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熟悉的地方也有風景作文550字_小學生作文

時間:2021-02-25 19:15:06 景色 我要投稿

熟悉的地方也有風景作文550字_小學生作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的熟悉的地方也有風景作文550字_小學生作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

熟悉的地方也有風景作文550字_小學生作文

熟悉的地方也有風景作文550字_小學生作文1

  臧克家曾經說過:“人生永遠追逐著幻光,但誰把幻光看成幻光,誰就沉入了無邊的苦海。”是啊,我們總想著追逐遠方,向著理想的地方前進,可我們卻不知道,風景也可能在我們身邊。

  我從小生活在溫州,對溫州的天氣甚是煩惱。譬如冬景,雖說是冬天,但是根本沒有冬的氣息,樹照樣有葉,花照樣開,一點冬天的跡象都沒有。后來去了北方,終于看到了白雪皚皚,但是處處白茫茫一片,方圓幾里之內竟然毫無生氣,這時,我突然感覺溫州之冬并不太差。有時微冷之后,也只用一件大衣罷了。這種狀態,雖不及下雪,但也算是一種情調吧。

  冬日之后,便不覺要到外邊走走。空氣十分清新,仿佛剛被沖洗過一般,踩上去,會有一種舒坦,令人心曠神怡。

  溫州的冬,可能沒有“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的雄偉壯闊,但它也有“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”的奇異景觀;可能沒有岷山千里雪的豪氣沖天,但它也有“柴門聞犬吠,風雪夜歸人”的寂靜無聲;可能沒有雪積數十尺的透人心涼,但也有梅花凌寒傲雪的壯麗絢爛……。這時,我驀然感受到熟悉的地方,原來也有這么多風景啊!

  其實,人生的道路也何嘗不是如此呢?有一個故事,一位想要發財的人,聽說某個地方有金子,便變賣家產前往尋找,歷經艱險卻依舊失敗,最后心灰意冷,回到舊地時,卻在后院地里發現了金子。讀完這個故事,我不禁感慨萬分。是的,我們每個人都有私欲和貪婪之心,一心想要成功,于是就向遠方狂奔,卻忽視了自己身邊存在的風景。

  人生的道路上,我們一直執著于追求前方,卻忽視了身邊的風景,忽視了最熟悉的地方,或許,正是這些最熟悉的地方,才有最美的風景吧!

熟悉的地方也有風景作文550字_小學生作文2

  家是人人都熟悉的地方,但是其中的風景你是否仔細觀察過?如果你認真觀察,你便會發現熟悉的地方也有風景。

  每天早,上,隨著辛勤的洗衣聲起床,又看到外婆在洗衣服,嘴中叼著一根煙,煙霧縹緲的,好似神仙下凡間,走到洗浴室,洗臉盆中已放好水,牙膏也早已擠好這服務未免也太周到了吧!洗漱好后餐桌上早已準備好早點,吃完早點后,外婆又去洗碗了,每天如此,真不知外婆為什么如此勤勞,從不睡懶覺,也不午休,干起活來卻如此精神飽滿,真是我們家中的勤勞“神”啊!

  外婆勤勞的身影是我家中的一道風景線。

  其次便是我的媽媽,雖然不比外婆勤勞,但是比起我和爸爸這兩個史無前例的大懶蟲,也好上了千倍萬倍,每次周末時,我與爸爸看籃球賽時,媽媽的“九齒釘耙”便派上用長了,邊拖地邊說:“兩個懶蟲,什么也不做”這時我便會和爸爸異口同聲的說:“誰說的?”媽媽也只好“”任勞任怨“了。媽媽最擅長的就是做飯了,每次她做飯時,香味變回偷偷的從廚房中鉆出來,這時我便會和爸爸一起放下電視的誘惑,走向廚房,每當這時,爸爸便會大獻殷勤:”老婆,辛苦了!“稍等一會,香味四溢的飯菜便會呈現在眼前了,我和爸爸便像餓狼一樣撲上去,大吃特吃……

  媽媽炒菜的情景是我家中的一道風景線。

  接下來就是爸爸這個終極大懶蟲了,無論什么時候都能聽到他的呼喚聲:”老婆,給我削一個蘋果“”兒子,給我端杯水“若是不從,他便會使出他的渾身解數大鬧一番,準能讓你七竅生煙。

  爸爸懶的樣子,也是我家中的一道風景線。

  美的風景不一定在山川秀麗的地方,再熟悉的地方也有風景!

