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實(shí)用的高中家庭作文合集8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的高中家庭作文9篇,希望能夠幫助到大家。
高中家庭作文 篇1
自古道:“成由勤儉敗由奢。”勤儉節(jié)約是一條成功致富的大道,是中國(guó)上下五千年的美德。節(jié)約一分一毫,就等于賺到一分一毫,“故不積跬步,無(wú)以至千里;不積小流,無(wú)以成江海。”這不進(jìn)圣人眼的一分一毫,日積月累,則能使人成家立業(yè),名垂青史。
而我的家里,除了尊老愛幼、家庭和睦,勤儉節(jié)約的優(yōu)良品德也顯而易見。
打開我記憶的儲(chǔ)存庫(kù),翻閱歲月的黃歷,那一瞬間的音序,卻在我的'心中留下了永恒不滅的記憶。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光在樹葉間徘徊,連玲瓏嬌小的蟬也熱的鳴叫的日子。“神廚”媽媽做了一桌山珍海味,配上一碗香噴噴的白米飯,那叫一個(gè)絕!能讓人垂涎三尺,我如疾風(fēng)般沖向餐桌,像狼似的吞起來(lái),自然,碗里的白米飯長(zhǎng)了腿,跳出飯碗,撒了一地,而我卻絲毫不放在心上。
一會(huì)兒,吃飽了的我正想美美地睡一覺(jué)時(shí),卻被下班回來(lái)的爸爸叫住了,而我卻若無(wú)其事地吭了一聲,這樣使爸爸更加懊惱,他左看右看,結(jié)果從桌上抄起雞毛撣子倒轉(zhuǎn)來(lái)拿,藤鞭子在空中一掄,就發(fā)出咻咻的聲音,我挨打了。
自那次以后,我就牢牢地記住了節(jié)約的含義,明白了萬(wàn)事的來(lái)之不易。
“成由勤儉敗由奢”,讓我刻骨銘心。
高中家庭作文 篇2
凌志軍在暢銷書《微軟小子》里講了個(gè)故事,朱麗葉的兒子沃倫秉性聰慧,才14歲,就已完成高中學(xué)業(yè),可以上大學(xué)了。在這種情況下,大多數(shù)中國(guó)父母都會(huì)很自豪地?cái)⑹龊⒆拥某晒Γ禧惾~卻并不想讓兒子現(xiàn)在就上大學(xué),原因是想讓他更多地享受童年時(shí)光,讓他做他喜歡的事情。她與作者有如下的問(wèn)答:
“作為老師,你覺(jué)得“成績(jī)、興趣、快樂(lè)童年、道德”中什么對(duì)學(xué)生最重要?”
“興趣永遠(yuǎn)是第一。沒(méi)有興趣就沒(méi)有一切。有了興趣,偉大的`成績(jī)便隨之而來(lái)。”
“那么,作為母親,你覺(jué)得什么對(duì)孩子最重要?”
“興趣,還是興趣。我希望他有一個(gè)很快樂(lè)的童年。不過(guò),興趣還是第一位。有興趣才有快樂(lè)。”
這位母親的信念與一位前蘇聯(lián)的教育家異曲同工。一次,這位教育家給學(xué)前班的孩子們上課。他準(zhǔn)備了一個(gè)“發(fā)言球”,一邊從講臺(tái)扔出去,一邊說(shuō)“2+3=”,哪個(gè)孩子接到球,哪個(gè)孩子就說(shuō)出答案,孩子們學(xué)得很高興。聽課老師有的就不理解,說(shuō)你這不是多此一舉嗎?直接提問(wèn)不就可以了嗎?要什么“發(fā)言球”?他回答說(shuō),沒(méi)有“發(fā)言球”,當(dāng)然也可以提問(wèn),但是孩子們卻沒(méi)有了發(fā)言的興趣。
“興趣是最好的老師”,這句話已成老生常談,卻仍被很多父母熟視無(wú)睹。如果你希望孩子越來(lái)越聰明、越學(xué)越愛學(xué),那就把激發(fā)、呵護(hù)、提高孩子對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)的興趣放到每日日程上吧。
