去郊游作文

時(shí)間：2021-08-06 10:34:57 郊游我要投稿

去郊游作文五篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的去郊游作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

去郊游作文五篇

去郊游作文篇1

　　春天到了，火紅火紅的太陽(yáng)高掛在天空上，五顏六色的野花開(kāi)遍了山坡。柔柔的風(fēng)兒吹過(guò)，就像媽媽的手溫柔地?fù)崦覀兊哪橗�。碧綠的小草在清風(fēng)中舒展著腰身，美麗的花兒綻開(kāi)了笑臉，大樹(shù)顯得更青翠了，小鳥(niǎo)兒歡快地叫著，歌唱著這美好的春天。

　　小俊一家人要去郊游。他們坐上了藍(lán)色的奔馳車(chē)，來(lái)到了山清水秀的江南。江南真美�。∏�，小溪的水是那么清澈，能一眼望到底，好多好多的又肥又嫩的魚(yú)兒游來(lái)游去，不時(shí)張開(kāi)嘴，吐出一連串的氣泡。

　　小俊第一次來(lái)到像江南這么美的地方，對(duì)一切都感覺(jué)很新奇。爸爸微笑不語(yǔ)，等小俊興奮地又叫又跳了好一陣子，他才用男性洪亮的聲音說(shuō)：“兒子，咱們先去喝點(diǎn)兒清涼又甘甜的水，然后去捉點(diǎn)大魚(yú)燒烤吃，怎么樣？”“哇，太好了！”小俊興奮極了，他一蹦三尺高。爸爸?jǐn)r住他說(shuō)：“你去跟奶奶說(shuō)，叫她準(zhǔn)備好餐具，坐那兒等著我們。”“行！”小俊跑過(guò)去將爸爸說(shuō)的話告訴了奶奶，奶奶咧開(kāi)嘴笑了，說(shuō)：“去吧！”

　　爸爸拉著兒子的小手，奔到了小河邊。小俊看中了一條全身長(zhǎng)著銀鱗的母魚(yú)，母魚(yú)又大又肥，全身燦然生光。小俊趁母魚(yú)不注意時(shí)，敏捷地伸手一抓，哇，眨眼間，一條美麗的魚(yú)兒到了小俊的手中，小俊高興地跑回去，交給了媽媽。

　　媽媽將大魚(yú)洗好剖好，放在剛砌好的爐灶上煮了起來(lái)，不一會(huì)兒，絲絲香氣便鉆入了小俊的鼻子中。小俊拿來(lái)了盤(pán)子盛上，和爸爸媽媽坐在奶奶鋪好的餐巾上，他們吃得津津有味。

　　他們都幸福地笑了……

去郊游作文篇2

　　星期四我們?nèi)５娜巳ピS慎園林公園去郊游。在公園里，我們看見(jiàn)了許慎的佛像，還有他創(chuàng)造的字，還有以前的古書(shū)。在公園里，有很多的花草樹(shù)木，最多的是柏樹(shù)。

　　在公園里，老師為了讓我們紀(jì)念許慎，還進(jìn)行了背古詩(shī)比賽，真是一次有意義的郊游活動(dòng)呀!

去郊游作文篇3

　　由于期中考試結(jié)束了，老師為了讓我們好好的'放松一下，就帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@郊游。

　　我們?nèi)ソ加蔚哪翘�，天氣十分的晴朗，我們的心情也十分的好，大家跟著老師，三三兩兩的進(jìn)了公園。公園里的游人十分的多，到處都有人在用相機(jī)或者是手機(jī)拍照留念。

　　我們參觀了公園里的高大的建筑物和祠堂以及展覽館等，學(xué)到了一些在課本上接觸不到的人文知識(shí)，然后我們?cè)诠珗@后邊的游樂(lè)場(chǎng)玩了一個(gè)下午。

　　等到夕陽(yáng)西下的時(shí)候，我們才戀戀不舍的離開(kāi)了公園。老師說(shuō)，以后如果有機(jī)會(huì)的話，還會(huì)領(lǐng)我們來(lái)這里玩的。

去郊游作文篇4

　　每當(dāng)想起二年級(jí)的那次春游經(jīng)歷，我都會(huì)無(wú)比留戀小學(xué)時(shí)快樂(lè)美好的幸福時(shí)光……

　　“喂，陳俊儒，你星期六上午有事嗎？沒(méi)事咱們上濮上園打棗去吧！”“好�。　蹦憧�，小學(xué)生活就是這么無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，這不，邀請(qǐng)我去郊外的公園體驗(yàn)另一種生活呢！

　　我們幾個(gè)小伙伴興高采烈地坐上車(chē)，一路上唧唧喳喳，不知不覺(jué)就到了！大家興奮地從車(chē)上跳下來(lái)，跳著跑著沖進(jìn)了濮上園。來(lái)到了棗園，可是這時(shí)打棗“盛世”已過(guò)，樹(shù)上沒(méi)有幾顆棗了，相反地上卻都是被踩爛的、被扔掉的和吃過(guò)的棗核，可是我們幾個(gè)小孩兒卻還在那里不停地使勁兒搖晃著樹(shù)，希望能親自吃到自己“打”下的棗兒。大人們看著我們那迫不及待的樣子哈哈大笑，我們也傻乎乎地跟著哈哈大笑。

　　終于又看到了幾顆棗多些的樹(shù)，我們叫著嚷著跑過(guò)去，搖了半天還是不下來(lái)。我心想：棗怎么不下來(lái)呢？于是我們?nèi)?wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屩钢鴺?shù)說(shuō)：“你看，那是誰(shuí)？”原來(lái)是同學(xué)的爸爸爬到了樹(shù)上，正使勁兒搖動(dòng)樹(shù)枝呢。我們看著那如天女散花般落下的棗又叫又跳，開(kāi)心極了。

　　然后我們又去了地瓜園，我和同學(xué)一人扛著一把沉甸甸的鐵鍬，雖然有點(diǎn)沉，可是我們都沒(méi)有向大人們求助，仿佛要顯示自己的強(qiáng)壯。挖地瓜的時(shí)候，六七把沉甸甸的鏟子一起往下亂挖，不是互相碰撞，就是“嘭”的一聲把地瓜鏟成了兩半，等使出吃奶得勁兒把不完整的紅薯拿出來(lái)的時(shí)候，個(gè)個(gè)興奮地不得了。不過(guò)有時(shí)老天作美，還能挖出大個(gè)的，于是最先得到的那個(gè)人便抱著那地瓜緊緊不放，像從地上撿了個(gè)金元寶。

　　最后筋疲力盡了，一位叔叔提議就地烤地瓜，我們拍手叫好。雖然地瓜烤的半生不熟，但是我們小孩子和大人們吃得津津有味，笑容仿佛比太陽(yáng)還燦爛。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我已成為了一名中學(xué)生，當(dāng)年一起游玩兒伙伴們?nèi)缃穸家驯椴加吞镆恢谐跻荒昙?jí)的各個(gè)班級(jí)，可是四年前我們一同經(jīng)歷的那次愉快體驗(yàn)依然歷歷在目，它會(huì)一直陪伴著我成長(zhǎng)，帶給我幸福的回憶。