難忘的經歷作文合集六篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的難忘的經歷作文6篇，希望對大家有所幫助。

難忘的經歷作文 篇1

　　在我讀小學四年級的時候，我的作文能力很好，在一次作文大賽中，我的語文老師很看重我，便派我去比賽。到了賽場我就覺得只是一場普通的比賽，我毫無一絲擔心。

　　比賽開始了，我開始寫的字很好看，后來時間不夠，我便寫的很快。比賽結束，我也寫完了，可是，我拿我旁邊的同學的考卷看了看，她的字啥那么優美，我的字啥那么潦草，心里想著，老師看的是作文，又不是字，寫那么好也是白費，我就沒多管了。

　　考試結果出來了，我很興奮的跑到老師那去領獎。當我跑到老師那時，獎是拿到了，可是獎我的卻是一巴掌，我的眼淚掉下來了。心里想，我的作文是第一，老師干嘛打我，我很不服氣。老師拿著我的試卷開口了，說，你的是第二名，不可以進復賽了，因為你的字寫的不好，還用了真實名字，這一點你是不是沒聽老師講課呀，還是不想學了。聽了老師講的話，我的心里被老師重重的扎了一針，平時從不出錯的我，干嘛會在這次大賽中輸，還輸在我們學校四年2班的人的手上，不是給我們1班丟臉嗎，我不服氣，便向老師求情。老師說，錯了就是錯了，不要想在挽回自己的錯誤，早知今日，何必當初啊。老師說的話很讓我感動。

　　第二天，老師帶著進復賽的同學去鎮里比賽，我的心無比的痛，我很自責，為什么要不把作文寫好看呢。

　　桃花流水三千尺，不知老師送我情。

難忘的經歷作文 篇2

　　星期一，我們舉行了一次考試。到了現在我還沒有忘記這段“摔跟頭”的經歷。

　　“叮鈴鈴”上課了，老師慢吞吞的走進了教室，把一堆厚厚的卷子放在桌子上，嚴肅地對大家說：“這次考試考的很不理想，最高分數才九十六分！”老師說完，讓組長把試卷發下去，并記錄每人的分數。

　　組長基本上發完了，可是我的試卷還沒有發下來，我心里十分害怕。總覺得自己考得非常差。

　　試卷終于發下來了，兩個鮮紅的數字映入我的眼睛里：八十一分。我就像被雷電一下子霹傷了一樣，心里非常不舒服，我回想起以前，那一次，我考了全班第一，同學們非常羨慕，老師也特別高興，父母還給我買我喜歡的零食、玩具。我真望這次再考個全班第一呀！可是這次卻考了八十一分，還不知道大家會怎眼批評我呢！我自言自語地說：“你這次怎么考得這么差？是你粗心？還是沒復習好？還是你本身就非常蠢？……”

　　放學了，走在回家的路上，滿臉笑容的太陽公公沮喪躲進了烏云里，鮮艷的小花也枯萎了，筆直的大樹爺爺彎下了腰，街道上不斷地發出臭味和噪音……好像一切事物都很傷心的樣子，好像是為我這次沒考好而傷心。

　　快到家了，我的腳步漸漸地慢了下來，越來越輕。我走了一段路，我的腳突然停了下來，渾身發抖，想哭，但又哭不出來，就跟中毒了一樣。過了很長時間，我才慢慢地向家走去。

　　終于到了家，我忍不住傷心的`大哭起來，飛快地跑向自己的臥室。這時，媽媽回來了，見我很難過，就問我：“寶貝，你怎么了？”我吞吞吐吐地說：“我考試考只了八十一分……。”媽媽看見我太難過了，就沒有批評我，反而鼓勵我說：“沒有關系，這次沒考好，下次考好就行了！”我聽到這句話，立馬樹立起信心，堅定地說：“媽媽，您放心吧，下次我一定會考好的！”

