節約的作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的節約的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

節約的作文 篇1

　　在現代的社會，勤儉節約是個既熱門又重要的話題。因此，全社會上上下下都普及起了勤儉節約。這不，我也成為了他們的一員，還拿到了一本寶典——《勤儉節約伴我行》。

　　這本寶典寶在哪里呢？寶在：通過故事、故事解析、勤儉妙招、知識拓展、勤儉名言等方面，讓人們跳出對勤儉節約的舊觀念，在一個主題將要結束時，還會有一個名為節約小使者的部分，讓你用發現美的眼睛也去發現一下不勤儉的現象，并讓你轉動聰明的'腦袋瓜去對付它們，使不勤儉的人變得勤儉，讓勤儉的人成為勤儉達人。

　　盡管這里面的文章都很引人深思，但最令我難忘的，讓我受到最大啟發的，是開門見山的第一篇文章

　　這篇文章主要是講一個農民勤儉持家，過得豐衣足食。他臨終時，把寫有勤儉的字牌給了兩個兒子，告訴他們按這兩個字去做，就能過得無憂無慮。在兄弟分家時，將字牌一據為二，老大分得勤字，老二分得儉字。從此以后，老大只勤不儉，整日辛苦勞作，成果卻被妻子和孩子們浪費掉；老二只儉不勤，全家節衣縮食，卻不辛勤勞作，最終坐吃山空。有一年大旱時，老大、老二家里已沒有了余糧，情急之下把字牌踏碎在地。這時，有兩張紙條飛進來，告訴他們不能只勤不儉或只儉不勤，否則遲早要坐吃山空。兄弟倆便明白勤儉二字不能分家。于是，他們就勤儉地生活，日子過得越來越好。讀完這篇故事后，我猛然回想起以前我也只對勤儉理解了半層意思，認為勤儉就是節約的意思，根本無視勤的存在。我又看了看老二只儉不勤的下場，便暗自感嘆道：呼，還好我現在看了這篇文章，告訴我只有勤快地工作，節儉地生活才是‘勤儉’的真正含義，才能過上好日子。要是萬一我長大了以后還是只理解了‘勤儉’的半層意思，只儉不勤，即使我節衣縮食，還是會像文中的老二一樣，最終坐吃山空。想到這，我不禁打了個冷戰。接著，我決定，我以后也要勤儉地生活，通過做家務賺工錢，把它們存起來，直到需要時才把它們拿出來用，不浪費一分錢。

　　就這樣，這本寶典讓我明白了勤儉的真正含義，并讓我成為了勤儉好少年。它的寶典之稱真是名副其實啊！

節約的作文 篇2

　　“水是生命之源，我們要保護每一滴水”。這一句話說的可真的是沒錯，如果沒有了水，地球就會裂開；如果沒有了水，我們人類就年會渴死；如果沒有了水，就沒有我們這個美麗的世界、美麗的`家園，所以我們要珍惜每一滴水。

　　我們學校里有許許多多同學一下課就跑到了水龍頭前，把水龍頭打開，然后就拿水潑人，走的時候也不把水龍頭給關上，就飛快地跑走了。

　　我曾經也是干過這樣的“傻”事。

　　那就是小的時候，爸爸媽媽晚上都不在家。我一個人在家很害怕，就跑到衛生間里玩水。玩水玩完了，就把水龍頭開在那里不關掉。第二天早上，地上全部都是自來水，爸爸媽媽把地上的水用拖把和抹布全部弄掉，剛想坐在沙發上休息，客人的電話就打來了，爸爸媽媽馬上就出去了，也不管我。我又覺得很無聊，就又把水龍頭開了起來，玩到不想玩的時候就坐在沙發上看起了動畫片，水龍頭也沒有關掉。水開得越久，付的水費就越多。

　　爸爸媽媽回家以后告訴我，叫我以后不要再玩水了，玩水對國家的危害很大。從此以后我就沒有再玩水了。

　　以后，我每次在洗碗和唰牙洗臉的時候都想著：我不能浪費水，浪費水對國家有很大的危害，我不能危害祖國！

節約的作文 篇3

　　在生活中，吃零食、小吃……似乎已經成了同學們的“習慣”，沒擰緊水龍頭、白天開電燈等在同學們眼中也不算什么大事。可是你們的父母的錢財與國家的資源都要因此而受到“威脅”。勤儉節約在我們的眼中永遠像一粒米、一棵草，那么不起眼，不值得去想……

　　勤儉節約是什么？雖然一直把這個詞掛在嘴邊，但是你們真的做過勤儉節約的事嗎？你們真的理解了這個詞嗎？讓我們先來說說錢物吧！

　　父母的錢都來之不易，有打工的，也有的是日夜奔波到客戶家里推銷產品的、出差到好幾個月才回一次家的`……而因為你的貪吃、貪玩，這些血汗錢都被一點一滴的“吞噬”，而父母的生活也得因為你而變得艱難，哪怕你的家境多么富裕，因為你的隨意揮霍，這些錢財總會花光的。所以，我們要將那些買零食、買游戲卡、玩具的錢攢起來。一天、兩天、三天……你總會攢到很多錢的：十元、一百元甚至一千元！你會變成一個“小富翁”！小時候的成功，會對你未來的事業很有幫助，錢物上的節約，請千萬要記住哦！

