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機會作文[優秀8篇]
在平日的學習、工作和生活里,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的機會作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
機會作文 篇1
他,一個桀驁不馴,豪爽到不計后果的人,和《步步驚心》中的十三阿哥一樣只適合那一望無際的草原。
他,亦是一個世界上最簡單的咒語,只說了三個字,相信我,卻可以讓我從一等生滑落到二等生也心甘情愿的自由魔咒。
他,是墮落的我唯一愛戀的,唯一不顧后果只希望在一起的人。因為,我相信無論發生什么他都會拼盡全力保護我。
當老師拿著成績,滿臉失望地對我說,曾經的我是多么的聰慧,如今卻是一只失群的雁。若如此下去,連上羅浮都有問題。那語氣多么的“善解人意”啊,狠狠地把我的自尊心踩在了腳下。
羅浮,所有人都認定我只能上那里,卻不知我的志向是去永嘉中學。以前我對他們的安排不屑一顧,現在,連這個最低安排我都無法完成。
就在我心中悲傷泛濫時,他來了,用自己的身軀阻擋了這冷言冷語,用堅實的脊背給我撐起一片小小的,溫暖的,不受傷害的世界。我的淚水紛紛掉落到桌面上,心中滿滿是感動。老師看我如此,倒也安慰起我來。她怎知我為何哭泣,若不是在意的人,又豈會因其的三言兩語而淚跡斑斑。
在決定寫這篇文章時,我不否認是為了老師所說的獎勵,一個披薩。耳邊都是同學所謂的相信,當我十分清楚的讀懂了他們眼中的渴望和不確定,我沒了剛開始的對披薩的熱衷,只是凄涼一片,我清楚地認識到,曾經張揚,自負的認為一切都在朝自己的想法進行的我,能抓住的只有他,能依靠的也只有他。那么多朝夕相對的人,竟不曾真正了解我。于此,我除了無言,還能如何待她們。還好,還有他在保護我,還有他了解我,相信我。
我多想去擁抱這個全心全意保護我的人,抓住這無所顧慮的情感。但手中除了空氣還是空氣。是的,不可能的,我永遠也不可能去擁抱他,他只是一個虛影罷了,一個我想象的他罷了。誰也看不見他,聽不見他的聲音。
我并不是一個好作者,一個自主的人。我在鍵盤悄悄敲出的文字,總在描述一個個我心目中的世界,在這些文字中招一絲安慰。什么作家,他們只是在逃避這個殘酷的現實世界,在文字中為自己找到一個足以滿足他們自己理想及私欲的世界。
我不想成為一個逃避的人,不想像陶淵明一樣放棄一切去山野尋夢,結果卻是在失望中自欺欺人地認為自己是快樂的。
我不得不去承認,我和陶淵明一樣,自欺欺人。只在乎過去都忘了現在,看著老師們眼中不住的失望,我只能假裝不在乎,不明白。
可這也什么用,沉浸在回憶里,傷害的只有自己。
是啊,過去的`就讓他過去吧,又何必去計較什么得與失呢。
誰會想到,人前的小傻個,會這么明了的看待這一切變故。他們永遠也想不到的,想不到的。
誰又會知道,他,是我的心血,是另一個我,是一個全新的,可以毫無顧慮去笑去哭的我,一個有血有肉的自由者。認清了這一切的我已經失去了與他在一起的資格,失去了墮落的資格。即使我還是想要去愛他,去戀他的保護。也許我不該如此悲觀地看待這世界,畢竟還有很多值得我去追求的事物。
錯過的就隨他去吧,把握現在才是真理,誰說二等生不能打敗一等生。事在人為而已。那時的我,不會再有煩惱,不會在意別人的想法而去放棄自己的意愿。
二流的小作者,總會振作起來的,用二流的水平,述說一流的人生奮斗史。也許,在某年某月的某一天,他會牽起二流小作者的手,和他一起去一流的草原,看一流的景色,過一流的生活。
想象總是美好的,現實總是殘酷的。要想給自己一個美好的未來,就必須在殘酷中找對方向,給我們自己一次機會。
也給我自己一次可以義無反顧戀他的機會。
他,我心中的自由。
機會作文 篇2
在我們的現實生活中,有許許多多的機會,有的善于尋找和發現,他就成功了。而有些人不但不能積極主動地去尋找和發現它,而且還埋怨沒有機會。他們學業無成,埋怨為什么牛頓發現萬有引力的蘋果不落在他面前,為什么中學時教過陳景潤的數學老師不被他遇上。還有的人事業無成埋怨生不逢時:"如果我要是出生在革命戰爭年代,我也會成為戰斗英雄。"
我們說,這些人是永遠也不會發現機會的,即使給了他們機會也抓不住。難道在牛頓以后出現的'那些科學家和發明家都是因為蘋果落在了他們的面前嗎?難道和平年代就沒有英雄嗎?那些勞動模范是什么?那些大企業家是什么?他們中有多少是天生的成功者?
