機(jī)會的作文

時(shí)間：2022-08-15 19:41:58 機(jī)會我要投稿

【熱門】機(jī)會的作文匯總七篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的機(jī)會的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【熱門】機(jī)會的作文匯總七篇

機(jī)會的作文篇1

　　行走在鋪著鵝卵石的小路上，天空皎潔的月光，給大地鍍上了一層光亮，唯一盛開的茉莉花，綻放在琥珀色月下，寂靜沉默，冷暖相知。剪一段燭光，把夢驅(qū)回，召喚來夢想的萌芽。

　　當(dāng)戲院散場的時(shí)候，人生開始演繹，雖然只是一個(gè)人演出，一個(gè)人導(dǎo)演，一個(gè)人欣賞的獨(dú)角戲，但是卻有淚如雨下的哀傷，有歡樂幸福的思想，有冥思沉默的孤獨(dú)，有相影如伴的分享，我把這場戲裝飾的很美很美，給它刷上紫色的墻，裝上流動(dòng)的簾，還有可愛的蕾絲裝，一個(gè)人欣賞自己的創(chuàng)想，因?yàn)樵谶@里我要開創(chuàng)我的夢想。繡一簾荷花在床旁，給整個(gè)屋子涂滿荷香，讓甜甜的香活在心上，因?yàn)樵谶@里我要讓夢想萌芽。

　　在黑白琴鍵上，纖纖素手劃出千萬個(gè)音符，頓時(shí)活躍了思想，任生命之靈魂隨處游蕩，時(shí)而輕柔如細(xì)水，時(shí)而暴躁如激流，時(shí)而又婉轉(zhuǎn)如鳥鳴，時(shí)而卻皎潔如月光，在這雙手中有潸然的《夢中的婚禮》，有純靜的《夜鶯》，有靜素的《初雪》，也有震撼的《命運(yùn)》。不管是什么樂曲，都是來自靈魂的舞動(dòng)，由生命演奏著每一個(gè)音符。因?yàn)橐舴谡賳荆瑝粝胍_花。

　　熟知一杯香茗在手邊的寧靜，是思索者夢想的天堂？還是思想者執(zhí)著的花園？一疊紙一支筆，一個(gè)任意暢游的樂園，不在乎別人匪夷的目光，不去想別人閑雜的碎語，我只在我的世界里寫自己能懂的思想。不管別人說悲傷，頹廢或是零亂。我只知道，那時(shí)我的珍寶，一顆顆都在心里明亮。不可一世的頑石，與世界格格不入，這是它活在世間唯一的希望，不見光的頑石，對自己標(biāo)新立異，其實(shí)更是一種理想。

　　有人說：“世間最美的是饒恕”，而在我這里，世上最美的是釋然，偉大的人有寬恕一切的力量，我不能饒恕過錯(cuò)，我只能做到釋然，不去想什么，放松自己的心境，讓自己有得一個(gè)生存的空間，釋然不是懦弱，是大氣的懷揣一切的力量。給夢想輸送氧氣，讓夢想在我創(chuàng)造的空間里生生不息。

　　給夢想一次開花的機(jī)會，也給自己一個(gè)享受的機(jī)會！堅(jiān)持最初的夢想，開出炫爛的花的世界。

機(jī)會的作文篇2

　　記得上三年級的時(shí)候，我有幸加入進(jìn)了學(xué)校的跳繩隊(duì)。恰好，那年區(qū)里組織了運(yùn)動(dòng)會。老師想讓我鍛煉鍛煉，便給我報(bào)上了名。因?yàn)槲抑溃@是老師在給我鍛煉的機(jī)會，我一定要抓住這個(gè)機(jī)會。因此，每每課間，我就會拿出自己的小繩，走出教室，積極地參加訓(xùn)練。漸漸地，我的進(jìn)步越來越明顯，成績越來越突出……

