歡樂的家庭作文匯編六篇
在平平淡淡的日常中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的歡樂的家庭作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
歡樂的家庭作文 篇1
暑假里，媽媽帶我去阿克蘇。到了哥哥家，我一眼望去看到了哥哥家漂亮的魚缸，那長方形的大身體，就像一座透明的水晶宮。魚缸里的魚可真多呀！
有大地圖、銀龍、金魚、清潔工等等，遠遠望去，它們就像一個和睦的大家庭，整天在茂盛的水草里歡快地游來游去，它們不停地搖尾巴，自由自在，無憂無慮，多美呀！
這里面我最喜歡金魚了。金魚頭上長著一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆黑寶石似的，它有一張O字形的嘴巴，嘴里不停地吐泡泡，好像小孩子吃的泡泡糖，吞吞吐吐，快樂極了。金魚身體扁扁的，好像被擠壓過一樣，它的身上有許多鱗片，亮晶晶地；金魚的尾巴就像正要打開的扇子，不停地搖擺著，那是在保持平衡呢。我見它無憂無慮的樣子，真想也變成一條金魚。
有一次，哥哥讓我喂一次魚，我就直接把半瓶魚食倒進了魚缸，那些魚就你追我趕的游去猛吃魚食，尤其是那幾條小魚，因為它們太貪吃了，結果給撐死了，我難過極了，哥哥安慰我說：“沒關系，這次魚被你撐死了，下次你就有養魚的經驗�！�
離開哥哥家時，我還戀戀不舍地看了看那群活潑可愛的金魚。我喜歡這個歡樂的大家庭。
歡樂的家庭作文 篇2
“回小”五一班這個大集體，就像是一個溫馨的大家庭。在這個大家庭里學習生活是多么的幸福，成員個個生龍活虎，團結友愛，互幫互學，真可謂是不是一家人勝似一家人。
在“回小”學習生活的四年半時間里，常常能引起我對她點點滴滴的回憶：曾記得，在我三年級的一個炎熱夏天的午后，我和芮軻同學一起在操場邊樹影下乘涼，忽然，我發現操場上有一個乒乓球大小的仙人球。當時，我們對仙人球知識知之甚少，只知道它是生長在沙漠、有許多刺的植物。于是，我倆小心翼翼地撿起仙人球，跑上樓告訴了車老師。車老師仔細觀察了這棵被太陽曬蔫了的仙人球后，對我們說：“這棵仙人球并沒有死，只是脫水，生命危在旦夕。你們趕快找個地方把它種了，一次性多澆點水，它就沒事了�！蔽液蛶讉�小伙伴飛奔地下了樓，在花壇邊找了一塊空地把它種了，并澆上了水。不一會兒，仙人球上的刺好像比起先硬了許多。
后來，我又問車老師：“為什么之前的仙人球的刺是軟的'，澆水后的刺就硬了呢？”“仙人球的刺是代表著它的生命體征，刺硬就是生命旺盛，刺軟則相反�！敝�，我和同學們經常去照看、呵護這個小生命，因為它是我們校園的一份子，為我們“回小”增添綠色和生機。
另有一件事是我終身難忘的。在四年級時，有一次我和同學們玩寫王字游戲，為了不被同伴抓到，我在跑的過程中一不小心失去平衡，重重地跌在水泥地上。當時疼得我火冒金星，小伙伴們不約而同地趕來扶起我，問我疼不疼、能不能走路、要不要叫老師或到醫務室等。小同伴的問候，像一股暖流在我體內流動，頃刻間，我忘記了疼痛，感受到同學之間的手足之情。其實，在學習上我們五一班同學更是如此，盧老師讓我們在學習上一幫一，同學們都很樂意參加互幫小組，就像在家里哥哥姐姐幫助弟弟妹妹一樣，共同進步，增進友誼。
作為五一班的“回龍人”我感到無比自豪和幸運。
歡樂的家庭作文 篇3
家，是溫暖的港灣；是棲息的好去處。幸福的家庭給我帶來了溫暖，帶來了歡樂。溫柔的老媽，幽默的老爸和活潑的我經常會鬧出許多笑話來。
鏡頭一 “遲到”了
“叮鈴鈴”一陣刺耳的鬧鈴聲響了起來，我習慣性地打開媽媽的手機，“呀！7點了！”我頓時被嚇出了一身冷汗，一骨碌從床上爬了起來，要穿衣服找不到衣服，要刷牙找不到牙刷，老爸老媽奇怪地看著我，真是張飛穿針————大眼瞪小眼，我沒好氣地說：“看什么呀？快幫我一下。要遲到了�！彼ㄋ﹤z異口同聲地說：“今天是星期六。”我差點沒氣暈過去，我問：“那讓我這么早起干嘛？”“今天要去看你外婆。”“哦，天��！”至今我回想起這件事都會捧腹大笑。
鏡頭二 補課風波
記得愚人節那天，正好是周六，老媽說：“以后周日你不用去老師家補課了。”我高興極了，打開電腦就玩了起來，不知不覺一小時過去了。有人敲門，當時我正在玩游戲，老媽開了門，把那個人領到我房間里，對我說：“這位是張老師，補奧數的。從明天開始，每個周日來我家幫你補習�！蔽耶敃r有一種被騙的感覺，質問老媽：“你不是說不補課了嗎？”老媽笑嘻嘻地問我：“今天幾號��？”我不假思索地說：“四月一日�！笨神R上又回過神來，原來今天是愚人節！“哈哈！被騙了吧！不過今天還是得上課，走吧，我送你去�！崩蠇尳苹卣f。弄得我真是哭笑不得。
爸爸媽媽給予了我無限的愛，我帶給了他們歡樂，多么溫馨美滿的家庭啊，我一定會好好珍惜！
歡樂的家庭作文 篇4
我家有三口人，分別是我的爸爸、媽媽和我。雖然是朝夕相處的一家子，但各自有迥然不同的特點。
我的爸爸是聰明博士，似乎只要他出馬，難題都會迎刃而解。記得有天下午，我坐在桌前寫數學作業，突然被一道難題給難倒了，就算到了晚霞由濃轉淡，像一尾即將跳入水底的紅鯉魚一晃而逝時，也未思考出答案。我滿懷疑惑地跑去找媽媽，媽媽看了后，臉上便籠著撥不開的困惑，顯然她也不懂。正好這時爸爸外出歸來，見我眉頭擰成疙瘩，好奇地問：乖女兒，這是怎么了?我將作業本遞給他，細細說明來龍去脈，這就不做贅述了。爸爸連忙接過，認真地研究一番，沒一會功夫就將難題的答案告訴我，我半信半疑，爸爸卻自信滿滿：絕對錯不了!等第二天老師公布正確答案，與爸爸的答案完全吻合，我腦袋里對爸爸的崇拜瞬間滿檔!
