記憶中的風(fēng)景作文700字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的記憶中的風(fēng)景作文700字，歡迎大家分享。
記憶中的風(fēng)景作文700字1
每個(gè)人的記憶里總有快樂，氣憤，憂愁等。但仔細(xì)發(fā)現(xiàn)生活中沒有這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴那還是生活嘛！ 那是小學(xué)4年級(jí)的我，爭(zhēng)強(qiáng)好勝，愛面子等都是她們對(duì)我的評(píng)價(jià)。就是因?yàn)檫@樣才發(fā)生了這樣的不愉快……
時(shí)間追溯到四年級(jí)時(shí)候，那一天正碰上我是值日班長(zhǎng)，當(dāng)我在檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)小向的桌子里有許多食品袋子。看到這些，我第一反應(yīng)告訴老師，因?yàn)轳T老師說(shuō)不能帶零食。當(dāng)時(shí)，自以為正義的我沖進(jìn)辦公室，把事情告訴老師。 老師走到班級(jí)看到這些食品袋子，便把小向教育了一番，之后小向便哭著跑了出來(lái)，大概是老師罰她抄課文吧！當(dāng)時(shí)，我沒多想，也不覺的什么。 放學(xué)后回到家，還沒進(jìn)門，便聽見爭(zhēng)吵，仔細(xì)聽不是別人而是小向。我跑上去，她媽媽變拉著我說(shuō)：“小納，你怎么可以打人呢？”什么，我打人？“阿姨，你誤會(huì)了，我沒打她。只是告訴老師，她今天帶零食，對(duì)吧，小向！”而她卻說(shuō)：“不是，你今天把我拉到廁所然后打我肚子。”邊說(shuō)她邊流眼淚。我說(shuō)不清了，于是跑進(jìn)房間，聽見奶奶忙說(shuō)對(duì)不去。我更生氣。決定到學(xué)校，找她。 第二天，我到學(xué)校，老師邊把我叫到辦公室去。一進(jìn)門：“魯納，你為什么打同學(xué)啊，你是班長(zhǎng)，怎么可以呢？”頓時(shí)辦公室鴉雀無(wú)聲，我想不要辯解了，就這樣我被老師撤下了所有職位并寫檢討。當(dāng)時(shí)，我還是不明白，她為什么要這么做？后來(lái)我不再和她說(shuō)話了，不再搭理她。讀完小學(xué)，她也就回老家了……
直到進(jìn)入中學(xué)，這件事也慢慢淡忘了。有一天，她上QQ找我。點(diǎn)開一看上面寫到：魯納，過(guò)的怎么樣，我在老家挺好的。其實(shí)，我們還是朋友。記得4年級(jí)的那件事嘛。其實(shí)，我確實(shí)是報(bào)復(fù)你，我只是覺得你太自私了，拿那么點(diǎn)事也要告老師，但看到你那樣，我內(nèi)疚了。我只想說(shuō)，對(duì)不起。一也希望你以后能包容一點(diǎn)。 我心抖了一下，才明白，原來(lái)是這樣。但我不怪她，是她教會(huì)我——寬容。 身邊的每一件事，都是你一路風(fēng)景上的一草一木，沒有它們，還會(huì)美嗎？
記憶中的風(fēng)景作文700字2
秋天將黃葉吹落地，將厚重的陽(yáng)光灑滿云層。風(fēng)景，也不過(guò)是花開花落，欣賞了一瞬，便珍藏在記憶里了。
媽媽有一段時(shí)間特別愛養(yǎng)花，而且是各種各樣的花插在同一個(gè)花瓶里，各種顏色碰撞在一起，大的花瓣像盤子一樣襯托著小小的花，一起傾吐著淡淡的香。
我也喜歡看著這些花兒。一次秋游，我?guī)Щ貋?lái)兩盤剛發(fā)芽，和已經(jīng)開了花的盆栽花。在這已經(jīng)頗為寒冷的日子里，我變得小心翼翼，仍想保留住這最后的，小小的生命。綠色的莖開始變得挺拔，鮮紅色的花一朵接一朵綻放，嫩黃的花蕊顯得特別可愛。小小的盆再也盛不下它們了。換了盆之后，鮮艷的花朵被襯的更大氣了，兩盆花立在那兒，宛若一道漂亮的風(fēng)景。
那么自然，當(dāng)看到有游人破壞你的風(fēng)景，這時(shí)你會(huì)怎么想？
“卡啦，咔嚓……”正在看書，就聽到養(yǎng)花的陽(yáng)臺(tái)傳出聲音。我沖了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)媽媽正捏著剪刀，頭也不回地修剪著我的花。“咔嚓”一刀下去，一朵開的正艷的紅花張開翅膀，起飛，墜落。“別！”我大吼一聲，凌厲的剪刀又帶走一枚花朵。我迅速抱起那盆花，憤怒地盯著媽媽。我阻止了媽媽，不解她為什么要如此狠心。媽媽嘆了口氣：“既然你這么堅(jiān)定，那么一周之后，咱們看看會(huì)發(fā)生什么，到那時(shí)你再問(wèn)我吧。”
辛苦的景區(qū)管理者制止了游人的行為，很是慶幸，可卻沒曾想自己一腳踏在了文物上。
一周過(guò)后，我再到陽(yáng)臺(tái)上去看，那朵我保護(hù)下來(lái)的花軟綿綿的，花瓣的邊緣開始發(fā)黑，綻開了許多皺紋，而那朵被媽媽剪了兩刀的花開得正爛漫，好像它根本就沒掉過(guò)花一樣，它如一道漂亮的火燒云，傾國(guó)傾城的容顏，自成了一道絢麗的風(fēng)景。
