假如給我一次機(jī)會(huì)作文匯編(7篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的假如給我一次機(jī)會(huì)作文7篇,希望能夠幫助到大家。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇1
假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)好好珍惜與您相伴的每一秒時(shí)光。
——題記
看著眼前的作文題目,一時(shí)不知寫些什么,雙手輕輕按著太陽(yáng)穴,腦海中忽然閃現(xiàn)出一個(gè)人影,記憶也隨著他回到那個(gè)風(fēng)吹云飄卻無(wú)聲落淚的日子。
那道人影是我的太姥爺,一個(gè)陪伴我度過(guò)童年的老玩伴。在我十歲的一天,您悄無(wú)聲息的去世了。懵懂的我信了媽媽的話,以為您會(huì)再回來(lái),于是那天我傻傻的站在紅色的實(shí)心木棺旁邊,親眼看著棺材合上蓋子,靜靜的流著眼淚,告訴自己不久就可以再和您一起玩耍,一起捉螞蚱,一起挖野菜,一起喂小鴨。怎會(huì)想到那時(shí)候心里想的不久竟長(zhǎng)足六年還未停止。
記得小學(xué)有一次,學(xué)習(xí)《二泉映月》,語(yǔ)文老師特地在多媒體搜到了那個(gè)二胡曲子放給我們聽(tīng),還未聽(tīng)到一半,我早已泣不成聲,我想起了您,想起了您教我成長(zhǎng)的每個(gè)點(diǎn)滴,我童稚的問(wèn)過(guò)您:“太姥爺,你會(huì)一直一直都陪我玩嗎?”您眼里滿是笑意,“會(huì)啊,一定會(huì)!笨墒乾F(xiàn)在早已人去茶涼,那句一定也不知隨著哪片云彩一起飛走,再也沒(méi)飄回來(lái)。
只要一想起那張慈祥的面龐,我都會(huì)心里泛酸,也會(huì)狠狠自責(zé),自責(zé)自己少不更事總是氣身體向來(lái)不好的您,更自責(zé)沒(méi)能和您說(shuō)上最后一句話。我知道您不會(huì)怪我,您想來(lái)最疼我,連吼都沒(méi)對(duì)我吼過(guò),又怎么舍得怪我。在這個(gè)世界上,我再也找不到像您這般對(duì)我的人了。
太姥爺,我知道,您去的那個(gè)地方很美很美,您放心,我不會(huì)再像小時(shí)候那樣軟弱,沒(méi)有您的`陪伴,我會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng),我會(huì)用心保存您教會(huì)我的一切。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)竭盡當(dāng)時(shí)的所有讓您快樂(lè);假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)乖乖的聽(tīng)您的每一句叮嚀;假如再給我一次機(jī)會(huì),我會(huì)用力抱緊您不放手。假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定要親口告訴您,我愛(ài)您!
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇2
遙望星空,我感慨萬(wàn)千,我們生活在這個(gè)世界上是為了什么?吃喝玩樂(lè)嗎?不!貪圖財(cái)物嗎?不!正當(dāng)我苦思冥想時(shí),突然,一顆流星劃過(guò)夜空,轉(zhuǎn)瞬間便消失在這巨大的黑幕之中了,這景象深深地震撼著我的心靈。我們的一生不就象這顆流星一樣稍縱即逝嗎?當(dāng)然,誰(shuí)都不愿做這人生旅途中的匆匆過(guò)客,然而,俗話說(shuō)“光陰似箭,一去不返”,當(dāng)我們感到自己的生命即將結(jié)束時(shí),過(guò)去的時(shí)間都已經(jīng)無(wú)法挽回了,這時(shí)候才會(huì)明白我們還有很多自己該做的、想做的沒(méi)來(lái)得及去做。
假如,假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)萬(wàn)分珍惜,用它去做最有意義的事情。
