(薦)機(jī)會(huì)的作文15篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的機(jī)會(huì)的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
機(jī)會(huì)的作文1
今天的數(shù)學(xué)課讓我懂得了一個(gè)道理：學(xué)會(huì)把握機(jī)會(huì)。
今天講的是：分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算。秦老師問(wèn)了一個(gè)這樣的問(wèn)題：像1/2、1/3和2/5這三個(gè)分?jǐn)?shù)為什么不能直接相加減?班里一片寂靜。看來(lái)，這是一個(gè)很有思考性的問(wèn)題。沉默了片刻，只有寥寥無(wú)幾的同學(xué)舉起了手，看起來(lái)還不太自信。其實(shí)，我在心里已經(jīng)有答案了，但是我怕這個(gè)答案不正確，所以沒(méi)有舉手。我要等一個(gè)同學(xué)說(shuō)了以后好讓心里有一個(gè)底再說(shuō)。秦老師首先叫了龔玉坤，龔玉坤慢騰騰地站了起來(lái)，小聲說(shuō)到：“因?yàn)樗鼈冞�沒(méi)有通分。”秦老師向他擺了擺手，算是讓龔玉坤坐下了。秦老師既沒(méi)有說(shuō)對(duì)，也沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)，只是用手托著下巴，用一副似笑非笑的表情看著我們，這讓我心里更沒(méi)有底了。老師又叫了李家琪，李家琪說(shuō)：“因?yàn)樗麄兊姆帜覆煌！鼻乩蠋煛芭丁绷艘宦暎f(shuō)：“說(shuō)對(duì)了一半，但是還不完整。”
這時(shí)候，我的心里很矛盾：一個(gè)小人跳上我的左肩頭對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)答案還不能確定到底是對(duì)還是錯(cuò)，萬(wàn)一說(shuō)錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)笑話你的，千萬(wàn)別說(shuō)!”而另一個(gè)小人跳上了我的右肩頭，對(duì)我說(shuō)：“雖然現(xiàn)在你的答案還不能確定到底是對(duì)還是錯(cuò)，但是你站起來(lái)回答問(wèn)題就是對(duì)你的一次鍛煉啊，就算說(shuō)錯(cuò)了，也不一定會(huì)有人嘲笑你啊，因?yàn)檫�有那么多人不會(huì)呢，站起來(lái)挑戰(zhàn)自己吧!”我翻來(lái)覆去的想了老一會(huì)兒才決定說(shuō)出我這個(gè)答案。而現(xiàn)在，秦老師早已等的`不耐煩了，她不停的問(wèn)我們：“真的沒(méi)有人知道啦?那么簡(jiǎn)單的問(wèn)題沒(méi)有人知道嗎?”最后，我舉起了那只沉重的手，秦老師馬上點(diǎn)了我的名字。我站起來(lái)回答說(shuō)：“因?yàn)樗麄兊姆謹(jǐn)?shù)單位不同。”秦老師并沒(méi)有馬上判斷對(duì)與錯(cuò)，而是只是象征性的點(diǎn)了點(diǎn)頭。說(shuō)：“哦，分?jǐn)?shù)單位不同……”這讓我的心馬上像被刀割了似的，似乎秦老師已經(jīng)給我下了判定：是錯(cuò)的。
秦老師走上黑板，給我們寫(xiě)下了這樣一段算式：1/2+1/3+2/5=15/30+10/30+4/30=29/30。又在原來(lái)的三個(gè)最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)的下面畫(huà)了一條橫線，寫(xiě)上了四個(gè)大字：分?jǐn)?shù)單位。頓時(shí)，全班同學(xué)都明白了是什么意思。秦老師還沒(méi)開(kāi)口，也不知道是誰(shuí)起的頭，大家一邊朝我這里看，一邊響起了最熱烈的掌聲。
這節(jié)課，我懂得了一個(gè)重要的人生道理：必須學(xué)會(huì)鍛煉自己、磨練自己，挑戰(zhàn)自己，讓自己有一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，大膽踴躍的去發(fā)言、表達(dá)。最重要的是要相信自己，不要怕錯(cuò)，錯(cuò)沒(méi)有什么，大不了只是一時(shí)半會(huì)兒的臉紅罷了，而這一次錯(cuò)，卻為下一次的發(fā)言做了準(zhǔn)備。把握機(jī)會(huì)，相信自己。
機(jī)會(huì)的作文2
在夜幕降臨的情況下，你是否還記得有一個(gè)詞叫機(jī)會(huì);在應(yīng)對(duì)諸多大獎(jiǎng)賽時(shí)，內(nèi)心還是那麼一個(gè)詞---機(jī)會(huì);在上課應(yīng)對(duì)諸多難題時(shí)，腦海中里還是那麼一個(gè)詞---機(jī)會(huì)。
機(jī)會(huì)這個(gè)詞，說(shuō)起來(lái)非常容易，做起來(lái)不一定非常容易，機(jī)會(huì)并不是每個(gè)人都是有的，來(lái)時(shí)必須每個(gè)人去爭(zhēng)得，每個(gè)人是不一樣的，這如同世界上沒(méi)有兩塊完全性同的落葉。左翼每個(gè)人的機(jī)會(huì)也是不盡相同，有些人把機(jī)會(huì)作為一筆財(cái)富，而有些人卻對(duì)機(jī)會(huì)置之不理。
還記得兒時(shí)，聽(tīng)他人講過(guò)那樣一個(gè)故事：一個(gè)名叫松下公司的外資企業(yè)，招一名財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)，又由于它是一家跨國(guó)性的大企業(yè)，因此它是很多年青人向往的地方，總算到了招聘面試的那一天，企業(yè)里人山人海，歷經(jīng)嚴(yán)苛的筆試題目以后，又歷經(jīng)仔細(xì)的挑選，最終只剩余三位十分出色的女大學(xué)生了，經(jīng)理讓她們明日再說(shuō)開(kāi)展口試。到了第二天，三位女大學(xué)生都衣著漂亮的衣服來(lái)啦，而經(jīng)理卻一人發(fā)送給她們一件衣服和一個(gè)黑皮包，對(duì)有人說(shuō)如今我所給大家的.每一件衣服上都是有一塊污跡，大家務(wù)必在八點(diǎn)十五以前到總經(jīng)理室去開(kāi)展口試，而且我提示大家一句，總經(jīng)理喜愛(ài)環(huán)境整潔、落落大方的人，大家的身上的污跡最好是被讓總經(jīng)理發(fā)覺(jué)不然你能淘汰的。這時(shí)候，A女大學(xué)生趕快取出手帕紙來(lái)擦，而其結(jié)果是污跡越擦越臟、越擦越大，這時(shí)候，A女大學(xué)生十分的心急，千辛萬(wàn)苦央求經(jīng)理，想使他再換一件，但是，經(jīng)理帶著缺憾的一口氣說(shuō)：過(guò)意不去，你早已淘汰了，A女大學(xué)生哭著離開(kāi)，B女大學(xué)生看形勢(shì)不好，因此飛奔的跑到洗手間，想想方設(shè)法自來(lái)水將污跡清洗整潔，她洗了一遍又一遍，果真，污跡沒(méi)有了，胸口卻濕了一大片，這時(shí)候，B女大學(xué)生一看表，早已快到八點(diǎn)十五了，她梳理了一下，飛奔向總經(jīng)理室，到了總經(jīng)理室門口，一看表，恰好八點(diǎn)十五，B女大學(xué)生慢慢打開(kāi)門，但見(jiàn)C女大學(xué)生正要從屋子里出去，B看到C女大學(xué)生胸口也有那塊污跡，她這才放了心，她胸有成竹的離開(kāi)了進(jìn)來(lái)，總經(jīng)理見(jiàn)到他眼下的那塊濕地公園，對(duì)她說(shuō)：如今我公布獲勝者，那便是C女大學(xué)生，B女大學(xué)生十分的詫異，很不服氣，總經(jīng)理看得出了她的思緒，笑容著說(shuō)：C女大學(xué)生用她的黑皮包掛在胸口，遮擋了那塊污跡，我覺(jué)得，假如沒(méi)猜錯(cuò)得話，她如今早已在洗手間里，大約你的黑皮包落在洗手間里了吧！B女大學(xué)生心服口服的離開(kāi)總經(jīng)理室。
