成長經歷作文

時間：2022-03-05 12:03:56 經歷我要投稿

成長經歷作文合集8篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的成長經歷作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

成長經歷作文合集8篇

成長經歷作文篇1

　　前段時間身體不適，到醫院一檢查發現了一個小腫塊，到幾個醫院找專家看了一下，說需要住院進行手術治療。晚上回家和家人商量住院后的生活安排：老公每天要到醫院去陪護，孩子就只能全交給姥姥照顧了。

　　“唯一讓我不放心的就是遙遙，沒了爸爸媽媽的督促，能不能安排好自己的學習呢。”安排好之后，我忍不住有點擔心地對老公說。“你就別擔心孩子了，先把自己的身體養好再說，孩子一段時間不管，也歪不到哪去。”老公安慰我。雖然覺得老公說得有理，可我心里還是隱隱地有些擔心。

　　第二天下班回家，進門換鞋的時候，突然發現鞋柜上帖著一張便簽條：“從此以后努力學習，媽媽你就放心吧！”沒有署名，右下角卻畫著一個流淚的笑臉。不用說，這是兒子的杰作。雖是一張小小的紙條，我的心里卻不禁涌起一股暖流，眼睛也瞬間濕潤。悄悄走進兒子房間，小小的身影正俯在書桌上寫作業，哦，我可愛的孩子！

　　忍不住伸出手去輕撫兒子的頭發，遙遙馬上轉過身來對我說：“媽媽，你回來啦！你看，我作業都快寫完了，語文有要背的課文，我已經會背了，一會兒我給你背背吧……”“好的好的，不用這么急。”我明白遙遙的意思，他是想讓我放心。停了一下，遙遙又說：“媽媽，你有沒有看到……那張……”“看到了。謝謝你，寶貝！”我邊說邊把遙遙攬在了懷里，遙遙安靜的靠在我的懷里。

　　“你為什么要畫一個哭著的笑臉呀？”我打破寧靜問道。“因為我不想讓你擔心，所以想對你笑。可是我一想到你要去醫院，我又想哭。所以……”說到這，遙遙的聲音哽咽了，“媽媽，我昨天聽到你跟爸爸說的話了。你別擔心我，我保證能管好自己，你相信我吧。”兒子的一番話說的我眼眶一熱，沒想到我跟老公的那段對話，被孩子聽到了，怪不得他會有這樣的舉動。想到這，我說：“媽媽不是不相信你，而是擔心，萬一你學習中遇到困難怎么辦？”“沒問題，我都想好了，你可以把老師的電話留給我，我有不懂的可以打電話問老師呀。”遙遙仰起小臉說。對呀，沒想到兒子居然比我想得還周全。心里忽然感念，兒子真的長大了。

　　安排好了所有的事，我安心地住進了醫院，手術很順利。兩天之后，心里最掛念的就是孩子。電話打過去，兒子聲音很興奮，連珠炮似的說著：“媽媽，你好些了沒？什么時候回來啊，我好想你啊！”“媽媽也想你！你這幾天怎么樣啊？”聽到兒子的聲音，我的腦海里立刻浮現出他的一舉一動，笑容禁不住爬上了臉頰。“我覺得表現還不錯吧，我作業完成的很好，該讀的該背的我都做了，不信你問姥姥。”說到這，兒子話鋒一轉，有點哽咽地說道：“我就是特別特別的想你……”聽兒子這么說，我心里也是一酸，趕緊對他說：“兒子，你可不能哭哦，你要是哭了，媽媽也會難過的，這樣我可就恢復得慢了。”電話那頭，兒子立刻用一種故作輕松地聲音說道：“我沒哭，媽媽。我就是想你，你別難過啊，好好養病，早點回來！”“嗯，好的！我很快就能回家啦，乖啊！”掛了電話，我卻忍不住掉了眼淚。