熟悉的地方也有風景作文550字_小學生作文3

  直走然后轉彎,便踏入學校,走進班級,那一道道風景便進入眼簾。

  各組組長忙著收作業,然后班情況告訴課代表,同學們忙著背誦課文。XXX,你作業交了沒有?還有誰作業沒交,告訴我。一道道聲音進入我的耳朵,看起來像繁忙的城市。

  早晨的班級是一道繁忙的風景。

  一聲清脆的聲音響起,便迎來了英語課,對于幾個:“孫悟空”來說,這無非是唐僧要念緊箍咒了,大家都在背誦今天的默寫。過了五分鐘老師便把默寫紙發發下來了,都開始了默寫,全對的可以減少作業,對于作業多的我們無非是雪中送炭,老師讓課代表把昨天的作業發下來評講。接下來便是數學課,數學老師發下來的預習紙,讓我們做預習部分,做了一會兒,就聽到了一陣陣討論的聲音,老師看大家都做的差不多了,便開始解答大家的疑惑。為了測試大家學的怎么樣,便讓我們做起了課堂反饋,寫完就交上去,不能討論。大家便用上所學的知識解答。

  上午的班級是一道努力的風景。

  到了下午,迎來了最受歡迎的體育課,體育委員帶領大家跑完兩圈部,在做好熱身,體育老師講明了今天體育課的活動安排,先是練習八字運球,然后便可以自由活動,開始練習了,達到老師標準的可以自由活動,時間一分一秒的過去了,大多數同學都完成了,只剩下了幾個人了接受老師的洗禮,做20個俯臥撐便可以了。而自由活動同學則是另一種風景,男生打起了籃球,女生這在聊天。

  體育課的同學是一道輕松的風景。

  一天下來,看了許多道風景,繁忙、努力、輕松的風景,這些風景融入在這個校園,而這個學校也是一道風景。

熟悉的地方也有風景作文550字_小學生作文4

  我適應了大城市的喧囂,卻還是喜歡小城市的寧靜。

  因為得知要去青島的我激動萬分,在網上查青島的旅游景點,看到有海底世界,這種心情簡直不能用欣喜來表示了。

  于是,到青島的第二天下午,我們就去了海底世界。其實海底世界包括很多,有化石館,海獸館,海底隧道,夢幻水母館……。

  我最喜歡的還是海底隧道。隨著人群從入口進去,一抬頭,便可以看見各種各樣的魚在上面游來游去,還有大海龜,鯊魚,海星……。坐電梯的時候,墻上發出藍色的光暈,我仔細一看才知道,原來形狀是水母。海底隧道上面還有四層樓,等逛完以后,我們已經累得不成樣子了。

  在青島呆了幾天就要回去了,坐了四十多分鐘的公交車,又在火車站等了一個小時,一上火車,我就把凳子調成最舒服的姿勢,看見大海和房子從我的眼前飛過,我的心中說不清是什么情緒。火車的速度很快,不一會就到了濟南,坐長途汽車坐了一個半小時才到了家。

