一次借書(shū)的經(jīng)歷作文500字_小學(xué)生作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的一次借書(shū)的經(jīng)歷作文500字_小學(xué)生作文，希望能夠幫助到大家。
一次借書(shū)的經(jīng)歷作文500字_小學(xué)生作文1
“書(shū)非借不能讀也”，這是《黃生借書(shū)說(shuō)》里的一句名言，于是媽媽就為我辦了一張借書(shū)卡，這樣，我就可以在有空的時(shí)間自由自在的在書(shū)的海洋里遨游，享受書(shū)中帶給我的喜怒哀樂(lè)，帶給我無(wú)邊無(wú)際的知識(shí)。
媽媽對(duì)我說(shuō)：“悅悅，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，這次借書(shū)你就自己去吧，”我猶豫了一會(huì)，很不情愿地說(shuō)：“那好吧!”于是，我在下午四點(diǎn)出發(fā)了。一路上蹦蹦跳跳地去書(shū)店，不禁有些擔(dān)心，會(huì)不會(huì)有我想看的書(shū)?可又想到馬上就能看書(shū)了(看書(shū)是我的愛(ài)好)，我又一下子高興起來(lái)，腳步也加快了許多，不一會(huì)兒，我就到書(shū)店了。在琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)架上我不停地搜索著。這邊看看，那邊瞧瞧，時(shí)而蹲下，時(shí)而立著腳仰望，時(shí)而弓著腰像小蝦一樣。嘿，一本《老媽?zhuān)阏鏌返臅?shū)一下子把我給吸引住了，我很想看看這本書(shū)里的老媽有我的老媽“煩”嗎?可書(shū)就是放得太高了，我的“海拔”太矮了。我試圖把腳尖立得高高的，搖搖晃晃地也沒(méi)夠著。今天可沒(méi)人陪，是老媽讓我自己獨(dú)自出來(lái)“闖”的呀!誰(shuí)來(lái)幫我呢?急得我抓耳撓腮，心里像十五個(gè)吊桶——七上八下的，阿姨能幫我嗎?算了“死馬當(dāng)活馬醫(yī)”，我鼓起勇氣，有點(diǎn)結(jié)巴地說(shuō)：“阿 …阿 …阿姨麻煩你幫我把那本書(shū)拿下來(lái)”，“好的”阿姨溫柔而甜甜地對(duì)我說(shuō)。一下子把我膽怯的心拋到九霄云外了，我既激動(dòng)又興奮地來(lái)到了收銀臺(tái)前，把借書(shū)卡遞給阿姨。
就為這本書(shū)，我興奮了一陣子。在路上，我多想長(zhǎng)一雙翅膀“飛”回家啊。一回到家，我就津津有味地看起書(shū)來(lái)。
這一次，我領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，那就是：只要我們嘗試了，才知道有些事情我們能不能做。
一次借書(shū)的經(jīng)歷作文500字_小學(xué)生作文2
風(fēng)和日麗、秋高氣爽的早晨，媽媽帶我去西大街少兒圖書(shū)館去借書(shū)。走進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，我和媽媽上了二樓，走進(jìn)二樓兒童閱覽室門(mén)口，就看見(jiàn)好多小朋友在認(rèn)真地看書(shū)，非常安靜，靜的連一根針掉在地上都聽(tīng)不見(jiàn)。
我精心的挑選故事書(shū)，我看見(jiàn)書(shū)架有《二年級(jí)的小朵朵》的書(shū)，我迅速的跑了過(guò)去，拿了這本書(shū)，走到座位上準(zhǔn)備看書(shū)。我看見(jiàn)旁邊的小妹妹和小弟弟讓媽媽讀書(shū)，我也想讓媽媽給我講，便對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你能給我講嗎？”媽媽俯下身子溫柔的對(duì)我說(shuō)：“孩子你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該自己讀書(shū)了。”我聽(tīng)了這話(huà)，一看有些哥哥姐姐也再一個(gè)人讀書(shū)，我心想：“我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字了，不用媽媽講了，還是我自己看吧。”于是，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我就自己看書(shū)。”于是我津津有味的讀了起來(lái)，我正看著認(rèn)真呢，媽媽高興的拿了一本《二年級(jí)的小豆豆》的書(shū)，我興奮不已。我把《二年級(jí)的小朵朵》放在一邊，拿起《二年級(jí)的小豆豆》看了起來(lái)，書(shū)中的故事非常好玩有趣，我深深地被可愛(ài)的小豆豆吸引住了，越看越喜歡，看的都入迷了。