高中家庭作文 篇3
我們家最有趣的就是跳棋比賽了。晚飯過(guò)后,爸爸總會(huì)端出棋盤,大喊到:乖女兒,下棋了!聽到喊聲后,我就會(huì)拖長(zhǎng)聲音答到:來(lái)了比賽規(guī)則是這樣的:我和爸爸一組,媽媽自己一組,三局兩勝,輸了的一組洗碗。我和爸爸一直都是媽媽的手下敗將,所以洗碗都被我和爸爸承包了。今天的比賽,第一局由我和媽媽先下,爸爸在一旁給我當(dāng)軍師。我改變了以往的行軍路線,繞到前進(jìn),盡量不給對(duì)方搭橋。爸爸在我耳邊小聲的指揮,使我盡量避開媽媽的棋子,不讓她有可乘之機(jī)。沒(méi)有我的棋子搭橋,媽媽只能一步一步艱難地往前跳。這一局,媽媽輸了。
第二局由爸爸和媽媽比,我在一旁給爸爸當(dāng)參謀。只見爸爸的棋子迎著媽媽的棋子往前沖,我緊緊地盯著媽媽的棋子,把她有可能走的路線及時(shí)的告訴爸爸。爸爸迅速堵住了媽媽前進(jìn)的道路,媽媽急的滿臉通紅,手忙腳亂,最終以兩步之差輸給了爸爸。我高興的一蹦三尺高:我們贏了!我們終于贏了!爸爸也高興得像個(gè)孩子似的手舞足蹈,哈哈大笑,媽媽不服氣的說(shuō):今天是我們讓你們的,別太得意了,明天等著瞧!邊說(shuō)邊走向廚房。家庭趣事在最近,我的家處處充滿歡聲笑語(yǔ)。特別是那一次的廚師精英選拔賽。我那可笑的哥哥施展法寶,讓我們開懷大笑了一場(chǎng)。那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,外面的景色美得無(wú)法用語(yǔ)言形容。而我家卻進(jìn)行著一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。讓我這位小主人為你介紹一下當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)況吧!原來(lái)在家人的安排下,媽媽與姑姑要進(jìn)行一場(chǎng)廚藝大pk,并評(píng)選出誰(shuí)取的名字好。可因哥哥的話讓全家沒(méi)了食欲。
爸爸出題,讓媽媽炒了一盤血旺。媽媽炒好后,端上讓我們?cè)u(píng)嘗。哥哥來(lái)了雅興,給血旺取了一個(gè)好聽的名字碎尸萬(wàn)段。原本紅紅的血旺,綠白相間的蔥段,誘人的.香味,瞬間消失了。一小時(shí)后,仍沒(méi)人敢吃。我一拍腦門,趕緊對(duì)姑姑說(shuō):做一碗魚湯給我們喝吧!然后又對(duì)姐姐說(shuō):一會(huì)兒哥哥給菜取名時(shí),你堵上他的嘴!不一會(huì),一碗清鮮可口的魚湯出現(xiàn)在我們面前,哥哥突然說(shuō)到:血流成河!在場(chǎng)的人沒(méi)辦法了,這場(chǎng)品菜大會(huì),只好因哥哥大掃興致。唉!哥哥呀哥哥,你該當(dāng)何罪呀!不過(guò),這次雖然沒(méi)有品嘗到鮮美可口的佳肴,但卻很開心。
因?yàn)槲矣幸粋(gè)調(diào)皮鬼哥哥,給我們家庭帶來(lái)了歡樂(lè)!家庭趣事每個(gè)人的家庭都會(huì)有趣事,我家也不例外哦!讓我來(lái)給你講講吧!記得有一次,我和爸爸媽媽爭(zhēng)電視看,各有各的道理,媽媽說(shuō):看9頻道,《女人不哭》,專門講女人的故事,看了對(duì)我們很有益。爸爸說(shuō):哼!花里胡哨,看女人的故事能看出什么道理來(lái)嘛!不如看新聞聯(lián)播,關(guān)心一下祖國(guó),關(guān)心一下國(guó)際的大事件。我說(shuō):哎,看什么《女人不哭》,新聞聯(lián)播嘛!悶死了,還不如看娛樂(lè)新聞,不知道最近孫耀威和鄭家榆有什么新聞,娛樂(lè)新聞才好看嘛!