如果讓我回到年少時(shí),我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),珍惜分分秒秒的.時(shí)間,刻苦鉆研功課,成長(zhǎng)為出類拔萃的人才,為祖國(guó)做出巨大的貢獻(xiàn);我要盡我所有的力量去孝敬父母,當(dāng)他們歸來(lái)時(shí),為他們泡上一杯熱茶,遞上一只水果,幫家里打掃衛(wèi)生,做很多力所能及的事情,讓操勞一天的父母好好休息;如果還有時(shí)間的話,我會(huì)將所有的流浪兒都安頓好,讓他們結(jié)束漂泊不定、顛沛流離的生涯,過(guò)上衣食無(wú)憂的生活;我還會(huì)博覽所有的醫(yī)書,成為再世華佗,制造出頂尖的醫(yī)療機(jī)械,讓被病痛折磨的人們獲得新生,讓坐在輪椅上的殘疾人重新站起來(lái),擁抱這美好的世界,讓盲人再次看到光明……
假如,假如再給我一次機(jī)會(huì),我有許多事情要做,我要把這最后一次機(jī)會(huì)把握得緊緊的,因?yàn)槲乙呀?jīng)深深懂得了“時(shí)間把握住了是黃金,把握不住就是流水!弊屛覀冋湎恳淮绻怅帲恳淮螜C(jī)會(huì),珍惜這最后一片屬于我們的藍(lán)天。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇3
思緒飄呀飄,猶如插上翅膀的蒲公英,又如蒲公英上輕飄飄的小傘,飄到那個(gè)作出抉擇的“十字路口”的那一刻,也許再給我一次機(jī)會(huì),我應(yīng)該選擇另一條路……
從小學(xué)到現(xiàn)在,我?guī)缀跻恢蔽痪佑趦?yōu)秀學(xué)生的行列,得到老師的贊揚(yáng),同學(xué)的青睞?晌矣趾卧幌胱鲆粋(gè)普普通通的學(xué)生,枕著爽朗干凈的笑聲入睡,踏著金色的朝霞上學(xué),沒(méi)有太多的歡樂(lè),沒(méi)有太多的悲哀。
可我選擇了這條路,就必須得走下去。種種煩惱困擾著我,我好似一個(gè)被困在森林里的旅行者,久久拋不開(kāi)煩惱,尋不到方向。只有當(dāng)我做一件開(kāi)心的事時(shí)才會(huì)暫時(shí)擺脫煩惱。但美麗的東西總是短暫的不,剛剛散發(fā)的幸福光芒只持續(xù)了短短幾分鐘,便被灰色掩蓋了。
我轉(zhuǎn)身往后望另一條路,那里很安靜,暖暖的陽(yáng)光灑在了鋪滿落葉的小路上,折散出異樣的光彩。我這樣的.抉擇到底是對(duì)是錯(cuò)呢?
“樹(shù)林里分出兩條路……”耳邊突然響起這么一首詩(shī)——《未選擇的路》
假如再給我一次機(jī)會(huì),也許我還是會(huì)選擇曾經(jīng)的這一條路。我不知道另一條路是什么樣子的,也許我永遠(yuǎn)也無(wú)法知道,因?yàn)槲也荒芡瑫r(shí)涉足兩條路,每當(dāng)回首望去,總會(huì)感到深深的惋惜與遺憾,但當(dāng)我已經(jīng)做出了抉擇,就要堅(jiān)毅地走下去!決不輕言放棄,決不悲觀嘆氣!
同學(xué)們,抓住每一次機(jī)會(huì),不要錯(cuò)失它。無(wú)論你選擇了哪一條路,都要堅(jiān)強(qiáng)地走下去;風(fēng)雨雷電會(huì)隨著你,但彩虹總會(huì)出現(xiàn)!
遺忘嘈亂的過(guò)去,不論它是一只斑斕的蝴蝶,還是毛蟲蛻變后留下的丑陋的蛹,去迎接美好的明天吧!面對(duì)學(xué)習(xí)生活上的挫折,不要悲觀嘆氣,因?yàn)槿松臼且粭l布滿荊棘的道路,只有經(jīng)過(guò)磨礪才會(huì)開(kāi)出更絢爛的花朵。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我還是會(huì)選擇這一條路,雖然會(huì)遭遇重重困難,但是我相信一定會(huì)成功!最后露出微笑,是見(jiàn)到陽(yáng)光的那一刻,無(wú)論多大的風(fēng)雨也消散不了。也許,幸福應(yīng)該很簡(jiǎn)單,亦如同一杯酸酸澀澀的檸檬茶……
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇4
他是上初中以來(lái)最關(guān)心我的人,雖然他是一個(gè)男生,不過(guò)他一直把我當(dāng)成他的哥們,而我一直把他當(dāng)成我的姐們看待
剛上初中時(shí),剛分到一個(gè)班誰(shuí)都不認(rèn)識(shí),有時(shí)借一個(gè)筆或借一個(gè)本都很不方便,每次我忘記帶什么他都會(huì)主動(dòng)借給我,就這樣我們漫漫熟悉了。 也不知道為什么每次當(dāng)我心情不好時(shí)他總是第一個(gè)發(fā)現(xiàn)然后逗我開(kāi)心,每次我有不會(huì)的題他總是耐心的個(gè)我講,每次我的心情不好時(shí)他都會(huì)開(kāi)導(dǎo)我,把我從精神上的痛苦中解救出來(lái) 每次放學(xué)他都會(huì)笑瞇瞇跟我說(shuō):“明天見(jiàn)了”他一笑起來(lái)他瘦瘦的左臉上泛起一個(gè)酒窩,很可愛(ài)!