我有些惱怒，更多的卻是不解。媽媽有些得意：“其實(shí)，當(dāng)花移植過(guò)后，根系會(huì)受到損傷，再把那些多余的花留著，只會(huì)占用養(yǎng)分，恢復(fù)不過(guò)來(lái)，就也只能凋了。”
我恍然大悟。原來(lái)，有取舍的風(fēng)景，才能構(gòu)成一幅最完美的畫面，一位好的景區(qū)管理者，也要約束著自己在干什么。
現(xiàn)在，那兩盆花，一盆成為了我記憶中鮮艷的風(fēng)景，而另一盆，則是沖動(dòng)的教訓(xùn)。
記憶中的風(fēng)景作文700字3
咔吱咔吱，你踩著腳下的縫紉機(jī)，夕陽(yáng)灑在你臉上，發(fā)絲泛著光暈，哦，我記憶中最美的風(fēng)景
——題記
我奮力向前跑，你邁開并不太健壯的腿，拉著我的手，深怕我一不小心跌倒，那時(shí)我5歲，你頭上已冒出些許青絲，卻依然精神抖擻，眉宇間藏不住的銳氣，你并不慈祥記憶中似乎只有你坐在那臺(tái)縫紉機(jī)前的身影，踩踏、拉線、向前推著手中的布，我卻十分喜歡黏著你，做在你身旁一坐就是一整天那“咔吱咔吱”的聲音是我美夢(mèng)中最美的歌謠，而你，我親愛的外婆，是我記憶中最美的風(fēng)景。
我奮力向前跑，你邁開不健壯的腿，想要拉住我的手，我卻掙脫，留你一人追趕我匆匆的腳步。那時(shí)我14，離開你到外鄉(xiāng)生活已經(jīng)八年了。燈火霓虹、高樓大廈，我快忘了那金色的庭院、那咔吱作響的縫紉機(jī)，你與我聯(lián)系越來(lái)越少。也許是我冰冷的話語(yǔ)刺痛到你了吧，也許是我的久不回家讓你期盼落空了吧，也許是我的不再陪伴讓你孤獨(dú)無(wú)助了吧。你的臉上好像多了一些疲憊，少了一絲銳氣。
那天深夜，我獨(dú)自踏上回家的旅程。夜太黑，風(fēng)有些刺骨，我走著陌生又熟悉的路，“咔吱咔吱”的歌曲又在耳邊唱響，遠(yuǎn)方，有一點(diǎn)亮光，我走上前，你佝僂著身子，舉著蠟燭，在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。瞧見是我，揚(yáng)起嘴角，伸出手拉向我，問(wèn)我猛地一縮，你一愣，又迅速反應(yīng)說(shuō)：“孩子，在那兒，馬上就到家了”，推開院子的門，一陣餃子的香味撲面而來(lái)，“你先吃，我把剩下的活做完新做的布鞋，可好看了，等會(huì)給你瞧瞧”。
盛好餃子，還是那個(gè)位子，還是那臺(tái)縫紉機(jī)，還是那個(gè)你，我記憶中最美的風(fēng)景。踩踏、拉線、向前推著手中的布，似乎什么都沒有變，卻好像又變了什么。燈光下你的頭發(fā)已花白，手腳好像也沒原來(lái)利索了，退去銳氣，我竟不知你已變得如此慈祥。而我也褪去天真不是么？時(shí)光匆匆，拉開了我倆的距離。在這一夜，兩顆分離的心不又真真切切的團(tuán)聚了么？我還想靠你近些，想要抓住你，我記憶中最美的風(fēng)景！
我奮力向前跑，跑向你，我記憶中最美的風(fēng)景，“咔吱咔吱”我最美的歌謠，請(qǐng)別讓她那么快老去，請(qǐng)留下她揚(yáng)起的嘴角，請(qǐng)讓我撲向她的懷抱！哦！我記憶中最美的風(fēng)景！
記憶中的風(fēng)景作文700字4
只是淡然地把手伸到水龍頭下方，源源而來(lái)的冰冷的自來(lái)水沖去了手的溫度；只是很自然地對(duì)著空氣呵氣，白色的熱氣在空氣里逐漸散去；賣冰激凌的店鋪少了許多；身上的衣物也比之前多了；上海那漫長(zhǎng)的冬天已經(jīng)到了。
12月8日，20xx年上海的第一場(chǎng)雪。我還深切地記得當(dāng)手指觸摸到輕柔的雪花時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)冰冷卻很舒服，所以下意識(shí)地就把手伸得更外面，紛揚(yáng)的雪花飄蕩在整座教學(xué)樓、整座城市的上方，猶如一位游子在尋找他的故鄉(xiāng)，最后安然地落下。不知不覺中操場(chǎng)、樹、車上就積累了一定程度的雪，教學(xué)樓外銀裝素裹，那是冬天才會(huì)具有的白，那是冬天才會(huì)具有的氣息；因?yàn)閺男∩钤谀戏降淖约汉苌僖姷窖晕乙恢庇X得冬天就應(yīng)該漫天大雪，這樣才算是真的冬天，不是嗎！ 8號(hào)下午，我坐在教室里百無(wú)聊賴地上著數(shù)學(xué)課，思緒早已遠(yuǎn)離了這個(gè)課堂，突然天空愈加昏暗、原本飄著的雪也愈加變得大了起來(lái)夾雜著刺骨的寒風(fēng)飄進(jìn)了教學(xué)樓里，寒風(fēng)猛烈地?fù)舸蛑皯舭汛芭谩芭九尽弊黜憽Ｎ业难劬Σ挥勺灾鞯乇淮巴獾拇笱┧K于還在上課也不敢明目張膽地盯著窗外，其實(shí)被窗外景色所吸引的人遠(yuǎn)不止自己一個(gè)，老師似乎也察覺到我們的心態(tài)，說(shuō)：“好了，大家先張望一會(huì)兒窗外，10分鐘后繼續(xù)上課。”靠窗的同學(xué)就直接透過(guò)窗張望，離窗遠(yuǎn)的同學(xué)要不就稍稍看幾眼，要不就有幾個(gè)膽子大的不顧老師跑到窗邊。我無(wú)意間聽到老師的感嘆：“上海很難得下這么大的雪啊！”回憶過(guò)去，即使是08年也沒下過(guò)這么大的雪而且08年是時(shí)至深冬才下的，也沒這么早下過(guò)。去年的第一場(chǎng)雪大概是我從小到大度過(guò)的所有冬天里最美的景色，那是我第一次真正體會(huì)到“原來(lái)冬天來(lái)了”。