時(shí)間過(guò)得很快，一眨眼就過(guò)去了一個(gè)小時(shí)，我看的越來(lái)越起勁，當(dāng)媽媽來(lái)叫我走的時(shí)候，我不想走，還想看書(shū)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我去三樓少兒閱覽室看看書(shū)。”我高興的說(shuō)：“好的。”媽媽走上三樓去看書(shū)了。又過(guò)了一會(huì)，媽媽下來(lái)叫我回家，我不情愿的說(shuō)：“我還沒(méi)看《二年級(jí)的小朵朵》呢。”媽媽給我拿了本腦筋急轉(zhuǎn)彎的書(shū)，我高興的一蹦三尺高，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽回家我來(lái)說(shuō)題，你來(lái)答，好嗎？”媽媽同意了。
我和媽媽借了四本書(shū)，高高興興的回家了。
一次借書(shū)的經(jīng)歷作文500字_小學(xué)生作文3
星期六上午，我寫(xiě)完作業(yè)，拿上借書(shū)證和小伙伴們一起去啟明書(shū)店借書(shū)。
我們說(shuō)說(shuō)笑笑地走著，不一會(huì)兒，就來(lái)到了書(shū)店。只見(jiàn)書(shū)店里人山人海，大家有的在選書(shū)，有的在看書(shū)，還有的在付錢(qián)買(mǎi)書(shū)……
小伙伴們急忙跑到書(shū)柜前，拿起自己喜歡的書(shū)津津有味地看了起來(lái)。我來(lái)到課外讀物書(shū)柜旁，里面的書(shū)玲瑯滿(mǎn)目，有故事類(lèi)的，神話(huà)類(lèi)的，科教類(lèi)的……真讓我目不暇接。突然，我眼前一亮，發(fā)現(xiàn)了我夢(mèng)寐以求的《一分鐘破案》，我拿起書(shū)聚精會(huì)神地看了起來(lái)，我一下子投入到故事情景當(dāng)中。書(shū)中的故事一篇比一篇精彩，一篇比一篇有趣。我如饑似渴地讀完了這本書(shū)，接著又看了其它幾本書(shū)。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，不知不覺(jué)天慢慢黑了下來(lái)。我們拿著選好的幾本書(shū)來(lái)到書(shū)店門(mén)口去辦借書(shū)手續(xù)。好不容易，才輪到我。我用手摸了摸口袋，借書(shū)證怎么不見(jiàn)了？我翻遍了整個(gè)口袋還是沒(méi)有找到。阿姨問(wèn)我：“小朋友，你帶借書(shū)證了嗎？”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我仔細(xì)回想著我去過(guò)的地方，終于，我想起來(lái)了，借書(shū)證一定掉在閱覽室里。
我急忙跑進(jìn)閱覽室，果然，在閱覽室的地上我找到了借書(shū)證。望著失而復(fù)得的借書(shū)證，我興奮地蹦了起來(lái)！我辦完借書(shū)手續(xù)，拿著書(shū)高高興興地回家了。
書(shū)是人類(lèi)文明進(jìn)步的階梯，我們一定要多讀書(shū)，多和書(shū)交朋友。
一次借書(shū)的經(jīng)歷作文500字_小學(xué)生作文4
一天中午，肖老師在書(shū)箱里放了一套新書(shū)，書(shū)名叫《非常小子馬鳴加》。同學(xué)們見(jiàn)了都議論紛紛，有的說(shuō)：“這套書(shū)好不好看？”有的說(shuō)：“等會(huì)兒我去拿一本試試。”——我也有點(diǎn)好奇，便拿了一本回到了座位。
