【推薦】?jī)?yōu)秀家庭作文合集六篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀家庭作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀家庭作文 篇1
我有一個(gè)快樂(lè)的家庭。我的家庭里有爸爸、我的媽媽和可愛(ài)的我。
我爸爸濃眉大眼，厚厚的嘴唇。在我的眼里爸爸是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的男子漢。爸爸在保衛(wèi)科工作，他身材魁梧，有一雙有力的大手，他很喜歡打籃球。我很喜歡他，他每天晚上都給我講故事，還陪我一起下圍棋。
我的我的媽媽中等身材，長(zhǎng)頭發(fā)，戴著一副黑邊眼鏡，我的媽媽喜歡看韓劇。我的媽媽是個(gè)急性子，只要看見(jiàn)我慢一點(diǎn)就催個(gè)不停。
我個(gè)頭不高，留著一個(gè)小平頭，有一雙大大的眼睛的男子漢。我喜歡看書(shū)，下圍棋。同學(xué)們都喜歡和我玩。
這就是我快樂(lè)的一家。
優(yōu)秀家庭作文 篇2
一天，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔沂悄愕氖裁囱?”媽媽說(shuō)：“小寶貝，你是我的星星，在夜晚中一閃一閃的，令人憐愛(ài)”;“那我是你的什么呀?”媽媽笑著問(wèn)，我答道：“媽媽也是我的小星星，在夜空給我指明前進(jìn)的方向。”
記得有一次，我生病了，媽媽知道這個(gè)消息后，就直接趕往學(xué)校，把我接回家了。回到家，媽媽給我測(cè)體溫、蓋被子，問(wèn)我涼不涼，熱不熱。測(cè)完體溫后，媽媽告訴我，我生病了，發(fā)燒了。
當(dāng)時(shí)我的頭很疼，渾身酸軟無(wú)力，媽媽立刻帶我去醫(yī)院了。驗(yàn)血后，醫(yī)生診斷我得了腮腺炎，。當(dāng)時(shí)我心里非常害怕，以為要住院好幾天。經(jīng)過(guò)了1小時(shí)的等待時(shí)間，我每分鐘都有度日如年的感覺(jué)，結(jié)果終于出來(lái)了，哈哈!不用住院，只需要開(kāi)幾盒藥在家里服用就好了，我暗暗竊喜。
到家以后，媽媽就讓我喝藥，然后躺在床上休息，她還請(qǐng)了好幾天假，在家里看著我，我感到很欣慰。
父母對(duì)我的愛(ài)，像山間的泉水，源源不斷、無(wú)微不至;我對(duì)父母的愛(ài)，像沙漠中的一粒沙子，無(wú)比渺小，但能讓他們感受到我的成長(zhǎng)。
平常回到家之后，都是父母給我做飯，而有一次，我發(fā)現(xiàn)父母工作完之后非常疲勞，我想：平常都是他們給我做飯，這次換我來(lái)給他們做飯吧!他們吃完之后，說(shuō)很好吃，我很高興!