機(jī)遇，是每一個(gè)人通向獲得成功的一把道路，僅有把握好現(xiàn)如今的每一次機(jī)會(huì)，才能夠 在這里在其中煅煉本身，將本身置身于市場(chǎng)需求的團(tuán)隊(duì)當(dāng)中！
機(jī)會(huì)的作文3
春節(jié)將至，中華大地到處洋溢著濃厚的節(jié)日氣氛。在各大媒體爭(zhēng)先報(bào)道關(guān)于春運(yùn)的問(wèn)題，提醒國(guó)人要謹(jǐn)防一些騙子趁機(jī)在春運(yùn)期間渾水摸魚(yú)的同時(shí)，我想，我們更應(yīng)該給那些心存善念，出于熱心幫助他人的人一次示好的機(jī)會(huì)。
春運(yùn)路上，人們腳步匆匆，歸心似箭。當(dāng)有人遇到困難的時(shí)候，大家及時(shí)予以伸出援手，就能讓這條慢慢春運(yùn)之路充滿溫馨和感動(dòng)。今年在春運(yùn)的第一天，在北京開(kāi)往山東榮成的列車上，因車廂乘客內(nèi)一位小女孩突發(fā)高燒，在列車長(zhǎng)以及周圍乘客的熱心幫助下，小女孩終于轉(zhuǎn)危為安。如果此時(shí)，大家只是出于觀望的狀態(tài)或者女孩的家人抵觸他人的幫忙，沒(méi)有給他人一次示好的機(jī)會(huì)，那么結(jié)果就可想而知。人民網(wǎng)重慶1月15日電，一位乘客將自己的隨身包裹落在車廂內(nèi)，并且全然不知。當(dāng)列車員在候車室里進(jìn)行巡視的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，并通過(guò)各種方式與失主進(jìn)行聯(lián)系，本來(lái)此事一個(gè)電話就可以解決的問(wèn)題，但因?yàn)槭е饕恢币詾槭球_子，不相信會(huì)有這樣的好人，因此拒絕證實(shí)自己是失主，拒絕相信他人的善舉，最后通過(guò)列車員利用微信拍照片給失主看的方式，才讓失主相信這件事情的真實(shí)性。隨著現(xiàn)在國(guó)人自我保護(hù)意識(shí)的加強(qiáng)，個(gè)人的警覺(jué)性也在有所提高，但有時(shí)過(guò)分的抵觸他人的好意，也同樣傷害了那些做出善舉之人的心和動(dòng)力。
其實(shí)，不僅路上有暖心的畫(huà)面，我們的日常生活周圍也有一些暖心樂(lè)善好施的熱心人，只要您接受他們的好意，給他人一次示好的機(jī)會(huì)，既可以解決自己的燃眉之急，又可以助他人熱心之火，何樂(lè)而不為呢？像北京一位熱心的房東大媽，因?yàn)樽饪投际且恍┺r(nóng)民工，因此房東大媽擔(dān)心他們買不到回家的車票，主動(dòng)幫他們?cè)诰W(wǎng)上購(gòu)買他們回家的車票，雖然只是一張張小小的車票，但卻代表著一個(gè)個(gè)家庭春節(jié)的`團(tuán)圓，代表著社會(huì)對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和溫暖，相信這種溫暖的善舉不僅溫暖了他人，也引領(lǐng)了社會(huì)的新風(fēng)氣，同樣，也給樂(lè)善好施的熱心人更多的鼓勵(lì)。在他人需要幫助，有人接受他人的主動(dòng)示好，就可以形成一個(gè)正能量的循環(huán)。
按照中國(guó)的傳統(tǒng)教育方式，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),別人對(duì)我們的好，我們就會(huì)內(nèi)心充滿負(fù)擔(dān)，背上心債。因此現(xiàn)在很多人害怕別人對(duì)自己好，因此在無(wú)意中辜負(fù)了很多人的善意。最后，自己感覺(jué)處處都有危機(jī)，對(duì)別人處處提防，漸漸自己也變得不在熱心幫助他人，變的越來(lái)越冷血，越來(lái)越淡漠。但是人與人之間是需要善意的互助，提倡助人為樂(lè)，但更提倡樂(lè)意接受他人的幫助，讓他人完成善舉，同樣也是成人之美。
給他人一次示好的機(jī)會(huì)，一次表達(dá)善意的機(jī)會(huì)，接受他人的好意，并將這滴水之恩，以涌泉的方式回饋給社會(huì)，樂(lè)善好施是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們現(xiàn)代文明社會(huì)應(yīng)有的風(fēng)氣。
機(jī)會(huì)的作文4
智者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，強(qiáng)者把握機(jī)會(huì)，弱者坐等機(jī)會(huì)
智者創(chuàng)造機(jī)會(huì)，強(qiáng)者把握機(jī)會(huì)，弱者坐等機(jī)會(huì)
人生的難題在，時(shí)間永遠(yuǎn)不等我們，我們卻等時(shí)間來(lái)解決我們的難題。
上學(xué)等放學(xué)，開(kāi)學(xué)等放假，在學(xué)等畢業(yè)，上班等下班，工作等休假，公職等退休。還有父母等兒女長(zhǎng)大，太太等先生回頭，大家都在等，而
時(shí)間卻在等待中走掉了。
失戀的人等待時(shí)間來(lái)沖淡記憶，挫敗的人等時(shí)間來(lái)治療傷痛，少年等學(xué)成，中年等創(chuàng)業(yè)，老年等休閑，等到最后，卻發(fā)現(xiàn)自己在時(shí)間中老去。
時(shí)間代表希望，等待前景轉(zhuǎn)好。問(wèn)題在，一等再等，等到了還有的等，等考上聯(lián)考，等服完兵役，等出國(guó)深造，等學(xué)成歸國(guó)，等婚姻事業(yè)，
重重的等待，殷殷的期盼，有如一場(chǎng)永遠(yuǎn)醒不過(guò)來(lái)的夢(mèng)中夢(mèng)，等來(lái)的成果竟是媳婦熬成婆，一等人物等成了三流品味。等待間有期許，期許會(huì)
給出壓力，不如預(yù)期，老盼不到，傷感挫折跟著來(lái)。等待春節(jié)假期，期盼年終獎(jiǎng)金，假期獎(jiǎng)金美夢(mèng)成真，年假過(guò)后又一體流逝，除了增長(zhǎng)一歲
之外，又回到了漫無(wú)止境的等待歲月，恐怕還平添了少去一年的哀愁吧！在此時(shí)，心頭當(dāng)有一番感悟，等待不能解決問(wèn)題，反而把時(shí)間等掉了。
哲人莊子話頭來(lái)說(shuō)，要從等待的桎枯中跳開(kāi)，那就是無(wú)待，不等了，不等未來(lái)的前景，而把握現(xiàn)在的感覺(jué)，不等世人成了天使，不等人間成
了天堂，世俗凡夫與人間街頭，就是我們活出一生的道場(chǎng)，不等彼岸，就在此岸，當(dāng)下即是，所在皆是………。還要讓你的家人等多久？五年后，你在做什么？
和您分享一個(gè)證實(shí)成功的創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)
機(jī)會(huì)：你看不懂，他看不懂，總有人看得懂。
事業(yè)：你不做，他不做，總有人去做。
誰(shuí)也阻擋不住社會(huì)的`發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步。在潮流和趨勢(shì)面前，
誰(shuí)先幫別人改變觀念，誰(shuí)就擁有了市場(chǎng)！信息時(shí)代，商機(jī)時(shí)代，
信息和機(jī)遇相隨相伴，而機(jī)遇總是垂青于有思想、有準(zhǔn)備和敢于嘗試的人。不喜歡和愚蠢的人接觸!不喜歡和沒(méi)有上進(jìn)心的人接觸!
