【熱門】激動人心的作文八篇
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的激動人心的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
激動人心的作文 篇1
風和日麗的下午,我們舉辦了一年一度的風箏賽,我是參加比賽的一員,我是放飛手,而王倩蕊是我的助飛手,我們兩個人搭配的很默契。
比賽前我們都很迫不及待的想看看風箏節呀!我們大家都說:“我們班一點要贏。”弄得我們放風箏的人心里緊張極了。
開始比賽了,首先我們看到了六年級的大哥哥大姐姐的精彩的比賽,然后是四年級的,看著他們的風箏真是比我們大還幾倍,再然后就是三年級了,他們的表演這是太激烈了,大家都想得第一,所以大家都很努力。
第四輪就是我們了,我們都很緊張尤其是放風箏的,我的號碼是:006,第三跑道。可是就在要開始比賽的時候,劉昊東的風箏給壞了只好用別人的了,我一開始風箏快掉了可我又用力往前跑風箏飛起來了,我們的風箏已經飛到了教學樓的上方,可是在別人比賽的時候有一個小貓的風箏給掉到了外面,幸好有老師拿回來。
這些風箏有趣極了,有的風箏開始打架了說:“你干嘛呀!想打到我可沒那么容易。”
另一個風箏說:“我一定要打到你。”它們想一定要分出個勝負。
還有很多人都用的是飛機風箏我想:一定是想飛上宇宙。我們的風箏在藍天得意洋洋的說:“我是第一,誰也比不過我。”還有的風箏掉下來了愁眉苦臉的樣子,我們到頭的時候有一個哥哥問我:“你是幾班的?”我回答說:“我是二(1)班的。”然后我和王倩蕊寫上了名字就回去了。
比賽過后我們總算是松了一口氣可是我們還想再來一場這樣的風箏賽,可是只能戀戀不舍的離開了。
今天的風箏真是我最難忘的日子了!
激動人心的作文 篇2
記得有一首歌曾這樣唱到;等了多少年,盼了多少天┉是啊!我們每一個中國人都在渴望和期待中度過了不知多少年,漫長的歲月,我們一次次地與夢想擦肩而過,但是,就在20xx年7月13日那個夜晚我們終于贏來了勝利。
回首一年前的7月13日那個不平凡的夜晚,那個激動人心的時刻,中國人民的心愿終于成為了現實。那一刻,舉國上下一片歡騰,大家為中國驕傲,為北京自豪。那一刻,五湖四海的人們匯集在中國北京,熱淚飛灑,千言萬語喊出同一個音符:20xx,北京!那一刻,無論是雄偉的天安門廣場還是輝宏的中華世紀壇人織如海、燈火輝煌,絢麗燦爛的禮花,遙相輝映,歡慶地鑼鼓響徹京城,動聽豪邁地歌聲此起彼伏,國旗、彩旗、申奧旗,像一片五彩的波浪,海洋洶涌澎湃。那是令中國人民未眠的夜晚,家家的燈火都在亮著,人們沒有一絲睡意。大家一同舉杯,一同喜慶一同喊出:“中國贏了!”那一刻,我好開心;好快樂;好激動;我不由自主地鼓起了掌,跳了起來,“我們中國是幸運的,我們的北京更是幸運的!”
