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成長經歷的作文

時間:2022-10-20 11:11:36 經歷 我要投稿

關于成長經歷的作文三篇

  在學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的成長經歷的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于成長經歷的作文三篇

成長經歷的作文 篇1

  大家一定都吃過小巧的西紅柿,但是不一定知道西紅柿是怎么長出來的吧?讓我來給你們介紹一下西紅柿的成長歷程吧!在“五一”勞動節的時候,我和爺爺在一個大花盆里種下了西紅柿種子,勞動節就要勞動嘛!十幾天后,西紅柿長出了嫩綠的小苗,每個小苗上長著四五片小葉子,薄薄的好像小鳥羽毛。二十天左右,西紅柿的小苗長高了許多,莖上有好多絨毛,每個小苗好像身穿綠軍裝的哨兵。為了讓小苗長得挺拔健壯,爺爺開始給小苗打上支架,好像小朋友要從小培養好習慣一樣。又過了兩周,西紅柿小苗長得更高了,開出一朵朵黃色的小花。

  外面的花瓣向上卷著,里面的花瓣像一個個小杯子、小燈籠,可愛極了!花柄上有許多小毛刺,但它小小的并不扎人。從種下種子到現在已經一個多月了,開了幾天的小黃花漸漸枯萎了,但它們很開心,因為它們迎來了又小又綠的果實。這時西紅柿的枝干被茂密的葉子遮掩著,從遠處看分不清楚哪里是葉子,哪里是果實,就像一位位婷婷玉立的綠衣女孩,大花盆變成了綠色的小果園。在陽光的照射下,青澀的小柿子讓人感到強大的生命力!兩個月了,可愛的西紅柿果實有一點紅潤了,好像綠衣女孩漲紅了美麗的臉龐,她們似乎在說笑,似乎在游戲,又似乎在睡覺,在明媚的陽光下,紅綠相間、千姿百態的西紅柿別有一番景象!大概七十多天的時候,西紅柿的果實長到了紅棗一樣大小、綠葉好像犯了錯誤的'孩子,把自己藏在西紅柿的身后。一顆顆紅彤彤的西紅柿,不對、不對,應該是一位位紅妝女孩站成了排,靜靜地看著自己的主人,耐心地等待著主人去采摘!嘻嘻!這回大家知道西紅柿的成長過程了吧!

  在我們的生活中,大家只要仔細觀察,就一定會發現很多有趣的事情,學道很多有用的知識!

成長經歷的作文 篇2

  那是六年前,他還是一個渾身是奶味的嬰兒,但他已經是班上的尖子生了。他也學過跆拳道,沒人敢欺負他。他在班上也占有很高的地位。他對一切都有自己的判斷。甚至老師有時也會聽取他的意見。他是班上最有權力的人。當老師表揚他時,他總是在那里。他已經成為老師眼中的好學生,同學眼中的好榜樣,父母眼中的好教材。有些學生尊敬他,有些羨慕他,有些討厭他。但他不在乎,因為他想做自己。

  三年級對他來說是一個轉折點。他剛剛學了英語,認為它很簡單,所以他沒有強加給他。而那一年,他的職位被取消了,他并不感到沮喪,就像往常一樣,也是在那一年,他的學習從最好下降到最好。

  對他來說,四年級是恥辱的一年。因為他對英語的蔑視,他第一次嘗到了失敗的滋味。他的樂觀傷害了他。殊不知,太多的自信就是自信,太多的自信就是自尊,太多的自尊就是自我毀滅。在五年級時,他努力學習,最終皇帝不辜負他的期望。他考試得了第一名,英語得了滿分。當他的對手分散他的注意力時,他心中充滿了驕傲和喜悅。雖然他很驕傲,但他努力學習。在期末考試中,他最終陷入了孫山,后悔失敗了。他的對手嘲笑他。他的快樂已經消失了,F在只有屈辱。他不愿意。他想向所有的對手表明他不容易被欺負。因此,他努力工作,秘密戰斗......

  在六年級的最后一個學期,他在兩次重要的考試中取得了好成績,尤其是在學期末,他以超過第二和第四名的成績名列第一。此時,他已經失去了先前的快樂,變得更加成熟。下學期,他在月考中獲得了第四名。雖然他不是最好或最差的,但他對老師的心不滿意。他認為他是考試的第一名,結果肯定是第四名。他的老師在全班面前責備了他。他感到羞辱和羞辱。從那以后,他一直處于虛弱狀態,但幾次努力奮斗也沒什么用。他的信心和信心已經消失了。直到那天,他被同學們扇了耳光。他覺得自己現在很懦弱,任何人都可以欺負他。他內心的潛力被激發了。他看起來像一個不同的人。他每天都努力學習,但他也不時開玩笑和幽默。考試結束時,他變得更加強勢,而且因為他是第一名,他變得更加難以控制。起初的屈辱也成了他心中無法觸及的記憶,他不想再打開它。認識他的人都不會想到這樣的經歷。

  這個男孩就是我。

成長經歷的作文 篇3

  我家養著一只小雛鷹,隨著小雛鷹一天一天的長大,雛鷹的爸爸媽媽覺得小雛鷹已經長大了,小雛鷹也覺得自己的羽翼已經豐滿?墒,當小雛鷹張開翅膀飛翔,卻跌落在地時,雛鷹的爸爸媽媽才發現,原來年齡并不能證明雛鷹的長大,而小雛鷹也突然發現:其實,自己還只是一直小雛鷹。

  一天,母親想做餃子,于是便安排我和弟弟拿著小鍋一同去買原料。但是,弟弟不太愿意。所以我便自己騎電動車子去買。但是盆燴倒在鍋里十分燙手,我當時被燙到了。于是我開始埋怨母親,覺得作為家長的她當時應該提醒一下的。但是,她卻什么都沒有說,直接就讓我去做了。回到家里以后,我告訴母親我的手燙傷的事,但是母親說她知道了。這讓我十分生氣,接著她又告訴我,弟弟去找我去了,到現在還沒回來,擔心弟弟。我這個時候就更生氣了,為什么母親做事情總是要等到危險發生了才知道擔心。這時,我便生氣地說道:“你為什么不事先想好!”之后便轉身等弟弟了。

  在等待弟弟的過程中,我與父親談了一下。父親告訴我,弟弟當時出去找我的時候,他有7元。當時,我就覺得弟弟很自私,只知道填飽自己的肚子。所以,在等弟弟的時候,我認為弟弟應該是在外面的飯店吃完飯才回來的。在他回來之后,我的怒火便一觸即發。尤其是當我看到母親又準備袒護弟弟的時候便與父母發生了爭吵。

  父親的性格一向寬厚,在爭吵過后父親覺得我冷靜下來了,便找我談話才知道原來母親讓弟弟與我一起去買飯,只是想讓家里所有人參與到家庭的日常生活中來;原來弟弟之所以告訴父親他有7元,是想讓父親給他錢去買飯;原來母親之所以沒有在意我的燙傷是因為想讓我明白,長大了要學會自己保護自己……

  隨著年齡的增長;隨著成長閱歷的增長;隨著知識學歷的增長;我以為自己已經長大了,可以獨擋一面了,已經學會自立了。父母也以為我的心智已經變得成熟了,人也穩重了,可以自己處理事情了。但是,看著我不理智的發火,不理智的思想,不理智的作為。他們突然發現:其實,我還只是一只小雛鳥,還沒有學會飛翔的小雛鳥。我也突然意識到:我原來還只是一只需要跟隨爸爸媽媽學習飛翔之術的小雛鳥,還只是一只需要跟隨爸爸媽媽學習人生知識的小雛鳥。

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