【精選】激動(dòng)人心的作文錦集六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的激動(dòng)人心的作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

激動(dòng)人心的作文 篇1

　　當(dāng)我們走向比賽場(chǎng)地時(shí)，跳繩比賽便拉開序幕。當(dāng)一聲哨聲響起，激動(dòng)人心的比賽開始了。

　　我和魏智洋奮力將繩子搖到極限，舉到最高，手碰著地。每當(dāng)繩子碰地，就會(huì)啪地一聲，如果抽在身上，必定會(huì)留下一道血印子，可見其兇猛異常。

　　只見站在繩中的悍將們小心翼翼地注視著繩子，猛然起跳，每個(gè)動(dòng)作都銜接地天衣無縫，每個(gè)隊(duì)員都配合得極其默契。

　　但好景不長(zhǎng)，當(dāng)跳到二十幾個(gè)的時(shí)候，現(xiàn)場(chǎng)所有人驚呆了，竟然出現(xiàn)了失誤！隨著第一次失誤，接二連三的失誤相繼出現(xiàn)……

　　哨間響起，大家失望地走了，我和魏智洋也撂下繩子，長(zhǎng)嘆一聲。但這過后，又傳來一聲聲長(zhǎng)嘯，全是由不甘的運(yùn)動(dòng)員們吼出的。

　　雖出失誤，但我們明白了團(tuán)結(jié)互助，這也算是一種收獲吧！“忘掉一切，重頭再來吧！”我隱約聽到這種聲音，停了一下，又慢慢地離去……

激動(dòng)人心的作文 篇2

　　自從我學(xué)會(huì)打籃球，每天下午都會(huì)請(qǐng)爸爸陪我出去打一場(chǎng)。一開始每次打籃球我和爸爸的態(tài)度都不同，我每次高高興興的來，灰心喪氣的回去，爸爸他每次被我纏得沒法才來，卻能高高興興的回去。這是因?yàn)槲业那蚣疾恍�，每次都輸給爸爸。

　　為了提高球技，我每天起早練球。雖然球技提高得很慢，但我還是堅(jiān)持下來了，慢慢地我又摸到一些竅門，球技明顯提高。我守住秘密，決定在今天讓爸爸大吃一驚。

　　今天上午，我寫完作業(yè)，拉著爸爸來到操場(chǎng)上，我們玩定點(diǎn)投籃�！罢l先投？”我問。“你先投吧！”爸爸伸了伸懶腰。我站好了位子，第一點(diǎn)與藍(lán)板角度為零，我把握好力度，身子向后一仰，球劃出一道美妙的弧線，進(jìn)了，1：0！爸爸不以為然。第二球，我把球打到藍(lán)框上方的藍(lán)板后彈進(jìn)網(wǎng)，2：0，爸爸呆了，隨后我又進(jìn)了第三粒球。輪爸爸投了，他心里有很大壓力，第一球就是一個(gè)“三不沾”。我高歌猛進(jìn)，不一會(huì)兒，第一局就差兩球了。又輪爸爸投了，他連中兩球，比分縮小到三分。接下來的一輪里，我求勝心切，結(jié)果只進(jìn)一球，爸爸又連進(jìn)兩球，只差兩球了！我放松心態(tài)，三、二、一，投！球在藍(lán)框上蹦一下，彈進(jìn)網(wǎng)，我終于贏了，真是激動(dòng)萬分。

　　在回家的路上，我想：堅(jiān)持不懈與動(dòng)腦筋的確是成功的兩大法寶。如果稍遇挫折就放棄了，那么就會(huì)失去機(jī)會(huì)，這真是太可惜了。不琢磨竅門，球技也就不會(huì)快速提升。

激動(dòng)人心的作文 篇3

　　又到了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這是我們?nèi)巳伺瓮�的活�?dòng)。大家都想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績(jī)，爭(zhēng)得名次。今天就是夢(mèng)想成真的時(shí)刻！

　　我報(bào)名的個(gè)人項(xiàng)目是立定跳遠(yuǎn)。為了取得好成績(jī)，我一直努力訓(xùn)練自己。當(dāng)裁判老師叫道：“五年級(jí)立定跳遠(yuǎn)的同學(xué)請(qǐng)到操場(chǎng)南部集合。”我立刻興奮起來，掛好號(hào)碼，隨著指導(dǎo)老師進(jìn)入比賽場(chǎng)地。

　　六年級(jí)的同學(xué)還沒有比賽完，這給了我練習(xí)的機(jī)會(huì)。這次比賽，我本來想有個(gè)名次就可以了，但賽前和其他同學(xué)比了一下，發(fā)現(xiàn)我跳的挺遠(yuǎn)，馬上給自己定下前三名的目標(biāo)。