他在學(xué)校向來(lái)不怎么學(xué)習(xí),可是考試成績(jī)總是很好,我想也許是因?yàn)樗穆斆髟偌由细改傅膰?yán)家管理吧!當(dāng)我自習(xí)課不學(xué)習(xí)時(shí)他都會(huì)勸我學(xué)習(xí),然后他自己看漫畫書。
在我離開(kāi)學(xué)校的兩三天我們因小小的事情吵架了。一直誰(shuí)都不理誰(shuí),直到我要離開(kāi)學(xué)校的最后一天,我上完第三節(jié)課我收拾收拾書包和書桌背起書包出了教室,正好快要出教學(xué)樓時(shí),正好遇到了他。他看了看我,我也看了看他,然后擦肩而過(guò)還是誰(shuí)都沒(méi)有理誰(shuí),我出了教學(xué)樓。
就這樣我轉(zhuǎn)學(xué)了。我轉(zhuǎn)學(xué)的事沒(méi)告訴他,就連再見(jiàn)也沒(méi)講就離開(kāi)了。
做在火車上,我望著將要離開(kāi)的城市,我悔恨的淚水從我的臉夾中流了下來(lái),在我的腦海里想起了他曾經(jīng)因?yàn)槲叶だ蠋熍u(píng),因?yàn)槲叶退詈玫呐笥褯Q裂,因?yàn)槲掖蠖炫苓^(guò)來(lái)送教師里的鑰匙給我,而我卻因小小的.事情和他賭氣,離開(kāi)時(shí)連再見(jiàn)也沒(méi)說(shuō),真的好后悔!
假如個(gè)我一次機(jī)會(huì)能倒退到離開(kāi)學(xué)校的最后一天,我肯定和他說(shuō)聲再見(jiàn),不會(huì)和他賭氣的離開(kāi),然后和他說(shuō)聲謝謝 ,謝謝他一直關(guān)心著我。我也會(huì)跟他說(shuō)聲抱歉?墒俏抑垃F(xiàn)在已經(jīng)完了。
唯一讓我安慰的是在我的心中他永遠(yuǎn)是我最真摯的朋友——永遠(yuǎn)都是。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇5
歲月如梭,一眨眼,十二年過(guò)去了。但有一件事任在我的腦海里蕩漾。在我六歲的時(shí)候,我家有只烏龜,不知是我手太賤,還是當(dāng)時(shí)的無(wú)知,我心里竟有一種想謀殺烏龜?shù)南敕,不知怎的,似乎是我的不理智?行為戰(zhàn)勝了理智,我一不做,二不休,把那只無(wú)辜的烏龜當(dāng)成了解剖的實(shí)驗(yàn)品。當(dāng)我看見(jiàn)了血淋淋的內(nèi)臟,我竟不知愧疚,還覺(jué)得很好玩。
那天晚上,我做了一個(gè)可怕的夢(mèng)。我夢(mèng)見(jiàn)被我解剖的烏龜讓我還他的命來(lái),突然,我的良心似乎被譴責(zé)了似得,我睡不著,翻來(lái)覆去的,我一閉上眼睛,就想起了可怕的回憶。當(dāng)晚我就發(fā)誓,以后再也不傷害動(dòng)物了。假如,我不傷害那只烏龜,不解剖它,跟他好好相處,結(jié)局就不是這樣的。
哎,現(xiàn)在后悔有什么用,在這世上,是沒(méi)有后悔藥的,你必須好好的珍惜這件東西,保護(hù)、愛(ài)護(hù)這件東西,去珍惜世上每一件值得你值得珍惜的事物、東西,要是在回歸頭來(lái)去珍惜,已為時(shí)已晚了。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇6
假如再給我一次機(jī)會(huì),我一定會(huì)牢牢的抓住機(jī)會(huì),不再讓它悄悄的從我身邊溜走。
今天進(jìn)行了數(shù)競(jìng)考試。很遺憾,我沒(méi)有參加。雖然我知道就算參加我也絕對(duì)沒(méi)希望,但我還是略帶感傷。
在想去的“勇敢者”和被逼去的“無(wú)奈者”走后,南老師意猶未盡般繼續(xù)動(dòng)員著。當(dāng)然,南老師也動(dòng)員到我頭上,但像我這種“立場(chǎng)堅(jiān)定者”依舊抱著“誓死不去”的念頭對(duì)抗著。我不希望發(fā)表成績(jī)時(shí)那么難堪,一會(huì)兒臉紅,一會(huì)兒噼里啪啦掉眼淚。
現(xiàn)在回想,為什么這么缺乏勇氣呢?也許,是因?yàn)樽陨砘A(chǔ)不夠厚,無(wú)資本去考。如果去參加考試,說(shuō)不定,瞎貓撞上了死耗子,誤打誤撞光榮上榜。即使名落孫山,也能了解自己的真實(shí)水平,好有針對(duì)性地制定下一步的學(xué)習(xí)計(jì)劃。如果連嘗試的勇氣也沒(méi)有,只能白白失去一次機(jī)會(huì)。
記得看過(guò)一個(gè)小故事。兩個(gè)人在一次出海中發(fā)生意外而漂流到一座孤島上。一天,一艘大船向他們的小島靠近。
“看,有船來(lái)啦,我們有救啦!”