通過(guò)給父母做飯的這件事，我感受到了我對(duì)父母的愛(ài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上父母對(duì)我的愛(ài)，我要快快長(zhǎng)大，做好自己的事，同時(shí)幫他們分擔(dān)家務(wù)，讓他們感受到家庭的溫暖與快樂(lè)。
優(yōu)秀家庭作文 篇3
我們家的趣事很多，一家人常常笑得人仰馬翻。媽媽風(fēng)趣，爸爸幽默，我也很機(jī)靈、淘氣。聽(tīng)，我家又發(fā)出笑聲了，一定又有什么有趣的事了。
前幾天，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)放大鏡，足足有我兩個(gè)手掌那么大，它是一個(gè)凸透鏡，據(jù)說(shuō)能把火柴點(diǎn)燃，可厲害呢！
星期天的中午，艷陽(yáng)高照，我坐在陽(yáng)臺(tái)上玩放大鏡，突然，一只螞蟻爬到了我身上，竟敢咬了我一口，我氣極敗壞，用放大鏡對(duì)著太陽(yáng)聚光，再把光點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)螞蟻，只見(jiàn)這只可憐的螞蟻一下子就卷成一團(tuán)，不動(dòng)了。我一下子驚呆了，這新“武器”居然這么厲害！站在一旁的媽媽看到了，急忙把放大鏡搶了過(guò)來(lái)：“這東西太危險(xiǎn)了，萬(wàn)一點(diǎn)燃了什么，著火了怎么辦？”“放心，我只燒一些蟲(chóng)子，不會(huì)有事的。”我趕忙說(shuō)道。媽媽想了想，把放大鏡還給了我，說(shuō)：“那行，你幫我把菜園里的害蟲(chóng)都給消滅掉吧！”說(shuō)著，就給我抓了只蚱蜢，看我對(duì)它“用刑”。
我先按住蚱蜢的腿，把它固定，然后把光點(diǎn)慢慢地移向這只倒霉的蟲(chóng)子身上，誰(shuí)知這只蟲(chóng)子并不想這么快地死掉，開(kāi)始用力掙脫，一下子從我手里跳了出來(lái)，直沖媽媽的腦門(mén)，“啊！”一聲殺豬般的叫聲直上云霄，而我卻在一旁笑得直打滾。
把那只蚱蜢干掉后，我又在草叢里到處尋找，希望找到幾只好玩的蟲(chóng)子，突然，一只巨大的、奇形怪狀的蟲(chóng)子慢慢爬了出來(lái)，我心中一陣高興，一把就把它抓住了。
回到家，我仔細(xì)地觀察眼前這個(gè)怪異的大蟲(chóng)子，正當(dāng)我看得起勁，媽媽捂著鼻子走了進(jìn)來(lái)，“你怎么拉屎不關(guān)門(mén)，這么臭！”我這才注意到蟲(chóng)子的尾部不停地冒著氣泡，用力一聞，真是奇臭無(wú)比，我把這個(gè)臭蟲(chóng)拿起來(lái)，打算仔細(xì)研究一下。突然，蟲(chóng)子的尾部一下子射出一條透明的液體，命中我的額頭，眉毛中間的皮膚頓時(shí)感到火燒般的疼痛，“啊！”我捂著額頭叫起來(lái)。“哈哈哈！蟲(chóng)子都能弄痛你，真是太牛了！”這回輪到媽媽笑我了。
看，“戲弄”蟲(chóng)子也能帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)啊！
優(yōu)秀家庭作文 篇4
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：猶太人會(huì)將書(shū)角蘸過(guò)蜂蜜的圣經(jīng)給剛出生的孩子，讓孩子舔食書(shū)角的蜂蜜時(shí)體會(huì)到閱讀是甜蜜的。這個(gè)故事的真實(shí)性從來(lái)沒(méi)有調(diào)查過(guò)，但是確實(shí)深深的觸動(dòng)了我。曾看過(guò)一個(gè)調(diào)查報(bào)告“根據(jù)中國(guó)出版科學(xué)研究所開(kāi)展的全民閱讀調(diào)查，我國(guó)國(guó)民每年人均閱讀圖書(shū)僅有4、5本，遠(yuǎn)低于韓國(guó)的11本，法國(guó)的12本，日本的40本，以色列的64本，美國(guó)計(jì)劃達(dá)到每年每人讀書(shū)50本。”可以想見(jiàn)多災(zāi)多難的猶太民族依然屹立于世界民族之林靠著就是自己智慧與堅(jiān)韌，閱讀與一個(gè)國(guó)家的強(qiáng)盛與發(fā)展真的是分不開(kāi)的。