　　最終，經(jīng)過我長久的訓(xùn)練加上比賽時(shí)的超常發(fā)揮，不失時(shí)機(jī)地奪得了女子乙組跳繩二等獎(jiǎng)的好成績。

　　我想，面臨小升初的同學(xué)們都會有這樣的經(jīng)歷吧：想上個(gè)好學(xué)校吧，又覺得學(xué)習(xí)壓力太大了；老老實(shí)實(shí)等著劃片兒吧，又覺得附近的學(xué)校太普通了，沒有其他學(xué)校那么有名氣……那么，我們的目標(biāo)究竟是什么？是理想初中？是好成績？還是……？

　　有的時(shí)候，如果在考場上發(fā)揮得好了，就會有幸被錄取；反之，則會無情地被篩下去。所以，自己的目標(biāo)不一定能夠?qū)崿F(xiàn)。如果幸運(yùn)被錄取了，我們就要不失時(shí)機(jī)地去報(bào)名。畢竟，機(jī)會難得。下次就有可能沒這么幸運(yùn)。如果一下子被好幾個(gè)學(xué)校錄取，我們再有選擇性地去考慮。至少，這樣我們不會達(dá)到電視上天天上演“沒有學(xué)校可選擇”的地步。

　　生活中，類似的事例有太多，太多……也許是商場里買衣服的決定、也許是小升初的選擇、也許是一次考驗(yàn)……

　　我們就像生活在麥地里一樣，每個(gè)人都有自己的夢想。這個(gè)“麥地”就是由一個(gè)個(gè)夢想組成的。在實(shí)現(xiàn)夢想的道路上，我們不能放棄每一個(gè)好機(jī)會。只有珍惜眼前的機(jī)會，人生才會給我們更多的選擇……

　　珍惜眼前的機(jī)會，才是最明智的選擇……

機(jī)會的作文篇3

　　生活當(dāng)中，機(jī)會很多，但是我們總以為機(jī)會可以想來就來。學(xué)《最大的麥穗》一文，我才發(fā)現(xiàn)：身邊的機(jī)會是很多，但是他永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人！面對一個(gè)個(gè)“誘人”的機(jī)會，只有有準(zhǔn)備地抓住它，才能成功！

　　《最大的麥穗》一文講述了：大學(xué)者蘇格拉底讓弟子們在麥地挑選一顆最大的麥穗，胸有成竹的弟子們左挑右選，人人一無所獲。當(dāng)他們聽見蘇格拉底蒼老的聲音是，他們才如夢初醒，卻是兩手空空。為什么兩手空空呢？因?yàn)榈茏觽兛傄驗(yàn)闄C(jī)會很多，最后不僅沒有找到最大的麥穗，到頭來還一事無成。正是蘇格拉底寶貴的一課，才讓他們明白：機(jī)會不會想來就來，他永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備得人！有一句話叫：機(jī)不可失，時(shí)不再來。生活中的我們要時(shí)刻做好準(zhǔn)備，一旦機(jī)會來了，不論那“果實(shí)”是大是小，都要牢牢的抓住它！

　　善于捕捉機(jī)會者未俊杰，踏著歷史的強(qiáng)音，我們發(fā)現(xiàn)古今中外珍惜機(jī)會的人不勝枚舉。

　　大家還記得拿破侖嗎？拿破侖是18世紀(jì)的軍事家，可大家知道嗎？他原來只是一個(gè)小小的炮兵。1793年，他被匯報(bào)會往前線，正當(dāng)革命軍面對土倫堅(jiān)固的防守犯難時(shí)，拿破侖捉住機(jī)會，毫不遲疑赴前線出謀劃策，提出了重要的作戰(zhàn)方案。匯報(bào)員看他的方案很有創(chuàng)意，就立刻提議他為少校，因此，他屢立戰(zhàn)功，最終一舉成名。看！就因?yàn)槟闷苼鲎ブ诵⌒〉臋C(jī)會，取得了成功，看來，學(xué)會捕捉機(jī)遇是多么重要！