　　終于出院回家了，一切又恢復了平靜。唯一不同的是，我發現兒子突然懂事了許多。以前他才不管別人休息不休息，自己高興起來就在屋里又跑又叫的。現在，中午我休息的時候，他都輕手輕腳地，甚至還對姥姥說：“你小聲點，別吵著媽媽。”晚上他寫作業，我剛想坐到他身邊陪他一會兒，他卻立刻對我說：“你去休息吧，等我做完了再給你簽字。”以前我說他幾句，他有時會嘟噥著說：“真啰嗦！”現在，我一說他，他馬上就說：“好好，我馬上就去做，你可別生氣啊。”這一切說明，遙遙越來越懂事，也許是他擔心媽媽再生病吧。

　　怕孩子有心理壓力，我就跟他聊了起來：“遙遙，你是不是還在擔心媽媽呀？”“嗯，有點。我可不想你再去醫院了”，兒子點了點頭又說，“爸爸說，只要你開開心心的，就不會再生病了。”聽到這，我笑了起來，說：“心情確實能影響到人的健康。不過，我也沒那么容易生氣。”接著，我又逗他說，“你這樣會不會覺得委屈自己了呀？”“沒有啊！我覺得挺好的，再說，本來我就挺乖的嘛！”遙遙笑瞇瞇地說道。“哈哈，是呀，你本來就很乖！”我笑了起來。

　　望著我大笑的樣子，兒子卻忽然仰起臉很認真地對我說：“媽媽，我就是想保護你，真的！”哦，我小小的孩子！

　　PS：今天是感恩節，在這樣的日子里，我想感謝：感謝我小小的孩子，帶給我無限的幸福與希望。感謝我親愛的老公，帶給我無限的疼愛與保護；感謝我的家人和所有的朋友，帶給我無限的快樂與關懷！人生如此，何憾？

成長經歷作文篇2

　　打開成長的相冊，一張照片映入眼簾，這張照片是一年前我和爸爸在長城上拍的。看到這張照片，我的思緒一下子回到一年前……

　　那天，我和爸爸去北京旅游。早上，我們先去觀看了莊嚴的升旗儀式，然后就趕往另一個重要的目的地——長城。

　　我從導游口中得知，長城雄偉壯觀，跨越了大半個中國！我想：怪不得長城有“萬里長城”的美稱。不是有句話叫“不到長城非好漢”嗎？為了證明我是個真正的男子漢，便同爸爸商量：放棄纜車，我們一步一步走上去！

　　走在長城上，我一會兒就體力不支了，爸爸鼓勵我說：“加油努力，再堅持一下，快到了！”他的話語又激起了我的斗志，再加上我發現身后有幾個和我一般大的小學生也在一步一步、腳踏實地地往前走。不行，我不能在這里停下，我要爬上去，我要挑戰自己！瞬間，我像打了雞血一般，向前走去……終于，我到了長城的尾部，在上面我和爸爸拍了一張照片。

　　那張照片上的男孩看似有些疲倦，臉上卻寫滿了自豪！這次旅行，讓我懂得了：堅持就是勝利。這就是我成長的故事。

成長經歷作文篇3

　　如果說人生是一場旅途，那么人生經歷便是其中的起伏。有些是高興的，有些是悲哀的。無論如何，經歷是一種收獲。

　　兒時，我是個半活潑半開朗的小孩。遇到熟人，便熱情打招呼，還會分享零食講講趣事，可一到生人面前，便成了“啞巴”，經常一句話也不說，只是在遠處默默地看著。

　　一次，我好不容易向一個路人問路，那人毫不客氣地甩了三個字：“你誰啊？”我窘迫不安，生怕那人再來說我。自此開始，我就不大喜歡與素不相識的人搭話。

　　一個夏天，戶外炎熱，我跟父母在商場閑逛。媽媽買了一大瓶牛奶后不久，我發現奶瓶發脹了。媽媽也覺察出了不對勁，但她似乎有意考驗我，叫我去解決。盡管我一百個不愿意，迫于壓力，只好硬著頭皮上了。

