小學作文：難忘的經歷

時間：2022-11-20 11:29:28 經歷我要投稿

小學作文：難忘的經歷

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的小學作文：難忘的經歷，希望對大家有所幫助。

小學作文：難忘的經歷

小學作文：難忘的經歷1

　　提到難忘的閱歷，我的大腦里就充滿了活生生的比如，想知道嗎?走!咱們一同看下去吧。

　　話說有一天，我在校園鄰近的空位的池塘邊玩。我發現了一個隱秘的當地，它坐落火車鐵軌和公園的交會處，由于知道那里的人很少，所以它的環境十分美麗，自然生態也堅持的很好，你在那里能夠看到林林總總的昆蟲、動物。舉例來說：

　　一、有一次我在森林里玩，我計劃要在那里歇息睡個午覺，合理眼皮要閉上的時分，俄然一大堆的毛毛蟲從樹上掉下來，爬的我渾身都是嚇得我邊跑邊叫救命，成果回家今后我全身都起紅斑，直到現在我一想到那種感覺，都會想吐。

　　二、還有一次也是在隱秘當地玩，我在那里摘龍眼，沒想到才摘到一半，我就在樹上看到一對大大的眼睛看著我，我伸出手想把它抓起來一探終究，不過我才伸手它就十分活絡的跑掉了。隔天我仍是很獵奇，所以我做了一個圈套，先在一個籠子里放一些花生誘惑它，在道周圍的樹叢躲起來。沒想到一個小時今后，那位不知名的動物先生中了圈套，本來它是一只小松鼠，我手拿花生它就爬過來吃我的花生，它吃花生的容貌真的好心愛喔！

　　假如我們也有難忘的閱歷無妨跟我共享共享，本來楊梅還有許多好玩的當地，比如我說的當地，里邊竟然有松鼠﹍﹍好玩又風趣的動物喔！

小學作文：難忘的經歷2

　　今天我跟著爸爸媽媽一起到老街游玩，想欣賞波光粼粼的淡水河與品嘗美食，下了公交站，我興高采烈的往前走，想直奔老街買巨無霸冰淇淋吃，沖到攤位前，一摸口袋沒錢，回頭想找爸爸媽媽，咦？怎么不見了，左看看右找找，都不見人影，這怎么可好！

　　這時，有位白發蒼蒼的老人對我說：“小朋友，你怎么在哭呢？”我把眼淚擦干，對老先生說：“您可以幫我嗎？我跟爸爸、媽媽走散了。”老先生說：“我可以幫你，而且我要給你幾樣東西。”接過老先生給的背包，打開來一看，里面有一些錢、一條布、一個裝水的水壺、一塊面包，“這些東西要如何幫我啊？老先生！”咦？老先生怎么也不見了，算了，只好自己一個人去找爸爸和媽媽了。

　　在這么人山人海的地方要找到家人簡直是大海撈針。于是我打開背包，用布把眼淚擦干，喝了一口水，吃面包充饑。我尋著此起彼落的笑鬧聲，來到了一間商店，突然，我靈機一動拿出錢，跟和藹可親的店員說：“我要一張電話卡。”店員說：“對不起，電話卡剛好賣完了，但在前面巷口轉角處有一臺投幣式的電話筒。”我道了謝就跑去找電話。嗶！嗶！嗶！“喂——”電話那頭傳來了爸爸的聲音，我的心情豁然開朗：“爸爸你在哪里？我好擔心喔！”爸爸回答說：“其實我就在你后面。”原來，那位老人是爸爸的長輩。爸爸滿意的說：“在我們的訓練下，你已成為一個有智慧又有勇氣的孩子。”哇，這真是一個有驚無險的大冒險啊！

