【精華】節(jié)約作文400字10篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的節(jié)約作文400字10篇，歡迎閱讀與收藏。
節(jié)約作文400字 篇1
眾所周知，水是生命之源。一個(gè)人可以三天不吃飯，但絕不能三天不喝水，特別是對(duì)于那些鬧旱災(zāi)的地區(qū)來(lái)說(shuō)，每一滴水都勝于黃金。
而我們絲毫沒(méi)有體會(huì)到節(jié)約水資源的重要性，在世界上，淡水只有百分之二十到百分之五十之間，我每次去洗手間時(shí)都會(huì)看到水龍頭流出的眼淚在一滴一滴地往下落。一滴滴寶貴的水，卻因我們的粗心大意而流走。這不正是浪費(fèi)水資源的表現(xiàn)嗎？關(guān)緊水龍頭，只是幾秒鐘的小事，為何不做？
那么如何節(jié)約用水呢？這就由我來(lái)給大家講解吧。用來(lái)洗臉的水可以做很多事，我是用來(lái)拖地的，拖地的水再用來(lái)沖馬桶，只要?jiǎng)觿?dòng)腦筋不是可以節(jié)約很多水的嗎？當(dāng)然還有，洗菜水、洗衣服水都可以用來(lái)涮拖把、沖馬桶，每天節(jié)約一點(diǎn)水，水資源循環(huán)利用，養(yǎng)成節(jié)約水資源的習(xí)慣，只要我們多注意一下，一天可以節(jié)約不少水呢！
你可能會(huì)說(shuō)：“這么一點(diǎn)水，沒(méi)事的。”沒(méi)錯(cuò)，可你再往下想一想，如果每個(gè)人都浪費(fèi)一杯水，那一個(gè)國(guó)家可不就是13億杯水了嗎？
所以，我在這里也想向大家呼吁：水是生命之源，費(fèi)水可恥，節(jié)水光榮，讓我們關(guān)注平時(shí)的一點(diǎn)一滴，一起節(jié)約水資源吧！
節(jié)約作文400字 篇2
“水是生命之源，我們大家都應(yīng)該節(jié)約用水”。每當(dāng)我聽(tīng)到這一句話，我就想起我們家現(xiàn)在非常浪費(fèi)水。
記得有一次。媽媽剛洗完菜就準(zhǔn)備把洗菜水給倒了，我看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)去攔住媽媽，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，不要把洗菜水給倒了，我有用。”媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，驚奇地問(wèn)：“你要洗菜水干什么用呢?”我笑了笑，沒(méi)說(shuō)話，拿起盆子就往我家后院走，到了后院，我看到花兒就快枯萎了，就立即把花盆里的花兒澆了澆水。花兒喝足了水，在向我點(diǎn)頭，向我微笑，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“小主人，謝謝你讓我喝足了水。”我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，看到了吧!一定想問(wèn)我一樣節(jié)約用水，這樣我們的環(huán)境才會(huì)變得更美好。”媽媽說(shuō)：“你真是個(gè)愛(ài)保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)大自然的好孩子。”說(shuō)完，媽媽就把盆子里剩下的水給小樹(shù)也澆了澆。
我們以后一定做到節(jié)約用水、節(jié)約用電、不隨地吐痰、不亂扔垃圾……的壞習(xí)慣，養(yǎng)成保護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣!我相信大家都能夠做到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”這個(gè)良好的習(xí)慣。
大家都應(yīng)該做到保護(hù)環(huán)境，學(xué)會(huì)節(jié)約用水，從我做起，大家行動(dòng)起來(lái)，都來(lái)保護(hù)我們美好的家園吧!