　　跟他比起來，我真是慚愧萬分，我常常讓大良機(jī)在我手中溜走。

　　有一次，老師選拔小品演員，我很想?yún)⒓樱蚁嘈抛约骸？墒俏遗卵莸貌缓猛瑢W(xué)們嘲笑，又怕丟小組的臉。我猶豫不覺，不知所措，最終沒能有勇氣站起來。看著同學(xué)們眼的眉開眼笑，我心里真癢癢，可是，誰讓我當(dāng)初膽怯呢？這不僅僅是一次鍛煉機(jī)會，更是展現(xiàn)自我的機(jī)會。唉！有時(shí)，機(jī)會就像一只小鳥，你碰到它，就要不失時(shí)機(jī)的撒下網(wǎng)，不要等它飛走，才自我責(zé)怪。

　　生活當(dāng)中，學(xué)會捉住良機(jī)也很重要：打球時(shí)只要抓住對方防守不嚴(yán)的機(jī)會，打個(gè)對方不知所措才會成功；下棋時(shí)，只有抓住對方思想疏忽之機(jī)，下個(gè)對手如夢初醒，才能贏的比賽......

　　機(jī)會有時(shí)來得像閃電一樣快，也許你會迫不及待，也許你會舉棋不定，但是機(jī)會永遠(yuǎn)屬于有準(zhǔn)備的人！在生活中，我們何嘗不像那些弟子一樣，機(jī)會明明擺在眼前，卻常常不知所措，想起錯(cuò)過的一次又一次的好機(jī)會，真是后悔啊！

機(jī)會的作文篇4

　　夢想是一朵花，在經(jīng)歷了無數(shù)風(fēng)雨后，終于開花，那一瞬間無論是什么樣的人都會為此感嘆。

　　當(dāng)我午睡的時(shí)候，雨就這樣來了。“嘩啦嘩啦”，“滴答滴答”，“叮當(dāng)叮當(dāng)”……形成一首交響曲，把我從睡夢中拉了出來。雨與大地的每一次觸碰都發(fā)出了清脆的響聲，既不聲如細(xì)絲，也不驚天動(dòng)地，是踏實(shí)的。這雨聲撞擊著我的心，像是在告訴我，雨不是細(xì)絲，不會輕易被風(fēng)吹走，是實(shí)實(shí)在在的。想必這就是雨的夢想開花的聲音。

　　當(dāng)盛夏來臨，我坐在大榕樹下乘涼時(shí)，那滿流著夏夜的香與熱的蟬聲就會充盈我的耳朵。這是蟬在地下沉睡多年，醒來后迸發(fā)出的生命的呼喚，是那么的有力，那么的'強(qiáng)烈，那么的震撼。這是蟬的夢想開花的時(shí)候。

　　當(dāng)黎明時(shí)分朝露初凝的那一刻，曇花悄悄地綻放了。它吸收了一年的陽光與露水，全為了那一刻的美麗。它開的時(shí)候使勁的撐開柔白的瓣兒，努力的放出淡淡的清香，全部的花瓣都伸展開時(shí)，純白的它就像一個(gè)仙子。短短的四、五個(gè)鐘頭過去，它就收起了美麗的容貌，但它的美麗卻一直刻在我們的心頭，正如它的花語“剎那的美麗，一瞬間永恒”一樣。這就是它的夢想。

　　而我的夢想是什么？我們每天都沉浸在考試的煩惱之中，可曾想過夢想是什么。青春應(yīng)該有夢想，因?yàn)橛袎舻那啻菏巧鷻C(jī)勃勃、豐富多彩的，為夢想而奮斗的青春是斗志昂揚(yáng)、充實(shí)快樂的。努力向上吧，星星就躲藏在你的靈魂深處；做一個(gè)悠遠(yuǎn)的夢吧，每個(gè)夢想都會超越你的目標(biāo)。

　　所以，給夢想一次開花的機(jī)會吧。

機(jī)會的作文篇5

　　小學(xué)三年級的時(shí)候，有一次下課，我在走廊里，得到一個(gè)消息，我回到班級趕緊把這個(gè)消息告訴衛(wèi)生委員：“我看檢查衛(wèi)生的老師找高年級的大學(xué)生，好像是要檢查指甲。”“哥們，謝了。”衛(wèi)生委員拍拍我的肩膀，然后趕緊對在教室里的同學(xué)說：“各個(gè)排長都檢查一下自己的排，有沒有指甲長的，長的都到前面剪。”