“那船怎么那么像海盜船?”
“不,直覺(jué)告訴我,那不是海盜船,我要求他們把我?guī)Щ厝,你走?”
“不可輕舉妄動(dòng),要是真是海盜船,一旦上去性命難保呀!”
“那你自己待在這里吧,我走啦!”
果然,那不是海盜船,年輕人順利回去了,另一個(gè)年輕人卻仍然在岸上徘徊。要知道,想這么荒涼的小島,附近有船來(lái)往的可能性太小了。正是因?yàn)樗?多疑至今沒(méi)離開(kāi)小島,而離開(kāi)的那個(gè)年輕人,現(xiàn)在家庭美滿,事業(yè)成功。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我要牢牢抓住他們,因?yàn)槿松臋C(jī)會(huì)很少,能抓住機(jī)會(huì)的人卻更少。主要勇于抓住機(jī)會(huì)的人才能成功。
假如給我一次機(jī)會(huì)作文 篇7
機(jī)會(huì),生活中處處出現(xiàn),可是每一個(gè)人會(huì)這樣去把握呢?當(dāng)被老師發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)錯(cuò)的時(shí)候,多么希望老師從口里說(shuō)出“我再給你一次機(jī)會(huì),讓你好好改正,下次不準(zhǔn)再出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤”的時(shí)候,心里是多么的高興,但是有多少人會(huì)去珍惜老師給的機(jī)會(huì)呢?當(dāng)被父母教訓(xùn)時(shí),多么希望從嘴巴里說(shuō)出“下次不準(zhǔn)這樣了”然后什么事情都沒(méi)有發(fā)生過(guò)一樣,這難道就就不是機(jī)會(huì)嗎?但是一次次下去,機(jī)會(huì)慢慢得多了,因而不再懂得怎么樣去珍惜.....
現(xiàn)在只有離自己最近的人會(huì)自己一個(gè)機(jī)會(huì),而其他的呢,一次不過(guò)關(guān),就會(huì)把你看做落后者,因而很少人再有機(jī)會(huì)去面對(duì)了。
我想成為世界上的其他生命,哪怕是不顯眼的野草,但是也可以去感受它們那種自在的省會(huì),無(wú)憂無(wú)慮的生活,它們讓我向往。但是,這一切都是沒(méi)可能的。我只會(huì)孤獨(dú)地一個(gè)人呆呆地看著窗外,享受著它們的生活。一個(gè)人默默地想,默默得期盼。假如真的會(huì)有那一天,我一定會(huì)珍惜。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我寧愿成為一個(gè)旁觀者,傾聽(tīng)著人們的喜怒哀樂(lè),自己能夠無(wú)憂無(wú)慮地,沒(méi)有一絲煩惱,靜靜地,不想去感受他們五彩的生活,卻是能夠與他們一起地長(zhǎng)到大。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我寧愿成為一顆小小的海螺,永遠(yuǎn)生活在浩瀚的海洋里,被海水擊打著,搖來(lái)?yè)u去,像是初醒的嬰兒被母親的雙手所推著,搖著。去感受那種甜美,溫暖的感覺(jué)。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我寧愿成為黃河里的一滴水,和自己無(wú)數(shù)的同伴在母親的`懷里打鬧著, 嬉戲著,從而感到那溫馨的氣氛,那是多么的溫暖,多么的快樂(lè)。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我寧愿成為大海邊的一棵孤獨(dú)的大叔,無(wú)憂無(wú)慮,享受著海風(fēng)的撫摸。假如再給我一次機(jī)會(huì),我寧愿成為海上的一塊孤島,威風(fēng)凜凜,享受著大浪的沖擊。假如再給我一次機(jī)會(huì),我寧愿成為一粒細(xì)沙,雖然微不足道,但是能夠和自己的伙伴享受著海上的快樂(lè)。
假如再給我一次機(jī)會(huì),我寧愿讓一切都美好。
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