讓閱讀成為孩子生活中最?lèi)?ài)的事其實(shí)并不難。這個(gè)年齡段的孩子對(duì)于聲音、文字以及所有看來(lái)是成人做的事，包括用一些 “ 大 ” 詞，裝模作樣地看菜譜，粗略地掃一下報(bào)紙的標(biāo)題等都很感興趣。故事、游戲和出游這些活動(dòng)都會(huì)與文字有關(guān)，所以孩子對(duì)它們都有興趣。另外，如果你讓孩子注意到閱讀是你生活中重要的一部分，他自然而然就想要模仿你。以下，是我們對(duì)“親子閱讀”的幾點(diǎn)體會(huì)：
一、每天朗讀
讓閱讀成為你每天必做之事，因?yàn)楹⒆訒?huì)注意到每天在同樣的時(shí)間，以同樣的方式發(fā)生的事。你可以在吃完早餐洗完盤(pán)碟后看書(shū)，在下班回家后看書(shū)，睡覺(jué)前看書(shū) —— 或者在以上三個(gè)時(shí)間都看書(shū)！但要限定數(shù)量，如 “ 現(xiàn)在我們讀 1 本書(shū)，睡覺(jué)前，我們讀 3 本書(shū) ” 。這樣一來(lái)，孩子的期望值就會(huì)很明確了。
二、讀書(shū)，與孩子共度美好時(shí)光
請(qǐng)記住，讀書(shū)的樂(lè)趣之一便是為你與孩子清靜而又親密地相處創(chuàng)造了良機(jī)。選一處舒適的位置坐下來(lái)，聚精會(huì)神地讀書(shū)。不要突然站起來(lái)往購(gòu)物單上加些內(nèi)容或接電話，這樣會(huì)讓孩子認(rèn)為，讀書(shū)的時(shí)候是神圣的。其實(shí)孩子看書(shū)的時(shí)候少干涉，真的想要培養(yǎng)好習(xí)慣，陪伴孩子一起讀書(shū)。印象最深的是孩子在入小學(xué)的時(shí)候，南京路小學(xué)教務(wù)處的一位老師給我講的故事：說(shuō)有一個(gè)媽媽?zhuān)袃蓚�(gè)兒子都考取了博士，非常優(yōu)秀。記者去采訪的時(shí)候，大兒子說(shuō)：“我們?nèi)〉矛F(xiàn)在的成績(jī)，與我們的媽媽有很大關(guān)系，我們小時(shí)候在學(xué)習(xí)的時(shí)候，媽媽一直在旁邊陪伴著我們，而且還拿一本書(shū)在看。”記著又采訪這位媽媽?zhuān)私獾竭@位媽媽不認(rèn)識(shí)字，她陪伴孩子時(shí)，書(shū)都是拿倒了。這個(gè)故事深深影響了我，讓我明白陪伴孩子、與孩子一起讀書(shū)的重要性。
兒子從小愛(ài)看書(shū)，而且閱讀的范圍很廣。他有時(shí)候會(huì)主動(dòng)提出要我買(mǎi)一些書(shū)，如《笑貓日記》、《視覺(jué)大發(fā)現(xiàn)》等書(shū)，更多的時(shí)候是我通過(guò)論壇和網(wǎng)站的推薦去買(mǎi)一些適合他年齡段的書(shū)籍。現(xiàn)在我碰到很多媽媽向我抱怨，孩子開(kāi)學(xué)了，根本沒(méi)有時(shí)間看書(shū)。時(shí)間是靠擠出來(lái)的，其實(shí)更重要的一點(diǎn)是孩子要喜歡讀書(shū)。在我們家，周末孩子也上特長(zhǎng)班。我看周末的時(shí)候，孩子經(jīng)常利用早晨和中午吃飯后的這段時(shí)候，自己先到書(shū)柜中選好想看的書(shū)，或者坐在沙發(fā)上、或者坐在臥室的床上，津津有味地讀著，有時(shí)看著看著，自己就笑出了聲音。