我一字一句地認(rèn)真閱讀著，當(dāng)我看到馬鳴加是個(gè)既調(diào)皮又可愛(ài)的孩子時(shí)，我想這書(shū)肯定很好看，于是，我轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)后面的同學(xué)說(shuō)：“這書(shū)很好看！”那個(gè)同學(xué)聽(tīng)了，說(shuō)：“真的嗎？我也去拿來(lái)看看。”說(shuō)完，她就去拿了一本。我們都津津有味地讀著，忽然，她忍不住對(duì)我說(shuō)：“這本書(shū)真的很好看！”同學(xué)們聽(tīng)見(jiàn)了我們的對(duì)話(huà)，立馬一擁而上，你拿一本，我拿一本。不一會(huì)兒，書(shū)就只剩下一本了，突然，許銘揚(yáng)從人群里探出了頭，他搶到了最后一本。只見(jiàn)他把書(shū)緊緊地抱在胸前，就像抱著什么寶貝似的，好像死也不會(huì)放開(kāi)。因?yàn)槿颂啵S銘揚(yáng)一下子被同學(xué)們撞倒了，跌坐在書(shū)箱上。同學(xué)們見(jiàn)到他手里的書(shū)，都用手使勁地打那本書(shū)，都想把書(shū)搶到自己手上來(lái)，但他抱得實(shí)在太緊了，大家拿他根本沒(méi)辦法。機(jī)靈的他趁大家不注意，用雙肘撥開(kāi)人群，鉆了出去。張紫璇說(shuō)：“許銘揚(yáng)，你從一大組繞回座位吧！”許銘揚(yáng)可能感覺(jué)到有些不對(duì)勁兒，就小心翼翼地往前走，果然，馮晨妤突然伸出了左腳，許銘揚(yáng)眼疾手快，一下子跳了過(guò)去，一溜煙跑回了自己的座位。
眼前的這一幕，讓我禁不住哈哈大笑起來(lái)。你看，小許此時(shí)那揚(yáng)起的嘴角，專(zhuān)注的`神情，如獲至寶的樣子，真是太可愛(ài)了！
一次借書(shū)的經(jīng)歷作文500字_小學(xué)生作文5
有一天，我騎著自行車(chē)去借書(shū)。
臨走時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“給你一個(gè)半小時(shí)出去時(shí)間！”我回答：“好！”
到了樓下，我騎上自行車(chē)，快速地向前騎，騎著騎著，發(fā)現(xiàn)自行車(chē)的車(chē)胎“放炮了”，我伸手一摸，口袋里剛好有一點(diǎn)錢(qián)，于是，我準(zhǔn)備去修一下自行車(chē)。
好不容易修完了，我又騎上自行車(chē)，說(shuō)了聲：“謝謝！”付了錢(qián)，又快速地向前騎。
到了圖書(shū)館大門(mén)口，我鎖了自行車(chē)，進(jìn)了圖書(shū)館。
圖書(shū)館真大啊！聽(tīng)人說(shuō)這里一共有四層，我怎么也找不到少兒讀物。于是，我問(wèn)這里的經(jīng)理：“阿姨，少兒讀物在哪里？”阿姨回答：“上了二樓后往右走一點(diǎn)兒就看到了。”我說(shuō)了聲：“謝謝！”就飛快地上樓梯。
到了二樓，我往右走了一點(diǎn)兒，真的看到了一塊牌子上寫(xiě)著“少兒讀物”，但是，我怎么找也找不到我要的那本《宇宙探索》，我又費(fèi)了好大的勁兒，才找到那本《宇宙探索》。打開(kāi)一看，哦MY GOD!這書(shū)怎么缺一頁(yè)。我只好借了一本相似的《宇宙奧秘》。借完書(shū)，我想再看看還有沒(méi)有我喜歡的書(shū)，于是，我又開(kāi)始在圖書(shū)館里這兒逛一下，那兒逛一下，逛完后，我一看表，只剩五分鐘了。
我跑向了樓梯口，飛速地下了樓，突然覺(jué)得想上廁所，又極速地跑向了廁所。
上完廁所，又急忙地出了大門(mén)，開(kāi)了車(chē)子，快速地往家里騎，到了家里，被媽媽打了一頓，唉！真是一次有趣地借書(shū)經(jīng)歷啊！
一次借書(shū)的經(jīng)歷作文500字_小學(xué)生作文6
星期六下午，媽媽帶我去圖書(shū)館借書(shū)，一路上我興奮地手舞足蹈。
一到圖書(shū)館門(mén)口，我就迫不及待地沖了進(jìn)去，東瞧瞧，西看看，不知道往哪邊走？媽媽讓我去問(wèn)工作人員，我跑過(guò)去小聲地說(shuō)：“阿姨，你知道兒童看的書(shū)在哪里嗎？”阿姨和藹地問(wèn)我：“小朋友，你是第一次來(lái)嗎？就你一個(gè)人？”我搖搖頭指了指媽媽。她笑著說(shuō)：“你要先去自助服務(wù)機(jī)上辦一張借書(shū)卡，然后去二樓的兒童區(qū)看書(shū)就可以了。”