那一刻,北京的'成功,我們誠摯地感謝薩馬蘭奇先生的那一聲:“北京!”他向全世界的人宣告了,對中國的支持和認可。這時我真正感到了作為一名中國人的自豪,國家強盛,民族振興,才能得到世人的矚目與尊重。我的祖國已是挺起胸膛的巨人,屹立在世界的東方。我相信到20xx年,北京將在全國率先實現現代化,構建起世界一流水平的國際大都市的框架。此時此刻,在我的內心中國與北京不僅是幸運的,它更是偉大的!因為就在這一瞬間,還有多人,為將北京建設的更加輝煌燦爛努力奮斗著。他們知道,現在的北京和20xx年的要求還有差距,和我們理想的北京更有很大的距離,這需要我們用無窮的智慧和勤勞的雙手去開拓創造。
20xx年我真誠的期待你,因為那一年你將使中國成為世界的焦點,使讓世界領略中國的風采。
激動人心的作文 篇3
相信同學們一定做過實驗吧!我也在科學課上做過很多實驗哦!這些實驗有的已經在我的印象里被時光的橡皮漸漸擦去,但有的,卻怎么也抹不掉……
還記得那次科學課,馮老師微笑著對我們說:“今天,我們要做一個十分有趣的實驗,名叫‘點亮小燈泡’。”馮老師的話音還未落下,同學們便歡呼了起來,仿佛已經忘記現在是上課時間了!我也按捺不住內心的激動,忍不住與其他同學一起大喊:“太棒了!”我一邊歡呼,還一邊好奇地想:如何點亮小燈泡呢……這時,馮老師做了一個“停”的手勢,好奇心驅使我們立即安靜下來。“下面我們開始做實驗!”聽到這里,我的內心更加激動了,恨不得立馬就從位置上跳起來呢!“首先,請同學們從材料袋里拿出一個電池盒、一節5號電池、一個小燈泡底座、兩根電線和一個小燈泡!”我小心翼翼地從材料袋里拿出這些材料,還不忘與旁邊的同學校對一下,生怕拿錯了。“接下來,拿出其中一根電線的一頭,繞在電池盒左邊一端的鐵片上,拿起電線的另一頭,繞在小燈泡底座的鐵片上。”我認真地聆聽著,努力跟上馮老師的節奏。聽完馮老師的描述,我若有所思,按馮老師的要求輕輕將電線繞上了鐵皮。但我害怕會出錯,便問馮老師:“馮老師,是這樣做的嗎?”我緊張極了,心里仿佛有一塊大石頭吊著。“對,你做的很棒!”馮老師輕輕點著頭,仿佛在鼓勵我。我的信心更足了,“大石頭”也落了下來。下一步,請同學們用和剛剛一樣的方法,把另一根電線繞在電池盒和小燈泡底座的小鐵片的右邊一段。我聽了馮老師的話,也像剛才那樣又做了一遍。“最關鍵的一步,也就是最后一步,將電池裝進電池盒,再將小電燈泡裝進底座,看看這時會發生什么事。”馮老師故作神秘地說。我覺得自己又激動起來,體內的血液仿佛都要沸騰了!我用微微顫抖的手將電池和燈泡放入它們各自的位置,燈泡竟立刻亮了!
我欣喜若狂,再也忍不住內心的激動了,大喊:“成功了!成功了!”……
那天的實驗至今還浮現在我的腦海里;成功的喜悅至今還躍然心上;激動不已的心情使我到現在記憶猶新……
激動人心的作文 篇4
激動人心的籃球賽開始了,今天的主角是盧程翔和陳祥愷。
最先開始的是定球大戰,經過兩人短暫的商議,決定由盧程翔投“死”。“死”的意思是:如果盧程翔投進了,由他開球;如果不進,則陳翔愷開球。盧程翔站在罰球線上開始投籃。他用手拍了拍球,呼了一口氣,雙手持球,目光中射出一絲自信。他右手一彎,左手扶著球儼然是一幅專業籃球運動員的動作。突然他右手撥出球。“刷”的一聲那美妙,動聽的聲音,再一次重臨于我的耳旁。投好后還不忘露出那招牌動作—蘭花指。
開始比賽,根據定球規定,這一球由盧程翔開。盧程翔輕車熟路地將球傳給陳祥愷,陳祥愷也回傳給盧程翔。盧程翔雙手胯下運球,只見雙手飛速地撥著球,兩個來回之后,馬上雙手交叉運球,一個轉身過了陳祥愷。那個動作干脆利落,絕沒有拖泥帶水。陳祥愷見勢不妙手在一剎那伸過去,盧程翔也不是坐以待斃之人,只見盧程翔馬上降低運球高度。陳祥愷見掏掏不著,一閃,閃到盧程翔前面,想以自己龐大的身軀擋住盧程翔的去路。可盧程翔一點也不怕,拔手就投。陳祥愷想蓋,可時間不等人盧程翔一個打板球,球進了!
過了一會兒,我發現陳祥愷防人只是一掏,一擋,一蓋,三般沒有成功,自己的勁兒就先泄下了一點。盧程翔見了揪住這個機會投進了一個中場球,一個三分球,最后盧程翔一個三步絕殺了!
這一場比賽是一場友誼賽,輸贏不重要,快樂才是重點!
激動人心的作文 篇5
“加油啊!加油啊!”伴隨著歡呼聲,激動人心的運動會如期舉行,這可是我期望已久的第十四屆運動會。
這次的運動會上運動員個個生龍活虎。
我聽到廣播里“男子60米決賽的運動員帶司令臺集合!”
我飛快地跑到司令臺那兒準備檢錄,五分鐘后,一位大哥哥帶著我們這些運動員去比賽區。我看到對手,矮得嚇人,高得可怕,心里又緊張又興奮。緊張的是我旁邊有些高大有力的運動員,說不定會超過我;興奮的是,我雖然長得不怎么高,但是我跑步的水平也是數一數二的!