節(jié)約作文400字 篇3
爸爸一直教育我，不管做什么事都要勤儉節(jié)約。我當(dāng)時(shí)根本就不放在心上，但經(jīng)過(guò)幾次爸爸對(duì)我的教育后，我才知道勤儉節(jié)約。
記得有一次，爸爸在家看電視，我在外面玩，玩得手上很臟，很黑。我回到家后，打開(kāi)水龍頭洗手，可我手上的臟東西怎么也洗不掉，我就進(jìn)屋去拿香皂，水龍頭里的水被我白白浪費(fèi)了很多。爸爸聽(tīng)到聲音后，就過(guò)來(lái)問(wèn)我：“水龍頭是不是你開(kāi)的？你有沒(méi)有關(guān)。”我沖他點(diǎn)了點(diǎn)頭，就接著去洗手了。等我洗手回來(lái)后，爸爸就把我叫了過(guò)去，跟我說(shuō)了一些地方鬧水荒的情況：有些人這一輩子只洗三次澡，有些人要喝水還要從幾百里外的泉眼里去挑水喝，還有的人只能喝一些不干凈的水……他教育我以后不要再浪費(fèi)水了，聽(tīng)了爸爸的教育后，我以后洗手都是在一個(gè)盆子里洗的，洗完后的水用來(lái)澆花。我淘米后的水用來(lái)洗碗或澆花，洗臉的水用來(lái)洗腳……
生活中，有許多事情也要勤儉節(jié)約，許多地方人們?nèi)鄙俚臇|西就是我們浪費(fèi)的東西，我們應(yīng)該不再浪費(fèi)任何東西了，要學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約。人們都說(shuō)南方人很浪費(fèi)水，但南方人也有許多人都很會(huì)節(jié)約用水，也有很多人家想出了許多節(jié)約水的辦法，這一點(diǎn)就可以充分的看出南方人并不是全都在浪費(fèi)水。
爸爸對(duì)我的教育，我到現(xiàn)在都是銘記在心的，不管做任何事，我都是很勤儉節(jié)約的。我還經(jīng)常去讓周圍的人也不要在浪費(fèi)水了。同學(xué)們，你們也要勤儉節(jié)約哦！
節(jié)約作文400字 篇4
水是生命之源，沒(méi)有水地球上的任何生物都生存不下來(lái)，當(dāng)然也包括人類。
我國(guó)是世界13大缺水國(guó)家之一，在我國(guó)的南部就有很多的地方十分缺水，在那些地方水十分稀少，所以那里的每一個(gè)人都把每滴水當(dāng)成自己的生命，在那里沒(méi)有一個(gè)人會(huì)浪費(fèi)水，而在一些水充足的地方，那里的人認(rèn)為他們他們那里的水很多便十分浪費(fèi)，一個(gè)人洗個(gè)臉都要用很多水，有時(shí)還會(huì)忘關(guān)水龍頭，而我們每天浪費(fèi)掉的水都?jí)蚰抢锏娜藟蚝壬蟽扇斓牧恕?/p>
我國(guó)的江南原是一個(gè)美麗的水鄉(xiāng)，是一塊風(fēng)水寶地，而現(xiàn)在，由于那里的居民過(guò)于浪費(fèi)，那里現(xiàn)如今已是名副其實(shí)的“缺水鄉(xiāng)”了，那里的人們已經(jīng)是萬(wàn)分后悔，后悔當(dāng)時(shí)他們自己沒(méi)有節(jié)約用水而導(dǎo)致到現(xiàn)在沒(méi)有水喝的地步了，人們也已經(jīng)在全力挽救，希望我們的江南能變回以前那個(gè)美麗且令人向往的地方。
就連我國(guó)的母親河——黃河，也將要干涸了，從以前的驚濤拍岸到現(xiàn)在的安安靜靜，啊！人們快醒悟吧！我們也面臨著滅亡的危險(xiǎn)了，快快一起來(lái)節(jié)約用水，保護(hù)生命之源。保護(hù)我們的地球吧！不然地球?qū)?huì)變得沒(méi)有生機(jī)，沒(méi)有活力的！
節(jié)約作文400字 篇5
水是我們生命的源泉，是我們賴以生存當(dāng)中不可缺少的一種物質(zhì)。如今，地球上現(xiàn)有的水資源已經(jīng)非常的短缺。但是，浪費(fèi)水的現(xiàn)象卻時(shí)時(shí)可見(jiàn)。