我和媽媽辦好卡來(lái)到二樓，一進(jìn)大廳映入眼簾的是一排排整齊的書(shū)架，上面擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)看的我眼花繚亂。看書(shū)的人很多，大家靜悄悄地座在椅子上。我站在書(shū)架旁手足無(wú)措不知挑哪一本好，最后選了一本《中華五千年》，翻開(kāi)書(shū)頁(yè)我一下子就被書(shū)中的故事吸引住了，仿佛進(jìn)入了遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)古時(shí)代，從盤(pán)古開(kāi)地開(kāi)始到女?huà)z造人再到五帝傳說(shuō)，每一個(gè)故事都意味深長(zhǎng)，令人回味。一晃幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我讀得津津有味，久久不愿離去，媽媽說(shuō)：“你要是覺(jué)得有趣，我們就借回家看。”我拿著書(shū)來(lái)到自助機(jī)旁，把書(shū)和卡放在機(jī)子上一掃描，輸入密碼，書(shū)就借好了，我小心翼翼地捧著書(shū)蹦蹦跳跳地離開(kāi)了圖書(shū)館。
今天是我第一次去圖書(shū)館，那里就是書(shū)的海洋世界，讓我領(lǐng)略了書(shū)的博大和廣闊，我下定決心要在這個(gè)世界里自由穿梭。
一次借書(shū)的經(jīng)歷作文500字_小學(xué)生作文7
回想起那次曲折的借書(shū)經(jīng)歷，我就想笑。相信你讀了之后，也會(huì)像我一樣捧腹大笑的。
記得那是我三年級(jí)的時(shí)候。有一天，趙老師對(duì)我們?nèi)嗤瑢W(xué)說(shuō)：明天每人必須帶一本課外書(shū)到學(xué)校來(lái)，我要讓高勝寒檢耍聽(tīng)清楚了嗎？真是一呼百應(yīng)，我們不約而同地回答道：“聽(tīng)清楚了！”
在放學(xué)的路上，我就一直在心里對(duì)自己說(shuō)：“明天一定要帶課外書(shū)，一定！不然的話(huà)，會(huì)被扣分的！”可當(dāng)我睡覺(jué)的時(shí)候，我才想起來(lái)。我忘把課外書(shū)放進(jìn)書(shū)包了！怎么辦？這時(shí)也不可能起床裝啊！唉，算了吧，還是明天早上再裝吧！
一大早，我牛奶盒一扔，書(shū)包一挎，就出門(mén)上學(xué)去了，壓根兒都沒(méi)想到要裝課外書(shū)。到了教室，我才猛然想起，到圖書(shū)室去借不就行了？對(duì)，中午的時(shí)間最充足，中午去借！
中午時(shí)分，我走進(jìn)了圖書(shū)室，開(kāi)始尋找我曾經(jīng)在圖書(shū)室看過(guò)的那本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。但是，當(dāng)我翻編了圖書(shū)室的每一個(gè)角落后，還是沒(méi)有找到。唉，真是“踏破鐵鞋無(wú)覓處”啊！但就在著腰要折沒(méi)折、腿要端沒(méi)斷、眼要翻沒(méi)翻的時(shí)候，我看見(jiàn)了曙光！終于找到了！我連忙拿去服務(wù)臺(tái)登記。不料，服務(wù)臺(tái)的姐姐卻說(shuō)：“對(duì)不起，這本書(shū)沒(méi)有標(biāo)簽。”啊，我暈！可偏偏在這個(gè)時(shí)候，上課鈴打響了。我急火火地返回放書(shū)的地方，又重新挑了一本書(shū)。但就在這么幾十秒之內(nèi)，有人占了我的位置，我只好排到了隊(duì)尾。又過(guò)了十幾分鐘，終于輪到我了。我對(duì)服務(wù)臺(tái)的姐姐說(shuō)了我的號(hào)碼，啊，這本書(shū)總算可以借了！我連一聲“謝謝”都來(lái)不及說(shuō)，就心急火燎地以最快的速度跑上了教室。
這次借書(shū)真曲折！希望下次不要再這么不幸運(yùn)了！
一次借書(shū)的經(jīng)歷作文500字_小學(xué)生作文8
是書(shū)讓我慢慢的認(rèn)識(shí)世界，是書(shū)使我懂得做人的道理，是書(shū)令我開(kāi)闊視野，是書(shū)教給我很多知識(shí)。每一本書(shū)都是知識(shí)海洋里一朵小小的浪花，每一朵又都閃爍奇光異彩。所以我喜歡書(shū)，因此我的書(shū)柜里裝滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)。
