郊游小學(xué)生作文（通用6篇）

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的郊游小學(xué)生作文（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　郊游作文1

　　“叮呤呤！叮呤呤！”鬧鐘準(zhǔn)時(shí)的在六點(diǎn)三十分把我給叫醒了。已經(jīng)放暑假了，干嘛這么早起？原來今天我們一家要去郊游！

　　洗漱完畢，我就迅速吃完早飯，坐上汽車，一路飛奔目的地──錢塘江對(duì)岸。

　　一路上，我吃著可口的暑片，悠然自得的聽著音樂，好不自在。

　　“到了！”爸爸洪亮的聲音打斷我沉迷在音樂中的思緒。我伸了個(gè)懶腰，爬出車。“啊！”我情不自禁地喊了起來：清新甜潤(rùn)的空氣，茂密的樹木，清澈見底的溪水中，魚兒歡快地游來游去，五顏六色的花兒在風(fēng)的伴奏下翩翩起舞，到處彌漫著芳香。

　　到達(dá)后，我們先在一條水流平緩的小溪邊開始釣魚。我看著爸爸的筐里滿是鱸魚、鯽魚，再看看自己的筐里，卻空空如也，更是焦急。“不行了吧！”爸爸笑笑對(duì)我說，“釣魚需要很大的耐心，不能心急。”聽了爸爸的話，我便屏氣凝神，等等獵物。終于，釣魚桿下垂了！我迅速提起釣魚桿，一條活蹦亂跳的'大鯽魚被我拖上了岸，我立刻按住它，把它丟進(jìn)了筐里。我的表現(xiàn)奪得了爸爸的夸獎(jiǎng)，我心里美滋滋的。接著，我又釣了好幾條大魚和不少小魚。

　　接著開始爬山。抬頭仰望，山相當(dāng)高，突兀森郁，氣勢(shì)雄偉。爬到半山腰，我們都已經(jīng)汗流浹背了，但我們的心情還是特別興奮。媽媽說：“山頂快到了，加油吧！”。爬到山頂后，我們選了一塊空曠、干凈的土地，埋鍋?zhàn)鲲垺Ｊ紫龋�由媽媽來生火，再放好鍋，倒油。然后，我躺在大樹陰下看小人書，享受著涼風(fēng)的擁抱，爸爸坐在一塊大石頭上看報(bào)紙，媽媽則在一旁耐心地等油燒開。油燒熱后，爸爸媽媽便開始燒魚。“燒好了！”爸爸叫到。于是我們紛紛湊到鍋前吃起美味的鮮魚來。

　　飽餐一頓后，爸爸媽媽又帶我去剪馬蘭頭、挖筍，去錢塘江里游泳……

　　通過這次愉快的郊游，不僅讓我感受到了大自然的美麗，還讓我學(xué)到了不少知識(shí)。希望大家多到那些小橋流水、鳥叫蟬鳴的地方去，感受那種清新自然的感覺。

　　郊游作文2

　　星期天，我和爸爸、媽媽去大峽谷爬山。在車上，我認(rèn)識(shí)了許多小朋友，以前好暈車的我，和小朋友們玩著玩著大峽谷就到了。

　　下了車，首先映入眼簾的是一座座高大的山峰，有的像大將軍，有的像一位驕傲的皇帝，它們真是栩栩如生。

　　該上山了，山可真陡啊！剛起步我就滑了一跤。走了一會(huì)兒，我們到了“一線天”。“為什么叫一線天呢？”我問媽媽。媽媽還一直賣關(guān)子說：“一會(huì)兒你自己看吧。”到了一線天的'深處，我抬頭一看，嘿，真是的，兩座山把天都遮住了，只露出一個(gè)小縫，像一條線，管不得叫“一線天”呢。

　　沿著崎嶇的山路走去，不一會(huì)兒，我就聽見了嘩嘩的流水聲，原來是“流水峽”到了。只見河水清澈見底，嘩嘩地流著。我翻開一塊小石頭，只見里面還有幾只螃蟹在爬。如果是夏天的話，我就可以下水去捉了。可惜不是夏天，我們只好拍了幾張照片，就戀戀不舍地離開了“流水峽”。