我克服了緊張的心理,開始躍躍欲試,準備比賽!我走到比賽的第四跑道上,做好熱身。只聽到“各就各位!預備——砰!”我遲凝了一下,又飛快地跑著,手緊握拳頭。可對手也不是吃素的,奮起直追,啦啦隊的聲音此起彼伏,我抬起頭,屏住呼吸,像一支離弦的箭一樣飛地奔向了終點,不好!五(1)班的那位男生和我一樣快。離終點只有一步之遙了!他一個沖刺超過了我,我只能屈居第二。哎,真遺憾!
這還不算什么,最精彩的那就是4×100米接力賽了。我和隊員們摩拳擦掌,比賽開始了,我可是最后一棒的。開始了,隨著槍聲的響起,我們班的隊員在飛快地奔馳著,“加油!加油!”啦啦隊也提高了嗓門。我的心情也十分激動,丁杰同學也顧不上什么優雅的姿態,擺動著手臂,閉著眼睛,昂著頭,不顧一切地向我這兒飛奔來。這時,接力棒傳到我的手里,比賽進入了“白熱化”階段,我一邊大聲喊著“啊!”一邊向終點奔去,場地上沸騰起來,“贏了!贏了!”隨著老師和我的叫喊,冠軍誕生了!那時,我的心情是多么興奮啊!我一蹦三尺高,老師高興得臉都紅了,同學們更是擁抱在一起盡情歡呼著!
運動會的拼搏,運動會的角逐,是一種勇氣,更是一種超越自我的挑戰!
激動人心的作文 篇6
今天下午第三節課,蔡老師帶我們到燈火通明的體育館里做游戲。
蔡老師跟我們說了規則:一不可以只坐半個板凳,二不能推別的同學,三不能相互謙讓,四板凳比人少。聽完蔡老師說的規則同學們馬上動身了。
蔡老師先分配組,按學號來分,每十一個同學一組,只有最后一組是五個同學一組。再讓朱世昌、朱永鑫、王俊宇和呂紫浩去搬十個板凳。并對我們說:“每下場一人,板凳減少一個,看誰笑到最后。最后才開始游戲。
游戲開始了,第一組上場了,蔡老師拍著手鼓,給這場比賽伴奏,叮叮叮叮……音樂結束了,發現每個人都坐上板凳了,‘‘嗯?”這使全班同學都懵圈了,就連說出來的話也是異口同聲,蔡老師拿走一個板凳,這場比賽又開始了。過了六分鐘后,勝者是孫宇翔。
第二組開始了,也就是我在的這一組開始了。我一上場四周同學為我歡呼,此時我心里洋洋自得,心想:“有這么多同學為我歡呼我一定可以拿第一。”可不,不到三回合,我就下場了,這真應了一句古話:驕兵必敗的真理啊。我一下場就有人過來問長問短,唉…難受。過了一會就有人獲勝了,他就是趙天欽,這真的讓我很驚訝。果然人不可貌相,海水不可斗量。其實我最關注的是這里,因為這里寫了我的心情從得意到難受到驚訝的變化,更加寫出了我不甘人后。
第三組開始了,我以為勝者是劉雅婷,因為她機智靈活,結果她第三個回下場了。然后我又以為是丁夢琪獲勝的,但她還是下場了。看來我真不能見風是雨。除了這兩個令我出乎預料,其它也沒什么特別的。但我還興致勃勃地看完了第三組,獲勝的是徐儷源。
第四組最終也開始了,這場比賽很激動人心,我又開始賭了,賭錢文心贏。呵呵,最后我只能啪啪打臉了,這使我覺得自己是世上最可憐之人。最終獲勝的是王馨悅。
最后蔡老師讓孫宇翔、趙天欽、徐儷源和王馨悅這四位獲勝者比一下,中間的內容我就不一一說了,只要認真看的同學一定知道。如果沒看的同學很想知道獲勝的是誰,那我就跟你說她的姓。
通過這個游戲我明白了,不要老待在家里玩游戲。做游戲其實也可以獲得歡樂,還可以讓你的四肢靈活,身心健康!同時獲得勝利要眼疾手快,還要靠搶。(結尾過于公式化,應用更多語言抒發真情實感)
激動人心的作文 篇7
一年一度的校運會又來到了,同學們都迫不及待地來到了運動場上,這時候操場早已是人山人海。有的同學正在跑道上飛奔,有的同學正在跳繩,有的同學正在為運動員們吶喊助威,整個校園變成了歡樂的海洋。
時間過得飛快,轉眼間又到了50米的田徑決賽。我們班的曾雅婷同學也光榮地加入了這個行列中,發令員剛剛扣下槍,運動員們就像脫了韁的野馬飛奔了起來,曾雅婷努力地向前沖著,超過了一個又一個人。最后,曾雅婷取得了第三名的好成績,為我們班爭得了榮譽。
下午的400米田徑賽更值得同學們關注。在賽道上,運動員們都激動萬分,躍躍欲試,我在心里想著:“這里高手如云,我能不能堅持跑完這漫長的400米呢?”看著我們班的男運動員吳挺堅同學剛剛在這個賽道上獲得了第一名的好成績,我可一定要堅持下來啊!我站在了第三賽道上,萬事俱備,只欠東風了,一聲響亮的槍響過后,我便飛快的跑了出去。我們班的拉拉隊隊員們都手舉著“五3)班,加油!”的牌子,大聲吶喊:“五(3)班,加油!五(3)班,加油!”霎時間,吶喊聲響徹云霄。
聽到同學們的吶喊聲,我跑得更快了一些。跑到第三個來回的時候,我的腿已經完全軟了,失去了力量。但是,在同學們陣陣吶喊聲的鼓舞下,我還是堅持跑完了400米。這時候,我已累得氣喘吁吁,連站都站不穩了,我和班上的劉璇一攙一扶地走回了教室。雖然我很累,但是我很驕傲,因為我終于戰勝了自己,跑到了終點!