有一天，我最近新買(mǎi)的書(shū)看完了。我就讓媽媽再給我買(mǎi)一本書(shū)，可媽媽卻說(shuō)：“寶貝，你老是買(mǎi)書(shū)，當(dāng)你看完之后就放在那里不看了，要不然你拿上我給你辦的借書(shū)卡去借書(shū)看吧！”我想了想就笑著對(duì)媽媽說(shuō)：“好！那我就借書(shū)看吧！”然后媽媽告訴我說(shuō)書(shū)卡是“席殊書(shū)屋”的。于是我就開(kāi)始了我的借書(shū)經(jīng)歷。
我一口氣跑下了樓，一路上我把手中的借書(shū)卡拿的緊緊的，生怕掉了。在過(guò)馬路的時(shí)候，忽然有一輛車(chē)從馬路上開(kāi)過(guò)，嚇得我趕快停了下來(lái)。等車(chē)開(kāi)過(guò)去了，我才趕快跑到了馬路的對(duì)面。走進(jìn)超市，來(lái)到了“席殊”書(shū)店。我直奔標(biāo)有“兒童讀物”的那幾個(gè)書(shū)架旁，看著琳瑯滿(mǎn)目的書(shū)我都不知道借那本書(shū)好了。看看這本書(shū)，翻翻那本書(shū)，真是愛(ài)不釋手，突然我在書(shū)架上看到了我最近想看的書(shū)《流浪狗和流浪貓》，我趕快把書(shū)拿了起來(lái)，心想：呀！這么快就找到了這本書(shū)，太幸運(yùn)了！我拿著這本書(shū)來(lái)到了圖書(shū)管理員阿姨那里，對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我要借這本書(shū)。”阿姨笑著說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”于是阿姨拿著我給她的卡在機(jī)器上刷了一下，就把書(shū)卡和書(shū)給了我。然后對(duì)我說(shuō)：“好了”。我拿著書(shū)開(kāi)心的走出了書(shū)店。
回到家，爸爸媽媽都夸我長(zhǎng)大了！我開(kāi)心的笑了！
一次借書(shū)的經(jīng)歷作文500字_小學(xué)生作文9
最近，媽媽給我出了一道益智游戲題以后，我就對(duì)益智游戲題感興趣了。我天天纏著媽媽問(wèn)，可家里又沒(méi)有這方面的書(shū)，媽媽看著我對(duì)這種題著迷，決定去借一本有關(guān)益智游戲的書(shū)。
一到圖書(shū)館一樓，這里鴉雀無(wú)聲，人們都靜悄悄的。我們先去辦了借書(shū)卡，辦完了就去二樓找書(shū)去了。二樓的書(shū)都一排排的擺放的井井有條，我在二樓東找西找，半天也沒(méi)有找到，我突然明白不可以這樣找，于是我問(wèn)了一個(gè)阿姨：“少兒書(shū)柜在那？”阿姨告訴我在那邊。我到了阿姨所說(shuō)的地方，又開(kāi)始找，可是還是沒(méi)找著。我正發(fā)愁，突然，我看見(jiàn)一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著少兒書(shū)柜。哇，找到了，這里真是書(shū)的海洋，我精心挑選了一本，坐在椅子上津津有味地看了起來(lái)，我正看得入迷，突然聽(tīng)到一位工作人員說(shuō)：“再有一個(gè)小時(shí)就閉館了。”媽媽讓我挑兩本借回家去看。我覺(jué)得每本書(shū)都很好看，一時(shí)拿不定主意，不知該借那本。這是，媽媽幫我挑了兩本，我一看，不錯(cuò)。我們正要去出口，突然看到了一臺(tái)電腦找書(shū)的機(jī)子。媽媽讓我去試一下，我將書(shū)名輸進(jìn)了電腦，電腦就顯示出書(shū)的編號(hào)，原來(lái)它可以讓我更快地找到書(shū)。我到一樓借書(shū)處按照電腦提示的去操作，成功了。我們就開(kāi)開(kāi)心心地帶著書(shū)回家了。
我真高興我學(xué)會(huì)了借書(shū)，下次我還來(lái)這借書(shū)。
一次借書(shū)的經(jīng)歷作文500字_小學(xué)生作文10
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”我喜歡閱讀，因?yàn)樽x書(shū)能使人心情愉悅，陶冶情操。今天是“世界讀書(shū)日”，媽媽決定帶我去泉州少兒圖書(shū)館，聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮不已。