　　走到那家賣牛奶的店，我深呼一口氣，就像電影中的特工出任務之前，來個“熱身運動"。我小聲問道：“這個牛奶有點……”“老板，一箱純牛奶！”話音未落，旁邊剛來的大叔的響亮的聲音直接蓋住了我的話語，我有些不好意思，一直等到大叔買完奶后，再次鼓起勇氣響亮地說：“阿姨，這瓶牛奶發脹了，能不能換一瓶？”這一次似乎是上天眷顧我，阿姨抬起頭，笑呵呵地問：“這瓶有問題嗎？小朋友，讓我看看吧！”于是我拿出了奶瓶。她端詳了一會，便叫另一個店員再拿一瓶牛奶。很快，牛奶被送出來，阿姨笑著說：“小朋友，那瓶奶的確有問題，給你換一瓶新的，這個沒問題，拿好！”我感激地看了她一眼，便“倉皇而逃”。

　　自從這件事后，我的信心增加百倍，學會了用笑話開始同生人之間的談話。這次經歷讓我收獲滿滿：只有主動出擊，才能為自己打開成功的大門。

成長經歷作文篇4

　　小時候，我聽奶奶說：“種瓜得瓜，種豆得豆。”我一聽開心極了，那我種硬幣不就能得硬幣了，說干就干。

　　我拿來工具把硬幣埋好，澆完水，便開心地走了。過了兩天，我去看硬幣有沒有長出來，結果一看，怎么一點都沒長。我失望極了，可是一想：“可能是營養不足，長不出來。”我興奮地跑回家拿出一瓶牛奶，倒在我種硬幣的地方，因為我想牛奶是最有營養的。這樣我想每天都倒一瓶牛奶，我的硬幣一定會長得越來越茂盛，到時候就是我發大財的時候，他們一定會羨慕我的。

　　我便每天都去倒一瓶牛奶，過了五天之后，我再去看我的硬幣有沒有發芽了，不看還不知道，一看卻傷了心。硬幣根本一點都沒長，還浪費了我那么多瓶牛奶，我傷心極了。回到家，我問奶奶：“您不是說種瓜得瓜，種豆得豆嗎？為什么我種硬幣得不了硬幣呢？”奶奶說：“因為瓜和豆都有生命，而硬幣是沒有生命的，當然就種不出來啦！”“哦！原來是這樣。”

　　通過這件事我明白了一個道理：只要有生命的種子才能種出果實來，而沒有生命的東西是種不出東西來的。

成長經歷作文篇5

　　轉眼間，我們已經是要升入初中的大孩子了。在我的成長經歷中，有數不完的故事。但我最難忘的，還是六年級上學期的一次軍訓了。雖然軍訓只有短短五天，但我學會了很多東西。軍訓時的一幕幕仍清晰地呈現在我腦海里揮之不去。

　　“咔嚓”鏡頭首先定格在我們宿舍中。同學們正束手足策地對著床上軟塌塌、皺巴巴的被子發愁。想要把這樣的被子疊成有棱有角的豆腐塊實在是天方夜譚。不過，經過了五天中無數次的練習，經過了無數次的失敗后，成功已經不在遙遙無期了。同學們互幫互助，雖然疊的不像教官那么好，但也是有模有樣了。

　　現在，鏡頭又定格在了操場上，同學們正練習的熱火朝天蹲起、青蛙跳、站軍姿、高抬腿……不一會同學們就筋疲力盡了，疲憊向我們輪番轟炸。但訓練仍要繼續，只好互相鼓勵，堅持下來。到了晚上，同學們都腰酸背疼，但很高興自己完成了訓練。

　　鏡頭再一次定格在了吃完飯后的食堂里。小值日刷碗時，不顧盤子的油膩，放下自己在家里“小皇帝”“小公主”的架子，擼起袖子，嘩嘩地刷起碗來。而且刷不干凈還不行。每個碗、每個勺子都要仔仔細細的刷。在八米高的架子上，同學們互相鼓勵，驅走了膽怯，成功完成滑翔的項目，感到了勇氣的力量。相依為命讓我們學會了團結合作、互幫互助。攀巖讓我們學會了不拋棄、不放棄……