小學作文：難忘的經歷3

　　每當我在游泳池里像魚兒一樣歡快地暢玩時，就想到我當初學習游泳時也是費了好多功夫的。

　　三年級的一個暑假，同學們都在討論游泳有多爽，而我卻不會；當我我看著別人在游泳館的水里穿梭自如，我就滿臉羨慕。于是，我讓媽媽給我報了游泳班。

　　剛開始學習第一天，我興致勃勃穿好泳衣，以為可以到水里歡騰了，可誰知教練根本就沒讓我們碰水，而是在岸上叫我們基本動作：先是雙臂伸直向前，然后交叉，再向后撥去；接著兩腿先一縮，再往外一蹬，變成青蛙的樣子，最后兩腿伸直。可別小瞧著簡單的幾個基本動作，我可是足足練了兩天，當時走起路來打哆嗦呢！

　　到了第三天的時候了，教練讓我們帶著特殊的游泳圈下水了。先讓我們在水里浮著池邊的欄桿練腿的動作。我有些不耐煩了，心想：就這兩個動作，至于練習這么久嗎？我便偷懶起來，趁教練不在旁就歇一歇。

　　“朱晨妍，不好好練干嘛呢，不要自以為是，覺得簡單。”教練狠狠地訓了我一頓，我只好耐著性子繼續練習。

　　練習幾天后開始練浮漂了。可這沒我想的那么簡單，我剛游一半時腿抽筋兒了，自己慢慢地沉下去，可我怎么也游不了。這時，一個大手一把我從水里拉起來，我嗆了幾口水，此時正大口大口地喘氣，嚇死我了，我差點以為就到此為止了。

　　后來練習游泳，我吸取了教訓，游時先熱身，背上浮漂也慢慢減少，從四個到現在的一個，終于在畢業的前天去下了所有的浮漂，學會了游泳這項本領。

　　我現在在水里自由地玩耍，就想到我學游泳的樣子，真是做什么事都要用心，絕對不能投機取巧耍滑頭呀！

小學作文：難忘的經歷4

　　在每個人的回憶中，或多或少有一些美好的事、失落的事……像一個五味瓶一樣酸甜苦辣咸。每一個味道都代表每一份珍貴的回憶。

　　我平時很喜歡自己做飯，總是抽出時間來搗鼓一些新花樣。因為我覺得做飯是對自己的磨煉，當做出來的時候也很有成就感。

　　星期天，我把所有事情都整理完。突然想起來前幾天在網上看到的一道新菜，我沒多想就立馬跑到了廚房。跟以往不同，這次我沒有先去查找步驟，向媽媽請教。

　　我在廚房東倒西翻，終于把材料找齊了，又把材料依次調好。這是一道新的菜，以前還沒有嘗試過，先少做一點試試吧。把準備好的弄出來了一部分，又把形狀弄好裝到盤子里就直接開火放上去了。放好后我就跑去客廳看電視了，看著看突然聞到了一股燒糊了的味道。我一拍腦袋，從沙發上蹦了起來，呀不好了！菜要糊了！我趕緊跑去廚房，打開鍋蓋，哎果然……我拉著腦袋走出了廚房，正好撞見了媽媽。媽媽說“這是怎么了？拉著個腦袋。”哎我把菜給做糊了。這菜也太難做了，我不做了，我不做了！媽媽笑道，“做飯哪有那么容易，失敗了很正常”。我若有所思，重新打起精神來，開始從網上認認真真的查找菜譜步驟。

　　菜好了！我忐忑不安地打開了鍋蓋。成功了，我做成功了！太好了！

　　通過這次教訓我明白了：做什么事情之前要做好準備，做事的時候不能分心。只有認真的對待，才能成功。

　　這一次的經歷，已經成為一段難忘的經歷，令我久久難以忘懷。

小學作文：難忘的經歷5

　　聽到耳邊傳來如雷的掌聲，看見觀眾開心、快樂的表情，讓人心中的石頭也都放了下來，真令人覺得之前努力的練習、辛苦的排演，完完全全都值得了。

　　回想當初，還不太熟練的我們每天一點一滴的加強進步，還請了老師幫忙練歌曲，剛開始我連唱也不會唱，甚至連發音也不太正確，一直一直反覆練習，終于達到熟練的境界，回到家還很高興的和媽媽炫耀呢！