一進(jìn)圖書(shū)館的大門(mén)，看著各種各樣的書(shū)籍，我像一條快樂(lè)的魚(yú)兒迫不及待地沖進(jìn)知識(shí)的海洋里盡情遨游，享受讀書(shū)的樂(lè)趣。今天我想借一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》，看著一排排整齊的書(shū)架上擺滿(mǎn)了書(shū)，有點(diǎn)眼花繚亂，這時(shí)我看到書(shū)架上有書(shū)籍的分類(lèi)標(biāo)簽，有歷史類(lèi)、文學(xué)類(lèi)、繪本類(lèi)、地理類(lèi)……根據(jù)書(shū)架上的分類(lèi)標(biāo)簽，我找了啟蒙教育類(lèi)，咦！怎么沒(méi)找到？我又認(rèn)真查看了百科類(lèi)，果然找到了。接著我又挑了幾本自己喜歡的書(shū)，拿著借書(shū)卡飛快地奔向自助借閱機(jī)，現(xiàn)在圖書(shū)館借閱還書(shū)都實(shí)行智能化管理，十分方便。我先將之前借的一本《淘氣包馬小跳》歸還了，系統(tǒng)提示還書(shū)成功，再將挑好的書(shū)放入借閱機(jī)，點(diǎn)擊借閱，很快就辦好了借書(shū)手續(xù)。抱著借好的書(shū)，我坐在書(shū)柜旁的小椅子上，津津有味地看了起來(lái)，正看到精彩時(shí)，媽媽說(shuō)時(shí)間不早了，該回家了。我這才發(fā)現(xiàn)不知不覺(jué)已經(jīng)到中午，只好依依不舍地離開(kāi)了圖書(shū)館。
今天我不僅借到自己喜歡的書(shū)，還體驗(yàn)了智能借書(shū)的過(guò)程，心里特別高興。以后，我還要經(jīng)常來(lái)圖書(shū)館借書(shū)。
一次借書(shū)的經(jīng)歷作文500字_小學(xué)生作文11
今天語(yǔ)文課上，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——寫(xiě)一篇借書(shū)的作文。這可把我給難住了，以前都是媽媽給我借書(shū)，我從來(lái)沒(méi)借過(guò)書(shū)。我就向媽媽請(qǐng)教方法。可媽媽只給我了和借書(shū)卡，就把我推出了門(mén)外。臨走時(shí)囑咐我：“注意安全，早點(diǎn)回來(lái)。”
我走在路上，緊緊地捂住裝借書(shū)卡的口袋，心里不住的想：這可是我第一次借書(shū)呀，萬(wàn)一辦砸了怎么辦？正想著已經(jīng)到了圖書(shū)館，圖書(shū)館里的圖書(shū)可真是琳瑯滿(mǎn)目、數(shù)不勝數(shù)呀！
這么多書(shū)，該選哪一本書(shū)呢、選哪一類(lèi)呢？就選兒童文學(xué)類(lèi)吧，于是我穿梭在兒童文學(xué)類(lèi)一排排書(shū)架中，瞪大眼睛、伸長(zhǎng)脖子、仔細(xì)尋找著，經(jīng)過(guò)我左挑右選，終于找到一本我滿(mǎn)意的書(shū)，名叫《長(zhǎng)襪子皮皮》，嘿嘿，老是聽(tīng)別人說(shuō)這本書(shū)，這次可讓我給找到了，我迫不及待的翻開(kāi)書(shū)，感覺(jué)好像被一塊磁鐵吸住了一樣，書(shū)中的內(nèi)容和優(yōu)美的詞語(yǔ)把我迷得如癡如醉、回味無(wú)窮、讓我愛(ài)不釋手。
于是我拿著這本書(shū)好看的書(shū)，來(lái)到柜臺(tái)前，把我要借的書(shū)和借書(shū)卡一起放到阿姨面前，只見(jiàn)阿姨拿著掃描器在我的借書(shū)卡上一打，再在書(shū)上打一下，我的卡號(hào)、書(shū)名、價(jià)錢(qián)就一同進(jìn)入了電腦，真省事呀！
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這次借書(shū)的經(jīng)歷，因?yàn)槭菚?shū)讓我慢慢的認(rèn)識(shí)了廣闊世界；是書(shū)讓我懂得了做人的道理；是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野；是書(shū)教給我無(wú)窮的知識(shí)，我愛(ài)讀書(shū)！
一次借書(shū)的經(jīng)歷作文500字_小學(xué)生作文12
在人的一生當(dāng)中，都有許多第一次。比如，第一次走路、第一次自己吃飯、第一次說(shuō)話(huà)，還有……每個(gè)第一次，都是成功的開(kāi)始，也是邁向人生的第一步。今天我要說(shuō)的是第一次借書(shū)。也許你會(huì)說(shuō)：“啥，第一次借書(shū)？真稀奇，你借過(guò)書(shū)不就得了嗎？”告訴你，結(jié)書(shū)可不是什么容易的事。