有時(shí)覺得今年的冬天會(huì)不會(huì)太過(guò)于寒冷，冷冽的風(fēng)瓜分大地的溫暖，貌似只是在等待，等到整個(gè)世界只剩下寒冷。撲朔迷離的雨絲和漫天的大雪把城市定固在潮濕之中，行人的雨傘瞬時(shí)撐起了整片天空卻同時(shí)順勢(shì)遮住了天空的潔凈。 我在路邊把一大團(tuán)積雪放在手心，扔向迎面走來(lái)的朋友……
記憶中的風(fēng)景作文700字5
游山玩水時(shí)，會(huì)覺得身邊的風(fēng)景很美，但有的只是美麗；心底的風(fēng)景很美，有的確是感動(dòng)。
一天下午，我去學(xué)畫畫，一放學(xué)便遇上了暴雨。家里沒有人來(lái)接我，我只好自己回去。一路上傘中聽雨，我的心情也被這雨弄的悶悶的，有些不快。突然刮來(lái)一陣大風(fēng)，我手一松，雨傘便掉在了地上，我也被淋成了落湯雞。雖說(shuō)是夏天，但衣服濕了也不好受，我便開始埋怨起來(lái)：“什么破天，偏偏在這時(shí)候下，真會(huì)趕時(shí)間，還讓不讓人回家了？”我就這樣一路嘀咕著走到了家門前。“終于到了 ! ”我松了一口氣，隨后習(xí)慣性地把手伸進(jìn)口袋拿鑰匙，但我摸遍了整個(gè)口袋都沒有找到鑰匙。我頓時(shí)呆住了，腦袋里出現(xiàn)了“鑰匙丟了”四個(gè)大字。唉，無(wú)奈中我只好坐在屋檐下的欄桿上等媽媽回來(lái)。看著這陰沉沉的天，我不禁有了濃烈的睡意。
不知過(guò)了多久，我才醒來(lái)。我抬頭一看，天已漸黑，雨也停了，媽媽怎么還不回來(lái)？正當(dāng)我四處張望時(shí)，卻被這樣一副畫面吸引住了：那是一個(gè)年已花甲的老奶奶正在教他的孫子學(xué)步。她們?cè)跇翘萆喜煌５厣舷伦邉?dòng)，一步一個(gè)腳印，很慢……“年已花甲的老人哪經(jīng)得起這番折騰，待一會(huì)兒就要歇息了吧，”我思忖到。可那腳步卻不曾停下，只是固執(zhí)地不斷走動(dòng)。看著眼前的風(fēng)景我一掃先前的陰霾，笑著、仔細(xì)地端詳這對(duì)祖孫：老奶奶的滿頭銀絲中還夾雜著幾根黑發(fā)，臉上卻始終漾著慈祥的微笑，讓人感覺好親切，那孩童的眼眸中滿滿都是天真與執(zhí)著。頓時(shí)，我的心猛然一顫，是被這祖孫情所感動(dòng)了，在不知不覺中我的心也變得有些歡快起來(lái)了。
這風(fēng)景，讓我想到兒時(shí)。那時(shí)外婆不也是這樣嗎？大手牽著小手，那慈祥的笑容能感化一切的冰涼，總是讓人感到親切自然。
從小到大，我旅游過(guò)許多風(fēng)景，它們固然很美。但這充滿濃濃的祖孫情的畫面，不正是風(fēng)景中的佳品么？純潔、高尚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都充滿了愛的語(yǔ)言，好似一杯香醇的美酒，放得越久越值得回味……
愛是一道亮麗的風(fēng)景線，是留在我的記憶中的永恒的風(fēng)景。
記憶中的風(fēng)景作文700字6
時(shí)光猶如河水般涌去，一道道風(fēng)景呈現(xiàn)在我腦海中，但有一道風(fēng)景，卻讓我難以忘懷，可那究竟是什么呢？
早晨，溫和的陽(yáng)光照耀大地。校園里的桂花樹正吸取著陽(yáng)光的沐浴，變得更加燦爛美麗。“叮，咚……叮”
時(shí)間過(guò)得可真快，一轉(zhuǎn)眼，就到我最喜歡的.體育課了。“哈哈！上體育課了，喂，等會(huì)去干嘛……”同學(xué)們有說(shuō)有笑，就在這時(shí)，一個(gè)莊嚴(yán)的聲音說(shuō)道：“別笑了，快點(diǎn)排好隊(duì)，做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)！”我們聽了，趕緊排好隊(duì)行，閉上了嘴，生怕被老師抓著。“一二三四，二二三四……”體育班長(zhǎng)邊說(shuō)著邊帶領(lǐng)我們一起做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)。突然，一陣陣淡淡幽香飄到我的面前，我心想：“唉，這是什么香味呀？”這個(gè)香味成功的吸引了我。好奇的我想快點(diǎn)去看看究竟，很快便做完了準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)，老師讓我們自由活動(dòng)，同學(xué)們聽了，趕緊去打籃球，踢足球。而我呢開始了我的行動(dòng)——找出這個(gè)香味的來(lái)源。