時(shí)代在進(jìn)步~~現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)帶給我們不單單是聊天、游戲了~~
你何不花費(fèi)幾分鐘時(shí)間，去選擇一個(gè)合適你的項(xiàng)目呢？再說(shuō)了，你完全可以抱著試一試的心態(tài)做做看嘛，就算假如賺不到錢，你也不會(huì)有損失
對(duì)不對(duì)？賺得到錢你不會(huì)錯(cuò)過(guò)一次機(jī)會(huì)么？人的一生有多少次機(jī)會(huì)呢
機(jī)會(huì)的作文5
在夜幕降臨的時(shí)候，還記得有個(gè)詞叫機(jī)會(huì)；在面對(duì)眾多大獎(jiǎng)賽時(shí)，心里還是那么一個(gè)詞---機(jī)會(huì)；在上課面對(duì)眾多問(wèn)題時(shí)，腦海里還是那么一個(gè)詞---機(jī)會(huì)，機(jī)會(huì)是一筆財(cái)富作文。
“機(jī)會(huì)”這個(gè)詞，說(shuō)起來(lái)容易，做起來(lái)未必容易，機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有的，來(lái)時(shí)需要每個(gè)人去爭(zhēng)取，每個(gè)人是不同的，這正如世上沒(méi)有兩片完全性同的樹(shù)葉。左翼每個(gè)人的機(jī)會(huì)也是各不相同，有的人把機(jī)會(huì)當(dāng)作一筆財(cái)富，而有的人卻對(duì)機(jī)會(huì)置之不理。
記得小時(shí)候，聽(tīng)別人講過(guò)這樣一個(gè)故事：一個(gè)名為松下公司的外企，招一名會(huì)計(jì)，又因?yàn)檫@是一家跨國(guó)性的大公司，所以這是許多年輕人向往的地方，終于到了面試的那一天，公司里人山人海，經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的筆試之后，又經(jīng)過(guò)細(xì)心的篩選，最后只剩下三位非常優(yōu)秀的女大學(xué)生了，經(jīng)理讓他們明天再來(lái)進(jìn)行口試。到了第二天，三位女大學(xué)生都穿著漂亮的衣服來(lái)了，而經(jīng)理卻一人發(fā)給他們一件衣服和一個(gè)黑皮包，對(duì)他們說(shuō)“現(xiàn)在我所給你們的每一件衣服上都有一塊污跡，你們必須在八點(diǎn)十五之前到總經(jīng)理室去進(jìn)行口試，并且我提醒你們一句，總經(jīng)理喜歡干凈整潔、落落大方的人，你們身上的污跡最好被讓總經(jīng)理發(fā)現(xiàn)否則你會(huì)被淘汰的，中學(xué)生作文《機(jī)會(huì)是一筆財(cái)富作文》。”這時(shí)，A女大學(xué)生趕緊拿出手帕紙來(lái)擦，而其結(jié)果是污跡越擦越臟、越擦越大，這時(shí)，A女大學(xué)生非常的著急，苦苦央求經(jīng)理，想讓他再換一件，可是，經(jīng)理帶著遺憾的口氣說(shuō)：“不好意思，你已經(jīng)被淘汰了，”A女大學(xué)生哭著離開(kāi)了，B女大學(xué)生看局勢(shì)不行，所以飛奔的跑到洗手間，想設(shè)法用水將污跡沖洗干凈，她洗了一遍又一遍，果然，污跡沒(méi)了，胸前卻濕了一大片，這時(shí)，B女大學(xué)生一看表，已經(jīng)快到八點(diǎn)十五了，她整理了一下，飛奔向總經(jīng)理室，到了總經(jīng)理室門前，一看表，正好八點(diǎn)十五，B女大學(xué)生緩緩打開(kāi)門，只見(jiàn)C女大學(xué)生正要從屋里出來(lái)，B看見(jiàn)C女大學(xué)生胸前還有那塊污跡，她這才放了心，她胸有成竹的走了進(jìn)去，總經(jīng)理看到他眼前的`那塊“濕地”，對(duì)她說(shuō)：“現(xiàn)在我宣布勝出者，那就是C女大學(xué)生，”B女大學(xué)生非常的驚訝，很不服氣，總經(jīng)理看出了她的心思，微笑著說(shuō)：“C女大學(xué)生用她的黑皮包掛在胸前，擋住了那塊污跡，我想，如果我沒(méi)猜錯(cuò)的話，她現(xiàn)在已經(jīng)在洗手間里，大概你的黑皮包落在洗手間里了吧！”B女大學(xué)生心服口服的離開(kāi)了總經(jīng)理室。
機(jī)會(huì)，是每個(gè)人通向成功的一把金鑰匙，只有把握好現(xiàn)在的每一次機(jī)會(huì)，才能在其中鍛煉自己，將自己置身于競(jìng)爭(zhēng)的行列當(dāng)中。
機(jī)會(huì)的作文6
近日學(xué)習(xí)韓愈之《馬說(shuō)》，感觸頗深，作此篇，贈(zèng)與諸位不遇伯樂(lè)之千里馬。
千里馬這個(gè)稱號(hào)是必須和伯樂(lè)聯(lián)系到一起的，因?yàn)榧词褂星Ю锺R，也只是辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，有了伯樂(lè)，才有所謂的千里馬。文章巨公韓愈是如此認(rèn)為的。我以為不然，如果確是千里馬，那么一定與眾不同，無(wú)論它是在奴隸人的手里還是和普通馬在一個(gè)馬廄，它都有日行千里的能力，它與別的馬相比一定閃著金光，是不會(huì)因?yàn)樯硖幰粋�(gè)不利的環(huán)境而貶低了它的價(jià)值。我們假設(shè)這匹千里馬現(xiàn)在在奴隸人手下受屈辱，沒(méi)有遇到伯樂(lè)，難道它只能駢死了嗎？其實(shí)未必，既然他是千里馬，就一定有著特殊的本領(lǐng)，這種能力是自身的，為什么要指望別人來(lái)發(fā)現(xiàn)呢？假如這匹千里馬能夠不灰心不喪氣不悲觀，在干活的時(shí)候拼命表現(xiàn)自己，多做一些事做好每件事讓主人滿意，讓主人認(rèn)為它與常馬不同，那么主人一定會(huì)對(duì)它特殊待遇，關(guān)注它，賞識(shí)它。何來(lái)“食不飽力不足才美不外見(jiàn)”之言。
韓愈認(rèn)為“世有伯樂(lè)，然后有千里馬”是十分正常的。我們看看韓愈這一生。《馬說(shuō)》大約作于貞元十一年至十六年間（795—800）。其時(shí)，韓愈初登仕途，很不得志。曾三次上書(shū)宰相求擢用，“而志不通”；“足三及門，而閽人（守門人）辭焉。”盡管如此，他仍然，他仍然聲明自己“有憂天下之心”，不會(huì)遁跡山林。他這一生郁郁不樂(lè)，所以有“伯樂(lè)不常有”之嘆。韓愈有這樣的思想便不足為奇。和他幾乎同處一時(shí)期的孟浩然比他幸運(yùn)多了，卻更讓我們同情。孟浩然這一身才華橫溢引得皇帝欣賞，可他雖想求仕卻用“不才明主棄”來(lái)表明自己的心聲，讓人哭笑不得，從他的“欲濟(jì)無(wú)舟楫，端居恥圣明。坐觀垂釣者，徒有羨魚(yú)情”我們可以看到他既戀清高又想求仕而難于啟齒以及心焉向往又怕無(wú)門的復(fù)雜心理。
