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節(jié)約的作文(實(shí)用5篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的節(jié)約的作文5篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
節(jié)約的作文 篇1
在無(wú)邊無(wú)際的宇宙中,有無(wú)數(shù)個(gè)美麗的星球,但最美麗的還得數(shù)地球。可就在最近這一段時(shí)間,一個(gè)巨大的災(zāi)難正一步步走向地球,離他越來(lái)越近……
這個(gè)巨大的災(zāi)難是什么呢?這個(gè)巨大的災(zāi)難其實(shí)就是人類(lèi)對(duì)環(huán)境的破壞,使地球有生命的威脅。在國(guó)際環(huán)保機(jī)構(gòu)公布的'垃圾自行分解的時(shí)間估計(jì)表中現(xiàn)示面紙巾在潮濕的地方需要花3個(gè)月時(shí)間才能分解,車(chē)票則需要3-4個(gè)月的時(shí)間,火柴棍最快也要6個(gè)月的時(shí)間才會(huì)分解,鐵罐需要10年的時(shí)間,塑料打火機(jī)、塑料瓶需要100年或100年以上,而玻璃則需要4000年的時(shí)間才能分解消失。
其實(shí),我們可以在生活中節(jié)約身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,來(lái)挽救地球。
今天,妹妹一打噴嚏,鼻涕就流出來(lái)了,爸爸想用紙巾去擦,卻被我制止了。我對(duì)爸爸說(shuō):“紙巾是用木材、能源做成的,一旦用了就會(huì)增加對(duì)地球能源與環(huán)境的壓力。所以,要少用紙巾。”爸爸聽(tīng)了,立刻換毛巾。
媽媽在洗衣服的時(shí)候,肥皂已經(jīng)很小了,正打算扔掉,我卻把肥皂拿到廚房裝在紗布里掛好。媽媽不解,我說(shuō):“肥皂在制作過(guò)程中有使用大量化學(xué)物質(zhì),會(huì)排放大量有害氣體和液體,所以,千萬(wàn)不要浪費(fèi)。”媽媽聽(tīng)了說(shuō):“那我用洗衣粉好了。”我又說(shuō):“洗衣粉一旦排放放到河流、湖泊中去,會(huì)使水生物死亡,又會(huì)放出有毒有味道的氣體使水質(zhì)渾濁發(fā)臭,嚴(yán)重影響身邊的環(huán)境,所以,還是少用洗衣粉為好。”媽媽聽(tīng)了點(diǎn)頭表示贊同。
保護(hù)環(huán)境人人有責(zé),我們小學(xué)生更應(yīng)該積極地投入環(huán)保事業(yè),用我們的實(shí)際行動(dòng)使天更藍(lán),水更清,生活更美好。
節(jié)約的作文 篇2
在我記憶中,過(guò)大年是我最快活的事了,可以放炮,有大花炮,禮花炮,鞭炮,小炮和別的炮。還有一件是就是領(lǐng)壓歲錢(qián)了。
過(guò)大年了,我早上起來(lái),先去爸爸媽媽的房間去給父母拜年,又向爺爺奶奶拜年,給親人拜完年后,又出去向親朋好友拜年。這時(shí)就收到了好多的壓歲錢(qián)了。
可得到了錢(qián)的我,不知是該把錢(qián)給父母,還是自己支配呢?有人認(rèn)為,應(yīng)該自己支配,因?yàn)閴簹q錢(qián)不是給爸媽的`,如果要給他們,干嘛還先給我們,還不如直接給他們。我們可以自己理財(cái),比如,可以拿一個(gè)小本子,記錄自己花了多少錢(qián),小到幾角,大到幾十元,都記在本子上。然后,家長(zhǎng)告訴我們,什么該買(mǎi),什么不該買(mǎi),這樣我們就會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)會(huì)理財(cái)。可還有人認(rèn)為,孩子年幼,會(huì)胡亂花錢(qián),想做卻無(wú)力做到的事可以用錢(qián)做到,會(huì)從小在頭腦中播下“金錢(qián)是萬(wàn)能的種子”這種思想。雖然我也想自己支配壓歲錢(qián),可我認(rèn)為:把錢(qián)交給父母沒(méi)什么不好,給他們,我們又不會(huì)不再得到,只是一時(shí)交給他們而已,交學(xué)費(fèi),買(mǎi)東西,他們都給我們交錢(qián),而且我們帶錢(qián),萬(wàn)一丟了,搶了都不好。
我們要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約,有計(jì)劃地使用壓歲錢(qián)。
節(jié)約的作文 篇3
我的爺爺今年六十七歲了,他己經(jīng)是白發(fā)蒼蒼,就連胡子也夾白了,但是他愛(ài)節(jié)儉的'習(xí)慣還是沒(méi)有改。
有一次,我坐沙發(fā)時(shí)一不小心把自動(dòng)鉛筆坐斷了,我拿起來(lái)正準(zhǔn)備把它扔掉,這時(shí),爺爺攔住了我,親切地對(duì)我說(shuō):“不能扔,我用膠給你沾一下就可以用了。”我回答道:“咱們家又不是沒(méi)有錢(qián),再說(shuō)了,一根自動(dòng)鉛筆才一塊錢(qián),再買(mǎi)一根不就行了嗎。”爺爺說(shuō):“不行,再有錢(qián)也不能亂花呀!”說(shuō)完,只見(jiàn)他拿出502膠很熟練地把折斷的地方粘了起來(lái)。我看著恢復(fù)如初的自動(dòng)鉛筆,心想:爺爺可真節(jié)儉呀。
記得還有一次,爺爺在干活的時(shí)候,不小心把衣服掛爛了,爸爸媽媽聽(tīng)說(shuō)后,準(zhǔn)備給爺爺再買(mǎi)一件,爺爺說(shuō):“不用,現(xiàn)在的衣服多貴呀,一件都要一百多,不如縫縫,還可以穿。”說(shuō)完?duì)敔斁湍脕?lái)針線(xiàn),一針一針第仔細(xì)縫起來(lái),不一會(huì)兒,他拿著縫好的衣服給我們看,說(shuō):“這不就行了?”