我跟著香味，不知不覺的來(lái)到了一片寬闊的草地，草地上有一棵小樹，小樹中全是桂花，有的已經(jīng)綻開出全部花瓣，有的只綻放了一點(diǎn)點(diǎn)花瓣，有的一點(diǎn)都沒有綻放。桂花的香味吸引了許多勤勞的小昆蟲，蝴蝶在桂花上翩翩起舞，仿佛一位王子在跟著公主一起跳舞呢。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，樹上的桂花時(shí)不時(shí)掉下一兩枝來(lái)，像是一場(chǎng)漫長(zhǎng)的桂花雨。空氣中彌漫著花香我深深地陶醉在其中，感受著這淡淡花香，仿佛心情平靜了許多。就在這時(shí)，有人搭了我肩膀，我往后一看，原來(lái)是我的同學(xué)，他疑問(wèn)的問(wèn)我：“你在干嘛呢，都已經(jīng)下課了。”“沒干什么。”我心里想道：“沒想到賞個(gè)花，竟又了這么長(zhǎng)的時(shí)間呀。”然后，我就跑回班里去了。
校園里還有許多風(fēng)景，文雅石的儒雅大氣，古詩(shī)的浩然正氣，小鳥的鳴叫等……不過(guò)這道風(fēng)景——桂花的香味，不知過(guò)了多久，但至今，還難以忘懷這清清的淡香。
記憶中的風(fēng)景作文700字7
有這樣的一個(gè)“風(fēng)景”，當(dāng)燈光全部關(guān)閉時(shí)，整個(gè)體育館成了一片黑暗。可是，一根、兩根、三根……眼睛一眨的功夫，整個(gè)體育館不再黑暗，不再讓人感到害怕。相反的，全場(chǎng)成了一片珍珠紅的海洋。“啊……！”伴隨著一陣陣的歡呼聲，和搖動(dòng)著的熒光棒。舞臺(tái)中央的燈光亮了，但，隨機(jī)有暗了下去。而同時(shí)，大屏幕中放映中放映著一個(gè)短片。每當(dāng)屏幕中出現(xiàn)一個(gè)個(gè)人，現(xiàn)場(chǎng)的歡呼聲也隨之越來(lái)越響。突然，屏幕暗了，畫面中的五個(gè)人， 真的出現(xiàn)在了眼前。現(xiàn)場(chǎng)的歡呼聲，也一發(fā)不可收拾地響了起來(lái)。
出現(xiàn)在舞臺(tái)上的五個(gè)人，就像從漫畫中走出來(lái)的一樣。他，總是嘴角上揚(yáng)，露出好看的弧線，天生的舞臺(tái)駕馭者有著讓人驚嘆的絢麗的舞姿。他，如同一個(gè)從漫畫中走出的美男子，一個(gè)連小小的愛也要守護(hù)的美麗男子。他，如同他的聲音一樣，有著爆發(fā)力的潛力股，一個(gè)一如既往的智者。他，擁有王子般的氣質(zhì)。他，擁有如嬰兒般的笑容，一個(gè)長(zhǎng)不大的可愛男孩。五個(gè)花一般的男子，真的出現(xiàn)在我們眼前了。華麗的燈光打在他們的身上，他們開始表演起勁歌熱舞來(lái)。臺(tái)上的他們，賣力地表演著，而臺(tái)下的觀眾，也熱情地跟著節(jié)奏揮動(dòng)著珍珠紅的熒光棒。乍一看，就像是一篇翻動(dòng)著波浪的紅海。臺(tái)上的五人，換著一套有一套的演出服。唱著一首又一首動(dòng)聽的歌，跳著一支又一支的炫舞。臺(tái)下的歡呼聲一陣高過(guò)一陣。
而熒光棒依舊按著節(jié)奏揮動(dòng)著。這只是一場(chǎng)演唱會(huì)，而臺(tái)上的那五人，五個(gè)就像是從漫畫中走出來(lái)的人，就是韓國(guó)的偶像組合“東方神起”。雖然這只是一場(chǎng)演唱會(huì)，但這是一個(gè)最美麗的風(fēng)景。這個(gè)美麗的風(fēng)景里，有個(gè)五個(gè)最帥氣的人，有著一群可愛、美麗的仙后，有著一個(gè)最美麗的顏色--珍珠紅。如今，不管發(fā)生什么，這個(gè)只屬于五人的舞臺(tái)，只屬于五人的風(fēng)景，依然存在。因?yàn)椋械南珊蠖家廊粓?jiān)信，他們會(huì)回來(lái)的。“東方神起”永遠(yuǎn)都會(huì)在仙后的心里閃耀。這個(gè)美麗的風(fēng)景，仙后永遠(yuǎn)記得。
記憶中的風(fēng)景作文700字8
記憶中，天邊是如火的夕陽(yáng)，及肩的短發(fā)在暖風(fēng)中輕輕地舞蹈，粉紅色的笑臉，還有顏色淡到透明的丁香花。那些曾經(jīng)的碎片，拼湊起來(lái)便是記憶深處最耀眼的風(fēng)景。
在孩提時(shí)代，屋后有一個(gè)花壇，一米來(lái)高的花壇里種著丁香花。等到花開后，淡淡的香味在風(fēng)中彌漫，我總會(huì)和昕子一起踩著磚塊爬上對(duì)那時(shí)的我們來(lái)說(shuō)高高的花壇，在花壇里玩耍，即使叢生的枝條會(huì)掛壞或弄臟衣服，也全然不顧。天真的我們總會(huì)把心愿寫在紙上，埋在樹下，等到來(lái)年花開時(shí)，會(huì)與那顏色淡到透明的花朵一起綻放。我們會(huì)說(shuō)：“希望我會(huì)有滿滿一罐的糖果”，“希望我會(huì)像白雪公主一樣幸福”，“希望我會(huì)有一個(gè)新的泰迪熊”。然后輕輕摘下一支丁香花，帶回家放在裝滿水的瓶子里，靜靜的吐露芬芳。把那個(gè)瓶子放到陽(yáng)光會(huì)照耀到的角落里，咧開嘴傻傻的笑。 下雨的時(shí)候，我們也會(huì)偷偷跑出家門，跑到花壇那里，踩著磚塊爬上高高的花壇在雨中捉蝸牛。一次，我和昕子偷偷去捉蝸牛，躬下腰，在丁香花從中搜索著哪里有蝸牛。下雨天蝸牛雖然多，但不易發(fā)現(xiàn)。不過(guò)我們還是興趣不減，那認(rèn)真勁兒仿佛是兩個(gè)生物學(xué)家。最后，我們?cè)谒蚜_了數(shù)個(gè)小時(shí)后，滿載而歸。找一個(gè)僻靜的地方，把自己捉到的蝸牛數(shù)過(guò)一遍又一遍，比賽誰(shuí)捉的蝸牛多。