成長經歷作文篇6

　　蟬，在樹干上鳴叫著，帶了夏天的炎熱。云，變得稀薄，陽光透過云朵，普照大地。每每炎暑假期的來臨，每當回到熱氣籠罩的老家。幼年時期的歡樂和經歷不禁在腦中回憶民。

　　我的記性不好，幼時的許多事情已回憶不起，但有一段時光卻被刻在了心頭。那一段回憶的歡樂的，那時候，每當回到老家，都十分激動。我的爺爺奶奶都居住在老家家中，每當我們回老家的時候，兩個老人便顯得特別高興。在老家油浦的時候，我爸爸就常會帶著我，在村子里隨處溜達，有時給我買點好吃的。那時候，我爺爺已經看起起來十分蒼老了，滿頭蒼白的白發，臉上布滿歲月的皺紋，皮膚顯得干黃，眼窩似乎也凹陷了下去。我爺爺那時候很疼我，常發生有趣的事，這便使我留下了很美好的記憶。

　　可是，在我六歲的那年，一場突如其來的變故打破了這一切。

　　那是我六歲的時候，也是這么一個炎熱的夏天，太陽火辣地侵蝕著大地。夏天的炎熱迎來了又一場暑期。幾月之后，我們便回到了老家。老人還是像往常一樣，臉上充滿了喜悅，但我卻發現老人卻比以前看起來蒼老了許多。來到了這幾天，爺爺像之前一樣，還是和我玩耍，我便沒放到心上。可我卻沒發現他開始一天比一天虛弱，直到有一天……

　　那是一個明朗的早晨，天氣很晴朗，我便像往常一樣去爺爺家找他。我的心情不錯，一路歡跳著。來到屋中，我發現已經有一群人來到了家中。我穿過人群，想去找爺爺。正當我找到個縫鉆了進去時，發現爺爺躺在床上。我開始以為爸爸還沒起來，想爺爺太貪睡。后來發現不對，爺爺眼睛是睜著的。我聽到有人叫爺爺，爺爺沒出聲。不一會兒，爸媽也來了，大家沉默著。有幾人還流淚了。

　　頓時，我意識到了什么，也跟著哭了起來。下午，我們去送爺爺到了墓地。我只記得人們穿著白衣，低著頭。送爺爺化骨灰后，我們將盒子安在了“百墓園”。

　　六歲那年，我第一次知道了生與死的概念。那時，我長大了。之后，每到清明節，我們都要去掃他的墓碑。每到暑假，又憶起爺爺那已被時間沖流得模糊的臉……

成長經歷作文篇7

　　每一次成長都伴隨一場痛，還記得那一次，一個慘痛的教訓，噙滿淚水的雙眼，麻木的腿，面對當時的一切一切，后來的我，卻乎成長了——題記

　　課堂的打鬧，在語文老師的眼皮底下，我們玩的甚是快樂。早把作業的事給拋到九霄云外去了，卻還是跟老師頂嘴，最近太多作業，寫不過來，初一的我們如此的橫沖直撞，我被老師當成“出頭鳥”叫去了辦公室，我突然開始發現，我不應該這么做。面對語文老師那瘋狂的口才，我啞言。有些嚴厲的話語中帶著些語重心長的味道，她那兩道凌厲的目光直射著我的眼睛，我只好把頭別過去，我選擇一昧的逃避，因為我的心突然沒底，有一種很可怕的感覺涌上心頭，就像是快要窒息的那般。聽著老師那些話我有些慚愧，不知何時眼里已噙滿了淚水，雙腿也站的有些麻木了，心跳越來越快，一種快要倒下去的感覺。我悄悄抹去眼淚，將目光看向窗外那片綠色的美景，但終是無心看景將頭低了下去，像是個犯了大錯的孩子，不，我就是犯了大錯，我不應該無視課堂的紀律，不應該和老師頂嘴，不應該當那個出頭鳥的。我錯了，真的錯了。

　　“以后如果你走上了社會，如果那是的你還不懂怎樣說話的話，你還是不懂在那些地方要說什么話的話，那時的你，是會后悔的。你可以不相信現在我所說的一切，但你不能不對自己負責，而我身為你的老師，是要對你負責的。也是初中的人了，該明白這些了，而我今天只叫你來是因為我覺得你改正的機會還是挺大的。”

　　那些一字一句就這樣被烙進了心底，暖進了心窩，原來，我在她的眼里也不是壞學生的模樣，我還有挽回的余地。我是錯了，但可以改正，知錯能改就是好孩子啦!

