激動的時刻作文

時間：2022-09-02 10:40:38 激動我要投稿

【熱門】激動的時刻作文錦集10篇

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的激動的時刻作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【熱門】激動的時刻作文錦集10篇

激動的時刻作文篇1

　　這學期期末考試終于到來了。此刻，坐在考場上我覺得這次的試題很難，所以我就十分十分認真的答卷，直到最后一堂檢測之后。我覺得自己這次還考得不錯，因為我這次幾乎每個都檢查四五次，沒有一個題沒做。

　　這次考試之后，我覺得這次我考的最差也是我最害怕的一門課最差的一門——語文。一天后，當我聽見我們班被老師叫去填分數的同學說：“你這次考得還算不錯，是全校第四名，全班第三。”，聽到這里，我十分驚喜，因為我的成績又進步了，上次是全年級第六，這次是第四，前進了兩個名次。

　　直到今天，學校才把名次和成績公布出來，果然，這次考的很好，因為我的成績基本上都在我們老師定的分數線上，學校給我們這次考的好的同學給了獎勵，就是給我們前幾名同學一人三十元錢的獎學金。我們的班主任還給我們班的每個同學一個糖。

　　等老師發布了獎品之后，老師片開始向我們講述我們這一學期來的表現，有的同學受了表揚，顯得十分高興，也有的同學瘦了老師的批評，顯得十分沮喪。當然，我受了老師的表揚。但是我沒有驕傲。當老師說完后，底下的同學們紛紛開始議論，說誰考得好或是不好。我和幾個我的鐵哥們聚在了一起。他們都說我這次是為他們爭光了，他們要向我學習。放學后，回到了家里，爸爸媽媽早已在家中恭候多時了，我想他們聽到我的消息后，一定會高興的。果然，他們聽到后，驚喜不已。

　　從這次考試的總體來看，我考得還算不錯，但今后我會更加的努力，爭取更上一層樓。此時我的心情更是激動，久久不不能平靜，我相信一定會成功的。

激動的時刻作文篇2

　　“耶！”同學們歡呼起來。為什么呢？因為明天，要舉行一年一度的運動會啦！此時此刻，還有誰不歡呼？此時此刻，還有誰不雀躍？此時此刻，還有誰不激動？此時此刻，還有誰不沸騰？

　　接下來，我就要為大家介紹一個運動會上最耀眼的比賽——4×200米接力賽了！

　　“啪！”清脆的槍聲響了。那股青煙還沒飄出來，我們班的飛毛腿——朱端儀，就像出膛的子彈一樣飛奔了出去。她邁著大步子，高高的身子跟著腳有力而有節奏的飛奔著，我們大喊：“加油！加油！”我們幫朱端儀鼓足了氣，她在第一棒就領先了大半截。接力棒傳傳傳，又傳到了方佳怡的手中。方佳怡一把搶過接力棒,雙手拼命地擺動起來，與微風狠狠地撞在一起，頭發豎了起來，跑得遙遙領先。雖然跑得很快，但是我們還要對方佳怡進行充分的鼓勵和加油。她聽見了我們的吶喊聲，臉嘴露出一絲笑容，跑得更快了！和別人拉開了半圈的距離。接力棒傳傳傳，又傳到了吳乃嘉手中。吳乃嘉像一匹脫韁的野馬，緊握著手中的接力棒，不顧故一切地飛奔著。我想：有著強烈的集體榮譽感就是這樣的吧！一樣，我們還是在奮力地加油助威，有的同學喊累了，仍然在喊，有的同學站累了，依然站著還有的同學邊跳邊喊：“加油！加油！”好像掩飾不住自己內心的激動之情。輪到繆可研了。只見跑道上只有他一個人，呀，其他運動運到哪兒去了？哦，都被她那飛快的速度甩到后面去了。