　　一陣工夫，前面站了十幾個(gè)學(xué)生。我正興奮地看著，又聽衛(wèi)生委員說：“誰有指甲剪，快貢獻(xiàn)出來，用一用。”我連忙說：“我有，我有！”我從兜里掏出指甲剪，跑著送到了前面。

　　果不其然，衛(wèi)生老師領(lǐng)著一幫人來檢查指甲，我班都合格了。班主任陳老師表揚(yáng)了全班同學(xué)，重點(diǎn)表揚(yáng)了我，說我真機(jī)靈。

　　中午，我唱著歌，一路陽光燦爛地來到了家門口，我掏鑰匙開門，“壞了，鑰匙沒了！”我大叫一聲。我的指甲剪拴在鑰匙環(huán)上，上午他們指甲剪用完沒有還給我。我連忙給媽媽打電話，媽媽又連忙給老師打電話。媽媽說，指甲剪丟了倒沒什么，鑰匙不能丟，丟了一把鑰匙全家?guī)装谚€匙都得換，一把鑰匙一百多塊錢呢。

　　下午我沮喪地來到了學(xué)校，陳老師把我叫到走廊里，問了一下情況，陳老師說：“鑰匙環(huán)上，還拴有其他東西嗎？”我說：“還有一把特別漂亮的小刀，同學(xué)們都喜歡。”

　　上課的時(shí)候，陳老師好像無意之中問了同學(xué)們，有誰上午忘記把指甲剪還給同學(xué)了？同學(xué)們都說沒有。衛(wèi)生委員說：“老師，讓上午剪指甲的同學(xué)都站起來，一個(gè)個(gè)說傳給誰了，說不出來的，鑰匙就是他丟的，他就包賠鑰匙錢。”

　　我覺得這個(gè)辦法好。

　　站起來的十多個(gè)同學(xué)，說一會兒，就亂了，都說沒拿。有許多同學(xué)交頭接耳，目光指向其中一個(gè)同學(xué)，我也懷疑是這個(gè)同學(xué)。衛(wèi)生委員說：“就怨他們在家不知道剪指甲，才出現(xiàn)這樣的事，讓他們一起包賠鑰匙錢！”

　　陳老師讓那十幾個(gè)同學(xué)都坐下，她笑著說：“老師有特異功能，老師知道，這個(gè)鑰匙環(huán)是上午同學(xué)們著急上課，扔在一個(gè)桌子上了。一個(gè)天使怕丟了，幫我們保存著呢。現(xiàn)在我和大家一起閉眼三分鐘，天使就會把鑰匙送回來的。誰若睜開眼睛，天使就不來了，因?yàn)樘焓瓜矚g默默做好事的。等過了三分鐘，一起睜開眼睛，誰先找到，誰就是天使最喜歡的人，老師給他獎(jiǎng)勵(lì)。”

　　我和同學(xué)們興奮極了，我們連忙把眼睛都閉上，屏住呼吸，感覺天使來到了我們的班級。

　　陳老師說：“時(shí)間到了，睜開眼睛，快找吧。”同學(xué)們馬上找了起來。有的翻弄書桌；有的伸脖子到處看；也有低頭往桌下瞅的。一會兒勇站了起來，手里拿了一串鑰匙對老師說：“我在桌子下找到了。”

　　陳老師讓勇把鑰匙交給我，然后她表揚(yáng)了勇，還把自己的鋼筆獎(jiǎng)勵(lì)給了勇。我和同學(xué)們心里都不服——但是在陳老師的暗示下，我們都沒說什么，還是給了勇熱烈的掌聲。

　　勇是新來的同學(xué)，他是單親家庭的孩子，因小偷小摸、紀(jì)律散漫被別的學(xué)校攆了出來，好心的陳老師收留了他。

　　后來，我和勇長大了，都當(dāng)了老師。我倆都學(xué)會了陳老師的特異功能。

　　陳老師的“特異功能”，其實(shí)很簡單，就是讓老師和同學(xué)們閉眼三分鐘，這三分鐘，給學(xué)生改正錯(cuò)誤的機(jī)會，給學(xué)生變成天使的機(jī)會。