　　當天老師加上同學在禮堂里滿滿的人，臺上一個接一個的表演，然后一個接一個的掌聲在耳邊傳起，一陣一陣說話聲，令我更緊張了，幸好以前有過一次公開表演的經驗，所以比較不會太緊張了，而且從另一個角度想，我們全班都把自己的角色演好，這場戲劇，也可以演得很好，讓觀眾大驚失色，或許一整天都笑得合不嚨嘴，這就是最好的回報了。

　　在演出時，我非常的緊張，怕會把之前練習擺放道具的位子弄錯，但也慶幸自己是飾演正在逛夜市的“路人”。但是，我連演路人都會緊張了，更何況是那些演主角跟旁白的同學呢！

　　在最后，是唱歌、跳舞的時候了，跳舞一向是我最拿手的強項，但是，腳突然覺得不會勁，一直覺得有人在踢我，不知道是我緊張到跳錯，還是同學跳錯，又想到老師之前教我們的舞步，所以，我把舞步更正過來，沒多久，同學也更正過來，我們兩個就在這一段跳得手忙腳亂。

　　每次唱歌時，都會把不開心的事情拋在腦后，有時還會忘記自己原本在做什么。唱歌讓我很快樂，我覺得唱歌代表喜悅、開心…等心情，因為，我很愛生氣，所以，很少唱歌，然而，我覺得我的歌聲很好聽，所以，我要“常唱歌、少生氣、多笑容”。

小學作文：難忘的經歷6

　　音樂對我來說仿佛有一種無形的吸引力，我對音樂的熱愛是無法用語言來形容的。

　　小時候，我經常看到一些叔叔阿姨在電視上演奏，看到那一根根手指輕輕按在雪白的琴鍵上，發出美妙的旋律，心里總是癢癢的，因此，在樂器中，我最中意的是鋼琴。我便向媽媽提議，讓我上鋼琴班。

　　我來到了鋼琴班，教我的是一名帥氣的老師，人不高不瘦，穿的衣服通體呈白色，白白凈凈，散發著一種非凡的氣質。媽媽笑著說：“兒子，這就是你的老師，在這兒要好好學，不要辜負我對你的期望。”

　　就這樣，我日復一日地學著鋼琴。在學習期間，我并沒有感到煩躁，每次一碰到鋼琴我的心竟不由自主地靜下來，用手指彈奏出一首接一首的樂曲。

　　后來，我漸漸的發現自己變了。原來寫作業時出現的那種煩躁感早已煙消云散，慢慢地寫著，不會一心二用，字也比以前有了進步。我變得比較安靜，在該說話的場合才會說話。

　　在老師的指導下，我不斷地彈奏出一首又一首美妙的音樂。因為興趣班中不止我一個人，所以，那些來接送孩子的家長們統統成了我的“觀眾”。起初，他們都是看了一眼就走的，但到了后來，我的“觀眾”不斷增多，停留的時間越來越長。我開始還有些臉紅，如果往后一看，臉仿佛燒了起來。漸漸地，我開始有些自信，手指快樂地在琴鍵上跳躍。

　　努力和對鋼琴的熱愛改變了我，成就了我，使我博得了親戚朋友們的稱贊。

小學作文：難忘的經歷7

　　記得小學時一次作文課上，老師布置了題為“愉快的六一”的作文。“嘿，太容易了！”我心中竊喜，幾乎不假思索，拿起筆“唰唰”地寫開了。半個小時后作文就速決了，嘿，全班第一快。心里這份美呀。

　　幾天后，作文本發下來，出乎意料，陸老師讓我到辦公室去一趟，說話的時候，臉色很嚴肅，全沒有了平時看我文章時的笑瞇瞇的表情。“你看看你寫的，認真思考了嗎？題目是‘愉快的六一’，可你寫的事我看了一點沒有愉快的感覺。你自己好好看看吧。”我剛進辦公室，陸老師就把我的作文本扔在辦公桌上，看著那不滿的眼神，我心里真不是滋味。拿過作文仔細看一遍，我的臉紅了，我寫了六一游公園的情景，但文章全是景物描寫，成了一篇游記，六一的氣氛和心情只有一兩筆。