　　“耶！”隨著一聲歡呼，你就知道我們班贏了！我們班光明正大的贏了！

激動的時刻作文篇3

　　今天是我校一年一度的田徑比賽。天空變得格外的明朗，草地也變得格外翠綠，每一位學生都變得很興奮，在教室里歡呼雀躍，還有的同學一蹦三尺，整個世界都變得瘋狂起來，似乎沒有誰能阻止。甚至連墻角的一絲灰塵也變得格外興奮。

　　終于，比賽開始了，聽操場上不斷傳來同學們的加油聲，再看操場上同學們運了運氣，個個摩拳擦掌，對自己充滿了信心。雙方抓住繩子，哨聲響了，同學們都一齊用力向后拉，你瞧！右手邊的那位小同學雖然個子不高，但是臉憋得通紅的，真像個熟透的蘋果。再看那位高個子的同學，他咬牙切齒，緊抓在手里的繩子似乎快喘不過氣來，就要與世長辭了。每一位同學都使出了吃奶的勁兒，雙方就這樣你爭我斗，不分上下。這時，那位高個子一用力，對方由于體力不支，最終輸掉了這場比賽。

　　擲壘球比賽也是操場上壯麗的風景之一。各位小運動員做好了熱身運動，輪到邵志云了，她先吸了口氣，頻住呼吸。開始助跑！只聽見“呼”的一聲一只壘球疾速地從我眼前掠過，這只壘球被“大力士”邵志云擲得又高又遠，毫不疑問，這是成功的一擲，后來幾次，邵志云依然十分鎮定，發揮了自己的正常水平。她優秀的表現，使我們驕傲不已，贏得了很多人的贊嘆。

　　最令人激動的還要數那跳高比賽。參加跳高比賽的小運動員都不約而同地望著那根難以征服的竹竿，對自己充滿了信心。陳玲玲是第一個，只見她頻住呼吸，快速地助跑著，突然來了一個輕快的跨躍，那根竹竿絲毫未動，陳玲玲灰心地笑了，而其他人呢？那根竹竿似乎在和她們作對，幾乎沒有人可以跨過去。陳玲玲卻脫穎而出，以驚人的表現獲得了別人的好評。

　　至于跑步比賽不必多說了，更是驚心動魄。激動人心的田徑比賽很快就落下帷幕，那一幕幕緊張的畫面一直浮出在我的腦海，難以忘記。

激動的時刻作文篇4

　　今天的天氣格外晴朗，今天的操場格外熱鬧，哦，原來是在舉行我校第五屆田徑運動會呢！我們班的盧斌雖然沒得“第一”，但在我們的心目中，他就是第一。其中的緣由，讓我細細給你道來。

　　下午三點左右，男子800米決賽開始了。隨著一聲槍響，8位運動員像離弦的箭一樣，沖出起跑線。同學們都興奮地為本班同學加油，但一件令人意想不到的事發生了：起跑后十多秒鐘，我們班的盧斌被身邊的選手搶了跑道，并被那人重重地撞了一下，摔在了跑道上，還打了一個滾。“哎呀！”同學們和汪老師都驚叫起來。“怎么辦？”我身邊的同學說。“要不我們把盧斌扶起來？”正當我們著急的時候，只見盧斌兩只手按在跑道上，一點點爬起來，顯然，他在使勁。大家都為他捏了一把汗，終于他站起來了，又加入了賽跑的行列。同學們都被他那種頑強拼搏的精神感動了，每當他跑過我們班時，啦啦隊加油的聲音特別有勁，特別響亮。