最近，我就在校園里看到過(guò)這種現(xiàn)象。同學(xué)們中，大多數(shù)都讓水白白的流過(guò)，我不得不發(fā)出這樣的疑問(wèn)：同學(xué)們，你們真的沒(méi)有意識(shí)到缺水的危險(xiǎn)？
和煦的陽(yáng)光掠過(guò)微微皺起波紋的水面，清冽晶瑩的水兒綻放著迷離動(dòng)人的光澤。所以，在生活中，我們離不開(kāi)水更需要水。否則，我們周圍將會(huì)黯然失色。
老子數(shù)："天下至柔莫過(guò)于水，而攻堅(jiān)強(qiáng)者莫過(guò)于能勝，以其無(wú)以易之，弱勝?gòu)?qiáng)，柔之勝剛，天下莫不知。"水脆弱的一觸即碎，溫柔的陽(yáng)光就很輕易的使它消散的無(wú)影無(wú)蹤。
水在人體中流淌，人在水周圍生存。水是人地脊梁，人是水地心臟。人是水，水也是人。
那么你又是怎樣地一潭水呢
你是像陶淵明，屈原那樣清澈靈動(dòng)飄逸地純粹水，還是李洪*這種用自己地渾濁又來(lái)污染他人地污水呢？
請(qǐng)我們屏住呼吸，用心地去感受水地清涼，當(dāng)水從我地指縫源源滑過(guò)，那么親切。因?yàn)槲抑馈Ｉ碥|靈魂中我們有種東西緊緊相聯(lián)，互相牽動(dòng)。
讓我們大家攜手來(lái)，為我們地明天，請(qǐng)節(jié)約每一滴水。
節(jié)約作文400字 篇6
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。”這首詩(shī)我們大家都能熟背，它讓我們懂得了農(nóng)民伯伯種田的艱辛，同時(shí)告訴我們要珍惜農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)成果、珍惜每一粒糧食。
可是“珍惜糧食”說(shuō)著容易做起來(lái)難，因?yàn)槲覀兇丝淘诩依锒际前职謰寢尩男⊥踝印⑿」鳎麄兛偸菗?dān)心我們的健康，給我們買好多好吃的。我媽媽也是這樣，經(jīng)常給我做好多好吃的飯菜，可是我卻不領(lǐng)情，總是挑食，不好好吃飯。之后媽媽生氣了，就給我下了任務(wù)，讓我每一天中午必須吃完一小碗米，否則就不許看電視。剛開(kāi)始我沒(méi)有辦法，就只好盡力去把飯吃完。之后我想出了一個(gè)好主意，就是趁媽媽不注意的時(shí)候把飯偷偷倒在垃圾桶里。這樣，媽媽看到空空的碗就會(huì)很高興，我就能看電視了。有一天我和媽媽一齊看電視時(shí)，屏幕上出現(xiàn)了一雙雙因饑餓而睜得大大的眼睛，他們都是非洲兒童。他們沒(méi)有衣服穿，也沒(méi)有飯吃，更沒(méi)有好玩的玩具。他們的身體都是十分瘦弱，看了讓人心痛不已。媽媽說(shuō)他們那里很貧窮，小孩沒(méi)有學(xué)上，甚至連溫飽問(wèn)題都解決不了。看到那里，再想想我每一天偷偷地把吃不完的飯菜倒在垃圾桶里的行為，我的臉一下子就紅了。我在心里暗暗地想：以后我必須要珍惜每一粒糧食，再也不能浪費(fèi)食物了。
期望每一個(gè)同學(xué)都能養(yǎng)成勤儉節(jié)儉的好習(xí)慣。節(jié)儉糧食，從我做起！
節(jié)約作文400字 篇7
環(huán)保對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，并不陌生。可是環(huán)保卻離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。汽車排出的尾氣使溫室效應(yīng)越來(lái)越重；臭氧層被冰箱排出的廢氣——氮折磨出一個(gè)大洞；河水也被污染的不成樣子。難怪有人在微博說(shuō)：“人類是個(gè)唯一會(huì)砍樹(shù)做紙?jiān)賹?xiě)上‘保護(hù)樹(shù)木’的生物。”