我的媽媽是勞動能手，整天都沒閑過，忙活這忙活那，元氣滿滿。記得有天我睡過頭了，做什么都急匆匆，以至于房間一團亂。媽媽只好進去打掃。將積滿灰塵的地板掃得干干凈凈，椅子下捉迷藏的飯粒也一一消滅，之后用抹布擦桌子，使它光彩照人。再繼續疊被子，先把被子甩平，再把被子兩角對折，像豆腐塊平整。最后把一片狼藉的隨意亂放的衣裳收拾妥當。放學回家后，我差點懷疑自己進錯房間，不由自主地豎起大拇指為媽媽點贊：這個房間里的每一厘米，每一平方厘米，每一立方厘米，都被你‘一鍵美顏’，牛，太牛了!
我是幽默大師，肚子里裝滿了多如牛毛的笑話，是個行走的中華笑話庫，經常用幽默詼諧風趣的語言逗得老爸老媽笑不攏嘴，夸我是開心果。
這就是我的一家，是不是各有千秋呢?
歡樂的家庭作文 篇5
我家是一個六口之家，有爺爺奶奶、爸爸媽媽、哥哥和我。我家的每一個成員都有各自的愛好。
我爺爺今年六十有五。他平時沒事干了，就拿起毛筆，抓來宣紙，在紙上書寫起來。
看到我家里陳設的一件件精美的手工制品，你能猜出它們出自誰人之手嗎？哈哈！當然是我奶奶。我奶奶心靈手巧，家里所有的舊布廢料，經過她的巧手，總能變廢為寶。
用餐時間，我家總會飄出濃濃的飯菜香味。那是我爸爸正在廚房里大顯身手呢。哈哈！他可是開過飯店的呢！
我媽媽勤勞賢惠，每天工作之余她都在家里忙上忙下，經過她的辛勤勞作，家里被打掃得窗明幾凈、煥然一新。媽媽還能歌善舞，唱起歌來特別好聽，我認為絕不亞于現在的一些大牌歌星。她還特別孝順，對老人照顧得細致入微，鄰居們總是贊不絕口。
我還有一位上高中的哥哥，他和我都有一個共同的愛好——繪畫，但哥哥特別幽默，他模仿喜劇大師憨豆先生那是惟妙惟肖，能把人肚子都笑疼了。我也喜歡唱歌，曾經被選入學校合唱團呢！
怎么樣！我家每天都充滿著歡歌笑語，和美麗富饒強大的祖國一起共鳴，交匯出一首首和諧動聽的歌曲。
歡樂的家庭作文 篇6
我家有三口人，爸爸媽媽和我。我們三個人各有各的性格，組合起來是一個快樂的大家庭。
愛笑的爸爸
一大早晨起來，就能聽見爸爸在那笑。笑聲十分洪亮。我不解的過去問：爸爸你在笑什么啊?爸爸說：“你娃娃的褲子掉了�！蔽冶г沟恼f：“嗨，爸，你別瞎笑了，有的還在睡覺呢。”我剛向前走了一步，爸爸又笑起來了。我無可奈何的走了。爸爸真是江山難改本性難移啊。
嘮叨的媽媽
媽媽無論大小事，總愛嘮叨個不停。一天，我和幾個朋友去山上玩，幾個小伙伴等了我好久。而媽媽還在一旁嘮叨：“茜茜，記得餓了要吃東西，渴了要喝水
……等我和我的朋友走遠了媽媽還在那向我招手還說著什么。
愛唱歌的我
“你是我心中最美的云彩……”我，一個愛唱歌的女孩。只要我走到哪里哪里就有我的歌聲。在吃飯時，有我的歌聲;在寫字時，有我的歌聲;在做家務時，有我的歌聲。歌聲陪伴著我度過幾個春秋。使我一生受益。
這就是我的家人，這就是我家人不同的性格。一個其樂融融的家庭，我喜歡我的家庭。
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