爺爺?shù)墓?jié)儉無(wú)形中影響了全家,我現(xiàn)在也開(kāi)始學(xué)著節(jié)儉了。
節(jié)約的作文 篇4
水在地球上分布很廣,約占地球表面積的四分之三。江、河、湖、海中都有水,天上地下有水,我們?nèi)撕椭参矬w內(nèi)都有水。沒(méi)有水,人和植物就不能生存;沒(méi)有水,就沒(méi)有生命。
水的用途和它的分布一樣,自然界中無(wú)所不及。通過(guò)學(xué)歷史我們知道人類(lèi)早期文明最先誕生于亞非地區(qū)的大河流域。比如:古代埃及文明依靠著尼羅河;古代兩河流域文明依靠著幼發(fā)拉底河和底格里斯河;古代中國(guó)文明依靠著黃河。
水在日常生活中和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的用途是十分廣泛的。人們的衣、食、住、行,沒(méi)有一樣可以離得了水。在茫茫的沙漠中,有一個(gè)長(zhǎng)途跋涉的人,精疲力竭時(shí),突然眼前出現(xiàn)了一洼清水,他的心情一定非常愉快。久旱的麥苗,葉子逐漸發(fā)黃,一場(chǎng)大雨,帶給人們一片新的希望。
在工業(yè)上,水的用途就更大了,冶煉金屬、造紙、溶解物質(zhì)、發(fā)電等,都要用到水。瓦特蒸汽機(jī)的.發(fā)明,帶了一場(chǎng)偉大的工業(yè)革命。
另外,水在運(yùn)輸、消防等方面都具有很大的作用。
不過(guò),水有事帶來(lái)益處,有時(shí)也會(huì)給人帶來(lái)危害。洪澇災(zāi)害,不知沖毀了多少家園,因?yàn)槿彼恢卸嗌偃撕炔簧纤H缃瘢祟?lèi)的某些錯(cuò)誤的行為,如工廠和生活污水的任意排放,讓某些江河湖泊受到污染。
因此,凈化水源,保護(hù)和利用水資源,節(jié)約用水已逐漸受到了全世界的重視。
從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們節(jié)約用水,保護(hù)水資源,因?yàn)樗巧础?/p>
節(jié)約的作文 篇5
節(jié)約能源,從我做起xxx中心小學(xué)501班水龍頭不停地流出清澈的自來(lái)水,用水的人卻不知去向;開(kāi)著電燈,電視,房間里卻空無(wú)一人;飯桌上剩菜剩飯隨處可見(jiàn),人們卻無(wú)動(dòng)于衷……對(duì)于這些浪費(fèi)資源的現(xiàn)象,我們有把它們放在心上過(guò)嗎?答案是沒(méi)有。人們常說(shuō),節(jié)約能源,這倒不假,其實(shí)我們身邊能源就有好多呢!比如風(fēng)力、水能、太陽(yáng)能、電能、紙張什么的。
那它們又怎么節(jié)約呢?哈哈!聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!首先來(lái)講水能,我們可以洗過(guò)臉的水用來(lái)洗腳,洗過(guò)腳的水用來(lái)沖廁所,淘過(guò)米的水用來(lái)洗菜……總之,數(shù)不甚數(shù)啦!其次再是比較熟悉的電能了。如果自己一個(gè)人在屋里,另外的房間又沒(méi)有其他人,就要把其他房間的燈關(guān)掉,如果離開(kāi)了房間,記得隨手關(guān)燈。還有,電視電腦不用了要關(guān)電源哦!最后就是要做到節(jié)約用紙。沒(méi)有使用過(guò)的紙,當(dāng)然不能把它扔掉,因?yàn)檫@張紙可以用來(lái)干許多事情。
比如可以用來(lái)演算數(shù)學(xué)計(jì)算題,還可以用來(lái)寫(xiě)作文草稿,也可以用來(lái)記英語(yǔ)單詞……用完的本子,我們也可以把它當(dāng)演算本,這樣,就可以節(jié)省一個(gè)本子所用的`紙啦!總而言之,為了保護(hù)我們的環(huán)境,就讓我們每一個(gè)人都能節(jié)約能源,記住,從身邊的小事作起,從節(jié)約一滴水、一度電、一張紙做起。同學(xué)們,讓我們形成以節(jié)約為榮,以浪費(fèi)為恥的習(xí)慣。為保護(hù)我們的生存環(huán)境,善待我們的資源,我們應(yīng)該出一份力量。
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