。可是在20多年的時間里，她拖著虛弱的身體學會了四種外語，翻譯了16萬多字的外文著作，并獲得了碩士學位。而且她還自學了針灸技術，為群眾治病一萬多人次，為社會作出了巨大貢獻。她的人生猶如珍珠，雖有裂痕但不能掩其光輝，她的生活正是因為挫折而變得更加精彩。

　　在挫折中尋找樂趣。小溪流水，從巖中輾轉出世，匯成溪，一路奔騰入海。但是，如果沒有了巖石溝壑的阻擋，小溪就會散漫無形，失去了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的意境。人生亦是如此，沒有挫折的人生，就像一幅平淡的圖畫。只有戰勝了挫折，才能體會到人生的快樂。高士其是我國科普作家，他在外國留學時不小心留下了身體殘疾的禍根，他忍受著病痛的折磨，學完了芝加哥大學細菌學的全部博士課程。回國以后，他拖著半癱的身體到達延安工作。解放后病情惡化，說話和行動都十分困難，但他以驚人的毅力進行創作，先后寫成了一百多萬字的作品，有人問他苦不苦。他笑著說：“不苦，因為我每天都在和病魔斗爭，這斗爭是樂趣無窮的。”“斗爭是樂趣無窮的的”，正是這種堅強的毅力，樂觀的精神，才讓高士其的人生充滿樂趣。

　　挫折讓人變得更加堅強。雄鷹經過無數次折翅的痛苦才能翱翔天空，成為藍天的霸主。人生亦是如此。美國作家杰克倫敦最初投稿，沒有一家出版社愿意發表，以致他生活困難，不得不去干苦力。后來他的《北方故事》被一家有眼力的西洋月刊看中，一舉成名。英國詩人拜倫19歲時寫作的《閑散的時光》出版后，即有人把他罵得狗血淋頭，說他“把感情抒發在一片死氣沉沉的沼澤”上。然而，拜倫并未退卻，而是以更為優秀的詩作來回敬那些誹謗者。一個好的學者是不會放棄成功機會的，杰克倫敦和拜倫借挫折助自己登上了人生的巔峰。

　　人生旅途中永遠不可能是一帆風順的，時不時會出現那么一塊絆腳石，面對挫折，關鍵是要看自己的心態，我們應該學會感激挫折，讓挫折成為我們人生一道靚麗的風景線。

　　一道風景線作文 篇39

　　這本書的作者是郁雨君，她是一位兒童文學作家，被孩子們稱為“辮子姐姐”，她寫的每一本書都與成長息息相關，溫暖著孩子們的心。她還寫過《我比新娘還飄飄》、《穿上高跟鞋》等作品，這些作品都深受孩子們的青睞。

　　也許同學們沒有閱讀過這本書，那就讓我帶你們遨游其中吧。大家看到了嗎，圖中戴西瓜帽的小豬有一個非常可愛的名字叫荷包蛋，這是由一個天真的孩子扇貝取名的。扇貝是一個熱愛小動物的男孩，他最怕小動物離開他，也很怕長大。可是這些小生靈卻一個一個陸續的離開了他，為了填補內心的空缺，媽媽給他帶來了一只傳說不會長大的迷你小豬，也就是荷包蛋。扇貝和荷包蛋漸漸產生了情感，在荷包蛋的陪伴下，扇貝懂得了做人要樂觀、積極向上，使扇貝擁有了理想。可是事情總不是那么順利的，意想不到的是，荷包蛋越長越大，房子已經容不下荷包蛋了。扇貝為荷包蛋實行了減肥計劃，可卻失敗告終了。最終，在六年級畢業考試和荷包蛋一天一天長大的雙重壓力下，扇貝選擇離開這個城市。

　　故事中令我印象最深刻的是：六年級恐懼癥。扇貝該讀六年級了，將臨近畢業考試，他焦躁不安，同時，也很恐懼。不知為什么，老師抓得越來越緊了，做作業的速度也比以前慢了，晚上要做到十點，他感到很苦惱。同學們，我們也升入六年級了，是否也有這種煩惱呢？但是，我認為，六年級并不可怕，老師抓得緊了，這不是老師在為我們著急嗎？因此，只要同學們自己努力拼搏、堅持每天做奧數題目，上課認真聽講，力求上進，不要浪費一點兒時間，六年級這艱難的一關，一定會過去的。

　　讀了這本有趣又感人至深的書，我被扇貝那種熱愛動物的情感打動了。我明白了，每一種小動物都有生命、富有情感，我們要好好地保護他們，禁止捕殺這些可愛的小動物。就如我們課文中學到的《老人與海鷗》吧，老人每天步行二十余里來與海鷗相伴，它們之間產生了情感，而當老人死后，海鷗們也用自己獨特的方式表達對老人的留戀。從扇貝一步一步的成長中，我覺得成長就是竭盡全力的活下去，只要竭盡全力了，也許就不再害怕任何事，不再害怕長大了吧。

　　同學們，聽了我有聲有色的好書推薦，你們有想要閱讀的一種沖動嗎？

　　一道風景線作文 篇40

　　春去秋來。

　　嬌艷的花枯了，鮮嫩的草萎了，留下了淡淡的傷感，可是幸福卻一直都在。

　　放在桌子上的是一杯糖水，我知道母親只是放了少許冰糖。

　　自從上了初三以后，母親每天晚上都會為我準備一杯糖水，不甜不膩，剛剛好。

　　喝上一口，味道淡淡的，水流至腔喉，帶去了一種奇妙的感受，那是一場味覺之旅，更是一次幸福之旅。

　　初三繁重的作業壓力讓我有些喘不過氣來，面對堆積如山的作業，常常手足無措，心情也會異常的煩躁。這時，母親便會給我一杯糖水，然后拍拍我的肩，又輕輕撫了撫我的頭說：“孩子，沒關系的，慢慢來。”

　　此刻喝上一口糖水又會有不同的感受，那種力量足以使我平靜下來，那是愛的力量。

　　那時的我真的很不懂事，母親為我準備了雨衣讓我帶上，我甚至會嫌母親煩，然后把雨衣丟到一邊，出門。然后晚上在淋得滿身濕透，然后回家。

　　我看見母親眼眸中閃爍著星星點點，中間那些流動著的光讓我感受到了她的美。

　　母親將糖水給我，她吹了吹，放在我的嘴邊讓我喝，還要嘮叨幾句，是責備，但我聽得出，那是母親對我的愛。喝上一口糖水，幸福的味道就在口腔中蕩漾。

　　頓時，一陣暖意與涼意產生摩擦，暖升華。

　　母親又小跑著步子去拿毛巾給我，還一邊讓我快去洗澡，水早已放好了。氤氳的水氣很快迷失我的雙眼，那層霧在空中浮動的痕跡如同柔曼的江南女子在舞動一般。

　　一股暖流，早已充斥滿全身，驅散開了陰涼。這種暖，像一根根棉線編織進了我的身體里，再也無法剝離；又如航海浮燈，即使孱弱黯淡還是給予了我莫大的指引與向導。

　　母親的一舉一動中都攜帶著絲絲縷縷的弧線，我知道，那是幸福的弧度。很優雅，很動人。

　　洗完澡，我坐在書桌前，母親坐在我的身旁，用柔和的目光看著我。我感到了一陣母愛在不經意間傳達進了我的心房，占據了寒的位置。

　　輕輕扯起嘴角，看向母親，母親只是微微一笑。眼角的皺紋出賣了她的辛勞。用手撫平母親眼角的皺紋，輕輕說了聲：“媽，我愛你。”

　　我隱約感覺到母親愣了一下，然后撫了撫我的頭。

　　即使不是春天，我依然感受到了春天的光芒。

　　幸福中因為有了母愛，成了那道最誘惑人的風景線。

　　一道風景線作文 篇41

　　每個人的存在便是這世間一個偉大的奇跡。我就是我，我十分平凡，但我并不氣餒，即使沒有人知道我的存在，我也依然樂觀的活著，即使生不如夏花之燦爛，死不如秋葉之靜美，但我依然在這世上走了一遭。

　　我的名字叫孫雄慧，我媽希望我長大后能像孫悟空一樣有本事，希望我有雄才大略，希望我有無比的智慧，也許，我的名字并不獨一無二，超凡脫俗，但在這名字成長起來的我，便是一個無可替代的我，無論將來我是否能夠飛黃騰達，流芳百世，那都不是我在意的，一個人奮斗的意義在于過程，而不在于結果，重要的是自己飛過天上也有自己的痕跡。

　　我有許多的愛好，不過我最喜歡的就是畫畫，因為畫畫可以緩解你心里的不快它就像一個人，默默的靜聽你的心事，我還喜歡下棋，我最喜歡下五子棋，因為它可以培養你的思維，我更喜歡音樂，閑暇之時，我便會唱上一曲，聽，到地球煙滅，剩我一個你的心難道才會愿意收留我……是我在一展歌喉呢!嘻嘻!

　　我生來就是一個感情豐富的人，我開心，就因為一場并不重要的乒乓球賽的勝利，我能為朋友的喜而喜，為朋友的憂而憂，我悲傷，就為了大雁的一聲哀鳴，為四川地震的一幕幕悲劇而流淚。

　　我有自己的個性，世界上沒有兩片相同的葉子，世界上也沒有兩個相同的我，我的個性與眾不同，而這僅僅屬于我的，江南的煙雨，造就了我的多愁善感，運動場上運動員們一次次向極限發起挑戰，造就了我的爭強好勝，古代女俠的刀光劍影造就了我的豪邁灑脫和俠義心腸，老師的教導造就了一個積極向上的我，這一切的一切，融入了我的成長從而造就了一個充滿朝氣與活力的我。

　　我的特長是寫作，我特別渴望能到一名小記者，帶著我的疑問，去采訪那些成功人士，那該是多么自豪!我又無數的追求，我向往著“采菊東籬下，悠然見南山”的瀟灑，羨慕著“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪邁，敬仰著黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明“的堅韌，我常這樣想，即使明天沒有炫目的輝煌，即使未來沒有光輝的燦爛，我依然努力，依然拼搏，存在這宇宙間，但求問心無愧，必將笑傲云天。

　　我相信，只要努力，我就會成為一道亮麗的風景線。

　　一道風景線作文 篇42

　　美德是中華民族優秀傳統，是中華民族文明的標志，美德是真情的種子，是人與人之間溝通的橋梁。

　　題記

　　夏天的夜晚總是掛著迷人的色彩，有點深沉卻帶點浪漫，那高掛的明月帶著神秘的光亮投射在大地間，微風間傳來自然的芳香，正值下班高峰期，公交車與往常一般擁擠，好不容易擠進公交車屬實不容易，放眼望去，車上有著上班族，老人，孩子和學生。然而，在這個科技發達的時代許多年輕人都成了“低頭族”，不時低頭看手機。