這兩個(gè)人，一個(gè)沒(méi)有遇到機(jī)會(huì)，一個(gè)沒(méi)有把握機(jī)會(huì)。在人才濟(jì)濟(jì)，競(jìng)爭(zhēng)激烈的今天我們是否能從古人身上得到些什么？我們?cè)谕黄{(lán)天下，同在一個(gè)集體，共同沐浴在老師的關(guān)愛(ài)下，可一些同學(xué)總認(rèn)為自己不遇伯樂(lè)，不受老師重視，而其他同學(xué)更受老師的關(guān)注和重用。這種思想的產(chǎn)生是多方面的，但必定有一條路能夠讓陽(yáng)光照進(jìn)他們陰暗的內(nèi)心。試想，一個(gè)班級(jí)人數(shù)之多，老師不能一一了解關(guān)注，只有那些積極表現(xiàn)自己，敢于展現(xiàn)自己才能的人才會(huì)讓老師賞識(shí)，而偏偏那些認(rèn)為自己不受重視的`同學(xué)卻不愿表現(xiàn)自己的才能，這也就不足為奇了！
伯樂(lè)固然重要，但如果我們是千里馬，我們有突出的才能，卻沒(méi)有遇到伯樂(lè)，我們就應(yīng)該主動(dòng)尋求伯樂(lè)，而不是一味地等待和怨天尤人。成功的機(jī)會(huì)如果沒(méi)有降臨到我們頭上，我們就應(yīng)該主動(dòng)去尋求成功的機(jī)會(huì)，不應(yīng)該像孟浩然那樣“徒有羨魚(yú)情”，而是要思考如何創(chuàng)造機(jī)會(huì)走向成功。機(jī)會(huì)是靠自己創(chuàng)造出來(lái)的！
機(jī)會(huì)的作文7
上帝創(chuàng)造了“機(jī)會(huì)”這個(gè)詞，但他并沒(méi)告訴我們?cè)撛鯓尤ペA得機(jī)會(huì)。所以，我們?cè)诳粗鴻C(jī)會(huì)從手邊溜走的同時(shí)，一次又一次的對(duì)自己說(shuō)著“我只不過(guò)沒(méi)遇到一個(gè)好的機(jī)會(huì)罷了。”但事實(shí)上不是你沒(méi)有遇到，而是你沒(méi)有把握住。
有時(shí)候，人就是這樣，在沒(méi)有遇到機(jī)會(huì)的時(shí)候，會(huì)抱怨上帝的不公，在機(jī)會(huì)降臨時(shí)卻又習(xí)慣地讓它從手上溜走，不信，大家就來(lái)看這樣一個(gè)故事。古時(shí)候有個(gè)人一心想做生意發(fā)財(cái)，但屢次失敗，后來(lái)他聽(tīng)說(shuō)有一個(gè)道士，有求必應(yīng)，他便去尋找那個(gè)道士。在那個(gè)廟里，他等了五天五夜，終于見(jiàn)到了道士，道士對(duì)他說(shuō)：“你去海邊撿每一粒沙，等你見(jiàn)到熱的一粒的時(shí)候，你的機(jī)會(huì)就到了。如果撿起的那一粒沙是涼的，就把他讓進(jìn)海里。”那個(gè)人聽(tīng)了道士的話，每天都去海邊尋找那粒有溫度的沙子。他找了很長(zhǎng)時(shí)間，每一粒都不是他的“機(jī)會(huì)”。一年后，他又習(xí)慣性的.撿起一粒沙子，然后把它習(xí)慣性的把它扔進(jìn)海中。隨后他才反應(yīng)過(guò)來(lái)剛剛手里握的那一粒是有溫度的，機(jī)會(huì)就這樣從他手中溜走了。可是等他發(fā)覺(jué)的時(shí)候，后悔莫及已經(jīng)沒(méi)有用了。然而，機(jī)會(huì)在任何人面前都是平等的，關(guān)鍵是面對(duì)它的人不同，結(jié)果自然也不同。
把握機(jī)會(huì)就像把握手中的一粒沙。抓住它，機(jī)會(huì)將屬于你。松開(kāi)手，它就將屬于別人。但是，有些時(shí)候面對(duì)著不同的兩個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)是“魚(yú)”，一個(gè)是“熊掌”，二者不可得兼。只能舍棄其中的一個(gè)，就像兩個(gè)西瓜同時(shí)出現(xiàn)在你的眼前，抱起了一個(gè)，就抱不起第二個(gè)，只有放下第一個(gè)，才能得到第二個(gè)。所以，在某種程度上，放棄，也是一種成本，經(jīng)濟(jì)學(xué)上稱其為機(jī)會(huì)成本。在做出某個(gè)選擇的時(shí)候，實(shí)際上，也是投入了這一機(jī)會(huì)成本，不懂得放棄，什么也不想放棄。那又何來(lái)心想事成，夢(mèng)想成真呢！
朋友們，人生中有很多要自己去把握的機(jī)會(huì)。也許這些機(jī)會(huì)并不重要，但你一定要珍惜。因?yàn)椋挥姓_的把握才會(huì)使你得到很多真正有用的東西。一旦把握不住機(jī)會(huì)，我們就會(huì)兩手空空。同時(shí)，也有這樣一個(gè)故事。一個(gè)人和朋友一起去買皮包，第一次問(wèn)“650元”，朋友把他拽走了。回來(lái)后店員說(shuō)“550元”，朋友又一次把他拽走了。逛了一圈后，又回到了這一家，問(wèn)多少錢“300元”。朋友依舊把他拽走了。后來(lái)他才得知，那個(gè)皮包出廠價(jià)350元，等他再一次回到那家店，想買那個(gè)皮包的時(shí)候，被告知已經(jīng)被別人買走了。所以，在我們把握機(jī)會(huì)的同時(shí)，也要記住機(jī)會(huì)是有底線的。就像手中的沙子握得越緊流的越快。不要總想還有更好的機(jī)會(huì)，而不在意眼前的機(jī)會(huì)的底線。
在面對(duì)機(jī)會(huì)的時(shí)候不要總是向前看，向后退……猶豫不決。只要把握住機(jī)會(huì)勇敢的往前走，即使不會(huì)成功也不會(huì)后悔的。機(jī)會(huì)不等人啊！
機(jī)會(huì)的作文8
五年級(jí)時(shí)，老師發(fā)出了征文競(jìng)賽的消息，曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)作文。我們班的鄭羽踴躍參加，還有一些同學(xué)也參加了征文競(jìng)賽。我心想著：又要寫(xiě)作文啊！我才不寫(xiě)呢，功課這么多，哪有多余時(shí)間寫(xiě)作文啊，再說(shuō)了寫(xiě)了也沒(méi)見(jiàn)誰(shuí)獲獎(jiǎng)！寫(xiě)了也是白寫(xiě)，根本不用寫(xiě)。我堅(jiān)決的對(duì)老師說(shuō)：“我不參加！”“你可要三思而后行啊！這次比賽是全國(guó)性的，獲了獎(jiǎng)還能優(yōu)先錄入好的初中呢！”老師惋惜地說(shuō)。可我仍舊拒絕了，每次有征文比賽，他都這么說(shuō)。
我玩的很輕松，但有些同學(xué)仍然埋頭寫(xiě)作文，改作文。我卻隨處晃來(lái)晃去，還時(shí)不時(shí)地嘲笑他們：“這些了有什么好處啊！寫(xiě)了也不會(huì)獲獎(jiǎng)的，還不如不寫(xiě)呢！你這么有時(shí)間啊？沒(méi)事找事做啊？”我看著他們一遍遍地修改作文，修改再修改。我心里暗暗地想：他們真笨啊，幸虧我這么聰明，才不去寫(xiě)那什么作文呢！