那天，我興高采烈得像一只歡快的小燕子一樣來(lái)到了書(shū)城。看著五彩繽紛的圖書(shū)像一塊塊“美味的面包”蹲坐在書(shū)柜上。“哈，書(shū)林，我來(lái)了！”說(shuō)完，我便迫不及待地“啃”起書(shū)來(lái)。不知過(guò)了多久，媽媽來(lái)接我了。可我還在津津有味地享用著“大餐”。正“吃”得興頭上，忽然，一雙無(wú)形的大手把我從書(shū)的世界中給拉了出來(lái)。空中傳來(lái)了媽媽的吼聲：“書(shū)呆子，要回家了！”我揉了揉發(fā)麻的眼睛，看了看時(shí)間表，這下可不得了，書(shū)店里傳出了我的尖叫聲：“不得了，都七點(diǎn)半了！”
可我還是不想走，想到書(shū)中人物的命運(yùn)，我就懶得走了。這時(shí)，媽媽給我想了一個(gè)好點(diǎn)子：借書(shū)。我想，那多不好意思啊！可那些書(shū)像一塊吸鐵石一樣吸住我的心。沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上前，用蚊子般的聲音說(shuō)：“阿姨，我借書(shū)。”阿姨微笑著對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)拿出借書(shū)證。”我立馬掏出了借書(shū)證，遞給了阿姨。她一邊笑著一邊看了看，說(shuō)：“好，你要借什么書(shū)？”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“借、借這本。”說(shuō)完，忙拿出那本書(shū)給阿姨看，她看完后，拍拍手對(duì)我說(shuō)：“好了，通過(guò)。”我的心像從地底一下升到了天堂。
我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，不知怎么，我覺(jué)得我又學(xué)到了一個(gè)道理，那就是凡事都得有勇氣。
一次借書(shū)的經(jīng)歷作文500字_小學(xué)生作文13
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”的確，書(shū)是知識(shí)的海洋，讀書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，獲得快樂(lè)，我就是一個(gè)喜歡讀書(shū)的小姑娘。下面，我就給大家講講我的一次借書(shū)經(jīng)歷吧！
自從媽媽給我辦了借書(shū)卡，我就愛(ài)上了看書(shū)，每次都是媽媽帶我去借書(shū)，可是有一次，媽媽說(shuō)：“月月，從今天開(kāi)始，自己去換書(shū)吧！”我聽(tīng)了 雖然有些不樂(lè)意，但是一想到自己已經(jīng)是個(gè)大姑娘了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“您放心吧！保證完成任務(wù)。”說(shuō)完，我便拿著書(shū)蹦蹦跳跳的向書(shū)店跑去。
到了書(shū)店，我仔細(xì)的尋找一位同學(xué)給我推薦的《稀奇古怪樂(lè)小米》。可找了半天也沒(méi)有找到，我只好去問(wèn)售貨員阿姨了。我對(duì)阿姨說(shuō)：“阿姨，我想借《稀奇古怪樂(lè)小米》，可是找不到。”阿姨笑著對(duì)我說(shuō)：“那本書(shū)昨天被別人借走了，你下午來(lái)吧！”我心里有幾絲失望，但一想到下午就能看到自己喜愛(ài)的書(shū)，心里馬上又熱乎乎的。
下午，我早早的寫(xiě)完作業(yè)奔向書(shū)店。阿姨見(jiàn)我來(lái)了，便對(duì)我說(shuō)：“小朋友，我把書(shū)給你留著呢！”說(shuō)完便把書(shū)遞給了我。我小心翼翼的接住書(shū)高興地說(shuō)：“謝謝阿姨。”阿姨很快給我辦好了借書(shū)手續(xù)，我捧著書(shū)高高興興的回家了。
通過(guò)這次借書(shū)的經(jīng)歷，我更喜歡讀書(shū)了。我想：功夫不負(fù)有心人，以后我要天天和書(shū)做朋友。
一次借書(shū)的經(jīng)歷作文500字_小學(xué)生作文14