　　過了幾站，下去了不少人，車內這才舒展開來許多，但是我仍然沒有座位可坐，這時候，從前門進來兩名工人，手拿著礦泉水，身穿工作服，頭戴工作帽，身上帶著灰塵，年紀與我的爺爺奶奶一般，看穿著我斷定是工地里的工人，工作了一天，他們看起來非常累，正尋找著座位，卻發現此時的座位已經坐滿了，接下來讓我意外的是，后面一排的兩個小伙子站了起來，看起來是上班族，對這兩位工人說：“大叔，你們坐這里休息休息吧。”那兩位工人說：“小伙子，工作一天你們也累了吧，怎么把座位讓給我倆呢？”另一個小伙子說道：“你們是工地里的工人，建著高樓大廈，我們的家園因為有你們這樣的人，才又添了一份美麗，工作一天了，你們辛苦了！”兩位工人坐了下來。

　　此時的我見到此刻一幕，不禁贊嘆，很多人說如今的人們都有著自私的一面，他們有著貪婪的心，不愿幫助與他人，也不愿給予他人施舍，對于維護自己的那些微不足道的利益，是令人痛心的。而眼前卻讓我受益匪淺，以前從書中看見的文明禮讓，如今在生活中卻給我的感觸不同，我體會到了社會中的美德，微弱的燈光投映在車內，此時的氛圍令人感到溫馨。原來，社會中并不是沒有美德存在，而是缺少弘揚美德的人，禮讓之美不存在于書本和口頭之上，而是要付諸行動，中華美德博大精深，源遠流長，我欲歌頌社會之美德，贊美社會之美德者，弘揚社會美德，傳遞愛與正義。

　　寂靜的夜，坐在公交車內欣賞這婆娑的樹影，高掛的圓月揭開神秘的面紗，將光輝灑滿大地，不知為何悶熱的夏天卻能使我原本浮躁的心安定下來，讓我們弘揚社會美德，讓生活多一點美麗。

　　一道風景線作文 篇43

　　我的一道風景線充滿綠色——生命的顏色。邊走邊涂，便是我一生的使命。

　　草，綠

　　草的綠很特別，是一種厚重的綠，溢滿滄桑。我綠色涂料的底料便是它——草之綠。

　　草將所有的坎坷只當作對自己命運的考驗，剛剛長出的小草只有一種嫩綠，很淡很淺。經過風雨的洗禮、動物的踩踏與侵犯、早春的嚴寒、仲夏的干旱，綠色逐漸變深變厚重，于是“疾風知勁草”，“野火燒不盡，春風吹又生”。“賤如草芥”，草自卑嗎?不，它從不自卑，即使被踏在腳下，它也只是彎一彎腰，不折不斷，拒絕傷痛。它堅韌，它懂得平凡就得堅強，所以草擁有的綠是特別的綠，只屬于草的綠。

　　我要將它作為我心中風景線的底色，在人生路上涂抹堅韌、頑強，涂抹著自己平凡里的不平凡。

　　樹，綠

　　樹葉的綠給人安靜、親和、愉快的感覺，是一種墨綠。我的綠色涂料里決不能少了它——樹之綠。

　　人們在工作學習中總會抬抬干澀的眼，投向窗外的樹，樹葉的綠讓人消除疲勞，找回輕松。樹懂得謙和，它和諧地生活在世上，年年泛綠;它更懂得樂觀，將上天對它的折磨——暴雨，化作大地淺淺的微笑，豐潤著它的墨綠;它將上天對它的考驗——烈日，化作自己不竭的能源，收集著它的墨綠;需要時，它把綠奉獻出來，毫無保留。我要將它作為描畫我心中風景線的涂料，讓我的人生閃出樂觀、謙和與奉獻的亮色。

　　水，綠

　　水的綠很透明，很清爽，是一種碧綠。它靈動、活潑，充滿智慧。我要在我的生命的涂料里加進它——水之綠。

　　當你的手伸入冰涼的水中想給自己的手染一層清爽的碧綠時，水只是潺潺地撫著你的皮膚，將涼意滲入你的心中，卻絲毫不留戀你手心的溫度，不會將它空靈的碧綠賦予你。當你滿懷期待地拿出手時，碧綠便棄你而去。水不貪戀，它只朝自己既定的方向奔赴，翻騰著它一身的綠一路作別，智慧地揮手。

　　我當然要將它作為心中風景線的涂料，讓我的一生機靈、鮮活而充滿智慧。

　　我心中的風景線充滿綠色——生命的顏色。有了它，風景才有靈魂，生命才能常新。

　　一道風景線作文 篇44

　　這件事就發生在最近幾天，雖然只是件小事，但真讓我感動，這也許會成為我記憶深處最暖人的一道風景線。

　　早上，我正準備張開眼迎接早晨的太陽時，右眼劇烈的痛讓我立馬又閉上了雙眼。我用手摸了摸眼睛，才發現我的右眼腫成了一個“乒乓球”。這個“乒乓球”讓我的右眼睜不開，心中又憂又慌。沒辦法，還要去上學，我只好帶上這個不招人喜歡的“乒乓球”去教室了。

　　進了教室，同學們都向我投來了異樣的目光。這時，有人問：“你為什么不睜開你的右眼呢？”我假裝地笑了笑說：“哈！我也不知怎的，睡了一覺眼睛就腫成這鬼樣子了。”然后，我們的“女俠”思思同學雙手叉腰走了出來，露出兩排潔白的牙齒，忍住笑聲，豪氣地說：“是誰把你弄成這樣的？我去把他兩只眼都弄腫。”我開始有些不滿了，覺得她的意思是想把我的另一只眼也弄腫，我頓時覺得“女俠”變成了“女強盜”。不過也不能怪她，因為誰看見一個像“小丑”一樣的眼睛都會忍不住笑。

　　到了做操時間，大家陸續地走了下去，排好了隊伍。當我要走到我的位置時，同學們都圍著我問：你的眼睛怎么回事？我的舍友們有的說：“是蘇哥夢游時弄的。”有的說：“不對，是馬蜂叮的。”對于他們各種各樣離譜的解釋我真是無言以對，恨不得他們發不出聲。小熙笑嘻嘻地說：“要不要請假，眼睛很重要的哦！”我不耐煩地說：“沒事，別煩我！”他又說：“沒事就好。”唉！我真心覺得他們很惹人討厭，一點都不關心別人的感受……

　　晚上，我看病回來了。回到宿舍，我的舍友們似乎在為早上不該開的玩笑“贖罪”，都走過來安慰我，問我醫生怎么說？當我說我要吃藥時，舍友立刻去給我裝水吃藥。醫生說要把藥膏涂進眼睛里，可我做不到這高難度的涂藥，舍友們得知后，都紛紛來幫助我，為了防止我眨眼，兩個舍友按住我的眼皮，一個人涂藥，其余人也都在緊張的看著，生怕弄傷我，看著他們的一舉一動，想想自己早上對他們不耐煩的態度，心中滿是悔意，藥成功地涂了進去，我忍不住流出來眼淚，他們還以為弄疼我了呢，還和我道歉。

　　那一次的“眼腫”事件已經結束了，但溫暖與感動永留我心田。誰說宿舍生活不好呢？這不就是一道暖人感人的風景線嗎？

　　一道風景線作文 篇45

　　眺望大玻璃窗外的夜色：冷清的街道上，停留著星星點點的出租車。空氣瞬間凝固，疾駛的車子穿越霓虹和夜色中的城市。

　　突然，想起報紙上登的那則報道——臺風海葵襲擊甬城，“雙閃車隊”溫暖人心。深深地打動了我……

　　我仿佛聽到了車窗上豆大雨點的音響，仿佛聽到了雨聲咆哮中，溫暖彌漫的問候……

　　我想：8月7日，那個狂風驟雨的夜晚，四周一片漆黑，是否只有那漸行漸近的雙閃燈光，照亮了黑夜，帶來了希望？臺風無情地掀翻了茶花樹，弱小的樹葉嘶聲力竭地吶喊，怎么也不肯離開撫育它多年的大樹母親。任憑臺風怎樣的推推搡搡，樹葉倒伏后又起來。臺風更加猛烈了，那風聲真讓人顫栗，颼颼地抽空了我的思想。雨，肆虐地咆哮，豆大的雨點像墜落的流星，紛紛投下。墻角里似乎來不及濺起深的水花，院落里壘砌的花壇里，那幾枝略有枯淡的桂花，伶仃的枝頭找不到生命的跡象，它們垂頭哭泣……

　　那場風雨里，被雨水打濕的孕婦，在一片汪洋中迷失了方向，正在她陷入絕望時，一輛打著雙閃燈的私家車停在了她的面前，從最初的不信任，到持續的感動，直至孕婦被安全運送回家，她的眼眶里噙滿了感動與尊敬的淚水。

　　同一時間，另一個地點，一位路人把自己僅有的一把雨傘，遞給了其它需要他的行人，自己卻淋著滂沱大雨消失在夜幕中……這樣的舉動為這樣寂靜的夜里添上了溫馨的一筆。到了第二天凌晨，護送隊的志愿者們，仍然開著車，在路上忙碌著，為他人送去平安。

　　“助學志愿者燃燒的蠟燭”坦言，剛開始，很多護送隊的志愿者都遭遇到了不信任。在路上看到撐著雨傘，艱難行走的市民，護送隊的車子就會停下來，但很多市民不敢上車。不過，護送隊志愿者的真誠，還是感動了所有人。而每一位志愿者，把一個個需要接送的人們送達目的地時，雖然辛苦心里卻很自豪。

　　城市的中央，燈光明亮，照亮了奔馳輪下的寸寸土壤，仿佛這燈光發出了整個太陽的光芒，不愿讓奔馳，偏離了一絲前進的方向。

　　情感是一種寄托，情感也是一種相互間的信任。

　　當寄托隨風而去的時候，依靠也將順水而行

　　雙閃車隊——這道獨特靚麗的風景線，在風雨中慢慢延伸，把愛傳遞著，傳遞著……

　　一道風景線作文 篇46

　　我正坐在窗下寫作業，忽聽外面人聲嘈雜。我打開窗子往外看，只見昏黃的路燈下走來一群民工，他們的頭發長而蓬亂，穿著過時而單薄的棉衣，每人拿著一個鋪蓋卷，他們停在路燈下的汽車站牌前，大聲地談論。

　　只聽一個聲音說：老三，這次回家要能娶個婆娘，來年生個娃，你就當爹了！眾人都哄笑起來，那個老三解嘲般嘿嘿笑了幾聲，可以聽出來那笑聲中有點志得意滿的味道。他大約三十多歲，瘦瘦的身材。

　　這次回家，可得把家里那幾間瓦房翻新一下了，老婆都嘮叨幾年了！又一個個子矮矮的四十歲上下的男子說道，話語中有種毫不掩飾的高興與滿足。

　　又一個上了年紀黑瘦的人對身旁的小伙子說：給你爹帶的那啥藥帶了嗎？那哪能忘呢？在身上揣著呢！都說這藥管用，回家俺爹吃了，那關節炎一好，我呀，在外面干活也就不擔心了。一個帶著眼鏡的小伙子說道。他看起來像是剛畢業的高中生。