　　這次考試后，我每天放學后都要把課堂上老師講的內容復習一兩遍，還報了許多學習班。雖然遇到了許多困難，但還是受益匪淺。果然，第二次考試，我考了全班第一名。

　　每個人都要有自信心，有了自信心才能做好每一件事情。

難忘的經歷作文 篇3

　　今天，是一個讓我難忘的日子。媽媽帶我乘坐輪船去東極島去玩。這是我第一次坐輪船，也是我第一次去海島玩。當時的我，興奮得像只小鳥，嘰嘰喳喳叫個不停。

　　導游叔叔不止一次提醒我們，坐船容易暈船，要做好心理準備。會暈船的媽媽，也一次次地叮囑我，安靜地坐在位子上休息或者睡覺，避免暈船。她自己，早已經吃了暈車藥，做好睡覺的準備。我想：我是誰啊？我從小到大，一次都沒有暈車過，我怎么可能暈船呢？

　　于是，我拿出火腿腸，津津有味地吃了起來。媽媽勸我不要吃，我卻一口氣吃了三根，誰讓我肚子餓呢？看到小朋友在前排看愛派，我又站到椅子上，偷偷地看。媽媽勸我不要在船上看電視，這樣容易暈船。我卻對媽媽說：“媽媽，我從不暈車，何況他們也在船上看電視？”后來，我覺得一個人在座位上太無聊了，就拿出一把玩具槍扔給前面四五排的小朋友，和他玩起了槍戰游戲。我一會兒蹲下身子，隱藏自己；一會兒直起身子，向他拼命掃射。就這樣，我們又蹦又跳，又嚷又叫。媽媽勸我不要玩了，我對媽媽說：“沒有關系的。看那么多叔叔阿姨在船艙外面看風景呢。”媽媽看我不聽勸，自顧自睡覺了。我呢，終于可以自由地玩耍了。

　　可是，沒有過多久，我突然感覺頭暈，胃里面好像有幾支軍隊在打戰一樣。他們似乎嫌我的胃太黑太小了，急得要從我的喉嚨里面沖出來。我拼命地想擋住他們，卻無能為力。媽媽，已經感覺到了我的異樣，她以最快的速度拿出垃圾袋拯救了我。她抱著我，輕輕地搖晃，我終于在她溫暖的懷抱里睡著了。不知過了多久，輪船到岸了。媽媽叫醒了我，可我還是迷迷糊糊的。

　　這實在不是一次愉快的經歷，卻讓我難忘。以后我坐船，一定不吃東西，一定不玩，安安靜靜地坐在位子上，像尊石像一樣，呵呵。言歸正傳，以后我一定會多聽聽別人的意見，不再任性了。

難忘的經歷作文 篇4

　　書，是一把智慧的鑰匙，我用鑰匙開啟智慧屋，并在這里快樂地成長。

　　我喜歡看《格林童話》、《讀懂父愛》、《人從小事做起》……每當我回憶小時讀書的經歷，就有說不盡的話語。

　　記得那年我八歲，我在書房里看《讀懂父愛》，爸爸在客廳里看電視。以前我讀書的時候總能聚精會神的，可這次卻與往常不一樣，書一頁又一頁地被我翻來翻去，我的心里總是沉不下來，好像有一片樹葉飄浮不定地懸在我心中。爸爸走進來：“看書，是一種無與倫比的享受，你要多讀一些書，將來對你在社會上立足應該是有好處的。”聽了爸爸的一席話，我的心沉穩了許多。于是，我便認真看起書來。翻到《深深的父愛》這篇文章，我看得入了迷，不知不覺沉醉其中。“啊”一起喊叫聲從我的嘴里情不自禁地蹦了出來。“怎么啦，出了什么事？”爸爸慌忙沖進房間。“哦，對不起，爸爸，我……書中的情景太讓人感動了，我激動不已，所以驚擾了爸爸。”

　　看，在書中收獲知識，在書中尋找快樂是很容易的，那就要看你是否認真仔細了。

　　又是一個周末，我正興致勃勃地看著電視，媽媽走過來說：“涵涵長時間看電視對眼睛不好，還是去讀點書吧？”“好”我爽快地回答到，我打開書，津津有味地讀起來，一分鐘、十分鐘、一個小時……我“飛”進了書里，我吮吸著知識的營養，那種感覺妙不可言。“媽媽，我給你讀一段吧！”說完我像小詩人一樣朗讀起來，媽媽聽完微笑著對我說：“嗯，不錯，還真像個小詩人的樣兒，好！好！”我感到快樂極了！