機(jī)會的作文篇6

　　“你必須報(bào)一中！不管花多少錢，砸鍋賣鐵我也供應(yīng)你上！你要是報(bào)了別的學(xué)校，我一分錢也沒有！我的態(tài)度很明確：我就是要讓你當(dāng)鳳凰尾巴也不當(dāng)雞頭！”

　　父親扔下這句話，摔門而去。屋子里飄蕩著回音，嗡嗡錚錚地響。我一頭撲到床上，淚，決堤而泛濫成災(zāi)，不再咬緊了嘴唇，我張開大口，恣肆地哭泣。

　　也不知過了多久，終于冷靜了下來了，我梳好頭發(fā)，坐在鏡子面前，我要模擬將要和爸爸進(jìn)行的一次長談。爸爸，請您聽女兒說……

　　是的，都是我不好，您和媽媽都是明白人，所以我應(yīng)該是天才的料子，只是都怪我前些年有著奴才的懶惰，才導(dǎo)致了今天在班里坐第十六把交椅的位置。爸爸，對不起，女兒保證：以后我再也不懶惰了！我本就是一枚天鵝蛋，即使埋沒在鴨群里，即使受困在山洞里，我也早晚會飛上天空，還原成高貴美麗的白天鵝的！對吧，爸爸？

　　爸爸，您請坐下來，爸爸，您喝茶，爸爸，我聽您的，我就報(bào)一中，我的第一志愿就填寫一中，您放心吧。可是，請您幫女兒分析一下：在這個(gè)重點(diǎn)高中里，女兒該做哪樣的“鳳凰”呢？

　　感謝您，爸爸，讓我在寬敞明亮的教室里坐了這么多年；這么多年里，我也慢慢長大，慢慢懂得了一些事理，依據(jù)我的能力，我把學(xué)生總結(jié)了這么幾種類型，爸爸，您看看我說的對不對，您覺得女兒應(yīng)該做哪一類人，好嗎？

　　首先請?jiān)试S我把表現(xiàn)非常突出的學(xué)生譬喻成“鳳凰頭”，好嗎？

　　第一類，我定義為：超級魅力鳳凰頭——那些成績優(yōu)秀的學(xué)生。

　　他們是老師的“寵兒”，是同齡人中的“驕子”。老師們給予他們最熱烈的鼓勵(lì)、最周到的愛護(hù)、最細(xì)致的講析，所以，他們發(fā)奮圖強(qiáng)，發(fā)誓決不辜負(fù)濃濃師情深深父愛，于是，他們?nèi)〉昧烁影寥说姆謹(jǐn)?shù)和各式各樣的榮譽(yù)證書。當(dāng)然，他們得到的將是更多的呵護(hù)和寵愛。

　　第二類，我定義為：超級神氣鳳凰頭——那些不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事的學(xué)生。

　　為了保住學(xué)籍，為了給父母拿到那一張硬紙，好讓父母臉上光彩的見人就說：我們家的孩子上重點(diǎn)高中呢！可是學(xué)習(xí)不是他們的事，他們最會不間斷的呈上各種精美絕倫的“貢品”，我們可愛的老師們只好表現(xiàn)出“海納百川”的寬廣胸襟，殫精竭慮地和他們周旋。

　　第三類，也就是介于上面兩者之間的那些人：他們成績不突出，家業(yè)不突出，得不到寵愛，也得不到寬容。如果也給他們界定一個(gè)頭銜的話，我覺得就叫“超級酷酷（苦苦）鳳凰頭”吧。

　　他們灰頭灰臉，老師們是不會將慈愛的目光在此停留片刻的；他們小心謹(jǐn)慎，卻仍逃避不了是有些人精神虐待的對象：“哼，豬啊？這么簡單的題都不會做啊！”他們意志堅(jiān)定，卻也無處可躲的成了某些人玩樂取笑的道具：“哈哈，我的熱情就像一把火，燃燒了我的笨蛋同桌，化成一縷灰，變成一小堆，越看越是墻上的斑點(diǎn)。”瞧，無用，多余，到了這地步。