　　“重寫。明天交給我。”陸老師的話很平靜，但平靜中流露出一種威嚴，我流淚了。

　　晚上，做完家庭作業，我靜下心思索很久，準備寫去年“六一”看校園劇的事。記得那次演出，臺下掌聲和笑聲不斷。可是，真動筆寫的時候，卻又覺得不滿意，寫出來后怎么看也像一篇木偶劇觀后感。

　　我把草稿撕了，再想。

　　后來，我選取了“六一”放學后和一個同學下棋的事。平常我就愛下棋，那次下棋，我們又特高興。原來，那天我們都受到了表揚，我們一邊下棋，一邊聊，非常開心。我把這件事“移”到作文上。寫完后，已經深夜１２點了。

　　第二天，我把作文交給老師。剛開始看的時候，她臉上依然很嚴肅，但不一會兒，臉上就綻起笑容，而且笑得很甜。“好！這篇文章寫得不錯。下回記住，寫每篇文章都要認真、仔細。”

　　老師的話使我愉快、感動。幾年過去了，我都牢記著這次難忘的經歷，無論是寫作還是做人，我都記著老師的話，認真,仔細！

小學作文：難忘的經歷8

　　小學入學時，那副青澀的模樣，至今仍歷歷在目，漸漸長大后，認識了許多朋友，接觸了許多的新鮮事，參加了許多競技與比賽，我更加的成熟，也成長了許多。回憶小學的時光，五年級的那一年，我遇到了一個人、經歷了一件事，從此改變了我的小學生涯、改變了我對事物的看法。

　　那年，我是一個小學五年級生，學校例行的舉辦了朗讀比賽，在班上初選的過程中，贏得了關鍵性的一票“險勝”對手，但沒想到，這一票，雖然讓我成功的晉級校外的決賽，得到了對外比賽的入場券，但也同時把我網入惡魔的掌中，陷入痛苦的深淵。

　　我和指導老師相遇在校園中，不過初初留下的卻是一連串的忘也忘不了的噩夢。對朗讀技巧只知皮毛的我，剛開始老師一字一句耐心的教我、引導我，久了之后，發現老師雖然有著一副天使般的臉孔，心中卻住了一只鐵石心腸般的蛇蝎，不但沒看見我所有的努力，反而不斷的要我一改再改。我無以名狀的恐慌，背負著沉重的壓力，我數度想放棄。對我而言，老師的教導，成了我最沉重的負擔，我無法完成，也無法超越。

　　老師看透了我脆弱的心思，試著鼓勵我、刺激我，幫我打了許多強心劑。終于，我捱過步步驚心的“心理戰”，慢慢的在訓練中日有所進。終于到了上戰場的那一天，在舞臺上，我忘了以前的挫折，忘了挺不過的煎熬，只留下那最美的點點滴滴。

　　“痛苦會過去，美會留下”，這是老師送我的一句話，而這句話也正是這次努力的成果。我不會忘記那個清朗的午后，那個無憂無慮的我，和朗讀奇遇了，和老師奇遇了，也和他們一同展開了一場迷人的冒險之旅！

小學作文：難忘的經歷9

　　今天是新年，祝大家新年快樂！身體健康！萬事如意！和平常的新年一樣，是在鄉下和爺爺奶奶過的，今天一大早，起床后很積極地跟大家說聲；“新年好！恭喜發財”收了紅包后，看見嬸嬸在旁邊包著餃子呢。哈哈！我長這么大都沒過包餃子，想起來也挺好玩的。我走到嬸嬸那，學著她的樣子包起餃子來，我包著包著，看著這個餃子的樣子怎么這么難看。

　　我趕緊把它“修補”了一下，可不料餃子居然露餡了，餡料都掉到了地上，真是成事不足敗事有余呀。我接著再包了幾個，樣子都像一條條蟲子，怎么跟嬸嬸包的餃子差這么多呢？我還是不包了吧，這么難。