激動人心的作文 篇8
元月二日上午,風和日麗,我早早來到幸運星培訓中心,因為今天《楚天聲屏報·天門周刊》將在培訓中心舉行“小作家、小畫家欄目編輯部”授牌儀式,報社社長將為首批特約通訊員頒證,而我就是其中一員!
今天的幸運星培訓中心妝扮得格外漂亮, 墻上掛滿了美術班同學絢麗多彩的繪畫作品,貼滿了作文班同學在各種報刊上發表的作文。同學們上完一節課后,在老師的帶領下來到會場。這時,家長們也陸陸續續地來了,他們在會場后排依次就坐。過了一會兒,《天門日報》、天門電臺、《楚天聲屏報·天門周刊》的編輯記者們也捧著花籃來了,他們有的拿著照像機、有的拿著攝影機,一個個風度翩翩,儀表不凡,我心中對他們充滿了景仰,真希望長大了能成為他們中的一員!
10:30分,授牌儀式正式開始。主持人作文班張老師對來賓和家長們的到來表示了熱烈的歡迎。在歡樂的掌聲中,《楚天聲屏報·天門周刊》報社田越福社長為幸運星培訓中心授牌。培訓中心負責人王老師從田社長手中接過金光閃閃的“小作家、小畫家欄目編輯部”的牌子,激動地對大家說:“感謝報社領導的信任,感謝社會的信任,感謝家長的信任!”并莊重承諾要把“小作家、小畫家”欄目辦出水平、辦出影響!
授牌后,田社長用標準的普通話聲情并茂地對我們發表感言:“少年兒童是祖國的未來,作為一份有影響力、對社會發展負責任的報紙,《楚天聲屏報·天門周刊》也一直關注著青少年文藝人才的成長。報社掛牌成立‘小作家、小畫家欄目編輯部’就是為了進一步挖掘文學藝術人才、培養文學藝術新人,為廣大青少年創造良好的展示平臺……”田社長語重心長地說:“報社在幸運星培訓中心學員中選聘首批特約通迅員,他們將和報社的其他編輯、記者一樣,擔負起欄目寫稿供稿的重要任務,希望這些同學認真學習寫作、繪畫知識,努力提高專業水準,成為一個名符其實的小作家、小畫家。”田社長話音剛落,臺下就響起了熱烈的掌聲。
接著,副社長龔小梅要宣布首批特約通員名單了,我的心一直怦怦亂跳,心情也緊張起來。當龔社長念到我的名字時,我興奮得差點跳了起來。緊接著田社長為特約通迅員頒發特約通迅員證。隨著龔社長的點名,小通迅員們依次上臺領取證書。從田社長手中接過特約通迅員證的那一瞬間,我感到無比的自豪和激動,同時也覺得肩上增加了一分強烈的社會責任。
最后,特約通迅員們和社長、副社長、編輯記者們合影留念。隨著照像機“咔嚓”一聲響,這激動的時刻定格為人生的永恒!
儀式結束后,我的心情久久不能平靜,并暗暗下決心:牢記田社長的教誨,做生活的有心人,努力捕捉生活中的新鮮素材,盡力寫好每一篇文章,努力成長為一名優秀的小作家,擔負起特約通迅員的重要任務。
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