孩子都是喜歡讀書(shū)的，因?yàn)樗麄儗?duì)這個(gè)世界充滿了好奇，而閱讀正好可以滿足他們這一天然的渴望。父母要做的只有兩點(diǎn)：一是讓孩子有書(shū)讀，二是讓孩子讀到書(shū)。所謂“有書(shū)讀”，就是家里要有孩子能讀的書(shū)；所謂“讀到書(shū)”，就是買(mǎi)回家的書(shū)要讓孩子看得到，而不是整齊地碼在書(shū)柜里。
三、讀一些高質(zhì)量的書(shū)
市場(chǎng)上的兒童讀物有成千上萬(wàn)種，但書(shū)的質(zhì)量參差不齊。研究顯示，幼兒對(duì)于韻腳明顯、節(jié)奏感強(qiáng)的讀物反應(yīng)最佳。一些生動(dòng)形象的圖片，里面畫(huà)有容易描述的事物，這對(duì)孩子也極為有益，因?yàn)樗鼈兡軒椭⒆永斫夤适碌那楣?jié)和要素。
在有些情況下，生動(dòng)的圖片已將內(nèi)容解釋得十分清楚了，就連文字也不需要了。讓孩子感到讀書(shū)的樂(lè)趣就顯得非常的必要，首先應(yīng)該根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，找到孩子的興趣點(diǎn)，并以此為出發(fā)點(diǎn)，找一些相關(guān)的、圖文并茂、篇幅短小、趣味性強(qiáng)、通俗易懂、充滿童趣的書(shū)籍，如：《愛(ài)徒生童話》、《格林童話》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小雞卡梅拉系列》、《青蛙弗洛格系列》、《嘻哈農(nóng)場(chǎng)系列》、《聰明豆繪本系列》、《斯凱瑞金色童書(shū)系列》、《神奇校車(chē)系列》、《蹦蹦和跳跳的故事》、《淘氣小格生活故事系列》、《爺爺一定有辦法》、《圓白菜小弟》、《我不知道我是誰(shuí)》、《驢小弟變石頭》、《多茲先生游世界》、《學(xué)會(huì)愛(ài)自己》、《神奇樹(shù)屋》、《國(guó)際大將小說(shuō)系列》等，還有楊紅櫻、曹文軒、沈石溪等的文學(xué)書(shū)，都比較適合小學(xué)期間的孩子閱讀。和孩子共同閱讀，慢慢地，孩子的知識(shí)面會(huì)變得開(kāi)闊起來(lái)，孩子的思路會(huì)變得活躍起來(lái)，由此當(dāng)他碰到問(wèn)題時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生好多的“為什么”﹖為了解開(kāi)這諸多的“為什么”孩子就必須去閱讀更多的書(shū)籍，這樣，他的課外閱讀量就會(huì)多起來(lái)。
其次，要給孩子提供更多的閱讀機(jī)會(huì)和形式。由于孩子的年齡不同、性格各異，閱讀形式也就有不同，因此，作為家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)，性格特征，采用不同的閱讀的方式，比如，對(duì)于年齡較小、識(shí)字量不是很多的孩子，就可以采用先給他講故事，然后再由他復(fù)述故事的內(nèi)容的方式進(jìn)行，或者同他一起討論，讓他述說(shuō)續(xù)集，或者模仿自編故事。這樣不僅可以開(kāi)發(fā)孩子的想像力，也能激發(fā)他的閱讀興趣，另外利用電腦、網(wǎng)絡(luò)、電視或其他的媒體給他提供一些電子讀物或影音內(nèi)容欣賞或閱讀，讓他知道閱讀的形式可以是豐富多彩的，進(jìn)而讓孩子明白閱讀是一件重要而且快樂(lè)的事情，進(jìn)而培養(yǎng)他閱讀的興趣，這樣，孩子也就逐漸地養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的.好習(xí)慣。