  一進大門,深深的陽光的味道撲面而來,院子中的地里種滿了應季時蔬:黃瓜、絲瓜、冬瓜。一片生機盎然。瓜的枝蔓順著繩子向上蔓延,漲到了屋頂,石榴樹結出果實,濃濃的綠色中卻有一抹紅色透出,大蔥昂首挺胸,茉莉嬌艷萬分,開出許多花朵,好像在歡迎我們的回來。一進屋,發現家中十分整潔,據奶奶說,我們這一出去旅游,鄰居都覺得安靜了不少。可不是嘛,每天妹妹在家大呼小叫地,我也覺得亂,而且她的東西總是到處放。

  或許這就是家的味道,以前,我認為在家里枯燥無味,總想出去看看別的地方的風景,現在才覺得家中的風景,就是最好的風景。

熟悉的地方也有風景作文550字_小學生作文5

  天空中的雨點落下來了,打在玻璃窗上啪啪直響,雨越下越大,我透過窗戶向外望去,天地間像掛著無比寬大的珠簾,迷茫茫的一片,雨落在對面屋頂的瓦片上,濺起一朵朵水花,像一層薄煙籠罩在屋頂上,雨水順著房檐流下來,開始像斷了線的珠子,漸漸地連成了一條線,地上的水愈來愈多,匯成一條小溪。

  我坐在病床上,百般無賴的擺弄著手里的玩偶,外面的雨越下越大,我的心情也越來越糟。終于,雨停了,我按耐不住自己即將爆發的情緒,望著天空中的彩虹,心情不禁轉陰為多云了,但仍有幾片小烏云在我心中飄蕩著,我走到雨水匯合成的小溪邊,彎下腰,映入眼簾的是我蒼白的臉,蒼白的嘴唇和暗淡無光的眼睛,我不禁苦笑了一下,“世界會不會已經放棄了我呢?”我自言自語道。望著小溪中所映照出的我,我不由得伸手去撥亂了它,忽然,小溪邊的一朵花兒引起了我的注意,他接受了狂風暴雨的洗禮后,卻依然挺立在花叢之間,衣服要與自然斗爭到底、不屈、不服輸的樣子。我不禁心生敬佩之情,再看看周圍的花兒們,他們耷拉著腦袋,被狂風的魔爪摧殘著、被暴雨無情的擊打著,已經疲憊不堪了,我忽然覺得自己就像這些花兒,我為什么不能像那朵堅強不屈的花兒一樣忍受了大自然的摧殘卻依然屹立不倒呢!我不能只是因為這點挫折而屈服于命運,我要站起來!就算世界拋棄了我!我也要站起來去支撐起屬于自己的那一片天!!

  我望著潺潺流動的溪水,里面的自己已經變得煥然一新,我對著水面璀璨的一笑,重新樹立起了自己的方向標,向著夢想前進!清麗的旋律的小溪都閃爍著美的光輝,不要怨嘆人世的無奈,且用美麗的心情來看待人世的繁華多彩,細細品味那無處不在的美吧!

熟悉的地方也有風景作文550字_小學生作文6

  人們都說,熟悉的地方沒有風景,但是我卻認為熟悉的地方也有風景,只是被人們給無情的忽視,而并非沒有風景。

  微風吹過,樹葉隨著風向不停地搖曳,跳出優美的舞姿,而,太陽卻將這大自然的美好景色給破壞,不斷地散發熱浪,令人發指。

  不要以為這樣的天氣就可以阻擋我們玩的意志,可是家長卻不讓我們出來,但我們依舊出來了,并且,我還將籃球拿了出來,不用說,我們當然是要打籃球了。

  我們一路打打鬧鬧,很快就到打了目的地。我們一字排開,一同望向球場,我相信,我們這里的每一個人都對這個籃球場有著深厚的情誼,因為,這格蘭群毆常有這我們童年的回憶,雖然這里曾經翻修過幾次,但童年的記憶卻依舊尤新。

  我們并沒有立馬開始打,而是坐在一棵樹下,一起嬉笑打鬧,一起閑聊,一起暢談那些童年的往事,天地之間一片歡聲笑語給大自然平添了一股生機。我們好像變得更懶了連動都不想動一下,想要靜靜的享受這一時刻。也不知道是誰忍不住了,不斷的催促我們去打籃球,我們才記起我們的主要任務是來打籃球的。