　　是啊，寒來暑往，辛苦了一年，奔波了一年，不知吃了多少苦，受了多少累，只求能拿著讓全家人欣喜并能使用的辛苦錢回家。他們的眼前此時一定浮現出回到家時妻子充滿愛意的目光，兒女欣喜的表情，父母欣慰的微笑。想象著那時自己的陶醉，而這一年所有的汗水和淚水、辛酸與痛苦都被蒸發得無影無蹤。

　　這時，遠處傳來了汽車的馬達聲，那群民工紛紛拿起包袱，不斷地向路中間走去，一個個向遠處張望。

　　汽車停穩后，他們便一個個迅速而有條不紊地上了車。不知誰說了句什么，這群人都大笑起來。那笑聲爽朗、粗獷、淳樸、善良，發自肺腑。

　　上車之后，他們還在熱烈地談論著什么，與靜謐的夜形成了鮮明的對比。可它并不像市井的喧囂那樣粗俗、無聊，讓人不勝其煩，而是有種親和力，一種讓人無法抗拒的親和力。 我凝視著窗外，雪花依舊在飄呀飄，打著旋兒，跳著舞，不知它們是否也感受到了這些人的平凡幸福。一會兒，汽車發動了，像一艘幸福的船，載著滿船的憧憬和歡笑漸漸遠去，越來越模糊，而他們在路邊等車的那一道風景線卻定格在我的腦海，越來越明晰&&

　　一道風景線作文 篇47

　　“嘩——”層層疊疊的浪花拍打著高高的堤岸，岸上，一位老人的塑像豎立在那，好像真人站在那里一樣。這位老人背著藍布小包，弓著腰背，眼里閃動著熱切的目光，嘴唇微微張開，好像在呼喚著自己兒女的名字。不一會，遠處的天邊涌來一大片白色的影子，是海鷗，是成百上千只海鷗。

　　海鷗們紛紛落下，落在那幅巨大塑像的旁邊，照片上的老人——花費了一生的心血與海鷗相伴的老人吳慶恒，這一刻不再孤獨。海鷗們凝望著老人，一動不動，仿佛在為老人默哀。過了一會兒，海鷗們又紛紛拍打著翅膀沖上天空，在老人的塑像四周盤旋翻飛，似乎在懷念老人的恩情，似乎在傷痛老人的離去。

　　浪花，落日，海鷗，老人……一切在這個昆明的小小翠湖旁邊，顯得那樣和諧。游人們紛紛駐足觀看，這一場動物對人的白色挽歌，這一道人與自然之間最美麗的風景線。

　　看到這位終生與海鷗為伴的老人，我又聯想起家里養了一對珍珠鳥的作家馮驥才。鳥兒與他游戲，喝他的茶，在他寫作時友好地啄他的手指，趴在他的肩頭睡覺，這是怎樣一幅令人神往的畫面！

　　古時蘇軾的母親不傷害鳥雀，各種各樣的鳥類紛紛在他家的庭院里筑巢，甚至于吸引來了羽毛珍貴罕見的桐花鳳，四五月份在庭院里飛翔、棲息。鄉里人看到這種現象，都認為非常奇異。

　　我想，這些人的靈魂都是一道美不勝收的風景線，那是人與自然之間的和諧，是對一切生靈平等的關愛。可是，這樣的風景線，在當下這個功利和冷漠的時代，實在少之又少。

　　曾經發生過這樣的事，一棟樓內的幾個住戶點燃了汽油，將幾只剛生出來的小狗活活燒死；網上也曾流傳過這樣的視頻：小動物被穿著高跟鞋的女人狠狠地踩在腳下直到死去；大酒店里觥籌交錯間，席上的菜譜是活猴腦、活熊膽。人類為了利益，為了享樂，甚至僅僅是為了好玩而殘殺動物的事情數不勝數。

　　不過值得慶幸的是，在我們身邊，仍然有很多具有這樣高潔靈魂的人，暴雨過后有人把小鳥放回樹上的鳥巢中，有的人張貼告示為流浪的小狗小貓找尋主人，那一刻，我的眼前又浮現出那一道亮麗的風景線。

　　一道風景線作文 篇48

　　今年暑假，我和爸爸媽媽，弟弟一起去廈門玩。

　　一下飛機，我們就坐上出租車去賓館。我坐在出租車上看著外面的景色：藍藍的天空中，飛著一群一群的鳥兒；水藍色的大海上有著一只只雙層的游輪，偶爾會有幾艘快艇在游輪中穿梭；海邊有著金黃金黃的沙灘，孩子們在沙灘上奔跑，嬉戲……大人們三三兩兩的走在一起欣賞著海邊的美景。道路的兩邊有著一棵棵排列整齊的棕櫚樹，我也被這些美麗的景色深深的吸引住了。

　　很快，我們到了賓館。一進大門，我就聞到一股濃濃的香味，大廳里放著優美的音樂，大廳的正中央掛著一盞金黃色的大吊燈，四周的墻壁被照的金碧輝煌，十分漂亮！仿佛感覺我已經來到了一座城堡。拿到房卡我們來到房間，一進房間，我就透過落地的大窗戶看到后面花園里有個大游泳池，于是我放下行李，直奔花園。看到游泳池我十分開心，又趕緊告訴媽媽我要游泳，于是我迅速換好泳衣，跟著爸爸，抱著弟弟一起去游泳。

　　游泳池的水好干凈，清澈見底。我迫不及待地下了水，啊！水好涼啊！真舒服，我在游泳池里盡情地游著。游泳池里到處是孩子們的打鬧聲和嘻戲聲。只見大人們和孩子你潑我點水，我灑你些水；還有的孩子拿著水球扔來扔去，一會兒落在爸爸媽媽手里，一會落在朋友手里，玩得非常開心，個個人的臉上都露出了燦爛地笑容。不遠處，我看見爸爸正在教弟弟游泳呢！只見弟弟套著游泳圈，手扶在爸爸的肩膀上，兩只小腿在水里不停地撲棱著，屁股還不停地擺動著，真像一只小鴨子。漸漸的，他的膽子大起來了，竟然不要爸爸扶了，兩只小手使勁地拍打著水面，好像學著大人的樣子，他拍地水花四濺，水花落在了爸爸的臉上，爸爸不停的發出哎喲哎喲的聲音，他卻開心地咯咯直笑。

　　漸漸地，已經到了黃昏，太陽吐灑著橘紅色的晚霞，天空中的彩云在飄動著，仿佛一位位仙女。這一刻，大人們忘掉了工作上的煩惱，孩子們忘掉了學習上的壓力，他們盡情地享受著與家人，朋友在一起的美好時光。

　　夕陽映紅了整個游泳池，美麗的天空，清澈的游泳池，歡快的人們，此情此景真是一道美麗的風景啊！

　　一道風景線作文 篇49

　　在我的小抽屜里，放著一張精致的賀卡，它飽含了菲菲對我的情誼，給我溫暖，是我生命中一道不可或缺的美麗的風景線。

　　每年過生日，我都會收到各式各樣的禮物，爸媽的、朋友的、同學的禮物與祝福都讓我充滿了驚喜與幸福。

　　我生日那天是個晴朗的日子，我醒得很早，打開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，沁人心脾。我開心地想：爸爸媽媽會送我什么禮物呢?可是一直到了上學的時間了，我連一聲生日快樂的祝福都沒有收到。可能他們工作忙給忘了吧，我自我安慰但心是有些失落。

　　由于剛上中學不久，同學之間還不熟悉，因此沒有一個同學祝福我，想起以前每年過生日的情景，我的失落感變得更加強烈。這真是最難過的一個生日了，在這一天里，我都著悶悶不樂，總是盼望著老師能早點放學。可數學老師好像故意跟我做對似的，偏偏在這天把我們留下上晚自習。

　　終于放學了，我低頭看看表，都快六點了。我無比失落地低著頭慢慢走出了教學樓。當我走到校門口時，看見我最好的朋友菲菲正在校門口等我。我們小學畢業后已經有好幾個月沒見面了，我興奮得簡直不敢相信自己的眼睛。她沖過來跟我緊緊地擁抱在了一起。緊接著她把一張小小的精致的賀卡遞給我說：“祝你生日快樂!”我突然感到一股暖流流遍全身，使我原本焦躁不安的心情變得安靜而又溫暖。天色已經暗了下來，我們又說了幾句話就依依不舍的分手了。一路上，我的心里都暖暖的。別人都忘記了我的生日，她依然還記得我的生日，并且還跑那么遠的路專門來到我們學校，等了我那么長時間，就是為了送我一張賀卡，對我說聲“生日快樂”。

　　回到家后，我小心翼翼地打開那張賀卡。那雖然只是一張極其普通的賀卡，但是卻被擅長繪畫的菲菲點綴得無比鮮艷、美麗，變成一張非常精致的賀卡，在賀卡的最中間有一行秀氣的小字：祝你生日快樂!學業有成!不管到哪里，我們都是永遠的朋友!

　　那一天，我沒有收到別的禮物，但是菲菲的賀卡讓我感到無比溫暖。雖然只是一張小小的賀卡，卻把菲菲美好的祝福帶給了我。它帶給我心靈的慰藉，帶給我心靈的溫暖。這飽含真誠、深厚友誼的賀卡不正是我生命中的一道美麗的風景線嗎?我將永遠把它珍藏。

　　一道風景線作文 篇50

　　朋友，什么是一道靚麗的風景線？是無比深的大海，是高聳的山涯，是無邊無際的草園，我覺得愛是一道靚麗的風景線。

　　在我遇到困難時，同學總是互相幫助我，有幾雙小手來教我，那就是同學。有一次，我們要打排球的人去下面打排球練習，我也去了，可是我的發球每次就發不過網。于是我很傷心，有一位同學把我先拉起來，然后他還教我打排球，他讓我先發一個。我就發了一個，可是又發不過網。于是他教我動作，我練習了幾遍，我把球拋的很高，加上他的動作，可惜我還是沒有過網。他說：“把球拋的抵一點，再加上我教你的動作就可以順利能過網了。”我說：“哦。”我就聽他的果然發過網了，我說：“謝謝”。他說：“不用謝”。

　　老師是一位嚴肅，而且認真的老師。有一個人一直在幫助我，那就是老師。有一次，我有一題想不出來怎么做，我先自己想了10分鐘左右，于是我真的想不出來，真讓人百得不思奇所啊！于是我就去請教老師。老師慢慢地，仔仔細細的教我。老師還說：“以后你有不會做的題目可以來找我，我會認認真真的教你的”。這就是我們的數學老師。往后我有不會做地題目都云找老師他了，他每次都會認真地教我作業。

