勤儉節約的作文3篇【優】

　　在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的勤儉節約的作文3篇，希望對大家有所幫助。

勤儉節約的作文 篇1

　　“勤儉節約”是我們耳熟能詳的一個詞。但是你做到“勤儉節約”了嗎?你懂得什么是“勤儉節約”嗎?

　　有一天，我十分興奮，因為我來吃自助餐啦!剛剛坐下，我就像出膛的子彈一樣，去橫掃整個“戰場”。雞腿來兩個，奶油湯來一碗，銀絲餅來五個……不一會兒，盤子里的食物，就堆得跟小山一樣高了。我端著盤子來到座位上，開始消滅這些食物。不一會兒“小山”被我吃到“半山腰”，我感覺自己快吃不下了，就跟媽媽說：“我吃飽啦，可以下去玩了嗎?”媽媽看著盤里的東西，皺著眉頭說道：“你還沒吃完呢?吃完了再下去玩兒吧!”“可是媽媽，我已經吃飽了。”我說道。“兒子，你知道嗎?據統計，我國20xx年到20xx年浪費的食物就達800萬噸，相當于2。6億人一年的口糧。這可是多少窮苦人民的救命稻草啊!”媽媽嚴厲地說道。我聽了以后羞愧地低下了頭。

　　從此以后，我的生活就發生了“翻天覆地”的變化，我不只注意到舌尖上的浪費，也關注了生活的.方方面面。人不在房間的時候，我會自覺把燈關掉;以前紙寫了一面就丟掉了，現在我會把兩面寫完;我意識到洗菜水也可以循環利用;我不再用一次性塑料袋，而是用布袋代替……

　　同學們，讓我們貢獻出一分自己的力量，告別浪費，把節約的理念變成自覺的行為。

勤儉節約的作文 篇2

親愛的李瑜穎曦：

　　您好!

　　我是實驗小學四(3)班的鄭茜勻。我想對你說：“你雖然不在北京，而且我也不知道你的情況，但是我相信你的學習一定進步了不少。”

　　學習，這兩個字眼在兒童的心里多么美好。在一些幸福的家庭中，有許多像你這樣大小年紀的孩子不知道什么是學習，整天好吃懶做，把書本攤開。或是把作業拖到最后一天來做，只知道看電視。

　　學習，這兩個字眼在人們的心里是希望的的，在一些貧窮人的家庭里，他們都很珍惜時間，把時間用來學習、看書。

　　對幸福家庭學習和貧窮家庭學習這兩個不同的情況，我覺得生活在貧困家庭里的人會節約時間。相反，生活在幸福家庭中的人很浪費時間，一點都不會珍惜它。我想，如果可以的'話，把窮人和富人調換一下生活環境，讓窮人享受一下幸福的滋味，讓富人感受下浪費是多么的可恥。

　　李瑜穎曦，我希望你看完我的文章后要懂得浪費是多么的可恥，要珍惜，在幸福和貧窮的中間，我感覺過苦日子還不錯，因為這樣會使你學會珍惜和節約。

　　祝你：身體健康!

勤儉節約的作文 篇3

　　小莞是一個勤儉節約的好孩子。她從來不和同學攀比，只用普通的文具，穿普通的衣服。

　　一天，同學們在炫耀自己的衣物，發現小莞在一旁默不做聲。有一位同學說：“我們班數你最寒酸了，從來沒見你穿過高檔的衣服，用過新的文具，一個書包一用就是五年，你爸爸媽媽也太小氣了吧！”小莞聽了，說：“現在我們生活好了，就可以丟掉勤儉節約的美德嗎？我們國家還有很多孩子上不起學，許多人還吃不飽，穿不暖。我們應該有勤儉節約的好品質！”那幾位同學都覺得小莞實在唱高調，顯出一副不以為然的樣子。

　　不久，學校舉行了獻愛心活動，小莞一下子就捐出了一百元。大家立即改變了對小莞的看法。后來，老師又告訴大家，小莞的父母也經常向貧困山區獻愛心。他們家還資助山里的孩子上學呢！大家被小莞一家人感動了。

　　以前嘲笑小莞的同學感到很內疚。想想自己以前，一味追求新的文具和新的衣物，怎么能跟小莞比啊！

　　我們生活在城市，父母有一份穩定的收入，我們是家中唯一的孩子，不必為沒有錢上學而發愁，不必擔心沒有新的衣服和玩具，但是在我們的.國家仍然有236萬人年收入在683元以下，還有很多貧困地區的孩子因經濟條件不能上學，許多失業的家庭生活尚待改善.......

　　我們不能一味追求新的文具，炫耀自己的衣物.......而是要從小養成勤儉節約的好習慣，浪費是一種可恥的行為！而且我們要有一份愛心，力所能及的去幫助那些需要幫助的人們。

　　讓我們從現在開始，做一個勤儉節約的好學生吧！

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