高爾基說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”為了進(jìn)步，我要多讀好書(shū)。讀書(shū)不僅可以買(mǎi)，也可以借，今天我就寫(xiě)一次我借書(shū)的經(jīng)歷吧！
那天中午陽(yáng)光明媚，春天的日光透過(guò)我們教室的玻璃。我發(fā)現(xiàn)我們班的高材生楊山，帶了一本我一直夢(mèng)寐以求的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。看到那精美的封面，我猜里面一定蘊(yùn)藏著奇妙的知識(shí)。我跑到同學(xué)楊山的面前低著頭，彎下腰不好意思的說(shuō)：“楊山同學(xué)，你能不能把那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》借我看一下。”
楊山翹著二郎腿，連頭也不抬的說(shuō)：“我再考慮一下吧！”“哼！”我心想：不借就不借，我叫我爸給我買(mǎi)一本去。當(dāng)我轉(zhuǎn)身想走的時(shí)候，楊山突然喊了一聲：“書(shū)看完了，借你吧！”我立馬跑到楊山的桌前高興的說(shuō)了一聲：“謝謝。”當(dāng)天晚上，我邊吃邊看書(shū)，不小心把油濺到了書(shū)上。早上我到了教室，當(dāng)楊山找我還書(shū)，我打開(kāi)書(shū)包把書(shū)拿出來(lái)的時(shí)候，楊山發(fā)現(xiàn)書(shū)上的污跡，就問(wèn)我怎么回事？我心虛的說(shuō)：“借書(shū)的時(shí)候已經(jīng)這樣了吧！”楊山聽(tīng)了兇巴巴的跟我講：“以后什么書(shū)也不借給你了。”
我覺(jué)得自己因?yàn)椴徽\(chéng)實(shí)失去了友誼，就把事情的真實(shí)情況說(shuō)了出來(lái)，楊山大方的原諒了我。我倆以后還是好朋友。
只要誠(chéng)實(shí)你就可以得到別人的信任，要是不誠(chéng)實(shí)，天下都容不了你！
一次借書(shū)的經(jīng)歷作文500字_小學(xué)生作文15
星期四吃過(guò)中午飯，我們的班主任莊老師宣布：從今天起，每個(gè)星期四午飯后，都可以到學(xué)校里的圖書(shū)室借書(shū)看。
同學(xué)們聽(tīng)了可高興了。我們班是書(shū)香班級(jí)，大家都愛(ài)看書(shū)，大多數(shù)同學(xué)都去過(guò)本校圖書(shū)室了，所以沒(méi)聽(tīng)老師說(shuō)完詳細(xì)地址就一溜煙地跑了出去。我第一次聽(tīng)說(shuō)學(xué)校還有圖書(shū)室，興奮不已。看了看手表，我發(fā)現(xiàn)“呀，只有十分鐘了!”于是，我也快步追上前面的同學(xué)，跟上他們的“尾巴”。
一轉(zhuǎn)眼，我們氣喘吁吁地來(lái)到了圖書(shū)室門(mén)口，我又看了看手表，一分鐘不到，難怪大家都上氣不接下氣的。我大步流星地走進(jìn)圖書(shū)室。哇，圖書(shū)室里真安靜呀!除了翻書(shū)的“刷刷”聲和借書(shū)還書(shū)的腳步聲，幾乎聽(tīng)不到其他任何聲音。同學(xué)們有的盤(pán)腿在地上看漫畫(huà)，有的站在書(shū)柜旁入迷地看著，還有的坐在自己帶的板凳上全神貫注地看著。這些書(shū)堆積如山，整齊地分類(lèi)擺放著，像一個(gè)個(gè)安靜的孩子站在樓梯上。
我左看看，右看看，找到兒童讀物，認(rèn)真挑選起來(lái)。我的目光落在了女生小小系列叢書(shū)上。我的小名也叫小小，不知道這個(gè)有著同樣名字的女生會(huì)不會(huì)和我很相似呢?其中有一本的封面上，一只小狗在前，領(lǐng)著兩個(gè)漂亮的小女孩在街上奔跑。我翻看了故事梗概，這本書(shū)講了有關(guān)流浪狗、一只小兔子的故事，我最喜歡小動(dòng)物了。決定了，今天就借這本書(shū)吧!
我來(lái)到借書(shū)處排隊(duì)，這時(shí)我又看了看表，還有三分鐘呢，就安心等待借書(shū)登記。終于輪到我了，圖書(shū)管理員問(wèn)清楚我的班級(jí)、姓名以及借閱時(shí)間，我一一作答后終于借到了書(shū)。接著就急忙跑回教室上課去了。
這次借書(shū)經(jīng)歷雖然短暫，但非常有趣，而且緊張刺激，令我非常難忘!
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