節約的作文 篇4

　　而我們要保護她，就應該從愛護環境，節約資源開始。

　　而我在這里問一下大家，當你看見水龍頭不斷的流出清澈的自來水時，用水的人卻不知道去哪兒了；房間里開著電視、電燈、電腦卻沒有一個人；只用了幾頁就丟掉的作業本；丟在草地、樹林、小溪的垃圾時……你會怎么想。

　　地球慷慨提供給我們的.資源，是給我們用的而不是浪費的。

　　而且地球給我們的資源有些是不可再生的，比如：礦石、石油、煤炭、金屬礦、巖石、非金屬礦等……

　　在此我說幾句口號：愛護環境就是愛護自己生活的地方；家園只有一個，地球無法克隆；但存方寸地，留與子孫耕。

節約的作文 篇5

尊敬的老師、親愛的同學們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是：生命之源——水。

　　看了《水》這篇課文，觸動了我的心靈深處。文中的人們生活的地方缺水，所以那里的人珍惜水、保護水，不畏艱難困苦通過各種渠道獲得水，連日常用水也舍不得花多啊！對比我們，有取之不盡用之不竭的水資源，不屑珍惜水、保護水。原本披著藍綠相間的華麗外衣的地球被黑黃色所籠罩。若人們珍惜每一滴水，減少浪費和污染，珍惜我們的生命之源，還會造成這樣嗎？

　　就拿黃河舉例吧！如今的黃河，不再像以前的氣勢磅礴、雄偉壯觀。從前魚兒在潺潺流水中自由的游弋，令壯觀美麗的黃河上又增加了一點活潑。如今反而變得奄奄一息、日漸枯竭。一次接著一次的斷流，沖擊著奄奄一息的黃河老人，日漸憔悴的面容令我們心酸。寬大的河床中央零零散散的流動著細小渾濁的污水，河床用干裂的嘴唇吮吸著最后一條溪流……為什么？少數人為了私利，不顧破壞大自然，肆無忌憚的向黃河中排放污毒水。漸漸的，河水渾濁了，魚兒死了，寬廣的河床上漂浮著一片片白色的魚肚皮……昔日的黃河“可見魚影”的景觀再也不復存在了；慘不忍睹的景象在以生命的代價向我們哭訴。看到這一幕幕場景圖片，對比昔日，簡直是震撼人心，令人無比心痛！

　　我們要看到水資源恢復以往的'清澈見底，讓孕育人類的水恢復以往的生機。因此每個人都要珍惜每一滴孕育生命的水，減少污染的排放。從我做起，為我們的綠色地球，為我們的健康生活，為我們的子孫后代，營造一個健康環保的生活環境吧！

　　我的講話完了，謝謝大家！

節約的作文 篇6

　　眾所周知，隨著人口的迅速發展，人們所需的水資源越來越少。

　　目前我國已經是全球少數幾個缺水國家之一，可是在我們身邊卻還有許多浪費水的現象。比如在洗手間里，水籠頭經常開著，同學們洗完手以后不是忘記了關水籠頭，就是水籠頭關不緊，造成了許多水白白的流掉了。要知道這些白白浪費的自來水能澆灌多少綠地？能使多少沙漠變成綠洲？

　　今天，學校開展了節約用水的活動，使我們知道了沒有水就沒有生命。地下水是有限的，并不是取之不盡的。于是同學們都紛紛行動起來了，特別是喝純凈水的時候，同學們都不浪費了，他們以前倒水時總是將瓶子倒的滿滿的，一不小心還灑了一地，自從開展了節約用水的活動以后，同學們都喝多少倒多少，再也看不到有人浪費水。以前我們班一個星期需要三大桶純凈水，而現在我們一個星期兩大桶就足夠了。

　　我們還有許多同學想出了許許多多節約用水的好方法。比如：淘米水可以洗菜，養魚的水可以澆花，洗衣服的水可以沖洗廁所、擦洗地板，我們還建議校長室將學校廁所里每五分鐘自動沖洗廁所的'水箱換成了手拉式水箱……我們不僅把這些想法投入到實際行動中去，還帶動了身邊的每一個人。試想一下，如果我們每一個人每天節約一杯水，那么，全世界人民每天節約的水就可以匯聚成一條奔流不息的河流了……它將使我們的生活環境變得更加美好。“不要讓地球上的最后一滴水變成人類的眼淚！”此話并非危言聳聽，節約是中華民族的傳統美德，讓我們快快行動起起來傳承這種美德吧！

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