　　我怎么能輕易的放棄呢？我怎么能被一個區區的餃子給征服了呢？不行，我趕緊向嬸嬸取經去。嬸嬸說要把餃子皮碾平，再把餡料放進去，再把兩邊對折包起來，就行了。我按照嬸嬸的樣子去做，果然，功夫不負有心人，我終于包出了一個完美無瑕的餃子了！我接著包，越包越好，嬸嬸都夸我有天賦呢！終于，在我們倆的齊心合力之下，終于把餃子包完了，嬸嬸把餃子放進鍋里蒸，過了好一會，香噴噴的餃子就出爐了，哇！真的好香，我忍不住了，馬上抓起筷子，在碗里夾了一個餃子，津津有味的吃了起來！

　　今天我過得很開心！全家都喜氣洋洋的。這就是我新年的一件趣事，我永遠也不會忘了今天！

小學作文：難忘的經歷10

　　人人都有過第一次的經歷，而最令我難忘的就應該是那次了。

　　去年放暑假的時候，我住在奶奶家，馬上就要中午12點了，肚子正餓的“咕咕”叫的時候卻發現所有的人竟然都睡著了，我家人有睡午覺的習慣，而我又不忍心把他們都弄醒于是在這個時候我突然想出了一個好主意：自己做飯。

　　可是，又有一道難題放在我的面前了：做點什么好呢？我左思右想，恩，就做個最簡單的蛋吵飯吧！

　　首先，把所有的原料都準備好，就開工了！把火腿腸切成小丁，放在小盤子里；再把青豆泡在小碗里：炒飯（幸好我老媽教過我幾招，要不我今天就非吃“涼大米飯拌火腿腸”了）好了，言歸正傳。這時候我已經把油放進鍋里燒熱了，發出“噼噼啪啪”的響聲。心想：該把雞蛋和腸放進去了吧！于是我就把雞蛋搗碎，連同火腿腸一股腦的放進了鍋里。這一放可不得了，從鍋中濺出的油星全部都落在了我的胳膊上，一股鉆心的疼痛馬上流遍了全身，我真相大叫一聲，可是忍住了。只用水沖了沖就繼續干了。再往鍋里一看，哇噻！鍋底都有點糊了，于是我趕緊用鏟子把有點糊的地方鏟了出去。繼而把米飯也放了進去。又用鏟子鏟了一會，心想這下可好了吧！于是就嘗了一口。乖乖，不是吧，我還沒加鹽呢！于是又急忙把鹽加了進去。

　　可算是大功告成了！

　　雖然很苦很累還受了傷，不過我終于吃到了自己做的第一頓飯，雖然不是很好吃，不過，我相信有了經歷，下次一定會做得更好！

小學作文：難忘的經歷11

　　我的夢想是希望長大之后，可以做出許多讓大家吃得津津有味的餅干和蛋糕，并開一家烘焙屋，讓住在附近的人每天都可品嘗到如此好吃的點心，也可以讓遙遠的人們利用快遞的交通運輸也可以吃得到。

　　如今，我的夢想終于有了第一歩，第一步就是要學習如何做餅干和蛋糕。第一次走進廚房做餅干時，心情相當的興奮，雖然把廚房搞得亂七八糟，媽媽也生氣不已，可是跨出第一步的欣喜是筆墨難以形容的，心中不僅踏實，而且也有相當的成就感。雖然第一次不是很成功，但是精誠所至，金石為開，愚公移山，精衛填海，我是不會氣餒的。過了約一個月之后，我再度走入廚房做餅干，心里下個決定：一定要把餅干做得好吃，不管色香味皆俱全。直到餅干出爐之后，心里有點兒慌亂，因為成功與否就在此一舉，顏色看似有點兒焦，但之后品嘗之后卻覺得好吃極了，此時的我真是開心不已，此次的實驗算是成功了。