不過(guò)回家后，總免不了媽媽的一頓嘮叨，但我還是會(huì)很快樂。昕子也會(huì)揚(yáng)起粉色的笑臉，那笑很耀眼。 昕子家離我家很遠(yuǎn)，她是我兒時(shí)的玩伴，只能偶爾來(lái)陪我玩，后來(lái)去了外地，長(zhǎng)大后便沒有了聯(lián)系。只記得兒時(shí)的昕子，留著披肩的短發(fā)，總會(huì)在風(fēng)中舞蹈。她走的時(shí)候，我們哭著說(shuō)：“誰(shuí)也不許忘了誰(shuí)。” 郭敬明說(shuō)：“那些念念不忘的人，就在那些念念不忘的日子里被淡忘了。”也許吧，我們只是對(duì)方生命中的過(guò)客，但過(guò)客是一個(gè)注定傷感的詞。不過(guò)那些耀眼的回憶，永遠(yuǎn)都是暖色系，在我記憶深處是最美的風(fēng)景，永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，永遠(yuǎn)。
記憶中的風(fēng)景作文700字9
時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼間我已然度過(guò)了十三余年的時(shí)光。在我的腦海里，我依然記得那些有快樂、亦有憂傷；有收獲，亦有傷痛的時(shí)光。但是不管嚴(yán)寒酷暑，不管春夏秋冬，時(shí)間這把利刃仍無(wú)法抹去記憶中那片刻骨銘心的風(fēng)景。
那是我家住在平房的時(shí)候，院子后邊有一顆矮矮的楊柳樹，密集的紙條在風(fēng)中飛舞。我們那時(shí)還很天真，全然不在乎家長(zhǎng)們說(shuō)的蜘蛛啊，蜈蚣啊，滿心歡喜的爬上樹去玩耍。楊柳雖然枝條繁密，但是很矮，像極了一棵迷你版的楊柳，所以我們可以盡情的爬上去。我們有的在樹上看《安徒生童話》；有的不厭其煩地?cái)?shù)著搖擺的紙條。爺爺呢，他拿著那萬(wàn)年不變的搓衣板洗衣服。
我和另一位伙伴正拿著折下來(lái)的枝條，模仿鎧甲勇士，嘴中還喊著幼稚的臺(tái)詞。爺爺在樹下大聲喊道：天天就知道在樹上玩，也不下來(lái)幫我搓搓衣服，洗洗褲子。”爺爺靈機(jī)一動(dòng)，從口袋里摸索出一堆糖果：“誰(shuí)要是下來(lái)幫我洗衣服，沒準(zhǔn)我就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)他一顆糖！”
我們連忙奔下了柳樹，向著糖果如惡狼般撲去。我一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，爺爺眼疾手快地扶住了我，笑了笑：“不急不急，人人都有……”
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)搬到了樓房。這天我放學(xué)回家后，爺爺摘下了一堆楊柳芽，給我們拌涼菜吃。我們吃著這新鮮的楊柳芽，聽爺爺說(shuō)：“現(xiàn)在你們吃的豐富了，什么龍蝦呀，牛排呀，各種各樣的食物，對(duì)了，嘟嘟，你還記得嗎，在你小的時(shí)候，是最愛吃楊柳芽的，到了冬天，集市上又沒有賣的，爺爺只好去院子后的樹上給你摘，有時(shí)候趕上下雪……”
我的眼淚不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)，立馬奔向衛(wèi)生間，卻已是淚流滿面，不能止住那兩股清泉。
時(shí)至今日，爺爺非常健康，爸爸媽媽也為爺爺做家務(wù)。我不知道院子后的那棵小楊柳是否還在，但是我想努力畫出腦海中那副我們?cè)跇渖贤嫠＃瑺敔斣跇湎孪匆碌漠嬅妗ｋm然我的畫功有限，但我還是想把它默默畫出，畢竟那是我們的祖孫之情啊！
記憶中的風(fēng)景作文700字10
時(shí)光猶如手中的細(xì)沙，即使緊緊握住，也會(huì)不斷的從指間的縫隙中向下流淌。記憶的沙灘，點(diǎn)綴著片片繽紛的貝殼，盡管被海浪撲打，被沙粒淹沒，它們永不褪色。
回憶從前，一個(gè)畫面一閃而過(guò)：那天，天空烏云密布，不一會(huì)兒，就下了傾盆大雨。學(xué)校門口，一個(gè)女孩正焦急地等待著什么，不斷地環(huán)顧四周，煩躁地跺了跺腳。前方的那條路上人來(lái)人往，每個(gè)人都?xì)w心似箭，沒有人注意到這個(gè)平凡的女孩。正當(dāng)她失望至極的時(shí)候，有一個(gè)留著劉海的女孩撐著傘從轉(zhuǎn)彎口奔跑到她的面前，雖然撐著雨傘，但衣服還是因?yàn)楸寂芏鴿窳艘淮蟀搿?/p>
“菲，等急了吧，對(duì)不起，我來(lái)遲了。”菲定定地看了她幾秒，再也忍不住了，恐懼焦急的淚水奪眶而出，撲到她的身上緊緊地?fù)肀е骸皢琛?/p>