我們學生當中不也有這樣的人嗎?他們學習不好埋怨沒有遇到好老師、好班級,就是不從自身去查找原因。為什么同樣的老師、同一個班級,別人就有成才的機會,而你卻沒有?這不正說明一個問題嗎?機會就在你身邊,就看你是否善于尋找和發現它。
機會作文 篇3
人生中會錯過很多的機會,有的是因為自己沒有能力,有的是因為年齡太小,還有的是因為自己一時沖動而引起的.,回想起來后悔極了。我曾經就有一次錯過機會的經歷。
記得那是一個學期的開始,快到中午放學的時候,語文老師微笑著走上講臺,對同學們說:“一轉眼又是一個新學期,今天下午我們將進行語文課代表的競選,有意向的同學請在中午回家的時間里準備好你的競選稿。”說完她就讓我們排隊出了校門。
走在放學的路上,我心想:我也當過課代表,那活兒別提有多累了,每天有50多人交作業,其中有個別同學還不自覺交,得一遍遍去催,等本子都交齊了,還得把本子搬到教師辦公室;老師改好后,又要把本子搬回來,發給每個同學。可是一到下課,同學們就一窩蜂似地跑出教室,想找人發本子都很難,只能自己一本本地發。等發完后,上課鈴聲都響了,唉,連上個廁所的時間都沒有。盡管每年都在競選,但年年都是我。想到這兒,我痛下決心:今年不參加競選了。
下午剛到教室,同桌就問我:“今年你競選不?”我說:“不。”同桌立即接過話題說:“我提醒你一下,今年是新老師,做法可能會有點改變,到時候后悔可就來不及了。現在你還競選不?”我依舊回答“不!”我是個自尊心很強的女孩,嘴上仍這么說,但心里卻嘀咕開了:要不再去試試?于是我拿出一張文稿紙,開始“奮筆疾書”。
上課鈴響了,老師走進教室對同學們說:“競選現在開始!”話剛說完,就有一位性急的同學迫不及待地跑了上去,進行了演講。我哪里顧得上聽,還在那兒飛快地寫著。在第五個競選者上去演講時,我的演講稿終于寫完了。我想,等她說完了,我就上去演講。可誰知道,等她說完了,下課鈴就響了,老師說:“已經有5個同學競選了,現在大家開始投票吧!”經過五分鐘的投票,結果出來了,小A當選了課代表,我真是遺憾極了。同時老師還說,今天競選的5位同學,除了課代表外,其余4名都是課代表的助手。
唉,有5位當選,真好!搬作業本,不費吹灰之力,發作業本2分鐘就能搞定。另外新老師經常外出聽課,他們也就經常充當“小老師”的角色,給同學們上課,好事全被他們占了。我心里既嫉妒又后悔。
錯過的,不可能再回來。到了現在,我還在為自己一時的沖動,而買后悔藥呢!可惜,看遍了所有的藥店,都沒買到。唉,曾經錯過了也就錯過了,但是我一定要在下次機會來臨的時候,不再錯過!
機會作文 篇4
如果說,你覺得憋屈,那就對了。
一個人如果沒有足夠優秀,沒有過硬的本事,被人指手劃腳是正常的。
你要承認自己的不足,把那些對你的指責放在心上,盡可能地去更完美地完成。
你要懂得,當有人覺得你不對的時候,再多的解釋都是徒勞的,而你有這份閑情,還不如靜下心去分析原因。
再憋屈,也能找到原因的'。人畢竟不是完人,沒有人不會犯錯誤,哪怕有時候是間接的。
但是沒人有義務去了解,去理解那些早就過往的緣由,何況如果是在氣頭上。
每個人在乎的就是自己當下的感受,當下的情緒,當下的認知,如果覺得你錯了,你就是錯了。
解釋就等于狡辯。
漸漸地你會明白,與其爭辯,不如靜靜地反省自己,因為你還是能發現自身的不足。
直接的,間接的,都沒有關系,因為人們往往只看事實,連你自個也是。
也許你應該感謝這些憋屈,它給了你成長的機會,它讓你明白人不可能去改變別人,只能改變自己。
如果說改變自己很難,那換句話說,你連改變自己都做不到,還敢有改變他人的想法?