日子像流水一樣靜靜流淌而過(guò)，他們的作文毫無(wú)音訊，我嘲笑他們：“早知如此，何必當(dāng)初呢？你們又白寫(xiě)了一篇作文，早就跟我一樣嘛！”但是第二天上課的時(shí)候，老師帶來(lái)了新聞，前一次比賽鄭羽獲得了三等獎(jiǎng)！我的心頓時(shí)涼了半截，看著她上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，我剩下的那半截心全涼了。我開(kāi)始后悔了，如果我參加，何止會(huì)比她差？再怎么說(shuō)也是個(gè)一等獎(jiǎng)吧！（夸張了一點(diǎn)）可我怎么就沒(méi)有參加呢？我怎么會(huì)沒(méi)參加呢？我在內(nèi)心一遍遍問(wèn)自己，可事情已經(jīng)結(jié)束了。我終究錯(cuò)過(guò)了這個(gè)機(jī)會(huì)，失去了本來(lái)屬于我的一切。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，由于害怕，我錯(cuò)過(guò)了展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)；由于自卑，我錯(cuò)過(guò)了一段美妙的情誼。只有在失去的時(shí)刻，我們才曉得珍惜。是啊，錯(cuò)過(guò)了，失去了，就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。
每個(gè)人的一生中都會(huì)錯(cuò)過(guò)些什么，不論是重要的還是不重要的，世上沒(méi)有賣后悔藥的，做任何事或說(shuō)任何話的時(shí)候都要三思而過(guò)，盡量不要再以后回憶的日記里留下一些不必要的遺憾。
母愛(ài)如天；父愛(ài)如山；母愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)枯竭，父愛(ài)永遠(yuǎn)不會(huì)坍塌。父愛(ài)母愛(ài)的'大門永遠(yuǎn)為每個(gè)人打開(kāi)······
朋友間的友情萬(wàn)古長(zhǎng)青，錯(cuò)過(guò)了不要自責(zé)，更不能沖動(dòng)，冷靜下來(lái)好好反省自己是不是也有地方做錯(cuò)了······友情之樹(shù)是不會(huì)枯萎的。愿意改過(guò)的，朋友會(huì)坦誠(chéng)相待的。友情還可以補(bǔ)回來(lái)的 。
初中的同學(xué)難免會(huì)和老師產(chǎn)生矛盾，他們往往會(huì)錯(cuò)過(guò)給老師道歉的機(jī)會(huì)。既然錯(cuò)過(guò)了就不要留戀，這里錯(cuò)過(guò)了那里還可以補(bǔ)過(guò)，不要把老師想的太小氣，老師是永遠(yuǎn)不會(huì)在小事上斤斤計(jì)較的。
曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的······有些事是可以補(bǔ)回來(lái)的。
機(jī)會(huì)的作文9
機(jī)會(huì)，轉(zhuǎn)瞬即逝，不可多得。上天給予每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是相同的，然而有人成功，有人失敗。站在機(jī)會(huì)門口，誰(shuí)抓住了呢?
他，生于漢初休養(yǎng)生息政策之時(shí)。那時(shí)，漢初社會(huì)經(jīng)過(guò)休養(yǎng)生息之后，完全轉(zhuǎn)變了先前戰(zhàn)亂時(shí)民生凋敝，路有餓莩的狀況。到漢武帝初登基時(shí)，國(guó)內(nèi)居民富足，糧倉(cāng)充實(shí)，國(guó)力增強(qiáng)，先前的黃老之學(xué)的思想已不適應(yīng)當(dāng)前社會(huì)的發(fā)展。于是，他潛心研究儒學(xué)經(jīng)典，并加入自己的理解、時(shí)代的氣息，最終，向漢武帝提出了“天人感應(yīng)”學(xué)說(shuō)。漢武帝聽(tīng)后龍顏大悅，下令“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，從此，儒家思想成為中國(guó)封建社會(huì)的主流思想，作為維系祖國(guó)統(tǒng)一，人民團(tuán)結(jié)的精神紐帶，至今，仍或多或少地影響著我們。他，就是崔仲舒，在時(shí)代洪流中，他抓住了時(shí)代賦予他的機(jī)會(huì)，成功地將自己的思想推廣至千秋萬(wàn)代，將儒家發(fā)揚(yáng)廣大。
他，或許是中國(guó)商界中的一個(gè)傳奇。從最初的小打小鬧開(kāi)始，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)挫折，歷經(jīng)酸甜苦辣，幾成幾敗，終于，他成功地在保健品行業(yè)做出了規(guī)模，就在人人都為之驚嘆之時(shí)，他卻遭受了又一次的失敗。銷聲匿跡幾年之后，他東山再起，如今，在網(wǎng)絡(luò)游戲運(yùn)營(yíng)界有著舉足輕重的地位。他，就是史玉柱，在商界的`起起落落中，他不放棄每一次機(jī)會(huì)。如果有100次機(jī)會(huì)最終遠(yuǎn)離了他，那么他就會(huì)抓住101次機(jī)會(huì)重新開(kāi)創(chuàng)他的事業(yè)。
他，是我們熟知的物理學(xué)家安培，是他發(fā)現(xiàn)了小磁針在通電導(dǎo)線旁的偏轉(zhuǎn)現(xiàn)象，告訴我們：電能生磁。其實(shí)，安培在發(fā)現(xiàn)這個(gè)之后也假設(shè)過(guò)磁可能也能生電，并且做了多次實(shí)驗(yàn)。遺憾的是，由于他是將磁鐵插入線圈后才觀察電流表，所以他始終未能看到指針偏轉(zhuǎn)的現(xiàn)象而與這一偉大發(fā)現(xiàn)失之交臂，而最終，為之付出不懈努力，在研究這一現(xiàn)象十幾年后終于抓住機(jī)會(huì)，發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的人叫法拉第。
而他們，是我們辛苦的共產(chǎn)黨員。在1978年，鄧小平帶領(lǐng)中國(guó)人民走出泥淖，帶領(lǐng)共產(chǎn)黨人做出改革開(kāi)放這一偉大決策。共產(chǎn)黨人抓住當(dāng)時(shí)第三次科技革命的機(jī)會(huì)，使中國(guó)經(jīng)濟(jì)從此快速增長(zhǎng)。如今，他們又抓住經(jīng)濟(jì)全球化的機(jī)遇，讓中國(guó)經(jīng)濟(jì)在世界騰飛。
生活中，處處都是機(jī)會(huì)。成功與否，有時(shí)就看你能否抓住機(jī)會(huì)，更關(guān)鍵的是，即使一次機(jī)會(huì)失去了，千萬(wàn)不要灰心或放棄，努力抓住下一次可能的機(jī)會(huì)，不放棄每一次成功的可能。
站在機(jī)會(huì)門口，你抓住了嗎?
