經歷的作文

時間：2024-12-29 09:07:09 經歷我要投稿

（優）經歷的作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的經歷的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

（優）經歷的作文4篇

經歷的作文篇1

　　小升初，對我來說一直都是一個很遙遠的事情，也許是因為我覺得小升初很難，所以我不想面對小升初。

　　我一直是個頗為散漫的人。現在想來，那么重要的一場考試，爸媽早就有準備了。它就像下雨前的烏云一樣，悄悄的飄進了我的生活，等待著，醞釀著。我卻絲毫沒有這個覺悟。每天該玩就玩，該看小說就看小說，悠閑的生活看得同學們暗暗羨慕。羨慕過后，她們都加了一把勁，付出十二分的努力去復習補習。我卻傻乎乎的毫無自知之明，看見別人生活中的陰云，只知道可憐，也從沒看過自己的生活是否還像想象中那樣萬里無云陽光明媚。

　　有一次，我到一個朋友家玩。她比我大半年，已經經歷過小升初。對她而言，小升初留給她的就是可怕的回憶，完全沒有節假日的三個月。終日埋頭于題海中。直到她成功考上一家有名的民辦中學，才算是從地獄折返人間。那天媽媽送我去時，帶了一個大環保袋。我還記得，那次去玩，我很不愉快。因為我的朋友似乎根本沒有敞開心胸去玩的意思。她和她媽媽講了一堆關于小升初的可怕故事(至少我覺得很可怕，因為我討厭做題)。回家時，他*的大環保袋里裝滿了備戰小升初的各種資料。不得不說，如果想給我造成心理恐懼，那么，她們成功了。

　　由于上述心理陰影，本人在那一大袋子資料搬回來之后的一段時間都不愿意去碰它。可能那時候爸媽覺得還不需要那么急，所以也沒有逼迫我去看。然后我繼續悠閑自在的閑晃，什么危機感，什么心理陰影，都丟到爪哇國去了。之后的大概一個學期到一年的時間里，我對小升初的認知還停留在老師的講述和大人的問候中，依然過著該干嘛干嘛的日子。但從六年級下學期開始，我的悠閑小日子就過不下去了。資料們不再縮在環保袋里呼呼大睡，張牙舞爪的蹦到我桌面上。白紙上的黑字一個個齜牙咧嘴，仿佛嘲笑著我的無知。

　　我看過一部小說，里面有一段我記憶猶新。因為雖然講述的事物不同，卻很能引起我的共鳴。那段話大意是：鳳凰是不死鳥，可是它們獲得新生時，卻會痛苦不堪。因為每一代鳳凰都有它的快樂和悲傷，一代代流傳下去，聚沙成塔集腋成裘，足夠讓新生的鳳凰崩潰。而爸媽幾乎每天都會弄幾張紙出來，上面打印著他們辛辛苦苦從網上搜集的小升初資料。內容從民校考試題目到眼保健操、心理輔導，應有盡有。同樣的，雖然幾張紙看起來不多，可是兩三個月來幾乎天天弄，聚沙成塔集腋成裘，也足夠讓我崩潰。而且長輩的一片好心，無論如何都不能拒絕。也就是說，不僅崩潰這么簡單，還要帶著千恩萬謝、快快樂樂、無比感動讓你崩潰的那個人的心情去崩潰......相信是個人都受不了。若無上述表示，大人們必定覺得“哎呀，不高興耶，要是心情影響考試狀態怎么辦?”然后必定把我抓去促膝長談一番，直到我忍住第N個哈欠勉強裝出一副活潑而又快樂的樣子才罷休。

　　5月份，由于上學期數學考砸了，我的年級成績排名不夠高，沒能被提前錄取，所以爸爸建議我到廣外試試。

　　那次我們的'分歧很嚴重。廣外在南沙，很遠。我對那里的興趣不大。可是爸爸卻要求我去，原因是他說想讓我去“練兵”。我不想早起床，不想去那么遠。最后他拿出一大堆準考證，對我說，如果不去廣外考試，那么我心儀的中大附中也別想考了。最后我去了，被迫參加了，想不到筆試居然成功地過關了——因為我有好些題目故意放棄了。我忘了放棄了多少題，尤其是英語題目，我放棄的是好幾道大題。

　　廣外的考試過后，我便繼續接受題海戰術。當然，我的心態不同了，態度也不同了。后來所有人都說我精神頹廢，其實我只是有點累了。偽裝積極學習累了。也許是帶點無聊。對小升初，我本來就沒有什么好印象，加上廣外給我的算不上多好的回憶，自然會厭倦那些似乎沒完沒了的題目。而且當時我還有一種想法，那就是“反正還有派位呢，急什么?”所以對待小升初的復習態度也就越發的差。