  日簿西山,原本在籃球場上打球的我們早已不見了蹤影,我們一個個弄得是滿頭大汗,累的躺在地上,不管干不干凈。人在累的時候更能享受自己身邊的環境,我也不過如此,可是載著我無比熟悉的地方竟然發下了陌生的風景,原本高大,茂盛的樹,以前在我眼前是多么的礙事,可是現在看來卻有著不一樣的感覺,沒有了煩惱,有的只剩下是享受,自在。這一刻,仿佛連太陽都好像是在照耀著我一人,仿佛這世間只有我一人。

  誰說熟悉的地方沒有風景,那只能說是他并沒有好好的,靜靜地去享受過,而只要是去享受過得,都會覺得熟悉的地方也有陌生的風景。所以,放下手機,離開電腦,去那些自己童年經歷過的地方,去好好的回憶一下自己的童年,去欣賞一下陌生的風景。

熟悉的地方也有風景作文550字_小學生作文7

  汪國真曾寫道:“熟悉的地方沒有風景”,這是對人生的一種哲學領悟,意在告訴人們不斷的向未知的領域探索,從而謀求一個新的高度。可就字面而言,我覺得熟悉的地方也有獨到的風景,比如像我的家鄉——次丘。

  我的家鄉是一個說大不大,說小不小的地方。說它大呢?你在空曠的田野里尋找它的盡頭的時候,只會傳來樹木“沙沙”的嘲笑聲和入眼后的一望無際。說它小呢?在中國地圖上看不到我們次丘的標識,沒有它的蹤影。這片說大就大、說小就小的土地卻生養了我們的祖輩們和我們。不得不說,我愛這土地——次丘。在次丘這個最熟悉的地方,卻常常帶給我不一樣的感動。我家離學校挺遠的,大概有十多里吧,平時我必須獨自迎著朝陽、背著斜暉去學校,有人會覺得這樣很苦很累又孤獨,我卻不以為然,因為朝陽、雨露、彩霞都是我的朋友。春天里,我每天都發覺路旁的小麥長高了一點點,這時候我提醒自己要向小麥學習,每天都要進步。夏天的時候,一片一片的蔥蘢茂密彰顯了大自然的生機與活力。有時遇到暴風雨,看到樹木在暴風雨中堅強不屈,我便會挺起腰桿,忍住沒有流出眼眶的淚水,要像它們那樣的堅強。秋天是個收獲的季節,田里勞動的人的笑臉告訴我努力就有收獲。冬天的雪教會我做人要純潔善良。這一切,都是我在熟悉的地方看到的“風景”,還能說“熟悉的地方沒有風景嗎?”

  我們的語文老師曾告訴我這樣一句話“次丘,隨便抓一把泥土,都會是歷史的沉淀。”這讓我了解到我生活的地方是個千年古鎮,當年孔子宰中都的時候,就居住在次丘。它還有很多很多的歷史故事,很多的文化等著我們去感悟和傳承,而這些文化在歷史的長廊中,也是不可磨滅的“風景”。

  我愛次丘的一草一木,愛它的風土人情,愛次丘的和諧安定,更愛這熟悉的地方也有風景。

熟悉的地方也有風景作文550字_小學生作文8

  有一個地方伴隨了我十三年,它的'氣味我早已熟悉得融入了奔涌滾燙的血液里,在我深深的記憶里鐫刻下最初一筆的它,我真想再次溫柔地喃喃喚它家。

  八十幾個平方米并不算大,作為我的安樂小窩卻是綽綽有余,我懷念粉壁上星星白點或黑褐的蜘蛛網絲一般蔓延的裂縫,因為我自作聰明地用白色牙膏補了墻,倒沒干凈卻發了綠絲了,仔細嗅嗅,說不定還有薄荷味。我最喜歡我家的窗,米白的窗紗鏤著碎花痕,即使遮了半邊窗,日光仍舊透著灑下粼粼的金粉。