機(jī)會(huì)的作文10
今天晚上，我看了中央電視臺(tái)播出的《我要上春晚》節(jié)目，讓人震撼的是一位來(lái)自浚縣職專的名叫王桂桂的女學(xué)生，她是位右手沒(méi)有手指的殘疾女孩，但當(dāng)她用殘疾的手竟能彈奏出行云流水般的鋼琴曲時(shí)，全場(chǎng)觀眾報(bào)以熱烈的掌聲，這掌聲是對(duì)她的鼓勵(lì)，對(duì)她的欣賞，更是為她身殘志堅(jiān)的精神贊賞。尤其是她鋼琴老師的一段話更讓全場(chǎng)觀眾熱淚盈眶，鋼琴老師說(shuō)：“當(dāng)她初學(xué)鋼琴時(shí)，看到她用殘疾的右手，每天比正常學(xué)生多練三四個(gè)小時(shí)的琴時(shí)，我很是于心不忍，她是位堅(jiān)強(qiáng)而又樂(lè)觀的孩子。放寒假了，可她仍要冒著風(fēng)雪嚴(yán)寒騎車十幾里來(lái)學(xué)校練琴，一直練到臘月二十九，她相信希望，追求夢(mèng)想的精神徹底感動(dòng)了我，我像對(duì)待自己的家人一樣呵護(hù)她”。老師說(shuō)這話時(shí)，幾乎泣不成聲，為孩子的不幸，更為孩子的`執(zhí)著與自信。當(dāng)董卿老師問(wèn)桂桂你這樣刻苦練琴是為了什么時(shí)，她格外平靜地說(shuō)：“為了‘自尊’”，全場(chǎng)觀眾又報(bào)以熱烈的掌聲。
看過(guò)這期節(jié)目后，許多感觸涌上心頭。不由得想起了“如果上帝為你關(guān)上了一扇門，必將會(huì)為你開(kāi)啟一扇窗”這句話，是呀，我們每個(gè)人都是被上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，都是有缺陷的人，我們老師對(duì)于肢體有殘缺的學(xué)生，一定要把特別的愛(ài)送給特別的他們，別讓殘缺的肢體再帶給他們心靈的煎熬。桂桂的鋼琴老師是位值得尊敬的好老師，桂桂的先天殘疾并沒(méi)有讓他對(duì)桂桂失望，而是像家人一樣對(duì)桂桂精心呵護(hù)和輔導(dǎo)，才使得桂桂這位被上帝多“咬了一口”的天使，用她殘缺的肢體，在音樂(lè)的天空里徜徉。
由此想到我們?cè)诮逃虒W(xué)工作中，不只要關(guān)注身體殘疾的學(xué)生，更要關(guān)注“習(xí)慣殘疾”的學(xué)生。有的學(xué)生雖學(xué)習(xí)習(xí)慣差，但體育是他的強(qiáng)項(xiàng)，我們有沒(méi)有對(duì)他進(jìn)行鼓勵(lì)和欣賞，給他重拾尊嚴(yán)的機(jī)會(huì)；有的學(xué)生雖調(diào)皮頑劣，但他聰明伶俐，我們有沒(méi)有耐心對(duì)他進(jìn)行浸潤(rùn)；有的學(xué)生雖在課堂上讓你“難堪”，但你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)他的見(jiàn)解很有創(chuàng)意；有的學(xué)生雖不服你管教，但你有沒(méi)有看到他獨(dú)特的個(gè)性魅力；有的學(xué)生……敬愛(ài)的老師們，他們的“缺陷”雖然很多，但作為教師的我們，應(yīng)該從心理學(xué)和教育學(xué)的角度去正視他們的“種種缺陷”，用一雙慧眼發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，用多種“尺子”去衡量他們，給每一位孩子重新拾起尊嚴(yán)的機(jī)會(huì)，這也許是我們需要深入研究的教育課題。
機(jī)會(huì)的作文11
南方的九月依然暑氣蒸騰，云朵在天上飄著，迎面吹來(lái)的風(fēng)夾雜著濕氣，溫潤(rùn)著我的臉頰。此刻的心情，忐忑、掙扎揮之不散，因?yàn)槲艺m結(jié)要不要參加學(xué)校的管樂(lè)團(tuán)。
開(kāi)學(xué)后的某一節(jié)音樂(lè)課上，老師提到了校管樂(lè)團(tuán)招新的消息，我是如此地激動(dòng)，終于，我要有展示自己的機(jī)會(huì)了，但又十分糾結(jié)，真的能被錄取嗎？想起當(dāng)初小升初時(shí)投送過(guò)報(bào)名資料，或許是文化水平不夠突出，連進(jìn)入初試的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，這一次報(bào)名怕又是石沉大海吧！
去么？他們會(huì)不會(huì)又因?yàn)槲幕n成績(jī)把我刷下來(lái)？猶記同學(xué)說(shuō)起合唱團(tuán)招新后，那些因成績(jī)未達(dá)到年級(jí)前200名，被錄取后而又被勸退的同學(xué)，以我目前的排名也絕對(duì)是名落孫山。其次就是樂(lè)團(tuán)排練會(huì)擠壓我的課余時(shí)間，對(duì)于奔波在輔導(dǎo)班路上，且作業(yè)效率不高的我來(lái)說(shuō)，真的應(yīng)付得了嗎？可是，不去？我明明那么喜歡音樂(lè)，又那樣期盼著展現(xiàn)自我價(jià)值的舞臺(tái)。一旁的同桌笑嘻嘻地慫恿我報(bào)名，身后的同學(xué)也都推著我的胳膊，讓我報(bào)名，也許因?yàn)樗麄兛催^(guò)我表演，相信我的實(shí)力。索性，我心一橫，還是填寫(xiě)了報(bào)名信息，盡管填表時(shí)手還微微地顫抖。
面試通知如期而至，那一刻，我的心如同融了電，狠狠地打了一個(gè)哆嗦。是的，這一刻終于要來(lái)了，在萬(wàn)般糾結(jié)下，我迎來(lái)了樂(lè)團(tuán)的面試。
學(xué)校成美樓的'排練廳里，擠滿了前來(lái)面試的同學(xué)，報(bào)名弦樂(lè)、管樂(lè)、打擊樂(lè)的每個(gè)同學(xué)，都在爭(zhēng)分奪秒，爭(zhēng)取這最后的練習(xí)時(shí)間，這使得原本就擁擠的排練廳變得無(wú)比聒噪。此刻，我糾結(jié)的心卻安靜了下來(lái)，既來(lái)之則安之，我也好好準(zhǔn)備自己的曲目吧！
“好，可以了！”面試環(huán)節(jié)，我還沒(méi)演奏完我的曲目，面試官黃指揮就叫停了我，我后背驚出一陣?yán)浜埂Ｋ皖^看看手上的報(bào)名信息，又抬頭看著我說(shuō)：“你初一怎么沒(méi)來(lái)樂(lè)團(tuán)報(bào)名？”那一刻，又有一絲希望劃過(guò)我的心間，我遲疑了片刻才緩過(guò)神來(lái)，膽怯地回答：“我怕我的文化成績(jī)……”“你回去等結(jié)果吧，”未等我說(shuō)完，他馬上回應(yīng)道，“幾天后就會(huì)公布。”
又是焦急等待的幾天，我終于如愿以償?shù)亟拥戒浫⊥ㄖS指揮還特意回復(fù)說(shuō)我的專業(yè)水平不錯(cuò)，在這次樂(lè)團(tuán)招新面試中，我的分?jǐn)?shù)超過(guò)了同聲部的高中學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，成為打擊樂(lè)聲部唯一一位被錄取的人員，并叮囑我要繼續(xù)努力。
云朵已經(jīng)飄散，路面反射出強(qiáng)烈的陽(yáng)光，我鼓著勁，不錯(cuò)過(guò)任何機(jī)會(huì)，為更好的未來(lái)努力拼搏。
機(jī)會(huì)的作文12
每次純凈水送過(guò)來(lái)，這位師傅都匆匆忙忙，鞋子在門外脫下來(lái)，穿著襪子，繞過(guò)過(guò)道，進(jìn)客廳，再到飲水機(jī)旁邊。我讓他穿上拖鞋，他說(shuō)，沒(méi)時(shí)間，再說(shuō)地板上很干凈。