　　用了三個(gè)小時(shí)的時(shí)間，我們終于登上了山頂。我和小朋友們開心極了，都用了大喊：“我成功了！我成功了！”登高望遠(yuǎn)，一切盡收眼底。我不禁想起那句古詩“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，雖然這不是泰山，但我有登上了泰山的感覺。

　　我期待著下一次的出游。

　　郊游作文3

　　今天天氣晴朗，陽光明媚，我們?nèi)�一班的全體同學(xué)和家長(zhǎng)在謝老師和家長(zhǎng)委員會(huì)的帶領(lǐng)下，來到了植物園。

　　首先，我們?nèi)�參觀了各種各樣的植物，那里樹木成蔭，枝繁葉茂，綠油油的小草地像地毯一樣，還有那些形態(tài)各異的樹木，有的像小狗，有的像長(zhǎng)頸鹿，還有的像蘑菇，真是太有趣了。

　　接著，我們來到了一個(gè)大草坪上，同學(xué)們先一一介紹了自己的家庭成員，然后開始拔河比賽。我們分別被分成了男生兩組和女生兩組，我被分到了第一小組。經(jīng)過了激烈的三局比賽，我們小組輸給了第二小組，大家都很傷心，還有的同學(xué)傷心的掉下了眼淚。后來媽媽告訴我：“不要灰心泄氣，比賽本來就是有輸有贏，只要努力，以后一定會(huì)取得好成績(jī)的。”聽了媽媽的話在接下來的跳繩比賽中我取得了一分鐘跳81下的成績(jī)，雖然不是最好的，但我很欣慰，因?yàn)檫@次是我跳的最多的一次。我心里高興極了。

　　然后，我們又玩了“抱成團(tuán)”游戲，這個(gè)游戲主要是反映快，動(dòng)作快，稍不留神就會(huì)被淘汰。

　　最后進(jìn)入“綁腿接力”比賽，我們分成了三組，我和爸爸以飛快的速度到達(dá)了終點(diǎn)，我們隊(duì)伍中其他的`家長(zhǎng)和同學(xué)也配合的相當(dāng)棒，最后我們小組獲得了優(yōu)異的成績(jī)。比賽結(jié)束后老師還給我們發(fā)了獎(jiǎng)品，同學(xué)們都很開心。

　　美好的時(shí)光總是那么短暫，天色漸漸暗了下來，大家都依依不舍的離開了植物園。這次的郊游不僅讓我們感受了春天的氣息，還增強(qiáng)了我們的體質(zhì)，更讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)合作精神！我非常喜歡這次郊游！

　　郊游作文4

　　在一個(gè)早春的午后，下過一場(chǎng)春雨，我們結(jié)伴而行在小區(qū)里找春天。

　　走出家門，就來到了清澈見底的小河邊。往下望，只見河邊游著幾條顏色各異的小魚，在河底形狀各異的鵝卵石周圍游來游去，仿佛在捉迷藏呢！小魚在這條河中不會(huì)被抓，反而會(huì)有人來喂它們，真是魚的天堂啊！小河的旁邊有許多的`迎春花，被淘氣的風(fēng)兒一吹，立馬好似春姑娘一樣迎風(fēng)起舞，在這短暫的時(shí)間綻放了花朵，風(fēng)過后，只聽見潺潺的溪流聲，仿佛在演奏一曲春之歌。

　　繞過小河我們便四處找出路，正當(dāng)我們垂頭喪氣的時(shí)候，陳舟揚(yáng)在一叢竹林的間隔中找出了一條出路，真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。”在我們走出出口時(shí)，一聲鳥叫打破了沉靜，我想：“鳥兒是為我們找到出口而高興吧！”原來出口的另一端就是九曲橋，我們迫不及待地坐在石橋上，只見小河中有一座小島，島上是茂盛的花草，對(duì)岸有躺椅等，此時(shí)要是你躺在椅子上看著九曲橋的風(fēng)景，一定讓你覺得美不勝收。

　　走出居民區(qū)，眼前一片開闊，那里就是寬敞的陽關(guān)大道，陽關(guān)大道分為兩行，一行是車行道，而另一行是人行道，人行道旁邊的花朵經(jīng)過春雨的沖洗，在陽光下顯得更加翠滴，路邊還有兩只體型龐大、面對(duì)面的甲殼蟲，它們好像在互相交流些什么。林房子的墻上滿是爬山虎，這兒一叢，那兒一簇，很不少。