  我習慣于窗下閱讀,我用指腹輕輕摩挲死并非生的對立面,而是作為生的一部分永存,我似懂不懂地愣著,望向窗外,夕陽正好,西墜的斜暉割著墨黑昏黃的剪影,殷紅絳紫的暮云卷著邊浮流,油畫一般的景映在窗上,我的心靈之窗上,我家天天都可見的夕陽此刻正向我宛然告別,每一天的夕陽都是新的,卻再也遇不到我曾見過的了,凝望著茫茫暮靄飄逝于我家窗臺,我垂下了眼簾,等待一個落日闌珊的時間,有時很漫長,也很短暫,我面向窗,直到月上梢頭,看見死去的今天的夕陽搖曳著暗色云流。

  這是我的家,一扇向西的窗,也許別人會覺得家熟悉到無聊,我卻熟悉得安心愜意,只有站在我家紅棕色的紋著細細木痕的地板上,瞑眼聽著它深深淺淺的呼吸,我才覺得,我的心跳這樣的清晰明了,向西的窗,相死而生的云,只是我的家,我才能這般享受從不重復的風景,不帶一絲陰翳。

  熟悉的地方本就是一景,萬千幻象里,我總是念著我家如同一段影片班天天變幻的景,一家,一窗,便足矣。

熟悉的地方也有風景作文550字_小學生作文9

  這里,曾經是我最熟悉不過的地方。我喜歡這里,但也厭煩這里。我喜歡這里的歡聲笑語,卻也對這里繁重的課業提不起好感。

  這里,是我待過六年的地方。

  曾經的這里,有著我和伙伴們嬉笑的聲音。我在前面跑,她在后面追。那時,臉上的笑容深深地刻在我的腦海中。

  朋友,你還記不記得當年我們一起許下的承諾?你說,我們要一直一直在一起,永遠都不分離。但是,我卻對你說,雖然我也這么希望,但天下沒有不散的宴席不是嗎?你和我終究是要分開的。

  現在的這里,有著一片陌生的笑容,一片陌生的聲音。小孩們之間的游戲,他們之間的約定,以及彼此的笑臉,讓我不禁恍惚。當我像他們這般大時,是不是也是這樣的天真、無暇?是不是同他們一樣與伙伴互相嬉鬧?當時的我們沒有一絲的顧忌。

  在這熟悉的地方,我尋找到了一片風景:天真、純美。

  走在教室外的走廊上,每個教室里都要看上幾眼。嘿,瞧那個小孩兒,他正在和同桌激烈的討論著什么。老師一個犀利的眼神看過來,他敏銳的察覺到了,只能躲閃著自己的目光。看到這一幕,我不禁笑出聲來。

  曾經的這里,我和你因為一件事情而被老師叫住。你和我都深知自己犯了什么錯,低下了平時那高傲的頭顱。老師走后,你我相視一笑,就好像什么也沒發生一樣。

  在這熟悉的地方,我尋找到了一片風景:稚嫩、愛玩。

  這里,曾經是我最熟悉的地方。但現在,我不敢保證什么。我還記得那是我們在土里埋下的月季的種子,我們說,要等它長大,等它長大后,就會開出更多更美的花。就連這美麗的愿望,終是沒有實現。

熟悉的地方也有風景作文550字_小學生作文10

  早春的校園,空氣格外寒。

  校門邊的灌木叢一片葉子也沒有,只有星星點點的小黃花苞瞧著這個世界。旁邊的小賣部熱鬧得很,店主是個肥碩的女人,肩披枯黃的長卷發,正樂呵呵的招呼買主,她的臉上堆滿了做生意的笑容。我鄙夷的看著,心想做生意的大多是貪心勢利,愛財如命的。我一向不光顧這些小店。

  可是,今天沒辦法了,水筆寫不出來了,我只好加入了買東西的行列。

  買到了水筆回到班級,結果剛寫了幾個字就沒油了!我生氣的想:果然是假冒偽劣,不知道用過了給不給換呢?我有些忐忑了,兩塊錢打水漂了?

