經歷的作文（精品）
在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的經歷的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
經歷的作文 篇1
書是人類進步的階梯，也是人類文明的“長生果”，更像我生活中的一個最好的“朋友”。在一次次的經歷中，我和書的友誼更加深厚了。
還記得上幼兒園的時候，我只知道吃、喝、玩，是書讓我的生活發生了變化。那是一個風和日麗的下午，我和媽媽在大街上閑逛。我看見一家書店里人山人海，非常熱鬧，我就沖進去看個究竟，媽媽也隨后跟了上來。我從大人的腋下擠進去，從書架上抽出了一本書，打開看了看。一些迷人的圖畫吸引著我，還有一些認不得的密密麻麻的，像群小螞蟻一樣的東西，我就對媽媽說：“媽媽買下它吧。”媽媽答應了。付完錢后，我高興地把書抱回家。每天放學回家，第一件事就是看一眼我的那本書，每天晚上，我都會煩著媽媽給我講故事聽。就這樣每天伴著一個個鮮活的故事漸漸進入夢鄉。
到了一二年級，我認識的'字漸漸多了起來，就不在讓大人給講了。那些帶有圖畫的書已不能滿足我了，我開始看一些帶著拼音的書，我看得如醉如癡，津津有味。
到了四五年級，我讀童話類的書。有一次，在上語文課時，我在想昨天讀在什么地方了。一不小心就走了神。
書是我生活中不可缺少的一部分，也是我孤獨時的港灣。
經歷的作文 篇2
昨天傍晚，弟弟蔣舟航來到了我家。一到這，外公就給他一道命令：在這每天都要寫好100個漢字，上午下午各50個。而我呢，則光榮的成為了弟弟的教師，今天開始正式上崗了，這次做弟弟的教師，可讓我吃盡了苦頭。
教師任職第一回：寫字寫到淚水落
今天上午，我和他玩了一會兒，便讓他開始寫字。為了調動他的積極性，我還拿出了他最喜歡的奧特曼書和神奇寶貝手冊給他做獎品。看到了這兩樣東西，他似乎干勁十足。我拿出一年級的書，讓他照著田字格里的字寫，他也要讓我一起寫，我答應了。我照著田字格，不一會兒就寫完了50字，弟弟也認真地寫著。過了一會，他遇到了不認識的字，我便一筆一劃教他。可是好景不長，當他寫到33個字的時候，突然趴在桌上，不想寫了。我忙叫他寫，他卻不理，把頭枕在手上，像是要睡覺了，叫卻在不停地踩著覆膜紙，明顯是在忽悠我。我叫他把腳拿開，他卻踩得更用力了。我急了，把他的腳移開了，并叫他寫字。頓時，他像受了什么委屈似的'，把頭埋在手臂里，哇哇大哭起來。大家都圍了過來，一個個安慰他，還問我是不是打他了，我郁悶極了，索性不教了。后來，弟弟經過大伙一番勸說，前勉強寫了7個字，剩下10個還是外公抓住他的手寫得。哎，這真是“寫字寫到淚水落”啊！
教師任職第二回：威逼利誘方寫五十字
到了下午，爸爸和外公去了常熟，外婆在上面打掃，這下個好了，弟弟無法無天，再也不肯寫字了。待到爸爸和外公4點回來，他還一字未動。我們說盡好話，把幾天的獎勵都給了他，同時威脅他不寫明天和外公回去。終于在蘿卜加大棒之下，他才慢吞吞地寫完了50字。天哪！這才是第一天，就為了讓他寫字付出了全部獎勵，以后該怎么辦啊？
這才一天的教師體驗，讓我充分體會到了教師的辛苦。當教師，真不容易啊！
經歷的作文 篇3
下學期期中考試，我自信滿滿地走進了考場，我懷著必勝的心情走進了考場。考試中，我也是從容不迫的答著題。因為我相信自己，我相信自己前段時間的努力，但事情，卻總是與我想象的不同。
出成績那天，相信自己的我本應該認為自己興高采烈地拿著好成績。可是當拿到成績后，才發現自己考砸了！
各科的成績都出乎了我的意料。本是自己強項的數學卻因為自己的“從容不迫”而失了許多本不應該失的分。語文和英語也比自己之前預想的差很多……看著刺眼的分數，那一瞬間，父母的期望，自己的希望全都涌現在了眼前。漸漸地，眼前也成了白茫茫的一片。這時，才意識到自己的眼淚就快要溢出來了，不想被別人發現自己正在哭泣地自己猛地一抹眼睛，眼前瞬間亮堂了，可心里卻還是白茫茫的一片。