　　啊， 春天的小區(qū)真美呀！我愛春天，也愛這景色怡人的小區(qū)！

　　郊游作文5

　　“走，走，走走走，我們小手拉小手。走，走，走走走，我們?nèi)ソ加巍！�…�?/p>

　　星期五，我們學(xué)校組織了一次綜合實(shí)踐活動(dòng)，帶我們低年級(jí)的同學(xué)去豐樂葵園玩。一大早，我們就來到學(xué)校了，我沒進(jìn)班，我等啊等，好不容易集合了。校長(zhǎng)又給我們講話，要我們注意安全，注意衛(wèi)生，不要亂丟紙屑，留下文明、留下美。終于，我們排隊(duì)上車了。

　　一上車同學(xué)們就嘰嘰喳喳橡小雞一樣叫個(gè)不停。可是沒過多久，我就開始頭發(fā)暈，腿發(fā)麻，謂發(fā)脹，我好想吐。天哪，我暈車了。

　　終于到站了，我和同學(xué)下車了，我們一起排隊(duì)來到葵園里。我們?yōu)樽约喊噙x了口號(hào)，“飛虎、飛虎，生龍活虎。”“我能，我行，我最棒！”我們的隊(duì)歌就是《郊游》。

　　教官和老師帶著我們?nèi)チ撕芏嗟胤健Ｎ覀冏隽撕芏嘤螒颍�還瘋狂的.玩。我走了獨(dú)木橋，爬了高網(wǎng)，還和同學(xué)一起玩了蹺蹺板。

　　最有趣的是玩三步游戲。第一步，爬橡膠輪胎，第二步，走獨(dú)木橋。第三步，從大橡膠輪胎里鉆下來。前兩步我都順利通過，到了第三步，我下不來了。我是背著包上去的，結(jié)果從大輪胎中下來時(shí)，我的包被卡到那里了，下不來了。我的好朋友劉敬謙幫我拿走了包，我才鉆了下來。

　　我們還去看了動(dòng)物，有鴕鳥、孔雀。我做著各種動(dòng)作和孔雀比美，想讓它開屏。可是，它竟然不理我，一直也沒開屏，也許是沒看見我吧。

　　時(shí)間很快就過去了，老師讓我們集合起來，坐著車回學(xué)校了。

　　這一天我過得太快樂了，盼著下一次和同學(xué)一起郊游。

　　郊游作文6

　　今天是個(gè)風(fēng)和日麗的好日子，學(xué)校組織我們?nèi)ヘS樂生態(tài)園郊游。

　　因?yàn)槭桥c同學(xué)老師一同郊游，我的心情甭提有多高興了。第一天晚上，我就讓媽媽幫我準(zhǔn)備了好多好吃的零食，媽媽說吃不了那么多的，媽媽她哪里知道，這些好吃的可是我要與同學(xué)們一起分享的。

　　學(xué)校組織的客車徑直將我們帶到目的地。一下車，我就看見了“豐樂生態(tài)園”幾個(gè)大字。豐樂生態(tài)園其實(shí)也就是植物園，這里的花草果樹以它的奇、特堪稱一絕，都是我們?nèi)粘：苌倏吹降模�就�?qǐng)跟著我來看看吧。

　　我們第一站進(jìn)的是熱帶風(fēng)情區(qū)，一進(jìn)去，那棵巨型的仙人掌就將我的眼球吸引住了，好大的`仙人掌啊！我從來都沒見過。因?yàn)樗�的特別，我都沒顧得上參觀其他的風(fēng)景。之后我們到了瓜果采摘園，最怪異的還是數(shù)鶴首瓜、老鼠瓜和蛇瓜了。它們的形狀太奇特了。大自然也真神奇，怎么能夠造出如此怪異的瓜果來呢？最后我們到了金光閃閃的沙灘，一望無際，好壯闊！那波光粼粼的湖面真讓人眼花繚亂。同學(xué)們有的玩沙子，有的在湖邊洗手洗腳，有的在唱著歌，有的在與各自要好的小伙伴一同分享著美食，同學(xué)們都以不同的方式感受著這份美麗。

　　為了留住這份美好，留住我們一同走過的歲月，老師給我們照了集體照。最后在歌聲中我們漸漸離去。

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