一次，我請(qǐng)他抽支煙，坐一會(huì)兒。他感激地沖我笑笑，他說(shuō)他下崗了，到純凈水公司承包了我們這個(gè)小區(qū)送純凈水的業(yè)務(wù)，生活還過(guò)得去，就是忙，就是累。我說(shuō)，我們都是在苦中掙扎，只不過(guò)用不同的方式。他聽(tīng)了，得到安慰似的笑笑。
星期天，兒子坐在沙發(fā)上看電視。這位師傅扛著水進(jìn)來(lái)，兒子用手扇著鼻子：“嗯，有一股氣味。”我對(duì)兒子眨眨眼，示意他別往下說(shuō)。這小子不肯罷休：“你沒(méi)聞到啊？一股濃烈的氣味。”怒火中燒，我伸手就要打。不料，這小子揭竿而起，“打我干嗎？就是臭，臭腳臭襪子的臭。”我一下子呆住了，尷尬地止住了手，但心里還存著僥幸，希望走到門邊的師傅沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。可是，他站住了，扭過(guò)頭來(lái)，滿臉通紅，歉疚地說(shuō)：“別怪孩子，都是我沒(méi)注意。”
夜里，我跟孩子說(shuō)：“兒子，這次我真的不能原諒你，這位送純凈水的師傅，也有一個(gè)和你一般大在學(xué)校讀書(shū)的孩子，他將水送到這里，爬上5樓，一桶水只賺一塊錢，流了多少汗？”兒子很委屈，“我只說(shuō)臭又沒(méi)說(shuō)其他的，你卻要打我。”許多事，許多心情，他這個(gè)年齡，顯然不懂。
再來(lái)的時(shí)候，這位師傅不再是脫了鞋徑直走進(jìn)來(lái)。他在門外窸窸窣窣弄了好長(zhǎng)時(shí)間，進(jìn)了客廳，腳上套了兩只綠色的、類似塑料袋的'鞋套。一種無(wú)法言說(shuō)的尷尬，在彼此間心照不宣。我勸他無(wú)須這樣細(xì)心，他笑一笑：“服務(wù)總要講究質(zhì)量的。”然后匆匆地干活，匆匆地走。那雙綠色的鞋套，一直讓我不安。
門邊有個(gè)位置！坐在沙發(fā)上抽煙，我忽然產(chǎn)生靈感。于是，和兒子把飲水機(jī)安置到這里。這樣，不用套什么鞋套，站在門檻一伸胳膊就可以換水。一次次地來(lái)，他好像沒(méi)有在意飲水機(jī)位置的變化，我也不希望他體察到我的用心。
幾天前，在小區(qū)散步，樓上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一聲驚嘆嚇了我一跳，“為什么啊？大爺！”老人說(shuō)：“送水的那位師傅見(jiàn)人就講，你為了讓他方便，把飲水機(jī)移到門邊，讓家里人進(jìn)門出門都不方便。”我臉一紅，那點(diǎn)微不足道的方便，竟被鄭重地提起。老人說(shuō)：“誰(shuí)家的門邊沒(méi)有位置？再小的事，也能看出一個(gè)人有沒(méi)有在心里給別人留個(gè)位置。”
機(jī)會(huì)的作文13
五外公終究敵不過(guò)病魔的摧殘，在病床上永遠(yuǎn)閉上了眼睛，離開(kāi)了我們。周圍的親戚們?cè)缫哑怀陕暎遥皇切闹幸魂囮嚱g痛，一滴淚也流不出。
我一直認(rèn)為，我就是一個(gè)殺死五外公的“殺手”。
從我出生開(kāi)始，一直到小學(xué)四年級(jí)，由于父母工作繁忙，五外公便成了我的“保姆”。這是他自己愿意的。那么多年來(lái)，接送我上下學(xué)，幫我整理床鋪，做飯等等家務(wù)活都是五外公每天必做的事。每當(dāng)父母要插手時(shí)，他定會(huì)回絕，而且每次都是這樣一句話：“我自己應(yīng)付得來(lái)！”五外公這個(gè)年紀(jì)，應(yīng)該是享受生活的，而媽媽也五次三番提出要送五外公回老家休養(yǎng)，五外公卻搖搖頭，說(shuō)他在老家孤身一人，無(wú)人陪伴，倒不如在這里照顧我，為父母分擔(dān)一些雜事。
人們說(shuō)，孩子是上天送給每位母親的禮物，而我，卻是上天送給終身未婚的五外公的禮物。我從小就是一個(gè)頑強(qiáng)而又固執(zhí)的孩子，從來(lái)不讓大人省心，每天至少會(huì)發(fā)一通脾氣。脾氣小的時(shí)候跺兩下腳，脾氣大的時(shí)候扔幾本書(shū)。但他是一個(gè)性格溫順的人，在我發(fā)完脾氣后，第一個(gè)出來(lái)收拾殘局的便是他。所以他每天除了干的家務(wù)活，還要至少收拾一次我發(fā)脾氣后的“殘局”。而我?guī)缀鯖](méi)有幫他做過(guò)家務(wù)。要知道，如果我非要做，他又怎么犟得過(guò)我呢？周末出去玩，去遠(yuǎn)的地方，他會(huì)默默注視著我的背影離開(kāi)，近的時(shí)候只要我愿意他都會(huì)陪伴著我。
五外公這樣操勞，終究是會(huì)病倒的。再加上他的'飲食沒(méi)有規(guī)律，以至于一得病，便是治不好的大病——胃癌。得了胃癌后，他一直住在醫(yī)院，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)。五外公的頭發(fā)因?yàn)榛煗u漸脫落，他也常常吐，吐到虛脫無(wú)力。而我，這個(gè)他從小帶大的孩子竟然因?yàn)椴蝗绦目吹剿臉幼樱矁H僅因?yàn)橐獪?zhǔn)備小學(xué)的畢業(yè)考試而只看過(guò)他幾次。當(dāng)我從窗口向病房里張望的時(shí)候，常常看到五外公期待的眼神——是在期待我的到來(lái)吧。但是，直到死神降臨的那一刻，我才出現(xiàn)，他并沒(méi)有責(zé)怪，只是對(duì)我淡淡地笑著，笑著，眼淚慢慢流出來(lái)，慢慢閉上了眼睛。
假如時(shí)間可以倒流，假如再給我一次抱抱五外公，幫他做家務(wù)，對(duì)他表達(dá)感謝的機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好地抱抱他，我一定會(huì)認(rèn)認(rèn)真真幫他做家務(wù)，一定會(huì)正式對(duì)他說(shuō)一聲：“謝謝！”假如再給我一次機(jī)會(huì)，我定會(huì)仔仔細(xì)細(xì)地看看他，看他臉上究竟有多少皺紋，看他的臉上究竟留下了多少歲月的痕跡。哪怕機(jī)會(huì)只有一次，哪怕時(shí)間只有一分鐘……
可是，人是終究敵不過(guò)時(shí)間的。
我的五外公為我做了多少事，付出了多少，這是數(shù)不清的。我只知道，我從沒(méi)有表達(dá)過(guò)感謝，從沒(méi)有幫忙分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)。他是看著我長(zhǎng)大的，我是看著他離開(kāi)人世的。而我只享受了他的愛(ài)，他卻一天都沒(méi)有享受過(guò)我的愛(ài)！假如再給我一次機(jī)會(huì)，我定會(huì)用時(shí)間證明——我愛(ài)他！
機(jī)會(huì)的作文14
懶惰像生銹一樣，比操勞更能消耗身體。
——題記
有兩顆種子同時(shí)落到了土地上，他們的運(yùn)氣很不好，“降落”的地方，剛好貧瘠又堅(jiān)硬，而且時(shí)節(jié)正逢梅雨季，天氣狀況十分惡劣，天天吹大風(fēng)、下大雨。
第一顆種子努力地向下扎根、向上生長(zhǎng)，它剛長(zhǎng)出的嫩葉，屢屢被吹的東倒西歪，甚至被強(qiáng)風(fēng)打落，疲倦得不得了。
另一顆種子見(jiàn)狀，在心中盤算：“這么辛苦，真是太傻了!不如我先不要有什么作為，等天氣好一點(diǎn)再一口氣生長(zhǎng)，這樣不是很好嘛?”