高中家庭作文 篇4
在日常生活中,有一些家長(zhǎng)讓孩子干一些力所能及的家務(wù)活,可有些家長(zhǎng)一點(diǎn)活也不讓孩子干,說(shuō)是只要讓孩子管好怎樣學(xué)習(xí)就行了,讀書才是最重要的。這一觀點(diǎn)我很不贊同。
孩子讀書到底為的是啥?還不是為了將來(lái)投身于社會(huì)能夠立足罷了。那你沒(méi)有能力咋混呢?我們也應(yīng)該掌握一些基本的社會(huì)能力需求。首先,應(yīng)從社會(huì)實(shí)踐和勞動(dòng)中汲取經(jīng)驗(yàn)。但也得讀好書,才能更好的掌握。讀書不能讀“傻”書,要將從書本中的知識(shí)靈活的運(yùn)用到社會(huì)實(shí)踐中去。所以這些都是互相循環(huán)的,相輔相成。從勞動(dòng)中,體會(huì)快樂(lè)和樂(lè)趣。現(xiàn)在在我們的中國(guó)家長(zhǎng)就是太過(guò)于重視學(xué)習(xí)和溺愛自己的孩子,而輕視于培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力。溺愛不等于愛。
在現(xiàn)代社會(huì)里,大多數(shù)家庭都只有一個(gè)小孩。這樣父母的愛就都獻(xiàn)給了這個(gè)孩子。對(duì)這個(gè)孩子過(guò)分地疼愛。
一次在大街上走,我看到一個(gè)小孩在路上摔了一跤,他只是被一塊小石頭拌拉一下,這件事本是一件再也普通不過(guò)的事啦,就是小事一樁,小孩子摔一跤有什么大不了的。可就是這么一件小事,卻讓我想到了如今的中國(guó)家長(zhǎng)。當(dāng)這個(gè)小孩子摔跤了以后,他的父母必會(huì)百般呵護(hù)地說(shuō):“我的小寶貝兒,沒(méi)事吧,疼吧?”有些家長(zhǎng)甚至?xí)䦷Ш⒆尤嬲{(diào)查一下。這是不是離譜了些,本是一件極普通的事在中國(guó)家長(zhǎng)的眼里是都么重要的一件事呀!
這不是愛,是溺愛!
這反而會(huì)使孩子失去自主能力和缺乏自立心理,最終全面的依賴父母。“挫折孕育著成功”要想孩子成為一顆小苗,那不經(jīng)風(fēng)雨怎能在這多面的社會(huì)圈子中,茁壯成長(zhǎng)。
我感覺(jué)還是讓孩子多干一些力所能及的'家務(wù)活,但也要抓住學(xué)習(xí)。這樣孩子在將來(lái)的生活中再會(huì)很輕松。這樣不僅可以讓孩子養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,還可以讓孩子體會(huì)到父母的辛勞。只有從小培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)能力,長(zhǎng)大了才能讓父母少操點(diǎn)心,成為一個(gè)有用的人。如果家長(zhǎng)不讓孩子勞動(dòng),把所有事情都包下來(lái),那對(duì)孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)一些缺陷。像這樣慣養(yǎng)他們,長(zhǎng)大了只會(huì)做“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的廢物。
我同樣生活在一個(gè)充滿愛的家庭,可我的父母從來(lái)就嚴(yán)格地要求我,多做一下家務(wù)活。我的能力也慢慢地得到了培養(yǎng)。暑假的中午,父母不在家。我也只好自己為自己做飯,時(shí)間長(zhǎng)了我也便學(xué)會(huì)了。甚至還能為大家露一手瞧瞧。勞動(dòng)并不難,不知你愿否?
在激勵(lì)斗爭(zhēng)的社會(huì)中,有許多有能力的人,但你是否有本事與勇氣和他們競(jìng)爭(zhēng)。能力在于培養(yǎng)。在一次次失敗和成功之間積累經(jīng)驗(yàn),這樣你才會(huì)越走越遠(yuǎn)。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。只要你愿意不斷磨練自己,就一定會(huì)取得最后的勝利!
高中家庭作文 篇5
我有一個(gè)讓人羨慕的家庭!我、爸爸和媽媽就組成了這個(gè)幸福的家!家里有很多的趣事,真是講也講不完呀! 第一幕:端午節(jié)時(shí),媽媽早早就起來(lái)做美食了。我呢,還在“夢(mèng)會(huì)周公”,爸爸起來(lái)看到了我的懶樣,就把媽媽做好的鹵蛋放到我的床前,我一聞到香味,就麻利的爬起來(lái),穿好衣服刷牙洗臉。走進(jìn)了廚房,一見到鹵蛋我就兩眼放光。伸手就要去拿,爸爸突然攔著我,說(shuō):“本人決定,由于你今天起晚的原因,所以取消你吃鹵蛋的資格,增加狗狗吃鹵蛋的資格,欽賜!