　　然后，畢業考試一天天逼近了。回想起來，一直覺得當時的心理狀態很矛盾：一方面，我聽了老師、家長、同學的話，覺得這次肯定能考得上第一批，甚至可能是年級前五、前三;另一方面，我又有些擔心，如果考差了怎么辦?如果檢查漏了什么嚴重的錯怎么辦?矛盾的心情一直困擾著我。尤其是在數學模擬考時，幾次考試都是想著檢查好了，可以拿滿分了，并且所有人都認為我可以拿滿分時，最后拿到卷子，得到的卻是鮮紅的93!爸爸媽媽雖然沒有責怪，患得患失的心情卻讓我始終忐忑不安。畢業考試后第二天，老師告訴我：我期末考的成績相當不錯，并且終于再一次取得“雙百”了。

　　一直以來，中大附中就是我民校考試的目標。可是民校的考試只有一次，為了有個保證，我聽從爸爸他*的意見去考了十六中。結果令人滿意——我通過了考試。得到鼓勵，第二天在中大附中的考試中再接再厲，我成功闖入了前三十名之內。第一批電腦派位，我也幸運地派到了十六中。

　　這就是我的小升初經歷，而小升初的結束，也意味著未來心的開始，認識新的朋友，學到新的知識。

經歷的作文篇2

　　今天又是一個晴朗的日子，在這么好的的日子里，我想幫媽媽干一件勞累的`事，那邊是：做家務。

　　到了中午，我見大家都吃好了飯，便“采取行動”了。媽媽正要收碗時，我馬上對她說：“媽媽，今天的家務讓我來做吧。”媽媽見我這么有誠心的樣子，便笑著答應了。

　　首先，我拿來一塊抹布，把桌子上的骨頭都擦進垃圾桶，然后用水把抹布洗干凈，再把桌子又擦一遍，知道干凈為止。擦好了桌子，我又拿起掃把把地也掃了干凈。最后，我準備洗碗時，媽媽突然對我說：“你都干了這么多事了，還是讓我來吧。”我笑著點了點頭。

　　通過這次做家務，讓我懂得了：做家務可真不容易呀!

經歷的作文篇3

　　文中，是寫一個火車頭的經歷。

　　就是有一次，這個火車頭剛裝了很多煤塊，忽然一大群學生擁到車站上來了，人數大約有兩三千。他們有男有女，都穿制服。年紀也不一律。火車頭就想：“來吧，我帶你們去，我要比平常跑地更快。”火車頭就不由得嗚——嗚——地喊了幾聲。

　　這群學生大概領會了火車頭的意思，高高興興地跳上掛在火車頭背后的那些客車箱。他們說：“我們并不是去旅行，辛苦一點沒關系，只要把我們送到就成了。”

　　但大隊的警察隨著趕到了。他們把乘客趕了下來，但那些學生們喊：“我們不下車，不到目的地，我們絕不下車！”終于火車開了，但沒過多久，火車又停了下來，機關手逃了，大學生沒辦法，但是他們沒有放棄，試著又把機關打開，啊！成功了！可又開不久，前方的鐵軌被拆了一截，他們立刻把車停下，出去找鐵軌，鐵軌找到了，就把它們重新鋪起來。終于，他們到了站，他們又唱起歌。

　　這些愛國青年的`舉動，讀來讓人熱血沸騰。時代雖然不同了，但是如果我們能具有他們那種不怕困難、勇于進取、不達目的不罷休的精神，那么，世界上還有什么事情能難倒我們呢？

經歷的作文篇4

　　書是我們不可缺少的東西，我們也離不開看書。書使我學習成績好，還讓我的知識面也寬廣了不少，我還有許多讀書的經歷。下面，就給你講一講吧！

　　記得上4年級的一個下午，我在看同學借我的《夏洛的網》。我看得津津有味，忽然，上課鈴響了。我就依依不舍的把書放回了桌子里面。課上到一半，老師就讓我們靜息休息一會兒。就在這時，我的腦子里突然浮起了這樣的想法：為什么不趁這個時侯，多看一頁書呢？說干就干，我情不自禁的那出我的《夏洛的網》。當我看的入迷的時候，老師竟然來了。我看的正入迷，沒有發現老師來了。“你在干什么，上課的時候是不允許看書的。”老師說：“下課到我的辦公室里去一趟！”我后悔的不得了。老師還給我的媽媽打了個電話，說我上課偷偷的看書……

　　回家后，媽媽頭一回打了我，雖然不疼。可是，我的心卻疼的不得了！從那以后，我再也不上課看書了。

　　記得還有一次，我在一個書店里看書。結果被書店老板發現了。老板說：“以后不買書就別進來！”我起的'兩眼直冒金花。心想：我都不信我今天都不過你這個“臭老板”！

　　首先，我小心翼翼的從老板的下面鉆了過去。第一步就成功了，我大喜過望。在一排排花花綠綠的書里，我的眼睛不停的尋找。它在這里，終于被我找到啦！我高高興興的讀著書。突然，有一個顧客想買我看的這本書。我心想：完蛋了，這回我肯定會被老板發現的。我趕緊把書放回哪里。一溜煙的跑了。

　　回家后，我把這件事告訴啦媽媽，媽媽聽了以后，把這本書幫我買了下來。

　　看，這就是我與書的經歷，讀書是我快樂，書是我的精神食糧，我愛讀書！

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