　　在我生活上遇到困難時，媽媽總是默默地關心我，愛護我。記得有一次，我晚上睡姿有一點不好，經常要把被子，枕頭都弄到地上，媽媽就半夜起來會幫我來蓋好。我生病了，媽媽很焦急，馬上把我送到醫院去就診，還幫我弄這弄那了，如：幫我倒藥，幫我削蘋果等。于是終于到我們看了，那位護士說：“是喉嚨發炎了，要我掛針，我是最怕掛針的。因為我的經脈每次都看不清楚的，護士阿姨戴上眼睛仔細的扎了進去，果然這位阿姨技術很棒，一下子就扎進去了，使我少了一次痛苦。我媽媽在一旁很焦急，馬上給我吃維生素C，水果。我生病了，我媽媽忙里忙外的，弄的滿頭大汗，我覺的我媽媽對我這么好，我長大后一定也要好好的孝順她。過了幾天我的病好了，我媽媽也累的瘦了一圈。

　　我覺的有是最靚麗的一道風景線，是多么的好啊！

　　一道風景線作文 篇51

　　世間處處有風景，世間無處無風景，世間處處成風景，而我校的那條寥寥無幾的人走過的小道，在我眼中便成了變化多端的一道風景線。它雖沒有廬山瀑布來勢洶洶煞氣逼人的氣勢，也沒有花果山精妙絕倫的樣貌，更沒有長城的氣勢磅礴，但卻有讓人百看不厭的美妙。

　　每次早晨走在小道中，看著空中的那片早霞從淡黃色漸漸轉變深黃色時。太陽的第一束陽光便會破霞而出，直射在小道旁的草坪上，讓有草葉上的露珠發出炫目的光彩，像極了沉睡在一望無際的綠色海洋中的珍珠，加上小道道面上少許枯黃的樹葉，竟讓人產生了彷佛走在鋪滿黃金的大道，而一旁的路燈則像極了保衛寶藏的將士。樹上的鳥兒吱吱叫了幾聲便向遠方飛去，像是在說：“看，好多寶藏啊，我們快去叫人吧！”正午的小道像個熱鬧非凡的城市，風兒歡快地穿走在樹林間發出唿唿的響聲，有時還調皮地偷偷親吻著樹葉發出沙沙聲，樹木像是被風的調皮激怒了，竟開始瘋狂得舞動了起來。

　　鳥兒三三兩兩得散在草坪上，道面上，還有的像極了羞澀的姑娘在樹枝上久久不肯下來，時不時便會發出幾聲鳴叫。看，就連太陽也被它們影響到了，早把溫度升得老高……我想就連校外的那些街道也比不上這里的熱鬧吧！當黃昏來臨的時刻，那調皮的風也漸漸停息了下來，就連吵鬧的鳥兒也紛紛飛回自己的樹窩。只留下那碧綠的草坪和站了一整天的路燈，還有高大的樹木陪伴著冷清孤獨的小道。晚霞不忍看小道這樣便輕輕地從空中飄到小道的身旁，為這冷清的畫面添加了另一道氣氛，從而構成了一幅和諧而又凝靜的畫卷。

　　天幕完全黑下來時，路燈早以高高亮起，明亮得像潔白的小太陽，吸收了草坪和樹林間飛蟲的目光，而在小道旁的草坪和樹木完成了這一天所有沉重的工作，從而進入了香甜而又美妙的夢鄉。這時，陪伴著漆黑小道的只有那幾盞亮得像太陽的路燈和它周身的飛蟲。竟像極了在參加皇室宴會的貴族，各自尋找著自己的伴侶在殿內偏偏起舞……當路燈漸漸黑下來時，我便知道是這場貴族的宴會將要散場了，當路燈完全黑下來時，我便知道這場貴族宴會散場的同時，也是這所滿是寶藏的宮殿沉睡的時候了。這便是我校那道變化多端的一道風景線。

　　一道風景線作文 篇52

　　四季是無形的，在你不知不覺的時候，它會來到你的身邊，春天很溫暖，夏天很炎熱，秋天有豐收，冬天有風雪。

　　春天，總是那么溫暖又美好，春姑娘的手是多么的溫柔，在這個植物們成長的季節，小草迫不及待的從土里探出頭來，大樹的枝頭長出了小嫩葉，是翠綠色的，小草在春姑娘的衣袖下翩翩起舞。農民伯伯在肥沃的土地上撒上種子，盼著豐收的日子。小花有紅的、黃的、藍的、還有紫色的。小花們正在比美大賽呢，桃花伸伸小腰放出自己的美麗，蘭花也不甘示弱，一個勁的往上伸，向日葵說：“我是太陽的知音！每天都對著太陽笑。”這時，從花壇旁邊發出了一個聲音，原來是野花們！它們說：“別小看我們！”它們伸伸腰，也展現出優雅的姿勢。

　　夏天，烈日炎炎。荷花妹妹正在努力的生長，在荷花池里，荷花在參差不齊的大圓盤之中冒了出來，荷花有的欣然怒放，有的半開著，有的還是花骨朵。荷葉長的真好，向著太陽的一面是深綠色，向陰的一面是淺綠色，小魚就在“大傘”下面乘涼。有的小魚在荷葉下游過，還會向荷花和荷葉打招呼，小魚們在玩躲貓貓，有的你追我趕。荷花非常喜歡聽別人夸獎自己，荷花哥哥也為荷花妹妹而驕傲。小蜻蜓飛來說：“啊！我得通知所有動物來聚一聚！”說完就飛走了。哎，荷花妹妹嘆了口氣說：“到秋天就沒名氣了，真可惜！”

　　秋天，農民伯伯的豐收日子終于到了，他們裂開嘴滿意的笑了，然后哼著小曲兒收割著莊稼。秋風也很涼爽，主要是有又紅又大的蘋果伴著，所以對我們小朋友來說就更爽了，那從樹上掉下來的又大又紅的蘋果，真像我們小朋友的臉啊！有一種水果黃黃的，上面瘦，下面胖是什么？那是美味的梨子啊！螞蟻們也開始收集各自過冬的食物了，有的搬面包，有的搬米粒，有的搬水果，動物們都開始尋找過冬的食物了。

　　冬天，溫暖的陽光都走了，冬爺爺來了，它吹起了寒冷的北風，啊！冷死我了，動物們便睡起了大覺，開始冬眠，等待春天的到來。再看一看臘梅樹，小臘梅們獨自在寒風中盛放，散發出一陣陣清香，人們有一種想把那香氣都吃進肚子里的沖動。小動物們已經飽餐一頓了，不久，它們將會進入一個很長很長的美夢呢！小熊睡進小洞里，蛇也睡覺了，做了一個美麗的長夢。

　　四季，你是道美麗的風景。

　　一道風景線作文 篇53

　　有一種愛，它看不見、摸不著，但它會使你的心房暖暖的；有一種愛，它從不張揚，但它對你永永遠遠都用真摯的感情；有一種愛，任由你無時無刻地索取，但它從不求任何的回報。這種愛，就是偉大的母愛。

　　——題記

　　母親節，一個感恩母親的節日。最早是出現在古希臘，時間是每年的一月八日，而在中國、美國、加拿大和一些其他國家，則是每年5月第二個星期日，其他一些國家的日期也不一樣。通常在母親節到來之際，母親們都會收到兒女們飽含深情的母親節禮物。

　　現代的母親節起源于美國，由安娜·賈維斯發起，她終身未婚，一直陪伴在母親的身邊。安娜·賈維斯的母親心地善良，極富同情心，她提出應設立一個紀念日來紀念默默無聞做出奉獻的母親們，可是這個愿望尚未實現她就逝世了。她的女兒安娜·賈維斯目睹母親撫養自己和兄弟姐妹成人的辛勞，深感母親的提議是適合天理人心的。1907年，安娜·賈維斯和她的朋友開始寫信給有影響的部長、商人、議員來尋求支持，以便讓母親節成為一個法定的節日。安娜·賈維斯認為子女經常疏忽對母親的感情，她希望可以用母親節讓人們多想一想母親為家庭所付出的一切。

　　第一個母親節于1908年5月10日在西弗吉尼亞州和賓夕法尼亞州舉行，在這個節日里，康乃磬被選為獻給母親的花，并以此流傳下來。1913年，美國國會通過了一份議案，將每年5月的第二個星期天作為法定的母親節。從此，母親節流傳開來。

　　母親節創立之后，得到了全世界各國人民的支持。安娜·賈維斯在世時，設立母親節的國家已經達到43個。時至今日，歡慶這個節日的國家就更多了。母親節，已經成為名副其實的國際性節日。

　　母親節是個充滿人間溫情的節日。這一天，家里的男成員要把全部家務活都包下來，兒女們每人都要做一件讓母親高興的事，以盡孝道。即使是遠在異地的孩子們，也要打電話表達自己對母親的感謝。這一天，美國人民都要在胸前佩戴一朵花。母親健在的，佩戴一朵有色的花，表示歡愉；母親逝世的，佩戴一朵白花，表達哀思。

　　一道風景線作文 篇54

　　放著勁爆的音樂，邁著大步快走的是誰？當然是暴走族了，他們成了油區傍晚一道亮麗的風景線。

　　晚上，我在家里閑來無事，爸爸對我說：“走，咱們去文體中心。”到了文體中心，我懶洋洋地坐在石階上。突然，我被一陣勁爆的音樂嚇了一跳，我扭頭一看，原來是暴走族，只見他們摔著有勁的胳膊，邁著整齊的步伐，快速的走著。只見一個清秀的叔叔，步伐矯健輕快，兩只胳膊像小鳥一樣在飛舞，別人都累得汗流浹背。只有他，步伐還是那樣輕快，胳膊還是一樣的蒼勁有力。這時，爸爸對我說：“我帶你去走幾圈吧？”我猶豫了一下，說：“好。”爸爸帶著我在暴走團里，前兩圈，我還能支持得住，但后面的幾圈就體力不支了，汗水像豆子一樣大滴大滴地落了下來，腿也開始漸漸發軟，我產生了放棄的念頭。突然，我看見了一個小胖子，他也在暴走，看樣子，他已經精疲力盡了，汗水不停往下滴，身上的肥肉也一直往下墜，兩頰通紅，不停地在喘著粗氣，可他還在努力堅持著。于是，我以他做榜樣，把剩下的幾圈走完了。以后，我天天跟著走，后來，我驚奇地發現，我更有勁了，而且走起路來更輕盈啦！

　　“飯后百步走，能活九十九”，由此看來，鍛煉對健康的重要性，想要健康起來，就要積極地鍛煉。于是現在，人們越來越重視鍛煉，在廣場上有大媽在翩翩起舞，公路旁，有暴走團放著勁爆的音樂在暴走，這是多么好的運動呀！每天清晨起來，到公園去看看，有爺爺們在耍劍，他們左一揮，右一揮，那樣子帥呆了。還有的在打太極，他