　　開始比賽了，我是第二個(gè)上場(chǎng)的。前面那個(gè)同學(xué)不小心踩了線，所以不算成績(jī)。輪到我了，我吸取上一個(gè)同學(xué)的教訓(xùn)，站在起跳線后面一點(diǎn)，甩了甩胳膊，用力一跳，穩(wěn)穩(wěn)落地。裁判老師告訴我：成績(jī)是1.89米。我感到又高興又緊張，高興的是因?yàn)樘�了個(gè)好成績(jī)，緊張的是這個(gè)能達(dá)到我的要求嗎？在第一輪中我保持了第一。第二輪，我腦子里簡(jiǎn)單過了一遍跳遠(yuǎn)的要領(lǐng)，瞄準(zhǔn)前方，用盡全力一跳，跳出了前所未有的成績(jī)——1.90米，取得了第一名的好成績(jī)。果然，功夫不負(fù)有心人。

　　激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來臨，我站上頒獎(jiǎng)臺(tái)的冠軍位置。這一刻，我感到無比激動(dòng)，無比自豪，我實(shí)現(xiàn)了自己的冠軍夢(mèng)想，也為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　加油，我！加油，我們班！

激動(dòng)人心的作文 篇4

　　像雄鷹，我們自由翱翔；像雄獅我們威風(fēng)凜凜；像騎士我們不服輸。在綠茵場(chǎng)上，我們披荊斬棘，撒下自己的汗水，我們又一次迎來一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，星夢(mèng)隊(duì)與凱旋隊(duì)的巔峰之戰(zhàn)。

　　“叮�！毕抡n鈴打響了，同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地聚集在一片空曠的操場(chǎng)上，靜靜地等待著開始。隨著群眾們的吶喊助威：“足球小將們”已經(jīng)準(zhǔn)備就緒，只見張嘉城站在球門外，正摩拳擦掌，躍躍欲試。再往前看，身穿藍(lán)白相間上衣的繆於桐，他皺了皺眉頭，屏息凝神地注釋著劉雨順腳旁黃色的球，生怕風(fēng)吹草動(dòng)，傳不過來。忽然，裁判一聲令下，劉雨順來了一個(gè)完美的“回旋踢”，球在空中飛快的劃過一道美麗的弧線，給對(duì)手來了一個(gè)措手不及，緊接著對(duì)方球員3號(hào)不甘示弱，靈活得像泥鰍一樣，帶球快步如風(fēng)，一回閃就轉(zhuǎn)到了劉雨順的前面，但我們球員們左右邊密切地互相配合，像一群勇猛的下山虎，一下子擋住了足球的去路。突然，敵方一個(gè)假動(dòng)作，敏捷迅速地逃出了我們隊(duì)的“包圍圈”舉腳猛射，但令人欣慰的是敵方的球與我們的球門擦肩而過，險(xiǎn)些進(jìn)入網(wǎng)中。

　　在這段時(shí)間里，我們與對(duì)手你來我往，僵持不下，又過了一段時(shí)間，我們10號(hào)球員“金鐵腳”金尚羿打破了僵局，認(rèn)真看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，然后猛地抬起右腳，竭盡全力地開了一個(gè)大腳。球很聽話似的，直奔對(duì)方球門，雖然對(duì)方守門員縱身一躍，伸直雙臂，但是毫無作用。我們以1：0的形勢(shì)贏得了上半場(chǎng)的勝利。結(jié)束之后，啦啦操的舞蹈，熱情似火讓球員們得了片刻休息和鼓舞。

　　下半場(chǎng)，家長(zhǎng)們?yōu)榍騿T們大聲鼓勵(lì)：“好��！再進(jìn)一個(gè)！”讓足球運(yùn)動(dòng)員瞬間恢復(fù)了力氣，士氣大增。雄赳赳，氣昂昂上場(chǎng)了，敵方隊(duì)伍好像是開了竅，又是敵方3號(hào)，利用左腳虛晃一招，又靈活地躲過了后衛(wèi)的封堵，一記怒射“呼——”球隨著風(fēng)聲，一舉飛向球門，場(chǎng)上的比分出現(xiàn)了改變，變成1：1平，守門員張嘉城懊惱地拍了拍頭，后悔自責(zé)不已，周圍的同學(xué)們一下子也都發(fā)愣了，原本歡樂的氣氛像是被潑了一瓢冷水，凝結(jié)住了�？墒俏覀兒敛粴怵H，努力與12班一直僵持到結(jié)束，終于我們迎來了點(diǎn)球比賽。