我就是那樣，六神無主地走進了家門，抓起電話就給媽媽打。在電話中，我想媽媽敘說著自己的種種不快，向她詢問自己之前的努力為什么會白費……被我鋪天蓋地的問題砸暈了的媽媽，驚異的問了一句：“怎么了？！”我哽咽了，因為我沒法像媽媽匯報我的成績。媽媽也似乎猜出了什么，不停地安慰我；“沒事沒事，下次好好考就可以了……沒事啊……”放下電話，我的心緒就像亂麻一樣，剪不斷，理還亂。
夜深人靜了，躺在床上的我慢慢的理清了心緒，細細的梳理著考試前的點點滴滴。漸漸地，似乎發現了自己出現問題的原因。自己之前的努力無非是死記硬背而并不去理解，這就是出現問題的原因。而自己考試之前的自信、考試時的“從容不迫”也無非就是自己的盲目、自大罷了。明白了失敗的原因，我又趕緊寫下了孔子的一句名言“學而不思則罔，思而不學則殆”將它工工整整的貼在了我的書桌前。
重新回到床上的我，又想起了白天的事情，漸漸地眼前成了白茫茫的一片，但那天的`月亮卻似乎特別的亮，將我的心照的也亮堂了……
經過半個學期的努力，改正以及堅持不懈的努力。七年級下學期的期末考試，我再一次自信滿滿的走進了考場，再一次從容不迫的答著題。只不過，這次不是盲目自大，而是真正的自信與從容不迫。
這次經歷，讓我發現：雖然，不努力什么也得不到，但努力卻不一定什么都得得到。因為成功的原因，努力只是其一，找到方法，才是最重要的！
經歷的作文 篇4
那段時間，因為某些原因，經常和妹妹吵架，大概是因為她老纏著我不放的原因吧。
那天晚上，我發燒了。媽媽決定第二天讓我休息一下。這時，妹妹走了進來：“姐姐，你沒事吧？需要我幫忙嗎？”我震驚了，我沒想到平常經常跟我吵架的她，竟然會如此關心我；我沒想到，年僅三歲的她，竟然還會懂得幫忙……“姐姐沒事，你快出去吧，待會兒把你傳染了可怎么辦？”“不要，我要幫忙！”妹妹那雙烏黑發亮的大眼睛說服了我。“那你幫我拿本書吧。”“好的。”
她走到書架前，踮起了腳尖，用她那雙白白的小手，拿下了一本書。我顫抖地接過了那本書。那一天，我第一次發現妹妹竟然如此懂事！那一天，我第一次發現妹妹長大了，是個大孩子了。
那天，她用她的'行動令我感受到了她的變化。那天，她用她的行動改變了她在我心中的地位……
經歷的作文 篇5
這是一條熱鬧的小巷，路旁有許多小攤，有的賣水果，有的賣玩具，有的賣書本在玩具攤前，有一個小女孩停下了腳步，她正注視著一個氣球，氣球的顏色像是用絢麗的晚霞染上去的。
小女孩對她的媽媽說：媽媽，我要買這個氣球。她指著那個顏色豐富的氣球，小女孩的媽媽買下了氣球，就拉著小女孩走了。
突然，小女孩一松手，氣球飛上了天空。氣球憧憬著它的新生活，越飛越遠。
氣球飛累了，它在一片森林里落下了。
休息片刻后，氣球恢復了體力，當它要再次起飛的時候，聽到了一陣爭論聲，它扭頭一看，是螞蟻在爭論。原來，它們的國王命令它們把糧食從糧倉運回王國，可來的時候有船，現在呢？河面上什么也沒有。
氣球說：我把你們運到對岸吧？
領頭的螞蟻說：真的嗎？太謝謝你了。
于是，螞蟻在氣球的幫助下，成功到達了河的對岸。
氣球繼續往前飛，不知怎么的，前面的霧越來越濃了。給這座陌生的城市，披上了神秘的面紗。
氣球停在了一棟房子的窗前，它隱約聽到了一些聲音。隔著透明的玻璃，它的'前面出現了這樣一幅畫面：
一個小男孩說：為什么？媽媽，為什么我那么軟弱，他們都比我強！
孩子別這么想，比你弱的人，多了去了。小男孩的媽媽說，一回頭，她看見了氣球。
她打開窗戶，把氣球抓到她手中。她叫男孩拿了一支圓珠筆過來，說：你把筆尖放在氣球上。男孩照做了，啪的一聲，氣球粉身碎骨了。男孩激動地說：不，我比氣球堅強。他的媽媽欣慰地笑了。
氣球雖然不在了，但它挽回了一個男孩的勇氣，盡管它的生命是如此的短暫
【經歷的作文】相關文章：
合作的經歷作文-經歷作文01-25
特別的經歷作文-經歷作文01-24
經歷讓我收獲什么作文-經歷作文01-24
經歷作文02-18
經歷的作文11-17
經歷的作文01-03
【精選】經歷的作文01-26
經歷的作文【精選】01-04
一次失而復得的經歷作文-經歷作文01-11
一次悲慘的經歷作文 - 體裁經歷作文01-13