　　盧斌終于跑完全程回來了，我們看見他腿上的皮擦破了一大塊，隱隱滲出血絲。大家潮水般地涌了上去，有的遞水，有的遞水果，有的遞零食……盧斌再也忍不住了，眼淚奪眶而出。

　　盧斌雖然沒拿到第一，但他所體現出來的頑強的毅力，卻比第一更加有意義。

激動的時刻作文篇5

　　在一個秋高氣爽的日子，秋風呼呼地吹著，這秋風吹動了花朵那嫩綠的葉子，吹動了那小草晶瑩的露珠，也吹動了我們那顆熱情的心……

　　今天是運動會的第二天，今天我們班要參加拔河比賽。

　　終于上場了，這次我們的對手是3班。見裁判做出了準備的手勢，大家都拿起了繩，變成了腳挨腳，肩挨肩的姿勢，好像隨時都有一股巨大的力量要爆發出來。只聽裁判“嘟”的一聲，比賽正式開始了。只見大家使出吃奶的勁兒，把繩子往后拉。隨著啦啦隊的`口令，大家基本掌握了拔河的節奏，一二三，就在這關鍵的時刻，我居然怎么撐不住了動作，回想起廖老師賽前對我們說的話啊啊：“同學們，心往一處想，勁兒往一處使，把44種不同的力量匯成一種巨大的力量，為我們引出勝利的前方！”我便又使出吃奶的勁，和同學們一起齊心協力。終于，功夫不負有心人，三班“嘩”的一聲全絆倒了。裁判示意一班贏。這時候，大家都呆了，直到廖老師對我們說：“你們贏了！”大家才緩過神來，歡呼雀躍著，整個操場變成了沸騰的海洋，每個角落都傳播著我們的喜悅……

　　就在激動人心的同時，我學會一種東西叫—團結。

激動的時刻作文篇6

　　這是激動人心的一刻，我們學校舉行了一次四百米接力賽。

　　“啪”，一聲槍想，頓時“加油”的喊聲此起彼伏。運動員像一群駿馬，昂首奔馳。一班的運動員一路領先，甩開了其他對手，大步流星向前跑著。處在第二道的運動員幾次想超過他，卻總未能如愿。轉眼間，一班的運動員與其他的運動員拉開了距離。這時，拉拉隊像瘋了一樣，大喊起來。運動員們一震，腳下呼呼生風，像離炫之箭一樣沖向前方，真讓人看了眼花瞭亂。紅旗也隨風飄動，仿佛在說“：加油!加油!”一斑的同學越跑越有勁，其他人卻累的氣喘吁吁，汗流浹背。隨著終點的接近，拉拉隊的喊聲并沒減弱，反而一陣蓋過一陣。剩下五十米了，運動員們作好了沖刺的準備。正在這時場上發生了巨大的變化，第四道的王信加快了速度，躍居第三，第二……最終和第一道的運動員并駕齊區了。

　　這時啦啦隊不喊了，同學們的心都提到了嗓子眼，裁判也瞪大了眼睛。快到終點了裁判握著表擺好了架勢。沖刺!!不知王信哪來的勁，一下子超過了一斑的同學，先撞到了終點線得了第一。頓時觀眾席上爆發出一陣熱烈的掌聲。

　　在一片歡呼聲中，結束了400米接力賽。

激動的時刻作文篇7

　　廣播喇叭奏著動聽的樂曲——國歌。伴著這聲聲樂符，五星紅旗徐徐的往上升，大家都沉默不語，手高高舉過頭頂，向著這面神圣而偉大的國旗敬禮。因為這不是一面普通的旗子，這是五星紅旗，是我們中華民族的標志。有了它，就證明了我們中國人不是懦夫。

　　在抗戰期間，有許多的中華兒女為了祖國，為了祖國的尊嚴，義不容辭的與侵略國家展開激烈的斗爭，許多人為此獻出了寶貴的生命，這對我們來說無疑是巨大的損失。可他們并不那么認為，他們知道自己的血不會白流，他們的英魂將注入這面旗子，激勵著一代又一代的炎黃子孫。他們是英雄，是真真正正的英雄，他們用鮮血染紅了那面白旗子，燃起了中華人民心中的怒火。

　　我非常喜歡一首歌，“五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪......你的名字比我的生命更重要......”是的，五星紅旗是我們的驕傲，它比任何人都重要。因為它凝聚了我們中華子女的鮮血，包含了中國對它的尊重。