　　鞠躬后，金尚羿第一踢，他像似踢毽子一般，有腳背頂著球，一下子轉(zhuǎn)身，一個(gè)倒掛金鉤，球似激光彈射進(jìn)球門，之后我們雖然失掉兩個(gè)球，可我們不服輸，張嘉城以“鯉魚跳龍門”的姿勢(shì)，把飛來橫禍的球頂了出去，接著，賽上以2：2平局，關(guān)鍵在繆於桐身上，果然，在預(yù)料之中，繆於桐“呼——”地一聲，奮力向?qū)Ψ角蜷T，通過了“鬼門關(guān)”，“贏啦！”我們?nèi)珗?chǎng)激動(dòng)不已，恨不得跳個(gè)三尺高，甚至繆於桐都流下了勝利的淚水。

　　一輪明月慢慢地升上了天空，運(yùn)動(dòng)員汗流浹背，大汗淋漓，最終我們?cè)跉g聲笑語中，比賽落下了帷幕。

激動(dòng)人心的作文 篇5

　　“六（8）班，加油！六（8）班，必勝！……快投，快投……耶！投中了！”是哪個(gè)班在歡呼？哦，原來是江寧實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí)全體同學(xué)在比賽籃球賽哩！

　　我可以不夸張的說：“我們班的籃球一直都很棒！”

　　我每天中午都能看見我們班六位籃球隊(duì)員訓(xùn)練的身影，我便明白：我們六（8）班，會(huì)贏！

　　在比賽的那天早上，湯老師跟我說：“你們班的籃球不用說，都知道很棒。你們班的籃球隊(duì)員可都是職業(yè)選手��！”我聽了，心里喜滋滋地。我為是六（8）班這個(gè)大集體的一員而深感自豪。

　　終于盼到那場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽了！今天的賽場(chǎng)上可都是強(qiáng)者。我們六（8）班的PK對(duì)手竟是籃球中的佼佼者六（7）班，看見我們班跟六（7）班比，我的心震顫了一下。只有一個(gè)信念：六（8）班，加油！

　　比賽開始了！“嘟―――”哨聲一響，觀眾便擁上前看比賽，把紀(jì)律二字拋出腦后。只見我班球員跳上前去一把搶到球，突然，六（7）班隊(duì)員跑過來要擋住我班球員傳球，劉靖辰抱著球，在對(duì)手眼前晃來晃去，對(duì)手急了，擋球的手也跟著球一起左右上下的晃動(dòng)，劉靖辰見對(duì)手不在意時(shí)，把球傳給了靠近球籃的杜文浩，杜文浩接過球，猛得一跳，“球進(jìn)了！球進(jìn)了！”“六（8）班，加一分！”天哪，我看到了驚人的一幕———周老師跳起來了！鼓掌中還帶著尖叫聲！這是我第一次看見周老師露出那么燦爛的笑容！我想，如果球員看見周老師這么興奮，精力一定會(huì)升級(jí)加倍，呵呵！啊呀，不好了！球落到對(duì)手手里了，對(duì)手要投三分球時(shí)，球被我班球員擋住。“哦，又進(jìn)了，太棒了！”我們?nèi)�班人都一起跳起來，歡呼雀躍，再看看一旁的七班，他們有些沮喪。

　　球又一次“從天而降”。我班球員縱身一跳，雙手接球，又向前一躍，再一次雙手左右避開對(duì)手，大叫一聲：“杜文浩，看球！”隨即一扔，球飛出老遠(yuǎn)……就在對(duì)手快搶到球時(shí)，杜文浩猛地一跳，接過球，凝視著籃筐，一投，“耶！進(jìn)了！”球剛落下，我班隊(duì)員又開始拼命奪球，果然，個(gè)子高就是有優(yōu)勢(shì)，接到球后迅速投向球籃，由于用力過猛，球反彈到了六（7）班隊(duì)員的手中，六（7）班見機(jī)會(huì)難得，對(duì)準(zhǔn)了籃筐一投，不好！球要進(jìn)了！但最后球在籃筐邊滾了一圈后，又掉到了地上。

　　最終我們班和對(duì)手六（7）班以12:6的好成績(jī)獲得了冠軍。

　　友誼第一，比賽第二！那場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽讓我深深回味。

激動(dòng)人心的作文 篇6

　　今天我們學(xué)校舉行了開學(xué)典禮，這個(gè)大會(huì)是每個(gè)學(xué)期都有的，而且目的都不一樣。這次的大會(huì)是為了布置教學(xué)任務(wù)，給先進(jìn)教師頒獎(jiǎng)還有高三全體師生的誓師大會(huì)。

　　早上的太陽很大，灑滿了整個(gè)操場(chǎng)，雖然酷熱難耐，但我們還是忍住了，還是展現(xiàn)出了對(duì)這次大會(huì)的熱情。全校的師生有幾千人，全部都集中在操場(chǎng)上，這一點(diǎn)不得不說，學(xué)校挺大的。大概過了十幾分鐘，學(xué)生隊(duì)伍全部都排好了，大會(huì)便開始了。