　　們一會將手往上揚，一會又將手放在身后，動作輕盈瀟灑。晚上，有許多大媽在廣場上跳著扇子舞，只見她們拿著紅艷艷的扇子，左揮一下，右揮一下，扇子在空中飛舞，像小鳥一樣在天空飛舞，她們優美的舞姿，讓我心曠神怡。連小孩沒事也會打打排球，練練舞蹈，我也要天天鍛煉，讓身體健康起來。所謂“身體是革命的本錢”，所以我們一定要有一個健康的氣魄，要養成良好的鍛煉習慣。

　　來吧，暴走吧！讓我們每一個人都融入到這道亮麗的風景線中！讓我們一起把胳膊揮舞起來，向著健康出發。

　　一道風景線作文 篇55

　　又是一個春光和煦的小假期，我漫步在后院中。清新的花香撲鼻而來，嬌嫩的花蕾綻開容顏，還有那晶瑩的水珠都令我陶醉，令我欣慰。這時，斜斜的一束光映照在角落，綠綠的光影跳入眼簾……

　　嗯？那是？我懷著強烈的好奇心走到角落。在柔軟的泥土中，有著一個個小嫩芽，就像滿天的星星點綴在蒼黃的土上，只不過它們是可愛的嫩綠色罷了。好可愛！我的雙眼流露出濃濃的驚喜。我不禁細細地打量著小綠芽，思索著它們的來歷，電光火石間，一段快被我忙忘了的回憶鉆入腦海。

　　溫暖的春季，老師發給我們幾粒飽滿的種子。我鄭重地接過種子，下定決心一定要好好地呵護它們。回到家中，我挑了一個最精美的大花盆，媽媽幫忙鏟土，我卻挑三揀四，一會說這個太干太硬，一會又嫌棄那個太黑，一定要柔軟的泥土才行。終于從菜園中千挑萬選出了合心意的泥土。我用小鏟子挖了幾個小洞，才小心地將種子放入，再輕輕填上土。可我并不滿意，生怕種子發芽太慢，于是，又在泥土上撒了一把速生粉，在陽光上左顧右盼，挑了一個陽光最充足的地方，才暫且安下心來。

　　后來，每隔三四天，我都懷著期待來到后院給小種子們澆澆水，那些美好的日子里，我的臉上都情不自禁地洋溢著燦爛的笑容，哼著小曲只盼著它們能早日探出小腦袋來。可是，每次都只有失望，那里只有一盆柔軟的泥土，其他什么動靜都沒有。失望積攢得久了，我的臉上再也沒有笑容了，沮喪的花兒開遍了我的心房。我再看看一旁的百合花，片片綠葉高高捧起那朵潔白無瑕的花朵，微風吹拂，它隨風搖曳，是那么的高貴優雅。那一刻，我徹底絕望了，看著這盆灰暗的泥土，我不由眉頭緊鎖。一賭氣，我將花盆扔到角落，從此再也不聞不問。

　　沒想到，幾天后，我偶然的一瞥，居然發現它們已經破土而出，沒有雨水的滋潤，沒有陽光的呵護，亦沒有我的精心照料，在我已經放棄它們的時候，卻給了我一個奇跡般的驚喜。別看小綠苗它們雖小，但卻有沖破泥土的毅力。

　　陽光灑進窗，看著它們在花盆里探頭探腦的樣子，那點綠意在我的眼中鋪開，成為了我心中最美麗的那道風景線。

　　一道風景線作文 篇56

　　愛，無處不在；愛，無處不美；愛何嘗不是一道靚麗的風景線？

　　生活的日記本里，珍藏著種種愛。濃濃的是親人之間的愛，淡淡的是陌生人的愛；十分明顯的，是師生之間的愛；隱隱約約的是朋友之間的愛。莞爾是微笑的愛，深情是祝福的愛，溫暖是雪中送炭的愛，力量是同學為你加油的愛……

　　父母的關愛是世上最美的愛。生病了，誰為你遞上熱乎的開水？發燒了，誰半夜睡不著覺，起來為你量體溫，蓋被子？上學了，誰為你背上書包，你久久遠去，仍在家門口守望？放學了，誰為你摘下書包，遞上點心？考砸了，誰來教育你并安慰你？我想，我們一定會異口同聲地說：“是爸爸媽媽！”父愛母愛乃世上最可憐而最美的愛！

　　人生路上，少不了朋友。你快樂時，與你分享；你煩惱時，為你分擔；你做錯了，給你批評與安慰；你去競賽，給予你鼓勵與支持。你會與你的朋友一起吃零食，一起玩耍，一起比拼，一起上學……友愛和彩虹一樣，令人眼前一亮。但與彩虹不同，友愛是會長存與人間的。

　　師生情，天地間最能打動人的情感。當你靦腆地走進新教室時，老師耐心教你識字，一張張陌生的臉龐，在教鞭下變得熟悉、親切。一篇篇一竅不通的文章，在老師的紅筆下變得靈動、優美。下雨天，在校門口徘徊的你，對頭頂上突然出現的花雨傘感到激動，老師就像慈母般摟著你行走在雨中。也許正是這種種的原因，教師節，老師的辦公桌上插著一束束鮮花，擺放著一個個精致的小禮物。門口，一群愛戴老師的孩子開心地張望著……

　　隨著社會的發展，活雷鋒越來越多。無論公共車上，還是馬路兩旁；不管是熱鬧的菜市場，還是生意冷清的小店，都有雷鋒的身影。那位給一位年邁的老人讓座，這位扶伯伯過馬路；那位扶起摔倒的小弟弟，這位幫孤寡老人打掃衛生……那隨風飄動的紅領巾，為使你感到溫暖與幸福。

　　許許多多的愛是美麗的，就好似桂林的秀美，泰山的雄美，長城的壯美，黃山的奇美……把愛當作風景線，我們的生活不就像風景一樣優美嗎！

　　愛，何嘗不是道靚麗的風景線？

　　一道風景線作文 篇57

　　在實驗小學的教學樓里，有一條條的讀書長廊，在長廊就像老爺爺的胡子，里面裝著一個個美妙動聽的故事，那些故事就像五顏六色的貝殼一樣散落在我記憶的沙灘上。其中《狼王夢》個故事就像一顆璀璨閃光的貝殼，至今使我記憶猶新。

　　這個故事讓我印象最深的地方是母狼“紫嵐”為了讓他的孩子成為未來的狼王，寧愿自己心里流血，也不給孩子偏愛，為了讓她的孩子“雙毛”走出心里陰影，為了讓“藍魂”變的更強壯，為了讓“黑仔”成為狼王，她不惜一切代價，為了“雙毛”她失去了一條腿，為了“藍魂”她不辭辛苦捕抓巖羊，為了“黑仔”他冒著生命去挑撥“古古”和狼王的親情。這一切都是為了孩子能有出息，看起來，她嚴格要求孩子，讓孩子去吃苦受累，其實真正難過的還是她，因為她在心里疼愛自己的孩子。

　　是啊，古往今來有多少父母為了讓他們的兒女成功，為了他們的兒女過上好日子，為了讓他們的兒女出人頭地都付出了常人所不能付出的代價，但是有多少兒女能體諒父母的良苦用心？答案是寥寥無幾。這不僅使我想到了我和媽媽之間的故事。

　　記得那一次，我在做作業很不認真，寫的很潦草，因為我一心只想著出去玩。我很快做完了作業，一開始媽媽微笑著用慈愛的目光接過我的作業，就讓我出去玩了。很快，我就在樓下聽見媽媽獅子般大聲的叫我，我立刻跑上了樓。一看，媽媽正在門口，手里拿著作業，怒氣沖沖的瞪著我，我知道是因為我沒把作業寫好。接著，媽媽手里拿過鋼尺，一下一下的把鋼尺打到我的手上，疼的我呲牙咧嘴，心里非常不理解媽媽，難道我不是你親生的孩子嗎？怎么這么狠呢？通過讀《狼王夢》我才終于明白了媽媽，其實媽媽比誰都疼愛我，但為了我養成一個好習慣，有一個美好的未來，只好橫下心來打我，最疼的應該是她啊！

　　淳淳童趣，淡淡書香，實驗小學幽靜的讀書長廊渲染了濃厚的學習氛圍，給同學們提供了積極健康的學習環境，使我們的心靈得到啟迪，情操得以陶冶，讀書長廊你讓我課間充滿樂趣，讓我徜徉于知識的海洋。

　　我愛你。讀書長廊！

　　一道風景線作文 篇58

　　這是一道黃色的，奇特的風景線，雖沒有奇特的景物，秀麗的景色，但每次看到它我總會有一種別樣的感覺。

　　每當我呆在教室中時，都會不由自主地向這道風景線望去。這不過是一排普通的黃色的紙罷了。可是卻印上了獎狀兩個字似乎就變得與眾不同了。記得去年開學初，因為一次活動中，我們班表現不錯，得到了這樣的一張獎狀。無意或有意地被人貼在了上面。于是，出現了第一張獎狀。像一次比賽的起點。漸漸地，又有幾張被貼了來，一張，兩張……一段兒，兩段兒……這些黃色的紙片連成了一條長鏈，從教室的一端向另一端延伸著。像是曾經逝去的時光，還在慢慢地延伸著，延伸著。

　　有時候，放學時，我最后一個離開，看著不太整齊的空空的桌椅，總感覺到一種莫明其妙的凄涼。教室是相同的，桌椅是相同的，窗戶是相同的，窗外靜靜地射進來的夕陽光是相同的。甚至連窗臺上擺放的“班花兒”也是相同的。只有墻貼置著的一條長長的獎狀鏈是不同的。這長長的鏈條就像一個個故事，一個每個班都是獨一無二的經歷。

　　這一張是運動會時得到的，看看這一張獎狀甚至能在腦海中回憶出當時裁判發出的槍聲，周圍潮水一般的人群的呼喊聲。

　　這一張是歌詠比賽時得到的，看著這一張獎狀，甚至能在腦海中回顧當時緊張的氣息，互相鼓勵的話語和比賽之后的喜悅。

　　這一張是在籃球比賽時獲得的，看著這一張獎狀，甚至能重現當時比賽激烈的場景，加油，歡呼的畫面。

　　這一張……

　　墻上從左至右按時間排序的這靜靜的十數張獎狀，似乎記錄了從開學以來的每一個畫面，每一個腳印，每一個經歷。看完最后一張，似乎在腦海中重新走過了這兩年多的時光。重溫了曾經的喜怒哀樂。

　　它們，組成了長長的不斷延伸的鏈條，像一條由許多足印組成的足跡，一條奇特的風景線。

　　一道風景線作文 篇59

　　記得剛上初中時，我對學校禮儀隊感到既陌生又好奇。每天一走進學校，就感覺到兩旁有十余雙眼睛注視著我，于是渾身不自在，臉發燙，眼不斜視，心跳加速，腳底下不由加快了速度，低著頭匆匆往前趕。但不知怎地，我的心里也油然升起一種羨慕之情：每天早上披上紅底黃字的綬帶肅立在校門口，看著那么多老師、同學從面前走過并問好，這是一道多么亮麗的風景線啊！