　　“對不起，我保證下次不會再這樣了。”我深深鞠了個躬，真摯地說道。老師也看出了我的'真誠，便不再追究了。出了辦公室的，緊憋著的眼淚一滴一滴地落下來，初中時的第一次哭泣竟是在那樣一次的情況下，。但是后來的我，也是細細回味了老師那段話很久很久，是啊，我都這么大了，也應該明白什么話該說什么話不該說，還要明白說話得分什么場合。

　　現在回憶那次成長的經歷，仍然記憶猶新，我拿自己的過去和現在對比，現在的我竟有點嘲笑當初的那個自己，不過還好，至少那一次我成長了。或許面對以后的錯誤，我還會想起那次的經歷，給自己一個認錯的機會，讓自己成長，即使伴隨著一場痛。

成長經歷作文篇8

　　“不經歷風雨，怎能見彩虹”遇到困難應積極的去克服，這樣我們最終才會走向成功。開頭新穎，而且富有哲理性，點明了中心。

　　“難題”對于大家來說這個詞不陌生吧！他改為：它無時無刻的改為“地環繞在我們身邊；：有在學習上遇到的難題、有在社會上遇到的難題、還有的是在家庭或學校生活中遇到的難題等。這一段的過渡有點羅嗦：難題無時無刻不在我們左右，那我們應該怎樣直面呢？

　　記得前不久在學校生后改為：生活中遇到的難題，很郁悶，也曾想過要放棄，但最終我還是堅持了下去，我相信自己是最棒的，相信經過自己努力會一定會走向成功的；。想到這些，我便奮力拼搏，在很短的一段時間內我就攻克了跳高的這個難題，我相信自己是最棒的，最聰明的。之所以成功，是因為我沒有向困難低頭，沒有讓生活選擇我的選擇，我不想過那種得過且過的生活。首先要交代難題是什么，其次要寫清具體是怎樣克服這個難題的。

　　昨天的一道數學題是讓根據題意選擇相對的圖像，我認為它很難，我不知道從哪一個方面、那一個角度去考慮，那時真是不知所措，好像一個無頭的蒼蠅一樣亂飛、亂撞；思考了很久還是算不對，這道題徹底把我惹惱了，我把書一拍，叫你那么難，不做了。在那段時間里我看著其他同學們絞盡腦汁似的思考，而我又在做一些什么呢？我想到《名人傳》中貝多芬的人生經歷：剛一開始就生活在激烈的戰斗中，十歲時就身擔重任，他盡管生活在這樣艱辛的生活中，最終也成為了一名著名的音樂家。想一想自己，生活在這樣優越的環境中，一道數學題就可以把自己打敗嗎？就算難度再高也要把它算出來，進過改為：經過自己半節課的思考，終于有了思路，不久就算出來了，雖然不知道思路與就過改為：經過是否正確！但是我相信我自己，做出來就是最棒的。這一段要寫清自己心理變化過程：由不會到思考到煩惱到放棄到最后的受到鼓舞終于做出來。對于貝多芬，應側重寫他在自己雙目失明雙耳失聰的條件下創造出了世界名曲的角度去寫。

　　同學們，戰勝困難是成功的第一步，正如英國詩人雪萊說的：“冬天來了，春天還會遠嗎？”名句引用在這里合適嗎？

　　生后事改為：同學們，生活是豐富多彩的，其中必然存在著許多的難題，不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香，？同學們，讓我們正視這些難題，一起充實我們的人生經歷。應該緊扣題目，突出中心。

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