　　此后，我一直很努力的練習做餅干，也會研發新的口味，雖然試驗總有失敗之時，但是我知道成功是由多次的`失敗累積而成的，所以我毫不氣餒，反而更加思索失敗之處在哪里，做為下次做餅干改進的地方。皇天不負苦心人，經過長期不斷的努力，我也研究出很多口味的餅干了。

　　現在我長大了，可以實現我的夢想了，也可以研發更多種口味的餅干和蛋糕，家人和朋友嘗過之后都贊不絕口，直說好吃極了，他們的贊賞是最好的鼓勵，今后我更有信心下廚，更有信心做出好吃的餅干和蛋糕。

小學作文：難忘的經歷12

　　在一個熱氣騰騰的星期六上午，我懷著激動的心情，帶著水，準時來到了小桔燈作文班，今天我們全體師生要一起去濮上園，參加我期待已久的“打水仗”活動。

　　集合好后，校長給每個人發了水槍，之后我們就坐著校車出發了。在車上，有的同學已經迫不及待地往水槍里灌水，我也將水灌好，想著盡管天氣異常悶熱，但是一想到要打水仗，心里仿佛就涼爽很多。

　　到了濮上園，我們在校長的帶領下，沿著西邊的一條林蔭小道到了目的地。這是一個水很淺的小湖，里面的水讓太陽曬得熱熱的，校長在交代了注意事項后宣布：打水仗開始！

　　隨著一聲令下，我們組的隊員就向別的組的隊員射擊（即噴水），還要靈活躲避來自其他隊隊員的射擊，這時，我發現別組的老師上了沙灘，就向身邊的隊員使了個眼色，對方心領神會，我們就開始一起向她射擊，把她的全身都呲濕了，她組的隊員不干了，聯合起來攻擊我們，不久，我們也成了“落湯雞”！

　　最后，我們全體同學都自發地向校長射擊，校長也笑瞇瞇地和我們玩耍。由于時間的關系，打水仗結束了，再看看我們師生，一個個都成了“水鬼”。

　　換了干凈衣服，裝著濕衣服，我們意猶未盡地、戀戀不舍地坐上了校車。

　　回到了家，我還徜徉在“打水仗”的興奮中，這次活動太令人難忘了！

小學作文：難忘的經歷13

　　現在人最多的地方，不是旅游景點就是商場超市了。上周我和媽媽逛商場準備買鞋，在鞋店試鞋時我媽媽的包差點被偷，幸虧一位熱心的人把小偷給逮住了，我們的許多重要物品才失而復得，真是虛驚一場。

　　那天正逢商場打折，我的媽媽只顧試鞋了，包放在一邊。試完鞋后，包就不見了。當時還很疑惑，這才一轉頭的功夫，包到哪去了？于是趕緊問商場的售貨員，不過，售貨員說她們也沒看見。就在我媽媽懷著十分焦急的心情四處找包的時候，不遠處好象鬧得沸沸揚揚的，我們趕緊上前去看，那可不就是媽媽的包嘛！抓住小偷的人說，小偷偷包的那一幕正好被他瞧見了。就在媽媽背對著小偷彎腰試鞋的那一瞬間，小偷乘媽媽不備提著包離開了，還好途中把她給截住了。隨后，商場保安也趕過來，把這個小偷帶去了派出所。或許當時的我們被偷的經歷嚇壞了，還沒讓自己完全回過神來，直到那位好心人離去我們也不知道他叫什么。

　　一段時間以來，社會上少數人道德缺失，是非、善惡、美丑混淆，對身邊發生的不良風氣冷眼旁觀、置之不理，對違法亂紀、危害社會的行為麻木不仁。這些問題，損害了社會風氣。“見義勇為、扶正祛邪”是中華民族的傳統美德，更是正義的呼喚、時代的呼喚。

　　我們經歷的那位熱心人勇抓小偷的行為，不正是以實際行動弘揚了社會正氣，樹起了懲惡揚善、明辨是非、分清美丑的標桿么？我們應積極表揚這種見義勇為、助人為樂的精神和英雄氣概。