“菲，真的對(duì)不起，我因?yàn)闆_回家拿了一把傘而耽誤了時(shí)間……我們現(xiàn)在回家吧。”她解釋道。
聽到這話，菲的眼淚更加洶涌了，哽咽地說(shuō)道：“嗚……夢(mèng)，我沒有責(zé)怪你，我只是覺得有什么事應(yīng)該我們倆一起去承擔(dān)，不是嗎？”
原來(lái)，那天上學(xué)前，兩個(gè)女孩菲和夢(mèng)相約放學(xué)后一起回家。誰(shuí)知，放學(xué)時(shí)，天空竟下起了瓢潑大雨。兩個(gè)女孩站在校門口的走廊里，不知所措。眼看著雨越下越大，天也漸漸的黑了，這時(shí)，夢(mèng)突然沖進(jìn)大雨里，頭也沒有回。菲急了：“夢(mèng)去干嗎，她瘋了嗎？”剛想追上去，可是雨實(shí)在太大，模糊了雙眼，人又太多，夢(mèng)一下就消失在菲的視線里。
其實(shí)，夢(mèng)怕菲會(huì)被大雨淋濕而感冒，便自己冒雨沖回家去，急匆匆地拿了一把傘，怕她等急，不顧身上衣服的潮濕，撐起傘又立刻向?qū)W校跑去。
“走，我們回家吧！”于是，在人群漸漸稀少的道路上，撐起了一把漂亮的小花傘，傘下的兩個(gè)女孩，笑得是那么快樂，那么無(wú)憂無(wú)慮，成了街道上最美的一道風(fēng)景。
而構(gòu)成這道風(fēng)景的，是兩個(gè)女孩那純真而又無(wú)私的友誼。時(shí)間快速地流逝，這道風(fēng)景卻永不會(huì)毀滅，它將深深留在我的記憶中，這份友誼也永不會(huì)變質(zhì)，它將永存我心田！
記憶中的風(fēng)景作文700字11
小區(qū)里，不知從何時(shí)起，便種下了一棵桃樹。這棵桃樹，伴隨著一代又一代人，流傳到了現(xiàn)在。也伴隨著我的記憶，保留住了童年的美好時(shí)光……
兒時(shí)，總有一群女孩陪伴著我。我們到處亂竄，被大人們稱為“瘋丫頭”。我們最喜歡的地方，便是那棵桃樹。
晚春，桃樹開滿淺粉的花朵，我們爬上樹，坐在香氣繚繞的花海中。最喜歡有風(fēng)的天氣，風(fēng)一吹，花朵飛舞在空中，隨著風(fēng)的吹動(dòng)，繪成美麗優(yōu)雅的線條。這時(shí)桃樹似美麗的仙子，撩起裙擺，翩翩起舞，我們逆著風(fēng)，奔跑粉色花瓣的世界。
在夏天最炎熱，蟬鳴最響的時(shí)候，我們會(huì)拿幾個(gè)瓶子，輕輕的爬上樹，把蟬捉起來(lái)。見到蟬蛻，便小心的收藏起來(lái)。玩累了，滿頭大汗，躺在樹上歇息、聊天，一聊就是一下午。雖說(shuō)天氣熱的很，但在濃密的樹葉里卻涼爽又舒服。在微風(fēng)的吹拂下，響亮的蟬鳴中，躺著躺著，不知不覺睡了過(guò)去。桃樹綠葉蔥蔥，茂密而壯實(shí)，為樹下的少女們遮風(fēng)擋雨。
北京的秋天是干燥而無(wú)風(fēng)的。秋天的桃樹，不同于春天的優(yōu)雅美麗，夏天的活力四射，秋天的桃樹，是沒有一點(diǎn)花哨的樸實(shí)。我們摘下葉片制成書簽，制成葉畫，供大家欣賞。此時(shí)，枯黃的顏色，在我眼里，變成了世間最美麗的顏色，帶著我稚嫩的思緒，飄向湛藍(lán)天空之城，朵朵白云之上。
下了雪的冬天，爬不了樹，但我們?nèi)杂凶约旱臉啡ぁ６蜒┤耍蜓┱蹋瑖筇覙淠阕肺亿s，在厚實(shí)潔白的雪層上留下一串腳印，摔了跤也不要緊，倒在雪堆上，軟綿綿的，一點(diǎn)也不疼。盡管花朵謝了，葉子掉了，但桃樹上并非很冷清，瞧，樹枝上一簇雪，枝尖的一道道冰棱，陽(yáng)光下異常閃亮，為桃樹增添了不少光彩。
時(shí)光飛逝，少時(shí)已過(guò)，桃樹仍舊在原處立著，只是少了好些玩伴。兒時(shí)的“瘋丫頭”們，都有自己的學(xué)業(yè)去忙了，桃樹下也不再熱鬧。我猜桃樹一定很寂寞吧，便時(shí)常下樓，躺到樹上，和它聊天。有時(shí)會(huì)在微風(fēng)的輕輕吹拂下悄悄睡去，在夢(mèng)里，總會(huì)看見，一群孩子，坐在高大的桃樹上，說(shuō)笑，玩耍……
“童年！真的只是一個(gè)深刻的夢(mèng)么？”
記憶中的風(fēng)景作文700字12
記憶包含著人類特殊的情感，有著特別的寓意。記憶中的我們散去陰晦，褪去渾濁，變得明澈起來(lái)，成為記憶里的一道陽(yáng)光。沿著成長(zhǎng)的路線一步步走著，回頭一看，數(shù)不清的記憶，數(shù)不盡的財(cái)富，明麗的風(fēng)景。
小時(shí)候誰(shuí)都貪玩，三四歲和一幫小孩子追追打打，在一次玩鬧中不小心摔倒，左手肘擦出一大塊血痕，和沙土混著，當(dāng)時(shí)傻愣愣的，還是繼續(xù)瘋，直到傍晚回家被老媽發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)血肉模糊了，突然間感到了疼痛，于是放聲大哭。老媽問(wèn)我當(dāng)時(shí)為什么不覺得疼，我不知道。在嬉戲時(shí)也許就稀釋了疼痛，待到無(wú)人時(shí)便濃烈些，這算是解釋了吧。這樣的結(jié)果就是在左手肘處留下一大塊傷疤，現(xiàn)在看到便很自然的聯(lián)想到當(dāng)時(shí)的嬉戲，一定是天真而快樂的，隨著年齡的增長(zhǎng)顯得愈發(fā)可貴。快樂永遠(yuǎn)大于疼痛呵。