我如果有能力，我會(huì)設(shè)計(jì)一種以二氧化碳為燃料的汽車，這樣的話，就沒(méi)有溫室效應(yīng)了。我還想發(fā)明臭氧填充器，將臭氧層出現(xiàn)的大洞補(bǔ)上去。我還要發(fā)明植物復(fù)生水，在被砍的樹(shù)木重新長(zhǎng)出來(lái)。
雖然剛才都只是幻想，但科學(xué)家已經(jīng)研制出了無(wú)氮環(huán)保冰箱、空調(diào)、電動(dòng)公交車、電動(dòng)摩托車等等，他們才是真正環(huán)保的人。
有些工廠，為了省那點(diǎn)點(diǎn)小錢，就不顧別人，亂倒垃圾，把臟的發(fā)黑的水倒入水池。我最看不起這種人了。因?yàn)樗麄冎活檿簳r(shí)的利益，卻忘記了未來(lái)的.人們與他們的子子孫孫。所以這樣的人，又怎么使人看得起呢？或者說(shuō)，我們?cè)趺茨芸吹闷疬@種人呢？
從此以后，我們要環(huán)保。上下學(xué)走路或坐環(huán)保公交車，寫(xiě)信用電腦發(fā)電子郵件；不用冰箱時(shí)就撥掉電源，盡量省電。能省一度電就省一度電，能不排放一些PM2。5就不排放，可以把紙重復(fù)利用就重復(fù)利用。
大家從我做起，從現(xiàn)在開(kāi)始做起，只要地球上的人都做到環(huán)保一點(diǎn)，那么整個(gè)地球就會(huì)更環(huán)保。
節(jié)約作文400字 篇8
早上，我七點(diǎn)鐘來(lái)到補(bǔ)習(xí)班，還有點(diǎn)早，便到洗手間去洗個(gè)手。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就聽(tīng)見(jiàn)了“滴答滴答”的聲音，原來(lái)是一個(gè)水龍頭在哭泣，我大步流星的跑到水龍頭旁，立即把它擰緊。我邊走邊想這兒的水龍頭經(jīng)常有人沒(méi)擰緊就跑了，水不停地往下流，長(zhǎng)年累月會(huì)造成多大的損失。怎么提醒同學(xué)們注意節(jié)約用水呢？我眨巴著眼睛思考著。“對(duì)，寫(xiě)張紙條貼在龍頭的墻上不就行了！”
說(shuō)干就干，我回到教室，連忙取出一張紙、一只白板筆和一個(gè)膠水認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)起紙條來(lái)。因?yàn)榘装骞P的筆殼比較大，不好寫(xiě)，它不聽(tīng)我的是換了，握筆的手在顫抖，寫(xiě)下的字還是歪歪扭扭的。我不灰心，在白紙上反反復(fù)復(fù)地寫(xiě)，寫(xiě)了一張又一張，終于成功了！我望著“節(jié)約用水，人人有責(zé)。”八個(gè)工整的而清秀的字笑了笑。
我看了看表現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)半了同學(xué)們快來(lái)了。我想我要在同學(xué)來(lái)之前完成！我趕快拿來(lái)膠水，在它的四周涂上膠水，往水龍頭的墻上貼。“哎呦”墻太高了，我夠不著。我想了想便從教室里搬了把椅子，站在椅子上，將紙條扶正，小心翼翼的貼的起來(lái)。貼好紙條，我擦了擦汗涔涔的臉蛋，輕輕的舒了口氣。
叮叮叮！上課了我興高采烈的走進(jìn)教室心里美滋滋的。
節(jié)約作文400字 篇9