　　開學才一個月，班主任捧著一疊綬帶走進教室，說咱們班也要選禮儀隊員。我“死纏蠻說”，終于被選上了。雖然我們的禮儀隊沒有西裝領帶，沒有旗袍，雖然我們所做的只是每天早上和中午在校門口向老師同學問一聲好，但捧著那剛發到手的綬帶，我還是感到沉甸甸的。

　　第二天，我們早早地來到了學校。因為是第一次，幾個女生七手八腳地弄了半天，才把綬帶正確地披好。我們按捺不住興奮的心情，像一只只小鳥兒蹦到校門口。已經有同學陸續進校了。“快排隊，站好！”“喊不喊？”“喊吧！”領隊的同學深吸一口氣，響亮地喊出了第一聲：“同學早！”“同——學——早——”我們卻喊得遲遲疑疑參差不齊。“怎么搞的！”大家暗自著急。領隊的同學又喊了一聲：“同學早！”這一次大家協調多了，精神百倍整齊劃一地喊道：“同、學、早！”見到老師，除了要喊一聲“老師早”外，還要齊齊地鞠一個實實在在的90度的躬。老師們也都一個個下了車，和藹地點點頭：“同學們早！”親切的語言讓我們倍感溫暖、自豪。

　　現在，每天早上，當我推車走進學校，第一眼看到的總是一道亮麗的風景線——在大門兩旁齊刷刷地站著禮儀隊的同學。他們向我們展示著文明、禮貌、健康、向上的校園風貌。這時，總會有一個清脆的聲音響起——“同學早！”我心里一暖，精神一振，給我一天的好心情。我從中感悟到校園的文明風尚，而中華民族禮儀之邦的優良傳統也在這一道連續的風景線中發揚光大。

　　一道風景線作文 篇60

　　愛心無處不在，愛心是一道美麗的風景線，家庭中有愛心，學校中有愛心，社會中有愛心，任何地方都有愛心。

　　在一次去學校的途中，我和朋友一路前行，忽然發現在前面有個老奶奶在路邊，手中拿著本語文書，問一個同學學校怎么走，她想給自己的孫子送語文書去。而那位同學卻一聲不吭，鄙夷地翻了一下白眼，無情地走開了。

　　我和朋友迅速地走上前，問：“老人家，請問有什么需要幫忙的嗎？”老人家答：“我的孫子的語文書忘記帶了，我想給他送過去，但是，我不知道怎么去學校，你能帶我去嗎？”我們雖然愿意，但是老人家走得慢，我們擔心遲到。就問她孫子叫什么名字，在哪個班，我們班她帶過去就行了。聽到我們樂意幫他，老奶奶無助的眼神立刻明亮起來，滿是皺紋的臉龐像漣漪的湖面中間墜落一顆石子，所有的皺紋都沿著嘴角蕩漾開來，這是一道多么亮麗的風景啊！

　　還有一件事，是我在手機中看到的，那段視頻是這樣的，在一個小巷里有只很小的流浪狗，正在刨食路邊的垃圾，忽然來了一個人，不但不給他喂食，也不收留它，還把它當成泄氣的玩具，對它拳打腳踢，打得小狗低慫著頭左避右躲，不時發出噯、噫、噫悲哀的慘叫，看得我直揪心。

　　另外一個畫面就不一樣了，有一個男孩子把一個球投入一個澡盆，一只狗飛快地竄入澡盆。抱住那球，朝它的主人跳起霹靂舞，整個身子像波浪一樣起伏不定，多可愛啊。一會兒，男子用右手托住小狗的前腿，左手擺個“V”的手勢，和小狗一起面向鏡頭，他們多幸福啊！

　　同樣是看著有關小狗的視頻，為什么有這樣截然不同的心靈感受呢？究其原因，一個是兇狠殘忍讓人憤怒揪心，一個是恩愛有加，其樂融融。

　　愛心是一道美麗的風景線，讓我們全人類都摒棄邪惡，釋放愛心，讓我們的世界更加美好！

　　一道風景線作文 篇61

　　綠樹蔭濃，鳥語花香，一家人的歡聲笑語，與瀑布“嘩嘩”的聲音融合在一起，形成一道美麗的風景線。

　　一走進了山谷，映入眼簾的是一潭清澈見底的深水，一條長長的大瀑布懸掛在潭水的邊緣，自山崖上沖蕩下來，落在潭水里，激起了一陣陣雪白的浪花，仿佛給潭水穿上一件大波浪的裙子。水花飛濺，那潔白無瑕的水花就像一個個淘氣的小孩子，急著脫離瀑布的管束，四散逃開，初生牛犢不怕虎般地跳進深不見底的潭水，綠潭也來者不拒，讓所有的水花投入她的懷抱。

　　沿著山邊往前走，又一個綠潭引入眼簾，一層層枝繁葉茂的大樹將自己的影子投射到水面，欣賞著自己的容顏。如老人含胸捶背；如少女花枝招展；如青年蓬勃向上；如中年人成熟穩重……綠蔭把水染成了深綠色，更是添了幾分靜謐深邃。水面清澈，樹木濃密茂盛，和剛才的懸泉瀑布相映成趣。我們望著這風景，不禁愣了愣神。

　　老爸第一個反應過來，他滿意地笑了笑，他迅速地脫掉衣服，向潭中跑去，一個起跳，“撲通”！無數水花遮擋住了他的身影，待得水花散去，水面上露出了個頭，并不斷地駛向深處，留下一道道水紋。我們也回過神來，看著已經嘻戲水中的老爸，心也忍不住癢癢起來。我脫掉鞋、襪子，把褲腿卷到膝蓋，袖子也卷到胳膊肘，緩慢的潭中中走去，我的腳一觸到水，一個酥麻清涼的舒適感涌上心頭，我繼續向里走，水漸漸抵達了我的膝蓋。我停下腳步，把手也浸沒其中，雙手撐地，閉上眼，將臉也埋進水里，靜靜的享受這一刻的寧靜。有時，會有一條小魚游過我身邊，絲滑柔嫩的鱗片在我的胳膊和腿上輕輕滑過，那種感覺，已是無法用語言來表達，也許只有大文豪，才可以將這種感覺真正地說出來吧。

　　過了一會兒，心靈仿佛都是被這涼爽的潭水清洗了一遍，變得無比純凈。忽然，媽媽叫道：“看這里”！我和老爸同時轉過頭去，“咔嚓！”，這一道風景線被永遠的留在了相機中。

　　一道風景線作文 篇62

　　人如池蓮水清骨，文若秋水不染塵，寥寥數詞，淡淡清愁。易安，在千年的歷史長河中，靜靜駐足，站成一道風景線。

　　曾記否，那一道風景，鐫刻了“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的閑逸；勾勒了“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”的骨髓；滲透了“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的凄清。那支千年的詞曲，仍散發著余熱，靜靜傾吐著當年的故事。

　　“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”。少女清秀的面龐上綻開肆意的笑，輕舞的羅裙勾勒出一片純粹。溪亭，日暮，沉醉，不知歸路。小舟掩映在藕花深處，她急急蕩槳，撲棱棱的水聲驚飛一群白鷺，漸行漸遠的身影牽住她清澈的眼眸……

　　易安清澈純粹的明眸，是一道風景線。

　　“莫道不銷魂，簾卷西風，人比黃花瘦”。鳳冠霞帔，她嫁了。夫妻恩愛，琴瑟和鳴。她本以為會過上美滿的生活，白首偕老，但趙明誠卻被調往別處，她只得苦苦等待。等瘦了風，等瘦了月，亦等瘦了人。“為國效力，有何不好？”孤寂的深夜，她只得般安慰自己。

　　易安孤獨寂寥的心靈，是一道風景線。

　　“生當作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東”。國土淪陷，逃亡路上，無數人尸橫荒谷，無數家庭妻離子散，而南宋的朝廷，卻在江南的鶯歌燕舞中紙醉金迷。身為女兒身的她，唯有嘆嗟，但那一聲長嘯，又是多么豪邁？

　　易安豪情萬丈的報國壯志，是一道風景線。

　　“這次第，怎一個愁字了得”。趙明誠已死，祖國大勢已去，晚年的她，孑然一身。“尋尋覓覓，慘慘凄凄”，這是她的無奈。疏雨黃昏，落紅滿地，飄零輾轉中，世界早已不是以前的模樣，甚至江南，也不能給她的荒年冷月些許溫暖。

　　易安那緊鎖的眉頭，是一道風景線。

　　她是詩畫中的紅顏，捧著月光看花開花謝。

　　幾杯淡酒，半醉半醒，不見塵囂與蕭瑟。

　　千年前，我未曾與她相遇；千年后，我在詩詞中找尋她的足跡。陌上青草，簾外芭蕉，整個世界，都在真與幻之間搖搖擺擺，不變的，是易安的身影，是那一道風景線。

　　一道風景線作文 篇63

　　流水落花春去也，天上人間。

　　我是一名宮女，不幸地生在了那個頹敗的南唐。戰亂，為了保全自己的性命，你不顧臣民投降宋朝，被軟禁在宮中，日日夜夜。我也隨你關在那厚重的木門中，唯有寂寞相伴。

　　暮春，夜晚。耐不住孤獨的你，命我打開那古樸優雅卻管束自由的木窗。你伏在窗前，凝神遠眺。深藍色的夜幕中，一輪彎彎的明月懸在空中，灑下凄冷的月光，隱隱約約顯出一條彎彎的小溪，天已漸暖，溪水緩緩流淌，嘩嘩水聲，縈繞在你的心間。溪旁，微風輕拂，落花滿地，灑下一片繽紛。這本是一道多么幽靜，多么美麗的風景線啊！可你的心，卻早已不是當初帝王時代那個“紅日已高三丈透，金爐次第添香獸，紅錦地衣隨步皺”的歡愉之心，你的情，也早已不是與小周后月下花房時“奴為出來難，教君恣意憐”的愛慕之情，你的心中，只有無限的離愁別緒。

　　遠方，一面旌旗在空中飄揚，你轉過頭來，問道：“那旗上寫為何物？”我回過神來，匆忙答道：“大王，是‘北宋’二字。”你默然無言，流下兩行晶瑩的淚水，周圍，風景無異，只是時代變遷，君主更替，回望過去，心中的悲哀溢于言表，你久久不能自拔，沉浸在思緒中。驀地，你回首，揮淚起筆寫下：“春花秋月何時了，往事知多少，小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中……”很快，詩畢，你命我一遍一遍大聲演唱，我只得遵命。你的背影，在漆黑中，若隱若現，那是一道風景線。