說(shuō)罷,爸爸拿了一個(gè)鹵蛋,掰開扔給了狗狗,看到狗狗吃的津津有味,我差點(diǎn)就和它去搶了。“媽媽!”我撒嬌的.拉住媽媽的手,說(shuō):“你看爸爸,你好好看看他!”誰(shuí)知媽媽裝糊涂的說(shuō)道:“看什么,你爸爸很好呀!怎么了?”“你!!!哎呦!爸,我錯(cuò)了以后一定早起早睡,行了吧!”我不滿意的說(shuō)道“好,知錯(cuò)能改,善莫大焉嘛!這次就原諒你吧!不過(guò),早睡早起還是好的么!對(duì)吧!”爸爸傲慢的說(shuō)“對(duì)!老爸說(shuō)的什么都對(duì)!”我恭維的說(shuō)道“好!朕心情大好,特赦免你的罪行,你可以去吃鹵蛋了!”“yes!老爸太棒了!”夸完爸爸后我一溜煙跑進(jìn)廚房,拿起鹵蛋享受起來(lái)!!! 沒(méi)想到端午一大早還會(huì)有這么一出戲,呵呵!
高中家庭作文 篇6
一個(gè)夏日的雨后夜晚,天空好像一塊綴滿寶石的幕布,星星快活地眨著眼睛,許多不知名的蟲兒哼起了小曲,河水唱著歌兒邁著輕快的步伐向前走去。我和爸爸媽媽來(lái)到門前的小河邊捉螢火蟲。
田野里,小河邊,草叢里,到處都是螢火蟲。它們一閃一閃的,像提著個(gè)小燈籠閑耍著,可愛極了。我們每人拿著一把小扇子,當(dāng)螢火蟲飛過(guò)時(shí),只要輕輕一扇,把螢火蟲扇到地上,捉起來(lái)放到透明的玻璃瓶里就可以了。我和爸爸媽媽比賽,看誰(shuí)捉的螢火蟲多。比賽開始了,我東張西望地找螢火蟲。突然,眼前一亮,從河邊飛來(lái)一只,如果現(xiàn)在出手,螢火蟲很快就會(huì)飛走的,只有耐心等它飛近時(shí),再出手了。近了,近了,更近了。正當(dāng)我張著小扇子想把螢火蟲扇到地上時(shí),背后一只大手奪走了我的螢火蟲——原來(lái)是爸爸,他正露出狡猾的微笑呢。真氣人!眼見煮熟的鴨子竟然飛了。我望望媽媽,她捉的螢火蟲快裝滿一袋子了;看看自己,空空的一只也沒(méi)有;就連“狡猾”的爸爸也只有一只。我迫不及待,怎么辦呢?正在這時(shí),爸爸大聲喊起來(lái):“快來(lái)呀,這兒有一只最大最亮的螢火蟲!”
“在哪里?”我飛一般地閃到爸爸面前,一看,真!的的確有一只很大的螢火蟲,我從來(lái)都沒(méi)有見過(guò)這么大的,我怕爸爸搶先一步,趕忙用手去捉,當(dāng)我的手碰到“螢火蟲”時(shí),感覺(jué)不對(duì)勁,手癢癢的,刺刺的,還有點(diǎn)痛。我俯下身去看,啊,嚇我一大跳:這所謂的.“螢火蟲”竟然是只毛毛蟲!我趕緊退后一大步,一屁股坐在地上,“哇哇”地哭了起來(lái)。爸爸在一旁幸災(zāi)樂(lè)禍,“這下你吸取教訓(xùn)了吧,還貪心嗎?”我搖搖頭,說(shuō):“不了,我再也不貪心了。爸爸,為什么螢火蟲會(huì)發(fā)光呢?”爸爸說(shuō):“因?yàn)槲灮鹣x的尾部?jī)蓚?cè)有發(fā)光器,發(fā)光器內(nèi)的‘熒光素’被氧化,就會(huì)發(fā)出亮光來(lái),毛毛蟲也一樣。在夏天的夜晚,你站在小河邊、樹蔭下,田野間,就會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)一盞盞幽綠色的‘小燈籠’,這就是它們。”
“那如果人體也有發(fā)光器,人會(huì)不會(huì)發(fā)光呢?”我疑惑地問(wèn)到。媽媽笑了,爸爸也笑了,笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
這次捉螢火蟲比賽,媽媽贏了,我從快樂(lè)中得到了知識(shí)。多么有趣的夏日夜晚啊!