　　讀書使人快樂，讀書使人聰明，讀書使人明理。我們要多讀書。

難忘的經歷作文 篇5

　　同學們，在你們的生活中肯定有很多難忘的事。比如：和小伙伴一起騎車，和小伙伴比賽爬樹，和老師、同學一起開聯歡會……而我最難忘的一件事，是和家人一起去山東日照看波瀾壯闊的大海。

　　去年暑假，我們一家人來到日照的海邊。剛一走到海邊，陣陣海風就夾帶著海水的味道迎面撲來，好像在歡迎我們的到來。啊，你看，海水邁著輕快的步伐向我走來，調皮地摸摸我的小腳丫，涼絲絲的，剛一摸到又趕緊跑回去，好像怕我教訓他似的。海灘上還有許多五顏六色的貝殼，拿起來，輕輕貼近耳朵，里面還有海浪的聲音。最有趣的就是“沖浪”了。“沖浪”就是套上游泳圈，隨著海浪在海面上起伏。有時被海浪高高的拋起，我緊張地心提到了嗓子眼;有時被海浪拍打進大海，又讓我嘗到了苦澀的海水;有時又隨著海水緩緩地漂蕩，我仿佛又睡在了搖籃里。大海對我來說，吸引力太大了，以至我久久不愿離去。

　　每當我想起那次看海，就會渾身舒暢，忘不了那次美好的看海經歷!

難忘的經歷作文 篇6

　　一次全新的經歷，帶給我無窮的快樂和難忘的記憶，讓我改變了對親人的看法，全新地面對生活。這次全新的經歷珍藏在我的記憶深處，至今歷歷在目……

　　盼星星，盼月亮，終于盼到了我彌補遺憾的那天。在舅舅采用的“激將法”下，我們一家踏入了一次全新的經歷，與舅舅展開了一場激烈而又難忘的“戰斗”……

　　抵達參賽地點——長泰漂流，參賽隊伍的兩大組，一組是我們一家三口，另一組則是舅舅與他的親友團啦！各組隊員穿上了救生衣，系上了安全帽，踏上了船，拿起槳，湍急的水便將我們送下了坡。

　　激烈的比賽開始了，爸爸望了望舅舅的動作，悄悄地跟著學幾招，一劃，一推，一前，一后，船慢慢地前進著。夾在船中央的我望著天空的云，激動而又興奮地心情漸漸平靜了下來，變得十分安寧，充滿期待。正在我看得入神時，爸爸的呼喚聲將我的魂拉了回來：“寶貝，快來幫幫我，你舅舅太快了，已經不見人影了，我們得趕緊追上！你來幫我劃槳。”話音剛落，不甘示弱的老爸爬下了靠在岸邊的船，用人力推船之法來推動小船。直到船漸漸穩定下來，老爸便翻上船，因平時缺乏鍛煉，過度疲勞，暫時由我來控制方向。我拿著船槳，輕輕向右一劃，船緩緩地傾向左邊，再想左一劃，船慢慢地向右駛，我略懂了其中的訣竅。左一劃，右一劃，船在慢慢移動。

　　“水流進船里了，怎么辦？”媽媽的一句話讓我意識到即將面臨的一個難題。我在不經意間看到了我們頭上戴的安全帽，想試試用安全帽將水舀出去。媽媽將安全帽卸下，舀了一桶水倒向湖中。爸爸在一旁尋找著舅舅的蹤影。“爸爸，現在是下坡，好多石頭啊！”我大喊著，船向下淌著，湖上的石頭透過船底撞得我渾身疼痛。

　　就在這時，船卡在了半坡，無法動彈。爸爸拿過船槳，利用邊沿的石頭，推動了一番，可是，船卻一動不動。我心想：完了！難道就要卡在這里不成？回不去了嗎？這時，抬頭一看，一艘船正在準備下坡。爸爸連忙求救道：“你好！我們的船卡在這兒動不了。你能不能幫我們推動一下？”那艘船緩緩駛來，利用下坡的急速將我們一撞，順利地通過此關。我松了一口氣，思緒連篇：在困難時不應慌張，要以這次全新的經歷為中心，鍛煉自我，團結協作。

　　這次全新的經歷記錄在我的記憶冊里，散發著它的刺激與歡樂……