　　這次演唱為你招來了殺身之禍，北宋皇帝趙光義一氣之下，賜你以毒酒，你中毒身亡。死亡，或許并不是你的悲哀，而是一種釋然吧！

　　你，李煜，是這夜一道風景線的觀賞者，也是屬于這一道風景線的大唐詞人。或許，有人論你是滅國之君，但在我眼中，你卻是中華五千年歷史長河中，最美的一道風景線。

　　一道風景線作文 篇64

　　“漢賊不兩立，王業不偏安。”

　　歷史定格在東漢末年，那是一個群雄紛爭、烽煙四起的時代，百姓苦不堪言，獻帝淪為傀儡，而你，卻是“躬耕于南陽”。

　　“備慕名而來，望先生能夠出山，助備平定天下，一統中原。”終于，你備劉備三顧茅廬的真誠打動，找到了自己一生的主子。“主公，臣愿出山，跟隨主公中興漢室。”

　　出山后不久，你為劉備打響了反抗曹賊的第一仗——火燒博望坡。這一仗可謂是內憂外患，內部劉備的結義兄弟關羽、張飛不服，你只得暫借劉備的兵符、劍印，管住二位將軍。外面曹軍虎視眈眈，想要吞并這座小城。你沉著應對，給每位將軍分配好任務，用兵如神，把曹操三千精兵燒得片甲不留。這使你在軍中聲望大增，將士們都服從你的指揮。

　　后來劉備占領荊州后取益州、漢中，得到了半壁天下，可鎮守荊州的關羽，被吳軍擊敗，敗走麥城。最后關羽被殺，荊州丟失。劉備復仇心切，不聽你的勸阻，率領多年積攢的七十五萬大軍，殺向東吳。最后被陸遜打得大敗，劉備病死于白帝城，你心痛不已，但還是與東吳立下盟約，共伐曹賊。

　　你傾蜀漢全國之力，開始北伐。你曾六出祁山，都因為種種原因敗退。在北伐期間，你遇上這一生最強大的敵人——司馬仲達。你們既是敵人又是知己，分別是蜀漢和曹魏最杰出的軍事家。面對如此強大的敵人，你毫不懼怕，一場“空城計”便嚇跑司馬仲達數十萬大軍。在第六次出祁山時，你火燒上方谷，差點燒死你的宿敵。只可惜天不佑蜀漢，蒼天助曹不助劉，一場大雨把火澆滅，你費心設計了一場大戰，瞬間扭轉了局勢，你也因此病入膏肓，不久后去世……

　　你離開人世后，卻依然有“死諸葛嚇走活仲達”的傳奇，你的愛將姜維九伐中原。雖然沒有完成你的遺志，卻使蜀漢又抵抗了數十年……

　　火燒新野、草船借箭、七擒孟獲……這些都是你人生的寫照。

　　諸葛亮，你“鞠躬盡瘁，死而后已”的忠貞之志讓我敬佩。你將會成為一道亮麗的風景線，永照史冊，永耀中華！

　　一道風景線作文 篇65

　　以前，它一支佇立在我上學的路上，我每一天走過都關注著它。看看它此刻的枝繁葉茂，我不禁想起六年前……

　　它以往是一棵毫不起眼的小樹苗，我們在它身邊匆匆走過，卻絲毫沒有注意它；它以往是一棵默默無聞的小樹苗，我們在那里吸入清新的空氣，卻不知它在奉獻著；它以往是一棵生死未卜的小樹苗，孩子們在那里折斷了它的枝條，卻一點一不珍惜它。可此刻，它經歷過了風吹雨打；經歷過了苦苦掙扎；經歷過了頑強拼搏。它已慢慢長大，它在人們的居住地站住了腳，扎下了根。我也慢慢地開始注意它，有時給它澆點水；有時給它施點肥；有時給它修剪葉子。它也不再忍受孤獨、寂寞的痛苦。

　　每當人們在它的枝葉下乘涼；每當孩子們在它的枝葉下嬉戲；每當學生在它的枝葉下看書；每當老人在它的枝葉下健體。這便是它最自豪的時刻了，因為它發現了自我有這么多用處。在它的枝干里記載著我生活的點點滴滴。當我歡樂，開心時，來到它的枝葉下自由的玩耍，它好像明白我的心境，擺動著枝干和我歡跳。當我考試失誤時，一個人默默的坐在它的枝葉下，獨自流淚，它也不再擺動著枝干和我歡跳。而是靜止不動，仿佛整棵樹好像失去了生機，所有的葉子都無力的垂掛在枝條上，好像幫我分擔著心中的悲傷、失望。慢慢的它陪著我一齊長大，直到我成為了一個中學生。

　　此刻，它經歷了歲月的沖刷，長成了一棵蒼天大樹，我無法把它和以前的小樹苗相提并論。它已不是以前那個讓人們經常忽略的小樹苗了，它此刻是一棵能夠給人們帶來陰涼；帶來歡樂；帶來清新的樹。我看到了它一生的生長，它給我帶來了清新的空氣，它不知疲倦的無止境的制造著那不被珍惜的的空氣，而在它的身上，卻是一身抖不落的灰塵。

　　立在小區的一角，它是一棵無私奉獻的樹，是它，構成了我心中一道永遠亮麗的風景線。

　　一道風景線作文 篇66

　　“總是想你索取，卻不曾說謝謝你。”——題記

　　父親，對于我來說他總是以高大的形象佇立在我的心中；父親，對于我來說他總是默默的為你做好一切。父親，對于我來說他總在你傷心的時候用溫柔的話語來鼓勵你，讓你充滿信心。

　　眼里中照著父愛

　　記得那一次，因為一次考試的失敗，回家之后不敢說話。可能父親看出了我的心思，走到我的房間，對我說：“這次考試是不是考的不太滿意。”我沉默的一會，低著頭說：“嗯，考的確實不太滿意。”父親雖然很生氣，但他沒有對著我發泄出來。在微弱的燈光下，在父親沉默的時候，父親的白發露了出來，所以我默默的心里發誓：在以后的學習過程中一定要好好學習，不辜負父母對我的期望。后來在父親給我講題的時候，我總是好好的聽。從那以后，一旦我有不會的題，父親總是第一個來給我講，第一個來幫助我，使我的成績有了進步。所以我要感謝他，感謝他對的照顧，對我無微不至的幫助，讓我在成功的路上有了信心。

　　路途中的話語

　　今天，父親送我到學校去報名。因為今天雪下得很大，所以開起車來不是多么的方便。在路上，父親對我說：“這開車的如果你不開，別人就會超到你的前頭，就像你的學習一樣。”父親說完以后我雖然沒有說什么，但是我知道每個父母都有望子成龍，望女成鳳的心愿。媽媽經常會在我的面前說：“你要是好好學習，考上大學，以后畢業下來舒服的就是你自己。”我知道媽媽這是在為我著想。所以我不會讓不失望的，我也會好好的學習，考出自己滿意的成績來，讓父母讓老師都為我驕傲，讓他們知道有我這個學生和女兒真的很好。

　　父親的背影永遠印在我的腦海里，他會永遠的激勵著我向前進。我也會成為你心中的那道風景線，我不會另你失望的，我也會讓你知道你的女兒也會讓你有驕傲的那一天。也會讓你在別人面前抬起頭來。

　　直到長大以后，才懂的你不容易。

　　——后記

　　一道風景線作文 篇67

　　兒時的記憶是一片抹不去的綠和一縷忘不了的白。

　　東方剛剛露出魚肚白，奶奶便要下田干活去了。純凈的天空籠罩著復蘇的黎明，和煦的微風吹起了奶奶的那頭白發。我坐在吱呀作響的小車上，準備體驗農耕的“樂趣”。

　　田野里是一望無際的小秧苗，一大片剛破土而出的綠，仿佛在昭示生命的活力，一下子，滿眼都是綠，綠得惹人憐愛。奶奶放下鋤頭，放眼望了望這片生機盎然的綠，皺紋也舒展開了，欣慰地感嘆道：“多么美的一道風景線啊！”我深吸了一口氣，仿佛想要吸入這片綠意所有的靈氣。我摘下草帽，丟下一句“我去玩了”，便“倏”地一下跑到田埂上。“快下來，別踩壞了人家的秧苗！”奶奶突然氣急敗壞地朝我喊道。我這才意識到自己的錯誤，連忙小心翼翼地走到奶奶身邊。“以后可要小心了，人家可是辛辛苦苦地種起來的，可經不起你這一踩啊”！我羞愧極了，心中滿是不安與自責。奶奶笑了笑：“傻孩子，沒關系。奶奶和你一起挽救這些秧苗啊”！

　　奶奶拿著小鋤頭，走在前面，為我開辟了一條小徑，我跟在后面，拿著一瓶水。每次看到一棵受傷的秧苗。奶奶便彎下身來，用手輕輕地把它扶正，并用小鋤頭仔細敲幾下周圍的泥土，而我便負責澆一點水。

　　不知不覺中，時間已經過了很久，被踩壞的秧苗也重新綻放生命的笑容。奶奶牽著我的手，走著那條小徑。又是一陣微風吹來。驀地發現奶奶的白發也在輕輕地飄著，像一個年邁的老人擁有的淡定的心情，雖然多了些滄桑的無力，但更多的是如水的善心，那份溫暖的慈愛也在發絲上流露了出來，直滲入我內心的深處。我想：這是最美的一道風景線吧！那片撩動的白，不是消逝，而是生命！它就像琴弦，奏出了人性最華美的篇章，旋律舒緩、輕悠，卻給人最深的觸動！

　　那抹綠，是田埂上秧苗倔強的生命，那片白，是清風中奶奶善心的飛揚，那段兒時的記憶，是一幅寧靜的油畫，背景是綠色的田野，田野上有一位白發飄飄的老人牽著孫女的手，那是一道美麗的風景線。

　　一道風景線作文 篇68

　　“你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。”

　　陽春三月，草長鶯飛。他手捧一疊試卷，筆直站在我們的中間。花香迎面而來，他鏗鏘有力的聲音久久不絕。那一刻，我的心弦淺淺顫動。

　　那一次，我們進行了那一學期的第一次考試，也可以算是月考，但與月考不同的是我們每個星期都要考，他的做法就是想讓我們包括他自己知道哪里掌握好了和哪里還沒有掌握好，讓我們把沒有掌握好的再加以鞏固，復習。

　　他是個嚴肅的人，但又是個很慈愛的人。當我開學第一次見到時，對這位不一樣的老師就有了深刻的印象。他已是一個快要退休的教師，在教我們的過程中，他用他獨特的教學方法，讓我們的課程不再那么單調。

　　上課時，他會很認真的教學，有時他會用一些很幽默的語氣使我們在課堂上把知識掌握好。

　　課外，他如神仙般來到我們的教室，沒有半點聲音。有時他會從圖書室借來一些有趣的圖書，供我們來看。

　　考試后，我們非常緊張，他會和我們談心，和我們交流，會講一些他在教學生涯中，所遇到的人和事，還會經常鼓勵我們，考試差了沒有關系，只要再把沒掌握好的再多加復習，直至做得到為止。