四、能增進(jìn)親子之間的感情
在我們的周?chē)覀儼l(fā)現(xiàn)，有的家長(zhǎng)與孩子說(shuō)不到兩句話，就沒(méi)有話再說(shuō)，甚至無(wú)法再進(jìn)一步溝通，不是家長(zhǎng)生氣就是小孩生氣，鬧出很僵的局面，也就是說(shuō)家長(zhǎng)與孩子出現(xiàn)了嚴(yán)重的代溝，而有的家長(zhǎng)與孩子像朋友似的，成了無(wú)話不說(shuō)的朋友，我和我的孩子就是一對(duì)很要好的“朋友”，孩子不管有什么事情都會(huì)毫不保留地跟我說(shuō)，我們的關(guān)系之所以那么融洽，我認(rèn)為一個(gè)重要的原因就是我們有一個(gè)好的習(xí)慣——親子閱讀，一天中我最大的快樂(lè)就是和孩子一起讀書(shū)，和孩子讀書(shū)，我能在書(shū)中找到不同的快樂(lè)，能感受到那一絲絲濃濃的親情，能很快地解除一天的疲勞，記得有一次，我拖著疲倦的身子回到家，什么事也不想干，調(diào)皮的兒子看到我這個(gè)樣子，就說(shuō)：“媽?zhuān)也履鷰讉�(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎”，還沒(méi)等我回話，兒子已經(jīng)打開(kāi)了話匣，“大象的身體什么最長(zhǎng)？我回答說(shuō)：“鼻子”，兒子說(shuō)：“恭喜您，您答錯(cuò)了，你再想想”，我想了半天還是沒(méi)想出答案，兒子說(shuō)：“那我公布答案了，是血管。”我聽(tīng)了兒子的話，既可氣又好笑，……伴著幾個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎的回答聲，家里不時(shí)傳出了我與兒子爽朗的笑聲，同時(shí)也使我感到無(wú)比的輕松，感到了兒子的可愛(ài)，我想如果沒(méi)有平時(shí)的親子閱讀，也就難以有這樣融洽的親子關(guān)系。
總之，書(shū)是我們?nèi)祟?lèi)的高營(yíng)養(yǎng)必需品，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)可以讓我們學(xué)到各種不同的知識(shí)，也可以讓我們的心靈凈化。親子閱讀能促使孩子養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，能給孩子帶來(lái)愉悅感，能增進(jìn)親子之間的感情，能培養(yǎng)孩子的閱讀能力和閱讀興趣，塑造孩子良好的人格，讓孩子多讀書(shū)，多讀好書(shū)，養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣。所以，讓我們多抽時(shí)間來(lái)和孩子一起讀書(shū)吧！
優(yōu)秀家庭作文 篇5
我們家是一個(gè)充滿了歡樂(lè)的家庭，經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)一些趣事。跟大家分享上星期發(fā)生的一件趣事。
早晨，我爸爸、媽媽都在廚房里做飯，我在客廳里讀書(shū)。飯做好了，媽媽叫我?guī)兔Γf(shuō)：“來(lái)，幫忙把湯端到餐廳去。”我趕忙跑到廚房，端起湯碗就往餐廳走，突然手上一滑，碗“啪”地一聲摔在了地上，湯灑了一地。媽媽跑來(lái)一看，非常生氣，就對(duì)我喊道：“怎么回事？怎么又灑地上了？都幾回了？你怎么一點(diǎn)也不小心呢？”我低著頭，嘀咕著。爸爸就跟著說(shuō)道：“真是不讓人省心，做事小心點(diǎn)。”說(shuō)完就開(kāi)始收拾地。聽(tīng)了他們的話，我感到非常委屈，就哭著對(duì)他們說(shuō)：“我也是不小心才將碗摔了，又不是故意地，用得著兩個(gè)人這么大聲地批評(píng)嗎？”說(shuō)完就一轉(zhuǎn)身回到我的房間生悶氣去了。媽媽看我態(tài)度不好，真生氣了，說(shuō)：“你還生氣了？犯了錯(cuò)比我們還厲害。”爸爸一邊說(shuō)：“就是！”一邊跟著我來(lái)到我的房間，閉了房門(mén)。