春天結(jié)束了，夏天來(lái)臨了。第一顆種子好不容易才長(zhǎng)大了一點(diǎn)點(diǎn)，卻又受到臺(tái)風(fēng)的考驗(yàn)、毛蟲(chóng)的襲擊，幾乎就要撐不下去了!
第二顆種子又忍不住竊笑：“哎!現(xiàn)在環(huán)境怎么差，何必跟自己過(guò)不去呢?我還是再等一等吧!”
好不容易，夏天也過(guò)去了，緊接而來(lái)的是氣候適中溫和的秋天。第一顆種子已經(jīng)成為欣欣向榮的樹(shù)苗了，第二顆種子見(jiàn)狀，心想：“恩!時(shí)間差不多了，該是我大展身手的.時(shí)候了!”于是，它努力地向上萌發(fā)，但是，無(wú)論它怎么努力，卻都沒(méi)有辦法發(fā)芽!
慌張的種子這才赫然發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樾菹⑻昧耍纳眢w早就有大半腐爛在土壤中了!
這是一則真實(shí)案例，有一個(gè)女孩在工作上受了委屈，于是提出辭呈，在家中休息，就這樣過(guò)了幾個(gè)月。錢花光了，她就伸手跟父母要。
看不下去的父母，于是催促她去找工作。女孩隨隨便便投出幾封履歷，多數(shù)石沉大海，盡管有少數(shù)公司邀請(qǐng)她去面試，但她不是不小心睡過(guò)頭，就是嫌薪水太少，索性連面試都不去!當(dāng)有人問(wèn)她：“你為什么不工作呢?”她掛在嘴上的理由總是：“大環(huán)境不好，工作不好找!”
女孩在家休息的時(shí)間，從預(yù)定的幾個(gè)月變成半年，又延長(zhǎng)為一年、兩年。現(xiàn)在，她已經(jīng)足足七八年沒(méi)有工作，成為三十好幾還在靠父母的“啃老族”!雖然她也曾萌生去上班的念頭，但實(shí)在與職場(chǎng)脫節(jié)太久了，所以沒(méi)有公司愿意任用她!
可能很多人會(huì)認(rèn)為，這么久沒(méi)上班，日子應(yīng)該輕松又自在才對(duì)，但結(jié)果完全相反。因?yàn)樗谏钪袩o(wú)法得到成就感、生活圈越來(lái)越小，最后竟然罹患了嚴(yán)重的抑郁癥!
這樣坐在家中等待大環(huán)境改善的人，通常都會(huì)以失望收?qǐng)觯麄冏詈蠖紩?huì)發(fā)現(xiàn)，大環(huán)境似乎永遠(yuǎn)不可能改善，這個(gè)問(wèn)題消失了，還會(huì)有其他的問(wèn)題產(chǎn)生，如此循環(huán)不已。因此，與其埋怨環(huán)境，不如選擇勇于面對(duì)。因?yàn)椋L(fēng)雨的洗禮雖然嚴(yán)苛，卻可以讓我們進(jìn)步成長(zhǎng)，漸漸培育出面對(duì)考驗(yàn)的能力!
機(jī)會(huì)的作文15
有這樣一句諺語(yǔ)：“機(jī)不可失，失不再來(lái)。”是呀！機(jī)會(huì)是那樣來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，或許在不經(jīng)意間便讓機(jī)會(huì)從手中溜走了。今天，我看見(jiàn)漫畫(huà)《機(jī)會(huì)》，更讓我有感而發(fā)，不得不對(duì)作者精妙含蓄的諷刺手法嘖嘖稱奇。
圖上，一只大雁展翅翱翔，空中萬(wàn)里無(wú)云，青灰的大雁在天空中顯得十分清晰，身上的翎毛立得筆直，似乎能從耳邊刮過(guò)一陣風(fēng)，大雁飛得十分悠閑，自由地舒展著翅膀，這大雁身上印著兩個(gè)赫赫醒目的大字：“機(jī)會(huì)”。藍(lán)天下，這代表機(jī)會(huì)的大雁飛得并不快，甚為平緩。地面上站著兩個(gè)裝束嚴(yán)謹(jǐn)?shù)娜耍湫偷匦屑遗深^，手持紅木的弓箭，十分闊氣。弓箭并不對(duì)準(zhǔn)大雁射去，兩人卻爭(zhēng)吵起來(lái)，爭(zhēng)得面紅耳赤，不可開(kāi)交。一個(gè)蠻橫地說(shuō)：“燉著吃！”另一個(gè)不甘示弱：“燒著吃！”兩人互不相讓，口氣不容置疑。兩人正吵著，大雁便消失在了茫茫天際，不見(jiàn)了蹤影，似乎永遠(yuǎn)不在來(lái)。兩人的'爭(zhēng)吵卻還在繼續(xù)……
這幅畫(huà)正應(yīng)驗(yàn)了那句話“機(jī)不可失，失不再來(lái)。”機(jī)會(huì)正如圖中悠閑的大雁，不緊不慢地飛著，但在人們爭(zhēng)吵的時(shí)候又能無(wú)影無(wú)蹤。機(jī)會(huì)，是人們最寶貴卻又最不易把握的財(cái)富。一不小心便弄丟了。正像那狩獵者放走大雁一樣。
從古至今，放走大雁的狩獵者比比皆是，這讓多少有為之人錯(cuò)失良機(jī)！
東漢末年，國(guó)家戰(zhàn)亂，居丞相之職的曹操堪稱一代梟雄，卻也曾放虎歸山，從而造成三國(guó)鼎立之勢(shì)。那時(shí)劉備失徐州之后連連碰壁 ，飽受挫折，被迫投奔曹操，意在借曹操之力，東山再起。謀士們力勸曹操除掉劉備以絕后患，告其之“劉備非尋常人也。”謀士們的一片赤子之心，一心為曹操日后稱霸，深謀遠(yuǎn)慮。然而曹操卻因怕天下人認(rèn)為自己不禮賢下士，以及郭嘉一面之辭，養(yǎng)虎為患。放走了機(jī)會(huì)的大雁，以至劉備成了自己日后強(qiáng)勁地對(duì)手。如果曹操除掉劉備，哪來(lái)“孫劉聯(lián)合，”哪來(lái)“赤壁之戰(zhàn)”對(duì)曹軍的重創(chuàng)，只可惜這一切，曹操永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了。
審視一下自己，又何曾沒(méi)放走大雁呢？在考試時(shí)，馬馬虎虎，讓的機(jī)會(huì)不翼而飛，使本應(yīng)得到的成功毀于一旦；在下棋時(shí)，故作高明，大刀闊虎，讓對(duì)手撿著空當(dāng)多走一步，使失敗已成定局；在做作業(yè)時(shí)，應(yīng)付了事，在作業(yè)本上隨意潑灑，放走了鞏固知識(shí)這支既渺小又重要的大雁；在失敗時(shí)垂頭喪氣，讓失敗的氣焰越發(fā)囂張，放棄了再贏一次的機(jī)會(huì)。機(jī)會(huì)的大雁在我們頭頂盤旋，我們讓它飛遠(yuǎn)了，其實(shí)那只大雁就近在咫尺。累計(jì)放走的大雁，才發(fā)現(xiàn)數(shù)字是那么觸目驚心。
或許，機(jī)會(huì)并沒(méi)有那么容易溜掉，只是做為機(jī)會(huì)狩獵者的我們顛覆了“機(jī)不可失，失不再來(lái)”的真理，讓機(jī)會(huì)大搖大擺離去的吧！
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