　　不知不覺中，五星紅旗升入了頂峰，帶著我們的崇敬升入了最高峰。我相信，只要我們能像那些烈士一樣，不怕犧牲，甘愿為祖國赴湯蹈火，我們的祖國也會在世界沖向最高峰！

　　地點：硝煙彌漫的戰場；沒人陪您，您一定感到很孤單吧。一個令人激動的時刻600字作文但我又不敢對她說，最后，我還是硬著頭皮向她家走去，在路上，我看見仲可心也向我走來。”“老爸，你沒事吧！”頒獎了，大家都很有信心。’但是，經過學者們的種種試驗已經證明，光速是可以超越的。

　　名師點評：

　　激動人心的時刻有很多，比如第一次上學，第一次當少先隊員等等，但是，我們的小伙伴并沒有選擇屬于自己的獨有的時刻，卻選擇了共享的時刻作為一個令人激動的時刻——升國旗。

　　想一想，這似乎是我們上學時光中最平常不過的一個時刻罷了，但是在小伙伴看來，這一時刻意義重大，因為這是驕傲和自豪，小作者選取的作文角度很好，平凡中也有著不平凡的意義，對于六年級的小朋友來說，確實很不錯了，加油，小朋友!

　　一個令人激動的時刻作文600字作者：小學六年級學生（5）班高我我

激動的時刻作文篇8

　　歡笑聲如鼓掌聲洶涌澎湃地撲面而來，大家的心興奮無比，這但是我第一次得第一名啊！

　　秋天到了，院校一如既往的舉辦了跳蠅、踢毽比賽。我曾并不是體育特長生，但在媽媽的逼迫下，我報考比賽了。

　　最初，我只有跳兩下。數最多也只有連跳50個。在臨出場前，我都一再訓練，怕拖了班集體后腳但這種顧忌全是不必要的。

　　伴隨著一聲槍聲，同學們開始了集體跳繩，繩索在手上不斷晃動，半空中劃到了一個個環形。腳輕輕跳起，一個、2個、三個……我不斷地跳著，累到滿身是汗。遠方傳出了啦啦隊員同學的加油聲：“加油！加油！六一加油”她們一聲聲的激勵也是激發了我的士氣。十秒鐘過去了還沒有停過，二十秒過去了，仍然跳著，這超過了我的意料，邊上的同學也不斷的跳著，斷掉就趕快調節，我銘記教師告知大家的方式，一個接一個地跳，三十秒過去了，我身旁的同學好像跳太累了，跳的有點兒慢了，精力有點兒不行，又過去了十秒鐘，裁判們數一數的響聲越來越良莠不齊，時快時慢。不一會兒，我也沒法辨別裁判嘴中數到幾了，這時候，我心中有一個想法，不必緩減速率，要即將穩！我想支撐點不了了，汗液濕漉漉了我的衣服褲子，可我沒時間顧及，還拼命地跳著。速率也逐漸慢了出來。

　　“時間到”賽事告一段落，我有一些不甘，還之后自身只跳了一百二三十個。這時候我發現了裁判們各個瞠目結舌，我趕忙了解，她們跟我說，考試成績“189個”聽見這一數據，因為我震驚，興高采烈一蹦三尺高，歡呼聲雷鳴般地為我撲來。同學們都向我投去贊譽的眼光。

　　這簡直一個振奮人心的時刻啊！

激動的時刻作文篇9

　　“啊！！”我猛地從床上彈起，伸出雙手大叫。電視中呈現出哪神舟飛船，長征2號F型運載火箭奇怪的樣子。畢竟，這是中國第一次要載雙人遨游太空，何況，我又是“航天迷”，我怎么能不激動呢！