今天我講話的題目是：節(jié)約用水，從我做起。也許同學(xué)們會(huì)認(rèn)為，一滴水，微不足道。可是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測(cè)定，假如“滴水”不停地流，可在1個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3。6公斤水，1個(gè)月內(nèi)集到2。6噸水。這些水量，足能給予一個(gè)人半年的生活所需。可見(jiàn)，一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。水對(duì)地球和地球上的居民有著巨大的影響，無(wú)論是在家庭、工廠、還是農(nóng)村，水都是人們不可或缺的。人體有三分之二以上是水分，我們每天都要喝水，用來(lái)補(bǔ)充流汗和呼吸時(shí)失去的水分，以保持健康。一個(gè)人超過(guò)四天不喝水就不能生存，而一年要一噸水才能維持健康生命。我忽然感悟到有位哲人說(shuō)過(guò)的話：假如我們現(xiàn)在再不節(jié)約用水，世界上最后一滴水，就是我們?nèi)祟惖难蹨I！
作為一名小學(xué)生，我們雖然不能為節(jié)約用水做出驚天動(dòng)地的大事，但我們能從自身做起。例如，看到有人浪費(fèi)用水，我們能積極宣傳節(jié)約用水的意義；看到有的水龍頭在滴水，我們能走過(guò)去隨手關(guān)上；做好水資源的再次利用，收集自己的洗臉?biāo)⑾匆路疀_洗廁所等。有人作過(guò)統(tǒng)計(jì)，假如我國(guó)13億人每人節(jié)約一滴水，就會(huì)節(jié)約45噸水！多么驚人的數(shù)據(jù)啊，聯(lián)想到祖國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)江和滔滔黃河，不也是由一滴一滴的水匯集而成的嗎？
同學(xué)們，讓我們攜起手共進(jìn)，從我做起，從現(xiàn)在做起，節(jié)約每一份資源，節(jié)約用水，為共同建設(shè)好我們的美好家園而努力吧！
節(jié)約作文400字 篇10
當(dāng)你漫游于林立的樓宇間，當(dāng)你陶醉在都市的霓虹燈下，當(dāng)你穿行在行色匆匆的人流中，也許你看不到，想不到，在這時(shí)代脈搏跳動(dòng)的大都市外，卻有著這樣一個(gè)畫(huà)面——沙漠在侵蝕著碧綠的土地，水在一滴一滴地流走，石油在一點(diǎn)點(diǎn)消失，可造成這后果的卻是人類。
有則公益廣告說(shuō)得好：“請(qǐng)愛(ài)護(hù)水吧，否則，地球上的最后一滴水，將是人類自己的眼淚。”這則廣告寥寥二十余字，卻讓人們深深地反思，給每一位關(guān)心自己的家園的人一個(gè)深深震撼，它一針見(jiàn)血地指出了人類肆意破壞水資源的后果。然而，很多人卻不珍惜水，把節(jié)約用水看作是一件微不足道的小事。
在生活中你是否時(shí)常看見(jiàn)這種浪費(fèi)水的情景：一個(gè)人正在洗一點(diǎn)點(diǎn)東西，洗得很干凈了還要洗了又洗，沖了又沖，卻把水龍頭一直開(kāi)著，讓水珠四處亂濺。這些人是有手開(kāi)水龍頭，卻無(wú)手關(guān)水龍頭，讓自來(lái)水成了“自流水”，不停地流著。你說(shuō)，這無(wú)數(shù)的水源豈不是白白浪費(fèi)了嗎？
我們要知道，水不可能自己來(lái)，每一滴水都要經(jīng)過(guò)抽水、沉淀、過(guò)濾、消毒、送水等一系列生產(chǎn)過(guò)程才能夠來(lái)到家家戶戶的水龍頭里，這其間得花多少心血呀！真可謂是“誰(shuí)知管中水，滴滴皆辛苦”啊！如果，我們毫無(wú)節(jié)制地用水，豈不是一種破壞的行為？雖然我國(guó)水資源很豐富，但是也要養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣。
行動(dòng)起來(lái)吧，從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，每人節(jié)約一點(diǎn)兒水后，將是一個(gè)美好如初的地球，一個(gè)青山常在，綠水長(zhǎng)流的世界。
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