　　有時，他會適當的給我們辦一個生日會，有我們班的全體同學和他，有生日蛋糕，有生日歌，有生日禮物，有祝福語，看似平常，我們卻感到無比幸福與享受。他用這種方法，使我們與他的關系不再只是師生關系，而是親人之間的關系，讓我們在他的教育下，感受到濃濃的愛。

　　在這一年里，我們有歡笑，有淚水，也是在這一年里，我覺得自己在成長，從一個嬌氣的女孩變得堅強。回想起剛開學時，我覺得他非常嚴格，可是在相處的過程中，我覺得他并沒有那么嚴格，而很慈愛。

　　曾經，遇見他；曾經，聆聽他，卻在最依戀時彼此分開。

　　且聽風吟，且聽風吟，是他告訴我：“加油，我為你驕傲！”

　　曾經，在我青春的驛站上，讓我怦然心動的——是他慈愛的眼神，難忘的背影……

　　一道風景線作文 篇69

　　我每天上下學都要經過一個路口，路口的中央就設有一個交警臺。這個交警臺有三十公分高，面積只有大約一平方米。每天清晨，這里都會迎來一位高高瘦瘦的交通警察，他挺拔的站姿，嚴肅的表情，再配上那身漂亮的警服，簡直帥氣極了！

　　酷夏，火辣辣的太陽炙烤著大地，知了在樹上有氣無力地嘶鳴著，小草耷拉著“腦袋”，連樹葉都卷曲著身體去躲避炎熱。我穿著短袖連衣裙坐在空調車里，仍然感覺不到涼爽，而這位交警叔叔卻穿著厚厚的制服，領口系得嚴嚴實實的，腰間還系著腰帶，頂著烈日站在那個交警臺上指揮著。他臉上的皮膚已經被太陽曬得黝黑，豆粒大的汗珠順著臉頰慢慢滲進了衣服里，胸前和后背都濕了一大片。可能是忙得顧不上喝口水吧，他的嘴唇都已經干裂脫皮了。

　　北方的冬季顯得格外凜冽，尤其是下雪天。寒風夾雜著雪花，無情肆虐著拍打到臉上像刀割一樣疼。這樣的天氣人們坐在暖氣屋里還嫌冷呢，更別說在大馬路上待上半天了。但這位交警叔叔依然筆直地站立在馬路中央，有條不紊地指揮著交通。不同的是，他的腿上綁上了兩條厚厚的護膝，想必是長期在這樣極端的天氣里工作落下了病痛。

　　入冬以來，我們的城市便頻頻遭受到了霧霾的“襲擊”，為了身體健康，人們紛紛過上了“隱居”生活，能不出門就盡量不出門，就連我們的體育課也改在了室內進行。但這位交警叔叔依然堅守在工作崗位上，為了便于指揮，甚至連口罩也不能戴。然而，越是這樣的惡劣天氣，交通越容易出現問題。這不，伴隨著一聲刺耳的剎車聲，兩輛車發生了追尾事故。不一會兒，路上的車輛就排起了“長龍”，司機的牢騷聲，不耐煩的喇叭聲混在一起，組成了一首并不和諧的“交響曲”。這時警察叔叔趕緊跑過去，一邊疏導交通，一邊處理事故，不一會兒，馬路又恢復了暢通，警察叔叔的額頭卻冒出來一層細密的汗珠。

　　這個小小的交警臺，守護的是一方平安，撐起的是社會責任，營造的是一道美麗的風景。

　　一道風景線作文 篇70

　　說起風景線，我馬上就想起了深圳市濱海的深圳灣公園，它從福田區綿延至南山區，沿著海岸線彎彎曲曲，長度超過十公里，一路上景色如畫，中間穿過紅樹林，確實是深圳一道亮麗的城市風景線！

　　周末的時候，我經常邀請幾個伙伴，踩著單車，去深圳灣公園游逛，從南山這邊出發，一直蹬到福田那邊，快的話要花一刻鐘，如果慢悠悠地游覽風景，則要花上半小時，在中間穿越紅樹林時，道路很曲折，不過風景也最為優美，海風迎面而來，遠處的海鳥飛高飛低，一眼看去像一個個小黑點消失在視野中，對面是香港的海島，漁船往來穿梭，星星點點，點綴在海面上……紅樹林中很多游人帶著小孩在空曠的草地上放風箏，各式各樣的風箏在半空中飄飛，猛的看去，還以為是各色鳥類在紅樹林上空盤旋……我們稍稍降低了一下單車的速度，在紅樹林一帶流連一路的風景，路邊栽有各色各樣的鮮花，清風拂來，芳香四溢，尤其是梔子花的香味，很是讓人沉醉，月季花迎風而立，開的異常艷麗，讓人忍俊不禁多看幾眼，芍藥掩藏在草叢里，似乎含苞待放，羞羞怯怯，讓人很是愛憐……同伴中有人提醒了一句：稍微快點吧，前面還有很長的路呢！我們從欣賞花叢中醒悟過來，于是把單車稍微蹬快了點，拐了幾道彎便來到了福田區地域，這兒的紅樹林都泡在淺海里，各種樹木大半身淹在水里，只有上半部的樹枝露在水面上，海鳥在上面棲息，說起來也很奇怪，這種樹木很習慣泡在水里生長，而且是在近海海岸，他們的樹根盤根錯節，很能抵抗臺風的侵襲，所以才叫紅樹林，深圳的紅樹林是我國唯一的一個市內紅樹林保護區，剛好在深圳灣內，在深圳灣公園里正好可以看到它的全景……我們繼續向前，很快就到了公園的盡頭，這兒用鐵絲網攔住了，于是我們只好踩著單車沿著原路折返了回來。

　　深圳灣公園雖然不大，但綿延穿過福田南山，是深圳市風景最為優美的地區，讓人百看不厭，不愧為該市一道最亮麗的風景線！

　　一道風景線作文 篇71

　　記得剛上初中時，我對學校禮儀隊感到既陌生又好奇。每天一走進學校，就感覺到兩旁有十余雙眼睛注視著我，于是渾身不自在，臉發燙，眼不斜視，心跳加速，腳底下不由加快了速度，低著頭匆匆往前趕。但不知怎的，我的心底也油然升起一種羨慕之情:每天早上披上紅底黃字的緩帶肅立在校門口，看著那么多老師、同學從面前走過并問好，這是一道多么亮麗的風景線啊!

　　開學才一個月，班主任捧著一疊緩帶走進教室，說我們班也要選禮儀隊員。我“死纏蠻說”，終于被選上了。雖然我們的禮儀隊沒有西裝領帶，沒有旗袍，雖然我們所做的只是每天早上和中午在校門口向老師同學問一聲好，但捧著那剛發到手的緩帶，我還是感到沉甸甸的。

　　第二天，我們早早地來到了學校。因為是第一次，幾個女生七手八腳地弄了半天，才把緩帶正確地披好。我們按捺不住興奮的心情，像一只只小鳥兒蹦到校門口。已經有同學陸續進校T。“快排隊，站好!”

　　“喊不喊?”

　　“喊吧!”

　　領隊的同學深吸一口氣，響亮地喊出了第一聲:“同學早!”“同—學—早—”我們卻喊得遲遲疑疑參差不齊。“怎么搞的!”大家暗自著急。領隊的同學又喊了一聲:“同學早!”這一次大家協調多了，精神百倍整齊劃一地喊道:“同、學、早!”見到老師，除了要喊一聲“老師早”外，還要齊齊地鞠一個實實在在的90度的躬。老師們也都一個個下了車，和藹地點點頭:“同學們早!”親切的語言讓我們倍感溫暖、自豪。

　　現在，每天早上，當我推車走進學校，第一眼看到的總是一道亮麗的風景線—在大門兩旁齊刷刷站著的禮儀隊的同學。他們向我們展示著文明禮貌、健康向上的校園風貌。這時，總會有一個清脆的聲音響起—“同學早!”我J合里一暖，精神一振，給我一天的好心情。我從中感悟到了校園的文明風尚，而中華民族禮儀之邦的優良傳統也在這一道連續的風景線中發揚光大。

　　一道風景線作文 篇72

　　雖然還是初夏的日子，但是天氣已經很炎熱了。

　　吃過午飯，班主任丁老師照例安排我們午睡，她看了看手表說：“現在12點20分，同學們在各自的課桌上休息兩小時，把眼睛都閉上。好，現在開始！”隨即，我們都把兩手平放在課桌上，有的枕著手，有的枕著枕頭，有的枕著衣服，閉上眼睛……

　　其實有好多同學都是睡不著的。丁老師也知道我們僅僅是閉著眼睛休息，但她說：“閉目養神也是一種休息。”是呀，這話很實在，中午閉上一會兒眼睛，下午上課就能精神抖擻，還挺有效呢。

　　我們常常偷偷睜開眼睛，或者把眼睛睜開一條縫，這時，總能看到講臺上的這一幕情景：此刻，丁老師打了一個非常大的哈欠，又時不時地將目光投向了我們，掃視完每一個同學后，又默默地低下了頭，批改著我們的作業。我想：丁老師怎么這么用功，連我們睡午覺時都要改我們的作業。想著，我把我的目光又投向丁老師。丁老師拿出一塊干毛巾，步履匆匆地走向廁所。這時，我想：丁老師這是要去干嘛呢？丁老師回來以后，我發現毛巾變濕了，丁老師臉上也變得濕漉漉的了。哦，丁老師原來是去洗冷水臉去了，想讓自己變得更加清醒一些。但是，冷水洗臉畢竟掩飾不了丁老師疲憊的倦容。我真想讓丁老師也休息一會兒。丁老師閉了一會兒眼睛，但僅一，二分鐘又開始改我們的作業了。丁老師不像一位老師，而是一位戰士，與疲倦戰斗的戰士。丁老師又開始與疲倦“戰斗”了，她又挺了挺背，埋頭與我們的作業中了。

　　“同學們，”丁老師先打了一個哈欠，再看了看手表，對我們說：“還有五分鐘了，準備上課……”

　　下午第一節課的鈴聲響了，是英語課。我們坐直了身子，丁老師又抖擻起精神來，準備向我們讀英文故事。她那清脆的朗讀聲在教室里面回響……

　　三尺講臺，一道風景，令人敬佩，更令人傾心。我將永銘這道一個人的風景線，永銘老師的恩情。

【一道風景線作文800字（通用72篇）】相關文章：

一道亮麗的風景線作文05-17

一道美麗的風景線作文【熱】03-15

【熱門】一道美麗的風景線作文03-15

【推薦】一道美麗的風景線作文03-14

2017年中考作文預測：一道風景線05-04

一道靚麗的風景線作文集合15篇04-25

它是一道悅耳的風景線_高一作文1000字04-12

校園的風景線作文(通用15篇)04-08

一道獨特的風景作文(通用9篇)04-17

一道美麗的風景作文(通用15篇)04-17