長(zhǎng)大了，上學(xué)了，我記憶里最深刻的不是學(xué)業(yè)內(nèi)容，而是校門口的小吃攤。一放學(xué)，和一幫“狐朋狗友”向小吃攤沖刺！現(xiàn)在想起來(lái)真的是清清楚楚：一元錢的香芋，五角錢的海帶絲，長(zhǎng)長(zhǎng)的炒粉，香噴噴的烤腸……冬天還會(huì)有紅薯攤，烤的香味誘人，捧一個(gè)在胸口，暖暖的窩心。那個(gè)吃的滿嘴都是的家伙，明明燙煞人還要大口咬，美味難擋啊！等到回家吃飯時(shí)，總是很不好意思的說(shuō)：“媽，其實(shí)我已經(jīng)在校門口的小吃攤上吃飽了……”后來(lái)畢業(yè)后才明白，小吃攤之所以常年笑聲不斷，也許只為了心底蕩漾的那份小小的幸福和童年的快樂。
進(jìn)入初中，過(guò)著苦行僧般的住校生活，唉！有家難回才知家可貴。因?yàn)橐等眨芡砘丶摇Ｒ怀鲂ｉT，天已經(jīng)快黑了。校門口的公車不再來(lái)，我只能跑到兩里路以外的車站去坐車，在黑暗中跑跑停停，只能聽到自己的喘息，只能一個(gè)勁的跑。就在天快全黑了時(shí)，路燈突然間接二連三的亮起來(lái)，向前延伸無(wú)限希望，頓時(shí)間燈火璀璨，照亮了前方的路。我在追上末班車的那一刻，不忘在心里記錄下這一瞬間的感動(dòng)。天黑了，還有燈，一遍又一遍的重溫那段路的風(fēng)景，只為向前延伸希望的旅程。
人類都是在選擇性的記憶。在潛意識(shí)中，我們都把充滿快樂，幸福，希望的記憶記錄下來(lái)，生命才會(huì)從回憶中汲取動(dòng)力，才會(huì)奮力向前，才會(huì)生生不息，才會(huì)留下一道道明麗的風(fēng)景！
記憶中的風(fēng)景作文700字13
時(shí)間如海，記憶如沙灘，海水將一枚枚貝殼送到沙灘，又收回到她那博大的胸懷；時(shí)間如風(fēng)，記憶如巨巖，風(fēng)將巨巖刻畫得千瘡百孔，又用多情的雙手將傷痕撫平。
然而，總有幾枚貝殼在沙灘上鳴響著思念的傷感，總有幾筆劃痕在訴說(shuō)著記憶的不朽。像是你在我生命中存活了十五年卻留下永遠(yuǎn)不可磨滅的印跡。舅舅，你在云朵上的生活過(guò)得還好嗎？
夏天的午后炎熱，盡管有風(fēng)吹過(guò)，卻依舊吹不走心中的浮躁。我在公園的船上，嬉笑著同妹妹一起與你劃船。你用你寬厚的手掌撫摸過(guò)我的頭。三十幾年的時(shí)光對(duì)你來(lái)說(shuō)像一場(chǎng)騰挪跌宕的舞蹈，你用一生的賭注在戲劇般的生命中亮相，卻只演繹了半場(chǎng)的幸福。抽屜里用紅線穿起的玉佩是你精心為我挑選的生日禮物。我快樂時(shí)，你知道。我難過(guò)時(shí)，你更明白。一根紅線，牽住的是我對(duì)你一生的想念和眷戀。
記憶那么多，怎么能被一顆心容納。妹妹在外地上學(xué)，每到假期回來(lái)，你總會(huì)花幾天的時(shí)間為妹妹做好多不只是一個(gè)父親該做的事。看著看著，我的心都融化了。你像個(gè)母親，在孩子面前溢出的笑容，是如此地軟而輕柔。舅舅，你知道嗎？時(shí)間像遠(yuǎn)方暴虐的風(fēng)，吹到樹木，刮起沙塵，卻永遠(yuǎn)吹不斷我與記憶之間那根永恒的紅線。你存在過(guò)的時(shí)光里一直有一種不由言說(shuō)的美好，是我心底一處美麗的風(fēng)景……
那天的夜特別的黑，你一個(gè)人喝醉了酒卻不愿回你一個(gè)人的家。你在我家里傾訴所有的不滿。我們都知道，你的思念與親人掛鉤，妹妹在外地求學(xué)的日子，你只能一個(gè)人游蕩在空空的房子，一個(gè)人吃泡面，一個(gè)人孤寂地睡覺……這些我們都知道。
那天晚上，你動(dòng)手打了媽媽，我指著你的鼻子憤怒的警告，忽然間，我看到你偉岸的身軀竟變小了許多，滿頭白發(fā)混雜著茍延殘喘的黑發(fā)。你怎么了，舅舅？我的心像到刀扎了一般疼，眼淚也撲簌簌地流了下來(lái)。
記憶中，你昏迷到離去的那段日子一直是一片空白。我不敢填充任何內(nèi)容，只能在夢(mèng)里讓你一閃而過(guò)。舅舅，這十五年，你為我拂去生命中的塵埃，為我的夢(mèng)想注進(jìn)希望……我會(huì)用生命銘記你。
記憶是風(fēng)，揮之不去，一直在我的腦海中盤旋。
舅舅，你是我此生最美的風(fēng)景！
記憶中的風(fēng)景作文700字14
在我的心中，媽媽的笑，就是這世界上最美的風(fēng)景，她永遠(yuǎn)留在我的記憶中，不曾逝去。
走進(jìn)廚房，見到各種食材擺在這兒，兩只手一起才能把炒菜鍋抬起，我費(fèi)力地把肉切成塊，往鍋里放些油，把鏟子放進(jìn)鍋里，接著，鍋里的油如炸了一樣，一個(gè)勁兒地往外跳，我來(lái)不及躲閃，被油燙傷，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)鏟子上還有水。如果不是因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)，我不知還在哪兒悠哉游哉地看著電視呢，但既然開始了，也不能停了。