所以,請正視自己的情緒,把這些經歷當成成長的機會,從某種角度上來說也是一種幸運。
機會作文 篇5
年愈古稀的姜太公安詳地坐在河岸邊,手持魚桿,靜靜地等待著。他已經等了幾十個春去秋來,有英氣勃發的壯年直至兩鬢銀絲,他等的不是釣魚,而是一個機會,一個求賢若渴之人慧眼看中自己的那一刻。終于,他遇上了周文王,從此開始了自己的戒馬生涯,建立了不朽功名``````
等待,是一個尋求機會的過程。大地等待雨露喚醒干枯的生命,迎來春天;遠行者等待陽光沖破黑暗,指清前行的路途;帆船等待海風吹來的時刻,乘風破浪。等待為了保留實力,迎來釋放的那一刻。
但等待有是很漫長,在等待時可能無法知道該向前或者是后退,盲目的等待會空耗體力。《韓非子五蠢》中有一個“守株待兔”的故事,故事中榮國的農民以為能夠獲得撞死在樹樁上的兔子,白白地浪費了時間。只貪圖偶然得來的東西又怎能真正得到呢?空想的東西不會在懶人的等待中實現。不勞而獲的等待毫無意義。
所以,等待可以獲得最好的時機,也會得到徒勞的空歡喜,決定的結果在于是否是在符合實際的條件下等待。雖然等待很漫長,但總比橫沖直撞地浪費體力有效。姜太公若是在容易意氣用事的`壯年自尋富貴,也就不會有他幾十年潛心鉆研而得來的超凡才能,只能在亂世中一時榮華,也就更不可能被“伯樂”相中這匹“千里馬”,只能與凡人同流。
等待,遠勝盲目的行動。 靜靜地等待機會,能使你看清楚外界,加深對自己的了解,蓄勢待發。將手臂收回再猛地擊出才更有威力,盲目的亂舉揮舞只會讓敵人找出弱點,被打倒在地。靜靜地等待機會,能讓你找到正確的時機,用最少的消耗換來更大的成功。
等待,是為了崛起,為了能夠一鳴驚人,展現自己。
無法看清前方的話就試著等待一會兒觀察四處,在選擇正確的方向前行,那對旅途適用,對人生也有用。
機會作文 篇6
很多時候,許多事情并不是只依靠堅持不懈的努力而完成的,我們要抓住機會,促成質的飛躍。
一位叫王仁德的商人,因為進了一批廉價的蚊帳,蚊帳劣質,網眼大而無法銷售,而十分苦惱。但他并沒有認輸,他打聽到非洲有一種蚊子,體積龐大,吸血量大,傳病率高。于是,他便去了蘇丹,在55°c的烈日下為人們演示了蚊帳的用途。終于,那里的人們買下了他的蚊帳,銷量也逐漸增加到了二百萬頂。
抓住機會,可以使我們腰纏萬貫,開拓商路。
拿破侖也是一個典型的例子,他的事跡大家耳熟能詳。他領導法國人民進行反抗斗爭,不斷地開拓,甚至在一定時間內取得了霸主的地位。盡管他曾經戰敗滑鐵盧,但仍舊在人類歷史上留下了輝煌的一筆。直到現在,也依然有不少人被他的那種勇往直前,無所畏懼的精神所感染,但這又何嘗不是時勢造英雄呢?如果沒有當時那樣的時代,怎么會鑄造出像拿破侖那樣的英雄呢?
抓住機會,可以使我們改變社會,創造輝煌。
李義府也是通過抓住機會而走上中書侍郎的地位的。李義府是一個典型的`勢利小人,他一心想要往上爬。無奈,他只是一個五品官,在朝堂上,有長孫無忌主掌大權。后來,他在一位同僚的指引下,找到了一條路。李治想要立武則天為皇后,可大臣們,宰相們不同意。認為武昭儀出身卑微,而王皇后不僅系出名門,還是皇太后親自選做兒媳婦的。但是李義府為了自己能往上爬,便親自跑到皇宮,呈了一份表。皇帝看后大喜,便將他提升一級,升為中書侍郎。
抓住機會,可以使我們功名成就,官位上升。
時勢造英雄,同樣,我們需要抓住機會來促使自身的發展,以謀求到更大的利益。
機會就像是一個跳板,它可以使你無限的上升。但同樣,如果你沒有把握好機會,它就有可能使你墜下深淵,萬劫不復。
所以,抓住機會,才能成功!
