我的經(jīng)歷作文4篇(精華)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的我的經(jīng)歷作文4篇,歡迎大家分享。
我的經(jīng)歷作文 篇1
每個(gè)人自己親身經(jīng)歷的事情都會(huì)有很多,有快樂(lè)的、有悲傷的、有自豪的……但總有一件事,會(huì)令人特別難忘。
去年過(guò)年時(shí)我們一家人去越南芽莊旅游,其中一天的行程是去當(dāng)?shù)赜忻臏厝サ嘏菰瑁悄抢锏臏厝膳c我們平時(shí)說(shuō)的.溫泉不同哦,那是別具特色的“泥漿浴”,泥漿浴中的泥漿富含豐富的礦物質(zhì)元素,具有除菌、美容養(yǎng)顏的功效,所以是當(dāng)?shù)氐囊淮筇厣。而且?duì)于我這樣喜歡玩泥巴的孩子來(lái)說(shuō),可以不用擔(dān)心挨罵,放心大膽地玩“泥漿”,實(shí)在是太動(dòng)心啦!
那天到達(dá)目的地?fù)Q上泳褲后,我快速奔向泥漿池,可是腳還沒(méi)跨進(jìn)去就被工作人員制止了,原來(lái)泡“泥漿浴”是有步驟的,得先將身體在溫水下沖洗干凈,再去池邊等待泥漿放滿浴池才能進(jìn)去。我沖洗完后站在池邊看工作人員放泥漿,只見(jiàn)泥漿從水管里快速地噴出來(lái),黃黃的泥漿就像山洪爆發(fā)一樣,很快便將池子灌滿了,我迫不及待地踩進(jìn)池中,沒(méi)想到泥漿很滑,我一下子整個(gè)人撲進(jìn)了泥漿里,爸媽急忙將我拎了起來(lái),看到我的“泥人”造型,把大家都逗笑了。于是我索性趴到了池子里游起泳來(lái)了,還和爸媽玩起了泥漿大戰(zhàn),整個(gè)泥漿池里都是我們一家的歡聲笑語(yǔ)。
雖然這次行程很短暫,但是泡“泥漿浴”的快樂(lè)經(jīng)歷至今讓我記憶猶新,實(shí)在太好玩了,真想再來(lái)一次。
我的經(jīng)歷作文 篇2
愛(ài)轉(zhuǎn)角,遇見(jiàn)了誰(shuí)?
不喜歡你的小霸道,卻說(shuō)記得你的小霸道,因?yàn)槟愕男“缘揽傆心敲匆环N特別的感覺(jué),那感覺(jué)是我這輩子再也遇不到。
和你坐不久后,就和我很愛(ài)很愛(ài),很好很好的朋友“saygoodbye”了,頑固地認(rèn)為這世上再無(wú)真友情,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)值得我再付出真心,更不想再對(duì)誰(shuí)好。我曾幾次直接地告訴你,我不會(huì)再為誰(shuí)付出,也不想接受誰(shuí)的好。但你總是不聽(tīng),還是霸道地對(duì)我好,還是會(huì)霸道地拉著我的手問(wèn)我還愿不愿意下一次和你同桌。你說(shuō),只要我不介意,你都會(huì)對(duì)我好。
那時(shí),我們一起坐在那個(gè)靠窗而又充滿陽(yáng)光的位置,你坐在里邊,每一次出去都要從我后邊出去,每一次下課要是我睡覺(jué)了,你總會(huì)回來(lái)得很遲,因?yàn)槟闩掳盐殷@醒,那時(shí)你和你一直都霸道的性格一點(diǎn)都不像,和你坐時(shí),上課睡覺(jué)一次都沒(méi)有被抓過(guò),再厲害的值日老師也都被你一一搞定。分開(kāi)坐后,你問(wèn)我有沒(méi)有在課上睡覺(jué),我說(shuō)不小心又睡了,你責(zé)備:“你怎么可以在課堂上睡覺(jué)呢?”我剛想反駁,你卻囁囁地說(shuō)道:“你怎么可以在沒(méi)有我的保護(hù)下睡覺(jué),要是被值日老師抓到了怎么辦?”是那么的霸道又那么疼惜,我聽(tīng)著差點(diǎn)笑出了眼淚。
有著一個(gè)大胃的我,總免不了會(huì)餓,但是,每當(dāng)我一說(shuō)餓時(shí),你總會(huì)不知從那弄來(lái)食品,我問(wèn)哪來(lái)的,你總會(huì)說(shuō)是搶劫得來(lái)的。你用你的霸道填滿了我整個(gè)胃至整顆心。喜歡干凈的桌面,卻不喜歡保持桌面整潔的我,總喜歡一下課就走人,書籍滿堆擺放在桌上,每次總被你收拾、整理得干干凈凈,那整潔的桌面總會(huì)讓我鼻酸,很想問(wèn)一句,你怎么就那么的霸道?你怎么可以對(duì)我那么好?