　　就是這些超級苦惱的人里又根據(jù)取向的不同分成三類人：一類成了“魅力鳳凰們”的奴才，他們勒緊了褲腰帶為主子們提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，只為到考試時(shí)請多多關(guān)照也好換回一個(gè)體面的分?jǐn)?shù)，以好保持自己積極向上的貞節(jié)；另一類成了“神氣鳳凰們”的跟班，極盡溜須拍馬狐假虎威之美態(tài)，也好分得一些“燁然若神人”的風(fēng)采，不枉虛度一世了。

　　還有一類人，他們信奉“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，他們要學(xué)會真誠微笑著欣賞老師們對“寵兒”的贊美，他們要慧眼獨(dú)具抗拒著玩樂的各種誘惑，然而，隨著知識盲點(diǎn)的日漸增多，他們奮斗著，苦熬著，麻木著，自虐著，直到神經(jīng)衰弱，中度抑郁，冷暖混淆，悲喜兩忘，癡癡呆呆，形同槁木。卻，不失雕刻般的完美笑容。

　　爸，我的歸納您贊成嗎？

　　爸，您讓我做哪一類呢？

機(jī)會的作文篇7

　　在我十一年的生活中，發(fā)生了無數(shù)多件事，這些事就像好多小浪花。隨著時(shí)光的流逝，好多浪花都平息于生活的大海里，僅留下一兩波。其中一波就是這件令我感動(dòng)的事。

　　一天中午，我和媽媽走在回家的路上。我們不時(shí)會閑談幾句。突然，一陣哭聲打斷了我們的閑談。

　　我們循著哭聲望去，那是一個(gè)盒子。媽媽猜測道：“那里面可能有小貓。”

　　我們走近一看，果真是兩只剛出生幾天、乳臭未干、沒有主人（或媽媽）而且似乎還不太會喝奶的小貓。它們痛苦地呻吟著：“哇！喵！”然而就在它們身邊，擺著好多面包渣和一盒插著吸管的牛奶。我還是第一次看到這么小的小貓，不知所措。

　　思考片刻后，我當(dāng)機(jī)立斷，說：“我們把盒子抱回家吧！”媽媽同意了。在回家的路上，炙熱的太陽烤著我們。而這卻引起了鄰居們的不滿。

　　“你們是要害死它么？”

　　“咱們的樓道已經(jīng)夠臟了！”

　　終于把它抱回了家。我顧不上吃飯，先迫不及待地給它們喂奶。我想了半天，才想到了一個(gè)最好的辦法。由于它們喝不到盒子里的奶，我拿出了我小時(shí)候用的小奶瓶，并把奶小心翼翼地倒入奶瓶里。但在喂它們時(shí)又出現(xiàn)了新的難題：兩只貓總是“打架”，一只爬到另一只身上。我先是著急地說：“別打了，快喝奶！喵……”又用木棍把它們挑開，再在它們之間精心加上隔板。充足的奶順著奶瓶流到奶嘴，再滴出來。雖然它們不會使用奶嘴，但它們一看到奶，就抓緊爬過去，舔著奶嘴，那模樣可愛極了。

　　但是新一難題又降臨了。下午家中無人，怎么辦？我們絞盡腦汁商量了十幾分鐘后才得出一個(gè)較好的主意：先把盒子放到小區(qū)里，等放學(xué)后再拿回家里。

　　日復(fù)一日，幾個(gè)月過去了。我的貓兒們漸漸長大了，它們該“回歸自然”了。于是，我們把它們放回小區(qū)。分別的時(shí)候，鄰居們都說“源源，你真厲害！”我也希望它們能健康成長。

　　這波浪花，將永遠(yuǎn)不會平息。因?yàn)樗o了我一次嘗試的機(jī)會，也使我收獲滿滿。

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