機會作文 篇7
機遇不會一次次的光顧庸懶的人,人人得明白的話語,卻讓我在一個月前“感極而悲者矣”。
十四歲
“耶,好樣的”,當我在郵箱中翻出育英學校實驗班的錄取通知書時,我的心情格外激昂。那一刻,我的血液沸騰了,我明白,我將會踏上一條通往光明的路途,去迎接我光輝的未來。而事實證明我恰恰錯了……
來到了班級,我滿心歡喜的'環顧著,猜想著輝煌的未來,我是否是他們當中最優秀的?一番交流后,我的名次大概在20名以內……
期中考試結束了,我,第13名,這樣的成績——讓我“高處不勝寒”。
七年級下冊
我的成績由于驕傲和不屑,開始了下滑,終于一次次的墜入了深淵,我不能自拔,我對學習的熱度一直處于低迷。每當我拿到試卷后,我對那見不得人的分數,眼里卻充滿了不屑和無畏,。低分正像病毒般慢慢地擴散,慢慢地融于我的生活中。我面臨的是——勸退。
八年級
在我的極力央求下,班主任又一次的給了我機會,這就像是一根繩索,把我從懸崖上拉住,但他不能救我的命,一旦我把持不住,就會再次墮入那——萬劫不復之地。
不知是命運的捉弄還是我的慵懶,我的成績一直不見起色,始終沒脫離后十名,這像是一根恥辱柱,但背后卻刻著——活該你懶。
我退出了實驗班——一個高手如云的地方。我的懶惰在向我譏笑。
問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
悔恨啊,悔恨啊,這曾經錯過的機會啊,讓我遙感:可憐白發生。
機會作文 篇8
外面,陽光明媚,天氣晴朗。而我在教室里溫習《最大的麥穗》這一課。
這篇課文主要講了這樣一個小故事:古希臘哲學家蘇格拉底讓弟子們在麥地中摘一個最大的麥穗,還提出了一個古怪的要求:只許進不許退。可弟子們走到了盡頭也沒摘到,依然兩手空空,聽了老師的一番話后,弟子們明白了這樣一個道理:追求應該是最大的,但把眼前的一穗拿在手中,這才是實實在在的'。
初步讀完這篇課文后,我想:不就是講了弟子們沒有摘到最大的麥穗,明白了要把眼前的一穗拿在手中才是實實在在的嘛!真沒勁!
后來,我又反復地讀了幾遍課文,才明白了。其實,這篇文章主要是寫了蘇格拉底想告訴弟子們“機不可失,時不再來”、“花有重開日,人無再少年”等一些名言,從“只許進不許退”這6個字中可以看出人生沒有回頭路可走。
讀完了這篇課文,明白了它的含義,我悟出了這樣一個道理:人應該有遠大的理想和抱負,但只有把握好眼前的機會,腳踏實地的做好每一件事,這才有收獲。只有把握今天,我們才能擁有燦爛的明天。
巴爾查克曾經說過:“機會來的時候像閃電一樣短促,完全靠你不假思索的利用。”查理q艮科爾也曾經說過:“機遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。”……
達爾文說得好:“機會是每個人都有的,但許多人不知他們已碰到它。”是啊!我就是這么一個沒有抓住機會的人!
記得有一次鋼琴考級,我已經練得很熟了,模擬考級的時候,好幾位評委老師都對我說:“你這考級肯定可以過了,因為你彈的很流暢了。”聽了這話,我信心十足,相信這次可以一次性就考過了,可是,回家后,媽媽的一番話,使我底氣不足了。
媽媽說:“考級的那天,您一定要穿戴整齊,言行舉止要禮貌,說話要響亮,面對下面的那么多的觀眾,要面帶微笑……”
媽媽的這番話,讓我心神不寧,最終決定放棄考級的參賽權。現在想想,覺得自己真的不應該放棄這個權利,否則就過了。
窗外依然陽光明媚,天氣晴朗,而我卻明白了一個可以受益終生的道理。
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