  一下課,我就沖去了小賣部,心里不敢抱太大的希望。店主正在忙著生意。我不高興的舉著筆:“阿姨,我上節課間剛買的筆,可寫了幾個字就沒油了?你看”她一臉奇怪的說:“噢,拿來我看看。”她拿過筆在本子上畫了幾道線,可是還是不出水。她喃喃道:“怎么會沒油呢?這是真彩的正品啊!”我一聽就知道換筆沒戲了,她在找理由了,我早料到會這樣的。

  可是,她竟然取出了另一根新的水筆,在紙上劃了很多道,確認無誤后交到我手上,絲毫沒有計較我急躁不安的態度,她謙和地笑著說:“這根肯定是好的!就換這根吧。實在不好意思啊。”望著她帶著歉意的笑臉,我竟發現她胖胖紅潤的臉上帶著慈善樸實的美,就像灌木叢里星星點點的剛開的迎春花一樣燦爛。我的心里很感激,那扇灰白色的鐵門也不再寒森森了……

  原來,這樣低到塵埃里的熟悉的地方竟也小心翼翼地藏著樸實的美麗!

  其實,每個熟悉的地方都暗藏著美麗的風景,只是需要一雙發現的眼睛,一顆寧靜和細膩的心……

熟悉的地方也有風景作文550字_小學生作文11

  有一段時間覺得世間百態盡是乏味,思慮良久都沒有找到“病因”,只得一番抒情:“熟悉的地方沒風景!”

  偶然,因為背包沉重不得已放慢了腳步,我在放學路上竟有了一番奇遇。再熟悉不過的圍墻邊抽出了新芽,點點青翠透露出清淺的稚氣。陽光并不灼人,而是如舞者一般,跳動著輕盈的舞步,斜打在我的發絲上。我宛若囚鳥,每日掐著時間在校園中度日如年。而現在如磐石般的學校圍墻,卻是如此可愛!

  我索性靠在這冰涼的圍墻上,手指在磚塊的邊緣滑過,有一種不言而喻的快感。我張開雙臂,讓皮膚上的每個毛孔都和這墻親密接觸。這兒,與我恨之入骨的學校僅一墻之隔,此刻我的心卻過濾得一干二凈。

  往腳下一瞥,此刻我正踏在墨綠的苔蘚上。這不起眼的生物在又潮又濕的角落暗自滋長,上天的雨露是對它們的饋贈。在這無人注意的墻角,倒也過得悠閑自在。我一時玩心大起,踮起腳,扶著墻,在這成片的苔蘚上盡情游走。每當鞋子與這綠色精靈接觸的瞬間,就有一汪水從毛茸茸的青苔中“滋”了出來。我樂此不疲,仿佛這每一步都浸滿了春的歡喜。

  我倚在墻根子邊,又想起幾天前的感嘆:“熟悉的地方沒風景!”難道真是如此?此刻的我不然。被美包圍的我,眼睛早已生了銹。周圍的風景不再是風景,而是成了一種理所當然。誰都有提起楓葉就想起北京香山的時候,那是一種出于心底的對身邊萬物的厭倦。風景雖是一時,可那種美卻能成為雋永,怕的是生銹的雙眼。