　　大會(huì)的第一項(xiàng)是升國(guó)旗奏國(guó)歌。學(xué)校的國(guó)旗班莊重地走著列步進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，為首的三個(gè)男生把旗子掛上鉤后，國(guó)歌便響了起來。會(huì)場(chǎng)里很嚴(yán)肅，同學(xué)們都莊嚴(yán)地緊盯著緩緩上升國(guó)旗，隨著國(guó)歌結(jié)束，國(guó)旗也升到了最高點(diǎn)。隨后，會(huì)場(chǎng)里的人們都坐在了地上。

　　第一個(gè)講話的是陳副校長(zhǎng)。他給我們布置了這個(gè)學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，宣布了在學(xué)校必須遵守的規(guī)則并強(qiáng)調(diào)了不守規(guī)矩的懲罰，還勸誡我們要好好學(xué)習(xí)，取得一個(gè)好成績(jī)。第二個(gè)講話的是蔡副校長(zhǎng)。他用了十幾分鐘給我們講了學(xué)習(xí)的重要性還有如何正確找到學(xué)習(xí)的'方法。這是我本場(chǎng)會(huì)議聽下來最有收獲的。拿他舉的一個(gè)例子來說吧，假如現(xiàn)在拿一套高考試卷來給兩個(gè)人做，有一個(gè)人的的分是滿分，而另一個(gè)人的得分是80分，那滿分的那個(gè)人應(yīng)該要哭，而80分的那個(gè)人應(yīng)該要覺得高興。因?yàn)槟脻M分的人他把試卷做完以后也不知道自己的弱點(diǎn)在哪，要是下一次考別的知識(shí)點(diǎn)不會(huì)寫了呢？那這次考試就相當(dāng)于浪費(fèi)了時(shí)間。而那個(gè)拿80分的人，他知道了自己70分的軟肋，那他就能努力學(xué)習(xí)，把不懂的知識(shí)點(diǎn)弄懂了。我覺得這個(gè)故事講得很有道理，當(dāng)然僅是我的個(gè)人看法，我以后也會(huì)注意到這一點(diǎn)的。

　　兩個(gè)副校長(zhǎng)講完話后，就來到了給先進(jìn)教師頒獎(jiǎng)。抬頭一望，我看到臺(tái)上站著很多老師，他們都是即將被頒獎(jiǎng)的。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)有好幾種——十佳班主任，教學(xué)能手，教研標(biāo)兵，優(yōu)秀備課組等。主持的主任一一按順序念著每個(gè)老師的名字，那一組獎(jiǎng)項(xiàng)的老師便走上去領(lǐng)獎(jiǎng)。不得不說，這次還挺隆重的，給頒獎(jiǎng)的學(xué)生會(huì)佩戴了斜幅，每個(gè)人都紅彤彤的，除了獎(jiǎng)狀外，每個(gè)老師還有一大捧花�？粗�老師們臉上洋溢著的幸福笑臉，我也為他們感到自豪和驕傲。我覺得這次頒獎(jiǎng)?wù)娴氖呛苡行牧耍�因�(yàn)槔蠋焸円恢倍己苄量�，為了我們默默付出，不舍晝夜想給我們最好的，這是他們應(yīng)得的。

　　接下來大會(huì)又進(jìn)行了高三全體師生的誓師大會(huì)。這種一般是要昂揚(yáng)同學(xué)們的激情和斗志，同時(shí)讓他們認(rèn)識(shí)到距離高考的時(shí)間并不多了。首先是老師進(jìn)行全體宣誓，他們手握拳頭，激情滿滿，大聲地念出了自己的目標(biāo)和對(duì)學(xué)生立下的承諾，看得出來老師們誠(chéng)意滿滿，想和學(xué)生們一起打贏這場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。接下來是每個(gè)班級(jí)進(jìn)行宣誓。一班率先開了個(gè)好頭，他們斗志昂揚(yáng)，可以說是大聲地喊出了自己的口號(hào)，最后還用本地話唱出了一首歌，最后他們也贏得了全場(chǎng)同學(xué)和老師的掌聲和歡呼聲。接下來的每個(gè)班級(jí)聲音一個(gè)比一個(gè)大，口號(hào)也很新奇有趣，從他們的聲音里，我能聽見必勝的決心，從他們的臉上，我能看見絕不放棄的無畏精神。直到所有的班級(jí)全都宣誓完畢后，操場(chǎng)上的掌聲還是此起彼伏。

　　雖然早上的太陽很火辣，但我們還是堅(jiān)持參加完了全程，而且收獲滿滿，在此預(yù)祝即將高考和中考的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)和學(xué)弟學(xué)妹們都能取得一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)！

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