　　……隨著時間推移，電視記者的鏡頭轉向“酒泉衛星發射中心”，當職工們向記者保證人們精心實施，一定成功時，我更激動了，啊，成功就在眼前！我不由自主地身子發抖，臉興奮得通紅，怎么也控制不住自己。旁邊一間屋中，主席胡錦濤等領導人向費俊龍、聶海勝說了一些激勵他們“斗志”的話：祝愿你們飛行成功，探索神秘太空的奧秘……聶海勝、費俊龍向主席發誓：我們一定盡全力，保證成功。聽了他們的話，我更激動了，心像翻騰的大海，久久不能平靜。

　　真正激動人心的時刻到來，費俊龍與聶海勝身穿乳白色的航天服，在人們掌聲的簇擁下步入發射中心的火箭返回艙中，隨著總指揮倒數記時：5、4、3、2、1……點火！一個計術人員猛按下火箭發射器，火箭底部立即噴火，飛船馬上向云霄飛去。“啊！發射成功了。”兩位我心中偶像將漫游太空一星期！看著花面，我似乎也成了一名航天員，與楊利偉、聶海勝、費俊龍叔叔們并肩作戰，挑戰新的太空難題……

　　此時此刻，我真為我是中國人而自豪！

激動的時刻作文篇10

　　每個人在生活中都經歷過激動的時刻，有的人因考第一名而興奮；有的人因登上高峰而歡呼；有的人因獲得冠軍而激動……我也有一個令人激動的時刻，它至今讓我難以忘懷。

　　記得三年級“五·一”的假期，我參加了“哈市百名兒童現場繪畫比賽”。那一天，陽光明媚，在一幢建筑樓的一樓會議廳里擺放著一百多張條形書桌，前來參賽的小朋友各自拿著自己的畫筆聚集在這里，我們先按號入座，主持人公布完繪畫要求，比賽開始了。

　　小朋友們手握畫筆，積極構思，認真地畫了起來，場內的氣氛十分緊張。我手執毛筆在宣紙上勾畫著，手心都出了汗，我心里不斷地提醒自己：“慢點，別急，再細心點，你一定能行。”漸漸地，隨著我畫畫的投入，緊張感消失了，我甚至忘記了是在比賽。一個半小時過后，我的一幅國畫“金雞報曉圖”畫好了，我長長地吁了一口氣，端詳了一會兒自己的畫作，還算滿意。等畫干了，我把畫兒交給了評委老師。我坐在一邊等著，可心情并不輕松。主席臺上，幾個評委正一幅一幅地篩選著交上來的參賽作品。緊張的我在想：我的畫兒會不會入選呢？

　　半個小時過后，主持人手持話筒，拿著獲獎名單，笑容滿面地走上主席臺。此時，一幅幅好的作品也被懸掛在主席臺的活動板上。小朋友們都伸著脖子看、豎起耳朵聽著。“現在公布獲得三等獎同學的名單……”“獲得二等獎的同學是……”“獲得本次大賽一等獎的同學是……”唉！每一次都沒聽到我的名字，我淚喪極了，心想：小朋友們的繪畫水平這么高！我是不是沒有繪畫才能？我難過地低下了頭。

　　正當我失落的時候，忽然聽到主持人公布：“獲得本次大賽特等獎的同學是：花園小學三年八班袁祺，××小學××……請以上小朋友到主席臺領獎！”

　　我不敢相信自己的耳朵，是不是我聽錯了？正當我猶豫時，站在一旁的媽媽推推我說：“祺祺，叫你上臺領獎呢，還不快去？”我猛然醒悟過來，慢慢地站起身，周圍的小朋友向我投來羨慕的目光。我高興得快步跑上主席臺，雙手接過紅色的獲獎證書，激動地把它舉過頭頂，臺下傳來一片熱烈的掌聲。望著臺下的小朋友，我的心里久久不能平靜。真是“一分耕耘，一分收獲”啊，看來，我從小的努力沒有白費！

　　那次獲獎證書，我一直珍藏著，每當我看到它，都會讓我想起那個激動人心的時刻。

【激動的時刻作文】相關文章：

激動的時刻01-05

激動時刻02-05