我正要說(shuō)話，只見(jiàn)爸爸將右手食指豎起來(lái)放在嘴上：“噓！別說(shuō)話。”然后，微微笑了一下，朝我眨了眨眼，將自己的左手放在我的屁股上，右手用力地在左手上打了一下，發(fā)出“啪”的一聲響。我忽然明白了爸爸的意思，于是配合地大聲喊了一聲：“哎喲！”果然，媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，急忙從廚房跑過(guò)來(lái)，推開(kāi)房門(mén)，滿臉同情地看著我，對(duì)爸爸說(shuō)：“打一下就得了，別打得太狠了。”爸爸假裝生氣地說(shuō)：“不行，今天我非要好好教訓(xùn)教訓(xùn)這孩子，不然以后還說(shuō)不得了。”說(shuō)完將媽媽推出房門(mén)，又開(kāi)始剛才的游戲，他“啪”地打一下自己的左手，我就大聲地“哎喲”一下，而且聽(tīng)起來(lái)挺慘的。幾下之后，媽媽聽(tīng)不下去了，在外面喊道：“別打了，別打了。”我們兩個(gè)在房間里一邊偷著笑，一邊繼續(xù)游戲。終于，媽媽生氣了，一下撞開(kāi)房門(mén)，滿臉怒氣：“怎么還打的沒(méi)完了……”忽然，她看見(jiàn)我們兩個(gè)都笑著看著她，而且還在重復(fù)剛才的游戲，一下子就明白了：“好啊！你們兩個(gè)合伙騙我！太可氣了，以后在遇到這事我可不管了。”
我們?nèi)奸_(kāi)心地笑了……
優(yōu)秀家庭作文 篇6
現(xiàn)在已經(jīng)有了家庭服務(wù)機(jī)器人了，家庭服務(wù)是機(jī)器人的拿手好戲，在機(jī)器人的幫助下，我的家人就不用那么操勞了。下面就請(qǐng)你看看它的拿手好戲吧！
好戲之一：干活兒快又好
爸媽平時(shí)干家務(wù)活干得好，但是慢，人也累得不得了。有了服務(wù)機(jī)器人就不費(fèi)事了，只要把要洗的衣服放入它背上的鐵箱子里，不到一分鐘它就可以洗得干干凈凈沒(méi)有一點(diǎn)污跡，而且還會(huì)自動(dòng)烘干并分類(lèi)折放好。
好戲之二：煮菜又香又營(yíng)養(yǎng)
要吃飯了，我們只需要在它的肚子上寫(xiě)上今天想吃的菜，它一分鐘就能做好，每樣菜都既營(yíng)養(yǎng)又可口，散發(fā)出濃濃的香氣，吃著更是讓你吃了還想吃，以前挑食的我現(xiàn)在每頓都要吃得小肚肚溜圓。
好戲之三：給植物澆水植物長(zhǎng)得快又好
我們家養(yǎng)了許多植物，有葫蘆、麥冬等等，這些植物早晨和晚上都要澆水，但是我們經(jīng)常忘記。有了服務(wù)機(jī)器人，我們就輕松多了，服務(wù)機(jī)器人會(huì)根據(jù)植物的需要按時(shí)澆水，而且澆的是營(yíng)養(yǎng)水，所以植物長(zhǎng)得又快又好，葉子綠綠的，果實(shí)大大的。
我們現(xiàn)在只需要坐在旁邊指揮就行了。有了家庭服務(wù)機(jī)器人真好！
【【推薦】?jī)?yōu)秀家庭作文合集六篇】相關(guān)文章：
【推薦】?jī)?yōu)秀家庭作文5篇05-19
【推薦】?jī)?yōu)秀家庭作文9篇04-27
【推薦】?jī)?yōu)秀家庭作文7篇04-20
【推薦】?jī)?yōu)秀家庭作文十篇04-03
優(yōu)秀家庭作文合集9篇03-21