  愿我的雙眼永遠清淺,永遠留得住這熟悉的風景。

熟悉的地方也有風景作文550字_小學生作文12

  是誰翻開經典的章節,以一張筆墨飄香的請帖,邀你再次掀開書的帷幕,走進書中那熟悉的地方。

  一直很喜歡看《小婦人》。

  喬和勞里站在小船的兩側,手里拿著船槳,奮力地劃。喬雙手握住船槳,用力向上一提,再捅入水中,使勁向后一劃,船就向前移動一點兒。她戴的“巨無霸”大帽子這時候倒成了天然風扇。劃船時上下擺動,扇出陣陣清風,“造福”后面的人。在艷陽高照下,喬的胳膊很快就酸了,汗水也浸濕了她的衣服。她用手抹了一把汗,看到大家都在努力地劃,她咬了咬牙,也接著劃了起來。

  喬的大帽子和船槳是一道活潑的風景。

  貝絲坐在凳子上,手指在鋼琴鍵上舞動著,腳在踏板上也伴奏著。只見她面帶微笑,細長的手指在黑白琴鍵上靈巧地跳躍著,時而悲傷,時而快樂,時而似陽光明媚,時而似流水潺潺……琴聲帶走了一切煩惱,取而代之的是十分的舒心與愉悅。

  貝絲的手指和琴鍵是一道優美的風景。

  圣誕節,出征的馬奇先生回來了。大家蜂擁而上,嘰嘰喳喳地說個不停。小女兒艾美一下子撲進父親的懷里,一個勁兒地撒嬌。父親慈愛地撫摸著她的頭,說:“小艾美長高了,也變得更加懂事了。”接著,他又看了看身邊早已熱淚盈眶的女兒們,吻了吻她們的額頭。看到家人平平安安,孩子們也都長大懂事了許多,馬奇先生感到十分欣慰。一家人圍在火爐邊,其樂融融。

  馬奇家的火爐是一道溫馨的風景。

  烏云是遮不住光明的,人間的愛是我們離開時唯一能夠隨身攜帶走的東西。平平淡淡,與世無爭,散發著芳香,在塵世間盛開。原來熟悉的地方,也有風景。

熟悉的地方也有風景作文550字_小學生作文13

  大家都知道,我們身邊處處存在著風景,熟悉的地方有時也會出現我們并不知道的風景。今天,我就去尋找尋找。

  尋找風景(一)

  ——學校后花園

  我們的學校后花園時而會從別處移植來各種奇珍異草。有白樺樹、茶花、蘭花……墻壁上則讓書法家刻滿了千古名句,以及五十六個民族的鄉俗風情的簡介。

  再往后走便是各種的名貴花草樹木。

  那些花草樹木中間有一座美麗的假山,這一座假山被花草樹木包圍著。假山下是一片小水池,假山后面有一個迷你的噴水器,能全方位360°無死角噴射水霧。在假山的“山頂”上,有數個水龍頭通過水管源源不斷地從下面的水池里抽出水來,自上往下蔚然壯觀。

  組成假山的石塊有的像從石頭里蹦出來的野猴子,有的像從深山老林里一躍而出的兇猛的大老虎,有的像凝視著前方的千年老龜,有的像……形態萬千,令人流連忘返。

  尋找風景(二)

  ——小區的后花園

  我們小區里的公園里有三百多平方米,其中三分之一是游樂園,剩下的三分之二就是小花園了。

  游樂園里面有各種各樣的游樂設施,如:滑滑梯、蹺蹺板、不會動的腳踏自行車等等,每逢周末,這里游人如織。

  小花園里還有小水池、亭子、羊腸小道。小水池里還有許多魚呢!有金魚、黑魚、白魚……五顏六色的魚兒在清澈見底的水池里吐著泡泡。小花園里的一個小廣場上,每天不論是早上還是傍晚,小區的很多居民都投身于打羽毛球、打籃球等體育運動中去。

  風景是無處不在的,只要你用心去觀察,就一定能看到那些與眾不同的迷人風景!