先放些蒜，拿鏟子翻一翻，把肉小心翼翼倒進(jìn)鍋，防止再次“中槍”。繼續(xù)炒，看著肉從血紅變得越來(lái)越深，得找個(gè)盤子，盤子在哪兒？在消毒碗柜，我趕忙跑過(guò)去拿出一個(gè)盤子，雙跑回來(lái)，趕緊把肉翻一翻，底下的肉好像有點(diǎn)狀況——有點(diǎn)糊了。我趕緊把肉裝到盤了里，端上餐桌，然后把鍋又刷了一遍，放回去。
看著這盤肉，我不禁想起之前，我舒舒服服地坐在沙發(fā)上，一邊看著電視，一邊看著媽媽在廚房忙碌，把一道道菜端上桌子，接著還要把鍋刷了，才能過(guò)來(lái)吃飯。而吃飯時(shí)，我也總是報(bào)怨：“這肉太咸了！”“這菜味道太淡了！”……但我也從來(lái)沒有想過(guò)當(dāng)自己炒菜時(shí)，又是多么狼狽不堪，還說(shuō)這不好，那不好，我現(xiàn)然才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我的嘴有多么該打，可媽媽呢，卻從來(lái)不會(huì)有一句怨言，就是在一旁聽著，也不說(shuō)話，日復(fù)一日，年復(fù)一年，每一天早、中、午晚上都會(huì)看見她在廚房里忙碌，此時(shí)此刻，在我心中，這就是最美的風(fēng)景。
我回過(guò)神來(lái)，繼續(xù)炒菜，倒油，放蒜，我更加細(xì)心，生怕出現(xiàn)失誤。把菜放進(jìn)鍋里，我有條不紊地炒著菜，頗有一副大廚的風(fēng)范，菜漸漸變小了，我放些鹽，翻一翻，菜熟了，我關(guān)了火，把菜擺進(jìn)我準(zhǔn)備好的盤子，把菜端到餐桌上，媽媽一直看著我，開心的笑了。
我把鍋洗了，走出廚房，看到媽媽的笑容，如同看到了世界上最美的風(fēng)景，我也笑了，將這最美的風(fēng)景留在了我的腦海中。
記憶中的風(fēng)景作文700字15
篇一你是我記憶中的風(fēng)景優(yōu)秀
你是我最了解的人，你是我最珍貴的人；你是我的知心人，你是我終生的朋友。你是我記憶中最美的風(fēng)景，美如陽(yáng)光般燦爛。你就是我的媽媽。
媽媽個(gè)子不高，一米七左右
在我的記憶中，每逢過(guò)春節(jié)。你總會(huì)拉著我去我房間，將我今年的身高刻下。那時(shí)，我總會(huì)深吸一口氣，拉長(zhǎng)脖子，希望我的個(gè)子能因?yàn)檫@樣而長(zhǎng)高，可結(jié)果總是會(huì)讓我失望。現(xiàn)在，我的個(gè)子一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)高，快要追上我媽媽了。眼睛可以平視她了，才發(fā)現(xiàn)她的臉上已經(jīng)有了少許的皺紋了。
回想小時(shí)候，當(dāng)我還在睡大覺的時(shí)候，媽媽已經(jīng)開始為了我而忙碌起來(lái)了。那時(shí)我還不懂事，不知道什么是感恩。現(xiàn)在我知道了，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝你，我愛你，你是我記憶中的風(fēng)景！”
篇二你是我記憶中的風(fēng)景優(yōu)秀
巧得很，今年我上初一。我媽媽是老師，跟我正好在一個(gè)學(xué)校。前幾天還帶領(lǐng)著我們初一所有的學(xué)生，學(xué)跳廣場(chǎng)舞“小蘋果”。她在臺(tái)上教，我們?cè)谂_(tái)下學(xué)。她的聲音洪亮，清脆，甜美。我們的動(dòng)作協(xié)調(diào)，富有彈性，充滿著青春的活力。
我是一個(gè)寄宿生，由于學(xué)習(xí)的緊張，早上經(jīng)常六點(diǎn)四十幾才起床。因?yàn)槲覀兤唿c(diǎn)鐘就開始早讀，所以我經(jīng)常是還沒有吃飯，便直奔教室。細(xì)心的媽媽，不久就發(fā)現(xiàn)了我不吃早飯。一天，第一堂課剛下課。我的幾個(gè)同學(xué)便告訴我，我的媽媽在門外。
我的媽媽在門外？在門外干什么？我懷著疑問(wèn)，走出教室，看到媽媽手中有一個(gè)東西。她用一只手遮著杯口。杯子里是什么？我更加疑惑了。走近，聽見她說(shuō)：“怎么不去吃早飯呀？餓不餓，這是豆?jié){。剛剛我沒課，幫你熱的。”那是我的心里，不用猜也知道，當(dāng)時(shí)一定是非常感動(dòng)。
一星期前左右，我正在吃飯。看著一桌子的美味佳肴，我對(duì)媽媽說(shuō)：“有水果嗎，榴蓮有嗎？。”“沒有。”我有些失落。第二天我已經(jīng)忘了這件事。正埋頭苦干著作業(yè)，忽然有敲門聲。我打開門，有一個(gè)人手里拿了一個(gè)袋子。我正疑惑，媽媽來(lái)了。她說(shuō)：“我的，我的！”她將袋子拿到桌上。對(duì)我說(shuō)：“看，這是你要吃的榴蓮。”我頓時(shí)感動(dòng)極了。
你是我最了解的人，你是我最珍貴的人；你是我的知心人，你是我終生的朋友。你是我記憶中最美的風(fēng)景，你是我的媽媽，美如一道精彩的虹。
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