高中家庭作文 篇7
學(xué)習(xí)、活動(dòng)總有勝敗、輸贏,怎么給予孩子評(píng)定是一門藝術(shù)。因?yàn)楹⒆颖旧聿痪邆渥晕以u(píng)價(jià)能力,大多數(shù)是靠他人對(duì)自己的態(tài)度來(lái)進(jìn)行自我認(rèn)識(shí)。
當(dāng)孩子為“失敗”而難過(guò)時(shí),父母不應(yīng)以憐憫的態(tài)度對(duì)待孩子,或者在孩子面前唉聲嘆氣,更甚至劈頭蓋臉地責(zé)罵孩子,正確的方法是讓孩子明白,失敗、錯(cuò)誤沒(méi)什么大不了的.,人人都可能碰到,勇敢、聰明的人會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力。
允許孩子失敗,也是對(duì)孩子能夠成功的一種信任。
最后,讓我們思考對(duì)孩子“最初的教育”是否成功的判斷標(biāo)準(zhǔn):看它是否“提供了有助于終身繼續(xù)學(xué)習(xí)的動(dòng)力和基礎(chǔ)”。如果是,這種教育可以說(shuō)是成功的;否則就是失敗的。
高中家庭作文 篇8
暑假里我家可熱鬧了,因?yàn)楣霉眉业谋砀绾捅淼芤约按笠碳业谋斫愣紒?lái)了我家,發(fā)生了很多愉快而有趣的事情,我就把其中的一件說(shuō)給大家聽聽。
記得是一個(gè)下雨天的周一,媽媽和爸爸都上班沒(méi)在家。我們幾個(gè)也就沒(méi)法出去逛街,表哥就張羅著一起玩了一個(gè)有趣的游戲,名字叫“數(shù)字游戲”,由表弟劉書宇來(lái)當(dāng)裁判。
游戲規(guī)則是:每人說(shuō)一組數(shù)字,說(shuō)完后還要把它的用途說(shuō)出來(lái),誰(shuí)說(shuō)的多就是獲勝者。大家都明白之后,在表弟的一聲令下,激烈的游戲便開始了。
知識(shí)豐富的表哥打了個(gè)前站,他先說(shuō):“110,它的用途可真不小。如果遇到小偷或者壞人,趕快撥打110,短時(shí)間內(nèi)警察叔叔就能到,你說(shuō)神奇不神奇!”表哥說(shuō)完,高興的.不得了,第二次機(jī)會(huì)被表姐搶走了,她高興地說(shuō):“119,它的用途也不小。如果誰(shuí)家著火了,趕快撥打119,消防叔叔從天降,損失立即就化小!”表哥又說(shuō):“114查詢、112交通事故報(bào)警……”他一下子說(shuō)了幾個(gè)。
表姐和表哥都說(shuō)了,可我一個(gè)也沒(méi)說(shuō)。表姐和表哥得意洋洋地看著我,心想倒數(shù)第一非我莫屬了。就在這時(shí),我也不慌不忙地說(shuō):“你們不說(shuō),我可要說(shuō)了。999感冒靈沖劑;1路公交車;12315投訴電話……”我一口氣也說(shuō)了好幾組,可把表哥和表姐驚呆了,我高興的做著鬼臉!
游戲太激烈了,連裁判員表弟也忍不住了,也加入了比賽。表弟說(shuō):“前幾天姐姐嘴巴子在夏令營(yíng)磕破了,幸虧及時(shí)撥打120,送到醫(yī)院才及時(shí)包扎的!”
這時(shí)大家都不說(shuō)話了,安靜極了,都在冥思苦想。可能是剛才說(shuō)的太多了,停了有將近2分鐘,這時(shí)表哥說(shuō):“我們暫時(shí)改變游戲規(guī)則,誰(shuí)再說(shuō)出一組,誰(shuí)就是冠軍!”表哥話音剛落,這時(shí)電話鈴響了,我脫口而出:“697*****,如果有事可以用電話和別人聯(lián)系,方便又省事!”這是我們家的電話號(hào)碼。真沒(méi)有想到最后還是我奪得了冠軍。
我們兄妹幾個(gè)通過(guò)在一起做輕松快樂(lè)有趣的游戲,不但增進(jìn)了感情;更讓我懂得了,知識(shí)源于生活,離不開生活,我們要細(xì)心觀察身邊的事物,處處留心皆學(xué)問(wèn)!
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