不是每一個(gè)朋友都會(huì)在你輝煌的時(shí)候?yàn)槟愠皇赘,更不是每一個(gè)朋友都會(huì)在你痛苦時(shí)來(lái)陪你一起度過(guò)。而你總是在我最痛苦最難過(guò)時(shí)一直都陪著我。
在辦我爺爺喪事的`那幾天,我在家里,你在考場(chǎng),你一直都為我祈禱,一封一封地給我寫信,你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)我的悲哀,你卻感受到我的痛苦,你不懂如何安慰我,因?yàn)槟阋埠臀乙粯与y過(guò),你不想看到我流淚,因?yàn)槟銜?huì)傷心,你說(shuō)不需要用一張照片來(lái)記住你,因?yàn)槲以缫芽淘诹四愕男闹?粗且环夥庑,我知道,我不是一個(gè)人在承擔(dān)著我的痛苦。我要振作,我要走出那悲傷的陰影,去擁抱溫暖的世界。你要和我一起去看日出,我想多看到你微笑的樣子,多聽(tīng)聽(tīng)你朗爽的笑聲,燦爛的陽(yáng)光就總會(huì)在我們身邊。
每段故事都有一點(diǎn)劇情,每段友情都像動(dòng)人旋律,你的存在讓我所經(jīng)歷過(guò)的都變得有意義。
我的經(jīng)歷作文 篇3
前幾天,老師講了一節(jié)新課很難!叫作“雞兔同籠”。
我一頭霧水的下了課,有急又恨,沮喪的不得了。老師在課堂上講的什么雞呀、兔啊、頭啊、腿兒啊,亂七八糟的分不清是怎么回事,只記得這部分知識(shí)“很重要,且必須掌握”。這是我上學(xué)以來(lái)第一次沒(méi)聽(tīng)懂老師的課,班級(jí)的其他同學(xué)也聽(tīng)的一知半解的。我緊張極了。真是的,把它們弄到一個(gè)籠子里干嘛!我瞎嘟囔了一句,匆匆的找老師去了。走到老師辦公室的門前,剛要抬手敲門,趕上老師剛要下班從辦公室出來(lái),見(jiàn)我問(wèn)到:“宋藝,你來(lái)有什么事嗎?”我說(shuō):“老師,剛才的數(shù)學(xué)課我沒(méi)聽(tīng)懂,您能給我再講講嗎?”老師高興的說(shuō)“快進(jìn)來(lái)吧。”老師為了放松我的情緒就說(shuō):“你的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不錯(cuò),這個(gè)問(wèn)題極其簡(jiǎn)單,你一學(xué)就會(huì)。我再講給你聽(tīng)”!老師先講了“雞兔同籠”問(wèn)題的.歷史,又整理了我的理解思路,講了“雞兔同籠”的各種計(jì)算方法。經(jīng)過(guò)老師的由淺入深、耐心細(xì)致的講解,我終于學(xué)會(huì)了。老師還說(shuō):“過(guò)幾天我還要講“植樹(shù)問(wèn)題”只要認(rèn)真聽(tīng)就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的”!我點(diǎn)點(diǎn)頭如釋重負(fù)的走出了老師的辦公室,長(zhǎng)長(zhǎng)的呼出一口氣,身上輕松了很多。
直到今天,讓我一輩子記憶猶新的話是,“只要虛心學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講。就沒(méi)有學(xué)不會(huì)的!”
我的經(jīng)歷作文 篇4
晚上,媽媽們正在洗我昨天拔下來(lái)的牙齒,只聽(tīng)一聲“哎呀”,媽媽手沒(méi)拿住,牙齒沖到水池管道里了。我在一旁呆若木雞,心想:“這可怎么辦呢!這可是我第九顆牙齒呀!”爸爸在一旁說(shuō)找不到,媽媽無(wú)所謂地說(shuō):“那就算了吧!”我傷心極了。
第二天一早,我聽(tīng)見(jiàn)爸爸在我耳朵邊說(shuō):“牙齒,找到了!”我迷迷糊糊地起床,穿好衣服,走向衛(wèi)生間。果然,那顆牙齒就像爸爸說(shuō)的那樣,安安靜靜地躺在杯子里呢!
真是太好了!
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