　　我想，如果我們每個人都能嫉惡如仇，與壞人壞事作斗爭，在他人危難之時挺身而出，我們的社會必將更加文明、進步，更加和諧、美好。

小學作文：難忘的經歷14

　　“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開。”這個春天對我來說是不同尋常的。今年四月，我參加了“第二十五屆廣東省青少年科技創新大賽”，那短短的幾天時間是我人生歷程中一筆寶貴的財富，那些體驗與經歷是唯一的、永恒的。

　　我的參賽作品是“家用地震應急自救器”。到達廣州后，我的第一個任務就是布置展板。別看那一小塊展板，想把它平整地貼在大賽指定的板子上也并非易事。還好，最后在老師的細心幫助下，我的展板布置得非常美觀。

　　接下來的任務是公開展覽、技能測試和封閉答辯。其中最重要、最令人緊張的就是封閉答辯了。當天晚上七點，在會展中心進行封閉答辯。到了規定的時間，我們都筆直地站在了自己的展板旁。看看旁邊的同學，大家都穿著正裝，略帶緊張地等待著。向遠處望去，同學們一排一排整齊地站著，像是等待檢閱的士兵。看到這壯觀的情景，我也不由緊張起來。這時，廣播忽然響了，說專家已到，請大家做好準備。我懷里像抱著一只兔子，怦怦直跳。可當我給專家介紹項目時竟然一點也不緊張，反而像是在與他交談。項目介紹完后，專家們一一向我提出了問題，其中有的專家還提出了難度較大的問題，但我都能靈活、巧妙地應對，專家聽了，直微笑點頭。

　　在這次比賽中，我還接受了廣東電視臺的采訪，最后，我的小發明獲得了本次大賽的二等獎。

　　這次大賽雖然只有短短三天的時間，卻讓我體會到了面對挑戰時需要勇氣與信念，它讓我了解到科學研究并不是一帆風順的，它教會我要自信，要在適當的時候抓住機會推銷自己，它還讓我的生命歷程中又多了一顆閃亮的星星。

　　這是一次難忘的經歷，更是一次不可多得的體驗。我相信它會成為我以后道路上的一盞指路明燈，指引我奮力向前。

小學作文：難忘的經歷15

　　每逢中秋節，家家戶戶都要吃月餅。月餅只有手心那么大，但代表著團團圓圓，正如掛在天上圓滿的大月亮。在這個特殊的日子里，我有了一次難忘的經歷。

　　有一年，學校舉行了一場做冰皮月餅的活動，這讓每個同學都非常激動。這天，同學們都可以穿上古代的衣服，回望過去的習俗。

　　下午一來到，發現桌子都變了樣，一排排的“陣列”變成了“方陣”。不少同學穿著漢服、唐裝等古裝，一眼看過去真像穿越回了古代，個個臉上都洋溢著快樂的笑容。

　　活動開始了，老師給大家發了面皮和餡料。戴上手套，穿上圍裙，我真覺得自己跟小廚師一樣！學校還請了做糕點的老師，帶著我們一步一步做。我激動極了，心想：做月餅有什么難的？于是自信滿滿地開始了制作。

　　把面皮和開，看似乖巧的糯米面皮可粘手了！我輕輕按一按，把它按平。但在提起來的時候，它卻“抓”著我的手怎么都不放。當好不容易擺弄完了，一看時間都過去老久了，周圍有些同學已經要包完餡料了，但也有些同學在第一關時就慘敗了。我在盤子中找著，很快就找到了一塊大一點的蓮蓉餡料，把它輕輕放到面皮中間，再小心翼翼的把它裹起來。看它成了型后，我心里頓時松了一口氣。終于到了最后，我用了一個桂花圖案的模具壓制出美麗的花紋，經過幾個來回的折騰，終于做成了，我感覺特別有成就感！

　　旁邊同學也遇到了這個困難，但大家都沒有放棄。有了第一次的成功經歷，我又做了一個，這次感覺熟悉多了。看著一個個精致的月餅，我和同學們開心極了，這真是一次難忘的經歷啊！

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