熟悉的地方也有風景作文550字_小學生作文14

  如果我們用心去觀察,用心去感受,就會發現我們的身邊也由于多不同的迷人風景。

  坐在書桌前,一樹濃蔭盡收眼底。喝一口桂花茶,一股清涼的韻味在胸中蕩漾。那是一顆桂花樹,幾年前的春天一直到我家窗前。

  夏天的桂樹,巍巍然郁郁蔥蔥,一派生機,驕陽下如華蓋蔽日,烈焰下送來陣陣清風。夏季常有雨,暴雨如注時,我便坐在窗前的書桌前,凝望著暴雨中的那棵桂樹

  。它任由狂風吹得搖搖欲墜,滿樹的綠葉呼號猶如一頭發怒的雄獅,翻滾著,咆哮著,顫栗著,呻吟著。原以為它會被暴風雨所折斷,閃電雷鳴照亮黑暗的瞬間,我看見它的樹始終巋然不動。大雨過后,它輕快地抖著身上的水珠,滿樹的葉子被雨水洗得發亮,那樣安詳、靜寂。

  我尤愛秋天的桂樹,因為秋天正是桂花勝放的季節。艷陽在樹頂涂出一抹金黃,不到幾天,窗前便被點綴的金碧輝煌。

  秋風乍起,金色的花瓣紛紛飄落。我拾起一朵桂花,放進嘴里,甜津津,涼絲絲,輕輕的咽下,心也香了,桂花開過,才知秋是真的來了。

  冬天的桂樹是最沉默的。它赤裸裸的站著,一無遮擋,向人們展示著它挺拔的身軀。或許沒有人理會過它的存在,它活得孤獨,卻也有自信,卻也瀟灑。寒流搖撼之時,他黑色的枝條儼然如樂隊指揮莊嚴的手臂,指揮著風的合奏。雪后的桂樹一身銀裝素裹,在陽光還沒及融化它時,真不知是桂花如雪,還是雪如桂花。

  接著,又是一個春天……就這樣年復一年。轉眼已經三年了,它依舊那樣挺拔,在這三年里,無論是春、夏、秋、冬,它都演繹著大自然的“神話”,把美帶給大家。

熟悉的地方也有風景作文550字_小學生作文15

  學校這個地方,是我們再熟悉不過,小學六年的學校是我上學時的必經之路。以前,我覺得沒有什么,可到了有一天。

  那時的我剛到新學校不久,快要初一年級上學期的期末考時,聽到有同學說:“終于要放寒假了。”我當時特別的緊張,因為我要是考的不好,會被爸爸罵的。

  我上學路上,突然看到了一位老師,他緩緩地走過來,拍了一下我的肩膀。我呆住了,因為那是陸老師,我突然有一下很不想見到這位小學里教英語,作業多并且“摳門”的一位老師。其實我們班的同學們大都不想看到這么一位英語老師。

  我抬起了低下來的頭,發現老師的樣子有了幾分蒼老感。他鄭重其事地對我說了一句讓我頓時充滿信心的話,他說:“初一的期末考,我相信你一定會取得好成績,因為你的努力是會成功的。”我點了點頭,表示我有信心。

  我聽了這句話,整個人都充滿了力量,這比喝脈動強多了,學校這個地方和陸老師鼓勵的話語是一道信心的風景。

  另外,不止有老師的鼓勵,還有家里人的熱火朝天,每個人都對我囑咐,這只是初一期末考而已,又不是初三的畢業考。這樣反而讓我增加壓力,反而我像去前線打仗的戰士一樣。出發點是一道倍感壓力的風景。

  即使出發點不好,可中間點與終點卻是給了我莫大的鼓勵。終點的同學們都會說“加油”,讓我覺得這是最好的鼓勵,有個人還跟我說了一句,讓我難以忘卻的話語,她說:“不要擔心,只要發揮出自己的努力及水平就成功了。”

  這一路上,讓我倍受感動,越發覺得自己一定會成功。因為上學路上有了你們的鼓勵,所以這道風景讓我受益匪淺。

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